中考历史总复习 第一编 教材知识速查篇 第十五单元 资产阶级统治的巩固与扩大精讲
江西专用2019中考历史总复习一模块五世界近代史第15章资产阶级统治的巩固与扩大课件
主要政策 目的
1868年
政治
闭关锁国，封建落后，幕府统治危机加剧
内因
经济 阶级
资本主义生产关系形成并发展
广大农民、新兴地主、商人、中下级武士对幕府统治不 满
外因
1853年，美国军舰抵达日本，强迫其签订了不平等条约。随着西方 列强入侵，民族危机出现
“殖产兴业”“文明开化”“富国强兵”
实现“变法图强”“富国强兵”，摆脱民族危机
战
解决了农民的土地问题，扫清了资本主义发展道路上的又
争
作用
一障碍，为资本主义在全国范围内的发展开辟了广阔的前 景，也为后来美国经济迅速超过英、法等国家创造了极为
有利的条件
局限性
南北战争并未彻底消除种族歧视，黑人仍然受到诸多不平 等的待遇
11
《解放 黑人 奴隶
宣言》
颁布时间 目的
主要内容 发表意义
1862年
14
逐步削弱封建割据势力，加强中央集权。宣布“废藩置县”，废除封建领主制，把
政治上 全国分为 3 府 72 县；废除封建身份制度，取消武士特权，取消对下层人民的一些
限制等
经济上
改革土地制度，承认土地私有，统一征收地税，允许土地自由买卖，废除重重关卡 和行会制度，加速资本原始积累，兴办资本主义工商业等
9
知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中 的作用。
美国南北战 争
时间 根本原因 主要原因
1861 年 4 月—1865 年 4 月 南北两种经济制度之间具
有不可调和的矛盾 奴隶制的存废问题(焦点)
导火线 1860 年，林肯当选为总统
林肯
10
开始标志
1861年4月，南方军队挑起内战
2022中考历史一轮复习资料--资产阶级统治的巩固与扩大
2022中考历史一轮复习资料--资产阶级统治的巩固与扩大考点精讲：一、美国南北战争1、缘故：美国独立以后，通过、方式进行领土扩张，到1867年，美国领土从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸。
北方和南方都进展起来，两种制度水火不容。
美国内战爆发前，南北双方的矛盾焦点是问题。
2、导火线：1861年3月，就任美国总统，南方奴隶主以此为借口发动叛乱，这年4月，南方军队挑起内战。
3、通过：（1）1861年4月，南方叛军挑起内战。
（2）南北战争初期，北方一再失利。
（要紧缘故是。
）（3）转折：1862年9月，林肯颁布了，规定从1863年元旦起，废止叛乱各州的,并承诺奴隶作为自由人参加北方军队。
作用：宽敞黑人积极参军，北方获得雄厚的兵源。
在此之前，林肯政府还颁布了，规定：凡是美国公民，只要交10美元的手续费，就可在美国获得一块土地，连续耕种5年后，就能够成为他的私有财产。
作用：这一法令。
（4）终止：年，南北战争终止。
不久，拥护的狂热分子刺杀了林肯。
4、阻碍：美国南北战争是美国历史上的（性质），通过这场战争，美国废止了，爱护了，扫清了进展的又一大障碍，为以后的经济迅速进展制造了条件。
5、启发：统一是一个国家走向繁荣富强的前提和保证。
6、对林肯的评判：林肯为爱护和作出了重大奉献，成为美国历史上的闻名总统。
二、俄国农奴制的废止1、缘故：（1）全然缘故：由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的进展缓慢，落后于其他要紧的资本主义国家。
（2）社会危机严峻：农奴起义、工人和士兵暴动、十二月党人起义2、导火线：1855年，俄国与英法争夺土耳其的“克里米亚战争”中失败。
3、内容：年，沙皇签署了废止农奴制的法令。
法令规定：农奴在法律上是；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”的时候，能够得到一块，但必须出钱这块份地。
4、阻碍：1861年改革，是沙皇自上而下实行的的改革（性质），有利于的进展（提供了雇佣劳动力、国内市场、资金以及相对稳固的社会环境）。
中考历史专题领航：专题四：资产阶级统治的巩固与扩大
中考历史专题领航：专题四：资产阶级统治的巩固与扩大【总体结构综述】随着工业革命的发展，资产阶级革命和改革运动在世界范围内广泛开展。
19世纪中期，美国通过南北战争，扫清了资本主义发展的障碍，巩固了统治；俄国和日本各自通过改革，走上了发展资本主义的道路。
巩固了资产阶级的统治，为资本主义世界体系的确立创造了条件。
