小小神算手(一年级)20150305
数学春季教案 一年级-14 速算、巧算
第14讲小小神算手——速算、巧算[教学内容]《数学》春季版，一年级第14讲“小小神算手——速算、巧算”。
[教学目标]知识与技能1.使学生熟练掌握能凑整的两数的特点，在计算过程中快速找出能凑整的两数；2.使学生掌握加减速算与巧算的方法，选用合理、灵活的计算方法，简便运算过程，化繁为简，化难为易，使计算又快又准确。
数学思考在计算活动中，建立数感，符合意识，初步形成运算能力，发展数学思考，培养学生思维的灵活性。
问题解决学生在教师的指导下，发现加减运算简便方法的基本规律，体验与他人合作交流解决问题的过程。
情感态度使学生在计算学习过程中，获得成功体验的乐趣，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。
[教学重点和难点]教学重点连加运算和加减混合运算的简便运算方法。
教学难点运用简便运算解决问题。
[教学准备]动画多媒体语言课件。
第一课时教学过程：（1）学生独立尝试计算（2）组织汇报交流学生可能出现从左到右（或从上至下）的顺序依次相加；也可能先计算和等于10的两个数。
（3）讨论师：你认为哪种方法比较简便呢？为什么？提示（只出声音不出文字）把相加和是10的两数先加起来比较好算。
把表格中的数字复制移出来然后动画出下面的连线。
答案 1+2+3+4+5+6+7+8+9=（1+9）+（2+8）+（3+7）+（4+6）+5=10+10+10+10+5=45（4）小结师：你喜欢用什么方法计算？为什么？生：凑十法，因为这样计算又快又准。
（二）做变式训练计算：1+3+5+7+9+10提示：动画连线，如下图。
（1）学生尝试解答（2）组织交流师：你是怎样算的？为什么这样算？（3）师生共同小结在计算时，一定要仔细观察算式中的各个加数，把和等于10的两个数看成一组先计算，这样组合相加可使计算又快又准哦！（三）教学探究二例 2 下表是学校一、二、三年级小朋友参加速算、巧算比赛的人数统计表。
一年级二年级三年级15人18人25人你知道，三个年级一共有多少个小朋友参加比赛吗？（1）根据题意列出算式师：从表格中你能得到哪些信息？要求三个年级一共有多少个小朋友参加比赛该怎样列式？（指名回答，板书：15+18+25）（2）小组交流算法师：这道算式你会计算吗？先独立计算，再在小组里交流自己的算法。
神童心算口诀
神童心算口诀--速算技巧一分钟速算及十大速算技巧（完整版）十个手指，手掌面向自己，从左往右数数。
个位比十位大1×9口诀个位是几弯回几，弯指左边是百位，34×9=306 89×9=801弯指读0为十位，弯指右边是个位。
78×9=702 45×9=405个位比十位大×9口诀个位是几弯回几，原十位数为百位，38×9= 25×9=225左边减去百位数，剩余手指为十位，13×9=117 18×9=162 弯指作为分界线。
弯指右边是个位。
个位与十位相同×9口诀个位是几弯回几，弯指左边是百位，33×9=297 88×9=792 弯指读9为十位，弯指右边是个位。
44×9=396个位比十位小×9十位减1，写百位，原个位数写十位，94×9=（9-1）×100+4×10+（100-94）=846与百差几写个位（加补数），如差几十加十位。
83×9=（8-1）×100+ 30+17=74762×9=（6-1）×100+2×10+（100-62）=558加法加大减差法前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和（减补数）。
+1 -21378+98=1378—100+2=14765768+9897=5768+10000—103 =15665求只是两个数字位置变换两位数的和前面加数的十位数加上它的个位数，乘以11等于和47+74=（4+7）×11=121 68+86=（6+8）×11=15458+85=（5+8）×11=143一目三行加法8 口诀+3 1 不够9的用分段法直接相加，并要提前虚进1 +2 2中间数字和>19的弃19,前边多进1(中间弃9) 73 3 末位数字和>19的弃20,前边多进1 (末位弃10)注意事项：①中间数字和小于9用直加法或分段法分段法直加法1+ -19 1+ -20①36 0427158 ②36 042 9158 ③964 1785963 64 178 9963 9+74 2334452 +74 233 9452 + 9174 4547573 174 455 8573 8 7②中间数字出现三个9：中间弃19，前边多进1③末位三个9，>20 ，末位弃20，前面多进1减法减大加差法口诀：被减数减去减数的整数,再加上减数的补数等于差。
小神童手脑速算课堂常用游戏
游戏一：数字宝宝变变变！！！教具：卡片玩法：老师用魔法声音念口诀：数字宝宝变变变！显示卡片上面的点，让孩子快速答出对应的数字。
孩子答对了，可以表扬，错了可以表演节目等等。
目的：训练孩子数和量的对应。
