校园安全网格化管理实施方案
校园安全网格化管理实施方案(六篇)
校园安全网格化管理实施方案校园安全工作，是办好让人民满意的教育的根本保证，为进一步落实安全责任制，教体局构建“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的安全工作思路，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的学校安全监管网络，确保全校师生和学校财产安全。
结合本校实际，特制定安全网格化管理工作实施方案。
一、指导思想以____为指导，认真贯彻“积极预防、依法管理、全员参与、各负其责”的方针，按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则，以“平安校园”创建为抓手，以校园安全网格化管理为模式，创新安全管理体系，全面落实学校的安全管理主体责任，形成上下连动、相互配合、各司其责、齐抓共管的工作格局，推进校园安全精细化、长效化管理，为我校师生营造平安、和谐的校园环境。
二、工作目标1、通过实施安全网格化管理，进一步明确安全管理责任和工作内容，全面落实安全主体责任，实现层层监管、时时监控。
2、确保减少一般事故，有效预防和遏制重特大安全事故，全力保障学校和师生的生命财产安全。
三、____机构构建“校长领导、分管领导监管、师生参与”的安全工作格局。
本着“谁分管，谁负责”，“谁监管，谁负责”，“谁管理，谁负责”的原则，做到责任落实，任务包干。
学校成立以校长任组长的学校安全网格化管理工作领导小组。
组长：沙书勋(校长)副组长：张辉(分管安全)、刘长红、吕运良组员：张德英、刘伟刚、高志昂、许向阳、张新奇、吕红克、各班主任四、工作步骤(一)方案制定阶段。
按照《叶县教育系统校园安全网格化管理实施意见》精神，健全安全网格化监管体系、完善安全监管运行机制、制订安全网格化管理方案，确定各责任人员的安全职责，建成网格化安全监管网络。
(二)网格化监管实施阶段。
对网格内安全事故隐患、重大危险源、突出问题和监管薄弱环节等进行排查登记，全面推进安全网格化建设进程。
(三)迎接网格化监管及检查阶段。
根据网格化安全管理情况，随时接受上级领导的的检查。
五、工作措施(一)建立各项安全责任制，以制度为抓手，层层签定责任书。
学校安全网格化管理方案（精选10篇）
学校安全网格化管理方案学校安全网格化管理方案（精选10篇）为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
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学校安全网格化管理方案篇1根据《甘州区校园安全常规指南》及相关文件精神，为进一步落实学校安全生产主体责任、部门监管责任和属地管理责任，夯实基层基础，完善安全管理机制和框架，建立横向到边、纵向到底的安全管理网络，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想和工作目标指导思想：深入贯彻落实科学发展观和安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，完善安全生产监管体制、机制，建立“党政齐管、部门负责、社会监督、网格管理、信息共享”的安全生产工作格局，努力推动我校科学、和谐发展。
工作目标：将我校的安全生产管理责任按照行政管理，划分若干个责任区，明确安全管理责任和工作内容，做到定人、定岗、定责，构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化、单元式安全监管责任体系，推动我校安全生产工作迈上新台阶。
二、组织领导组长：徐耀光（校长、支部书记）副组长：薛永禄（支部委员、分管学校安全工作）陈彪（副校长）张学东（副校长）成员：学校其他中层干部及班主任领导小组下设安全管理办公室，薛永禄同志兼任办公室主任，负责全校安全生产具体工作的安排、部署和协调。
三、安全生产管理网格划分各责任部门（人）按照各自的职责范围，将安全责任进行分解，并划分若干个安全监管责任区，落实责任人，明确工作职责，全面负责责任区的安全工作，从而建立高密度、精细化、网格化安全生产监管和责任体系，建立“三级安全监管网格”：“一级网格为学校党政领导、学校安全工作领导小组组成的安全监管体系；“二级网格”为学校各分管领导与职能处室责任人和值班领导责任时空内组成的立体网格化监管体系；“三级网格”：各班主任、各功能教室负责人、生活教师、保安、后勤、值周值班以及相关教学活动负责人员组成的安全监管网格体系。
学校安全网格化管理方案(6篇)
学校安全网格化管理方案为进一步加强安全管理，切实有效的履行学校安全管理职责，建立“横向到边、纵向到底”的安全生产监管网络，遏制和防范学校安全事故的发生，确保广大师生人身安全，全力构建良好的育人环境。
