幼儿园圣诞节美术教案：《美丽的圣诞树》
小班美术教案及教学反思《美丽的圣诞树》
小班美术教案及教学反思《美丽的圣诞树》1、教学目标1.了解圣诞树的相关知识和历史背景；2.理解色彩感知，提高色彩搭配能力；3.掌握绘画基本技巧，如画线、添色、涂抹、4.培养小朋友的观察力、细致性，锻炼手眼协调能力，提高集中注意力。
2、教学内容《美丽的圣诞树》（1）预习环节教师通过幻灯片展示关于圣诞树的图片和相关知识，播放一段圣诞音乐，让小朋友感受圣诞的气氛。
（2）制作材料准备水彩笔、白纸、剪刀、颜色纸、胶水、金银线、圣诞卡等。
（3）制作过程1.首先，教师向小朋友展示圣诞树图片，指导小朋友观察，并简要介绍圣诞树的传统由来。
2.然后，教师引导小朋友用铅笔画出圣诞树的轮廓。
3.接着，教师让小朋友用水彩笔涂画圣诞树，添色时要注意色彩搭配。
4.小朋友在涂色过程中，教师可以点拨小朋友的画技，如加强线条，增强变形效果等。
5.画好圣诞树后，教师可以给小朋友讲解如何将剪切出来的星星、礼物、铃铛等贴在圣诞树上，让圣诞树更美丽。
6.教师提前准备好圣诞卡，让小朋友把画好的圣诞树剪下来，用胶粘在圣诞卡上，最后用金银线悬挂在树枝上。
（4）展示环节小朋友展示自己画好的圣诞树以及圣诞卡，并向同学介绍自己的作品。
3、教学反思（1）课前准备教师首先要整理好讲义、幻灯片等教学资料。
同时，也要为小朋友准备好绘画材料、色彩纸和剪刀等工具，以方便小朋友进行绘画。
（2）教学过程教师在幻灯片中展示了丰富的图片，让小朋友了解和认识圣诞树的相关知识，帮助小朋友建立了解圣诞树的基础，使小朋友理解课程内容更加融义。
在绘画过程中，教师也对小朋友的绘画技巧进行了针对性的指导，如加强线条等。
通过色彩纸的配合，让小朋友不仅在绘画技能上有所提高，更加注重色彩搭配，真正达到了综合素质的提高。
（3）课后反思教师要对比自己的教学资料和课程设计，发现不足之处，并结合学生的评价，反思教学方法的适合程度，为下一次教学进行调整和改进。
同时，要及时对小朋友的画作作出评价和鼓励，增强小朋友的自信心。
幼儿园小班美术教案《美丽的圣诞树》
幼儿园小班美术教案《美丽的圣诞树》
一、教学目标
1.让幼儿了解圣诞树的象征意义。
2.培养幼儿的审美能力和手工艺术表现力。
3.学会使用不同材料进行装饰，并培养小班幼儿的团队协作精神。
二、教学准备
1.主题：美丽的圣诞树
2.老师准备：绘本《圣诞树的礼物》、各种装饰材料（彩纸、贴纸、彩
笔等）。
3.幼儿准备：幼儿可以自带一些小装饰物，如小玩具、贝壳等。
三、教学步骤
1.引入（5分钟）：老师向孩子们介绍本节课的主题，引入圣诞树的概
念，并讲解圣诞树的象征意义。
2.绘本故事（15分钟）：老师讲解绘本《圣诞树的礼物》，引导幼儿
了解圣诞树在圣诞节中的重要性。
3.创意发挥（20分钟）：老师让幼儿根据自己的想法，用各种材料装
饰圣诞树模型，并可以在树上挂上自带的小装饰物。
4.展示分享（15分钟）：每位幼儿可以介绍自己的圣诞树作品，分享
装饰过程中的乐趣及心得体会。
5.总结提问（5分钟）：老师可以向幼儿提问，圣诞树的象征意义是什
么？你觉得自己的圣诞树最美的地方是哪里？
四、教学反思
本节课通过“美丽的圣诞树”这一主题，激发了幼儿的创造力和想象力，让他们在装饰圣诞树的过程中感受到节日的快乐与温暖。
同时，通过小组合作，培养了幼儿的团队协作精神和交流能力。
在未来的教学中，可以通过不同的主题引导幼儿进行更多手工创作，让他们在快乐中学习成长。
以上就是本次幼儿园小班美术教案《美丽的圣诞树》的内容，希望能够对您的教学有所帮助。
小班美术教案《美丽的圣诞树》含反思
小班美术教案《美丽的圣诞树》含反思小班美术教案《美丽的圣诞树》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验活动中成功的快乐，学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园小班美术《美丽的圣诞树》含反思教案吧。
活动目标：1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树。
2、体验活动中成功的快乐。
