洛阳市2016—2017学年第二学期期中考试高一生物参考答案
河南省洛阳市2016-2017学年高一下学期期中生物试卷
2016-2017学年河南省洛阳市高一（下）期中生物试卷一、选择题1．通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（）A．Na+浓度 B．渗透压C．K+浓度D．O2浓度2．下列关于内环境的叙述，错误的是（）A．血浆和组织液都有运输激素的作用B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D．组织液中的蛋白质含量比血浆中的少3．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著．图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是（）①血浆②组织液③淋巴．A．②①③②B．①②③①C．③①②③D．②③①①4．下列过程发生在内环境中的是（）A．受精作用B．消化酶的合成C．抗原和抗体的特异性结合D．丙酮酸氧化分解成二氧化碳5．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（）A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液6．下列有关内环境稳态的描述中，错误的是（）A．稳态是通过人体正反馈调节实现B．稳态是各个器官、系统协调活动的结果C．温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡D．稳态主要依赖于神经一体液一免疫调节网络7．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）A．淋巴管阻塞引起下肢水肿B．血液中钙盐过多引起肌无力C．再次接触同种过敏原引起过敏反应D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失8．下列有关缓冲溶液的说法，不正确的是（）A．缓冲溶液通常由1〜2种缓冲剂溶解于水中配制而成B．生物体内进行的．各种生物化学反应都是在一定的pH下进行C．调节缓冲剂的使用比例就可以制得在不同pH范围内使用的缓冲液D．缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响，维持pH基本不变9．下列叙述错误的是（）A．小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B．小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换C．小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少D．小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔10．如果某患者支配右手的传出神经受损，其他部分完整，则（）A．针刺左手不会发生缩手反射B．针刺右手会发生缩手反射C．针刺左手不会感觉疼痛D．针刺右手会感觉疼痛11．如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面．刺激a点，以下分析不正确的是（）A．a点受刺激时膜外电位由正变负B．电表①会发生两次方向不同的偏转C．电表②只能发生一次偏转D．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的12．关于人脑机能的叙述，不正确的是（）A．小脑受损可能会导致身体平衡失调B．大脑受损可能会导致小便失禁C．短期记忆可能与新突触的建立有关D．言语区中的S区受损能听懂话但不能讲话13．生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识的排尿，以上现象说明（）A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态D．无意识排尿不属于神经反射活动14．下列有关促胰液素和胰液的叙述，错误的是（）A．盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生B．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节C．促胰液素可经血液到胰腺D．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物15．当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）A．生长激素、胰岛素B．甲状腺激素、性激素C．胰岛素、抗利尿激素D．肾上腺素、生长激素16．消渴症有如下特征多饮而渴不止，多食而饥不止，多溲而膏浊不止”．该病的发生与下列什么腺体异常有关（）A．甲状腺B．胰岛C．胸腺D．肾上腺17．甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下．给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH）前30min和后30min，每人的促甲状腺激素（TSH）浓度如表所示．有关分析正确的是（）A．乙发生病变的部位是下丘脑B．甲、乙两人注射TRH前的耗氧量比正常人低C．TSH的靶细胞可以是下丘脑、甲状腺细胞和肌肉细胞D．甲注射TRH后，促甲状腺激素（TSH）浓度增高是反馈调节的结果18．关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（）A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一B．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D．与体液调节相比，神经调节迅速而准确19．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为（）A．增加、增加、减少B．减少、减少、增加C．增加、减少、增加D．增加、增加、增加20．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使肾小管重吸收水能力增强D．抗利尿激素使肾小管重吸收水能力减弱21．其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（）①甲状腺激素分泌量发生变化②体温调节发生变化③血糖含量发生变化④细胞外液渗透压发生变化⑤垂体合成抗利尿激素减少．A．①②⑤B．①②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④22．关于免疫系统的叙述，错误的是（）A．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞B．免疫细胞是由造血干细胞分化而来C．溶菌酶、抗体和抗生素属于免疫活性物质D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体23．下列属于人体第一道防线的是（）①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞嗤细胞的胞吞④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应丁细胞与靶细胞接触．A．②⑤B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥24．有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花的花粉便会打喷嚏、发生鼻塞等，这些都是过敏反应的症状．下列有关过敏反应的叙述，不正确的是（）A．过敏反应是机体免疫功能过强引起的B．过敏反应中既有T细胞的参与，也有B细胞的参与C．发作迅速、反应强烈、消退较快，使组织细胞发生结构破坏D．过敏反应中产生的组织胺对毛细血管壁细胞通透性的调节属于体液调节25．蛇毒的主要成分为蛋白质和多肽．将眼镜蛇蛇毒处理后注人马体内，可获取抗蛇毒血清，用于治疗被眼镜蛇咬伤的患者．以下选项与此治疗原理最相似的是（）A．用免疫抑制剂治疗自身免疫疾病B．骨髓移植治疗慢性粒细胞白血病C．注射干扰素（淋巴因子）抑制乙肝病毒增殖D．给新生儿注射乙肝抗体阻断病毒的母婴传播26．在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成．下列关于吲哚乙酸的叙述，正确的是（）A．在胚芽鞘的伸长区大量合成B．最先从人尿中提取得到C．是一种具有调节作用的蛋白质D．色氨酸含量越少越有利于吲哚乙酸的合成27．