2014-2015学年湖北省武汉市江岸区八年级(下)期末物理试卷

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湖北省武汉市 八年级(下)期末物理试卷

湖北省武汉市 八年级(下)期末物理试卷

八年级(下)期末物理试卷题号一二三四五六七总分得分一、单选题(本大题共14小题,共42.0分)1.我们在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是()A. 人体正常体温约为38℃B. 八年级物理课本的长度约为26cmC. 人步行的速度约为10cm/sD. 正常人20次脉搏的时间约为1.5min2.下列说法中正确的是()A. 手提水桶感觉很累,原因是水桶的重力作用于手上了B. 鸡蛋砸石头,鸡蛋碎了,原因是鸡蛋受到的力大C. 推出去的铅球,可以在空中飞行,原因是铅球始终受到推力的作用D. 在草地上滚动的足球,最终会停下来,原因是足球受到了摩擦力3.物理知识渗透于我们生活的方方面面。

以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是()A. 输电铁塔下挂有“严禁攀爬”B. 汽车的尾部标有“保持车距”C. 商场走廊过道标有“小心碰头”D. 景区水池边立有“水深危险”4.下面说法中正确的是()A. 马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验B. 托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C. 同一地点的大气压不是固定不变的D. 大气压的方向一定是竖直向下的5.下列关于浮力的叙述中,不正确的有()①物体浸没在水中的深度越大,受到的浮力也就越大②同一木块分别漂浮在水面和酒精上,在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力③物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定④物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ④6.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示。

则()A. 甲容器中液体的密度较大B. 乙容器底部受到液体的压强较大C. 甲容器中物块排开液体的重力较大D. 乙容器中物块受到液体的浮力较大7.如图所示,人漂浮在死海上看书,下列分析正确的是()A. 海水的密度小于人体的密度B. 人所受的重力小于人所受的浮力C. 人与书本所受的重力与人所受的浮力是一对平衡力D. 人与书本所受的重力与人所受的浮力是一对相互作用力8.将一个小球放入盛满酒精的溢水杯中,静止时,小球浸没在酒精中,溢水杯中溢出10g的酒精。

江岸区2014~2015学年度第二学期期末考试八年级物理试卷(word版)(1)

江岸区2014~2015学年度第二学期期末考试八年级物理试卷(word版)(1)

2014~2015学年度江岸区第二学期期末考试八年级物理试卷你可能用到的物理量:ρ水=1.0×103kg/m3,海水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg。

一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。

每小题只有1个选项符合题意)1.如图所示,物体运动状态发生改变的是()A.小球运动路径的侧旁有一磁体B.吊在天花板下的静止电灯C.桌上静止的小车D.空中匀速直线下落的降落伞2.如图,分别把A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开。

这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?()A.力的大小B.力的作用点C.力的方向D.力的三个要素都有关3.掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。

图示的小球弹跳的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样。

下列说法正确的是()A.小球在2位置的重力势能等于小球在1位置的重力势能B.小球在2位置的动能等于小球在1位置的动能C.整个过程中小球的机械能不变D.小球上升过程中重力势能转化为动能4.在下图中,F1和F2是物体所受的方向相反的两个力,其中属于一对平衡力的是()A.甲B.乙C.丙D.丁5.如图所示,下列说法中不正确的是()A.锤头由于惯性继续向下运动就会紧紧地套在锤柄上B.做惯性实验时同体积的铁球比同体积的塑料球好C.用刷子刷冰面可以减小摩擦从而增大冰壶的惯性D.安全气囊和安全带可同时防止紧急刹车而对人体的伤害6.从下面图像得到的信息中,不正确的是()A.甲是液体内部的压强与液体深度的关系图像B.乙是浸没在液体中的物体浮力与深度的图象C.丙是同种物质的质量与体积的关系图像D.丁是物体的重力与质量的关系图像7.如图所示的四种情况中,人对物体做了功的是()A.人推小车在水平方向前进了一段距离B.运动员将杠铃举在头顶不动C.小孩提着滑板在水平路面前进D.搬而未动的石头8.下列简单机械中属于费力杠杆的是()9.下列四幅图中,利用相关部件减小压强的是()10.下列设备没有利用连通器原理的是()11.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是()A.甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显B.乙图实验,压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变C.丙图实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在D.丁图是飞机机翼模型实验,说明当流体流速快的地方压强大12.如图所示,运动员正在进行蹦床比赛,下列关于机械能及其转化的说法中错误的是()A.运动员的速度为零时,他的重力势能可能最小B.动动员下落的速度最大时,他的动能最大C.运动员下落到最低点时,蹦床的弹性势能最大D.运动员下落到最低点时,蹦床的弹性势能等于人减少的动能13.如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

