均衡发展及标准化建设汇报材料
义务教育均衡发展工作汇报材料
义务教育均衡发展工作汇报材料尊敬的领导：根据教育部部署，我单位于2024年上半年深入开展了义务教育均衡发展工作。
现将工作情况向您做汇报，以供参考。
一、工作背景和目标义务教育均衡发展是我国教育改革的重要内容，是实现教育公平的基础。
为了落实政府关于促进义务教育均衡发展的决策部署，我们的工作目标是确保每个学生都能接受到平等、优质、有特色的教育。
二、工作内容和进展1. 资源配置方面：（1）完善学校布局。
我们对本地区的学校分布和规模进行了调查研究，结合人口流动情况，合理调整学校布局，确保每个学生都能有近距离的学校就近入学。
（2）优化教育资源配置。
我们加大了对农村地区和贫困地区的教育资源投入力度，增加了教师编制，改善了教学设施和教学条件。
2. 师资队伍建设方面：（1）完善师资准入机制。
我们加强了对教师资格认定的管理，建立了严格的准入机制，提高了教师的专业素养和教学水平。
（2）加强师资培训和交流。
我们组织了师德师风、教学方法等方面的培训和交流活动，提高了教师的教育教学能力和综合素质。
3. 课程和教学改革方面：（1）推进素质教育。
我们积极开展素质教育课程改革，注重培养学生的综合素质和实践能力，促进其全面发展。
（2）推行分层教学。
我们根据学生的学习水平和潜能，进行了分层教学，提高了教学效果和个性化教育水平。
4. 综合保障方面：（1）加强学生资助工作。
我们完善了学生资助政策和机制，加大对贫困学生的资助力度，确保每个学生都能享受到受教育的权利。
（2）健全监管机制。
我们建立了监管制度和机制，加强对教育资源配置和教学质量的监督，确保教育均衡发展政策的落实。
三、工作成效和亮点1. 学校布局优化。
通过调整学校布局，目前我单位的学校分布更加合理，学生入学更加方便，特别是农村地区和贫困地区的学校条件得到明显改善。
2. 师资队伍建设取得进展。
通过师资准入机制的改进和师资培训的加强，我单位的教师队伍素质和水平得到提高，师生关系更加和谐，教学质量也有了明显的提升。
中学均衡发展汇报材料
中学均衡发展汇报材料尊敬的领导、老师和家长们：大家好！我是XX学校初一3班的学生，今天我很荣幸地来向大家汇报我在中学阶段的均衡发展情况。
语文方面，我通过每天的课后阅读，提高了自己的阅读理解能力和写作能力。
我积极参加每周一次的作文比赛，从中不断学习、提高。
同时，我也喜欢朗读经典诗词，提高了自己的口语表达能力。
数学方面，我努力跟上老师的教学进度，课后自主学习巩固所学知识。
我还参加了学校组织的数学竞赛，通过与其他同学的交流和竞争，我不断提高了解题能力和算术思维能力。
英语方面，我利用课余时间诵读英语短文、背诵单词和语法知识。
我还参加了学校举办的英语演讲比赛，通过锻炼口语能力和自信心。
同时，我还积极参加英语角活动，与其他同学进行英语对话，提高了听力和口语交流能力。
科学方面，我热爱科学实验和探究，积极参与学校的科技竞赛。
通过实践和探索，我提高了自己的观察力和科学思维能力。
我还参加了学校组织的科学讲座，了解了许多前沿的科学知识。
体育方面，我每天坚持进行体育锻炼，提高了自己的体质。
我积极参加学校组织的各种体育比赛，锻炼了自己的团队合作意识和拼搏精神。
艺术方面，我热爱音乐和美术，积极参加学校的合唱团和画画社团。
通过绘画和合唱的训练，我培养了自己的审美能力和艺术才华。
除了以上各个方面的发展，我也注重课余时间的规划和自主学习。
我利用时间进行阅读、听力训练和兴趣爱好的培养。
我也经常参加学校组织的各项活动，丰富了自己的社交经验和人际交往能力。
在中学的学习中，我深刻体会到均衡发展的重要性。
综合素质的提高不仅使我在学习上更加全面，更加自信，也培养了我良好的习惯和情感态度。
我将继续努力，平衡发展各个方面的能力，迎接更多挑战。
谢谢大家的聆听！。
初中学校义务教育均衡发展汇报材料 (3)
初中学校义务教育均衡发展汇报材料引言初中学校义务教育的均衡发展是一项重要的教育改革任务。
