2019人教版高中化学选修6第一单元课题一实验化学起步知能优化训练
人教版高中化学选修六(课件)：1.1.1实验化学起步
重难聚焦
HONGNANJUJIAO
D S 典例透析 IANLITOUXI
随堂演练
UITANGLIANXI
知识点1 知识点2 知识点3
解析:在实验过程中如果不慎将酸沾到皮肤上,应立即用大量的 水冲洗,再用3%~5%的碳酸氢钠溶液来冲洗;如果将碱沾到皮肤上, 要用大量的水冲洗,再涂上稀硼酸溶液;万一眼睛里溅进了酸或碱 溶液,要立即用水冲洗,并边洗边眨眼睛(切不可用手揉眼睛),必要时 请医生治疗。A、B说法是正确的。苯酚有毒,在冷水中的溶解度 不大,易溶于乙醇、乙醚等有机溶剂,如果不慎将苯酚沾到皮肤上, 应立即用酒精洗涤,C项说法是正确的。量筒是用来量取一定体积 液体的仪器,而不是用来配制溶液的仪器,不能在量筒中稀释浓硫 酸,D项说法不正确。
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Z Z 知识梳理 HISHISHULI
重难聚焦
HONGNANJUJIAO
D S 典例透析 IANLITOUXI
随堂演练
UITANGLIANXI
一二三
二、实验安全中的“三禁”与“九防” 1.三禁 (1)一般情况下,禁止手触、鼻闻、口尝化学药品。 (2)禁止用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯。 (3)用试管加热液体时禁止试管口对着自己或他人。 2.九防 (1)防爆炸:点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)或用H2、CO还 原Fe2O3、CuO加热之前均要先检验气体的纯度。 (2)防暴沸:如浓硫酸的稀释或浓硫酸与浓硝酸的混合,加热液体 要加碎瓷片等。 (3)防失火:实验室中可燃物要远离火源。 (4)防中毒:制取有毒气体(如Cl2、SO2、NO、NO2等)应在通风橱 中进行。
随堂演练
UITANGLIANXI
一二三
(9)防污染:①已取出的未用完的试剂一般不放回原瓶(块状固体 如钠、钾等除外);②用胶头滴管滴加液体时,不伸入瓶内,不接触试 管壁[向FeSO4溶液中加NaOH溶液制取Fe(OH)2除外];③取用试剂 时试剂瓶盖倒放于桌面上;④药匙和胶头滴管尽可能专用(或洗净、 擦干后再取其他药品);⑤废液及时处理;⑥凡有污染性气体(如Cl2、 SO2、CO、NOx等)产生的实验均需对尾气进行吸收(如用碱液吸收 Cl2、NOx,用蘸Na2CO3溶液的棉花吸收SO2)或处理(如用酒精灯点 燃CO或将CO收集在气球中)。防污染装置有燃烧式、吸收式、收 集式等,如下图:
人教版高中化学选修6第一单元 课题一 实验化学起步 同步测试
人教版高中化学选修6第一单元课题一实验化学起步同步测试一、单选题（共15题；共30分）1.下列试剂的贮存方法正确的是（）①NaOH溶液应保存在带有磨口玻璃塞的试剂瓶中；②氯水应保存在棕色试剂瓶中，最好是现用现配；③液溴保存在带有胶塞的试剂瓶中，用水封；④Na2SO3应密封保存，防止被空气中的氧气氧化；⑤浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，因此装有二者的试剂瓶应放在同一贮存柜中．A. ①②④B. ②③⑤C. ②④D. ③⑤2.下列实验方案的设计不可行的是（）A. 用铜和稀硝酸反应制取NO，并用向上排空气法收集气体B. 制备Fe（OH）2时，应将胶头滴管伸入氢氧化钠溶液中再滴入FeSO4溶液C. 用如图所示的装置测定黄铜（Cu、Zn合金）中Zn的含量D. 除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣，依次加入的物质是H2O、Ba（OH）2、Na2CO3、HCl3.下列有关实验的叙述，正确的是（）A. 用浓氨水洗涤做过银镜反应的试管B. 用分液漏斗分离环己烷和水的混合液体C. 分馏石油时，温度计的末端必须插入液面下D. 配制新制Cu（OH）2溶液时，在2mL 10% CuSO4溶液中滴入几滴2%NaOH溶液4.下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是（）A. 浓H2SO4、NaOH﹣﹣腐蚀品B. 酒精﹣﹣易燃气体C. KMnO4﹣﹣氧化剂D. 甲烷﹣﹣易燃气体5.下列实验操作或装置正确的是（）A. 点燃酒精灯B. 蒸馏C. 过滤D. 稀释浓硫酸6.下列实验操作正确的是（）A. 读取液体体积B. 液体的倾倒C. 液体加热D.7.将蔗糖水解并用新制的银氨溶液检验其水解产物的实验中，进行的主要操作有：①加热②滴入5滴稀硫酸③取20%的蔗糖溶液5mL ④加入银氨溶液中⑤向混合溶液中加氢氧化钠溶液调pH呈碱性．正确的操作顺序是（）A. ③②⑤④①B. ③②④⑤①C. ③②①④①D. ③②①⑤④①8.下列试剂的保存方法中错误的是（）A. 少量的钠保存在煤油中B. 氢氟酸保存在玻璃瓶中C. 新制的氯水保存在棕色玻璃瓶中D. NaOH溶液保存在带橡皮塞的玻璃瓶中9.下列实验中，指定使用的仪器必须预先干燥的是（）A. 喷泉实验中用于收集氨气的烧瓶B. 中和滴定中用的滴定管C. 配制一定物质的量浓度溶液实验用的容量瓶D. 排水法收集氧气实验用的集气瓶10.下列盛放物质的方法错误的是（）A. 将金属钠保存在煤油中B. 少量的白磷可保存在水中C. 纯碱溶液用带磨口玻璃瓶塞的试剂瓶保存D. 硝酸银溶液盛放在棕色试剂瓶中11.以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收HCl气体，而且能防止倒吸的是（）A. ①、④B. ②、④C. ③、④D. ②、③12.