四年级下册数学课件-轴对称图形2-北京版2014秋
五年级上册数学课件 轴对称图形西师大版 (共19张PPT)
教法学法
教法：
教师 组织 引导 合作
激 ↓ 导 ↓ 探 ↓ 放
学法：
学生 （主体）
玩中学 ↓
学中玩 ↓
观察操作中学 ↓
学后创作实践
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT)
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比一比，看 谁猜的准。
好，比就 比。
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教学环节
一、 “玩”对称，激趣引入 二、 “识”对称，感悟特性
三、 “用”对称，加深理解 四、 “做”对称，拓展思维 五、 “赏”对称，情感升华
情感态度目标： 让学生感受对称美，培养热爱数学的情感和乐于 探索的态度，体会数学在生活中的实际价值。
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教学重点：认识并理解轴对称图形的特点, 能识别轴对称图形并画出对称 轴。
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四年级下册数学一课一练-2.1图形分类 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-2.1图形分类一、单选题1.下面的图形不是四边形的是（）A. B. C.2.长方形宽20厘米，比长少5厘米，长是（）A. 20－5=15(厘米)B. 20×5=80(厘米)C. 20+5=25(厘米)D. 20÷5=4(厘米)3.在下面的图形中，（）不是四边形。
A. B. C.4.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A. 平行四边形B. 正方形C. 长方形5.下面错误的是（）A. 正方形相邻的两条边互相垂直。
B. 两条直线互相平行，这两条直线相等。
C. 长方形是特殊的平行四边形。
D. 任意一个四边形的四个内角的和都是360度。
二、判断题6.判断对错对边相等的四边形是长方形．7.判断四个角都不是直角的四边形一定是平行四边形.8.判断平行四边形的四个角都是直角．9.长方形、正方形、梯形都是特殊的平行四边形．10.下面的说法对吗？长方形有四条边，对边相等．三、填空题11.纸飞机的翅膀可以看做________。
12.找一找，下面的图形中有________个四边形．13.在下面的图形中，________和________是长方形；________和________是正方形；________和________是平行四边形，它们都是________边形．14.选择正确答案的序号，填在横线上.(按图下数的顺序填写)长方形有________、________.正方形有________、________.平行四边形有________、________．15.有几个正方形？________个四、解答题16.把图形分分类．17.生活中还有哪些物体的表面，它的形状和数学书的封面相同？五、应用题18.在长方形上画一条线，有可能会出现什么图形?19.应用题用6根火柴棍可以摆出一个长方形．用7根火柴棍，可以摆出3个长方形吗？请你在上面的方格纸上画出来．参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】选项A，是平行四边形，是四边形；选项B，是梯形，是四边形；选项C，这个图形由曲线和直线围成，不是四边形。
青岛版(五年制)四年级下册数学《认识轴对称图形》 (共29张PPT)
谢谢大家
燕子尾巴摇一摇， 美丽雪花摇下来。
——打一民间艺术
这些图形有什么特点？
将图形沿着一条直线对折， 如果直线两侧的部分能够 完全重合，这样的图形叫 作轴对称图形。
折痕所在的这条直线 叫作它的对称轴。
哪些图形是轴对称图形？
你能找出它们的对称轴吗？
小组探究：
图形名称 长方形 正方形 等腰三角形 等腰梯形 圆形
剪一剪
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.221.5.2Sunday, May 02, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。17:51:5017:51:5017:515/2/2021 5:51:50 PM
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11、人总是珍惜为得到。217:51:5017:51May-212-May-21
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 下午5时51分21.5.217:51May 2, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年5月2日 星期日5时51分 50秒17:51:502 May 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午5时51分50秒 下午5时51分17:51:5021.5.2
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12、人乱于心，不宽余请。17:51:5017:51:5017:51Sunday, May 02, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.221.5.217:51:5017:51:50May 2, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月2日 星期日 下午5时 51分50秒17:51:5021.5.2
画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形
【最新】北师大版七年级数学下册第五章《5.3简单的轴对称图形(二)》公开课课件.ppt
。2021年1月11日星期一2021/1/112021/1/112021/1/11
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/112021/1/11January 11, 2021
A
B
做一做
按照下面的步骤做一做：
（1）在纸片上画一条线段AB，
对折AB使点A，B重合，
CC
折痕与AB的交点为O；
（2）在折痕上任取一点C，
沿CA将纸折叠； （3）把纸展开，得到折痕CA和CB。AA O BB
想一想
CC
（1）CO与AB有怎样的位置关系？
垂直
AO
B
（2）AO与BO相等吗？CA与CB 呢？能说明你的理由吗？
(2)以点A为圆心，以CB长为半径在直线 另一侧画弧．
(3)以点B为圆心，以CB长为半径在直线 另一侧画弧，交前一条弧于点D．
(4)经过点C、D作直线CD． 则直线CD即为所求．
小结
1. 垂直于一条线段并且平分它的直线叫这 条线段的垂直平分线。
2. 线段是轴对称图形，它的垂直平分线是 它的一条对称轴 .