3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：1、圣诞老爷爷、圣诞树2、音乐、录音机3、操作纸若干、投影仪4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。
活动过程：一、问好,引起幼儿兴趣1、哇!音乐真好听，看谁来了?2、圣诞老爷爷与小朋友问好。
3、圣诞老爷爷给小朋友送圣诞树，你们喜欢?为了让每个小朋友都有一棵漂亮的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧!二、幼儿了解圣诞树1、圣诞树上有什么?幼儿说一说2、教师小结：圣诞树上有叶子、书叶、上面挂满了小礼物。
三、出示范例，幼儿欣赏。
1、瞧!老师做的圣诞树漂亮吗?2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢?3、请幼儿观察操作纸，你发现了什么?四、教师示范1、教师示范撕纸。
2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等。
3、怎样让圣诞树站起来?出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下面中间处涂上胶水，粘在纸芯上。
五、幼儿操作要求：沿小洞慢慢地撕。
六、讲评1、请幼儿来介绍你是怎么打扮圣诞树的?2、表扬能干的幼儿。
活动反思：在圣诞节期间，我们开展了一个"过圣诞、迎新年"主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰美丽的圣诞树，既学到了技能又感受到了成功的快乐，在活动中，我为小朋友准备了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小朋友观察圣诞树，说一说圣诞树上有什么?小朋友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。
小班美术教案《美丽的圣诞树》
小班美术教案《美丽的圣诞树》教学目标：1.了解圣诞树的由来和意义。
2.理解圣诞树的构造和装饰。
3.培养创造力和想象力，通过绘画表达对圣诞树的理解和喜爱。
教学重点：1.理解圣诞树的构造和装饰。
2.培养创造力和想象力，通过绘画表达对圣诞树的理解和喜爱。
教学准备：1.准备圣诞树的图片和相关材料。
2.准备彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师可以带着学生回顾一下上一堂课学习的内容，并问一下学生对圣诞树的认识是什么。
二、呈现（10分钟）1.给学生展示一些关于圣诞树的图片，陈述并解释圣诞树的由来和意义，引导学生对圣诞树产生浓厚的兴趣。
2.通过图片讲解圣诞树的构造，解释树干、树枝和树叶的形状和颜色，让学生理解圣诞树的基本构造。
三、讨论（10分钟）1.组织学生讨论圣诞树的装饰，引导学生思考和表达对圣诞树的喜爱。
2.鼓励学生提出自己的想法和建议，如何装饰圣诞树更美丽。
四、活动（15分钟）1.给每位学生发放一张彩色纸，让学生用剪刀和胶水制作自己的圣诞树。
2.学生可以根据自己的想法将彩色纸剪成树干、树枝和树叶的形状，并用颜色涂抹出树木的颜色。
3.鼓励学生自由发挥，可以用不同的材料（如色纸、纽扣、珠子等）装饰自己的圣诞树。
五、展示（10分钟）1.让学生互相展示和分享自己的作品，鼓励学生用简单的语言表达自己的创作过程和理念。
2.教师可以提出一些问题，引导学生进一步思考和交流，如：你为什么选择这样的颜色？你对圣诞树有什么特别的想法？六、总结（5分钟）1.教师与学生一起总结整个课程的内容和学到的知识，提醒学生再次思考圣诞树的意义和装饰方式。
2.鼓励学生在家与家人一起装饰圣诞树，分享自己的创作和想法。
教学延伸：1.可以给学生安排一个角色扮演活动，让学生扮演圣诞树装饰工，通过模拟装饰圣诞树的过程，进一步加深对圣诞树的理解。
2.可以邀请专业绘画老师或者艺术家来学校给学生讲解圣诞树的绘画技巧，并进行现场指导和示范。
大班美术《圣诞树》教案（9篇）
大班美术《圣诞树》教案大班美术《圣诞树》教案(9篇)作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的大班美术《圣诞树》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班美术《圣诞树》教案1【活动目标】：1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。
