9浮与沉课件
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五年级下册科学沉和浮课件(共10张PPT)
+ 不同大小的泡沫塑料块完全浸人水中，体积
怎样测量泡沫塑料块在水中受到的浮力呢？ 浸人水中的体积越大，排开的水量越大，受到的浮力也越大。 当泡沫塑料或木块静止浮在水面时，它们受到的浮力等于重力，且方向相反。 泡沫块受到的浮力是多少呢？ 体积大小有关，浸入水中的体积大，排开的水量多，受到的浮力大。 体积大小有关，浸入水中的体积大，排开的水量多，受到的浮力大。 体积大小有关，浸入水中的体积大，排开的水量多，受到的浮力大。
+ 物体自身的
重力
测力计测 得的拉力
测力计测 得的拉力
= 浮力
小
增大
大
小
Байду номын сангаас增大
大
少
增多
多
泡沫塑料块浸人水中体积不同，排开的水量也不 同，受到的浮力也不同。浸人水中的体积越大， 排开的水量越大，受到的浮力也越大。
不同大小的泡沫塑料块完全浸人水中，体积 越大，受到的浮力就越大。
物体在水中受到的浮力大小和物体浸入水中的 体积大小有关，浸入水中的体积大，排开的水量 多，受到的浮力大。
泡沫塑料块在水中 所受到的浮力大小。
0.02+0.4=0.42牛
泡沫自重0.02牛，浸入 水中的拉力是0.4牛。
物体自身
怎样测量泡沫塑料块在水中受到的浮力呢？
的重力 把拉力加上泡沫塑料块的重力，就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小。
泡沫块受到的浮力是多少呢？ 体积大小有关，浸入水中的体积大，排开的水量多，受到的浮力大。 把拉力加上泡沫塑料块的重力，就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小。 泡沫块受到的浮力是多少呢？ 物体在水中受到的浮力大小和物体浸入水中的
浮力
想一想：
木块对手的压力（重
怎样测量泡沫塑料块在水中受到的浮力呢？ 浸人水中的体积越大，排开的水量越大，受到的浮力也越大。 当泡沫塑料或木块静止浮在水面时，它们受到的浮力等于重力，且方向相反。 泡沫块受到的浮力是多少呢？ 体积大小有关，浸入水中的体积大，排开的水量多，受到的浮力大。 体积大小有关，浸入水中的体积大，排开的水量多，受到的浮力大。 体积大小有关，浸入水中的体积大，排开的水量多，受到的浮力大。
+ 物体自身的
重力
测力计测 得的拉力
测力计测 得的拉力
= 浮力
小
增大
大
小
Байду номын сангаас增大
大
少
增多
多
泡沫塑料块浸人水中体积不同，排开的水量也不 同，受到的浮力也不同。浸人水中的体积越大， 排开的水量越大，受到的浮力也越大。
不同大小的泡沫塑料块完全浸人水中，体积 越大，受到的浮力就越大。
物体在水中受到的浮力大小和物体浸入水中的 体积大小有关，浸入水中的体积大，排开的水量 多，受到的浮力大。
泡沫塑料块在水中 所受到的浮力大小。
0.02+0.4=0.42牛
泡沫自重0.02牛，浸入 水中的拉力是0.4牛。
物体自身
怎样测量泡沫塑料块在水中受到的浮力呢？
的重力 把拉力加上泡沫塑料块的重力，就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小。
泡沫块受到的浮力是多少呢？ 体积大小有关，浸入水中的体积大，排开的水量多，受到的浮力大。 把拉力加上泡沫塑料块的重力，就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小。 泡沫块受到的浮力是多少呢？ 物体在水中受到的浮力大小和物体浸入水中的
浮力
想一想：
木块对手的压力（重
《物体的浮与沉》-完整版课件
<ρρ液液
悬浮 F浮= G ;ρ物 <ρ液
下沉 F浮< G ;ρ物 =>ρ液
物体沉浮条件应用
汤圆刚放入水中时， 会沉入锅底
汤圆煮熟时，则会 浮出水面。
密度计：
1.用途：测量液体的密度。
2.工作原理：漂浮原理即G＝ F浮 3.刻度值的特点：
（1）上面读数小，下面读数大；
（2）刻度不均匀，上疏下密。
大多数鱼类在水中游动时，能向上游动，也能向下沉，甚至 能在水中不动，那么鱼类为什么能随意地上浮和下沉呢？
潜水艇也能在水中随意的上浮和下沉，它和鱼类的工作原理 是否一样？
1.当注射器将气体压入玻 璃球时，球内的水量减少 球和球内的水）受到的重 力变小
G＜F浮，球将上浮.
