河北省平泉县第四中学2014届高考语文份二轮复习 记叙文阅读综合训练题(二)

河北省平泉县第四中学2014届高考语文份二轮复习记叙文阅读综合训练题（二）考生注意：1.本试题共8页，总分70分。

考试时间70分钟。

一、阅读下面的文章，完成1--5题。

（15分）谁能让我忘记侯德云说起来，已经是很多年前的事了。

怎么忘得了呢？高考结束了，我闲在家里，苦苦地等待。

我在等待大学的录取通知。

哪个大学无所谓，只要肯录取我，它就是中国最好的大学。

我很焦急。

比焦急更让人闹心的，是无聊。

那可真叫无聊，连小说也读不下去，心里有事嘛。

那个命根子一样的录取通知终于来了。

①我心里悬着的石头落地了。

我踏实了，舒服了，不知道自己姓啥了。

我是早晨八九点钟的太阳了，我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。

我没有急着回家。

没有。

②我知道，我的父母也都在心急火燎地盼着这个好消息。

我的想法是，反正他们已经盼了很久，再多盼一会儿也没关系。

……好消息传到家里，家里的气氛立刻就变了。

爹放下饭碗，怔怔地看着他的儿子。

那不是一般的看，是发了狠的，是用目光在拧。

爹的目光把我的脸拧红了。

爹自己的脸也红了，红烧肉一样闪着油光。

③他忘记了午睡的习惯，背着手，身子一挺一挺地出了家门。

妈也放下了饭碗。

她坐在炕沿上，一会儿撩起衣襟擦擦眼，一会儿又撩起衣襟擦擦眼。

她说：“我的沙眼病又犯了。

”④爹把他的唾沫星子喷．遍了刘家庄的每一个角落，然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。

爹的得意忘形，让我觉得有点不自在。

也不能全怪爹。

刘家庄到地球上定居了上百年，什么时候长出过大学生？⑤好在，两天以后，爹就清醒过来了。

爹频频地到集市上卖西瓜。

爹看西瓜的眼神很慈祥，很博爱，也很无耻。

那是他儿子的路费、学费和生活费，不好好看看，行么？我跟着爹，到集市上去卖过一次西瓜。

那天很热，热得很不要脸。

我的手指甲都冒汗了。

集市上的人，却很少有来买西瓜的，好像吃了西瓜就会着凉似的。

太可恨了。

我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。

爹看见了。

他皱了皱眉头，弯下腰，从筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸开，递给我。

我说：“爹，你也吃。

”爹说：“我不吃。

我吃这东西拉肚子。

你吃你吃。

叫你吃你就吃，哈。

”西瓜有点生。

不甜，有一股尿臊味。

我吃得很潦草，匆匆忙忙就打发了。

扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。

爹狠狠地扎了我一眼，走过去，将瓜皮一块一块捡起来。

他用手指头弹弹瓜皮上的沙土，又轮流把它们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。

我的眼圈红了。

那些日子，妈换了一个人似的。

她很少说话，她喜欢盯着鸡屁股看。

不光看，还经常去抠，抠得一丝不苟。

好像我要去的地方，不是大学，而是鸡屁股。

爹说：“别理她，你妈跟鸡屁股有仇。

”妈的确跟鸡屁股有仇。

那一天，她又去抠芦花鸡的屁股。

按她的说法，这个挨千刀的货，屁股里夹了一只蛋，两天了，还没生下来。

是锈住了么？妈很生气。

她把自己的手指头变成了挖掘机，在芦花鸡的屁股上开工了。

她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。

我走出家门的那一天，可怜的芦花鸡死掉了。

公共汽车开出很远了。

我回过头。

我没有看见爹妈。

也没有看见刘家庄。

我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。

（有删节）1.下列说法有误的一项是（）（2分）A.文章画线句子②中“烟熏火燎”写出了父母等待录取通知书时焦急难耐的心情。

B.文章画线句子③中“背着手”、“一挺一挺”等动作写出了父亲的自豪与得意。

C.文章画线句子①主要运用了神态描写，文章画线句子④运用的修辞手法是夸张。

D.文章画线句子⑤中“清醒过来”的意思是：不能光想着高兴，要为儿子筹措学费。

这一句在结构上的作用是承上启下。

2.文中有两处描写父亲看我的眼神，请找出来，结合重点动词体味父亲当时的内心世界。

（4分）①②3.母亲为我筹措学费抠鸡屁股一段，幽默调侃，请分析作者当时的家庭经济状况和母亲这一举动的深刻内涵。

（4分）①②4.作者在结尾说“我没有看见爹妈。

也没有看见刘家庄。

我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”，你是怎样理解这句话的内涵与作用的？（3分）5.在我们的人生历程中，一定会遇上许多让人感动、令人难以忘怀的人和事，他们伴随着我们健康成长。

“感恩亲人，感恩社会”应该成为当今社会的主旋律，请拟一条相关的公益广告。

（字数在10字左右）（2分）二、阅读下面的文章，完成6--11问题。

（17分）紫罗兰纪伯伦②一天早晨，她抬起顶着用露珠缀成的桂冠的头，环顾四周，她发现一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人联想起绿宝石的烛台托着鲜红的小火舌。

③紫罗兰张开天蓝色的小嘴，叹了一口气，说:“在香喷喷的草丛里，我是多么不显眼啊，在别的花中间，我几乎不被人看见。

造化把我造得这般渺小可怜。

我紧贴着地面生长，不能像玫瑰花那样仰望蓝色的苍穹、转向灿烂的骄阳。

”④玫瑰花听到她身旁的紫罗兰的这番话，笑着摇了摇头，接着说:“你这枝花多么愚蠢呵!你简直不理解自己的幸福，造化把很少赋予别类花朵的那种美貌、那种芬芳和娇嫩给予了你。