2015年武汉市八年级下物理期末试卷及答案

2015年武汉市八年级下物理期末试卷及答案

2015 年期末考试八年级下物理试卷一、选择题(此题包含15 小题,每题 3 分,共 45 分)1、同一个小球,先后放入四个盛有不一样液体的容器中,静止时的地点以下图,四个容器中的液面到容器底面的距离相等,则容器底面遇到液体压强最大的是()2、如图甲所示,把一长方体铁块从下表面与液面刚才接触处下放至图中虚线地点。

在图乙中,能大概反映铁块降落过程中,所受浮力的大小与铁块下表面浸入液体深度h 深关系的图像是()3、“引体向上”是最近几年来各地体育中考新设的男生查核体育锻炼项目,以下图,为了尽可能正确地估测某位同学引体向上运动的功率时,以下需要丈量的物理正确的选项是()t ;⑤引体向上的①人体的质量m ;②单杠的高度H;③每次身体上涨的高度h;④做引体向上的时间次数 n;⑥ n 次引体向上的总时间TA、①②④ B 、①③④ C 、①③⑤⑥ D 、①②⑤⑥4、以下四幅图中,动能和势能之间没有发生转变的是()5、用弹簧测力计沿水平方向两次拉同一木块在同一水平木板上匀速滑动,两次拉动同一木块,获得s-t 图象以下图,以下说法正确的选项是()A.木块两次遇到的拉力相等,可是摩擦力不相等B.木块两次遇到拉力相等,第 1 次遇到的拉力的功率较大C.在同样的时间内,第 2 次拉力对木块做的共多些D.两次拉力的功率相等6、以下图,运动员在进行蹦床竞赛:以下对于机械能及其转变的说法中错误的选项是()A.运动员在最高点时的速度为零时,他的重力势能最大B.运动员着落的速度最大时,他的动能最大C.运动员着落到最低点时,速度也为零,蹦床的弹性势能最大D.运动员弹离蹦床后,由于惯性他的动能会减小7、某机械的效率是80%,它的意思是()A、总功中有80%用来客服额外阻力做功B、总功中有20%用来战胜额外阻力做功C、总功中有20%用来战胜阻力做功D、以上说法都不对8、以下图,物体 A 重 80N,物体 B 重 60N,物体 A 在物体 B的作用下向左做匀速直线运动。