游戏二：去小兔家准备：情景设置，磁性贴贴玩法：根据孩子的数量分组，用磁性贴贴来代表组名称（如：小牛队）今天我们要去小兔子家玩，路上要爬山涉水，会有很多动物出现，这些动物都我们的小朋友都很厉害，他们要来考考小朋友，看看哪一队的小朋友最厉害。
老师模拟动物声音报题，孩子答题，正确的过关，进入到下一关，（错误的，不能前进，或是倒退）。
看谁第一个到达终点。
目的：训练孩子答题速度。
游戏三：长头发教具：情景设置，两组头发一样多玩法：把孩子分为两组，答题比赛。
老师报题，答题比赛，答对题目的组可以长一根头发，答题结束后，看哪一组的娃娃头发长得多。
目的：训练孩子答题速度。
游戏四：找朋友，抱一抱（学组成时间可用，游戏可反复进行）玩法：教师播放找朋友的歌曲，找呀找呀找朋友····你是我的好朋友，当歌曲结束时老师说数字几人组成朋友，孩子就几人抱一起。
目的：训练孩子对数的理解，而且可以通过组员那女的组合，进一步巩固数的组合。
游戏五：小猫捉老鼠玩法：设计游戏情节教学，现在我们一起来玩小猫捉老鼠的游戏吧！教师找两名表现好的幼儿当小花猫，教师可做小花猫头饰两个让小朋友带上）下面的都是小老鼠，一起说：小花猫静悄悄，左瞅瞅，右瞧瞧，捉只老鼠来报到…被捉到的老鼠要算一道题，算对了就可以当小花猫。
目的：训练孩子答题速度。
游戏六：报数游戏玩法：1。
老师说一个数，要求幼儿说一个比老师说的数大1的数，（进行四五次）老师说一个数，再要求幼儿说出一个比老师说的小1的数。
（进行四五次）2.请5名幼儿站到黑板前面，从左到右排好队。
第一个幼儿说1，依次要求幼儿按一定要求报数，比如正数、倒数，报单数、报双数。
3.再请5名幼儿到黑板前面，从右到左排好，第一个幼儿用手拍一下，第二个幼儿应拍两下······轮到第五个幼儿，应拍五下，看他们拍得是否对。
三年级我们班的神算子作文
三年级我们班的神算子作文
我们班有个神算子，他叫李小明，他脖子上挂着圆圆的眼镜，像一只小企鹅。
他有一张瓜子脸，露出洁白的牙齿眼睛眯成一条缝，像月牙一样月牙眼。
每次来数学计算机考试，他都得满分，但速度特别快，像一阵风一样。
我们还在算第一题的时候，他也任务了之后一题，接着又开始检查。
有一次，老师出了一道很容易的奥数题，全班同学都皱着眉，无措。
唯有张强，他认真的思考了一会儿，就飞快地写下了答案，还笑笑说：“这题很简单点呀！”
李小明不仅仅数学好，以外科目也都很列害。
他喜欢去读书，课余时间总是会捧着一本书兴趣盎然地看。
他也会弹钢琴，一首首美妙的音乐从他指尖流淌着出。
有时候，他在操场上踢足球，他敏捷的身手，火弹的射门，让我们瞠目结舌。
李小明那像一个小太阳，他都让我们温暖和快乐。
可是我喜欢他，他是我们班的“神算子”，也我好朋友。
一年级数学手指速算口诀孩子学会了就是神算子
一年级数学手指速算口诀，孩子学会了就是神算子！数学无处不在，数学的学习也充满了趣味。
你知道吗？用双手就可以玩转100以内的数学！尤其适合低年级的孩子哦~手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
手指定数口诀食指伸开“1”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十，五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：由父母报数，孩子出数，看看孩子反应快不快。
）加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12+1、2+23+1、3+2、3+34+1、4+2、4+3、4+45+1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9 2+1、2+2、2+3、2+4、2+5、2+6、2+7、2+83+1、3+2、3+3、3+4、3+5、3+6、3+74+1、4+2、4+3、4+4、4+5、4+65+1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020+10、20+2030+10、30+20、30+3040+10、40+20、40+30、40+4050+10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020+10、20+20、20+30、20+40、20+50、20+60、20+70、20+8030+10、30+20、30+30、30+40、30+50、30+60、30+7040+10、40+20、40+30、40+40、40+50、40+60 50+10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3+5、4+5、1+5、6+5、8+7、9+1、9+3、7+10 13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18+19+24+16、18+6+49+27……。
神算小少年杨辉
神算小少年杨辉
神算小少年杨辉
在南宋度宗年间，古城钱塘（今杭州）有一位少年，聪明好学，尤其喜爱数学。