为了推动我校义务教育的均衡发展，我们对学校的相关情况进行了全面的调研和分析，并采取了一系列的措施来促进学生的全面发展。
本次汇报将详细介绍我们学校在义务教育均衡发展方面所做的工作和取得的成绩。
一、学校背景和资源调研1. 学校背景我校是一所位于城市中心的初中学校，占地面积15000平方米，拥有30个教学班和1200多名学生。
学校教育资源相对较为丰富，包括教室、实验室、图书馆等，并配备了一支专业的教育教学团队。
2. 资源调研为了了解学校的资源利用情况，我们进行了一次全面的资源调研。
通过调研，我们发现学校资源利用存在以下问题： - 学生人数分布不均衡，少数班级学生数量较多，导致教学质量下降。
- 有些班级教室设施老旧，影响了学生的学习效果。
- 实验室和图书馆的利用率较低，资源没有得到充分利用。
二、均衡发展策略与实施情况为了解决资源利用不平衡的问题，我们制定了均衡发展的策略，并积极实施。
1. 实施班级调整根据学生人数分布不均衡的情况，我们对少数班级进行了调整，将学生数量过多的班级分流到其他班级。
通过班级调整，我们实现了学生人数的均衡分布，解决了教学资源利用不平衡的问题。
2. 实施教室改造计划针对教室设施老旧的问题，我们制定了教室改造计划。
通过对老旧教室进行翻新，更新教学设备，提升了教室的硬件条件。
这为学生提供了更好的学习环境，提高了学习效果。
3. 提升实验室和图书馆利用率为了提高实验室和图书馆的利用率，我们采取了一系列措施。
首先，我们对实验室和图书馆进行了宣传，让学生了解这些资源的重要性。
同时，我们还制定了利用规则，鼓励学生积极利用实验室和图书馆。
通过这些措施，实验室和图书馆的利用率得到了明显提高。
三、均衡发展取得的成绩经过一段时间的努力，我们学校在义务教育均衡发展方面取得了一些成绩。
1. 学生人数均衡分布通过班级调整，我们实现了学生人数均衡分布的目标。
学校义务教育均衡发展汇报材料
学校义务教育均衡发展汇报材料尊敬的校领导、各位评审老师、亲爱的同学们：大家好！我是××中学的××，今天非常荣幸能够在此向大家汇报我们学校义务教育均衡发展的情况。
近年来，我校高度重视义务教育的均衡发展，致力于提供优质的教育资源，促进每位学生全面发展。
下面我将从三个方面向大家介绍我们学校的努力与成绩。
首先，我们学校积极扩大优质教育资源覆盖面。
我们增加了教学设备的投入，装备了最新的投影仪、电脑等硬件设备，提升教学质量。
并且，在教师队伍建设上下了很大功夫，加强了师资培训，选拔了优秀的教师，提供更专业、更高质量的教育教学服务。
其次，我们学校坚持学生多元发展。
学校组织了丰富多彩的校本课程活动，例如学术讲座、创新科技比赛、艺术节等，鼓励学生充分发展自己的兴趣爱好，并通过学校的指导和引导，提供专项课程，帮助学生发展特长，充分发挥个人的潜能。
再次，学校注重困难学生的关爱与帮助。
我们设立了助学金、减免学费等教育扶贫政策，确保每个学生都能享受到平等的教育权利。
我们还与社会各界建立联系，组织爱心捐赠活动，为困难家庭提供物质帮助和心理支持，确保他们能够顺利完成学业。
通过这些努力，我们学校的义务教育取得了一系列成绩。
首先，我们的教育资源得到了全面提升，教学环境更加优越，师资力量更加强大，有助于提高学生的学习效果。
其次，学生的多元发展水平明显提高，他们在学术、艺术、体育等方面均取得了突出的成绩。
再次，我们的关爱体系体现了人文关怀，帮助了许多困难学生顺利完成学业。
这些成绩的取得离不开全校师生员工的共同努力和社会各界的大力支持。
当然，我们也意识到还存在一些问题和不足。
比如，在教育资源分配方面，仍然存在一些不公平现象，我们将继续努力，加大投入力度，确保资源的均衡分配。
另外，在师资队伍建设方面，我们还需要进一步加强师师之间的协作，共同提高教学质量。
为了进一步推进义务教育均衡发展，我们将继续制定更加科学合理的教学计划和学生管理制度，加强社会与学校的合作，进一步优化教育资源的配置。
2024年学校义务教育均衡发展汇报材料
2024年学校义务教育均衡发展汇报材料尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长和同学们：大家好！我是某某学校的校长，今天很荣幸向大家汇报我校____年学校义务教育均衡发展情况。