下列存放物质的方法中不正确的是（）A. 用棕色细口试剂瓶存放氯水B. 漂白粉需在密闭容器中保存C. HF溶液保存在玻璃试剂瓶中D. NaOH溶液盛装在带橡皮塞的试剂瓶中13.为验证无还原性的蔗糖能水解，且水解的生成物具有还原性，可能有如下实验步骤：①加入稀硫酸；②加入几滴CuSO4；③加热；④加入蒸馏水；⑤加入烧碱溶液至碱性；⑥加入新制Cu（OH）2悬浊液，最佳顺序（）A. ④①③⑥③B. ④③①⑥⑤③C. ①③②⑥③D. ④①③⑤⑥③14.下列盛放物质的方法错误的是（）A. 将金属钠保存在煤油中B. 少量的白磷可保存在水中C. 纯碱溶液用带磨口玻璃瓶塞的试剂瓶保存D. 硝酸银溶液盛放在棕色试剂瓶中15.从化学试剂商店买来的无水乙醇试剂瓶上所贴的危险化学品标志是( )A. B. C. D.二、填空题（共5题；共22分）16.实验室用的药品有的有毒，有的有腐蚀性．为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”：不能 ________，不要 ________，更不能 ________17.将下列有关实验中所需试剂的名称填入横线上：（1）做过碘升华的容器内壁上粘有碘，用 ________洗涤；（2）久置石灰水后的试剂瓶用 ________洗涤．18.（1）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作．①给试管中的药品加热，必须先 ________ ，后集中加热．②点燃可燃性气体（如H2、CO等）时，都要先 ________ ，后点燃．③H2还原CuO实验结束时，要先 ________ ，后移去导气管．（2）要分离下列四组混合物：a．饱和食盐水与沙子b．从KNO3和NaCl的混合溶液中获得KNO3c．水和汽油的混合物d．CCl4液体与甲苯液体的混合物（已知CCl4与甲苯互溶，沸点分别为76.75℃和110.6℃）①分离a、b的操作分别为 ________、 ________ ．②上述四组分离时需使用酒精灯的有 ________和 ________（填序号）．③分离c时所使用仪器中有一种在其他组分分离时无需使用，这种仪器是 ________19.向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液，振荡试管可以看到的现象是________ ，写出该过程中的化学方程式：________ ；________ ．20.在实验室中，制得纯净的气体，往往需要对气体进行干燥，某同学用如图所示装置干燥铁粉与水蒸气在高温条件下反应所得的H2，在干燥管中加入CaO固体，干燥后的H2点不燃，通过测定，发现是CaO固体变质导致的．（1）在干燥时，干燥管中气体进出口方向为 ________（填“A→B”或“B→A”），若改为U形管干燥气体，管内应该装入 ________（填“固体”或“液体”）干燥剂．（2）请推测：CaO固体变质可能是含有 ________、 ________杂质（填化学式）．（3）若要CaO固体仅含一种杂质，该杂质不溶于水，用 ________法可以除去该杂质，反应的化学方程式为： ________．三、综合题（共2题；共14分）21.2015年8月12日23：30左右，位于天津滨海新区某国际物流公司所属危险品仓库发生爆炸，事故原因正在调查．以现学知识回答下列问题：（1）环保部门需实时监测，提供空气质量报告，目前计入空气污染指数的物质有________ ________ （2）爆炸引发楼房着火，用高压水枪灭火，其原理是________（3）天然气在使用时应注意安全，从燃烧的条件分析：因为天然气具有________ 性，所以泄漏后与________ 接触，遇明火发生爆炸．家用天然气中会加有臭味的硫醇，目的是________（4）在爆炸现场放置有剧毒物NaCN，应及时转移，你认为NaCN属于________ （“氧化物”“酸”“碱”“盐”）．（5）学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题，下列说法正确的是________ ．A、图书、档案失火，用泡沫灭火器扑灭B、发现煤气泄漏立即打开排风扇C、被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进D、炒菜时油锅着火立即加水灭火．22.根据问题填空：（1）实验室中固体药品应放在________瓶中，取块状固体时用________取，取粉末状固体用________取．液体药品应放在________瓶中，对于见光容易分解的溶液应放在________色的瓶中．（2）用量筒量取一定体积的液体时，若采用俯视的方法量取20ml液体，则实际量取的液体的体积比20ml________．答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：①因烧碱溶液能与玻璃中的二氧化硅反应生成具有粘和合性的硅酸钠，容易将瓶口和瓶塞粘结在一起，故烧碱溶液盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中，故①错误；②氯水中含次氯酸，次氯酸见光易分解，须存放在棕色试剂瓶中，最好现用现配，故②正确；③因液溴易挥发，须保存在水中，但溴具有腐蚀性，不能用橡胶塞．故③错误；④Na2SO3具有还原性，易被氧气氧化，故应密封保存，防止被空气中的氧气氧化，故④正确；⑤浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，二者会反应生成氯化铵，因此装有二者的试剂瓶不能放在同一贮存柜中．