但由于当时数学书籍很少，这个少年只能零碎地收集一些民间流传着的算题，并反复研究，从中增长知识。
一天，这个少年无意中听说100多里的郊外有位老秀才，不仅精通算学，而且还珍藏了许多《九章算术》、《孙子算经》等古代数学名著，非常高兴，急忙赶去。
老秀才问明来意后，望了望这位少年，不屑地说：“小子不去读圣书，要学什么算学？！”
但少年仍苦苦哀求，不肯走。
老秀才无奈，于是说：“好吧，听着！‘直田积八百六十四步，只云阔不及长十二步，问长阔共几何？’（用现在的话来说就是：长方形面积等于864平方步已知它的宽比长少12步；问长和宽的和是多少步？）你回去慢慢算吧，什么时候算出来，什么时候再来”。
说完便往椅子上一靠，闭目养起神来，心里却暗暗发笑：“小子一定犯难了，这道题老朽才刚刚理出点头绪（此题的解法一般要用到二次方程），即使他懂得算学，那一年半载也是算不出来的。
”
谁料，正当老秀才闭目思量时，少年说话了：“老先生，学生算出来了，长阔共60步。
”“什么？！”老秀才一听，惊奇地从椅子上跳起来，一把夺过少年演算出来的草稿纸瞪。
最新一年级神算子试题资料
0＋8=
（2）缺乏经营经验9－6=
民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。10－6=
§8-4情境因素与消费者行为2004年3月20日11－10=
10元以下□10～50元□50～100元□100元以上□8＋8=
三、在（ ）里填上合适的数。（18分）
（）－2＝98＋（）＝156－（）＝2
（）＋2＝53+（）＝93-（）＝0
5＋（）＝1010－( )=9 ( )－8 = 9
四、 在 填上“＋”或“－”。（18分）
134＝949＝13168 = 8
68＝14109＝11 0 5＝5
45＝974＝11169＝7
五、在（）里最大能填几。(12分)
一年级“神算子”试卷
姓名：班级：成绩：
一、口算(40分)
8－5=
目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生６２人。11－8=
9＋3=
“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。6＋5=
3+（）< 8 8 - ( ) > 2 13-（）< 9 14 + ( )< 20
17－5=
9－4=
5＋3=
7＋7=
11－3=
9＋8=
13－8=
9－＋7－9=
11－6＋7=
8＋5＋3=
10－7+5=
小小神算手
小小神算手
我们珠算班的小朋友可厉害啦！一长串的数
字相加减，眼睛一眨就知道得数啦！我更厉害，
我被老师评为“小小神算手”！
我家附近有一个小超市，邻居奶奶最喜欢我
在家帮她啦！有一天一位叔叔买了3元钱的饼干，2元钱的矿泉水，6元钱的薯片，12元钱的毛巾，还有4个1元钱的面包，付给奶奶50元钱。
要是
奶奶一人在家，她就慌啦，可那天我在家，奶奶
报给我价钱，我眼睛一眨让奶奶找给叔叔23元。
那个叔叔非常惊讶，问我怎么这么快呀？我说：“这没什么，我还可以算更加复杂的数字呢！因
为我的脑子里有算盘呀！”
晚上，奶奶把我的“厉害”讲给爸爸妈妈听，全家都要跟我学算盘啦！老师说心算只有小孩学
得会，大人学不会！呵呵！但是我还是教他们学
跳《凑十舞》“1和9，走走走；2和8，唰唰唰；3和7踢踢踢；4和6，扭扭扭；5和5，跳跳舞！”全家跳得好开心！。
我们班的神算能手作文300字（通用26篇）
我们班的神算能手作文300字我们班的神算能手作文300字（通用26篇）我们班的神算能手作文300字篇1一双水灵灵的大眼睛，乌黑的秀发，此人是谁？当然是我们班的＂数学小能手＂。
她在我们班是一名＂干部＂。
她又能干又是一名富有责任感的好女孩。
为什么说她是＂数学小能手＂呢?因为她的数学在班里是无人能比的。
在奥数班也没人，是她对手。
有一次上课，老师出了一道应用题，我们本以为会非常简单，可是一看本来信心十足的我们纷纷败阵下来，只有她三下五除二地写完了，思路十分完整，清晰。
我们在心中都十分佩服她。
她不只在学校里是个＂数学能手＂，在奥数班上，成绩也是十分优异。
周一上课时老师要看我们思考题的完成情况，但是只有少数的人写了，有的还写错了。
全班只有五个同学写对了，她就是其中的一员。
老师说：＂这位同学你写得真好，可以讲一下你的思路吗？＂老师刚说完，她便点了点头自信地站起来开始讲述思路。
我们听完之后茅塞顿开，我们发现这道题，原来也不是很难的，还要有一个好同学呀。
我们班的神算能手作文300字篇2我有一个好朋友，他就是小龚。
他个子不高，很瘦，很容易认出来。
别开他这么不起勇气，他的数学成绩是非常好的。
所以我叫他“数学小能手”。
有一次，数学老师布置的作业很难。
我做了几道题之后，遇到了一道难题，想了半天也没有思路。
这是，我就去请教小龚，因为他数学很好。
我问他：“这题怎么做？”我话一说完他就滔滔不绝地讲起来：“这题你这样······不就可以了嘛！”他边说边在草稿纸上算给我看。
我按他的思路去做，第二天一看，果然对了。
