新时期中职生法制教育浅析

完善 ， 我 国的公 民法 律意 识也 逐渐 提 升 ， 但 与 我 国法
治 的进 程相 比 ， 还存 在差 距 。在全 面 深化 改革 、 推 进
育 学生 不 违 法 犯 罪 或 是 讲 授 与专 业 相 关 的法 律 知
识， 对 中职学 生 的法 治意识 、 法 律观 念教 育还 存在 不 足 。中职生 法制 教育 的定 位不 仅应 包括 学法 、 知法 、 懂法、 守法 ， 还应 具 有社 会 主义 法 治 素 养 ， 树 立 法 制 观念 、 弘扬法 治精 神 ， 成为 一名 社会 主义 法制 的传 承
违法 犯 罪所 承担 的 后果 ， 从 而 用法 律 的权 威 来规 范
（ 一） 法 制 教 育 的 内涵
法 制教 育在 我 国具 有 显 著 的特 征 ， 法 制 教 育 的 内容 包 括我 国社 会 主义 民 主和法 制建 设 的基本 方 针 和政 治 民主 意识 、 我 国特 色社 会 主义 法律体 系 、 基本
新 时 期 中职 生 法 制 教 育 浅 析
谢 敏 Βιβλιοθήκη （ 内江职 业技 术 学院 ， 四川 内 江 ６ ４ １ １ ０ ０ ）
摘
要： 在全面深化 改革 、 推进依 法治国的新时期 ， 对 中职学生的法制教育具有重要 的意义 和价值 。加强
中职 学 生 法 制 教 育 是 新 时 期 我 国 法 治 进 程 的 要 求 ， 也 是其 德 育 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 有 利 于 规 范 中职 生 行 为 ， 促 进 其 健 康 成 长 。但 目前 中职 学 生法 制 教 育 存 在 以下 问题 ： 法制教育定位不全面 、 法制教育工作不深人 、 法 制
教 育 队伍 紧 缺 。对 此 ， 提 出以下对策 ： 准确定位 ， 提 高 意识 、 加 强 法 制 教 育 制 度 建设 、 课程建设 、 队伍建设 ， 充 分 利用新媒 体资源等 。 关键 词 ： 新 时期 ； 中职 学 生 ； 法制教育 ； 问题 ； 对 策
随着 社会 的发 展 ， 人 民的 思 想 得 到 了极 大 的解
年犯 罪 问题 日益 凸显 。加强 中 职 生法 制 教 育 ， 对 中
职生 健康 成 长及 践行 法 治梦 想具 有重 要 意义 。
一
、
中职 生 法 制教育 的 内涵及 必 要性
义务 ， 提 高法 律意 识 ， 培养 遵 纪 守 法 的行 为 习惯 ， 维 护社 会 秩序 ， 从而 营造 良好 的法 治氛 围和法律 环境 。 ３ ．有利 于 规范 中职 生行 为 ， 促 进其 健康 成长 近 年来 我 国青 少 年违 法 犯 罪 行 为越 来 越 多 ， 加 强 中职 学生 的法 制 教 育 ， 可 以让 他 们 清 楚 得认 识 到
同时也 有利 于青 少 年 的健 康 成 长 ， 而 不 至 于 误 入歧
途。 二、 中职 生 法制教 育存 在 的 问题 及原 因
（ 一） 法 制 教 育 定 位 不 全 面
在 大多 数 中职 院校 的法制 教育 过程 中往 往是 教
治 国 的不断 推进 以及 我 国社 会 主义法 律体 系 的不 断
依法 治 国的新 时期 ， 法 制 教 育 不 仅 具 有 突 出 的 时代 意义， 同时 也是 一项 重要 而艰 巨的任 务 。
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ４ — １ ２ — ０ ７
作 者简 介 ： 谢 敏 （１ ９ ８ ９一 ） ， 女， 四川内江人 ， 硕士 ， 助 教 。研 究 方 向 ： 信 息 化 时 代 下 的马 克 思 主义 研 究 。
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内江 职 业 技 术 学 院 学 报
第 ８卷 第 ３ ４期
、
和发 扬者 。
等， 具 备基 本法律 观 念和法 治 意识 ， 了解 我 国的社 会 主义法 律体 系 和依 法 治 国 内涵 ， 即开 设 基 础 法 律 课
程 。三 是 丰富法 制教 育 的实践课 程 。传 统 的照本 宣
第 ８卷 第 ３ 、 ４期
（ ２ ０ １ ４ ）
内江 职 业 技 术学 院 报
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ０Ｆ ＮＥ ＵＩ ＡＮＧ ＶＯＣ ＡＴ１ ０ＮＡＬ ＆ＴＥ Ｃ ＨＮＩ Ｃ ＡＬ Ｃ ｏＬ Ｌ Ｅ ＧＥ
Ｎｏ ． ３ 、 ４ Ｖｏ ！ ． ８
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（ 二 ）法制教 育工作 不深入
在现 在 的 中职 教 育 中 ， 法 制 教 育虽 然 得 到 了广 泛普 及 ， 但 在 法制 教 育 工作 的 具 体 开 展 中还 存 在 不
深入 的问题 ， 法制 教 育 往 往 流于 形 式 ， 重视还不够。
２ ．法制 教 育 是 中 职 生 德 育 教育 的重 要 组 成 部
分 加 强 中职学 生 的法 制 教 育 ， 也 是 对 中职 学生 德
放， 尤 其 是 中职学 生群 体 ， 思维 活跃 ， 追 求个 性 ， 但 由 于他 们 正处 于青 少 年 叛 逆 期 ， 其人生观、 世界观 、 价
值 观 还处 于 全面 塑造 时期 ， 往 往法 制 意识淡 薄 ， 青少
育教 育 的重要 组 成部 分 。要用 社会 主义法 律精 神 和 法律 知识 教 育 中职 学 生 ， 使他 们 接 受 和 认 可 我 国 的
法律 制 度 ， 懂 得 和 自觉 履行 社 会 主义 公 民的 权利 和
法律 知 识 以及遵 纪 守法 的法 律意 识 和观念 。 （ 二）中职 生法制 教 育的 必要性
其行 为 ， 这有 利 于减少 青少 年违 法犯 罪现 象 的发生 ，
１ ． 新时 期我 国法治进 程 的要 求 十 八大 以来 ， 我 国全 面深 化 改革 扑面 而来 ， 依 法
治 国成 为社 会 的主 线 ， 特 别 是 党 的十 八 届 四 中全会 的 召开 ， 在党的 ９ ３年历史 上 首次 以“ 依法 治 国” 为 主 题， 并将 每 年 的 １ ２月 ４日定 为“ 宪法 日” 。随 着依 法