抛弃你那些错误的想法和空洞的幻想，满足于自己的命运吧。

要知道，温顺会使你变得坚强，谁要求过多，谁就会失去一切。

”⑤紫罗兰回答道:“呵，玫瑰花，你来安慰我，因为我幻想的那一切，你都有了。

你是那样美好，所以你用聪明的词令粉饰我的渺小。

但是对于不幸者说，那些幸福者的安慰意味着什么呢?向弱者说教的强者总是残酷的!”⑥造化听到玫瑰与紫罗兰的对话，觉得奇怪，于是高声问:“呵，女儿，你怎么了，我的紫罗兰?我知道你一向谦逊而有耐心，你温柔而又驯顺，你安贫而又高尚。

莫非贪欲和虚荣占据了你的心?”⑦紫罗兰用充满哀求的声调回答她:“呵，你原是无上全能、悲悯万物的啊，我的母亲!我怀着满腔激情、满腔希望请求你，答应我的要求，把我变成玫瑰花吧，哪怕只一天也好!”⑧造化说:“你不知道你的请求意味着什么。

你不明白外表的华丽暗藏着不可预期的灾祸。

当我把你的躯干抽长，改变了你的容貌，使你变成了玫瑰花，你会后悔的，可是，到那时，后悔也无济于事了。

”⑨紫罗兰答道:“呵，把我变作玫瑰花吧!变作一株高高的玫瑰花，骄傲地抬着头!日后不论发生什么事，都由我自己担承!”⑩于是，造化说:“呵，愚蠢而不听话的紫罗兰，我满足你的愿望!但是，如果不幸和灾祸突然降落在你的头上，那是你自己的过错!”⑩造化伸开她那看不见的魔指，触了一下紫罗兰的根——转瞬间紫罗兰变成了盛开的玫瑰，伫立在众芳之上。

⑩午后，天边突然乌云密布，卷起旋风，雷电交加，隆隆作响，狂风和暴雨组成一支不计其数的大军突然向园林袭来。

等到风停云散，满园零落，唯有躲在篱边的紫罗兰，在这场风暴的袭击之后，安然无恙。

⑩一株紫罗兰抬起头来，看着花草树木的遭遇，得意地微笑了一下，招呼自己的女伴:“瞧呵，暴风雨把那些自负为美的花朵变成了什么哟!”⑩另一株紫罗兰说:“我们紧贴着地面生长，才躲过了狂风暴雨的愤怒。

”⑩第三株喊道:“我们是这般脆弱，但龙卷风并没有战胜我们!”⑩这时紫罗兰皇后向四周环顾了一下，突然看见昨天还是紫罗兰的那株玫瑰花。

⑩暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上。

她躺在地上，像一个被敌人的箭射中了的人一样。

⑩紫罗兰皇后挺直了身子，展开自己的小叶片，大声召唤:“看呵，看呵，我的女儿们!看看这株紫罗兰，为了能炫耀自己的美貌，她想变成一株玫瑰，哪怕是一小时也可以。

就让眼前这景象作为你们的教训吧。

”⑩濒死的玫瑰叹了一口气，集中了最后的力量，用微弱的声音回答道:“听我说吧，你们这些愚蠢而谦逊的花儿，暴风雨和龙卷风都把你们吓坏了!我曾听见更高的世界对我们世界说，‘生活的目的在于追求比生活更高更远的东西’。

我做了一小时的玫瑰花，我用玫瑰花的眼睛观察过宇宙，我用玫瑰花的耳朵倾听过私语，我用玫瑰花的叶片感受过光的变幻。

难道你们中间找得到一位，蒙受过这样的荣光么?”⑩不久，玫瑰卷起自己的叶子，微微叹了一口气，死去了。

她的脸上浮着超凡绝俗的微笑——那是理想实现的微笑，胜利的微笑，上帝的微笑。

6.第①段写了什么内容?有什么作用?(3分)7.在②～⑤段中，“紫罗兰”对自己有哪些不满?对玫瑰花有哪些艳羡?(2分)8.本文是一篇对话体散文，请结合⑥～⑩段分析“对话”这种手法的好处。

(2分)9.品析下面句子中加点的词语。

(4分)①暴风雨把她从土里拔．起，狂风扫．去了她的花瓣，把她抛．在湿漉漉的青草上。

②她的脸上浮着超凡绝俗．．．．的微笑。

10.文章的题目不完整，你认为在“紫罗兰”前面应该加个怎样的修饰语，并说明理由。

(3分)11.文中有很多格言警句，选出自己最喜欢的一句，并加以阐述。

(3分)三、阅读下面的文章，完成12---18问题。

（20分）门铃⑪帕皮是个样子讨人喜欢的老头。

一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。

他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。

不过，他私下里有时也悲伤。

⑫有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。

外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。

一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。

这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。

老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。

⑬听到铃声，帕皮起身招呼客人。

“你需要点什么，小姑娘？”帕皮的声音天性快活。

“您好，先生。

”小女孩说话几乎是低声耳语了。

女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。

她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。

⑭女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。

”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀？”“是给我外公买，但是不知道买什么。

”⑮帕皮开始提一些建议。

“袖珍手表怎么样？这表完好无损，是我自己修理的。

”他自豪地说。

⑯小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。

看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。

“就是这个。

”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。

”⑰就在这时，帕皮的表情变了。

但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。

也许你外公会喜欢这个小收音的。

”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。

小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。

”⑱突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。

他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢？⑲“等等，小姑娘。

”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。

给你手绢，擤擤鼻涕。

”⑳小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。

”“好啦，小姑娘，好啦。

”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。

“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗？”老人一丝不苟．．．．地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。