根据市、区教育局制定的《校园安全网格化管理实施方案》的精神，结合学校具体实际，特制定校园安全网格化管理实施方案。
一、指导思想深入贯彻落实____，以构建和谐社会、维护广大师生健康利益为出发点，全面强化教育职能，积极构建安全监管长效机制，形成各司其职、相互联动、综合监管的工作格局，使安全工作更加规范化、科学化、精细化、长效化，为师生建设和营造一个平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
二、工作目标通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。
三、____领导为加强对全校安全生产网格化管理工作的领导，成立学校安全生产网格化管理工作领导小组。
____如下：组长：张超副组长：殷现军黄传汉成员。
贾传森____泰郑均天及各办公室主任。
领导小组下设总务处，由校长张超具体负责学校安全网格化管理的____和协调工作。
四、工作内容本着“谁主管、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。
(一)科学划分网格，明确工作责任，建立七级网格管理责任体系1.构建以各办公室和处室为主体的“组室网格”。
负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯____开展。
2.构建由各班级组成的“班级网格”。
负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的____开展。
3.建立以学生小组为单元的“小组网格”。
负责班级中分配的部分安全工作，____小组成员积极参与。
4.建立由每一名学生参与的“学生网格”。
负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。
幼儿园校园安全网格化管理实施方案(通用6篇)
幼儿园校园安全网格化管理实施方案（通用6篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
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幼儿园校园安全网格化管理实施方案1为认真贯彻落实越秀区教育局《关于校园安全工作会议》的精神，严格迅速进行校园综合整治管理工作，全面排查、彻底消除安全隐患，保障儿童在园的人身安全。
根据教育局明确要求，制定我园安全工作专项检查实施方案如下：一、具体实施措施：1、加强健全幼儿园管理制度，完善安全监督制度、值班制度、接送制度、突发应急事件预案等各种安全制度，与家长达成共识，共同建立起防范安全事故、幼儿园进出人员管理、防隐患等各种制度。
2、加强幼儿园安全队伍的建设，成立幼儿园安全工作领导小组，建立幼儿园突发事件处理工作小分队，进行相应的培训，保证每天做好落实，分工到人，责任到人。
3、严格门卫登记，验证制度，控制外来人员进入幼儿园。
4、加强幼儿园的安防设备完善，安装校园视频监控设备，做到专人管事、有钱办事，严格责任追究。
5、提高幼儿园教职员工和幼儿的安全意识，做好安全教育和培训工作，开展紧急演习。
6、加强沟通，主动与街道派出所和物业管理公司保安队做好联系，争取支持与协助，定时巡查幼儿园周边环境，加强幼儿上学、放学期间安全保护。
7、对可能引发矛盾激发事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
二、建立安全组织机制：1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工责任制，一旦发生事故，实行逐级负责。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，如：报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移人员、将伤者送往医院人员、向局报告人员等等，均要有明确分工。
幼儿园防范暴力事件领导小组名单：xx等幼儿园防范暴力事件工作小组名单：xx等三、事件处理一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下例程序处理。
学校安全网格化管理实施方案范文（二篇）
学校安全网格化管理实施方案范文学校安全是学校管理工作中的一项重要任务，对于保障师生的生命安全和财产安全具有重要意义。
随着社会的发展和学校规模的扩大，传统的安全管理模式已经无法满足学校的需求。
因此，实施学校安全网格化管理成为当前学校安全工作的一种必然趋势。
本文将介绍学校安全网格化管理的概念、特点及其具体实施方案。