如图可以直接得出的结论是（）A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素能由顶端向下端运输D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端28．对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为（）A．顶芽不再会产生生长素B．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高C．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低D．剥圈以上的侧芽生长素浓度降低29．芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量．如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长期的芦苇，这一调节剂应该是（）A．乙烯利B．赤霉素C．青鲜素D．脱落酸30．实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓虎的生长素则抑制根系生长．下列有关解释可能正确的是（）A．生长素与乙烯相互转化B．生长素与乙烯的化学本质相同C．生长素对乙烯进行负反馈调节D．较髙浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成31．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程．下列说法错误的是（）A．②表示重吸收作用B．IV表示的器官是皮肤C．Ⅱ内的葡萄糖通过①主要进入淋巴D．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁32．当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反．下列叙述正确的是（）A．转运方向不是由该载体决定的B．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞C．转运速率随血糖浓度升高不断增大D．该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP33．如图是人体体温调节部分结构模式图，下列说法错误的是（）A．“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经调节B．“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体液调节C．骨骼肌增加产热与其细胞氧化放能和ATP的利用有关D．图中肾上腺和甲状腺都属于效应器34．为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是（）A．对照组羊毛脂中不含CFMB．可用放射性同位素标记IAA作为测试指标C．实验组幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组幼苗茎切段形态学上端朝下D．若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用35．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图．从该图可得出乙烯能促进（）①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、解答题（共5小题，满分50分）36．（8分）红细胞在低渗溶液中，水分大量进入细胞导致细胞涨破，不透明的红细胞稀释液变成红色透明，这种现象称为溶血．红细胞在等渗溶液中，是否也会发生溶血呢？请根据实验材料，完善实验思路并分析实验结果．实验材料：人红细胞稀释液（红细胞形态正常）；与人红细胞稀释液等渗的NaCl、NH4Cl、NH4Ac（醋酸氨）、NaNO3溶液；蒸馏水；试管等．（1）实验思路：①取试管若干等分成5组，每组试管中加人的成分应．②在蒸馏水和4种等渗溶液中分别加入等量的人红细胞稀释液，观察计时从加入人红细胞稀释液开始到试管液体变为止．③统计并分析所得数据（2）实验结果与分析；①实验表明，人红细胞对的NH4+通透性对Na+的通透性．②在含NH4+的等渗溶液中，发生溶血的原因是．37．（8分）不同神经元的突触小泡中神经递质的种类不同，作用于突触后膜产生的效应存在差异，如图表示乙酰胆碱、甘氨酸（Gly）、去甲肾上腺素（NE）的作用过程．请回答：（1）图中能够体现出的内环境的构成部分是；图1中离子通道甲应是（填“K+”或“Na+”）通道．突触小体是由神经元的末端膨大形成的．（2）图2中，当兴奋抵达时，贮存在突触小泡内的甘氨酸（Gly）释放出来，并与分布在上的Gly受体结合．当Gly与受体结合后，离子通道乙开启，使（填“阳”或“阳”）离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处．（3）图3中，去甲肾上腺素（NE）引起突触后神经元的兴奋，这一过程中信号的转化情况是．当完成一次兴奋传递后，NE立即被分解．某种药物可以阻止NE的分解，这种药物的效应是抑制NE分解酶的活性，使．（4）NE反过来作用于受体1，抑制递质释放．由此可知，该突触传递兴奋存在着（填“正”或“负”）反馈调节机制．38．（10分）哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系．如图表示了光暗信号通过视网膜﹣松果体途径对雄性动物生殖的调控．请据图分析回答：据图回答：（1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是．（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于调节，在HPG轴中，促进腺激素释放激素（GnRH）运输到，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌．（3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH，随后其血液中GnRH 水平会，原因是．39．（12分）艾滋病是一种危害性极大的传染病，是由于患者感染艾滋病病毒（简称HIV）．图1为艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律．请据图回答下列问题：（1）从免疫学角度分析，艾滋病是一种病．被HIV侵染的T细胞产生于骨髓这一免疫器官，并在部位成熟．除上述免疫器官外，人体的免疫器官还包括（至少答2个）等．（2）人体感染HIV后，HIV的浓度先升髙后下降，原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白（Gpl20，Gp41）抗体等多种抗体，大部分HIV与抗体结合后被消灭．图2是抗体形成的一般过程，写出以下字母代表的名称：e；g．（3）从图1可知，HIV浓度在第9年达到了峰值，患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡．这一结果体现了免疫系统的功能．40．（12分）生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即根必须生长得好，地上部分才能很好地生长．请回答：（1）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用法处理插条，此时室内的环境最好是遮阴且，以保持IAA溶液的较低浓度．（2）根尖是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长．以上现象说明根也具有现象．（3）IAA除具有促进生根的功能外，还具有防止脱落的功能．某研究结果如图甲所示．据图甲可知，IAA对脱落的效应与有关．（4）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草．图乙中，代表双子叶杂草的曲线是；所用的生长素类似物的浓度最好在（用字母表示）点左右．2016-2017学年河南省洛阳市高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（）A．Na+浓度 B．渗透压C．K+浓度D．O2浓度【考点】E9：内环境的理化特性．【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．【解答】解：A、Na+主要存在细胞外液中，故人体组织细胞的细胞内液中Na+浓度明显低于组织液，A错误；B、人体组织细胞的细胞内液与组织液的渗透压相等，B正确；C、K+主要存在细胞内液中，故人体组织细胞的细胞内液中K+浓度明显高于组织液，C错误；D、O2从组织液自由扩散进入组织细胞内，故组织液中O2浓度高于组织细胞的细胞内液，D错误．