五年级写蜗牛的作文:迷你昆虫记之蜗牛先生

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昆虫备忘录蜗牛作文

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昆虫备忘录蜗牛作文有一天,我在雨后的花园里玩耍,哇,就发现了一只小蜗牛。

它慢悠悠地在叶子上爬着,那模样,就像一个背着小房子去旅行的小冒险家。

我蹲下来,仔细地瞧着它。

它的壳是棕色的,上面还有一圈一圈的花纹,难道不像一个精心绘制的小艺术品吗?它的身体软软的,还有两个小小的触角,一伸一缩的,可好玩啦!我轻轻碰了碰它的触角,它就像害羞的小姑娘一样,赶紧把触角缩了回去。

我忍不住笑了起来,心想:“小蜗牛呀小蜗牛,你咋这么胆小呢?”我把小蜗牛带回家,放在一个透明的盒子里,打算好好观察它。

我给它放了一片新鲜的叶子,想看看它怎么吃东西。

可是等了好久,它都一动不动,我都有点着急了,“小蜗牛,你难道不饿吗?”这时候,妈妈走过来,笑着说:“别着急,小蜗牛吃东西可慢啦!”我只好耐着性子继续等。

终于,小蜗牛开始行动啦!它慢慢地爬到叶子边上,伸出小小的嘴巴,一点点地啃着叶子。

我瞪大了眼睛,看着它那慢悠悠的动作,“这得吃到啥时候才能吃完呀?”第二天,我放学回家,第一件事就是去看小蜗牛。

哎呀,不好!小蜗牛不见了!我着急地到处找,桌子下面、柜子旁边,都没有。

我都快哭出来了,“小蜗牛,你到底去哪儿啦?”就在我万分沮丧的时候,我发现盒子旁边有一条亮晶晶的痕迹。

我顺着痕迹找过去,哈哈,原来小蜗牛躲在墙角呢!它的壳上还沾着一些灰尘,看起来就像一个顽皮的小孩子,玩得脏兮兮的。

我把小蜗牛放回盒子里,对它说:“小蜗牛,你可别再乱跑啦,不然我会担心的!”它好像听懂了我的话,触角动了动。

有一次,我带着小蜗牛去学校,想给同学们看看。

同学们都围了过来,七嘴八舌地说开了。

“哇,这蜗牛好可爱呀!”“它的壳真漂亮!”大家都对小蜗牛充满了好奇。

后来,我知道了蜗牛虽然爬得慢,但是它从不放弃,一直努力向前。

它的壳就是它的家,无论走到哪里,都能有个温暖的地方休息。

我觉得小蜗牛真的很棒!它让我明白了,只要坚持不懈,再慢也能到达目的地。

小伙伴们,你们喜欢小蜗牛吗?。

仿写昆虫记写小动物600字蜗牛

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仿写昆虫记写小动物600字蜗牛【原创实用版】目录1.蜗牛的特点2.蜗牛的生活习性3.蜗牛的种类4.蜗牛与人类的关系5.对蜗牛的保护建议正文蜗牛是一种非常特别的小动物,它们的特点是非常显著的。

蜗牛没有骨骼,它们的身体非常柔软,通常呈现出灰色或者棕色。

蜗牛的头部和足部是连在一起的,它们的足部就像一个吸盘,可以紧紧地吸附在物体上。

蜗牛的足部通常会分泌一种黏液,这种黏液可以帮助它们在各种表面上爬行。

蜗牛的生活习性也是非常有趣的。

它们喜欢在阴暗潮湿的环境中生活,通常在树叶、草丛或者墙壁上可以看到它们的身影。

蜗牛是典型的草食性动物,它们的食物主要是植物,比如树叶、草等。

蜗牛的进食方式非常特别,它们会用自己的牙齿将食物磨碎,然后吞咽下去。

虽然我们常见的蜗牛都是类似的,但实际上,蜗牛的种类非常多。

根据蜗牛的贝壳形状和颜色,就可以将它们分为不同的种类。

其中,最常见的蜗牛种类是园蜗牛和野蜗牛。

园蜗牛的贝壳比较大,颜色也比较深,通常生活在花园或者菜园中。

野蜗牛的贝壳比较小,颜色也比较浅,通常生活在野外的草丛或者树林中。

蜗牛与人类的关系也是非常密切的。

在法国,蜗牛被认为是一种美食,它们的肉质鲜美,营养丰富。

在我国,蜗牛也被用于中药,它们的黏液被认为有清热解毒的作用。

此外,蜗牛也被用于研究人类的神经系统,因为它们的神经系统非常发达。

尽管蜗牛对人类有着重要的作用,但它们的生存环境却面临着威胁。

随着人类的发展,环境的破坏,蜗牛的生存环境也在逐渐减少。

因此,我们需要采取一些措施来保护蜗牛。

首先,我们应该保护蜗牛的生存环境,比如减少污染,保护植物。

其次,我们应该避免过度捕捉蜗牛,尤其是那些珍稀的蜗牛种类。

蜗牛优秀作文

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蜗牛优秀作文蜗牛优秀作文在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

