【优质文档】201X年《农村小学现代远程教育教学方法的研究》课题个人工作计划范文-word范文 (2页)
个人课题研究计划书
个人课题研究计划书个人课题研究计划书1任教学科：数学任教年级：四年级研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究个人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的研究研究目的：经过对这个课题的研究，总结并构成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。
课题研究的主要资料：探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，充分发挥出“双主互动”、“导学—探究”模式的作用，研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。
工作安排：九月份：1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划；2、写好课题组个人子课题计划；3、将计划上传到教师博客，并丰富博客资料；4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；十月份：1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；2、继续充实“教师博客”的资料；3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；4、认真准备课题研讨课。
十一月份：1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；2、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向；3、课题组成员及时撰写研究材料，上传到，充实教师博客。
十二月份：1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；2、继续充实“教师博客”的资料；3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；元月份：1、写好课题组子课题小结；2、写好个人课题小结，并进行交流；3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及时上传到博客；4、写好课题研究论文，并进行交流。
个人课题研究计划书2一、指导思想：阅读教学是母语教学的核心环节，只有经过广泛的积累和大量的阅读，才能真正学好语文。
我们提出了“阅读引领成长”的理念，并开展“培养儿童阅读兴趣的策略”的课题研究，旨在通过运用一些行之有效的策略激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读兴趣，让他们的生活充满阅读，在阅读中快乐成长。
《农村小学现代远程教育教学方法的研究》个人课题研究计划（通用3篇）
《农村小学现代远程教育教学方法的研究》个人课题研究计划（通用3篇）《农村小学现代远程教育教学方法的研究》个人课题研究计划篇1一、研究的背景：进入二十一世纪，信息化给整个人类社会带来了巨大的变化，传统封闭的教育教学模式收到巨大冲击。
现在，我校全面实施教育部“农村小学远程教育工程项目”，学校已建成卫星地面接受系统，拥有了多功能教室和计算机教室。
教师具有较高的业务素质，课题组成员能掌握计算机的基础知识和基本技能，能熟练的pwoerpoint使用制作课件，有一名英特尔未来教育主讲教师，部分教师承担过市级课题研究，有一定的研究基础。
结合我校实际情况，提出《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》实验课题，目的在于发挥“天网、地网”资源的优势，探索现代远程教育模式三教学方法的研究，进一步提高教育教学质量。
二、研究目标：1、通过本课题的研究与实验，总结并形成现代远程教育模式三的教学方法。
2、通过本课题的研究与实验，推进校本研训，促进教师的专业化发展。
三、研究内容：1、教学方面：在计算机教室和远程教育资源环境下，以“一人两节课”为载体，开展灵活多样的课堂教学活动，探索出现代远程教育模式三的教学方法。
2、教师方面：全面提高教师在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的能力，合理应用远程教育资源，促进教师素质的`提高。
3、学生方面：逐步适应开放的教学环境，调整学习方法，掌握信息化环境下各类学科信息的获取、处理及应用能力，促进学生素质的提高。
四、课题研究的重点：熟练掌握和运用现代远程教育技术设施，立足远程教育资源，开展不同层次的教育实践活动，探索出现代远程教育模式三的教学方法。
五、研究方法：采用行动研究法、调查研究法、经验总结法、个案分析法，以实际应用为出发点，探索规律，分析课题研究过程，展开课题研究。
六、研究过程（研究周期和步骤）研究过程大致分三个阶段：第一阶段：酝酿准备阶段（20xx年1月—20xx年2月）这一阶段的主要工作：构思、规划、制订出本子课题研究的总体方案及各阶段的实施要点，组织参与本子课题研究的教师加强相关理论的学习，学习子课题研究方案，明确本研究的意义及做法。