3 简单的轴对称图形 （第2课时）
复习
温故知新
1、什么样的图形叫做轴对称图形？
把一个图形沿着某条直线对折， 如果对折的两部分是完全重合的， 我们就称这样的图形为轴对称图形， 这条直线叫做这个图形的对称轴。
2、下列图形哪些是轴对称图形？
探索1
线段是轴对称图形吗？如果是，你能找 出它的一条对称轴吗？这条对称轴与线 段存在着什么关系？
A
小学数学人教版(2014秋)四年级下册期末-章节测试习题(1)
章节测试题1.【题文】340与450的和乘378与352的差，积是多少？【答案】20540【分析】考查学生列式计算的能力.【解答】（340+450）×（378-352）=20540答：积是20540.2.【题文】冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爸爸体重是表弟的4倍，爸爸体重多少千克？【答案】76千克【分析】冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，表弟的体重是38÷2，爸爸的体重是表弟的4倍，为38÷2×4【解答】38÷2×4=76（千克）答：爸爸体重76千克.3.【题文】一辆汽车从某城去省城，走高速公路的速度是90千米/小时，用了2小时，返回时走普通公路的速度是70千米/小时，用了3小时，走普通公路比走高速公路多走多少千米？【答案】30千米【分析】根据路程=速度×时间，即可求得本题.【解答】70×3-90×2=30(千米)答：走普通公路比走高速公路多走30千米.4.【题文】粮店运来大米和面粉各9袋，大米每袋80千克，面粉每袋50千克，运来大米和面粉共多少千克？【答案】1170千克【分析】用大米和白面的袋数乘以它们分别的克数即可求得本题.【解答】80×9+50×9=1170（千克）或（80+50）×9=1170（千克）答：运来大米和面粉共1170千克.5.【题文】在“情系玉树，大爱无疆”捐款活动中，光明小学四年级3个班共捐款2400元，平均每班有学生40人，平均每人捐款多少元？【答案】20元【分析】平均每人捐款数等于总捐款数除以三个班的总人数即可求得本题.【解答】2400÷3÷40=20（元）或2400÷（3×40）=20（元）答：平均每人捐款20元.6.【题文】少先队员准备为幼儿园小朋友做160个玩具，已经做了48个，剩下的准备在8天内完成，平均每天做多少个才能按时完成任务？【答案】14个【分析】先求出还剩下多少没有做的，然后用剩下的除以8天，即可求出平均每天做多少个才能完成任务.【解答】（160-48）÷8=14（个）答：平均每天做14个才能按时完成任务.7.【答题】下面各数中，要读出两个“零”的数是（）.A.30100.8B.300.06C.805.07D.190.07【答案】C【分析】此题考查的是小数的读法.【解答】A读作：三万零一百点八，读一个零；B读作：三百点零六，读一个零；C读作：八百零五点零七，读两个零；D读作：一百九十点零七，读一个零，故选C.8.【答题】要使29□680≈30万，□里有（）种填法.A.1B.4C.6D.5【答案】D【分析】本题是考查整数的改写和近似数，省略“万”后面的尾数求它的近似数，要对万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面加上“万”字．【解答】本题中四舍五入到万位约等于30万，千位上必须大于或等于5才成立.所以可以填5、6、7、8、9，五种填法，故选D.9.【答题】0.1和0.9之间有（）个小数.A.7B.8C.9D.无数【答案】D【分析】此题考查的是小数的知识.【解答】在0.1和0.9之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，所以有无数个小数．故选D.10.【答题】下面各数，把0去掉大小不变的是（）.A.650B.6.50C.6.205D.6.05【答案】B【分析】此题考查的是小数的性质.【解答】根据小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变.只有B 选项中的0在小数末尾.故选B.11.【答题】下面各数表示每根小棒的长度（单位：厘米），能拼成三角形的一组是（）.A.2、5、9B.4、10、6C.13、7、8D.3、3、6【答案】C【分析】此题考查的是三角形三边的关系：三角形任意两边之和大于第三边.【解答】A中2+5<9,不能拼成三角形；B中4+6=10,不能拼成三角形；C中7+8＞13，能拼成三角形；D中3+3=6，不能拼成三角形.故选C.12.【答题】下面图形中一定是轴对称图形的是（）.A.梯形B.直角三角形C.角D.平行四边形【答案】C【分析】此题考查的是轴对称图形的认识.【解答】梯形中只有等腰梯形是轴对称图形，直角三角形中只有等腰直角三角形是轴对称图形，平行四边形中只有特殊的（如：长方形和正方形）是轴对称图形，角是轴对称图形.