故⑤错误；故选C．【分析】化学试剂的存放与化学试剂的物理性质和化学性质有关，易挥发的物质要密封保存，见光易分解的物质要避光保存，易与氧气、水、二氧化碳反应的物质要隔绝空气保存，以此解答该题．2.【答案】A【解析】【解答】A．一氧化氮的密度接近空气的密度，且一氧化氮极易与空气中的氧气反应生成二氧化氮，所以不能用排空气法收集，故A错误；B．为了防止空气中氧气氧化氢氧化亚铁，制备Fe（OH）2操作中的胶头滴管下端需插入氢氧化钠溶液中再滴入FeSO4溶液，故B正确；C．黄铜中的铜不能和稀硫酸反应，发生反应的为锌和稀硫酸，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，氢气难溶于水，排出的水的体积为生成氢气的体积，根据氢气的物质的量求出锌的质量，可用所示的装置测定黄铜（Cu、Zn合金）中Zn的含量，故C正确；D．须先除SO42﹣，然后再除Ca2+，Na2CO3可以除去过量的Ba2+，否则过量的Ba2+不能完全除尽，至于加NaOH除去Mg2+顺序不受限制，可放在加入BaCl2之前或之后，因为过量的NaOH加HCl就可以调节，只要将三种离子完全除去，过滤即可，最后加HCl除去过量的氢氧根离子碳酸根离子，所以除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣，依次加入的物质是H2O、Ba（OH）2、Na2CO3、HCl，故D正确；故选A．【分析】A．根据一氧化氮的性质判断；B．制备Fe（OH）2操作中的胶头滴管，为了防止空气中氧气氧化氢氧化亚铁，需将胶头滴管下端插入液面以下；C．黄铜中的铜不能和稀硫酸反应，发生反应的为锌和稀硫酸；D．除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙，盐酸要放在最后，来除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，要先加过量的氯化钡除去硫酸根离子，然后用碳酸钠去除过量的钡离子．3.【答案】B【解析】【解答】A．氨水是弱碱，不能和银反应，做过银镜反应实验的试管上附着单质银应用稀硝酸清洗，故A错误；B．环己烷和水不溶，能分层，能用分液漏斗分离，故B正确；C．分馏石油时，温度计的末端应靠近蒸馏烧瓶的支管口，故C错误；D．配制新制Cu（OH）2溶液时，应使碱液氢氧化钠过量，故D错误．故选B．【分析】A．氨水不能和银反应；B．分液漏斗分离能分层的物质；C．温度计测量的是蒸气的温度；D．配制新制Cu（OH）2溶液时，应使碱液过量．4.【答案】B【解析】【解答】解：A．浓硫酸、氢氧化钠具有腐蚀性，属于腐蚀品，故A正确；B．酒精常温下为液态，易燃烧，属于易燃液体，故B错误；C．高锰酸钾具有氧化性，属于氧化剂，故C正确；D．甲烷能燃烧，常温下为气体，属于易燃气体，故D正确；故选：B．【分析】A．浓硫酸、氢氧化钠具有腐蚀性；B．酒精常温下为液态；C．高锰酸钾具有氧化性；D．甲烷能燃烧，常温下为气体．5.【答案】C【解析】【解答】解：A．不能用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯，易引起火灾，故A错误；B．蒸馏时，温度计应在蒸馏烧瓶支管口附近，且冷却水的方向错误，故B错误；C．过滤时要注意“一帖”、“二低”、“三靠”，本实验操作符合操作要求，故C正确；D．稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢加入，并不断用玻璃棒搅拌，以防酸液飞溅，故D错误．故选C．【分析】A．不能用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯；B．从使用温度计的使用目的角度分析；C．过滤时玻璃棒应紧靠三层滤纸；D．稀释浓硫酸时应将浓硫酸加入水中．6.【答案】D【解析】【解答】解：A、读取量筒中液体体积时应平视，仰视会导致读数偏小，故A错误；B、向试管中倾倒液体时，瓶塞应倒放在试验台上，试剂瓶的标签应朝向手心，并试剂瓶的瓶口紧挨试管口，故B错误；C、用试管给液体加热时，液体的量不能超过试管的三分之一，否则会引起液体飞溅，故C错误；D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着烧杯内壁倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅，故D正确．故选D．【分析】A、读取液体体积时应平视；B、根据倾倒液体的方法来分析；C、用试管给液体加热时，液体的量不能超过试管的三分之一；D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着烧杯内壁倒入水中．7.【答案】D【解析】【解答】蔗糖水解的实验的步骤为：③取20%的蔗糖溶液5mL→②滴入5滴稀硫酸→①加热→⑤向混合溶液中加氢氧化钠溶液调pH呈碱性→④加入银氨溶液中→①加热，观察是否有银镜生成，所以正确的操作顺序为：③②①⑤④①，故选D．【分析】将蔗糖水解并用新制的银氨溶液检验其水解产物的实验中，进行的主要操作有：取一支试管加入少量蔗糖溶液选；蔗糖在酸性条件下水解，所以在蔗糖溶液中加入5滴稀硫酸选；水解需加热煮沸几分钟选；醛基与银氨溶液（或新制的氢氧化铜溶液）发生氧化反应，须在碱性条件下，所以加入NaOH溶液中和其中的硫酸选；加入银氨溶液（或银氨溶液）；加热至沸，根据观察到现象判断蔗糖的水解产物．8.