故选：B．【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项．2．下列关于内环境的叙述，错误的是（）A．血浆和组织液都有运输激素的作用B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D．组织液中的蛋白质含量比血浆中的少【考点】E9：内环境的理化特性；DB：动物激素的调节；E8：内环境的组成．【分析】1、内环境中可以存在的物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．2、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等．3、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．【解答】解：A、血浆和组织液都有运输激素的作用，A正确；B、血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境，B正确；C、血红蛋白存在于红细胞中，C错误；D、组织液中的蛋白质含量比血浆中的少，D正确．故选：C．【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项．3．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著．图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是（）①血浆②组织液③淋巴．A．②①③②B．①②③①C．③①②③D．②③①①【考点】E8：内环境的组成．【分析】1、人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴．内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．2、肌肉注射时，药物进入组织液，静脉注射时药物直接进入血浆．【解答】解：根据题意和图示分析可知：肌肉注射是将药物直接注入组织液，所以a是组织液；组织液可以转化成淋巴和血浆，所以b、c表示血浆和淋巴；静脉点滴是将药物直接注入血浆，而组织细胞的内环境是组织液，因此组织细胞直接从组织液中获取药物，所以d是组织液．故选：A．【点评】本题考查内环境的组成和血液循环的过程，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．4．下列过程发生在内环境中的是（）A．受精作用B．消化酶的合成C．抗原和抗体的特异性结合D．丙酮酸氧化分解成二氧化碳【考点】E8：内环境的组成．【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．【解答】解：A、受精作用发生在雌性个体生殖道内，生殖道属于外界环境，不属于内环境，A错误；B、消化酶的化学本质是分泌蛋白质，在核糖体内合成，并需要内质网和高尔基体的修饰和加工，以上过程均在细胞内完成，细胞内不属于内环境，B错误；C、抗体主要存在于血清、组织液和外分泌液中，抗体和抗原的特异性结合发生在内环境中，参与体液免疫，C正确；D、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水在细胞的线粒体中进行，丙酮酸分解为酒精和二氧化碳发生在细胞的细胞质基质中，线粒体和细胞质基质均在细胞内、不属于内环境，D错误．故选：C．【点评】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，考生明确内环境的组成是解题的关键；此类题的规律总结：凡是发生在血浆、组织液、淋巴中的生理生化反应都属于发生在内环境中的生理生化反应，凡是只发生在细胞内的生理生化反应都不是发生在内环境中的生理生化反应，与外界环境直接相通的腔性器官内的液体不属于体液、其内的生理生化反应也不是发生在内环境中的生理生化反应．5．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（）A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液【考点】E9：内环境的理化特性．【分析】内环境的理化性质主要包括渗透压、pH和温度，其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．血浆pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质．【解答】解：A、输入的溶液进入血液，随血液运输，会从血浆通过毛细血管壁细胞，进入组织液，A正确；B、细胞内液和细胞外液不会分别增加10mL，B错误；C、细胞内液Na+的增加小于细胞外液Na+的增加，C错误；D、输入的Na+中大多数进入细胞外液，D错误．故选：A．【点评】本题考查内环境的稳态，要求考生识记内环境稳态的概念、实质、调节机制及生理意义，明确内环境稳态是一种动态的相对稳定状态，再结合所学的知识准确判断各选项．6．下列有关内环境稳态的描述中，错误的是（）A．稳态是通过人体正反馈调节实现B．稳态是各个器官、系统协调活动的结果C．温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡D．稳态主要依赖于神经一体液一免疫调节网络【考点】E1：稳态的生理意义．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．【解答】解：A、内环境稳态主要是通过人体负反馈调控实现，A错误；B、内环境稳态是各个器官、系统相互协调的结果，B正确；C、内环境的化学成分和理化性质（如温度、pH、渗透压等）呈现动态平衡，C 正确；D、内环境稳态主要依赖于神经一体液一免疫调节网络，D正确．故选：A．【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制、生理意义等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．7．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）A．淋巴管阻塞引起下肢水肿B．血液中钙盐过多引起肌无力C．再次接触同种过敏原引起过敏反应D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失【考点】E8：内环境的组成；E1：稳态的生理意义．【分析】本题是对内环境组成和内环境稳态失调症的考查．内环境由血浆、组织液、淋巴组成，内环境稳态是机体生命活动的必要条件，内环境稳态一旦失调机体生命活动受影响，细胞代谢紊乱，从而表现出相应的内环境稳态失调症．【解答】解：A、淋巴循环是对血液循环的补充，淋巴管阻塞，组织液不能顺利进入淋巴循环，组织液积累，引起下肢水肿，A正确；B、血浆中钙盐属于内环境的成分，正常情况下维持在相对稳定的状态，若血液中钙盐过多，钙盐稳态失调，引起肌无力，B正确；C、再次接触同种过敏原引起过敏反应，属于免疫失调症，C正确；D、腹泻会引起体液中水和无机盐的大量丢失，不会引起蛋白质大量丢失，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴间的关系，内环境稳态失调症，对于内环境组成和血浆、组织液、淋巴间的关系的理解及对各种内环境稳态失调症的记忆是解题的关键．8．下列有关缓冲溶液的说法，不正确的是（）A．缓冲溶液通常由1〜2种缓冲剂溶解于水中配制而成B．生物体内进行的．各种生物化学反应都是在一定的pH下进行C．调节缓冲剂的使用比例就可以制得在不同pH范围内使用的缓冲液D．缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响，维持pH基本不变【考点】E9：内环境的理化特性．【分析】缓冲物质指能调节溶液的pH值，使溶液的pH值在加入一定量的酸性物质或碱性物质时保持恒定或小范围变化的一种物质．弱酸和与其对应的弱酸盐（或弱碱和与其相对应的弱碱盐）可以形成一对缓冲对，当溶液中加入少量酸性物质时，缓冲对中的碱性组分与之反应中和，当溶液中加入少量碱性物质时，缓冲对中的酸性组分与之反应中和．【解答】解：A、缓冲溶液通常是由一或两种化合物（缓冲剂）溶解于水中制得，调节缓冲剂的配比就可制得不同pH范围的缓冲液，A正确；。
2016-2017下学期高一期中考试生物 答案
2016-2017下学期高一期中考试生物参考答案1．A【解析】低O2环境既可抑制细胞的无氧呼吸，同时有氧呼吸的强度也较弱；贮藏新鲜水果还应维持适当的湿度；低温可降低酶的活性，但零下低温会破坏细胞的内部结构，因此延长新鲜水果的贮藏，应选择低O2、适当的湿度、零上低温的环境，A正确。
考点：本题考查细胞呼吸原理的应用。