一、学校安全网格化管理的概念学校安全网格化管理是在现有安全管理体制的基础上，通过建立安全网格化管理系统，将学校安全分为多个网格，实现对学校安全问题的统一管理和个性化处理。
它通过划分学校的地理区域、学科领域、学生群体等多个网格，建立网格管理体系和信息化平台，将各个网格的学校安全问题整合到一起，形成整体管理和独立管理相结合的管理模式。
学校网格化管理是一种分层、分解、多点执法、高效协同的管理模式，它有利于提高学校安全管理的科学性、实效性和灵活性。
二、学校安全网格化管理的特点1.分层管理：学校网格化管理将学校分为不同的网格，每个网格负责管理自己的区域或领域，形成了分层管理的模式。
这样可以充分发挥各个网格的主体责任和积极性，加强学校安全工作的协同性和高效性。
2.分解任务：学校网格化管理将学校的安全任务进行分解，每个网格负责解决自己网格内的安全问题。
这样可以减轻学校安全工作的负担，提高处理问题的效率。
3.多点执法：学校网格化管理将学校安全问题分散到各个网格中，每个网格都有相应的执法人员进行管理和执法。
这样可以提高学校安全执法的覆盖面和针对性，减少安全漏洞。
4.信息化管理：学校网格化管理借助现代信息技术，建立了安全网格化管理信息平台，实现安全信息的采集、传输、处理和共享。
这样可以提高学校安全信息化程度，加强对学校安全的监控和预警能力。
三、学校安全网格化管理的实施方案1.建立学校安全网格化管理组织机构学校安全网格化管理应由学校安全委员会负责统一组织和协调。
根据学校的实际情况，可以设立学校安全网格化管理领导小组、网格管理办公室等机构，明确各个网格的职责和权限。
学校网格化排查实施方案
学校网格化排查实施方案一、背景介绍随着社会的快速发展，学校安全问题日益引起人们的关注。
为了确保学生和教职员工的安全，学校需要加强安全管理工作。
网格化排查是一种有效的安全管理方式，通过划分网格区域，对学校进行全面排查，及时发现和解决安全隐患，提高学校安全防范能力。
二、网格化排查实施方案1. 制定网格化排查计划首先，学校需要成立由安全管理部门负责人带领的网格化排查小组，制定网格化排查计划。
根据学校的实际情况，确定排查的时间、地点和内容，并明确责任人和任务分工。
2. 划分排查网格区域学校根据校园的实际情况，将校园划分为若干个网格区域，每个区域由一名专人负责排查。
排查区域应包括教学楼、宿舍楼、食堂、操场、图书馆等重点场所，确保每个角落都能得到排查。
3. 开展安全隐患排查在排查过程中，安全管理小组成员应严格按照排查计划，对每个网格区域进行细致排查。
主要排查内容包括消防安全、食品安全、校园周边环境安全、学生宿舍安全等方面。
排查人员要做到目不转睛，发现问题要及时记录并提出整改建议。
4. 整改落实排查结束后，安全管理部门应及时对排查结果进行汇总分析，对发现的安全隐患制定整改方案，并明确整改责任人和时限。
学校要加强对整改工作的督促和检查，确保安全隐患得到及时整改。
5. 定期检查和评估学校应建立定期检查和评估机制，对网格化排查工作进行定期检查和总结，及时发现问题并改进工作方法。
通过对排查工作的评估，不断提高学校安全管理水平，确保学校师生的安全。
三、总结学校网格化排查实施方案的制定和执行，对学校安全工作起着至关重要的作用。
只有通过全面细致的排查，及时发现和解决安全隐患，才能有效提高学校的安全防范能力，保障师生的安全。
因此，学校应高度重视网格化排查工作，不断完善和提升排查工作的质量和效率。
学校安全网格化实施制度
一、制度背景随着我国教育事业的快速发展，学校安全工作越来越受到社会各界的关注。
为了确保广大师生的生命财产安全，提高学校安全管理水平，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 完善学校安全管理体系，实现学校安全管理网格化、精细化、科学化。
2. 提高学校安全管理水平，降低安全事故发生率。
3. 增强师生安全意识，提高应对突发事件的能力。
4. 营造安全、和谐的校园环境。
三、组织机构1. 成立学校安全网格化管理领导小组，负责学校安全网格化工作的组织、协调和监督。
2. 设立学校安全网格化管理办公室，负责日常工作的具体实施。
3. 各级网格责任人：校长、副校长、班主任、教师、后勤人员等。
四、网格划分1. 根据学校实际情况，将校园划分为若干网格，每个网格设立网格长和网格员。
2. 网格长负责本网格内的安全管理工作，网格员协助网格长开展工作。
3. 网格划分应遵循以下原则：（1）便于管理，便于操作；（2）覆盖全面，不留死角；（3）便于责任落实，便于考核。
五、工作职责1. 网格长职责：（1）组织网格员开展安全巡查，及时发现安全隐患；（2）督促网格员对安全隐患进行整改；（3）定期向上级汇报网格内安全管理工作情况；（4）协助学校安全网格化管理办公室开展相关工作。
2. 网格员职责：（1）协助网格长开展安全巡查；（2）对发现的安全隐患及时上报；（3）协助网格长对安全隐患进行整改；（4）参加学校组织的各项安全培训。