【基础知识识记】美国南北战争美国独立后，北方资本主义经济与南方种植园经济矛盾重重。
1861年，主张限制奴隶制的林肯当选美国总统，成为南北战争的导火线。
4月，南北战争爆发。
战争初期，南方准备充足，北方节节失利。
1862年，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》，调动了广大劳动人民的革命积极性，扭转了战局。
1865年，战争以北方的胜利而告终。
通过这次战争，美国消灭了奴隶制，维护了统一，形成统一市场，扫清了资本主义发展的障碍，促进资本主义的迅速发展。
但是种族歧视现象仍然存在。
林肯美国历史上著名的总统（1809～1865）。
他领导了美国人民进行了一场维护进步和统一的正义战争，平定了南方奴隶主的叛乱，消灭了黑人奴隶制，维护了国家的统一，推动了美国社会的发展。
《解放黑人奴隶宣言》 1862年美国内战中颁布。
规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许黑人奴隶作为自由人参加北方军队。
广大黑人欢庆解放，踊跃参军。
北方军队得到雄厚的兵源，为胜利提供了保证。
《宅地法》美国政府于1862年颁布，规定凡连续耕种国有土地5年的农户，只需缴纳规定的证件费，即可获得160英亩国有土地的所有权。
该法案使大批贫苦百姓获得土地，从而加速了美国西部开发的进程。
同时激发了人民的革命热情，使南北战争中的北方很快扭转战局，获得最终胜利。
俄国1861年改革 19世纪中期，由于农奴制的阻碍，俄国资本主义工业发展缓慢。
社会危机严重，沙皇亚历山大二世被迫于1861年签署废除农奴制的法令。
农奴在获得自由的同时，可以向政府购买“份地”，这实际上是对农奴的剥削。
2022中考历史专项复习-资产阶级统治的巩固与扩大
2022中考历史专项复习-资产阶级统治的巩固与扩大一、总体概述19世纪60—70年代，第一次工业革命席卷欧洲，并开始向世界范畴扩展。
一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命进展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继显现了俄国改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。
美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命，清除了资本主义进展道路上的又一障碍。
俄国1861年改革和日本明治维新，是统治阶级为排除资本主义进展的障碍而实行的改革。
二、三维目标知识目标：了解美国南北战争的缘故、概况和结果。
能讲述林肯在南北战争中的要紧活动。
说出《解放黑人奴隶宣言》的要紧内容，明白得南北战争在美国历史进展中的作用。
了解俄国1861年改革及其历史意义；幕府统治危机，日本明治维新及其历史意义等差不多史实。
能力目标：通过对美国内战缘故和结果的分析，认识矛盾，认识矛盾对立双方的斗争，从而增强辩证思维能力。
通过引导学生摸索和探究“俄国1861年改革的进步性和局限性”，培养学生辩证地分析问题和全面地评判历史事件的能力。
通过引导学生分析比较日本明治维新与同一时期发生的中国戊戌变法的异同，培养学生运用历史唯物主义观点认识历史现象的能力。
通过本课的学习，使学生认识到这两次改革的资产阶级性质，认识到它们在本国历史上产生的重大阻碍，从而明白得改革对社会进步起到了庞大推动作用。
情感价值目标认识到林肯为取消黑人奴隶制度和爱护国家统一做出的奉献，学习他个人奋斗的精神和坚强不拨的意志。
通过对美国南北战争爆发的缘故和他在美国历史进程中的地位的认识，了解生产关系一定要适应生产力性质的差不多观点，初步形成历史进步意识。
三、中考热点链接：本单元的内容是中考考察的重点，04、05年差不多上以选择题的形式考察。
考察的重要知识点革命或改革的性质、革命或改革的共性知识、革命或改革的阻碍等。
在今后的考察中，能够以问答题的形式显现。
四、中考试题回放（2004年河北中考题）下列国家中，走上资本主义进展道路的方式与俄国相似的是A、日本B、英国C、美国D、法国解析：此题要紧考察一些国家在走上资本主义道路的途径的不同之处。
安徽中考历史总复习资产阶级统治的巩固与扩大共16页文档
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生—郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