【答案】B【解析】【解答】解：A、钠能和氧气、水反应，故钠应隔绝空气和水保存，故可以保存在煤油中，故A 正确；B、HF能和玻璃中的二氧化硅反应，能腐蚀玻璃，故不能盛放在玻璃瓶中，故B错误；C、氯水见光易分解，故应避光保存，应保存在棕色试剂瓶中，故C正确；D、NaOH能和玻璃的成分之一的二氧化硅反应，生成粘合剂硅酸钠溶液，故若用玻璃瓶保存，则应用橡胶塞，故D正确．故选B．【分析】A、钠能和氧气、水反应；B、HF能和玻璃反应；C、氯水见光易分解；D、NaOH能和玻璃的成分之一的二氧化硅反应．9.【答案】A【解析】【解答】A．喷泉实验中用于收集NH3的烧瓶必须干燥，若烧瓶内带有水份，会溶解NH3，压强差不够造成喷泉实验失败，故A正确；B．定管需要用所盛装溶液润洗，不需要干燥，故B错误；C．容量瓶带有水份对实验没有影响，不需要干燥，故C错误；D．氧气不溶于水，不需要干燥，故D错误．故选A．【分析】A．氨气极易溶于水，如不干燥会导致实验失败；B．中和实验中的滴定管，需要用所盛装溶液润洗；C．容量瓶不需要干燥；D．氧气不溶于水．10.【答案】C【解析】【解答】A．钠能与空气中的水和氧气反应，又钠的密度比水略小，故钠保存在煤油中，或用石蜡密封保存，故A正确；B．由于白磷着火点低易自燃，所以要隔绝氧气才行，放到水中即可，故B正确；C．碱性物质与磨口玻璃中的二氧化钴反应生成硅酸钠，硅酸钠溶液具有很强的黏性，时间长了就打不开了，因此碱溶液用带橡胶塞的试剂瓶保存，故C错误；D．硝酸银溶液见光易分解，应保存在棕色细口瓶中，故D正确；故选C．【分析】A．钠能与空气中的水和氧气反应，又钠的密度比水略小；B．根据白磷易自燃来考虑保存方法；C．碱性物质与磨口玻璃中的二氧化钴反应生成硅酸钠，硅酸钠溶液具有很强的黏性；D．硝酸银溶液见光易分解，应保存在棕色细口瓶中．11.【答案】B【解析】【解答】解：①该装置中，导管没有伸入吸收液中，吸收效果不好，故①错误；②该装置连接了体积较大的容器，既能防止倒吸，又能很好的吸收尾气，故②正确；③连接的漏斗伸入吸收液中，不能防止倒吸，故③错误；④该装置连接了体积较大的容器，既能防止倒吸，又能很好的吸收尾气，故④正确；故B正确．【分析】吸收尾气时，导管伸入吸收液中，对于HCl等易溶于水的气体，易发生倒吸；为了防止倒吸，可以在导管中连接体积较大的容器．12.【答案】C【解析】【解答】解：A．氯水是液体，且氯水中次氯酸见光易分解，所以氯水应该保存在棕色细口试剂瓶中，故A正确；B．空气中含有二氧化碳和水蒸气，次氯酸钙易和二氧化碳、水反应生成碳酸钙和次氯酸，导致漂白粉失效，所以漂白粉要密封保存，故B正确；C．玻璃中含有二氧化硅，HF易和二氧化硅反应生成四氟化硅和水，所以HF不能用玻璃瓶存放，故C错误；D．玻璃中含有二氧化硅，二氧化硅易和强碱氢氧化钠反应生成硅酸钠和水，硅酸钠是粘性的物质，容易把玻璃塞和试剂瓶粘结在一起，所以氢氧化钠溶液不能用磨口玻璃塞试剂瓶存放，故D正确；故选C．【分析】A．液体应放置在细口试剂瓶中，见光易分解的药品要放置在棕色试剂瓶中；B．漂白粉易和空气中二氧化碳、水反应；C．HF酸易和玻璃中二氧化硅反应；D．氢氧化钠和二氧化硅能反应生成硅酸钠和水．13.【答案】B【解析】【解答】蔗糖水解的实验步骤为：加入少量蒸馏水溶解蔗糖，然后向蔗糖溶液中加入稀硫酸，加热；检验其水解产物的实验步骤为：因还原性糖葡萄糖与新制Cu（OH）2悬浊液发生氧化反应，必须在碱性条件下进行，而此时溶液中有硫酸呈酸性，所以，在冷却后的溶液中加入新制Cu（OH）2悬浊液溶液前，加碱中和至碱性，再加入新制Cu（OH）2悬浊液溶液选，加热选．若有砖红色沉淀产生证明蔗糖的水解产物葡萄糖具有还原性．即正确顺序为：④③①⑥⑤③，故选B．【分析】蔗糖在硫酸的催化下水解产物为葡萄糖，而用新制Cu（OH）2悬浊液检验葡萄糖需在碱性的条件下进行，故先用氢氧化钠溶液进行中和做催化剂的硫酸，根据此实验原理选择合适的步骤进行实验操作．14.【答案】C【解析】【解答】解：A．钠能与空气中的水和氧气反应，又钠的密度比水略小，故钠保存在煤油中，或用石蜡密封保存，故A正确；B．由于白磷着火点低易自燃，所以要隔绝氧气才行，放到水中即可，故B 正确；C．碱性物质与磨口玻璃中的二氧化钴反应生成硅酸钠，硅酸钠溶液具有很强的黏性，时间长了就打不开了，因此碱溶液用带橡胶塞的试剂瓶保存，故C错误；D．硝酸银溶液见光易分解，应保存在棕色细口瓶中，故D正确；故选C．【分析】A．钠能与空气中的水和氧气反应，又钠的密度比水略小；B．根据白磷易自燃来考虑保存方法；C．碱性物质与磨口玻璃中的二氧化钴反应生成硅酸钠，硅酸钠溶液具有很强的黏性；D．硝酸银溶液见光易分解，应保存在棕色细口瓶中．15.【答案】A【解析】【解答】无水乙醇是可燃性液体，应贴易燃液体标识。
人教版化学选修六第一单元课题一《实验化学起步》教案2
《实验化学起步》教案教学目标知识与技能1.简要说出亚甲基蓝的变色原理、蓝瓶子实验的原理及现象；2.知道溶液碱性强弱、葡萄糖加入量、溶液温度等因素对溶液颜色变化产生的影响。
过程与方法掌握控制变量法的要领，尝试用控制变量法设计实验，得出准确的实验结论。
情感态度与价值观1.通过“蓝瓶子”趣味实验，体验化学学习的趣味性；2.通过控制变量法实验的学习，形成“实验条件的改变可能对实验结果造成改变”的改变，培养科学探究的精神，以严谨态度对待实验。
教学重难点教学重点：蓝瓶子的实验原理、探究蓝瓶子颜色变化快慢的因素教学难点：设计实验探究“蓝瓶子”颜色变化快慢的因素教学准备教材、多媒体课件、实验仪器和药品（仪器：托盘天平、烧杯、温度计、锥形瓶、试管、橡皮塞、酒精灯、量筒、秒表；药品：亚甲基蓝、葡萄糖、NaOH ）教学过程（一）创设情景，设疑导入【导入】老师展示一个瓶子，里面有蓝色溶液，震荡、静置。