个人远程教育工作计划（四篇）
个人远程教育工作计划为了限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短城市农村教育发展不平衡现状，消除教育鸿沟。
为了进一步提高学校卫星收视教室的利用率，加强现代教育技术和卫星教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高，特制定本计划。
一、指导思想按照省、市、县远程教育项目办的工作要求，以各级教育主管部门有关教育技术、远程教育精神为工作指导。
以校本培训为基础，以卫星收视教学为主体，做好远程教育卫星收视资源二次开发的研究和推广。
拓展“为农服务”和“党员教育”工作。
常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教育教学工作的全面现代化。
二、本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
1、做好卫星接收机的远程教育资源下载和软件装入监管工作。
对卫星接收机设置密码，保证除管理员外任何人不可以开启动用卫星接收机。
2、按照有关远程教育接收、下载的要求，及时、准确、完整下载远程教育资源，并及时将资源发布到网站中，提供给任课教师使用。
3、根据教育教学和党员干部远程教育工作的需要做好远程教育资源接收、下载、处理、刻录。
并将资源按学科分类、编制目录，做好资源库的管理。
4、提前一周发布提供卫星电视节目节目预告。
5、及时开放卫星收视教室，安排教师、学生进入卫星收视教室上课或收看卫星电视及流媒体节目。
6、继续做好“党员教育”、“为农服务”的信息提供工作，确保“党员教育”、“为农服务”的工作顺利开展。
7、继续开展卫星收视设备的培训工作，做好卫星收视设备的保养、维修、维护工作。
8、管理员做好与任课教师之间的交接工作，并辅助任课教师填写好设备使用记录。
个人远程教育工作计划（二）为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，我校特结合本校实际，特制订出本学期远程教育工作计划：一、加大宣传力度，统一思想认识远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。
农村小学现代远程教育教学工作计划
农村小学现代远程教育教学工作计划《篇一》农村小学现代远程教育教学工作计划一、背景与目标随着我国农村教育信息化进程的不断推进，现代远程教育已成为提高农村小学教育质量的重要手段。
本计划目的为充分运用现代远程教育技术，优化农村小学教学资源，提高教师教育教学水平，促进学生全面发展。
二、任务与措施1.建设远程教育资源库：搜集、整理各类优质教育教学资源，包括课件、视频、教案等，为教师丰富多样的教学素材。
2.培训教师：组织远程教育技能培训，提高教师运用现代远程教育技术的能力，使其熟练掌握远程教育资源的使用方法。
3.开展远程教育课堂教学：鼓励教师运用远程教育资源开展课堂教学，提高教学质量，促进学生兴趣和主动性的培养。
4.搭建互动平台：建立远程教育互动平台，促进教师之间的交流与合作，分享教育教学经验和心得。
5.评估与反馈：定期对远程教育教学工作进行评估和反馈，持续优化资源，提高教学效果。
三、时间安排1.第一季度：完成远程教育资源库的建设，开展教师远程教育技能培训。
2.第二季度：推广远程教育课堂教学，搭建远程教育互动平台。
3.第三季度：组织远程教育课堂教学竞赛，评估教学质量，反馈改进措施。
4.第四季度：总结全年工作，制定下一年度工作计划。
四、预期成果1.教师远程教育技能得到提升，教学方法更加多样化。
2.学生学习成绩和综合素质得到提高。
3.农村小学教育质量得到整体提升，缩小城乡教育差距。
4.教师教育教学水平不断提高，形成良好的教育教学氛围。
五、注意事项1.注重教师参与：充分调动教师积极性，鼓励教师积极参与远程教育教学工作。
2.关注学生需求：以学生为中心，关注学生兴趣和发展需求，提高教学效果。
3.保障资源质量：严格把控远程教育资源的质量，确保资源的价值和实用性。
4.定期检查与指导：加强对远程教育工作的检查与指导，及时发现问题，解决问题。
《篇二》农村小学现代远程教育教学工作计划一、总体目标本计划目的为通过现代远程教育技术，为农村小学教师和学生优质的教育资源和服务，提升教育教学质量，促进教育公平。
《农村小学现代远程教育教学方法的研究》个人课题研究计划
《农村小学现代远程教育教学方法的研究》个人课题研究计划一、研究背景和意义随着互联网和远程教育技术的发展，远程教育已成为现代教育的重要组成部分。
但是，由于农村地区教育资源不足的问题，农村小学教育的质量相对较差，需要进一步探索如何利用现代远程教育技术提高农村小学教育的质量。
因此，本人选取了《农村小学现代远程教育教学方法的研究》为个人课题，旨在探索适合农村小学的现代远程教育教学方法，为解决农村教育问题做出贡献。
二、研究内容1. 研究现代远程教育在农村小学的应用情况；2. 综合分析现代远程教育的教学模式和方法；3. 探索适合农村小学的现代远程教育教学方法；4. 进行教学方法的实践应用，掌握教学效果；5. 提出改善农村小学现代远程教育教学方法的建议。