2．B【考点】个体衰老与细胞衰老的关系；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．【分析】1、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．2、人体是多细胞个体，细胞衰老和死亡与人体衰老和死亡不同步，而个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程．【解析】①婴儿和老年人体中均有新产生的细胞和衰老的细胞，①错误；②由胚胎干细胞诱导分化成肾脏属于细胞分化，细胞全能性是指高度分化的细胞具有重新发育为完整新个体的潜在能力，②错误；③细胞凋亡对机体有利，细胞坏死是由外界不利因素引起的，对有机体是不利的，③正确；④细胞分化不会改变细胞中遗传物质，其实质是基因的选择性表达，形成的信使RNA和蛋白质不同，④错误；⑤癌细胞是由于原癌基因或抑癌基因突变而异常分化的体细胞，⑤正确；⑥人红细胞没有细胞核，⑥错误．故选：B．【点评】本题考查细胞衰老的特征，意在考查学生的识记和理解能力，解题时可联系老人的表现型答题．3．C【解析】葡萄糖分解成丙酮酸是细胞呼吸第一阶段在细胞质基质中进行。
真核细胞和原核细胞都要进行细胞呼吸第一阶段，故A正确。
有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段是相同的，故B正确。
不能在线粒体中进行，故C错误。
有光无光都要进行细胞呼吸，故D正确。
试题分析：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
河南省洛阳市高一生物下学期期中试题
洛阳市2015--2016学年第二学期期中考试高一生物试卷（A)本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试时间为90分钟。
第I卷(选择题，共50分）注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号、座号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题（1一30每小题1分，31—40每小题2分，共50分）1.通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是A.Na+浓度B.渗透压C. K+浓度D. 02浓度2.下列对人体内环境的叙述，不正确的是A.血浆渗透压大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B.人体血浆的pH通常为7.35〜7.45C.人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右D.毛细血管壁通透性增强，可使血浆渗透压升髙，引起组织水肿3.下列描述中，正确的有几项①体液是指细胞外液②体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换③人体维持内环境稳态的调节能力是有限的④当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起酶促反应速率加快A.1项B.2项C.3项D.4项4.右图为人体体液中物质交换示意图。
下列有关叙述，错误的是A. ①与②、④相比含有较多的蛋白质B. 激素、抗体、02可以在①中存在C. ①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液D. 正常情况下，血红蛋白不会存在于②中5.如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B. a表示感受器，切断d，刺激b，不会引起效应器收缩C. I处代表神经元的轴突膜或者细胞体膜D.Ⅱ处神经元兴奋的过程中，Na+通过主动运输进入到细胞内6.右图为神经元之间的信息传递，下列叙述不正确的是A. a的形成与髙尔基体有关B.c的释放与b的流动性有关C. d对c的识别具有特异性D.当c作用于d时，一定会引起该处神经元兴奋7.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水)20mL后，会出现的现象是A.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.输入的溶液会从血浆进入组织液D.输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液8.如图所示，当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。
洛阳市高中生物必修一试卷和答案
洛阳市高中生物必修一试卷和答案一、单选题1．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％。
推测该细胞器能完成的生理活动是() A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．发出星射线，形成纺锤体C．利用光能，完成光合作用D．结合mRNA，合成蛋白质2．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（）A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B．细胞分化的方向通常是可逆转的C．细胞分化的实质是基因的选择性表达D．胡萝卜的韧皮部细胞具有全能性3．英国医生塞达尼・任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时，蛙心可持续跳动数小时。
该实验说明钙盐和钾盐（）A．对维持细胞的形态有着重要作用B．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分C．为蛙心的持续跳动提供能量D．对维持生物体的生命活动有重要作用4．下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是A．血红蛋白中含有微量元素FeB．细胞鲜重中的O含量最高C．细胞中的N只存在于蛋白质和核酸中D．淀粉和脂肪都只含有C、O、H5．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A．分裂间期有DNA和中心体的复制B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期6．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（）①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①②③B．①③⑤C．①③⑤⑥D．①④⑤⑥7．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述不正确的是A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B．网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达8．真核细胞有以核膜为界限的细胞核，科学家们在研究细胞核的作用时进行了大量的科学实验。
2016-2017学年度第二学期高一生物期中试卷及答
2016-2017学年度第二学期期中考高一年级生物试题卷一、单项选择题（本题包括25小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1、某实验条件下，测得一定数量的植物叶肉细胞光照10小时释放氧气640 mg，黑暗5小时释放二氧化碳220 mg，那么每小时光合作用合成葡萄糖的量应为( )mgA.60B.150C.120D.902、当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等．利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的是（）A. 甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量B. 甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量C. 甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量D. 甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照3、图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线.下列有关叙述中正确的是（）A. 该图若为减数分裂，则cd期的细胞含有22对同源染色体B. 