2.当注射器将球内的气体吸 出时球内的水量增多，球和 球内的水）受到的重力变大 , G＞F浮，球将下沉.
四.物体浮沉条件
物体的沉浮条件 1：
物体的沉浮条件 2：
物体的沉浮条件 3：
F浮
F浮=G
悬浮
G
物体的沉浮条件 4：
F浮
漂浮
F浮= G
G
物体的沉浮条件： 物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。
F浮 G
F浮>G 上浮
F浮 G
F浮=G 悬浮
F浮
F浮<G
G
下沉
F浮
G
F浮=G 漂浮
讨论：
一个实心物体浸没在液体中，你能否 根据物体密度与液体密度之间的关系，对 物体的浮沉作出判断？
结论: ρ物 =ρ液 ρ物 >ρ液 ρ物 <ρ液
悬浮 下沉 上浮
• 平时常见到 木头、泡沫等在水中会上浮; 在水中石会块下、沉。金属块等
《9 浮与沉》课件
沉： 体积小的、 重的。
结束语
• 不管成功还是失败，只要我们认真 地努力过了，就没有任何遗憾。 • 我们坚信：科学，我能行！
双井完小
耿永向
我们的声明：
• 同学要记清，发言仔细听。 • 实验轻声做，科学动脑筋。 • 记录要真实，合作很要紧。 • 材料保管好，我们最文明。
像木块放在水中会浮在水面上的现 象，叫做“浮”，石块放在水中会 沉下去的这种现象，叫做“沉”。
讨
论
你知道生活中常见Leabharlann 物品中哪些会浮,哪些会沉?
观察下面的物品，想一想哪些 能浮在水面上，哪些会沉下去？
猜一猜 填一填
物品名称 苹果 橡皮泥
√
浮
沉
有争议的
√
木板
螺丝钉 钥匙
√
√ √ √
小石头
树叶 铅笔 塑料尺 塑料瓶
√
√ √
√
试一试
学生动手分组实验，记 录实验结果。与预测结 果相对比，是否一样？
看老师演示实验，你有 什么发现？
浮起来的物体
沉下去的物体
根据实验结果，你发现了什 么？ 浮：体积大的、轻的。
结束语
• 不管成功还是失败，只要我们认真 地努力过了，就没有任何遗憾。 • 我们坚信：科学，我能行！
双井完小
耿永向
我们的声明：
• 同学要记清，发言仔细听。 • 实验轻声做，科学动脑筋。 • 记录要真实，合作很要紧。 • 材料保管好，我们最文明。
像木块放在水中会浮在水面上的现 象，叫做“浮”，石块放在水中会 沉下去的这种现象，叫做“沉”。
讨
论
你知道生活中常见Leabharlann 物品中哪些会浮,哪些会沉?
观察下面的物品，想一想哪些 能浮在水面上，哪些会沉下去？
猜一猜 填一填
物品名称 苹果 橡皮泥
√
浮
沉
有争议的
√
木板
螺丝钉 钥匙
√
√ √ √
小石头
树叶 铅笔 塑料尺 塑料瓶
√
√ √
√
试一试
学生动手分组实验，记 录实验结果。与预测结 果相对比，是否一样？
看老师演示实验，你有 什么发现？
浮起来的物体
沉下去的物体
根据实验结果，你发现了什 么？ 浮：体积大的、轻的。
沉与浮ppt课件小班
航空航天
航空航天领域中的一些设备需要模 拟沉浮现象进行测试和验证，如卫 星姿态调整系统的性能测试等。
沉与浮的未来发展
理论研究
沉浮现象仍然有很多未知的领域等待 探索和研究，如液体内分子间的相互 作用机制、物体沉浮的微观机制等。
应用拓展
随着科技的发展，沉浮原理的应用领 域将不断拓展，如开发新型的浮力材 料、设计更加智能的船舶和潜水艇等 。
步骤 1. 将各种形状和质量的物体放入水中。
2. 观察物体的浮沉现象。
实验一：水的密度与浮力
3. 记录并分析实验结果。
结论：当物体密度小于水时，物体会浮在水面上；当物体密度大于水时，物体会 沉入水中。
实验二：船的浮力与稳定性
总结词
了解船的浮力与稳定性的 关系
详细描述
通过实验观察不同形状的 船在水中的稳定性，了解 船的浮力与稳定性的关系 。
公式
密度 = 质量 / 体积
解释
物体在水中是否沉浮与物体的密度有关。如果物体的密度大于水的密 度，物体会沉；如果物体的密度小于水的密度，物体会浮。
阿基米德原理
定义