三、研究方法本人将采用文献阅读法、调查法、实验法等多种研究方法，对现代远程教育在农村小学教育中的应用情况、教学模式和方法进行综合分析，探索适合农村小学的现代远程教育教学方法，并进行实践应用和效果测试，收集数据并进行统计分析。
四、研究进度和目标1. 完成文献阅读和资料收集，掌握现代远程教育在农村小学教育中的应用情况和现有教学模式和方法。
预计时间：1个月；2. 基于文献资料，综合分析现代远程教育教学模式和方法，制定适合农村小学的现代远程教育教学方法。
预计时间：2个月；3. 进行教学方法的实践应用并收集相关数据，对教学效果进行分析。
预计时间：3个月；4. 在实践结果的基础上，总结经验和不足，提出改进方案并写成结论。
预计时间：1个月。
五、预期成果本研究计划的预期成果包括：1. 探索适合农村小学的现代远程教育教学方法；2. 检验教学方法的可行性和有效性，掌握实践经验；3. 提出改进方案，为农村小学教育问题的解决提供更有针对性的建议；4. 完成一篇符合学术规范的科研论文，并具备一定的学术价值和实用性。
以上即是本人关于《农村小学现代远程教育教学方法的研究》的个人课题研究计划，希望能够得到指导教师和有关专家的指导和支持。
个人课题研究计划(10篇)范文
（最新版）个人课题研究计划(10篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
人课题研究计划第1篇：任教学科：数学任教年级：四年级研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的研究研究目的：经过对这课题的研究, 总结并构成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法, 以及优化课堂教学效率, 提高教学效果。
课题研究的主要资料：探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法, 利用网络资源, 创设教学环境, 开展有效学习, 充分发挥出双主互动、导学―探究模式的作用, 研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。
工作安排：九月份：1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划；2、写好课题组人子课题计划；3、将计划上传到教师博客, 并丰富博客资料；4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿, 并反思总结；十_大港二中刘志奇负责, 实验部分由大港二中刘志奇具体负责。
我们计划在大港二中进行转变学生学习方式的实验, 因为大港二中(初中)已经进行了课程改革。
六、实验的实施步骤和方法(一)实验的步骤1.撰写研究和实验方案(20XX年1-2月)课题研究方案由王敏勤负责撰写, 课题实验方案由刘志奇负责撰写。
每实验教师根据课题组的要求写出本学科具体的实验方案。
2.实验的实施和总结(20XX年3月--20XX年10月)(1)实验教师根据本学校的实验方案开始实施(包括理论的学习), 实验教师可边学习边实践。
从20XX年春季学期开始到20XX年暑假, 各实验小组每学期末都要写出阶段实验报告, 总结一学期来的实验成果, 研讨存在的问题, 写出下学期的具体实验方案。
(2)20XX年10-12月, 各实验小组撰写实验报告, 课题组汇总各实验小组的成果, 撰写本课题的研究报告, 理解XX市教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定。
个人远程教育工作计划（精选24篇）
个人远程教育工作计划（精选24篇）个人远程教育工作计划篇1一、指导思想。
按照市教育局关于农远资源应用的基本要求为指导，结合学校工作计划的总体安排。
以提高农远资源的利用率和使用率，提高教师的信息技术水平为出发点，以校本教研为基础，以多媒体辅助教学为主体，做好远程教育资源的使用与维护工作。
让常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。
最大限度地发挥农远工程设备的作用和资源优势，为了进一步提高我校农远卫星接收室、光盘播放教室、班级多媒体及计算机网络教室的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体技术在教学上的应用，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。
特制定本计划。
二、加强管理。
按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。
以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，提高我校教育教学水平。
做到常规教学和多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。
三、以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
1、严格按农远教学计划要求，每周电教室教室至少安排课20节。
2、要求各学科教师都要使用远程教育设备及资源，在班级多媒体教室、光盘播放教室，卫星接收教室进行上课。