2、感知圣诞树的形状及色彩，学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。
3、根据不同的图形及颜色，能独立用胶棒粘贴出圣诞树。
【活动过程】：1、实物圣诞树一棵；示范画一幅。
2、大小不一的三角形及长方形彩纸；绘画纸幼儿人手一份。
3、装饰物：彩色纸片若干。
【活动过程】：1、教师引导幼儿观察圣诞树。
（1）教师出示圣诞树，幼儿观察。
教师：圣诞树是什么颜色的？什么形状的？（2）出示示范画，引导幼儿观察。
师：圣诞树真漂亮呀，我想带回家，可是这么大不方便带，所以老师想了个办法把圣诞树变在一张纸上，我们一起来看看。
你看到了什么？（2）教师小结：圣诞树是绿色，树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。
2、教师示范粘贴圣诞树，引导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。
（1）教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒，引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。
教师：桌上有什么？粘好胶的形状怎么贴上去？（2）教师示范粘贴圣诞树。
教师:一个一个的三角形就像好朋友，他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。
（3）请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。
教师：谁来试一试，用胶棒把这些形状按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树？3、幼儿个别操作，教师巡视。
（1）教师发放作画工具，幼儿自主操作。
教师：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧!（2）教师巡回指导，提醒幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。
师：完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。
4、幼儿作品展示。
（1）教师引导幼儿评价作品。
教师：你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢，为什么？（2）教师小结。
小班美术教案《美丽的圣诞树》
小班美术教案《美丽的圣诞树》教学目标：1.培养幼儿对手工制作的兴趣，激发创造力和想象力。
2.让幼儿学会用简单的线条和颜色表达自己对圣诞树的认知。
3.培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
教学内容：1.圣诞树的形状、颜色和装饰物。
2.简单的线条和颜色搭配。
3.团队合作完成一幅美丽的圣诞树画作。
教学准备：1.纸张、画笔、颜料、剪刀、胶水等绘画材料。
2.圣诞树图片、装饰物图片等参考资料。
3.教师示范画具和绘画过程。
教学过程：一、导入1.教师出示圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的形状、颜色和装饰物。
2.邀请幼儿分享自己对圣诞树的了解和印象。
二、讲解与示范1.教师讲解圣诞树的绘画步骤，包括线条、颜色搭配和装饰物的添加。
2.教师示范绘画圣诞树，边讲解边展示绘画技巧。
三、幼儿动手操作1.将幼儿分成若干小组，每组分配一张大纸张。
2.每组选出一个组长，负责分配任务和协调工作。
3.各小组根据教师的讲解和示范，开始动手绘画圣诞树。
4.教师巡回指导，解答幼儿的疑问，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
四、团队合作1.当小组内每个成员都完成自己的画作后，开始进行团队合作。
2.组长组织小组成员讨论如何将各自的画作拼接成一幅完整的圣诞树。