阿基米德原理是指一个物体在液体中所受的浮力等于它所 排开的液体的重量。
公式
F = m(排)g
解释
这个原理适用于任何液体，包括水。根据这个原理，我们 可以知道一个物体在水中所受的浮力与它所排开的水的体 积成正比。
实验三：潜水艇的浮力与运动
总结词
理解潜水艇的浮力与运动的关系
详细描述
通过模拟潜水艇的运动，了解潜 水艇的浮力与运动的关系。
材料
气球、橡皮筋、竹签、透明胶带 。
实验三：潜水艇的浮力与运动
步骤
1
2
1. 用气球模拟潜水艇，用橡皮筋将竹签系在气球 上。
航空航天领域中的一些设备需要模 拟沉浮现象进行测试和验证，如卫 星姿态调整系统的性能测试等。
沉与浮的未来发展
理论研究
沉浮现象仍然有很多未知的领域等待 探索和研究，如液体内分子间的相互 作用机制、物体沉浮的微观机制等。
应用拓展
随着科技的发展，沉浮原理的应用领 域将不断拓展，如开发新型的浮力材 料、设计更加智能的船舶和潜水艇等 。
步骤 1. 将各种形状和质量的物体放入水中。
2. 观察物体的浮沉现象。
实验一：水的密度与浮力
3. 记录并分析实验结果。
结论：当物体密度小于水时，物体会浮在水面上；当物体密度大于水时，物体会 沉入水中。
实验二：船的浮力与稳定性
总结词
了解船的浮力与稳定性的 关系
详细描述
通过实验观察不同形状的 船在水中的稳定性，了解 船的浮力与稳定性的关系 。
公式
密度 = 质量 / 体积
解释
物体在水中是否沉浮与物体的密度有关。如果物体的密度大于水的密 度，物体会沉；如果物体的密度小于水的密度，物体会浮。
阿基米德原理
定义
阿基米德原理是指一个物体在液体中所受的浮力等于它所 排开的液体的重量。
公式
F = m(排)g
解释
这个原理适用于任何液体，包括水。根据这个原理，我们 可以知道一个物体在水中所受的浮力与它所排开的水的体 积成正比。
实验三：潜水艇的浮力与运动
总结词
理解潜水艇的浮力与运动的关系
详细描述
通过模拟潜水艇的运动，了解潜 水艇的浮力与运动的关系。
材料
气球、橡皮筋、竹签、透明胶带 。
实验三：潜水艇的浮力与运动
步骤
1
2
1. 用气球模拟潜水艇，用橡皮筋将竹签系在气球 上。
科学课件《浮与沉》
实验报告格式
指导学生如何撰写规范的实验报告，包括结构和内容要求。
科学课件《浮与沉》
我们将探索浮力与沉力的概念以及为什么物体会浮起来或沉下去的原因。通 过实验、浮力定律、密度等内容，了解浮力在日常生活和科学应用中的重要 性。
导言
浮力与重力
介绍浮力与重力的概念，理解力的平衡与物体浮沉的关系。
浮力与沉浮原因
解释为何物体会浮起来或沉下去，探索背后的物理原理。
实验
1
实验材料和器材
3 密度与浮力关系
讨论密度与浮力之间的关系，探索为何轻物体浮，重物体沉。
应用
船只设计原理
解释船只设计中浮力和稳定性 的重要性，探索船只如何在水 中浮起并保持平衡。
潜艇原理
揭示潜艇的工作原理，包括如 何调节浮力和沉力以实现潜入 和浮出水面。
火箭发射原理
展示火箭发射的基本原理，涵 盖液体推进剂、浮力平衡和提 供升力的重要性。
浮力定律
1
定律表达式
介绍浮力定律的表达式，理解其数学表
定律推导过程
2
示和意义。
展示浮力定律的推导过程，深入理解定
律的来源和原理。
3
定律应用实例
探索浮力定律在实际中的应用，如漂浮 物体的测量和物体稳定性的分析。
密度
1 密度概念
解释密度是什么，为什么它是实物体的重要性质。
2 密度计算方法
介绍如何计算密度，包括质量和体积的关系。
列举实验所需的材料和器材，准备好一
实验步骤
2
切开始实验。
详述实验的步骤验结果分析
对实验结果进行分析，阐释所观察到的 现象和可能的原因。
浮力
1 浮力概念
解释浮力是什么，以及为 什么它发生。
指导学生如何撰写规范的实验报告，包括结构和内容要求。
科学课件《浮与沉》
我们将探索浮力与沉力的概念以及为什么物体会浮起来或沉下去的原因。通 过实验、浮力定律、密度等内容，了解浮力在日常生活和科学应用中的重要 性。
导言
浮力与重力
