起点与终点)
起点和终点作文范文(5篇)
起点和终点作文范文(5篇)起点和终点作文范文精选篇1从一个起点开始，终究会到达一个终点；而这个终点，亦是一个新的起点。
清晨，天空刚刚露出鱼肚白时。
在这一天的起点，我跟随着太阳，站在黄山脚下，站在这趟旅程的起点。
我仰头，瞭望着那云雾缭绕的山巅，瞭望着我将会到达的终点。
“起程吧，”我默默地对自己说，“走向山巅，走向终点，去看看，那不一样的风景。
”我踏上眼前的这条布满了青苔的石板小道，青苔上，似乎还挂着一些晶莹闪烁的露珠。
小道旁遍布着笔直的青松，那墨绿色，仿佛是毛笔蘸足了浓墨挥洒而出的，向山顶蔓延着。
晨雾渐渐散了，阳光也更足了。
越向上走，风景便越发的奇特。
奇松在这里生长，怪石在这里陈列。
石阶路不愿规规矩矩地趴在那里了，石阶立了起来，向前看，他如腾飞的巨龙一般，直冲云霄；向后看，脚下的石阶似乎是悬空立着的。
从这山腰处可以看到两旁的峭壁上，是各种奇形怪状的岩石。
而松树，却弯弯曲曲的斜插在石缝中。
遒劲的根茎穿过岩石，裸露在空气中，如同老人的手，抓紧了石块，永不放松。
苍劲有力的枝干外包裹着一层灰褐色的，生满了树瘤与皲裂的树皮，如同饱经风霜的老人的皮肤，那上面布满了褶皱与凸起的经脉，只有经历了日日夜夜的风吹雨打，才能锤炼出来这样刚韧的茎干。
即使脚下的岩石缺少它们所需的土壤与水分，他们依旧在努力，努力活下来，努力生长的更加强壮。
一轮红日渐渐西垂，这一天的终点就快到来了，我也即将走上这趟旅程的终点——山巅。
踏上山巅的这一刻，我被震撼了。
这里没有什么树木、花草，甚至都没有别的杂乱的石块，只有一块巨大的、平滑的岩石。
站在这里，眼前没有别的什么，只有远至天边的云海和一轮垂在天边的夕阳。
白色的云海被映红了，淡蓝的天空也被映红了，这里除了红色，就是白色，已经让人分不清哪里是天哪里是云了，空旷的似乎只剩下自己一人。
重新走到这条小路的尽头，向下看这条小路，曲曲折折，又好像没有尽头一般。
从这里再下去，这个终点又是一个新的起点，那曾经的起点，又将会变成一个终点。
《起点和终点》科学教学PPT课件(5篇)
基础达标
1. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打
“×”。
（1）为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线
起跳。（ √ ） （2）比较距离时，只标出起点就可以。（× ） （3）在跳远比赛中，只有用尺才能比较出远近。（×）
（4）跳多次太麻烦，青蛙跳一次的距离就能代表比赛的结果。
（×）
从能力上看，一年级孩子活泼好动，对科学观察有一定的热情，但动 手操作力、识字量、自我控制力、注意力、倾听习惯、学习习惯、团队 合作意识、表达能力等都需要培养与发展。
三、说教学目标
1.学习标记起点和终点的方法，尝试以图表的形式记录和组织信息。 2.发展在日常生活中运用测量的认同感，认同以图表形式组织和交流信息 的重要性。 3愿意倾听他人的意见，乐于讲述自己的观点，展示自己的探究证据。
不足之处：有个别学生在学习上不够主动，学生们的知识不够丰富。 改进措施：我们要关注学困生，应多表扬鼓励他们，教师应让学生多看 书，要开阔孩子们的视野。 在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的 教学水平。
2.2 起点和终点
qǐ diān 起点
zhōng diān 终点
jù lí 距离
设计意图：从比较演变成测量，初步尝试用熟悉的材料来测量自己的小 青蛙跳得距离。
4.用纸带展示比较全班各个小组的跳远结果。 学生明确各组纸带展示的起点也要一样。 设计意图：全班展示各组纸带也要统一起点。