在过去一年里，我们一直秉持着为每一位学生提供平等、优质的教育环境的理念，不断探索创新，努力实现学校的发展目标。
下面，我将重点从以下几个方面对学校的工作进行总结和展望。
一、师资队伍建设师资队伍是学校的核心力量，对于实现学校发展目标至关重要。
本年度，我们注重加强教师队伍建设，加大师资培训力度。
通过与优质学校的合作交流、邀请专家进行讲座、开展校际教研活动等多种形式，提高了教师的教学能力和教育教学水平。
同时，我们也尊重教师的个性和专业特长，鼓励教师创新教学方法，培养学生的综合能力。
二、办学条件改善为了更好地服务学生和教师，我们加大了办学条件的改善力度。
投入巨资对学校的设施进行了全面升级和改建，新建了多功能阅览室、实验室、音乐室等教育设施，为学生提供更好的学习和实践环境。
此外，我们还加强了校园安全建设，落实各项校车安全措施，确保学生的安全和健康。
三、课程改革与创新教育本年度，我们进一步推进课程改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们鼓励学生积极参与社团活动，并组织各类学科竞赛和文化活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
同时，我们加强与社区和企业的合作，开展实践课程，为学生提供更多实践机会，促进他们的综合素质发展。
四、家校合作与家长教育家校合作是促进学生全面发展的重要环节，我们高度重视和家长的沟通与合作。
通过家长会、亲子活动等多种形式，我们与家长保持密切联系，共同关注学生的学业进展和心理健康。
同时，我们也注重家长的教育，开展家长教育讲座和培训班，提升家长的教育意识和教育水平，形成学校、家庭和社区的共同教育力量。
五、特殊群体教育与关怀学校教育应该让每个学生都得到平等的机会和关怀。
为了做到特殊群体的均衡发展，我们建立了特殊群体教育工作专班，制定了一系列针对特殊群体学生的教育方案和措施。
学校均衡发展汇报材料
学校均衡发展汇报材料尊敬的领导、教职员工：大家好！我是XXX学校的XXX，今天非常荣幸能够向大家汇报我们学校的均衡发展情况。
在过去的一段时间里，我们学校在各个方面都取得了显著的成绩，这得益于全体教职员工的共同努力和学生们的积极参与。
下面我将为大家介绍学校在各个方面的发展情况。
一、教学水平提升学校一直以来高度重视教学质量的提升，通过严格的教学管理和考核，培养出一支素质较高、业务能力较强的教师队伍。
我们建立了科学合理的课程体系和教学方法，并加强了课程的多元化发展。
通过教学改革，学校教师的教学能力明显提高，教学效果得到了显著提升。
学校的教学质量也得到了家长和社会的广泛认可。
二、学生德智体美全面发展学校注重学生的全面培养，通过开展多种多样的教育活动，促进学生的全面发展。
我们积极开展德育活动，注重培养学生的社会责任感和公民意识。
学校组织了大量的体育活动和艺术活动，使每个学生都能找到自己的兴趣爱好并发挥潜能。
此外，学校还注重学生创新能力和实践能力的培养，积极组织学生参加科技竞赛和实践活动，取得了一系列优异成绩。
三、校园文化建设学校一直致力于打造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，提高学生的综合素质。
我们注重培养学生良好的品德修养，通过丰富多彩的文化活动和主题教育，引导学生形成健康的生活方式和正确的人生观。
学校建立了良好的纪律和管理制度，加强了对学生的教育管理。
同时，我们还注重培养学生团队合作精神和创新意识，提供了各种机会让学生去实践、锻炼和发展。
四、家校合作深化学校一直重视家校合作，积极开展家长教育活动，以缔造良好的家校互动氛围。
学校与家长进行定期沟通，解答家长的疑问，倾听家长的意见和建议。
我们建立了家校协作机制，使家长更好地参与学校教育管理，共同促进学生的全面发展。
五、校园环境改善学校注重校园环境的改善，提供良好的学习和生活环境。