武汉市江岸区八年级下学期期末物理试卷

武汉市江岸区八年级下学期期末物理试卷

武汉市江岸区八年级下学期期末物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分)下列估测的物理量中最符合实际情况的是()A . 课桌的高度约为1.5mB . 教室房间的高度约为4dmC . 全新的2B铅笔长约为18cmD . 一张考试卷厚度大约为1mm2. (2分)(2019·海珠模拟) 新龟兔赛跑,在自西向东的百米直线赛道上进行,s-t图像如图所示,在百米全程中()A . 兔子与乌龟在途中相遇了三次B . 兔子相对乌龟,一直是向东运动C . 乌龟有过三次的领先D . 乌龟的平均速度较大3. (2分) (2016八下·内江期末) 如图所示,是小慧同学家的一辆轿车,下列有关说法中正确的是()A . 司机和乘客系安全带是为了减小由于惯性而受到的伤害B . 当紧急刹车时要留下刹车痕迹,这是由于相同条件下滑动摩擦力比滚动摩擦力小C . 当轿车在水平公路上快速行驶时,轿车对公路的压力大于轿车的总重力D . 小慧用力推停在水平路面上的轿车,但没有推动.此时她的推力小于地面对车的摩擦力4. (2分)著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是()A . 木桶的粗细B . 木桶的轻重C . 最短的一块木板D . 最长的一块木板5. (2分) (2016八下·内江期末) 很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的下列解释中正确的是()A . 骆驼的蹄比马的大,可以减小压力,从而使其在沙摸中行走自如B . 鱼类体内有鳔,通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮C . 啄木鸟的喙很尖细,可以增大压力,从而凿开树皮.捉到躲在深处的虫子D . 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来6. (2分) (2016八下·内江期末) 在家庭实验室中,小明把鸡蛋放入盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底如图甲;向杯中加盐,鸡蛋悬浮如图乙;再加盐鸡蛋漂浮如图丙,三种情况下,各物理量间的关系正确的是(鸡蛋质量不变)()A . 液体的密度ρ甲=ρ乙<ρ丙B . 鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙>m丙C . 鸡蛋受到的浮力F甲<F乙=F丙D . 液体对容器底的压强p甲=p乙>p丙7. (2分) (2016八下·内江期末) 把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠A管的上端,如图所示,往B管中吹气,可以看到A管中的水面高度()A . 上升B . 下降C . 不变D . 无法判断8. (2分) (2016八下·内江期末) 在如图所示的四种剪刀中,当正确使用时,一定属于费力杠杆的是()A .B .C .D .9. (2分) (2016八下·内江期末) 在历史上曾被誉为“机械的黄金定律”的是()A . 牛顿第一定律(惯性定律)B . 阿基米德原理C . 杠杆的平衡条件D . 功的原理10. (2分) (2016八下·内江期末) 对物理量的估测是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.下列是小佳同学对本学期所学的一些物理最的估测数据,其中最符合实际的是()A . 一名初中学生的体重约为500NB . 一名初中学生站立在水平地面上时,对地面的压强约为3×104 PaC . 一名初中学生浸没在水中时,受到水的浮力约为1.0×103ND . 一名初中学生从一楼步行到三楼所做的功约为3×104J11. (2分) (2016八下·内江期末) 如图甲所示,是建筑工地上的塔式起重机示意图,它是通过电动机带动如图乙所示的滑轮组起吊物料的.如果这个滑轮组把6×103N的重物在10s内匀速提升l0m,绳索自由端的拉力F=2.1×103N,不计一切摩擦和绳重,则下列说法中正确的是()A . 拉力做的功是2.1×104JB . 拉力F的功率是2.1×103WC . 该滑轮组的动滑轮共重300ND . 该滑轮组的机械效率是80%12. (2分) (2016八下·内江期末) 如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验时,将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置,c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点,在小球从a点到c点运动的过程中,不考虑空气阻力,以下说法正确的是()A . 小球到达b点时,受的合力为零B . 小球到达c点时,受的合力为零C . 小球的动能一直在增加,重力势能一直在减小D . 在c点小球的动能为零,橡皮筋的弹性势能最大二、填空题 (共7题;共15分)13. (3分)(2017·平邑模拟) 大熊猫通常以憨态可掬的形象出现在我们的视野中,但据调查,大熊猫的咬合力仅次于北极熊,在海拔2km的山地里,奔跑速度能超过刘翔平地最大速度!当一只大熊猫在向前奔跑时,它所受的重力和地面给它的支持力________(选填“是”或“不是”)一对平衡力,同时它会感觉到周围的树木不断向________(选填“前进”或“后退”);刘翔在平地奔跑的最高速度约为36km/h,若大熊猫以此为平均速度在海拔2km的山地里向前奔跑1min躲避危险时,它会运动________m.14. (2分) (2016八下·内江期末) 我国汽车产业正在快速发展,为了安全,一般轿车内都配有安全带和安全气囊.安全带的宽度比较大,这是为了________(选填“增大”或“减小”)压强;安全气囊会在车子发生严重撞击时,自动充气弹出,使车内的人不会由于________而撞到车身上.15. (2分) (2016八下·内江期末) 如图所示,护士给病人输液时,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中,这根“闲置”管是为了利用________.由于针头较细,为了确保药液的流速,需要将药水袋提升到比针管约高1.3m的高度,由此可推算出针管处受到药液的压强约为________ Pa(ρ药液=ρ水).16. (2分) (2016八下·内江期末) 我国农民常用配置适当密度的盐水来选择优良的种子:把种子放在适当密度的盐水中,漂浮的种子是不饱满的,这是因为不饱满的种子密度________盐水的密度;沉底的种子是饱满的,这是因为饱满的种子密度________盐水的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”).17. (2分) (2016八下·内江期末) 如图所示,小聪和小明要把重120N的沙子从一楼运上三楼.小聪用桶装沙子、小明用口袋装沙子.那么,小聪做的有用功为________ J,小聪与小明所用动滑轮的机械效率之比为________(不计绳重、不计楼板的厚度及摩擦).18. (2分) (2016八下·内江期末) 如图所示,质量为60kg的人,站在质量为30kg的吊篮内.他至少用________ N的拉力拉住绳子,才能使自己和吊篮在空中保持静止状态,此时吊篮底面对他的支持力为________ N.19. (2分) (2016八下·内江期末) 跳绳是一种健身运动,李强同学对此作了专门研究:跳绳者的质量m=50kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示.根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是________ J.在lmin内克服重力做功的平均功率为________ W.(g取10N/kg)三、作图与实验 (共5题;共20分)20. (5分)如图所示,杠杆在力F1、F2的作用下(F2未画出)处于平衡状态.O为支点,L2是力F2的力臂,请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图.21. (5分) (2017八下·寮步期中) 请画出图中重物G所受重力的示意图和拉力F的力臂(用L把力臂表示出来)22. (4分) (2016八下·内江期末) 有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.小王则采用压强计进行探究:(1)小王把微小压强计的探头分别浸入到两种液体中,发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小.认为图甲烧杯中盛的是酒精.小李认为他的结论是不可靠的,因为没有控制探头的橡皮膜在液体中的________相同.(2)小王发现在同种液体中,探头离液面的距离越深,U形管两边液面的高度差就越________,表示液体的压强就越________.(3)小王还发现在同种液体中,探头距液面的距离相同时,只改变橡皮膜的方向,U形管两边液面的高度差不变,表明同种液体在同一深度处,向各个方向的压强________.23. (3分) (2016八下·内江期末) 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,一组同学根据生活经验提出了如下猜想:A.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的深度有关;B.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关;C.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关.实验室提供的器材有:量程符合实验要求的弹簧测力计一个,一个大水槽里盛有足够深的水,体积相同的若干钩码.该组同学所做的实验过程如图所示.则:(1)当钩码浸没在水中时受到的浮力为________ N;(2)比较图________,可知猜想A是错误的(填图中的代号);(3)比较b、c、d,可知猜想________是正确的.24. (3分) (2016八下·内江期末) 小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.(1)为了验证其猜想是否正确,他设计了如图所示的实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度):将同一个弹簧压缩________(选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球将碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块被小球推动的距离,从而比较弹性势能的大小.(2)若水平面光滑,本实验将________(选填“能”或“不能”)达到探究目的.(3)小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以,弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消失了.你认为小明的观点是________的(选填“正确”或“错误”).四、计算题 (共2题;共17分)25. (10分) (2016八下·封开期末) 在水中放入质量为3kg,木块静止时有体积浸入水中.求:(1)木块静止时所受的浮力;(2)木块的体积.26. (7分)(2020·揭西模拟) 和谐社会,关爱老人。