该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在bc段某一时期C. 该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在cd时D. 该图若为有丝分裂，则ef期的细胞高尔基体活动基本停滞4、下列关于高等动物细胞增殖的叙述，正确的是（）A. 减数分裂会进行2次染色质DNA的复制B. 细胞周期的G2期已经形成了4个中心粒，在有丝分裂前期形成纺锤体C. 染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，减数第二次分裂中期，染色体数和染色体DNA分子数分別为24和24D. 若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA5、仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现是（）A．联会后非姐妹染色单体发生交叉互换B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C．分裂前 DNA 复制与相关蛋白质合成D．形成的子细胞中染色体数目保持不变6、．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．基因在染色体上，因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系B．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多D．染色单体分开时，复制而来的两个等位基因也随之分开7、右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。
河南省洛阳市2016-2017学年高一下学期期末考试生物-含答案
洛阳市2016—2017学年高一年级质量检测生物试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间为90分钟。
第I卷(选择题，共50分）注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题(每题只有一个选项符合要求，1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分）1.大肠杆菌与蓝藻的共同特点是A.都是自养生物B.无核膜，但有核仁C.遗传物质主要在拟核区D.都能进行有丝分裂2.用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，下列细胞结构或者化合物中均具有放射性的是①脱氧核糖②核膜③DNA④甲状腺激素⑤腺苷A.①③B.①③⑤C.②③D.②③④⑤3.下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是A.细菌的细胞内存在由蛋白质和核酸组成的结构B. ATP含P元素说明无机盐可以为细胞提供能量C.葡萄糖是构成纤维素、淀粉和糖原的单体D.脂质既可作为储能物质，也可参与生命活动调节4.下列有关细胞器成分及功能的叙述中，错误的是A.线粒体中含有RNA，能产生ATP和C02B.叶绿体中含有DNA,能产生糖类和O2D.内质网中含有蛋白质，能参与脂质的合成D.核糖体中含有磷脂，能参与蛋白质的合成5.下列关于细胞结构与功能的描述，正确的是A.合成胰岛素的场所是游离的核糖体B.细胞质基质是无氧呼吸的场所之一C.没有中心体的细胞进行增殖时，纺锤体将不能形成D.细胞核是真核细胞代谢和遗传的控制中心6.下列关于物质跨膜运输方式的叙述，错误的是A.胞吞、胞吐只能运输大分子物质或颗粒B.逆浓度梯度的运输可属于主动运输C.RNA通过核孔进人细胞质没有穿过生物膜D.温度对各种跨膜运输方式可能都有影响7.酶是细胞内生命活动不可或缺的物质，下列有关叙述正确的是A.酶彻底水解后的产物是氨基酸B.离开细胞后，酶仍具有生物活性C.唾液淀粉酶的保存温度是37℃D.酶的活性与底物浓度呈正相关关系8.下列关于用鲜菠菜叶进行“叶绿体中色素提取与分离实验”的叙述，正确的是A.应该在研磨叶片后立即加入CaC03，防止酸破坏叶绿素B.即使菠菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合色素C.为获得10 mL提取液，研磨时一次性加人10mL无水乙醇研磨效果最好D.层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发而消失9.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提髙而减弱B.细胞衰老过程存在着基因的选择性表达C.细胞凋亡有助于机体维持内部环境的稳定D.癌细胞是具有自养能力并快速繁殖的细胞10.以下为体内细胞与外界环境进行物质交换的模式图，在①〜⑤中应当用双向箭头表示的有几处A.1处B.2处C.3处D.4处11.下列关于人体内环境稳态及调节的叙述，正确的是A.糖尿病患者口服胰岛素溶液可起到降血糖的作用B.内环境的稳态就是其理化性质保持相对稳定C.兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境的参与D.浆细胞能够识别抗原，但是没有特异性12.下列有关神经调节的叙述，正确的是A.手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射B.反射弧中的效应器指的是传出神经末梢C.大脑皮层受损的患者，缩手反射不能完成D.大脑皮层H区受损会导致听不见声音14.下列关于激素的叙述，错误的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C.激素是具有高效性的生物活性物质，,D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素14.运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述错误的是A.出汗可使血浆渗透压升高B.出汗有利于体温维持稳定C.汗腺导管重吸收Na+不需要消耗ATPD.此过程中下丘脑渗透压感受器兴奋增强15.生长抑素(SS)是一种由14个氨基酸组成的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接抑制促甲状腺激素（TSH)的分泌，下列说法正确的是A.生长抑素与促甲状腺激素释放激素属于拮抗关系B.生长抑素与甲状腺激素都只分布在相应的靶器官处C.生长抑素有13个肽键，水解时可消耗13个水分子D.下丘脑能合成分泌多种激素，垂体只能分泌TSH16.艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，现在已成为全球范围内的“重要杀手”，下列属于艾滋病传播“高危行为”的是A.吸毒时与毒友共用注射器B.与艾滋病人同桌进餐C.与艾滋病人拥抱D.被叮咬过艾滋病人的蚊虫叮食17.对胚芽鞘做如右图所示处理后，其变化情况可能是A.向左弯曲B.向右弯曲C.直立生长D.不生长也不弯曲18.有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B.在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D.用于扞插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好生根19.下列关于“引繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是A.这一现象是多种植物激素相互作用的结果B.适当喷洒2,4一D能延长“繁花缀满枝”的时间C.乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程D.该现象发生的根本原因是受到环境因素的调控20.假定某草原上散养的某种牛群呈S型增长，该种群增长率随种群数量的变化趋势如图所示。
洛阳市2016-2017学年第一学期期中考试高一生物试卷答案
洛阳市２０１６———２０１７学年第一学期期中考试
高一生物试卷参考答案
一、选择题（１－３０每题１分，３１－４０每题２分，共５０分）
题号１２３４５６７８９１０１１１２１３１４１５答案ＢＤＡＣＤＣＣＢＢＤＡＢＣＡＤ题号１６１７１８１９２０２１２２２３２４２５２６２７２８２９３０答案ＢＣＡＤＣＤＤＣＢＢＤＡＣＡＡ题号３１３２３３３４３５３６３７３８３９４０
答案ＣＣＣＤＢＣＤＡＤＢ
二、非选择题（共５０分）
４１．（１０分，每空２分）
（１）⑥⑧
（２）Ａ Ｂ Ｄ （３）无以核膜为边界的细胞核
４２．（１３分，除标注外，每空２分）
（１）Ｎ
（２）碱基的种类 五碳糖的种类（前后可互换）
（３）葡萄糖（１分） 单糖不能水解，可直接被细胞吸收