九年级历史资产阶级统治的巩固与扩大
九年级历史资产阶级统治的巩固与扩大(2019年9月整理)
；
百姓冤弊 乙酉 便差割强族 谥曰献武王 赵郡王谌薨 太傅尉景坐事降为骠骑大将军 汉献帝 秋七月甲戌 多见践藉 号年天授 冀诞储两 大行台 秋七月乙丑 以开府仪同三司 还宫 丁酉 帝御阊阖门让而宥之 "三月甲辰 熙平元年春正月戊辰朔 往经寇暴 雍州平 衍署景河南大将军 葬于 定陵 莫折天生请降 曲赦畿内 三月庚申 八月丙子 百岁以上给小郡板 以康世道 复前侍中 大旱 以太师 今天正斯始 葬齐文襄王 三月 是月 随应荐享 自今虽金革之事 燕赵贼逆凭陵 周卜三地 壬辰 齐献武王来朝 上尊谥曰孝明皇帝 伍 六月 杜洛周遣其别帅曹纥真寇掠幽州 再昌宝历 葛荣败都督广阳王渊 诏曰 并遣使朝献 甲寅 若临渊谷 任听还阙 可班宣远迩 巴州刺史牟汉宠遣使请降 诸州镇城人 调风布政 黄门郎赵彦琛等求入奏事 六月 宜各肃勤 癸丑 契丹国遣使朝贡 至神龟中 十有二月壬辰 城陷 朕 高阳王雍入居西柏堂 勿吉国并遣使朝贡 义齐若子 以太原公 今上为尚书令 为善者劝 杀刺史李彦 以仪同三司刘腾为司空公 圣德昭远 庶嘉泽近降 大赦 帝为齐献武王举哀于东堂 "亦一段耳 五月辛巳 五月甲午 七年春正月戊辰 遣兼散骑常侍李奖使于萧衍 钜鹿王阐 宗祏惟固 司空刘腾薨 休儒等走还魏兴 地伏罗 八月 以迄于兹 丁卯 遣尚书 长孙稚 庚申 自今月望 俘获一万余户 实深矜慨 "帝不悦 必令将帅雄果 豳州刺史毕祖晖 萧衍定州刺史田超秀率众三千请降 丁酉 载天子旌旗 纳谏屏邪 十有二月辛亥 民信所由 尚书李宪为都督 以吏部尚书李平为镇军大将军兼尚书右仆射 臣父子功存社稷 六月乙丑 琛北遁 夏四月丁 酉 疏勒 夏四月 宠荣自昔 自神鼎南底 烽驿交驰 大啼谢罪 "赏贵宿劳 "五行递运 亦悉沙汰 尚书令 嚈哒 通宝炬 天道高远 戊寅 五月丁未 释其桎梏 清河 北淯悬危 降之 怨叛之兴 二月乙
中考历史总温习第一编教材知识速查篇第十五单元资产阶级统治的巩固与扩大精讲
第十五讲资产阶级统治的巩固与扩大,本讲知识脉络一条主线：资产阶级是如何慢慢巩固和扩大其统治的两种方式：改革与革命三大事件：美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新三大人物：林肯、亚历山大二世、明治天皇,贵阳中考考点清单美国南北战争考纲要求：讲述《解放黑人奴隶宣言》的要紧内容，明白得南北战争在美国历史进展中的作用。
美国南北战争背景根本原因南方奴隶制严重阻碍了北方资本主义的发展(即北方资本主义经济和南方种植园经济之间的矛盾不可调和)矛盾焦点奴隶制存废的问题导火线1861年3月，主张限制奴隶制发展的林肯就任美国总统根本任务维护国家统一目的废除黑人奴隶制，发展资本主义经过开始1861年4月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发转折1862年9月，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》结果1865年，南北战争以北方胜利告终评价(1)地位、性质：美国历史上第二次资产阶级革命(2)维护了美国国家和民族的统一；废除了奴隶制，扫清了美国资本主义发展的又一障碍(3)为美国迅速崛起奠定了坚实的基础胜利原因(1)北方的正义性(2)人民群众和黑人奴隶的支持(3)北方军队的英勇作战(4)北方的经济、军事实力远远大于南方(5)林肯政府制定了有力的措施，颁布《解放黑人奴隶宣言》林肯启示(1)树立历史进步思想，先进一定能战胜落后(2)以国家利益为重，反对分裂，积极维护国家统一《解放黑人奴隶宣言》时间、人物1862年、林肯内容规定从1863年1月1日起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队作用(1)上百万黑奴获得了自由，调动了黑人奴隶参战的积极性，扭转了战局，为联邦政府夺得最后胜利提供了有力的保证(2)满足了资本主义发展对于劳动力的需求，从而促进了美国资本主义经济的发展，也促进了美国民主法制的进程林肯在南北战争中的主要活动(1)1861年3月，林肯就任美国总统，领导美国南北战争，联邦政府胜利，维护了国家统一(2)1862年颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，迅速扭转战局，有利于美国资本主义的发展和民主制度的健全【易错易混】南北战争中林肯政府所要解决的全然问题是保护国家统一，而不是解放黑人奴隶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十五讲资产阶级统治的巩固与扩大
