文化生活 2.1 感受文化的影响 课件

文化对人影响的特点
(一)具有潜移默化的特点
1、潜移默化一般不是有形的、强制的，而是通过 文化氛围、文化活动长期渗透形成的。 2、潜移默化不都是消极被动、无目的的，而是自觉 学习、主动接受健康向上的文化熏陶的过程。
启
示
积极参加健康向上的文化活动，自觉学习，主动接 受健康向上的文化的熏陶。
文化对人影响的特点
• 3．中西方人在交往中由于行为规范存在差异， 常常会产生误解、不快甚至更坏的结果。比如， 中国人轻拍小孩子的头部是表示一种友好，而 在西方国家，这是一种不尊重小孩子的做法， 父母会对此非常愤怒。这表明( ) • ①思维方式影响人们的认识活动 • ②不同的知识素养影响认识的深度 • ③文化的差异影响人们之间的交往 • ④文化的差异是交往不可逾越的障碍 • A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5.老子的“道法自然”“无为而无不为”“以 百姓心为心”等思想,几千年来一直影响着中 国人的思想和行为,并渗透到人们的思维和人 生哲学中去。这体现了( ) • A.文化是人类的全部精神活动和精神产品的 总和 • B.文化素养是人们通过参与文化活动形成的 • C.文化影响人们的交往行为和交往方式 • D.文化对人的影响具有深远持久的特点
文化 构成 影响 因素
不同的知识素养
表 现
不同的价值观念
思维方式在实践、认识活动中形成，具有相对的 稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。
文化 环境 知识 素养 价值 观念
实践活动
影响
形成
思维方式 认识活动
影响
（相广告随处可见,将社会主 义核心价值观的内容传递到千家万户,营造了浓浓的 文明氛围,更成为了一道亮丽的风景线。之所以这样 做,是基于 ( ) • ①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种 形式的文化活动 • ②文化影响人们的交往行为和交往方式 • ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方 式 • ④进行公益广告宣传就能提升人们的思想觉悟和 道德水准 • A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(二)具有深远持久的特点
1、文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方 式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。 2、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核 心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人 的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
启
示
树立正确的世界观、人生观、价值观
• 4．荀子曰:“蓬生麻中，不扶自直；白沙在 涅，与之俱黑。”从文化对人的影响角度 看,下列典故和成语体现的道理与之一致的 是（ ） • ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④ 近朱者赤,近墨者黑 • A.①②③ B.①②④ • C.①③④ D.②③④
不同 时代 不同 民族
文化 风俗 习惯 拥有 不同 价值 观念 文化 程度 形成 不同
不同 地域 不同阶 级、阶 层
交往 行为 见之于 符号 器物 交往 （表现） 行为 方式 举止
语言
2、文化影响人们的 实践活动、认识活动和思维方式
不同的文化环境
认识事物的 角度以及认 识的深度和 广度
人们在实践 中目标的确 定和行为的 选择 影响不同思 维方式的形 成
潜移默化 文化对人影响，一般 不是有形的、强制的 特点 ，也不都是消极被动 的、无目的地接受的 强调影响的过程、方 式，强调的是文化对 角度 人影响的无形性和非 强制性 来源 文化氛围；文化活动 积极参加健康向上的 启示 文化活动
深远持久 文化对人的影响，无论表现 在交往方式、思维方式上， 还是表现在生活方式上，都 深远而持久 强调影响的效果，强调的是 文化对人影响的持续性和稳 定性 文化习俗； 世界观、人生观、价值观 树立科学的世界观、人生 观、价值观
第一单元 第二课
文化与生活
文化对人的影响
○知道文化对人影响的来源。 ○理解文化对人的影响的表现 。
○理解并能够根据材料分析文化对人的影响的 特点。
文化对人的影响的表现； 文化对人影响的特点
• 1.中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。某 小学组织了以“诵中华经典 做阳光少年” 为主题的“书香校园”经典诵读展演周活动。 开展此活动是基于( ) • A.文化是人们社会实践的产物 • B.人们在社会生活中创造和享用文化 • C.文化是促进人全面发展的强大精神力量 • D.文化对人的影响来自各种形式的文化活动