湖北省武汉市-八年级期末物理试卷-

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湖北省武汉市-八年级(下)期末物理试卷-(总33页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--八年级(下)期末物理试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15小题,共分)1.如图是小丽穿着旱冰鞋向右推墙的情境,下列分析正确的是()A. 她静止在水平地面上时受到了平衡力的作用B. 她离开墙后继续向左运动,是因为还受到墙的推力作用C. 她静止在水平地面上时,她对地面的压力与地面对她的支持力是一对平衡力D. 她离开墙后继续向左运动,是因为受到惯性的作用2.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。

实验中用到了一个弹簧力计、一个长方体木块(各表明粗糙程度相同)、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。

下列说法正确的是()A. 实验中只要拉动木块做匀速直线运动,滑动摩擦力大小就等于拉力大小B. 乙实验中加速拉动木块时,木块受到的滑动摩擦力会变大C. 甲、乙、丙三次实验中,丙实验中拉力做功的功率最大D. 利用这些器材还能探究滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关3.如图所示,在装满水的烧杯中,将空饮料罐慢慢向下按,我们发现向下按的力越来越大。

根据以上的实验过程,下列猜想最符合研究目的是()A. 物体的体积越大,所受的浮力越大B. 物体排开液体越多,所受浮力越大C. 物体浸没在液体中越深,所受的浮力越大D. 向下按的力越大,物体所受浮力越大4.如图所示,潜水艇悬浮在水中时,下列说法错误的是()A. 要使潜水艇下沉,应向水舱充水B. 要使潜水艇上浮,应从水舱向外排水C. 当潜水艇悬浮在水中时,潜水艇总重等于同体积的水重D. 潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的5.李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进,随着水不断的被洒出下列说法正确的是()A. 洒水车的惯性不变B. 洒水车对水平路面的压强变大C. 洒水车的动能变小D. 洒水车受到路面的摩擦力不变6.如图所示,运动员蹦床比赛,下列分析不正确的是()A. 运动员从高处落下是因为受到重力作用B. 运动员离开蹦床后仍可向上继续运动,是由于运动员具有惯性C. 当运动员从高处下落至蹦床的最低点时,速度变为 0,此时受到平衡力的作用D. 运动员下落接触到蹦床到发生最大形变的过程中,运动员动能先增加后减少,蹦床弹性势能一直增加7.如图所示,在一铁罐的底和盖各开两个小洞,将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。