小龚还真是个“数学小能手”啊！小龚在校内校外都有参加奥数班，而成绩也很好。
每当在数学作业遇到难题时，同学们都会去请教他，他在同学眼中真是个“数学小能手”啊！这就是我的好朋友小龚，大家如果有什么不懂的数学题也可以请教他呀！我们班的神算能手作文300字篇3如果学校举行“雏鹰争章”活动，我一定会选她当“阅读小能手”！她一拿到心爱的书，就会两眼发亮，神采奕奕。
一年级数学上册有趣的手指速算100以内加减口诀
一年级数学上册有趣的手指速算100以内加减口诀手指游戏1、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
2、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
3、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）4、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）5、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）6、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
10以内加法口诀表1+ 1= 21+ 2= 3 2+ 2= 41+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 61+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 81+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=101+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=121+ 7= 8 2+ 7= 9 3+ 7=10 4+ 7=11 5+ 7=12 6+ 7=13 7+ 7=141+ 8= 9 2+ 8=10 3+ 8=11 4+ 8=12 5+ 8=13 6+ 8=14 7+ 8=15 8+ 8=161+ 9=10 2+ 9=11 3+ 9=12 4+ 9=13 5+ 9=14 6+ 9=15 7+ 9=16 8+ 9=179+ 9=18 9+10=19 10+10=2020以内加法口诀1+11=12 2+11=13 3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11=18 8+11=19 9+11=20 1+12=13 2+12=14 3+12=15 4+12=16 5+12=17 6+12=18 7+12=19 8+12=201+13=14 2+13=15 3+13=16 4+13=17 5+13=18 6+13=19 7+13=201+14=15 2+14=16 3+14=17 4+14=18 5+14=19 6+14=201+15=16 2+15=17 3+15=18 4+15=19 5+15=201+16=17 2+16=18 3+16=19 4+16=201+17=18 2+17=19 3+17=201+18=19 2+18=201+19=2030以内加法口诀1+21=22 2+21=23 3+21=24 4+21=25 5+21=26 6+21=27 7+21=28 8+21=29 9+21=30 1+22=23 2+22=24 3+22=25 4+22=26 5+22=27 6+22=28 7+22=29 8+22=301+23=24 2+23=25 3+23=26 4+23=27 5+23=28 6+23=29 7+23=301+24=25 2+24=26 3+24=27 4+24=28 5+24=29 6+24=301+25=26 2+25=27 3+25=28 4+25=29 5+25=301+26=27 2+26=28 3+26=29 4+26=301+27=28 2+27=29 3+27=301+28=29 2+28=301+29=3040以内加法口诀1+31=32 2+31=33 3+31=34 4+31=35 5+31=36 6+31=37 7+31=38 8+31=39 9+31=40 1+32=33 2+32=34 3+32=35 4+32=36 5+32=37 6+32=38 7+32=39 8+32=401+33=34 2+33=35 3+33=36 4+33=37 5+33=38 6+33=39 7+33=401+34=35 2+34=36 3+34=37 4+34=38 5+34=39 6+34=401+35=36 2+35=37 3+35=38 4+35=39 5+35=401+36=37 2+36=28 3+36=39 4+36=401+37=38 2+37=39 3+37=401+38=39 2+38=401+39=4050以内加法口诀1+41=42 