介绍浮力与重力的概念，理解力的平衡与物体浮沉的关系。
浮力与沉浮原因
解释为何物体会浮起来或沉下去，探索背后的物理原理。
实验
1
实验材料和器材
3 密度与浮力关系
讨论密度与浮力之间的关系，探索为何轻物体浮，重物体沉。
应用
船只设计原理
解释船只设计中浮力和稳定性 的重要性，探索船只如何在水 中浮起并保持平衡。
潜艇原理
揭示潜艇的工作原理，包括如 何调节浮力和沉力以实现潜入 和浮出水面。
火箭发射原理
展示火箭发射的基本原理，涵 盖液体推进剂、浮力平衡和提 供升力的重要性。
浮力定律
1
定律表达式
介绍浮力定律的表达式，理解其数学表
定律推导过程
2
示和意义。
展示浮力定律的推导过程，深入理解定
律的来源和原理。
3
定律应用实例
探索浮力定律在实际中的应用，如漂浮 物体的测量和物体稳定性的分析。
密度
1 密度概念
解释密度是什么，为什么它是实物体的重要性质。
2 密度计算方法
介绍如何计算密度，包括质量和体积的关系。
列举实验所需的材料和器材，准备好一
实验步骤
2
切开始实验。
详述实验的步骤验结果分析
对实验结果进行分析，阐释所观察到的 现象和可能的原因。
浮力
1 浮力概念
解释浮力是什么，以及为 什么它发生。
沉与浮ppt课件
思考题二：为什么铁块会沉入水底？
总结词
铁块具有高密度和实心结构，使其在水中受到的浮力小于其自身重量，因此会沉 入水底。
详细描述
铁块的密度比水大，因此在水中受到的浮力小于其自身重量，使其无法浮在水面 上。此外，铁块的实心结构也减少了其浮力，使其更容易沉入水底。
思考题三：热气球和飞艇为什么可以升空？
公式
F = m液g
应用
阿基米德原理可以用来解释物体在水中浮沉的原因。当物体完全或部分浸没在水中时，它 会受到一个向上的浮力，这个浮力与它所排开的水的重量相等。如果浮力大于物体所受的 重力，物体会上浮；如果浮力小于重力，物体会下沉。
03
CATALOGUE
沉与浮的应用
船舶的浮力原理
船舶能够浮在水面是因为它能 够排开等于它自身体积的水， 从而产生向上的浮力。
当物体受到的浮力大于或等于其重力时 ，物体会上浮；当物体受到的浮力小于
其重力时，物体会下沉。
沉与浮在生活中的应用前景
航海
了解沉与浮的规律可以帮助船 员判断船只是否会沉没或漂浮
，保障航海安全。
水利工程
在水利工程中，可以根据沉与 浮的原理设计水库、水闸等设 施，实现水位的调节和控制。
医学
在医学领域，沉与浮的原理可 以用来制作药物，如悬浮液、 药片等，实现药物的缓慢释放 和靶向输送。
环保
在环保领域，可以利用沉与浮 的原理进行水处理、废油回收 等，实现资源的有效利用和环
境保护。
06
CATALOGUE
沉与浮的思考题及答案
思考题一：为什么木头可以浮在水面上？
总结词
木头具有轻盈、中空的结构，使其在水中受到的浮力大于其自身重量，因此可 以浮在水面上。
教科版沉与浮课件
潜水艇的推进
潜水艇依靠发动机产生的动力来推进，通过尾部的螺旋桨将动力转化为 推力，使潜水艇前进。
03
潜水艇的应用
潜水艇主要用于水下探测、科学研究、军事用途等。它们可以深入水下
进行各种作业，如海底勘探、水下考古等。
热气球和飞艇的沉与浮原理及应用
热气球的沉浮原 理
热气球依靠加热空气来产生 升力，当热气球内的空气加 热后，其密度变小，产生的 升力将热气球托起。通过调 节热气球内的温度，可以控 制升力的大小，从而实现热 气球的升降。
03
阿基米德原理：物体在液体中所受的浮力等于它所排开的液体的重力 。
04
物体的沉浮取决于其密度与液体密度的关系。当物体密度大于液体密 度时，物体会下沉；反之，物体会上浮。
实验材料与实验步骤
实验材料 水槽、烧杯、天平、金属块、木块、塑料块、食盐、量筒等。
实验材料与实验步骤
实验步骤 1. 准备实验材料，确保天平、量筒等工具准确无误。
教科版沉与浮课件
目 录
• 沉与浮的基本概念 • 影响沉与浮的因素 • 沉与浮的实验探究 • 沉与浮的实际应用 • 总结与展望
01