还是对作文一筹莫展吗?以下是店铺收集整理的蜗牛优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蜗牛优秀作文1看了法布尔写的《昆虫记》,我特别敬佩他能那样细致耐心的观察昆虫。

于是,我也在家里养了一只蜗牛,像个小小生物学家一样开始观察实验。

蜗牛的脑袋上长着一对触角,触角顶端分别有一个小小的圆球,透过浅褐色的皮肤,可以看到里面有一个极小的黑色圆点。

这两个黑色圆点可以跟随触角随意摆动、伸缩。

书上说那是蜗牛的眼睛,我真想看看它微小而神秘的眼睛到底长什么样。

于是,我拿来了放大镜,想要一窥究竟。

放大镜中的眼睛看起来更有神韵了,黑珍珠似的眼睛好奇地盯着我,不知道是我在看它,还是它在看我。

我想蜗牛应该是喜欢生活在潮湿的环境中的,因为它身上都是粘液,爬过的地面上也是湿湿的粘液痕迹。

为了验证我的猜想,我在装蜗牛的玻璃缸两边各放了一些泥土,左边是干巴巴的泥土,右边是湿漉漉的泥土,并且两边都给它放了足量的吃食。

结果我看了它好半天,它都呆在潮湿的泥土这边。

于是我故意把它放到干燥的泥土这边,可没过多久他又爬到了湿泥土那边去了。

可见我的猜想是正确的。

蜗牛的壳,就是一所“移动住宅”。

无论何时何地,蜗牛只要想休息,就把柔软的身体缩进壳里面,它还会用粘液封闭壳口,保持壳内的温度。

这样既温暖舒适,又能躲避天敌的侵害。

在不久的将来,人类一定能利用蜗牛的这个特点发明一种移动的房子,搬家的时候只要载着房子走就行了,不用拆了重新建造,这样多环保节能呀!要是想看海,就把房子载到海边住;要是想看草原就把房子载到大草原上住,多方便,多惬意呀!别看小小的蜗牛,它身上可藏着许多奥秘呢!只要仔细耐心地观察,一定会有更多的发现。

蜗牛优秀作文2蜗牛是地球上最常见的软体动物之一,有一个螺旋形的`壳,长长的触角,一天天悠闲自在,慢慢地爬着。

蜗牛很小,只要人们一个不留心,就会把它们这些微小的生命踩死。

我喜爱的蜗牛状物作文(精选23篇)

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我喜爱的蜗牛状物作文我喜爱的蜗牛状物作文(精选23篇)相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是状物作文,状物作文是以描写物体或景色为主的一类记叙文。