【老师】你们说这瓶中的物质是什么，为什么会发生上述变化？请同学们阅读书本47页内容。
（二）层层递进，了解原理【实验】将葡萄糖的碱性溶液放在锥形瓶中，滴加亚甲基蓝指示剂，塞上瓶塞，溶液呈蓝色；静置一段时间，请同学们仔细观察。
【现象】由于亚甲基蓝被葡萄糖还原转化为还原型，溶液褪色；振荡后，溶液上方的氧气进入溶液，亚甲基蓝又转化为氧化型，溶液又呈蓝色。
在振荡与静置之间，溶液中的氧气的量发生变化，溶液的颜色也随之变化，直至溶液中的葡萄糖或瓶中的氧气被耗尽。
【陈述】实验原理的总结：亚甲基蓝是一种氧化还原指示剂，其氧化型呈蓝色，还原型呈无色。
氧化型（蓝色）+ ne- 还原型（无色）。
【老师】蓝瓶子实验，从原理来看，亚甲基蓝的氧化还原是一个可逆反应。
【过渡】在之前的学习中我们已经学过了化学平衡及其影响因素，请大家尝试说出影响蓝瓶子实验的因素？【老师】我们已经学习了硫代硫酸钠与酸反应的影响因素及实验探究，利用知识迁移，参照该反应的设计思路设计本实验。
人教版高二化学选修6第一单元《课题一 实验化学起步》教案设计
第一单元课题一：实验化学起步
一、教学目标
1、知识与技能：
(1)了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。
(2)认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。
(3)了解常用仪器的名称、使用范围。
（4）能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。
2、过程与方法：
（1）通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。
（2）通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能
3、情感态度与价值观：
（1）注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。
（2）通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望。
（3）通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。
二、重点：仪器的识记。
固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。
难点：滴管的使用。
三、课前准备
附：实验仪器及药品
试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。
四、教学设计。
高中化学 第一单元 从实验走进化学 课题一 实验化学起步(第1课时)学案 新人教版选修6
课题一实验化学起步(第1课时)1．初步了解实验化学的目标，认识实验是学习化学知识、解决实际问题的重要途径和方法。
2．了解实验化学的特点及如何学好实验化学。
3．了解实验安全的重要性，加强实验安全意识，并能安全地完成实验。
4．初步学习一些基本实验方法和技能，了解并体验化学实验研究的一般过程。
一、化学实验的重要作用化学实验对化学学习的重要作用：化学实验是人类____________、__________的有力工具；化学的理论、规律及应用都是通过对大量______事实、资料进行分析、概括、综合和总结而发现的；化学家的设想、假说、理论都要求通过________或实际生活的验证。
二、实验化学的目标、内容和学习方法1．实验化学的目标(1)认识化学实验是____________________________的重要途径和方法；(2)掌握基本的____________和__________，了解现代仪器在物质的________________研究中的应用；(3)了解____________研究的一般过程，初步形成运用__________解决相关问题的能力；(4)形成严谨求实的科学态度，具有______________和______________；(5)形成__________________的观念，强化______________________________。
2．实验化学的内容(1)通过实验活动，获得一些__________________，再经过____________________，进一步认识化学变化的________________；(2)初步掌握______________________物质的方法；(3)认识______________在化学研究中的作用与意义；(4)认识__________在化学研究中的重要性；(5)学习实验设计的____________和________。
3．实验化学的学习方法(1)预习阅读、查阅有关书籍和资料。
人教版高中化学选修六练习：第1单元课题1-实验化学起步(含答案)
1．对危险化学药品要在包装标签上印有警告性标记。
氢氧化钠溶液应采用的标记是 ()【分析】氢氧化钠溶液拥有强腐化性。
【答案】D2．以下说法正确的选项是 ()①氧化性：亚甲基蓝 >亚甲基白②氧化性：亚甲基白 >亚甲基蓝③复原性：亚甲基白 >亚甲基蓝④复原性：亚甲基蓝 >亚甲基白A．①③B．①④C．②③D．②④被葡萄糖复原【分析】亚甲基蓝亚甲基白。
被氧气氧化【答案】A3．以下对于实验室一般事故的预防和办理方法正确的选项是()A．燃着的酒精灯打翻失火，应立刻用水浇灭B．少许酸或碱滴到实验台上，立刻用湿抹布擦净，再用水冲刷C．金属镁着火时，可用干冰灭火器来息灭D．蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，应立刻加水冷却【答案】B4．(2013 ·日照高二期末 )以下采用的有关仪器切合实验要求的是()【分析】浓硝酸拥有强氧化性，不可以用橡胶塞，一般用玻璃塞且用细口瓶；水和乙酸乙酯互不相溶，用分液漏斗分别；用量筒量取液体只好精准到0.1 mL；向试管中放块状固体时，应按照“一平二放三滑入”的原则。