3. 其他责任人职责：（1）校长：全面负责学校安全工作，定期召开安全工作会议，研究解决学校安全工作中存在的问题。
（2）副校长：协助校长抓好学校安全工作，负责分管部门的安全管理工作。
（3）班主任：负责班级安全教育工作，组织学生参加安全培训，发现安全隐患及时上报。
（4）教师：协助班主任开展安全教育工作，发现安全隐患及时上报。
（5）后勤人员：负责校园设施设备的安全检查和维护，发现安全隐患及时上报。
大学学校网格化管理制度
一、引言为了加强大学校园的安全管理，提高校园安全水平，确保师生的生命财产安全，我校决定实行网格化管理制度。
通过科学划分网格，明确工作责任，构建全员参与、责任到人的安全工作格局，确保教学、科研、生活等各项工作顺利开展。
二、网格化管理制度的具体内容1. 网格划分（1）班级网格：以班级为单位，由班主任担任网格长，负责班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。
（2）宿舍网格：以宿舍为单位，由宿舍长担任网格长，负责宿舍的安全管理和日常巡查。
（3）实验室网格：以实验室为单位，由实验室负责人担任网格长，负责实验室的安全管理和实验操作指导。
（4）公共场所网格：由相关部门负责人担任网格长，负责公共场所的安全管理和秩序维护。
2. 责任落实（1）各网格长对本网格的安全工作负总责，负责网格内安全隐患的排查、整改和上报。
（2）各网格成员应积极参与安全管理工作，发现问题及时上报网格长。
（3）学校设立安全工作领导小组，负责统筹协调全校安全管理工作，对网格长和网格成员的工作进行监督和考核。
3. 隐患排查（1）定期开展安全隐患排查，每月第一周为安全检查日，网格长组织网格成员对网格内安全隐患进行全面排查。
（2）对排查出的安全隐患，网格长要及时上报学校安全工作领导小组，制定整改措施，确保整改到位。
4. 安全教育（1）各网格长定期组织开展安全教育宣传活动，提高网格成员的安全意识和自护自救能力。
（2）学校定期举办安全知识讲座、应急演练等活动，提高全校师生的安全素质。
三、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保网格化管理制度落到实处。
2. 建立健全安全管理制度，对网格长和网格成员的工作进行考核，奖优罚劣。
3. 加大安全投入，完善校园安全设施，为师生提供安全的生活、学习环境。
4. 加强与公安、消防等部门的沟通协作，共同维护校园安全稳定。
四、结语大学学校网格化管理制度是我校加强校园安全管理的重要举措。
通过实施网格化管理制度，我们将进一步提高校园安全水平，为师生创造一个安全、和谐、有序的校园环境。
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齐家湾中学校园安全网格化管理实施方案为进一步落实学校安全监管的责任制，切实抓好学校安全基础管理工作，建立层层落实的校园安全管理网络，全面实现校园安全网格化管理，根据县教育局、安监局的要求，结合学校具体实际，特制定校园安全网格化管理实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。
二、工作目标
通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。
三、组织领导
为加强对全校安全网格化管理工作的领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组。
名单如下：
组长：吴海瑞（全面负责学校安全工作）
副组长：常巧荣（具体负责学校日活动常和宿舍楼安全管理工作）路有胜（负责教育活动和1号楼的安全工作）
薛忠国（负责教学活动和2号楼的安全工作）
路维宁（负责学生应急疏散和行政楼的安全工作）
秦智勇（负责学校基础设施、设备的安全、相关后勤保障和餐厅的安全工作）
贺智睿（负责保卫科的安全工作）
路勇军（负责体育运动场的安全工作）
成员：各班班主任（负责本班的日常安全管理工作）
其它科任教师（负责网格示意图中对应的安全管理工作）
四、工作内容
本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。
（一）、建立建全安全监管机构
1、建立建全安学校安全监管机构，成立了由校长为组长、副校长及主任、副主任为副组长安全监管领导小组。
成立了安监室，主任由分管安全常巧荣副校长担任，负责学校安全工作日常事务。
2、配备安全监管人员，配备了由路维宁贺智睿为兼职安全监管人员。
（二）、科学划分网格，明确工作责任，建立网格管理责任体系。
绘制本学校安全监管网格示意图1张和各部室、安全监管网格示意图9张，全部示意图上墙，将安全责任层层分解，落实到每一个岗位和