板块四、拓展 1、自由结组，比一比谁的青蛙跳得更远。 2、扔海绵比赛。 3.提问：回家怎么告诉你的爸爸妈妈这只冠军蛙跳了多远？
怎样测？
起点
距离
终点
第2单元 比较与测量
起点和终点
课题引入
以起点与终点为主题的作文提纲
以起点与终点为主题的作文提纲
一、引言
- 简要介绍主题,为什么选择以起点与终点为主题；
- 基本概念解释：起点与终点是什么。
二、人生与起点终点
- 从出生到死亡,每个人都会面临起点与终点；
- 起点是从哪里开始的？是家庭背景,是教育环境,还是其他；
- 终点是哪里？是事业目标,是生活追求,还是其他。
三、职业与起点终点
- 很多人以工作作为自己的起点,即职业起点；
- 职业终点是什么？是否基于个人目标、公司目标还是社会需要等因素；
- 追求职业发展的方法和策略,如创业、跳槽等。
四、学业与起点终点
- 学业是起点,那么它的终点是什么？
- 是完成学业目标、进入社会、还是其他；
- 如何实现学业终点,比如学习方法、规划、时间管理等。
五、旅游与起点终点
- 旅行也有起点与终点,是从一个城市到另一个城市,还是从一个国家到另一个国家；
- 旅游的终点是什么？是体验当地文化,是放松身心,还是其他；
- 如何规划旅游的起点和终点,如选择旅游目的地、安排行程等。
六、结论
- 总结起点与终点的概念及在人生、职业、学业、旅游等各领域的应用；
- 强调规划和执行的重要性,提出具体措施和建议。
七、致读者
- 另一种起点就是阅读本篇文章,而你的终点可以是获取新的思路,获得灵感,或者想到自己的起点和终点,并开始规划计划。
- 鼓励读者坚持规划,追求成功,实现人生价值。
起点和终点作文模板
起点和终点作文模板（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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起点和终点作文12则
起点和终点作文12则以下是网友分享的关于起点和终点作文的资料12篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
2.起点和终点（1）2. 起点和终点滇池度假区实验学校杨映坤教材分析：本课选自教科版小学科学一年级上册第二单元《比较与测量》第2节课。
通过本单元的学习，学生能够逐渐掌握较为科学的比较方法并意识到科学测量的重要意义。
经过前一节的学习，学生已经知道可以比较物体的高矮、长短来比较大小。
《起点和终点》这节课在整个单元的学习中具有承上启下的过渡作用，纸带的使用为后续卷尺的引出奠定了基础。
本节课的核心活动是纸蛙跳远比赛，通过在纸带上标出起点和终点来比较哪只纸蛙跳得更远，从而让学生掌握比较长度的简单方法。
对于一年级的新生，刚接触科学学科，在活动过程中教师要注意对学生实验纪律的管理，在交流汇报过程中尽量让学生多发言，大胆说出自己的想法，注重培养学生的科学素养。
教学目标：【科学知识】1. 共同的起始线是公平比较的基础2. 确定起点和终点是测量的基本要素3. 纸蛙跳远的距离可以用跳点和落地点来标识【科学探究】1. 学习标记起点和终点的方法2. 尝试以图表的形式记录和组织信息【科学态度】1. 发展在日常生活中运用测量的认同感2. 认同以图表形式组织和交流信息的重要性。
3. 愿意倾听他人的意见，乐于讲述自己的观点、展示自己的探究证据。
4. 认同客观地记录纸蛙跳远距离比获得比赛胜利更重要。
【科学、技术、社会与环境】1. 意识到比较和测量是人们认识世界的基本方法。
2. 认识到我们可以通过一些方法解决问题。