2+41=43 3+41=44 4+41=45 5+41=46 6+41=47 7+41=48 8+41=49 9+41=50 1+42=43 2+42=44 3+42=45 4+42=46 5+42=47 6+42=48 7+42=49 8+42=501+43=44 2+43=45 3+43=46 4+43=47 5+43=48 6+43=49 7+43=501+44=45 2+44=46 3+44=47 4+44=48 5+44=49 6+44=501+45=46 2+45=47 3+45=48 4+45=49 5+45=501+46=47 2+46=48 3+46=49 4+46=501+47=48 2+47=49 3+47=501+48=49 2+48=501+49=5060以内加法口诀1+51=52 2+51=53 3+51=54 4+51=55 5+51=56 6+51=57 7+51=58 8+51=59 9+51=60 1+52=53 2+52=54 3+52=55 4+52=56 5+52=57 6+52=58 7+52=59 8+52=601+53=54 2+53=55 3+53=56 4+53=57 5+53=58 6+53=59 7+53=601+54=55 2+54=56 3+54=57 4+54=58 5+54=59 6+54=601+55=56 2+55=57 3+55=58 4+55=59 5+55=601+56=57 2+56=58 3+56=59 4+56=601+57=58 2+57=59 3+57=601+58=59 2+58=601+59=6070以内加法口诀1+61=62 2+61=63 3+61=64 4+61=65 5+61=66 6+61=67 7+61=68 8+61=69 9+61=70 1+62=63 2+62=64 3+62=65 4+62=66 5+62=67 6+62=68 7+62=69 8+62=701+63=64 2+63=65 3+63=66 4+63=67 5+63=68 6+63=69 7+63=701+64=65 2+64=66 3+64=67 4+64=68 5+64=69 6+64=701+65=66 2+65=67 3+65=68 4+65=69 5+65=701+66=67 2+66=68 3+66=69 4+66=701+67=68 2+67=69 3+67=701+68=69 2+68=701+69=7080以内加法口诀1+71=72 2+71=73 3+71=74 4+71=75 5+71=76 6+71=77 7+71=78 8+71=79 9+71=80 1+72=73 2+72=74 3+72=75 4+72=76 5+72=77 6+72=78 7+72=79 8+72=801+73=74 2+73=75 3+73=76 4+73=77 5+73=78 6+73=79 7+73=801+74=75 2+74=76 3+74=77 4+74=78 5+74=79 6+74=801+75=76 2+75=77 3+75=78 4+75=79 5+75=801+76=77 2+76=78 3+76=79 4+76=801+77=78 2+77=79 3+77=801+78=79 2+78=801+79=8090以内加法口诀1+81=82 2+81=83 3+81=84 4+81=85 5+81=86 6+81=87 7+81=88 8+81=89 9+81=90 1+82=83 2+82=84 3+82=85 4+82=86 5+82=87 6+82=88 7+82=89 8+82=901+83=84 2+83=85 3+83=86 4+83=87 5+83=88 6+83=89 7+83=901+84=85 2+84=86 3+84=87 4+84=88 5+84=89 6+84=901+85=86 2+85=87 3+85=88 4+85=89 5+85=901+86=87 2+86=88 3+86=89 4+86=901+87=88 2+87=89 3+87=901+88=89 2+88=901+89=90100以内加法口诀1+91=92 2+91=93 3+91=94 4+91=95 5+91=96 6+91=97 7+91=98 8+91=99 9+91=100 1+92=93 2+92=94 3+92=95 4+92=96 5+92=97 6+92=98 7+92=99 8+92=1001+93=94 2+93=95 3+93=96 4+93=97 5+93=98 6+93=99 7+93=1001+94=95 2+94=96 3+94=97 4+94=98 5+94=99 6+94=1001+95=96 2+95=97 3+95=98 4+95=99 5+95=1001+96=97 2+96=98 3+96=99 4+96=1001+97=98 2+97=99 3+97=1001+98=99 2+98=1001+99=100。