武汉市2014-2015学年度八年级下学期期末硚口区物理试题

武汉市2014-2015学年度八年级下学期期末硚口区物理试题

武汉市2014-2015学年度八年级下学期期末硚口区物理试题总分100分 温馨提示:本试卷中g=10N/kg第Ⅰ卷(选择题,15小题,共45分)一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。

每小题只有一个选项符合题意, 请将所选答案的字母填在物理答题卷对应的表格中)1.在下列四幅图中,F 1和F 2是物体所受的两个力,其中F 1和F 2是一对平衡力的图是( )A.甲B. 乙C. 丙D.丁2.如图所示描述的几个力中,对物体做功的是( )3.下列物体既具有动能又具有势能的是( )A.被拉开的弹弓B.悬挂在天花板上静止着的吊灯C.在水平公路上行驶的汽车D.在空中飞行的飞机4.如图所示,下列器件中属于费力力杠杆的是( )5. 如图甲所示,在一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,然后将容器放在斜面上,如图乙所示.图乙画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( )A .F 1B .F 2C .F 3D .F 4第1题A .运动员用力举着杠铃不动B.用力拉绳匀速提升重物C.用力搬石头没搬动 D,用力提着滑板沿水平方向移动 A B C D 第4题图 甲 乙第5题图第7题图6. 下列有关机械做功和功率的说法中,正确的是( )A.机械做的功越多,功率越大B.机械做功用的时间越短,功率越大C.相同时间内,做功越多的机械功率越大D.做相同的功,用时短的机械做功慢7. 为了方便残疾人,地铁2号线列车在每节车厢进门处,都设置了残疾人专用扶手,还专门配置了安全带。

关于扶手和安全带的说法正确的是( )A .列车减速时,扶手对人体作用力的方向与人体受到的惯性力方向相反;B .扶手和安全带可以减小乘客的惯性,避免碰撞;C .列车减速时,乘客紧抓扶手是通过增大压力来增大摩擦;D .安全带比较宽大是为了减小对人体的压力。

8. 某同学为探究并亲身感受大气压的威力,进行马德堡半球实验(如图),把两个半径为R 的带拉绳的硬质空心半球(不计重力)合在一起,抽去里面的空气,左侧拉绳系在墙上,该同学用力拉右侧的绳子,当拉力为F 时两半球刚好被拉开.现将球半径改为2R ,在同一地点重做实验,则下列两半球刚好被拉开时的力F ′与F 之间的关系最接近实际的是( )A .F ′=16FB .F ′=8FC .F ′=4FD .F ′=2F9.已知ρ铜>ρ铝 ,ρ水>ρ煤油 ,以下有关比较两个物体浮力的说法中,错误的个数为( )(1)同样重的两个铜块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,甲受的浮力大。

2014-2015学年湖北省武汉市武昌区八年级(下)期末物理试卷

2014-2015学年湖北省武汉市武昌区八年级(下)期末物理试卷

2014-2015学年湖北省武汉市武昌区八年级(下)期末物理试卷一、选择题(每题3分,共54分)1.(3分)如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一,又称为“大象拔河”。

比赛中,甲、乙双方通过腿腰、肩和颈用力拖动布带互拉,以决胜负。

运用所学的知识判断,下列说法中不正确的是()A.甲获胜是因为地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力B.当甲把乙加速拉过去时,甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力C.在僵持状态下,甲拉布带的力与乙拉布带的力是一对平衡力D.甲为了获胜,在鞋底上缠绕几圈绳子,目的是为了增大摩擦2.(3分)在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,小红把钩码逐个挂在弹簧测力计下,分别测出它们受到的重力,如图所示使弹簧测力计内弹簧伸长的力是()A.钩码的重力B.弹簧对钩码的拉力C.钩码对弹簧的拉力D.钩码和测力计的总重力3.(3分)如图甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力F1向右边慢慢推动木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,推动木板过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()A.F和f不变,p变大B.F和p不变,f变大C.F变小,p和f均变大D.F不变,f和p均变大4.(3分)如图所示是小枫和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验,根据实验现象,他们得出了以下结论,其中正确的是()a.由(1)(4)说明力的大小会影响力的作用效果;b.由(2)(5)说明力的方向会影响力的作用效果;c.由(3)(6)说明力的作用点会影响力的作用效果。