课时安排：1课时教师准备：每组3只小纸蛙（A 蛙、B 蛙、C 蛙）、3条纸带学生准备：铅笔教学过程设计：一、问题聚焦（情境导入）：1、师：我们班哪位同学跳远跳得最远？2、师：要比较谁跳得远，大家的起点要一样，看谁的终点远（板书课题）。
二、探究：（一）让小纸蛙向前跳1、师：由于场地的限制，我们用小纸蛙代替我们跳远吧。
试试看，你能让小纸蛙向前跳吗？2、学生尝试，练习让纸蛙向前跳。
科学课件《起点和终点》精品PPT课件3
wǒ mēn kàn tiào yuǎn
我们看跳远
教科版《起点和终点》精品课件PPT3
1 2
zhōng dǐan
终点
qǐ dǐan
起点
1
2
jù lí 距离
qǐ dǐan hé zhōng dǐan
起点和终点
我会读
qǐ dǐan
起点
zhōng dǐan
终点
02
看着这些纸带，你知道了什 么？
你的青蛙三次跳的都一样远 么？
04
wǒ mēn qù hūo dòng 我们去活动
wán zhǐ fēi jī 玩纸飞机
谢谢大家！
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
wǒ mēn lái tǐ yàn 我们来体验
zài huí yì
再 回 忆！ zhōng dǐan 终点
qǐ dǐan
起点
1
2
jù lí 距离
dāng píng wěi
当评委
小组里面比谁跳得远！
起点与终点经典短句
起点与终点经典短句1. 人生的起点是出生，终点是死亡。
2. 爱情的起点是相遇，终点是相守。
3. 旅行的起点是出发，终点是归来。
4. 学业的起点是入学，终点是毕业。
5. 竞赛的起点是报名，终点是冠军。
6. 创业的起点是创意，终点是成功。
7. 事业的起点是选择，终点是成就。
8. 交往的起点是认识，终点是友谊。
9. 婚姻的起点是婚礼，终点是白头偕老。
10. 职业的起点是聘用，终点是退休。
起点与终点是生活中不可或缺的两个关键点，无论是个人的成长发展，还是事业上的追求，都离不开起点和终点。
每个人都有自己的起点，而终点则代表着一个阶段的结束或目标的实现。
以下将从不同的角度，列举起点与终点的经典短句。
1. 人生的起点是出生，终点是死亡。
每个人从出生开始，经历成长、学习、工作、婚姻、子女等不同的生活阶段，最终走向终点——死亡。
人生的起点和终点都是无法逃避的现实，因此应该珍惜生命中的每一刻，追求自己的梦想和价值。
2. 爱情的起点是相遇，终点是相守。
爱情是人生中最美好的情感之一，它从相遇开始，经历相知、相爱，最终达到相守的终点。
爱情的起点是缘分的降临，终点是两颗心紧紧相连，共同度过一生。
3. 旅行的起点是出发，终点是归来。
旅行是人们放松身心、开阔眼界的方式之一，它从出发的起点开始，经历探索、体验，最终回到起点的终点。
旅行不仅能让人感受不同的风景和文化，还能丰富人们的人生经历和见识。
4. 学业的起点是入学，终点是毕业。
学习是人生中重要的一部分，它从入学的起点开始，经历课堂学习、考试，最终达到毕业的终点。
学业的起点是知识的积累，终点是能力的提升和未来的发展。
5. 竞赛的起点是报名，终点是冠军。
竞赛是人们展示自己才华和实力的舞台，它从报名的起点开始，经历赛前准备、比赛，最终争取冠军的终点。
竞赛的起点是勇气和信心，终点是胜利和荣誉。
6. 创业的起点是创意，终点是成功。
创业是追求梦想和实现自我价值的过程，它从创意的起点开始，经历计划、筹资、运营，最终实现成功的终点。
起点和终点作文(5篇)
起点和终点作文(5篇)最新起点和终点作文篇1人生有两个点，一个叫做起点，一个叫做终点。
——题记。
当我们作为婴儿从母亲的肚子里出来时，我们的人生便已经开始了。
这一段漫长的人生，没有人可以知道未来的终点，但是人生的起点我们都经历过。
“后悔过去，不如奋斗将来。
”当我们站在人生的新起点上，看着远处的道路，也许会觉得很累，觉得很心酸。