写这类作文需要注意哪些事项呢?以下是小编为大家收集的我喜爱的蜗牛状物作文,希望对大家有所帮助。

我喜爱的蜗牛状物作文篇1说它是条牛,不能拉犁头。

说它力气小,能背屋子走。

你知道它是什么吗?它就是我最喜爱的小动物——蜗牛。

一天,我和妈妈在公园里打球,一不小心把球打进了湖边的草丛里。

我去捡球时,发现草丛里有许多背着小屋子慢慢爬行的蜗牛。

我顿时被这些可爱的小生灵吸引住了,就捉了十几只拿回家去养。

到了家里,我把它们放到一个塑料盆里。

看着它们在里面悠闲自得地爬着,它们的个子小小的,背上还扛着一个大大的灰色带花纹的壳。

别看它们个头小,可这些小家伙一旦遇上危险的时候,它们会迅速地将整个身体缩进那硬硬的壳中。

那屋子一样的壳对蜗牛来说就是对付敌人的坚强堡垒。

头上长着两对触角,一对长一对短,用手轻轻一碰,触角就会立刻缩起来。

它们的身体又软又滑。

有的蜗牛三五成群的挤到一起好像在聊天,有霸道的蜗牛竟爬到了另一只蜗牛的背上,还有胆子小的蜗牛缩进了壳里。

早上我起床的第一件事就是去看蜗牛。

“咦,我的小蜗牛怎么都不见了?”我急得快要哭了。

妈妈把盆端起来我才看到,原来淘气的小蜗牛都爬到盆子下面去了,还有的爬到到了门后面、屋顶上。

妈妈说它们肯定是出去找东西吃了,我觉得也是。

就赶忙拿了几片新鲜的菜叶放到盆里,几只饥饿的小蜗牛像看见了美味一样,爬到叶子上尽情地享受起大餐来。

我听见蜗牛们吃菜叶时发出“沙沙”的声音就像在唱歌。

我担心蜗牛怕冷,就在盆子上盖上了一张大大的报纸。

结果,没想到蜗牛把我送给它们的被子当作美食了,报纸被它们咬成了一个洞一个洞的像纱窗一样。

原来它们不怕冷啊,我就把它们放到阳台上晒太阳。

结果好几只小蜗牛都被晒死了。

妈妈告诉我,蜗牛喜欢在温暖潮湿的地方生活,不喜欢在太阳下暴晒,但温度太低也不利于它们生存。

小学五年级作文:蜗牛4篇

小学五年级作文:蜗牛4篇

小学五年级作文:蜗牛4篇小学五年级作文:蜗牛4篇小学五年级作文:蜗牛1我在学校草丛中抓到了一只小蜗牛,我把它放在一个小杯子里,准备好好观察。

小蜗牛的样子很可爱。

有两对触角,一长一短的;一对乌黑的小眼睛,身上总是背着个重重的“房子”。

只要一碰到它的身子,他就会立刻缩到壳里,这时只要把它放在水里,就会再次伸出身子了。

如果把蜗牛长时间放在阳光下,那可不得了。

你会看见蜗牛不再露出身子,因为长时间的阳光暴晒,它身上的水分会逐渐增发,最后出现一层薄膜,任凭你怎么摆弄,它也不会伸出身子。

这时,你可千万别慌,只要把它放到阴凉的地方,再滴几滴水,它就又能奇迹般地开始活动了。

另外,我还知道蜗牛吃东西是刮取式的,因为它的石头和牙齿是合在一起的。

这次的观察活动,不但让我了解了蜗牛,更让我体会到细心观察的乐趣。

小学五年级作文:蜗牛2星期天,我从阳台那边轻轻松松地捉了一只非常小的蜗牛。

先说说外貌吧!小小的头上面长着一对触角,触角上面两颗圆圆的东西就是它的眼睛。

这一对大触角的下面还有一对小触角,小触角的下面是一条像缝一样的小嘴巴。

我一直不知道蜗牛是靠哪里爬得呢?我去问婆婆,婆婆说:“蜗牛是用腹部来爬的,现在人们都称为’腹足’。

”现在,我把蜗牛放进纸杯里以后,我用铅笔轻轻地碰了一下它,它就立刻缩进壳里去了。

人们都说蜗牛爬得很慢,可我却不那么想。

为什么呢?因为我把蜗牛放进纸杯里之后,我就开始做作业了。

等到我回头的时候,蜗牛已经爬到纸杯边沿了。

我连忙拿了个保鲜袋,可是还不够快,蜗牛爬到纸杯外面了。

我碰了一下蜗牛,“呯”地一声,蜗牛卷成一团掉进了纸杯里。

我就飞快地把保鲜袋包好,在上面剪了几个小洞。

这样,蜗牛就再也爬不出来了。

这就是我的淘气小蜗牛。

我喜欢这只小蜗牛!小学五年级作文:蜗牛3有句话说的.好:“观察,观察,再观察。

”只有观察,才会有发现,才会有收获。

我今天玩的时候,发现了许多可爱的蜗牛在树干上爬来爬去,我顿时对玩没了兴趣,观察起了蜗牛来:蜗牛有一个沉重的贝壳房子,有一个软绵绵的身体,有趣极了!我的脑海里突然冒出一个问题:蜗牛是益虫还是害虫?我想了很久也没想出答案来,没办法的我只好做起了实验。

描写蜗牛的作文

描写蜗牛的作文

描写蜗牛的作文描写蜗牛的作文(通用36篇)无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的描写蜗牛的作文,希望能够帮助到大家。