3.小组成员共同协作，将画作拼接在一起，形成一幅美丽的圣诞树画作。
五、作品展示与评价1.教师邀请各小组展示自己的作品，并让小组代表介绍作品的特点和创作过程。
2.教师组织幼儿进行评价，鼓励幼儿表达自己的看法和感受。
1.教师引导幼儿回顾本次活动的收获，包括对手工制作的兴趣、创造力和想象力的提升。
2.教师鼓励幼儿在日常生活中多观察、多动手，培养自己的审美能力。
3.教师宣布本次活动结束，祝愿大家圣诞快乐。
教学反思：本次活动中，幼儿们积极参与，表现出很高的兴趣和热情。
在团队合作环节，幼儿们学会了协商、分工和协作，提高了团队协作能力。
同时，通过绘画圣诞树，幼儿们的创造力和想象力得到了锻炼。
但在活动过程中，部分幼儿对绘画技巧掌握不够熟练，需要教师在今后的教学中加强指导。
幼儿园小班圣诞节美术教案：美丽圣诞树教案(附教学反思)
写一篇幼儿园小班圣诞节美术教案：美丽圣诞树教案(附教学
反思)的报告，600字
小班“美丽圣诞树”美术教案
一、教学目标：
1.了解刺绣画的基本知识；
2.培养孩子的基本美术动手能力；
3.开发孩子的美术想象力，兴趣，培养孩子对美术创作的热忱；
4.通过欣赏美丽的圣诞树，感受圣诞气氛。
二、教学准备：
1.准备布料、剪刀、安全别针、刺绣针、彩色丝线和便利贴等
材料。
2.准备《美丽圣诞树》图案。
三、教学方法
1.设置场景：让孩子体会正在进行的“美丽圣诞树”创作活动，
感受这优美的圣诞树。
2.教学演示：教师准备一件完成的“美丽圣诞树”刺绣作品，并
请孩子用眼睛去观察，去认识圣诞树上所使用到的材料和技巧。
3.分组活动：将学生分为小组，每组分配一个刺绣画，了解刺
绣画的基本知识，并按照教师的指引制作美丽的圣诞树。
4.交流学习：在制作过程中，鼓励孩子交流学习，分享交流制
作心得。
四、教学反思
通过这次的“美丽圣诞树”美术教学，孩子们从而学会了刺绣画
的基本知识，培养了动手能力、美术想象力以及创作热忱，丰富了他们的美术生活，并且深深在孩子们心中留下了美好的节日印象。
整个教学过程中，教师应给孩子们提供充分的支持，鼓励他们参与到美术创作中去，以身作则，引导他们独立思考；另外，教师也应加强与孩子的交流，让孩子真切体会到创作中的乐趣，并且将他们的成果放进他们的作品集中，使他们能够比较客观地看到自己的进步。
小班美术详案教案及教学反思《美丽的圣诞树》
小班美术详案教案及教学反思《美丽的圣诞树》一、教案概述•教学内容：美术课《美丽的圣诞树》•适用年龄：小班（3-4岁）•教学目标：1.培养幼儿对圣诞树的兴趣。
2.培养幼儿的色彩感知和创造力。
3.提升幼儿的手眼协调能力。
•教学时间：1节课，约30分钟二、教学准备•教学材料：1.彩纸（绿色、红色、白色等）2.剪刀3.胶水4.彩色笔•教学环境：美术教室三、教学过程1.导入（5分钟）–引导幼儿回忆上节课学习的内容，与幼儿讨论圣诞树的特点，并与幼儿共同描绘圣诞树的形象。
2.展示与介绍（5分钟）–展示一张装饰精美的圣诞树图片，引导幼儿观察与辨认。
–谈论圣诞树的形状、颜色以及装饰品等元素。
3.制作与装饰（15分钟）–发放彩纸、剪刀、胶水和彩色笔等材料。
–引导幼儿按照自己的想法剪出圣诞树的形状，并使用彩色笔给树干和树叶上色。
–鼓励幼儿自由发挥创造力，在圣诞树上用剪纸、雪花贴纸等装饰物进行装饰。
4.展示和分享（5分钟）–邀请每个幼儿展示自己制作的圣诞树作品。
–引导幼儿分享制作过程中的体验和感受。
5.教学反思（5分钟）–总结本节课的学习内容和经验，并展示幼儿制作的圣诞树作品。
–回顾幼儿制作过程中的创造力和合作能力表现。
–对幼儿的努力和成果进行肯定，鼓励幼儿继续保持对美术创作的兴趣。
四、教学反思本节课以制作美丽的圣诞树为主题，通过幼儿的实际操作，培养了他们对圣诞树的兴趣和创造力。
在教学过程中，幼儿们踊跃参与，表现出很高的积极性和合作意识。
他们用剪纸、彩色笔和装饰物构建了自己独特的圣诞树形象，并且在分享时展现出对自己作品的自豪感。
在教学中，我注意到了以下几点：首先，课前的导入很关键。
通过回顾上节课的内容，激活幼儿的记忆，为本节课的学习内容做好铺垫。
其次，教师的角色是引导者和支持者。
在制作与装饰的过程中，教师要给予幼儿适当的指导，同时鼓励他们发挥创造力，保持独立思考和操作。
最后，教学结束后进行展示和分享是必要的。