故选C.13.【答题】在现实中，把自行车的车架做成三角形形状的，利用了三角形的______性.【答案】稳定【分析】此题考查了三角形的稳定性.【解答】自行车的大梁做成三角形的形状，是因为三角形具有稳定性.故此题的答案是稳定.14.【答题】407800改成用“万”作单位的数是______万，把866430000改成用“亿”作单位的数是______亿.【答案】40.78 8.6643【分析】此题考查的是数的改写.【解答】一个数改成用万做单位，就在万位的右边点上小数点；用亿做单位，就在亿位的右边点上小数点.并省略小数末尾的0；407800=40.78万，866430000=8.6643亿.故此题的答案是40.78，8.6643.15.【答题】由8个百、9个十、28个百分之一组成的数是______.【答案】890.28【分析】此题考查的是数的组成.【解答】根据数的组成写出每个数位上的数，哪个数位上一个数也没有就写0。
五年级上册数学试题-2.1轴对称再认识(一) 北师大版(2014秋)(含解析)
五年级上册数学一课一练-2.1轴对称再认识（一）一、单选题1.下面三种图形中，（）的对称轴最多。
A. 正方形B. 圆C. 扇形2.下面图形中，对称轴最多的是（）。
A. B. C. D.3.等边三角形有条对称轴（）A. 1B. 2C. 3D. 无数4.下边的正五边形是一个轴对称图形，共有多少条称轴．（）A. 1B. 2C. 5D. 4二、判断题5.判断对错.圆的对称轴只有一条，是圆的直径.6.长方形、正方形、三角形、圆和梯形都是轴对称图形。
7.圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。
（）三、填空题8.汉字王有________条对称轴9.像等图形，沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形是________，折痕所在的这条直线叫作________。
10.等腰三角形有________条对称轴，等边三角形有________条对称轴，长方形有________条对称轴，正方形有________条对称轴，等腰梯形有________条对称轴，圆有________条对称轴。
11.下面图形能画________条对称轴四、解答题12.下面图形中哪些是轴对称图形？并画出它们其中的一条对称轴。
13.①请画出下面图形1的轴对称图形．②将图形2绕O点逆时针旋转90°五、综合题14.量一量，画一画，算一算．（1）在下面的方格图上依次标出点O（5，3），点A（2，3）．（2）依次连接OA，OA绕点O顺时针旋转90°，得到线段OB，用数对表示B的位置，是（________，________）．（3）并以O为圆心，OA为半径画一个圆．（4）画出这个圆相互垂直的两条对称轴．（5）已知每个方格的边长是1厘米，计算这个圆的周长和面积．六、应用题15.根据要求在图中操作．①画出把三角形向左平移5格后的图形．②画出把三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形．③如果1个小方格表示1平方厘米，在方格纸上设计一个面积是8平方厘米的轴对称图，并画出对称轴．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】A，正方形有4条对称轴；B，圆有无数条对称轴；C，扇形只有一条对称轴.故答案为：B.【分析】根据题意可知，正方形有4条对称轴，圆有无数条对称轴，扇形只有一条对称轴，圆的对称轴最多，据此解答.2.【答案】D【解析】【解答】解：A项中的长方形最多有2条对称轴；B项中的正方形最多有4条对称轴；C项中的正三角形最多有3条对称轴；D项中的正五角星最多有5条对称轴。
2014年秋人教版八年级数学上13.2画轴对称图形(2)同步习题精讲课件
和点N的坐标分别为(
)
C
A．M(1，－3)，N(－1，－3)
B．M(－1，－3)，N(－1，3) C．M(－1，－3)，N(1，－3) D．M(－1，3)，N(1，－3)
二、填空题(每小题10分，共12分)
12．点P(－2，1)关于直线y＝－1的对称点为(－2，－3)．
13．由(－1，3)→(－1，－3)经过了x轴对称变换．由(－5
，－6)→(5，－6)经过了 y轴对称 变换．
14．点M(0，5)关于x轴对称的点N的坐标为( 0，－5 )， 则MN的长为10．
二、解答题(共45分) 12．(8分)如图，已知△ABC，过点A作直线l.求作
：△A′B′C′，使它与△ABC关于直线l对称．
解：分别画出点B，C，关 于直线l的对称点B′，C′， 再依次连接AB′、B′C′， C′A，则△AB′C′即为所 求．
【错因分析】忽略了以AB为对称
轴翻折下去可得到的两个点D. 【正解】(－1，3)或(4，－1).