我们进行了一系列的校园设施建设，改善了教学和活动场地。
加强了对学校周边环境的整治，提高了学生的生活质量。
学校均衡发展汇报材料
学校均衡发展汇报材料
近年来，我们学校积极探索和实践教育教学改革，不断推动学校均衡发展。
在全校师生的共同努力下，学校各项事业取得了长足的发展，为此，特向各位领导和同仁们做一份学校均衡发展的汇报。
首先，我们着力提高教学质量，不断创新教学方法，提高教学效果。
我们开展了多种形式的教学活动，如课堂教学、实验教学、实习实训等，丰富了学生的学习体验，提高了他们的综合素质。
同时，我们还加强了教师队伍建设，不断提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供更优质的教育资源。
其次，我们注重学生全面发展，关注学生的身心健康。
学校积极组织各类文体活动，让学生在学业之余有更多的发展空间，培养了学生的团队合作精神和社会实践能力。
此外，学校还加强了心理健康教育，关注学生的心理健康问题，为学生提供了更多的成长空间。
再次，我们致力于打造和谐校园环境，营造良好的学习氛围。
学校加强了校园文化建设，丰富了校园文化生活，提高了学生的归属感和凝聚力。
同时，学校还加强了校园安全工作，确保了师生的人身安全和财产安全，让学生能够在一个安全、和谐的环境中学习成长。
最后，我们积极开展社会服务活动，加强了学校与社会的联系。
学校组织学生参与各类志愿活动，让学生在实践中增长见识，培养了学生的社会责任感和奉献精神。
同时，学校还加强了与社会各界的合作，为学生提供更多的实习就业机会，为学生的未来发展打下了坚实的基础。
总而言之，学校均衡发展是一个系统工程，需要全校师生的共同努力。
我们将继续致力于教育教学改革，不断推动学校的均衡发展，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
愿我们的学校越来越好，师生共同成长，共创美好未来！。
义务教育均衡发展汇报材料6篇
义务教育均衡发展汇报材料6篇义务教育均衡发展汇报材料11、坚持正确的办学方向，提升教育质量。
我校始终坚持遵循正确的办学方向，以培养学生的综合素质为教育教学活动的目标，开齐开足各门功课，有音体美专职教师各2人，品社、科学专职3人。
积极施行“阳光体育”工程，确保学生在校一小时的体育锻炼时间，以促进学生的全面健康发展，20xx年学生体质健康及时上报，合格率为99.73%，20xx年学生体质健康数据已于10月20日上报待审批中;每学年学校对学生进行一次体检，及时向家长反馈情况，近些年我校一直对学生的近视率进行了跟踪，学生的近视率明显在上升，20xx年体检的近视率达到15.63%。
学校不断完善教育教学工作评估方案、标准、程序、办法以及教育教学质量监控、评估、反馈机制，学校制定了减轻学生课业负担措施、制度等。
2、遵守法律法规，规范办学行为。
国家的教育方针和各级教育主管部门制定的政策法规是规范办学行为的行动指南。
一是做好“四免一补”惠民工程宣传工作，坚决杜绝乱收费行为;二是管理用好公用经费，20xx年公用经费下拨x万元，按照545元/每生预算补助;20xx 年下拨x万元，按照605元/每生预算补助，生均公用经费标准逐年增加，由20xx~20xx年的335元/每生到20xx~20xx年的x元/每生，而20xx年县补贴提高增加到x元/每生;公用经费使用做到有凭有据，不乱花费一分钱，坚持勤俭节约原则;三是严格学生资助管理要求，积极做好民生宣传工作，我校有x名学生受到资助，按4元/每天补贴学生家长银行卡上;四是加强师生管理，学校依据绩效考核制度加强管理考核，维护师生权益;五是严格遵守“就近免试入学”不办重点班不排名次的原则，杜绝择校择班现象，保障学生的受教育权。
3、坚持“安全第一，预防为主”的方针，学校积极做好“三防”建设，安全有制度、预案、保安门卫，学校能经常性的开展安全宣传工作，积极做好演练工作，我校是县级“平安校园”学校。
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民勤县红沙梁乡初级中学