沉与浮的基本概念
沉与浮的定义
沉
当物体在液体中受到的浮力小于 其重力时，物体会下沉。
浮
当物体在液体中受到的浮力大于 其重力时，物体会上浮。
沉与浮的原理
阿基米德原理
物体在液体中受到的浮力等于它所排开的液体的重力。
期待
未来我们需要进一步探索沉浮现象的 奥秘，发现新的应用领域，推动沉浮 技术的发展和创新。
THANKS
感谢观看
02
7. 改变液体密度（如加入食盐） ，重复实验步骤，观察物体沉浮 的变化。
潜水艇依靠发动机产生的动力来推进，通过尾部的螺旋桨将动力转化为 推力，使潜水艇前进。
03
潜水艇的应用
潜水艇主要用于水下探测、科学研究、军事用途等。它们可以深入水下
进行各种作业，如海底勘探、水下考古等。
热气球和飞艇的沉与浮原理及应用
热气球的沉浮原 理
热气球依靠加热空气来产生 升力，当热气球内的空气加 热后，其密度变小，产生的 升力将热气球托起。通过调 节热气球内的温度，可以控 制升力的大小，从而实现热 气球的升降。
03
阿基米德原理：物体在液体中所受的浮力等于它所排开的液体的重力 。
04
物体的沉浮取决于其密度与液体密度的关系。当物体密度大于液体密 度时，物体会下沉；反之，物体会上浮。
实验材料与实验步骤
实验材料 水槽、烧杯、天平、金属块、木块、塑料块、食盐、量筒等。
实验材料与实验步骤
实验步骤 1. 准备实验材料，确保天平、量筒等工具准确无误。
教科版沉与浮课件
目 录
• 沉与浮的基本概念 • 影响沉与浮的因素 • 沉与浮的实验探究 • 沉与浮的实际应用 • 总结与展望
01
沉与浮的基本概念
沉与浮的定义
沉
当物体在液体中受到的浮力小于 其重力时，物体会下沉。
浮
当物体在液体中受到的浮力大于 其重力时，物体会上浮。
沉与浮的原理
阿基米德原理
物体在液体中受到的浮力等于它所排开的液体的重力。
期待
未来我们需要进一步探索沉浮现象的 奥秘，发现新的应用领域，推动沉浮 技术的发展和创新。
THANKS
感谢观看
02
7. 改变液体密度（如加入食盐） ，重复实验步骤，观察物体沉浮 的变化。
物体的浮与沉ppt9课件
在水里，许多东西能浮
在水面，比如乒乓球、木块， 船等；也有许多东西沉到水 底，比如：石头、铁球、玻 璃等；那么物体的浮沉取决 于什么呢？
状态
上浮 下沉 悬浮 漂浮
F浮
F浮
F浮
F浮
物体受力分析
G物
G物
G物
G物
浮 沉
浮力和重力 比较
F浮 ＞G物
F浮 ＜G物 F浮 =G物
F浮 =G物
条 件
液体密度和物 体密度比较
？思考:实心铁块密度大于水的密度就下 沉，钢船为什么可以浮在水面？
把牙膏皮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ部剪掉，卷成一团放入水中，因为重
力＿＿>＿＿浮力，所以要＿下＿沉＿＿，若把它做成
空心筒状放入水中，牙膏皮的重力＿＿不＿变＿，但 它排开水的体积＿变＿大＿＿，受到的浮力＿变＿大 ， 当浮力＿＿等＿于＿重力时，就浮在水面上了 。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
在水面，比如乒乓球、木块， 船等；也有许多东西沉到水 底，比如：石头、铁球、玻 璃等；那么物体的浮沉取决 于什么呢？
状态
上浮 下沉 悬浮 漂浮
F浮
F浮
F浮
F浮
物体受力分析
G物
G物
G物
G物
浮 沉
浮力和重力 比较
F浮 ＞G物
F浮 ＜G物 F浮 =G物
F浮 =G物
条 件
液体密度和物 体密度比较
？思考:实心铁块密度大于水的密度就下 沉，钢船为什么可以浮在水面？
把牙膏皮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ部剪掉，卷成一团放入水中，因为重
力＿＿>＿＿浮力，所以要＿下＿沉＿＿，若把它做成
空心筒状放入水中，牙膏皮的重力＿＿不＿变＿，但 它排开水的体积＿变＿大＿＿，受到的浮力＿变＿大 ， 当浮力＿＿等＿于＿重力时，就浮在水面上了 。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