但是我们大可不必去担忧，也许以自己如今的能力的确没有资格前进，可是人是会成长的，没有任何人会原地踏步，走着走着我们就发现自己变得更加坚强了。
回首过去的点点滴滴，很多的记忆也都变得不复存在了，然而我们却依旧可以怀念着过去，这是我们独特的一份记忆。
过去了的得失，过去了的哭笑，都已经变为了往日的浮云，早就不在了。
与其我们还耿耿于怀，不如把自己的眼光放长远些，这样也就不算退步。
我相信明日的太阳会更加明亮，也相信未来的日子会更加美好。
每一个崭新的起点，总是意味着很多冒险。
创造，就是一个新的起点。
一个新起点，有新困难，也有新篇章、新境界。
站在人生的起点上，看着每一段走过的日子，都会觉得很有成就感。
那些从新的起点走过的人，无疑都是勇敢的，因为他们有勇气去迈出自己的第一部。
人类历史上的进步都是一个新的起点，不过这些起点已经有人去做过了，所以他们在历史的路上留在了痕迹。
那些历史名人，难道仅仅只是一个名声吗?当然不是，他们也曾站在一个世界的新起点上迈出了自己沉重的一步，也许如今的生活也都是因为他们才出现的，所以我们要感谢那些迈出第一部的人们，他们是勇敢的。
如果把一个新的起点比作一颗小小的种子的话，那么这个种子的成长过程就是我们此刻经历的。
多少的日夜，这颗种子会经受多少的风雨，多少的磨难，但是它依旧还是要努力地长着，不为了别的，只是为了在这个世界上多走走，多看看，也能够在这个世界上留在自己小小的脚印。
多思考一下自己的处境吧，因为每一个人的起点都不同，自己要走的路，也许是别人未曾走过的。
人生是一道难题，这道难题只能依靠自己的力量去解决，所以别再犹豫了，勇敢点，走下去。
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起点与终点
2011年11月8日，对每个学员来说都是一个特殊换季节的日子，尤其我们北方人，穿着保暖内衣，还觉得冷。
在吕梁是这个寒冷冬天的起点。
当我们踏上美丽的三亚海滩，沐浴凉爽海风的时候，我们感到了海岛宜人的气候，满眼绿色，鲜花盛开，空气格外清晰。
在三亚这也是避寒度假的起点。
学习七天来，我反复聆听了李强老师的《敬业精神》讲座。
让我们每个人都思索，回味。
“知识不能改变一个人的起点，但能改变一个人的终点”。
哪里是起点？哪里是终点？
季节变换有起点与终点，就像我们从北方来到三亚。
而我们每个人无论生活、工作上有起点与终点吗？起点在哪里，终点又有多远？
今天，当我们拥有了一份工作，而且是一份相当稳定与不错的工作，这份工作就是我们的起点与平台，我们感到幸福。
在新的岗位，新的业务知识，新的环境，我们就必须带着激情成就自己，怀着感恩投入工作。
知识改变命运。
是的，我们这批学员大多是N年前毕业分配的，假如我们是现在刚毕业的大学生，面临巨大的就业压力，我们能找到自己的岗位吗？当初是知识改变了我们的命运。
今天知识不能改变每个人的起点，我们应该由衷的感谢社会、感谢企业给我们提供了可以改变命运的机遇。
想想没有工作是多么可怕的事情，所以懂得珍惜，
不要遗忘过去，我们才会走到人生的终点，走的平稳踏实。
人的一生是不断学习的过程。
“好好学习，天天向上”，不学习就会落伍，被淘汰，同样，象我们每个人，面对的不仅仅是同行的激烈竞争，同时还有全行竞争，别埋怨手头工作繁琐，尽了自己的全部努力，专注地做好了本职，除此之外，更重要的是不断学习，充实完善自己，给自己不断注入新知识，有句话“活到老，学到老”而现在是“学到老，活到老”，可见现在知识更新之快，要适应工作，适应环境就得不断汲取知识，李强在北大简简单单八个字的留言，好多学子觉得幽默，想想，为什么？要做到天天学习何其不易，蕴育着很深奥的道理。
如果学到老，也就达到了人生的终点。