均衡发展及标准化建设汇报材料
一、开展的主要工作及取得的成效
（一）、按照标准化学校建设评估体系，我校认真开展自查自评，做到情况明，底子清。
（二）、特色学校创建
1、校园绿化方面：本学期学校开辟绿化园五处，种植三叶草面积近1000平方米，学校绿化用地面积达1600平方米，生均5.04平方米，达到标准化建设要求。
2、校园文化方面：学校重视校园文化建设，学校张贴名人画像80多张，本学期刊出黑板报21刊次，组织了“爱家乡”、“感恩”、“我的中国梦”等系列作文竞赛和书画比赛。
3、阳光体育方面：落实阳光体育活动，学校设置了25分钟的大课间和一小时体育活动时，发动学生自制活动器材，开展有益体育锻炼，同时，学校还组织了“中学生球类比赛”。
4、艺术教育方面：学校有美术活动室、书画展示室、音乐活动室，组织了音乐兴趣小组、美术兴趣小组和书法兴趣小组，定时间、定场地、定内容、定教师，丰富了学生的业余生活。
5、德育工作方面：利用升旗仪式、每周二周会、重大节日等途
径，积极开展德育活动，增强德育的感染力和吸引力。
6、规范管理等方面。
学校积极贯彻落实《武威市规范办学行为十项规定》和《民勤县加强学校体育工作三年行动计划（2013-2015年》等相关文件精神，开足开齐课程，落实“阳光体育”计划，各科任教师签订了《师德师风承诺书》和《安全管理责任书》。
（三）、质量管理
学校制定《红沙梁中学高效课堂实施方案》《红沙梁中学高效课堂评优方案》，以“高效课堂”为契机，分组开展了“人人上好一节课”、“高效课堂教学评优”等教学教研活动。
同时，在开展了“杜郎口”教学模式探究活动。
（四）、教师培训
校长潘从琪，副校长马明元参加了校长远程网络培训，成绩合格。
4月份，学校选派马智虎老师参加省级课题立项培训，学习结束后又在本校做了二级培训，传达了课题立项的相关知识和相关要求，并组织理化组上报了《初中理化实验教学创新与高效课堂的策略研究》的课题。
（五）、安全管理
1、校车管理方面：学校校车管理规范，运营车辆资质齐全，和学生家长、司机、护送教师层层签订了安全协议及相关责任书。
2、营养餐管理方面：学校制定了《学校食堂管理制度》《红沙梁中学营养餐工程应急预案》等安全制度、方案，安全责任到人，严把进货关，相关票据齐全，师傅定期体检，持证上岗，灶房定时消毒，
无安全隐患。
3、创人文和谐环境等方面：学校每学期召开一次民主生活会，全力营造教师之间融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。
老师们从思想上去重视学生，从行动上去研究学生，尽量营造有利于学生学习的氛围。
学校建立心理健康咨询室，及时化解学生的心理障碍。
定期召开家长会，高效利用校讯通平台和家长沟通，构建和谐的家校关系。
二、均衡发展达标情况
（一）核心指标12项
1.办学规模:我校属农村初中，现有教学班7个，七、八年级各两个，九年级三个。
此项不达标。
2.班额:我校有7个教学班，最大班额40人，无超过50人的教学班。
此项达标。
3.校园用地面积: 我校属农村寄宿制学校，占地面积23049㎡，生均101㎡。
此项达标。
4.校舍建筑面积:我校现建筑面积5701平方米，建筑面积生均23.42㎡（不含学生食堂宿舍面积），此项达标。
5.体育运动场地：我校现有教学班7个，现有200米环形跑道田径场。
有篮球场三个，排球场两个，有单杠、双杠等器材，能满足全校师生开展体育活动。
此项达标。
6.实验教学仪器：我校理科教学仪器达到《初中理科教学仪器配备标准JY/T 0386—2006 》基本要求。
此项达标。
7.我校体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。
并能确保设施设备正常运行，服务于教育教学工作。
此项达标。
8.我校音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）要求，并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工作。