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大小
轻
三、迁移运用，提高能力
1、想办法：怎样利用水的浮力选出优 良的种子？ 要求：先独立思考，然后举手回答。 将种子放进水中，沉入水底的是优良的 种子，浮在水面上的是劣质的种子。这些 劣质种子一般都被虫蛀，相对来说较轻一 些，所以会漂浮在水面上。
结 束 语
• 不管成功还是失败，只要我们认真 地努力过了，就没有任何遗憾。 • 我们坚信：科学，我能行！
制作人： 葛舒琴
图中哪些物体会浮起来？ 哪些物体会沉下去？
请你看看老师为你们准备了什么 什么？ 请你猜一猜如果这些物品放到 水中会怎么样呢？
实验要求 实验要求
1.由组长分工，依次进行，每人至少操 1.由组长分工，依次进行，每人至少操作一 作一种物品的实验，其余的人仔细观察。 种物品的实验，其余的人仔细观察。 2.实验时要注意安全，物体放入水中要 轻拿轻放，防止水贱出。 2.实验时要注意安全，物体放入水中要轻拿 3.把物体进行分类，浮在水上的物体放 轻放，防止水贱出。 在水槽的左边，沉下去的物体放在水槽 3.把物体进行分类，浮在水上的物体放在水 的右边，记录员及时记录结果，并完成 槽 下面的表格。
苹
果Байду номын сангаас
橡皮泥 木 钥 树 板 匙 叶 螺丝钉 小石头
铅
笔
塑料尺 塑料瓶
实 验 结 论
物品名称 苹 果
√
浮
沉
橡 皮 泥 木 板
√
√
螺 丝 钉
√ √ √
钥
石 树 铅
匙
头 叶 笔
√
√ √
塑 料 尺
塑 料 瓶
√
2 、实验验证
要求：一名同学上台做实验，通过实 验，把能浮起来物体的放在一边，不能 浮起来物体的放在另一边。其它同学认 真观察，总结实验结果。
的左边，沉下去的物体放在水槽的右边，记 录 员及时记录结果，并完成书上的表格。
我们的声明：
同学要记清，发言仔细听。 实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。
材料保管好，我们最文明。
1 物体的浮与沉
塑 料 尺 、 铅 笔
1 物体的浮与沉
1 物体的浮与沉
活 动 一 ： 物 体 的 浮 沉
物品 名称 塑料瓶 苹 果 橡皮泥
树 叶 螺丝钉 塑料尺 铅 笔 石 块 钥 匙
预测在水 中是浮
预测在水 中是沉
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二、探索新知，总结规律
1、猜想预 测：下列 常见的物 品中放在 水里哪些 会浮,哪些 会沉? 要求：先 独立思考， 然后小组 讨论，把 所发的作 业纸上 我的猜想 部分完成。 物品名称 浮 沉
浮起来的物体
木板 树叶
橡皮泥 螺丝钉
塑料瓶 钥匙
石块
气球 乒乓球
曲别针 塑料尺
泡沫块
沉下去的物体
2 改变物体在水中的沉浮
活动二：改变物体在水中的沉浮
问题：1、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？ 2、橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？
要求：先独立思考，然后小组讨论，最后举手回答。
让瓶子沉下去的方法： 装满水、装石子、装满沙、捆上重物、不盖盖、压 重物、在瓶上钻孔。 让橡皮泥浮上来的方法: 捏成船形或碗形、放在浮的物体上、裹住能浮 上来的物体、捏成空心球等。
2、想一想：我们生活中那些地方用到了水的浮力？ 要求：先独立思考，然后举手回答。
3 感受浮力 在水中感受到的那种往 上顶手的力科学上称为浮力。
有趣的小实验
实验一： 把两个大小完全一样的小塑料瓶，同时 放入水中，结果一样吗？
思 通过实验，当物体的大小一 样时，你认为物体在水中的 考 沉浮与物体的什么有关？ 重