d.本实验运用的物理研究方法是转化法。

A.abcd B.abc C.acd D.bc5.(3分)小新同学尝到了知识归类整理的甜头,学习物理后对知识归纳如下,其中错误的是()A.各类仪器的原理B.生活工具的原理C.物理量单位D.能量转化6.(3分)小枫手提着一瓶500ml的矿泉水从教学楼一楼步行到三楼,用时0.2min,他步行的路程为12m,下列估算合理的是()A.小枫步行的平均速度约为0.5m/sB.矿泉水瓶受到的摩擦力等于50NC.小枫克服自身重力做功约为3000JD.小枫在此过程中做功功率为505W7.(3分)学习了初二物理后,小枫明白了作图法可以让我们更加直观、方便地认识和研究物理问题。

2014-2015学年湖北省武汉市江夏区八年级(下)期末物理试卷

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2014-2015学年湖北省武汉市江夏区八年级(下)期末物理试卷一.选择题(下列各题中只有一个选项是正确的,请将正确选项序号填在答题卡上.共15小题,每小题3分,共45分.)1.(3分)下列物体没有受到浮力作用的是()A.在水中嬉戏的小鸭B.在蓝天飞翔的老鹰C.深海潜游的鲸鱼 D.深入河底的桥墩2.(3分)下列关于浮力的说法中正确的是()A.浮力方向与重力方向相反B.浮力都是由水产生的C.在不同液体中浮力的方向会不同D.只有固体才会受到浮力的作用3.(3分)如图所示的四种情景中,人正在对物体做功的是()A.踢出去的足球在水平草地上滚动B.司机推汽车纹丝不动C.女孩把一箱报刊搬起来D.背着书包在水平路面上行走4.(3分)如图物体在相同力F的作用下,分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离S,力F做的功分别为W1、W2、W3,则下列说法中正确的是()A.W2=W3B.W2>W3 C.W1=W2D.W1>W35.(3分)如图,小丽和爷爷进行爬楼比赛。

他们同时从一楼出发,爬到约10m 高的四楼,已知小丽用时50s,爷爷用时60s,小丽的体重比爷爷的体重小。

下列说法正确的是()A.爬到四楼时,小丽做了约500J的功B.小丽爬楼做功的功率约为100WC.如图所示的时刻计时停止,此过程爷爷做功的功率大D.全程中爷爷爬楼用时多,做功功率小6.(3分)如图所示,通过动滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则这三个力大小关系是()A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.一样大7.(3分)高高的旗杆顶端有个能绕着固定轴心转动的小轮子,站在地面的旗手缓缓向下拉绳子时,国旗会徐徐上升,关于这个小轮子的说法中不正确的是()A.这种小轮子我们称为定滑轮B.这种小轮子实质是等臂杠杆,不能省力C.使用这种小轮子的目的是为了省距离D.使用这种小轮子的目的是为了改变力的方向8.(3分)如图在测定动滑轮机械效率的实验中,下列要求错误的是()A.弹簧测力计必须先校零B.弹簧测力计必须竖直向上拉C.实验时装置旁的直尺必须竖直放置D.弹簧测力计必须在静止时读数9.(3分)如图所示,杠杆始终处于水平平衡状态,改变弹簧测力计拉力F的方向,使其从①﹣②﹣③,此过程中()A.①位置力臂最长B.③位置力臂最长C.弹簧测力计示数先变大后变小D.弹簧测力计示数先变小后变大10.(3分)下列状态下的物体中,既具有动能,又具有重力势能的是()A.水平公路上行驶的小汽车B.正在空中飞行的飞机C.静止悬挂在天花板上的吊灯D.弹弓上被拉开的橡皮筋11.(3分)如图,大型加油机与受油机在空中以同样速度向同一方向水平飞行,并给受油机加油。

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2014-2015学年湖北省武汉市江岸区八年级(下)期末物理试卷一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.(3分)如图所示,物体运动状态发生改变的是()A.小球运动路径的侧旁有一磁体B.吊在天花板下的静止电灯C.桌上静止的小车D.空中匀速直线下落的降落伞2.(3分)如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?()A.力的大小B.力的作用点C.力的方向D.力的三个要素都有关3.(3分)掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。