通过让幼儿展示自己的作品，能够增强幼儿的自信心和表达能力，同时也为其他幼儿提供了学习和借鉴的机会。
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幼儿园圣诞节美术教案：《美丽的圣诞树》篇一
活动目标：
1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树。
2、体验美丽的圣诞树活动中成功的快乐。
活动准备：
1、圣诞老爷爷、圣诞树
2、音乐、录音机
3、操作纸若干、投影仪
4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。
活动过程：
一、问好,引起幼儿兴趣
1、哇！音乐真好听，看谁来了？
2、圣诞老爷爷与小朋友问好。
3、圣诞老爷爷给小朋友送圣诞树，你们喜欢？为了让每个小朋友都有一棵漂亮的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧！
二、幼儿了解圣诞树
1、圣诞树上有什么？
幼儿说一说
2、教师小结：圣诞树上有叶子、书叶、上面挂满了小礼物。
三、出示范例，幼儿欣赏。
1、瞧！老师做的圣诞树漂亮吗？
2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢？
3、请幼儿观察操作纸，你发现了什么？
四、教师示范
1、教师示范撕纸。
2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等。
3、怎样让圣诞树站起来？
出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下面中间处涂上胶水，粘在纸芯上。
五、幼儿操作
要求：沿小洞慢慢地撕。
六、讲评
1、请幼儿来介绍你是怎么打扮圣诞树的？
2、表扬能干的幼儿。
篇二
【活动目标】
1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。
【活动准备】
1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
【活动过程】
1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？
2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？
3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？
（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物
5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。
赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。
【活动延伸】
幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。
教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
篇三
活动目标
1.学习用立体制作的方法制作圣诞树，并用各种材料进行装饰
2.在原有经验和各种图片的帮助下，寻找各种装饰圣诞树的方法
3.感受圣诞节的欢乐气氛
4.发展幼儿的动手能力，做个美丽的圣诞树
活动准备
1.收集圣诞节的相关图片和照片，了解圣诞节的故事
2.范例一个：立体圣诞树
3.绿色印有圣诞树轮廓的卡片纸（画出两个相同树形，以及在1棵树上画上切口，另一棵树上画有下切口）卷帙芯各种彩色纸毛线金属色纸脱脂棉花和彩色吸管等材料1组1份；剪刀胶棒和双面胶等工具人手一份
4.幼儿用书
活动内容：
1.引导幼儿观察探索将平面的树制作成立体树的方法。
————小朋友你们看这是平面圣诞树，那这图上的又是什么样的圣诞树呢？我们怎样才能让圣诞树站起来啊？
2.教师示范讲解，引导幼儿了解制作的方法。
1）教师演示制作立体圣诞树的方法。
2）提问：你们准备用什么好看的东西装饰圣诞树呢？
3.幼儿自由制作圣诞树，教师指导幼儿完成作品。
1）教师交代制作的内容
2）幼儿制作，教师进行个别指导。