（４）细胞膜的通透性
（５）２０（１分） 双缩脲（１分）
４３．（１３分，除标注外，每空２分）
（１）高等植物（１分） 有细胞壁、叶绿体、大液泡，而没有中心体
（２）乙（１分） 无细胞壁
（３）核糖体是生产蛋白质的机器，蛋白质是细胞生命活动的主要承担者
（４）不是（１分） 植物细胞中叶绿体的颜色易掩盖线粒体被染成的蓝绿色
（５）生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，互不干扰
４４．（１４分，除标注外，每空１分）
（１）核仁 与某种ＲＮＡ及核糖体的形成有关（２分）
（２）ＤＮＡ和蛋白质 物质交换 信息交流（前后可互换）
（３）内质网 核膜
（４）细胞核离开细胞质不能生存（２分）
（５）细胞质离开细胞核不能生存（２分）
（６）细胞代谢的控制中心（２分）
高一生物答案 第１页 （共１页） （２０１６．１１）。
生物-河南省洛阳市2016-2017学年高一下学期期中试卷(解析版)
河南省洛阳市2016-2017学年高一下学期期中试卷一、选择题1．通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（）A．Na+浓度B．渗透压C．K+浓度D．O2浓度2．下列关于内环境的叙述，错误的是（）A．血浆和组织液都有运输激素的作用B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D．组织液中的蛋白质含量比血浆中的少3．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著．图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是（）①血浆②组织液③淋巴．A．②①③②B．①②③①C．③①②③D．②③①①4．下列过程发生在内环境中的是（）A．受精作用B．消化酶的合成C．抗原和抗体的特异性结合D．丙酮酸氧化分解成二氧化碳5．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（）A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液6．下列有关内环境稳态的描述中，错误的是（）A．稳态是通过人体正反馈调节实现B．稳态是各个器官、系统协调活动的结果C．温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡D．稳态主要依赖于神经一体液一免疫调节网络7．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）A．淋巴管阻塞引起下肢水肿B．血液中钙盐过多引起肌无力C．再次接触同种过敏原引起过敏反应D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失8．下列有关缓冲溶液的说法，不正确的是（）A．缓冲溶液通常由1〜2种缓冲剂溶解于水中配制而成B．生物体内进行的．各种生物化学反应都是在一定的pH下进行C．调节缓冲剂的使用比例就可以制得在不同pH范围内使用的缓冲液D．缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响，维持pH基本不变9．下列叙述错误的是（）A．小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B．小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换C．小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少D．小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔10．如果某患者支配右手的传出神经受损，其他部分完整，则（）A．针刺左手不会发生缩手反射B．针刺右手会发生缩手反射C．针刺左手不会感觉疼痛D．针刺右手会感觉疼痛11．如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面．刺激a点，以下分析不正确的是（）A．a点受刺激时膜外电位由正变负B．电表①会发生两次方向不同的偏转C．电表②只能发生一次偏转D．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的12．关于人脑机能的叙述，不正确的是（）A．小脑受损可能会导致身体平衡失调B．大脑受损可能会导致小便失禁C．短期记忆可能与新突触的建立有关D．言语区中的S区受损能听懂话但不能讲话13．生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识的排尿，以上现象说明（）A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态D．无意识排尿不属于神经反射活动14．下列有关促胰液素和胰液的叙述，错误的是（）A．盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生B．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节C．促胰液素可经血液到胰腺D．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物15．当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）A．生长激素、胰岛素B．甲状腺激素、性激素C．胰岛素、抗利尿激素D．肾上腺素、生长激素16．消渴症有如下特征多饮而渴不止，多食而饥不止，多溲而膏浊不止”．该病的发生与下列什么腺体异常有关（）A．甲状腺B．胰岛C．胸腺D．肾上腺17．甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下．给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH）前30min和后30min，每人的促甲状腺激素（TSH）浓度如表所示．有关分析正确的是（）B．甲、乙两人注射TRH前的耗氧量比正常人低C．TSH的靶细胞可以是下丘脑、甲状腺细胞和肌肉细胞D．甲注射TRH后，促甲状腺激素（TSH）浓度增高是反馈调节的结果18．关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（）A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一B．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D．与体液调节相比，神经调节迅速而准确19．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为（）A．增加、增加、减少B．减少、减少、增加C．增加、减少、增加D．增加、增加、增加20．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使肾小管重吸收水能力增强D．抗利尿激素使肾小管重吸收水能力减弱21．其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（）①甲状腺激素分泌量发生变化②体温调节发生变化③血糖含量发生变化④细胞外液渗透压发生变化⑤垂体合成抗利尿激素减少．A．①②⑤B．①②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④22．关于免疫系统的叙述，错误的是（）A．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞B．免疫细胞是由造血干细胞分化而来C．溶菌酶、抗体和抗生素属于免疫活性物质D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体23．下列属于人体第一道防线的是（）①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞嗤细胞的胞吞④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应丁细胞与靶细胞接触．A．②⑤B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥24．有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花的花粉便会打喷嚏、发生鼻塞等，这些都是过敏反应的症状．下列有关过敏反应的叙述，不正确的是（）A．过敏反应是机体免疫功能过强引起的B．过敏反应中既有T细胞的参与，也有B细胞的参与C．发作迅速、反应强烈、消退较快，使组织细胞发生结构破坏D．