描写蜗牛的作文篇1一只小蜗牛在地上慢慢爬行。

它的身体是淡黄色透明的。

后面的小房子是一个螺旋壳,头上有两根触须。

扁平的身体下面,有像吸盘一样扁平的腹部脚,慢慢向前爬行。

无论它爬到哪里,都会留下液体的痕迹。

听农夫的叔叔说,蜗牛吃蔬菜,它是一种害虫。

描写蜗牛的作文篇2我抓了一只蜗牛,把它养在一个透明的盒子里,以便观察它。

现在我来写一写蜗牛的特写,它会干什么,它喜欢生活在怎样的一个环境里,它吃什么等等特别的地方吧!我发现蜗牛会游泳。

它在光滑的地方爬行的时候,会分泌出一种粘液,减少摩擦力;它生活在阴凉潮湿的地方,喜欢躲在树叶底下,喜欢夜间活动;它一般喜欢吃新鲜的蔬菜和树叶等。

蜗牛的身体分为六个部分,分别是:壳、腹、头、蜗角、眼睛、口。

我发现捏住它的壳,它会挣扎,因为它的呼吸口在那里,用铅笔碰它,它会缩进壳里;它用腹部爬行,它的脚叫腹足。

蜗牛有许多值得我们去发现的东西。

你们也去捉一只蜗牛吧,或许还能发现更多的东西。

描写蜗牛的作文篇3在《蓝天里的蜗牛》这本书里,主要讲述了一只聪明的蜗牛的故事。

蜗牛知道自己爬得慢,就让好朋友小马帮他做了一个风筝。

把风筝绑在它最好的朋友的头上,这样风筝就可以把它带到天空。

然后它很快就会去它最好的朋友家。

它的好朋友还不知道怎么回事!它对它的朋友说:“看看天空”。

它的好朋友看到就奇怪了!蜗牛是怎么上天的!还有,灶里小星星的故事好有意思。

想想看,炉子里怎么会有小星星呢?原来明星这么善良。

因为奶奶生病了,为了让奶奶的炉子着火,她自己跳进了炉子,但她没有死。

我认为这本书里的故事就像蓝天上的蜗牛一样有趣。

看的时候经常忍不住笑。

描写蜗牛的作文篇4我从草丛里捉了一只蜗牛,我把它放在手上觉得痒痒的,它的壳圆圆的,花纹螺旋形的,它有四根触角,触角短短的,一摸触角它就会缩进去。

描写蜗牛的优秀作文11篇_状物优秀作文_

描写蜗牛的优秀作文11篇_状物优秀作文_

描写蜗牛的优秀作文11篇篇1:蜗牛猜猜它是谁?背着房子成天走,走过有痕迹,遇到危险缩进壳里,睡觉也缩进壳里,是史上最早的软体动物。

当然是蜗牛了!它的腹部是软的,壳上有花纹,嘴里有几万多颗牙齿,遇到危险和睡觉的时候都会缩进壳里,壳可真是个一举两得的好壳啊!科学老师以前说过,如果蜗牛在睡觉,把它放到水里就可以马上醒来。

为什么把蜗牛放进水里就会醒来呢?这个疑问一直在我的脑子里盘旋,直到有人告诉我答案为止。

蜗牛吃食从来都是细嚼慢咽的,不会像我们一样狼吞虎咽,不一会儿就把东西卡在嘴里了。

蜗牛爬的很慢,一小时就爬了几分米,可以说是非常的悠然自在了,就像一位小绅士。

蜗牛对我们而言是益虫,对农夫伯伯而言是害虫,为什么呢?因为蜗牛可以用来做药,但它会吃植物,所以它既是益虫也是害虫。

蜗牛是杂食虫,什么都吃。

蜗牛如果在家一直不换家,不换食物,没过几个星期就死了。

蜗牛的平均寿命是六到九岁,第一次抓到蜗牛,我是多么高兴啊!我打算以后要一直养蜗牛。

篇2:小蜗牛找新家从前,森林里住着一只小蜗牛,它每天饿了就出去找找食物,困了就在它的壳也就是它的家里睡睡觉,日子过得很是舒心。

有一天,天上下起了暴风雨。

小蜗牛没有防备,它的壳被暴风吹走了,它就没有了家,它好不伤心,于是它决心去找另一个新家。

小蜗牛爬啊爬,碰到了小蜜蜂,它对小蜜蜂说:“小蜜蜂,我的壳被风吹走了,我没了家,我能住你家吗?”“对不起,我家人太多了,挤不下了,请你到别处看看吧。

”小蜜蜂抱歉地说。

于是小蜗牛只好继续往前爬,它爬啊爬,遇到了一只小青蛙。

小蜗牛对青蛙说:“青蛙兄弟,我家不见了,我能住你家吗?”小青蛙说:“恐怕不行啊,我家在池塘边,你会掉进水里的!”小蜗牛又继续往前爬,它爬啊爬,它见到有只蜻蜓从头顶飞过,它连忙喊:“蜻蜓大哥,我能住你家吗?”“不行啊,我家在树上呢,你爬得很啊。