【答案】B5．以下各样尾气汲取装置中，合适于汲取易溶性气体，并且能防备倒吸的是 ()【分析】A、B 装置不可以负气体流入； C 装置极易发生倒吸； D 能负气体溶解，且球形干燥管的“球形”部分能起到防备倒吸的作用。
【答案】D6．以下蓝瓶子实验，振荡周期最短的是()NaO0.1% 亚水葡萄糖H溶温度甲基蓝液A50 mL 1.5 g8 滴 2 mL40 ℃B50 mL 1.5 g10 滴 2 mL40 ℃C50 mL 1.5 g8 滴 2 mL25 ℃D50 mL 1.5 g10 滴 2 mL25 ℃【分析】温度高，反响速率快，振荡周期短，C、D 两项被清除；亚甲基蓝含量越少，越简单被复原，振荡周期越短，因此选 A 项。
【答案】A7．(2010 ·上海高考 )以下实验操作或实验事故办理正确的选项是()A．实验室制溴苯时，将苯与液溴混淆后加到有铁丝的反响容器中B．实验室制硝基苯时，将硝酸与苯混淆后再滴加浓硫酸C．实验时手指不当心沾上苯酚，立刻用70 ℃以上的热水冲洗D．实验室制乙酸丁酯时，用水浴加热【分析】 B 项，先将浓硫酸与硝酸混淆； C 项，手指沾上苯酚后，应先用乙醇清洗，再用水冲刷； D 项，实验室制乙酸丁酯时，应直接加热。
人教版高中化学选修6实验化学第一章第一节实验化学起步(第2课时)(完整版)3
____检__验__和_鉴__别__氧__化_性__和__还_原__性__物__质_的__存__在________ 。
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2、蓝瓶子实验操作步骤如下： ①如图示在250mL锥形瓶中，依次加入2 g NaOH、 100 mL H2O和3 g葡萄糖，搅拌溶解后，再加入3～5 滴0.2%的亚甲基蓝溶液，振荡混合液呈现蓝色； ②塞紧橡皮塞（活塞a、b关闭），将溶液静置，溶液 变为无色； ③再打开瓶塞，振荡， 溶液又变为蓝色； ④再塞紧橡皮塞， 将溶液静置，溶液 又变为无色。 以上③、④可重 复多次。 试回答下列问题：
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蓝瓶子实验
①被葡萄糖还原
实验原理：亚甲基蓝
亚甲基白பைடு நூலகம்
蓝色溶液 ②被氧气氧化 无色溶液
①碱性溶液中，亚甲基蓝被葡萄糖还原为亚甲基白
现象：溶液由蓝色变为无色
②振荡溶液，溶液与空气的接触面积增大，溶解的O 量增多，亚甲基白被O2氧化为亚甲基蓝
现象：溶液由无色变为蓝色
③静置溶液，部分溶解的O2逸出，亚甲基蓝又被葡萄 糖还原为亚甲基白
本节学习目标：
1、了解实验化学的学习内容和学习方法。 2、了解做好实验的基本要求，强化安全意识。 3、了解实验条件对化学实验的影响以及实验成 功的关键因素。
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蓝瓶子实验
实验1—1：蓝瓶子实验
实验目的：了解控制化学反应条件的重要作用； 通过观察亚甲基蓝和亚甲基白在不同条件下的相 互转化，学习观察方法，体验对比实验法。
江西省教育信息技术研究“十二五”规划 2012年度课题《基于网络的高中化学课件库
化学选修6学案：课前预习 第一单元课题一实验化学起步
课题一实验化学起步第1课时课前预习问题导入在化学实验中，危险试剂应怎样取用才能保证安全？答案：取用危险试剂时：要特别小心，严格按操作规范进行操作。
如：取用浓酸、浓碱时，要戴防护手套和眼镜；取挥发性强和毒性大的药品时，要在通风好的地方进行；取用易燃、易爆试剂时，要远离火源等等。
基础知识一、实验化学的目标、内容与学习方法1.实验化学的目标掌握基本的化学实验_________和_________，了解现代仪器在物质的_________、_________和_________研究中的应用。
形成_________化学的观念，强化实验安全意识。
答案：方法技能组成结构性质绿色2.实验化学的内容初步掌握_________、_________、_________、_________物质的方法。
学习实验设计的基本_________和_________。
答案：分离提纯制备合成方法思路3.实验化学的学习方法(1)____________________________________________________________________________(2)____________________________________________________________________________ 严格遵守实验_________，注意安全；实验后_________仪器，_________实验台。
（3）__________________答案：（1）预习（2）实验规则清洗整理（3）完成实验报告二、保证实验安全遵守实验室规则，严格按实验操作程序进行实验。
1.防爆炸：点燃气体（如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4）之前要__________________。
用CO、H2还原Fe2O3、CuO等实验，在加热CuO或Fe2O3之前先__________________，将实验装置内的空气排出后再_________，防止H2、CO与装置内的空气混合受热_________。