过敏反应中产生的组织胺对毛细血管壁细胞通透性的调节属于体液调节25．蛇毒的主要成分为蛋白质和多肽．将眼镜蛇蛇毒处理后注人马体内，可获取抗蛇毒血清，用于治疗被眼镜蛇咬伤的患者．以下选项与此治疗原理最相似的是（）A．用免疫抑制剂治疗自身免疫疾病B．骨髓移植治疗慢性粒细胞白血病C．注射干扰素（淋巴因子）抑制乙肝病毒增殖D．给新生儿注射乙肝抗体阻断病毒的母婴传播26．在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成．下列关于吲哚乙酸的叙述，正确的是（）A．在胚芽鞘的伸长区大量合成B．最先从人尿中提取得到C．是一种具有调节作用的蛋白质D．色氨酸含量越少越有利于吲哚乙酸的合成27．如图可以直接得出的结论是（）A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素能由顶端向下端运输D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端28．对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为（）A．顶芽不再会产生生长素B．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高C．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低D．剥圈以上的侧芽生长素浓度降低29．芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量．如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长期的芦苇，这一调节剂应该是（）A．乙烯利B．赤霉素C．青鲜素D．脱落酸30．实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓虎的生长素则抑制根系生长．下列有关解释可能正确的是（）A．生长素与乙烯相互转化B．生长素与乙烯的化学本质相同C．生长素对乙烯进行负反馈调节D．较髙浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成31．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程．下列说法错误的是（）A．②表示重吸收作用B．IV表示的器官是皮肤C．Ⅱ内的葡萄糖通过①主要进入淋巴D．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁32．当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反．下列叙述正确的是（）A．转运方向不是由该载体决定的B．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞C．转运速率随血糖浓度升高不断增大D．该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP33．如图是人体体温调节部分结构模式图，下列说法错误的是（）A．“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经调节B．“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体液调节C．骨骼肌增加产热与其细胞氧化放能和ATP的利用有关D．图中肾上腺和甲状腺都属于效应器34．为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是（）A．对照组羊毛脂中不含CFMB．可用放射性同位素标记IAA作为测试指标C．实验组幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组幼苗茎切段形态学上端朝下D．若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用35．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图．从该图可得出乙烯能促进（）①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、解答题（共5小题，满分50分）36．（8分）红细胞在低渗溶液中，水分大量进入细胞导致细胞涨破，不透明的红细胞稀释液变成红色透明，这种现象称为溶血．红细胞在等渗溶液中，是否也会发生溶血呢？请根据实验材料，完善实验思路并分析实验结果．实验材料：人红细胞稀释液（红细胞形态正常）；与人红细胞稀释液等渗的NaCl、NH4Cl、NH4Ac（醋酸氨）、NaNO3溶液；蒸馏水；试管等．（1）实验思路：①取试管若干等分成5组，每组试管中加人的成分应．②在蒸馏水和4种等渗溶液中分别加入等量的人红细胞稀释液，观察计时从加入人红细胞稀释液开始到试管液体变为止．③统计并分析所得数据（2）实验结果与分析；通透性对4②在含NH4+的等渗溶液中，发生溶血的原因是．37．（8分）不同神经元的突触小泡中神经递质的种类不同，作用于突触后膜产生的效应存在差异，如图表示乙酰胆碱、甘氨酸（Gly）、去甲肾上腺素（NE）的作用过程．请回答：（1）图中能够体现出的内环境的构成部分是；图1中离子通道甲应是（填“K+”或“Na+”）通道．突触小体是由神经元的末端膨大形成的．（2）图2中，当兴奋抵达时，贮存在突触小泡内的甘氨酸（Gly）释放出来，并与分布在上的Gly受体结合．当Gly与受体结合后，离子通道乙开启，使（填“阳”或“阳”）离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处．（3）图3中，去甲肾上腺素（NE）引起突触后神经元的兴奋，这一过程中信号的转化情况是．当完成一次兴奋传递后，NE立即被分解．某种药物可以阻止NE的分解，这种药物的效应是抑制NE分解酶的活性，使．（4）NE反过来作用于受体1，抑制递质释放．由此可知，该突触传递兴奋存在着（填“正”或“负”）反馈调节机制．38．（10分）哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系．如图表示了光暗信号通过视网膜﹣松果体途径对雄性动物生殖的调控．请据图分析回答：据图回答：（1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是．（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于调节，在HPG轴中，促进腺激素释放激素（GnRH）运输到，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌．（3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH，随后其血液中GnRH水平会，原因是．39．（12分）艾滋病是一种危害性极大的传染病，是由于患者感染艾滋病病毒（简称HIV）．图1为艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律．请据图回答下列问题：（1）从免疫学角度分析，艾滋病是一种病．被HIV侵染的T细胞产生于骨髓这一免疫器官，并在部位成熟．除上述免疫器官外，人体的免疫器官还包括（至少答2个）等．（2）人体感染HIV后，HIV的浓度先升髙后下降，原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白（Gpl20，Gp41）抗体等多种抗体，大部分HIV与抗体结合后被消灭．图2是抗体形成的一般过程，写出以下字母代表的名称：e；g．（3）从图1可知，HIV浓度在第9年达到了峰值，患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡．这一结果体现了免疫系统的功能．40．（12分）生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即根必须生长得好，地上部分才能很好地生长．请回答：（1）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用法处理插条，此时室内的环境最好是遮阴且，以保持IAA溶液的较低浓度．（2）根尖是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长．以上现象说明根也具有现象．（3）IAA除具有促进生根的功能外，还具有防止脱落的功能．某研究结果如图甲所示．据图甲可知，IAA对脱落的效应与有关．（4）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草．图乙中，代表双子叶杂草的曲线是；所用的生长素类似物的浓度最好在（用字母表示）点左右．