图示是小球弹跳的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样。

下列说法正确的是()A.小球在2位置的重力势能等于小球在1位置的重力势能B.小球在2位置的动能能等于小球在1位置的动能C.整个过程中小球的机械能不变D.小球上升过程中重力势能转化为动能4.(3分)在图中,F1和F2是物体所受的方向相反的两个力,其中属于一对平衡力的是()A.B.C.D.5.(3分)如图所示,下列说法中不正确的是()A.锤头由于惯性继续向下运动就会紧紧地套在锤柄上B.做惯性实验时同体积的铁球比同体积的塑料球好C.用刷子刷冰面可减小摩擦从而增大冰壶的惯性D.安全气囊和安全带可同时防止紧急刹车而对人体的伤害6.(3分)从下列图象得到的信息中,不正确的是()A.液体内部的压强与液体深度的关系图象B.浸没在液体中的物体浮力与深度的图象C.同种物质的质量与体积的关系图象D.物体的重力与质量的关系图象7.(3分)如图所示的四种情况中,人对物体做了功的是()A.人推小车在水平方向前进了一段距离B.运动员将杠铃举在头顶不动C.小孩提着滑板车在水平路面前进D.搬而未动的石头8.(3分)下列简单机械中属于费力杠杆的是()A.B.C.D.9.(3分)下列四幅图中,利用相关部件减小压强的是()A.铁轨下的路枕B.推土机的土铲C.破窗锤的锤头D.篆刻刀的刀刃10.(3分)下列设备没有利用连通器原理的是()A.茶壶B.船闸C.活塞式抽水机D.洗手盆的下水管11.(3分)同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析中正确的是()A.此实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显B.此实验,压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C.此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在D.此示飞机机翼模拟实验,说明当流体流速快的地方压强大12.(3分)如图所示,运动员正在进行蹦床比赛,不计空气阻力,下列关于机械能及其转化的说法中错误的是()A.运动员的速度为零时,他的重力势能最大B.运动员下落的速度最大时,他的动能最大C.运动员下落到最低点时,蹦床的弹性势能最大D.运动员下落到最低点时,蹦床的弹性势能等于人减少的动能13.(3分)如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,下列说法错误的是()A.甲丙两图中木块向右运动时受到的摩擦力相等B.甲乙两图是为了探究动能的大小与速度的关系C.乙丙两图是为了探究动能的大小与质量的关系D.甲丙两图是为了探究动能的大小与高度的关系14.(3分)一弹簧测力计下挂一实心圆柱体,将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中,如图是整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。

下列说法中错误的是()A.圆柱体的重力为12NB.圆柱体所受到的最大浮力为8NC.圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是700PaD.圆柱体的密度是1.5×103kg/m315.(3分)小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体以相同速度匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2.拉力分别为F1、F2,拉力的功率分别为P1、P2,下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)()A.F1>F2,η1=η2,P1=P2B.F1<F2,η1>η2,P1<P2C.F1>F2,η1=η2,P1>P2D.F1>F2,η1>η2,P1=P2二、非选择题(本题包括9小题,共56分)16.(7分)如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,试验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同的表面粗糙程度不同的长木板。

(1)实验中,应该用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做运动,根据同学们学过的原理,就可以知道滑动摩擦力的大小。

(2)分析甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力与有关。

(3)乙、丙两次实验是为了研究滑动摩擦力与的关系;乙图中测力计的示数是3.5N时,小木块刚好做匀速直线运动,则木块上的砝码受到的摩擦力是N.当拉力增大到4.6N时,木块受到的摩擦力是N。

(4)顺利完成甲、乙两次实验后,在进行图丙所示的实验时,由于所用的弹簧测力计量程较小,某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块,无法与乙图进行比较,为了用现有的器材顺利完成实验,应采取的措施是:,测出滑动摩擦力,再和甲进行比较。

17.(5分)按照图示正确进行操作,可以探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”,每次测力计示数如图所示,圆柱形溢水杯底面积为40cm2,观察实验过程可知:(1)乙图中溢水杯底受到的压力甲图中溢水杯底受到的压力(填大于、小于或等于).如果乙图中圆柱体不慎碰到溢水杯底部,圆柱体受到的浮力。

(2)圆柱体的体积是cm3圆柱体的密度为kg/m3。

(3)乙图中将圆柱体从溢水杯中提出后,杯底受到的压强减小Pa。

18.(5分)如图,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。

它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。

(1)若要探究液体压强跟深度的关系时,我们应该在容器两边装入不同的液体,这时我们会观察到橡皮膜向(液体深或液体浅)的一边凸起。

(2)若要探究液体压强跟液体密度的关系时,我们应该在容器两边装入相同的不同液体,这时我们会观察到橡皮膜向(密度大或密度小)的一边凸起。

由此得到结论:深度相同时,液体的压强越大。

19.(8分)在“探究杠杆平衡条件”实验中(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向调(选填“左”或“右”).使杠杆在水平位置平衡的目的是。