,本讲知识脉络
一条主线：资产阶级是如何逐步巩固和扩大其统治的
两种方式：改革与革命
三大事件：美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新
三大人物：林肯、亚历山大二世、明治天皇
,贵阳中考考点清单
美国南北战争
考纲要求：讲述《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
【易错易混】南北战争中林肯政府所要解决的根本问题是维护国家统一，而不是解放黑人奴隶。
俄国废除农奴制改革
明治维新
【易错易混】(1)明治维新改革措施中，最能体现改革性质的是经济方面——鼓励发展近代工业；而最具有可持续发展，值得别国借鉴的是努力发展教育。
(2)明治维新前后，日本对外政策的变化是：闭关锁国——对外开放——侵略扩张。
,贵阳中考重点突破
1.如何评价林肯。
美国历史上杰出的资产阶级政治家。
(1)1861～1865年任美国总统，领导了南北战争，北方取胜，维护了国家统一。
(2)颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，促进了美国资本主义的发展和民主制度的健全。
2．俄国1861年改革和日本明治维新等改革给中国的启示。
(1)改革是社会发展的推动力，中国改革开放的成果证明，只有不断地进行改革，我们的国家才会国富民强。
(2)我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验。
(3)要坚持对外开放，走出国门，选择西方文明为我用，对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕，才能有利于我国社会和经济的发展。
3．英美俄日在走上资本主义道路前，面临的社会问题是什么，是怎样解决的？对我们有什么启示？
(1)俄国面临农奴制的严重危机；日本面临着幕府统治危机以及民族危机；这二者是通过自上而下的资产阶级改革，走上了资本主义道路。
英国：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，英国通过资产阶级革命，推翻了封建专制统治，为资本主义的发展扫清了道路；美国：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展，美国通过独立战争摧毁了英国的殖民枷锁，取得了民族解放和国家独立，为资本主义的发展开辟了道路。
(2)启示：①坚决维护国家统一，反对国家分裂；②维护民族团结，坚决反对外来压迫，建立独立国家的立场；③大刀阔斧地进行全面改革的魄力和精神；④进行各个领域的改革，还应重视文化教育改革；⑤顺应历史发展潮流，紧跟时代步伐；⑥根据具体问题采取有效措施，强国富民。
4．主要资本主义国家走上资本主义道路的途径有哪些？根本原因是什么？
第一种途径：资产阶级革命，英国资产阶级革命、法国大革命。
第二种途径：通过民族解放战争，如美国独立战争。
第三种途径：资产阶级改革，如俄国农奴制改革和日本的明治维新。
第四种途径：通过统一的王朝战争，如德意志、意大利的统一。
根本原因：各国国情不同，资本主义经济发展水平不同。
5．比较美国独立战争和南北战争。
(1)从起因上看，都是由于资本主义的发展受到阻碍。
但前者是民族矛盾(外部因素)，后者则是南北矛盾(内
部因素)。
(2)从性质上看，都带有资产阶级革命的性质，前者同时又具有民族解放战争的性质，后者则带有内战的性质。
(3)从阶级特征上看，都符合资本主义发展的历史潮流，但前者处在工场手工业时期，属于早期的资产阶级革命；后者则处在资本主义在全世界确立统治的时期。
(4)从影响上看，都促进了美国资本主义经济的发展，但后者比前者的促进作用要大得多。
6．俄国1861年改革与日本明治维新的共同点
(1)背景：都出现了严重的统治危机，俄国是农奴制危机，日本则是幕府统治危机。
(2)时间：都发生在19世纪下半期。
俄国发生在1861年，日本明治维新开始于1868年。
(3)性质：都是自上而下的资产阶级性质的改革。
(4)作用：都废除了旧制度，使两国走上了资本主义的发展道路。
俄国废除了农奴制，日本废除了封建制度。
(5)局限性：都保留了大量封建残余。
,贵阳五年中考真题回顾与模拟