一、选择题(每小题4分，共12分) 9．在平面直角坐标系中，将点A(1，2)的横坐标乘以－1， 纵坐标不变，得到点A′，则点A和点A′的关系是( A．关于x轴对称 C．关于原点对称 B．关于y轴对称 )B
轴对称的两个三角形的对应点或对应线段或对应角也 分别成轴对称；④到直线l的距离相等的点关于l对 称．其中正确的有 C ( )
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
用坐标表示轴对称
5．(4分)已知点M(1－a，2a＋2)，若点M关于x轴的对称点在 a>1． 第三象限，则a的取值范围是 6．(4分)如图，在平面直角坐标系中，△PQR是△ABC经过 某种变换后得到图形，观察点A与点P，点B与点Q，点C与 点R的坐标之间的关系，在这种变换下，如果△ABC内任意 (－a，b) 一点M(a，b)，那么它的对应点N的坐标为 ．
《简单的轴对称图形》第2课时示范公开课PPT教学课件【七年级数学下册北师大版】
A
B
C
D
E
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
55°
4
因为DE是线段AB的垂直平分线，根据线段垂直平分线的定义可知DE⊥AB，AE=BE.
所以∠AED=90°-∠A=55°，AC=AE+CE=BE+CE=3+1=4.
线段垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.
C
C2
O
思路二：利用SAS可证△AOC△BOC，所以AC=BC.
C1
成立
利用尺规，作线段AB(如图)的垂直平分线.
A
B
已知：线段AB，如图.求作：AB的垂直平分线.
作法：
(1)分别以点A和B为圆心，以大于AB的长为半径作弧，两弧相交于点C和点D.
因为∠ACE=48°，所以∠ACB=∠ACE+∠ECB=72°.
所以∠A=180°－∠ABC－∠ACB=180°－48°－72°=60°.
3.画一个△ABC，利用尺规求作它的外心.
解：如图所示：
(3)点O即为△ABC的外心.
A
B
C
(2)分别作AB，BC，AC的垂直平分线，三条垂直平分线交于点O.
O
(3)分别以点A和C为圆心，以AD的长度为半径作弧，两弧在AC下方相交于点D.
.
例1 如图，MN是线段AB的垂直平分线，下列说法正确的有：_______.①AB⊥MN；②AD=DB；③MD=DN；④AB是MN的垂直平分线.
A
B
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像这样对折后 能重合的一 组点叫做 对应点
A B C
A′ B′ C′
猜字游戏
日
中
苗
由 大 木 同学们能猜出上面图片上的字吗？猜一猜吧!
课后练习
1、像下面这样的把一张纸连续对折3次，剪出的是什么图 案？对折4次呢？
2、分别画出下面两个轴对称图形的另一半。
3、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连
4、你能画出下面图形有另一半吗？试一试。
下面的图形都是轴对称图形或成轴对称的 图形，请分别找出每个图形的对称轴。
1条对称轴
6条对称轴
2条对称轴
1条对称轴
1条对称轴
5条对称轴
2条
2条对称轴
4条对称轴
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧 的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称 图形。 对称轴。 折痕所在的这条直线叫做______
下面的航天飞机只画出了一半，请画出它的另一半。
先找出左图中线段的交点，分别设为A、 B· · · · · · 再找出相应的对称点， 这条折痕所在的直线，就 是这个图形的对称轴。
看一看
用一张长方形的纸，剪出一个轴对称图形。 我先把这张纸 对折，然后画 出半幅图。
看看谁剪出的是 轴对称图形。
剪一剪，看一看。
沿虚线对折，剪下图形并打开，看看是什么图形． 第一个图形是长方形，第二个是梯形。
如果一个图形沿一条直线折叠，直线两 旁的部分能够完全重合，这个图形就叫做轴 对称图形，这条直线就是它的对称轴，这时， 我们也说这个图形关于这条直线对称（或成 轴对称） 。