”小蜗牛万分沮丧,正在伤心,心想:“我找不到新家可怎么办啊?”这时一只小蚂蚁走过来,问道:“小蜗牛,你怎么了?”小蜗牛伤心的把它的家怎么被风吹走,又怎么到处找家没找到的事告诉了小蚂蚁,它说:“小蚂蚁,你帮我想想办法吧。

【三年级】蜗牛 描写小动物的作文300字

【三年级】蜗牛 描写小动物的作文300字

【三年级】蜗牛描写小动物的作文300字蜗牛蜗牛是一种小动物,它的身体像一个小小的螺壳,头部有一对触角,看起来非常搞笑可爱。

蜗牛的身体是软而湿滑的。

蜗牛最突出的特点是它的壳。

蜗牛的壳是由钙质制成,非常坚硬和光滑。

蜗牛的壳的颜色和花纹各不相同,有的是橙色的,有的是黄色的,还有的是棕色的。

壳的表面还有一条条明显的螺旋纹,看上去非常漂亮。

这个硬壳可以保护蜗牛不受伤害,当它感到危险的时候,就会缩回壳里,变得安全又舒适。

蜗牛的头部有一对触角,这对触角可以帮助蜗牛感知周围的环境。

它们能够敏锐地察觉到食物、危险等。

如果触角受伤了,它们就会变得不灵敏,无法察觉到前方的障碍。

蜗牛的身体上还有许多眼睛。

蜗牛的眼睛很小,但是数量却很多,有二十多只。

这么多的眼睛能够使蜗牛在黑暗中也能看见,避免碰到危险。

蜗牛是慢慢爬行的动物,它们的爬行速度非常之慢。

这也是为什么人们常常用“蜗牛爬行”来形容动作缓慢的缘故。

蜗牛爬行的速度非常慢,一个小时能够爬行几厘米距离。

但蜗牛爬行的速度慢,并不代表它们是懒惰的,只是它们用自己的速度生活,享受着悠闲的时光。

蜗牛是食草动物,它们主要以植物的叶子、花瓣等为食。

蜗牛的食量不大,每天只需吃一些植物就能够获得充足的能量。

蜗牛非常喜欢湿润的环境,它们喜欢水汽。

在夜晚或者下雨的时候,蜗牛会爬出来觅食。

白天时,它们会躲进壳里休息。

蜗牛虽然小小的,但是它们有着强大的生存能力。

它们用自己的方式寻找食物,感知危险,保护自己。

让我们学习蜗牛的勤劳和坚韧精神,在遇到困难时勇往直前,不轻易放弃。

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五年级写蜗牛的作文:迷你昆虫记之
蜗牛先生
嘘,不要出声,我正在观察蜗牛呢!哈哈,你要不要来凑凑热闹呢?
不看不知道,一看吓一跳。

放大镜下,害羞的蜗牛变成了一个背着房子的庞然大物。

哎呀这个小蜗牛也真是的,我有心观察它,它却怕生的躲在房子里,把我拒之门外。

这是什么待客之道!考虑了一会儿,我往它身上洒了点儿水,屏息凝视,静候它出来。

不知过了多久,它终于探出了小小的头,好可爱,只可惜是个隐盲人。

经过我一个多小时的观察,我还发现了一个全天下人都知道的事——蜗牛爬起来身后总有一条白色的小尾巴。

我用手指轻轻地触碰了一下,粘粘的,又湿又滑,有点儿像人的鼻涕。

真悲催,我苦守了近两个小时,竟只发现了一只单身蜗牛。

慢,远处张奶奶家的门墙上貌似有两只蜗牛。

悄悄走过去,真是。

哦,他们好像是一对夫妻吧。

看它们意味深长互相对视的目光就知道它们肯定很恩爱。

我突然很想知道蜗牛不背房子是什么样子,于是我便轻轻地把原来那只单身蜗牛放到了地上,用我最轻最轻的脚步一踩。

呜呜,谁知道它那么脆弱,竟然在我脚下一命呜呼了。

天啊,快逃吧!阿米豆腐,但愿这只蜗牛的冤魂不会去找我。

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