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1．(2011年郑州一中高二检测)诺贝尔化学奖曾授予科恩(美)和波普尔(英)以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。
他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命的变化。
下列说法正确的是()A．化学不再是纯实验科学B．化学不再需要实验C．化学不做实验，就什么都不知道D．未来化学的方向还是经验化解析：选A。
化学是以实验为基础的科学，但是，近年来理论推导和大型计算机的仿真计算也已经成为了研究化学的新的手段，正如题中信息所说，这两位科学家使理论和实验共同协力探讨分子体系的性质，这说明化学实验已经不再是研究化学的唯一手段。
2．进行化学实验必须注意安全，下列说法不．正确的是()A．不慎将酸溅到眼中，就立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B．在实验中不慎将手划破，应立即用浓的FeCl3溶液止血C．如果苯酚的浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒精清洗D．配制硫酸溶液，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸解析：选D。
配制溶液不能在量筒中进行，而应在烧杯中。
方法是，先在烧杯中加入一定体积的水，再沿容器壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌。
3．决定化学反应速率的主要因素是()A．参加反应的物质本身的性质B．催化剂C．温度、压强以及反应物的接触面D．反应物的浓度解析：选A。
参加反应的物质的性质是决定化学反应速率的主要(决定性)因素。
外界条件如浓度、温度、压强、催化剂等是外因。
4．(2011年广州高二检测)实验是研究化学的基础，下图中所示的实验方法、装置、操作或标签正确的是()解析：选C。
本题涉及化学实验基本操作及实验过程中的安全问题。
其中掌握一些药品的安全标识是新高考的考试要求。
5．甲、乙两同学进行课外实验，各取250 mL无色透明饮料瓶一个，依次加入4 g氢氧化钠、4 g葡萄糖、半瓶水、3滴%的亚甲基蓝溶液旋上瓶塞振荡，溶液呈蓝色，静置后溶液变为无色。
甲再次振荡，又呈蓝色，静置后又变为无色，多次反复可重现上述现象。
而乙在蓝色消失后，向瓶内加满水旋上瓶塞，振荡却不再出现蓝色，乙认为是物质浓度不同引起的。
甲设计并完成了一个实验，否定了乙的说法。
你认为甲实验的操作和现象是______________________________________。
振荡后出现的蓝色主要与__________有关(填写化学式，下同)；蓝色消失又与__________有关。
解析：甲既然否定了乙的说法(由物质浓度不同引起，即水量多少)，再分析甲同学实验中饮料瓶未充满(有空气)而乙同学实验中饮料瓶充满(无空气)，从而找到解决问题的关键：将乙瓶中溶液倒掉一半(一部分)后，振荡即可出现蓝色。
也可向乙瓶中通入氧气或空气，即可出现蓝色。
答案：将乙瓶中溶液倒掉一半(一部分)后振荡即可出现蓝色；也可向乙瓶中通入氧气或空气，即可出现蓝色O2C6H12O61．食品检验是保证食品安全的重要措施，下列不．属于食品安全检测指标的是()A．二氧化硫的含量B．蛋白质的含量C．亚硝酸盐的含量D．三聚氰胺的含量解析：选A。
食品安全检测指标往往是蛋白质含量的多少、防腐剂(亚硝酸盐)等添加剂含量是否超标，是否有为增加蛋白质含量而添加的三聚氰胺等危害性物质，而A项二氧化硫的含量是空气污染的检测指标。
2．(2011年太原高二测试)进行化学实验时必须注意实验安全。
下列实验操作合理的是()A．为防止试管破裂，加热固体高锰酸钾制氧气时，试管口应略向下倾斜B．进行SO2的性质探究实验时，多余的SO2应排到实验室外C．为防止药品污染，实验结束后，用剩的白磷可溶解于CS2后倒入垃圾箱D．做完金属钠的有关实验后，剩余的钠直接仍掉即可解析：选A。
二氧化硫有毒，不能排入大气中，B错；溶解在CS2中的白磷会随着CS2的挥发而自燃，使垃圾箱中发生火灾，C错；剩余的钠应放回原试剂瓶中，D错。
3．在实验室不宜长期保存，必须现用现配的是()①溴水②银氨溶液③石灰水④氯水⑤硫化氢水溶液⑥NaOH溶液⑦FeSO4溶液⑧FeCl3溶液⑨CuSO4溶液⑩醋酸A．②③④⑧⑨B．⑤⑦⑧⑨⑩C．②③④⑤⑦D．①⑥⑧解析：选C。
有些试剂长期保存会因分解或转化成其他物质而变质，甚至出现不良后果。
如石灰水会与空气中的CO2反应而变质，硫化氢水溶液、FeSO4溶液会与空气中的氧气反应而变质；氯水见光或受热易分解；银氨溶液易转化成易爆的雷酸银而不能长期存放。
4．(2011年北大附中高二测试)演示铁在纯氧中燃烧实验时，将铁丝绕成螺旋状，其主要目的是()A．提高铁丝利用率B．提高反应温度C．增大反应的接触面D．使瓶底氧气充分利用解析：选C。
做铁在纯氧中燃烧实验时，将铁丝绕成螺旋状，主要目的是增大反应的接触面，加快反应速率。
5．已知，硫代硫酸钠与盐酸发生如下反应：Na2S2O3＋2HCl===2NaCl＋S↓＋SO2↑＋H2O越大，反应物温度越高，反应速率越快，出现浑浊所需时间越短。
6．下列说法不．正确的是()A．微热可以促使亚甲基蓝变为亚甲基白B．微热可以促使亚甲基白变为亚甲基蓝C．碱性条件下，亚甲基蓝易变为亚甲基白D．酸性条件下，亚甲基蓝易变为亚甲基白解析：选D。
温度能加快化学反应速率，A、B都正确。