人，形成事事有人问、处处有人管，横向到边、纵向到底的安全工作责任网络。
（三）、建立学校安全制度
1、制定学校各岗位工作职责共计45项，并汇编成册、其中30项岗位工作职责内容上墙。
2、建立各机构安全责任制度2项，内容上墙。
3、建立基本工作制度共计47项，并汇编成册、其中21项制度内容上墙。
（四）、建立安全监管基本工作台账8类：
1、安全工作会议台账。
包括学校组织召开有关安全工作会议、调度会议、现场会议、季度安全例会及其他有关的安全生产工作会议等；有领导讲话、会议印发相关文件、会议纪要、会议记录、会议签到册等相关文件资料。
2、日常检查台账。
学校定期或不定期检查过程中形成的检查记录、处理决定、安全事故隐患登记（或汇总）表表、复查记录、隐患整改情况登记表，重大安全隐患整改责任、措施、资金、时限、预案落实情况及有关文件材料，做到每次安全检查有记录，有签字，有落实，有结果。
3、工作部署台账。
包括学校安排安全工作贯彻落实上级有关工作部署、领导批示文件、情况总结、汇报等；学校半年、年度工作报告，工作要点，工作总结，重大节日、季度安全检查文件等。
4、应急救援类台账。
包括综合、专项（包括食品卫生、交通、
触电、地质灾害、火灾、学生宿舍、校园拥挤踩踏、群体性活动等）事故应急救援预案和专项处置方案、救援组织机构、兼职救援队伍建设、各楼层疏散示意图、应急演练、救援设备统计表及事故救援工作中各种文件材料。
5、安全生产目标管理台账。
包括安全生产目标管理考核办法，与教育局签订的安全生产目标责任书，学校与各重点岗位签订的安全生产目标责任书，安全生产目标管理总结及其他相关文件材料。
6、宣传培训类台账。
包括全年安全生产宣传培训工作计划、工作总结；“安全生产月”等专项宣传培训活动方案、活动总结等文件；学校有关领导、安全监管人员、教师、学生等人员培训文件、资料、汇总表等情况；安全教育教学计划、课程表、安全教育教材；安全教育教师登记表及教案；学生安全教育试卷、成绩统计表；安全征文、演讲、主题班会等文稿；特种岗位人员上岗证(复印件)；其他宣传培训方面相关文件材料。
7、安全事故类台账。
包括事故情况报告、事故统计报表、事故调查报告及事故调查处理中形成的各类文件材料。
8、其他台账。
包括安全管理人员管理台账、校内住宿生登记表、外来人员登记薄、外来车辆登记簿、教职工值宿记录、学校和安保人员值班记录、电话记录、安全生产奖罚记录、安全生产专项资金使用记录、影像类安全台账等其他台账。
（五）、学校与各部室负责人签订了学校维稳工作责任书；利用每个节假日、各季节都有温馨安全短信提示，预防各种意外的发生。
(六)、实行安全工作周列会、月总结、每月都有培训、讲座和学习内容，专门组织学习
（七）、做好放学安全和学校应急疏散工作，绘制了学生放学流程示意图和学生应急疏散示意图，做到了分工与安排，责任到人。
开展隐患排查。
(八)认真落实隐患定期排查制度,定期进行安全检查,安全员对本组室进行全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。
学校实行定期和不定期检查或抽查，对存在问题的部室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,督促落实。
五、做好“四化”精细管理
（一）安全管理标识化。
教学楼楼梯处有明显标识（提示师生上下楼梯靠右行，不拥不挤讲文明，防止发生踩踏事故）；配齐消防器材设备，应急指示灯、紧急疏散标识完好无损；在校园醒目位置张贴“119”、“110”、“120”等紧急电话；有较大危险因素的场所及设备设施（比如配电箱、实验室、微机室等）设置明显的警示标志和标识等。
（二）宣传教育常态化。
利用网络、新闻媒体、窗框、板报、开办讲座、广播等多形式开展法制安全宣传教育工作，营造浓厚舆论氛围，增强师生安全知识。
（三）职责任务具体化。
建立安全监管网格责任台账，绘制本学校安全监管网格图和本学校各场所部位、岗位安全监管网格图，将安全责任层层分解，落实到每一个岗位和人，形成事事有人问、处处有人管，横向到边、纵向到底的安全工作责任网络。
（四）操作规程程序化。
结合实际，编制安全工作月历表，做到
有计划、有落实，定期总结汇总。
认真实行安全工作档案标准化管理，做到安全工作档案资料完整、归类清晰、整理规范。
六、措施要求
（一）突出重点，注重实效。
在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。
（二）明确任务，落实责任。
各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。
（三）严格落实责任追究制。
按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。
对因本人监管不力，造成事故的依法追究当事人及责任人的相关责任。