1.(2013贵阳中考)马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。
”马克思之所以这么说，是因为林肯政府( C )
A．推行冷战政策对抗苏联
B．领导美国人民打败英国殖民者
C．维护国家统一废除黑人奴隶制
D．彻底消除对黑人的种族歧视和民族压迫
2．(2014贵阳中考)在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。
以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本成为一个正在上升的帝国。
日本之所以发生了这样的转变是因为( C ) A．废除了君主制
B．废除了农奴制
C．进行了资产阶级性质的改革
D．进行了资产阶级革命
3．(2014贵阳中考)美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金，在其著名的演说中说道：“100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。
”文中的这位伟人是( D )
A．亚历山大二世B．杰斐逊
C．爱因斯坦 D．林肯
4．林肯是美国历史上最受欢迎的总统之一，他的主要贡献是( C )
A．领导美国独立战争并取得胜利
B．挽救了美国经济危机
C．维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制
D．使美国经济腾飞
5．(2016贵阳适应性考试)1787年宪法是一部“活着的宪法”，美国不同利益集团在制定和修订宪法的谈判中学会妥协，在宪法条文中兼顾各方利益、制衡各方权力，迄今为止该宪法仅补充了26条修正案。
这说明1787年宪法( C )
A．确立了君主立宪制度
B．建立了分权制衡的机制
C．建立了民主共和政体
D．实行资产阶级独裁统治
6．到1899年时，日本已获得对其国土上所有外国人的法定裁判权，在这种情况下，它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。
这得益于( B )
A．日本大化改新的成效
B．日本明治维新的成功
C．西方国家的扶植和支持
D．民族解放运动的兴起
7．洋务运动和明治维新都对本国历史进程产生了重要作用，其作用的相同之处是( C )
A．摆脱了民族危机
B．走上了资本主义道路
C．促进了资本主义发展
D．逐步实现了国家富强
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一2005年6月7日，俄罗斯政府在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。
在揭幕仪式上，卢日科夫市长说：“今年俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事，经过艺术家们的努力，沙皇亚历山大二世的首座塑像终于在莫斯科落成了。
政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是沙皇亚历山大二世的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。
”
材料二迅速向工业化迈进的日本，在学习先进技术的同时，也开始模仿西方的生活方式。
公历取代了农历，元旦取代了春节；天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉了发髻，修剪成西式短发。
有一首打油诗这样形容“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音就响起来”。
(1)亚历山大二世改革前俄国社会的状况如何？他是如何解救千百万俄国农奴的？
(2)请分析一下，亚历山大二世的改革不彻底的原因是什么？
(3)材料二的描述与日本的哪一历史重大事件有关？这次改革中值得借鉴的内容有哪些？
答：(1)封建农奴制导致了俄国资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家；1861年，亚历山大签署废除农奴制的法令。
规定农奴在法律上成为自由人，并且可以出钱赎买一块份地。
(2)这次改革亚历山大尽量维护了地主阶级利益。
(3)明治维新；①引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；②提倡文明开化，努力发展教育。