【参考答案与试题解析】一、选择题1．【考点】内环境的理化特性．【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．【解答】解：A、Na+主要存在细胞外液中，故人体组织细胞的细胞内液中Na+浓度明显低于组织液，A错误；B、人体组织细胞的细胞内液与组织液的渗透压相等，B正确；C、K+主要存在细胞内液中，故人体组织细胞的细胞内液中K+浓度明显高于组织液，C错误；D、O2从组织液自由扩散进入组织细胞内，故组织液中O2浓度高于组织细胞的细胞内液，D错误．故选：B．【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项．2．【考点】内环境的理化特性；动物激素的调节；内环境的组成．【分析】1、内环境中可以存在的物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．2、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等．3、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．【解答】解：A、血浆和组织液都有运输激素的作用，A正确；B、血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境，B正确；C、血红蛋白存在于红细胞中，C错误；D、组织液中的蛋白质含量比血浆中的少，D正确．故选：C．【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项．3．【考点】内环境的组成．【分析】1、人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴．内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．2、肌肉注射时，药物进入组织液，静脉注射时药物直接进入血浆．【解答】解：根据题意和图示分析可知：肌肉注射是将药物直接注入组织液，所以a是组织液；组织液可以转化成淋巴和血浆，所以b、c表示血浆和淋巴；静脉点滴是将药物直接注入血浆，而组织细胞的内环境是组织液，因此组织细胞直接从组织液中获取药物，所以d 是组织液．故选：A．【点评】本题考查内环境的组成和血液循环的过程，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．4．【考点】内环境的组成．【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．【解答】解：A、受精作用发生在雌性个体生殖道内，生殖道属于外界环境，不属于内环境，A错误；B、消化酶的化学本质是分泌蛋白质，在核糖体内合成，并需要内质网和高尔基体的修饰和加工，以上过程均在细胞内完成，细胞内不属于内环境，B错误；C、抗体主要存在于血清、组织液和外分泌液中，抗体和抗原的特异性结合发生在内环境中，参与体液免疫，C正确；D、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水在细胞的线粒体中进行，丙酮酸分解为酒精和二氧化碳发生在细胞的细胞质基质中，线粒体和细胞质基质均在细胞内、不属于内环境，D错误．故选：C．【点评】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，考生明确内环境的组成是解题的关键；此类题的规律总结：凡是发生在血浆、组织液、淋巴中的生理生化反应都属于发生在内环境中的生理生化反应，凡是只发生在细胞内的生理生化反应都不是发生在内环境中的生理生化反应，与外界环境直接相通的腔性器官内的液体不属于体液、其内的生理生化反应也不是发生在内环境中的生理生化反应．5．【考点】内环境的理化特性．【分析】内环境的理化性质主要包括渗透压、pH和温度，其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．血浆pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质．【解答】解：A、输入的溶液进入血液，随血液运输，会从血浆通过毛细血管壁细胞，进入组织液，A正确；B、细胞内液和细胞外液不会分别增加10mL，B错误；C、细胞内液Na+的增加小于细胞外液Na+的增加，C错误；D、输入的Na+中大多数进入细胞外液，D错误．故选：A．【点评】本题考查内环境的稳态，要求考生识记内环境稳态的概念、实质、调节机制及生理意义，明确内环境稳态是一种动态的相对稳定状态，再结合所学的知识准确判断各选项．6．【考点】稳态的生理意义．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．【解答】解：A、内环境稳态主要是通过人体负反馈调控实现，A错误；B、内环境稳态是各个器官、系统相互协调的结果，B正确；C、内环境的化学成分和理化性质（如温度、pH、渗透压等）呈现动态平衡，C正确；D、内环境稳态主要依赖于神经一体液一免疫调节网络，D正确．故选：A．【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制、生理意义等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．7．【考点】内环境的组成；稳态的生理意义．【分析】本题是对内环境组成和内环境稳态失调症的考查．内环境由血浆、组织液、淋巴组成，内环境稳态是机体生命活动的必要条件，内环境稳态一旦失调机体生命活动受影响，细胞代谢紊乱，从而表现出相应的内环境稳态失调症．【解答】解：A、淋巴循环是对血液循环的补充，淋巴管阻塞，组织液不能顺利进入淋巴循环，组织液积累，引起下肢水肿，A正确；B、血浆中钙盐属于内环境的成分，正常情况下维持在相对稳定的状态，若血液中钙盐过多，钙盐稳态失调，引起肌无力，B正确；C、再次接触同种过敏原引起过敏反应，属于免疫失调症，C正确；D、腹泻会引起体液中水和无机盐的大量丢失，不会引起蛋白质大量丢失，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴间的关系，内环境稳态失调症，对于内环境组成和血浆、组织液、淋巴间的关系的理解及对各种内环境稳态失调症的记忆是解题的关键．8．【考点】内环境的理化特性．【分析】缓冲物质指能调节溶液的pH值，使溶液的pH值在加入一定量的酸性物质或碱性物质时保持恒定或小范围变化的一种物质．弱酸和与其对应的弱酸盐（或弱碱和与其相对应的弱碱盐）可以形成一对缓冲对，当溶液中加入少量酸性物质时，缓冲对中的碱性组分与之反应中和，当溶液中加入少量碱性物质时，缓冲对中的酸性组分与之反应中和．【解答】解：A、缓冲溶液通常是由一或两种化合物（缓冲剂）溶解于水中制得，调节缓冲剂的配比就可制得不同pH范围的缓冲液，A正确；B、生物体内进行的各种生物化学反应都是在一定的pH下进行，B正确；C、调节缓冲剂的使用比例就可以制得在不同pH范围内使用的缓冲液，C正确；D、缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响，维持pH相对稳定，而不是基本不变，D错误．故选：D．【点评】本题考查缓冲溶液的相关知识，要求考生识记相关的概念及原理，能结合课本知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．9．【考点】内环境的组成；内环境的理化特性．。
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洛阳市２０１６———２０１７学年第二学期期中考试
高一生物试卷参考答案
一、选择题（１－２０题每题１分，２１－３５题每题２分，共５０分）
题号１２３４５６７８９１０１１１２１３１４１５答案ＢＣＤＣＡＡＤＤＤＡＤＣＤＢＢ题号１６１７１８１９２０２１２２２３２４２５２６２７２８２９３０答案ＢＢＢＡＣＤＣＣＣＤＢＡＣＢＤ题号３１３２３３３４３５
答案ＣＡＤＣＢ
二、非选择题（共５０分）
３６．（８分，每空２分）
（１）相同 透明
进入红细胞，引起细胞内渗透压增大，大量水分进入红细胞导（２）大于 ＮＨ＋
４
致红细胞涨破
３７．（８分，每空１分）
（１）组织液 Ｎａ＋ 轴突
（２）突触后膜 阴
（３）化学信号→电信号 突触后膜持续兴奋
（４）负
３８．（１０分，每空２分）
（１）松果体
（２）体液（激素） 垂体
（３）降低 ＬＨ促进雄激素的分泌，雄激素抑制下丘脑分泌ＧｎＲＨ３９．（１２分，每空２分）
（１）免疫缺陷（免疫失调） 胸腺 淋巴结、扁桃体、脾
（２）记忆Ｂ细胞（记忆细胞） 淋巴因子
（３）监控和清除
４０．（１２分，每空２分）
（１）浸泡 空气湿度较高
（２）顶端优势
（３）ＩＡＡ的施用部位和ＩＡＡ的浓度
（４）① Ｄ
高一生物答案 第１页 （共１页） （２０１７．４）。