3、教师上课前要利用农远资源(远教IP资源)进行精心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资源，上课后的资源管理员要存档让其他教师共享。
4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，体现新的教育理念，这样促进教师在日常教学中进取运用远程教育资源。
5、对接收的现代远程教育卫星IP资源，要及时整理制作光盘，及时在把资料在网上共享，让教师使用。
6、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。
为本校教师的多媒体教学课程供给相应的教学便利、帮忙、示范和指导。
远程教育个人工作计划
远程教育个人工作计划一、工作背景随着科技的不断进步，远程教育已经成为了一个迅速发展的领域。
在这个领域，我将以个人的方式来进行远程教育工作。
远程教育是一个非常有挑战性的工作，需要不断的学习和提升自己的素质和能力。
因此，我需要制定一个合理的个人工作计划，来提高自己的工作效率和教学质量。
二、工作目标1. 提高远程教育课程质量，提升学生学习效果。
2. 学习先进的远程教育理论和方法，不断提升教育教学水平。
3. 提高教学技能，提高自己的教学效果。
4. 不断思考和总结远程教育经验，为远程教育发展做出贡献。
三、工作计划1. 学习先进远程教育理论和方法了解和学习国内外远程教育的最新理论和方法，不断提升自己的远程教育理论水平。
可以通过订阅学术期刊，参加学术讲座，进行学术交流等方式来学习。
2. 提高教学技能提高自己的课件设计能力，改进教学方式。
可以通过学习教育技术、心理学等相关知识，来提升自己的教学技能。
3. 提高远程教育课程质量不断改进远程教育教学环境，提高学生的学习积极性。
可以通过改进课件设计、改善教学方法等方式来提高远程教育课程质量。
4. 总结远程教育经验定期总结远程教育的教学经验，反思教学中出现的问题，并及时总结经验教训，为远程教育的发展做出贡献。
四、工作重点1. 学习先进远程教育理论和方法：每月至少阅读1-2篇相关学术期刊论文，参加1-2次学术讲座或学术交流。
2. 提高教学技能：每周花费必须时间学习教育技术、心理学等相关知识。
3. 提高远程教育课程质量：每月至少改进1门远程教育课程的教学方法。
4. 总结远程教育经验：每周至少安排1-2小时进行远程教育经验总结，在每学期末总结一次远程教育的教学经验。
五、工作措施1. 学习先进远程教育理论和方法可以通过订阅相关学术期刊和参加学术交流来学习先进的远程教育理论和方法。
2. 提高教学技能可以通过参加教学培训班、学习教育技术、心理学等相关知识来提高自己的教学技能。
3. 提高远程教育课程质量不断改进课件设计，改善教学方法，提高学生的学习效果。
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201X年《农村小学现代远程教育教学方法的研究》
课题个人工作计划范文
（XX-XX学年度第一学期）
城西小学：严保忠
一、研究的内容与目标
本人在本学期的研究内容和目标主要有：
一是参加各种培训、学习、研究活动，通过资源的整合和利用，提高自身
的现代教育技术能力及创造性运用农远工程资源的能力，二是深化“模式一”
与学科教学的整合。
将农远工程资源与学科教学进行有机整合，激发学生的学
习兴趣，培养学生的想象能力、收集并处理信息的能力等，努力促进学习方式
的变革，并依托农远工程资源对学生进行有效的思想道德教育。
三是进一步完
善与之相适应的课堂评估、教师评价、学生评价、学校评估等评估机制，促进
教师素质、学生能力等提高。
二、研究的途径与措施加强学习，转变观念，提高自身的理论水平。
注重
校本教研和校本培训，在教育教学工作中培训教师，也提高自己。
以课题研究
与校本教研的紧密结合为突破口，邀请专家到校讲学，并有计划地外派教师学习，坚持专家引领和骨干引领，加强教师的培训工作，不断提高自己和本校教
师的理论水平和专业能力。
注重理论学习，促使课题研究与课改密切结合，开
展有针对性的学习。
（1）参与、组织人员学习信息技术和远程教育等理论，学习并掌握远程教育的有关基础知识和技能要求，为资源运用提供有力的前提保障。
（2）参与、组织教师学习素质教育理论、《基础教育课程改革纲要（试行）》等课程改革文件，端正教育思想，牢固树立“以人的全面发展为本”的
教育思想；牢固确立“以促进学生全面和谐发展、教师专业化发展、学校可持
续发展”为本的工作思想，切实转变观念，树立正确的教育理念。
（3）参与、组织参研人员学习教育科研理论，增强教育教学研究者的意识，掌握必要的科研方法，提高参研人员的研究能力。
2、充分发挥子课题成员的作用。
努力发挥他们的创造性，带动本组教师深入开展研究工作。
3、注重研究成果的推广和运用。
将课题的研究成果有机地整合于教学中，提高自身的教学能力，并把好的方法和优质的资源向西徐、分部推广。
4、课题研究与校本教研、送教下村等活动紧密结合。
深化课题研究的内涵，丰富其形式，以点带面，不断提高教师的素质。
上学期我校利用课题研究为依托，连续两周安排10位教师到西徐小学开展农远实验课，和实验成果推广课，本学期，我校将继续开展此项活动，并争取向分部推广。
5、坚持开展广泛的交流与合作，积极互动，共同发展。
认真组织阶段研究。