此项达标。
9.我校有学生用计算机30台，有供教师使用的计算机11台，生机比7.6∶1；能有效辅助教学工作。
此项达标。
10.学校现有各类图书11996册，生均52.6册，每年新增图书1000余册。
此项达标。
11.学校现有老师36人，师生比为1∶6.33，专任教师占教职工总数百分比达到100%。
此项达标。
12.我校现有本科以上学历教师24人，生均0.13人，接近县域内生均高于规定学历的教师数；学校现有中职以上老师14人，生均0.07人，接近县域内生均中职以上专业技术职务的教师数。
此项达标。
（二）一般指标28项
13.学校选址和布局合理，具有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。
此项达标。
14.我校现有七个教室，单个教室面积73.67㎡，生均1.84㎡。
此项达标。
15. 我校有物理、化学实验室各一个，无生物实验室。
此项不达标。
16. 教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的使用面积1121㎡。
此项达标。
17. 我校有男女厕所各5间，女生厕所坑位20个，生坑比4.45:1；男生厕所坑位20个，生坑比6.95:1。
此项达标。
18.寄宿制学校学生食堂建筑面积，中小学生均达到1.72平方米。
此项达标。
19. 学校灶房按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。
此项达标。
20.学生宿舍面积374㎡，生均1.74㎡，每人一床。
此项达标。
21.宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，厕所距离宿舍设置合理，并设有路灯。
此项达标。
22.我校设有卫生室一个，并配备了相关设施设备和一名卫生专业技术人员，管理规范。
此项达标。
23.学校按国家标准配备心理咨询室，并按照《甘肃省中小学心理咨询（辅导）室建设标准（实行）》（甘教厅〔2010〕70号）配置有心理健康书籍50本。
此项达标。
24.实验室装备达到《中小学理科实验室装备规范JY/T 0385-2006》基本要求。
此项达标。
25.学校理科实验室能保证按5人一组进行实验操作，有兼职实验教师和兼职管理人员。
此项达标。
26. 学校有天网接收室（模式2）1个，计算机网络教室1个、多媒体教室一个。
可通过卫星或互联网接收远程教育资源，各学科有教学资源库和教师课件用于教学。
此项达标。
27. 学校有藏书室、学生阅览室、教师阅览室，并配备有兼职管理员。
此项达标。
28.学校严格实施教师资格准入和持证上岗制度，学校教师全部有教师资格证。
此项达标。
29. 校长潘从琪从事教育工作21年，体质健康。
此项达标。
30. 校长潘从琪本科学历，高级职称。
此项达标。
31.中小学校长潘从琪具有“任职资格培训合格证”，参加了“国家中西部校长网络培训”，取得培训合格证书。
此项达标。
32. 学校教师中无专职管理人员和专职工勤人员。
此项达标。
33. 学校配有兼职生活管理员7人。
此项达标。
34.我校配备持有卫生专业执业资格证书的专职卫生专业技术人员一名。
此项达标。
35. 学校有兼职心理健康教师2名。
此项达标。
36.我校有规范的教职工考核制度和奖惩制度。
此项达标。
37. 学校按照年度公用经费总额的5.3%安排教师培训，教师参培率达100%。
此项达标。
38. 学校依法执教，环境良好，校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。
学校安全制度健全，设施齐备，无安全隐患。
此项达标。
39. 近三年，我校学生学业成绩合格率达98.5%，物理、化学、生物实验操作合格率达94.6%。
此项达标。
40.近三年，我校学生行为规范合格率达100%，学生体质达标率98.6%此项达标。
民勤县红沙梁乡初级中学
二〇一四年一月二十四日。