亚甲基蓝和亚甲基白的相互转化都是在碱性条件下较易进行，D错误。
7．(2011年大庆一中高二检测)下列说法正确的是()A．亚甲基蓝和亚甲基白在碱性条件下都不能稳定存在B．亚甲基蓝变为亚甲基白后，通常不能再复原为亚甲基蓝C．亚甲基白变为亚甲基蓝后，通常不能再复原为亚甲基白D．亚甲基白不稳定，能缓慢释放出氧气解析：选D。
亚甲基蓝和亚甲基白的相互转化就是在碱性条件下进行的，A项不正确；亚甲基蓝和亚甲基白的相互转化可以连续多次进行，B、C两项错误。
8．以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是(双选)()解析：选BD。
装置A是一个密闭的体系，气体难以通入；装置C虽然用了倒置的漏斗，但漏斗全部浸没在水中，不能起到防止倒吸的作用(正确的方法是漏斗口刚好与液面接触)；装置B 和D中，球形部分均可容纳大量液体，可以避免液体进入反应容器，从而起到防止倒吸的作用。
9．下列有关实验操作的说法中，不．正确的是()A．振荡试管中的液体时，应用手指拿住试管，用手腕甩动B．在做乙烯的制备实验时要加少量的碎瓷片，以防止溶液暴沸C．因苯酚具有弱酸性，如果皮肤上不慎沾有苯酚，应立即用大量的NaOH稀溶液冲洗D．中学阶段在使用试剂时，应先用蒸馏水湿润，然后再将待测液滴到试纸上，看变化的结果，但是pH试纸除外，在使用时不能先用蒸馏水润湿解析：选C。
选项A是振荡试管的方法，正确；制备乙烯时加碎瓷片的作用是防止暴沸；选项C中，苯酚沾在皮肤上，应用酒精洗涤，不能用氢氧化钠溶液，因为氢氧化钠对皮肤也有腐蚀作用；试纸在检测气体的性质时，应预先润湿，而用pH试纸测溶液的pH时不能预先润湿。
10.下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是()解析：选D。
D中上下移动时，两端液面始终平衡说明装置漏气。
11．向葡萄糖稀溶液中滴入几滴%亚甲基蓝溶液，振荡，现象是____________________；加入几毫升30%NaOH溶液，振荡，现象是______________________；加热所得溶液，现象是______________________；向上述溶液中用玻璃管吹气，现象是________________________；静置，现象是______________________。
解析：向葡萄糖稀溶液中滴入几滴%亚甲基蓝溶液，溶液呈现蓝色——亚甲基蓝溶液的颜色；即使振荡，溶液也不会变为无色，因为中、酸性条件下，亚甲基蓝跟葡萄糖不反应。
加入NaOH溶液后，振荡，亚甲基蓝被葡萄糖还原，生成亚甲基白，溶液先变无色然后又变蓝色。
加热所得溶液，溶解在溶液中的氧气部分逸出，葡萄糖又将亚甲基蓝还原，溶液再次呈现无色。
向无色溶液中吹气，亚甲基白被氧气氧化为亚甲基蓝，溶液又变蓝色。
静置，溶解在溶液中的氧气部分缓慢逸出，葡萄糖又将甲基蓝还原，溶液再次呈现无色。
答案：溶液呈现蓝色溶液先变无色然后变蓝色再次呈现无色溶液又变蓝色溶液再次呈现无色12．“蓝瓶子”实验中的亚甲基蓝溶液是一种氧化还原指示剂。
试回答：(1)实验中振荡的周期与________________________________________________________________________ 等因素有关。
(2)实验中需要记录的“量”主要是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________，实验采用的研究方法是________________________________________________________________________。
(3)实验得出的结论是________________________________________________________________________。
解析：将葡萄糖的碱性溶液放在锥形瓶中，滴加亚甲基蓝指示剂(蓝色)，塞上瓶塞，溶液呈蓝色；静置一段时间，由于亚甲基蓝被葡萄糖还原转化为还原型(亚甲基白)，溶液褪色；振荡后，溶液上方的氧气进入溶液，亚甲基蓝又转化为氧化型，溶液又呈蓝色。
在振荡与静置之间，溶液中溶解的氧气的量发生变化，溶液的颜色也随之变化，直到溶液中的葡萄糖或瓶中的氧气被耗尽。
答案：(1)溶液碱性的强弱、葡萄糖的加入量、溶液的温度(2)试剂的用量、溶液的温度及振荡周期(颜色变化的时间)对照实验法(3)实验条件对化学反应会产生影响13．(2011年天津一中高二检测)化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。
(1)下列关于实验的叙述正确的有________。
A．燃着的酒精灯不慎碰翻失火，应立即用湿布盖灭B．滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗C．用溴水除去乙烯中混有的二氧化硫气体D．分液时，分液漏斗中下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出E．滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握持锥形瓶，边滴边振荡，眼睛注视滴定管中的液面(2)下列实验没有错误的是________。
(3)下图为常见仪器的部分结构(有的仪器被放大)A图中液面所示溶液体积为________ mL，用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为n mL，仰视时读数为m mL，若m＞n，则所使用的仪器是________(填字母标号)。