(2)实验过程中出现乙图所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时可将右边的钩码。

(写出具体操作过程,左边钩码不动)(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将(选填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)(4)小星同学的实验如图丙所示,实验中始终保持杠杆右端动力作用点的位置在A点,多次改变动力的方向(即改变支点和动力作用点的连线OA跟动力作用线的夹角θ),用弹簧测力计测出每次动力的大小。

下表是他记录的实验数据。

实验次数12345动力的方向(θ)30°45°90°135°150°动力的大小4N 2.8N2N 2.8N①第5次实验中,动力F5的大小应为N。

②分析表中的数据可知:支点和动力作用点的连线跟动力作用线的夹角越接近(填角度的大小)杠杆越省力。

③如果撤去A点的力,在C点用一弹簧测力计使杠杆水平平衡,则作用在C点的最小拉力的大小是N,方向是。

20.(5分)下表是小明测一滑轮组机械效率时效率的关系图。

动滑轮重G动/N 物重G/N钩码上升高度h/n动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率ή10.510.10.70.347.6% 20.520.1 1.10.360.6% 30.540.120.3(1)根据表格分析可知作用在动滑轮上的绳子有段。

(2)第三次实验中有用功是J,表格中空白处的机械效率为。

(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,机械效率(选填“变大”、“变小”或“不变”)(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1s,则拉力的功率为W。

21.(6分)利用如图甲所示的滑轮组提起一个重力为2000N的物体,不计摩擦及绳子、滑轮自重,绳子的拉力F=N.如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果,绳子应该怎么绕,请在图乙中画出绳子的绕法,并计算此时拉力等于N.如果考虑滑轮自重且每个滑轮重力相同,按图乙的绕法,实际拉力为450N,此时一个滑轮的重为N,这时滑轮组的机械效率是。

(结果保留到百分之0.1)22.(3分)在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处(如图),沿斜边向上的拉力为1.5N,斜面长1.2m、高0.3m.把重物直接提升h所做的功作为有用功,则有用功是J,这个斜面的机械效率是,物体在斜面上受到的摩擦力是N。

三、解答题:要写出必要的文字说明、解题过程和单位数值.23.(7分)起重机将一块质量为6t的大石头,在15秒内沿着竖直方向匀速提升了1m。

求:(1)起重机对石头做了多少功?(2)起重机对石头做功的功率为多少?(3)若石头在水平地面时与地面的接触面积是 1.5m2.则石头对地面的压强是多大?24.(10分)如图甲所示,我国“向阳红09”母船正在进行投放“蛟龙号”载人深潜器实验,调控两根伸缩杆,使“∩”形架绕固定在甲板上的转轴转动至图甲所示位置时停止,然后由固定在“∩”形架顶部的绞车通过钢缆释放深潜器。

处在图甲所示位置的“∩”形架可以简化为图乙中以O为支点的杠杆,OB表示“∩”形架,CD表示两根伸缩杆,O到CD的距离为2m,OD、OE的长度分别为3m、6m.不考虑“∩”形架、两根伸缩杆和绞车的重力。

已知深潜器的质量为25t,总体积为24.2m3。

求:(1)请在乙图中画出投放深潜器时“∩”形架的动力和阻力的力臂;(2)“蛟龙号”深潜器底部都在水下7000m处受到海水的压强;(3)“蛟龙号”深潜器在海水中受到的最大浮力;(4)“蛟龙号”深潜器从全部在水上到全部浸没在海水中时每根伸缩杆的拉力最多减少多少牛?2014-2015学年湖北省武汉市江岸区八年级(下)期末物理试卷参考答案一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.A;2.B;3.A;4.C;5.C;6.B;7.A;8.C;9.A;10.C;11.C;12.A;13.D;14.C;15.A;二、非选择题(本题包括9小题,共56分)16.匀速直线;二力平衡;压力大小;接触面粗糙程度;0;3.5;将丙试验中木块上的砝码取下;17.等于;不变;200;2×103;500;18.深度;同种;液体浅;深度;密度小;密度越大;19.右;消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响,便于测量力臂;向右移动2格;顺时针转动;4;90°;3;竖直向上;20.3;0.4;66.7%;变大;0.21;21.500;400;125;88.9%;22.1.35;75%;0.375;三、解答题:要写出必要的文字说明、解题过程和单位数值.23.;24.;。

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