2014年国培计划短期集中培训项目(国培232文)名额分配及教师信息表
置换脱产研修培训项目从2014年6月开始， 进行为期80天的置换脱产研修。集中研修 30天，跟岗30天，总结反思10天，跟进研
修10天。（6月20日前报）
表2：
序 号
表2：“国培计划（2014）”—贵州省农村中小学教师短期集中培训项目学 员信息统计表
姓 名
性 别
年 龄
单位 （县、 校）
覃睿 男 29 敖敏 女 32
集中培训项目名额分配表
项目实施地区
项目类别、学段学科
务川仡佬族苗族自 治县（名额）
学校分配名额
承担机构
培训时间
3.到省内参与置换研修项目培训的由 培训机构按照不少于1:1的比例安排学生进 行顶岗实习，为了统筹兼顾没有顶岗实习 学生的省外置换研修培训，在小学语、数 、外学科顶岗实习学生安排时，地方教育 局可与培训机构协商，多安排顶岗实习学 生，有效解决参训教师“工学矛盾”，并 做好参训教师的选派和顶岗实习学生的安
问，先选人上报信息，再逐一通知。
2、每所学校报送的老师人都不多，请所有集中培训的老师信息须在2014年6月3日内报
教研室田叶明老师。 注：1.到西南大学、苏州大学进行置换脱
产研修的参训教师由各地教育局在全省范
围内选派，不安排师范生到项目学校顶
岗，由地方教育行政部门自行调剂解决，
也可协调地方师范高校或承担省内置换脱
1
民族中学（1人）
1
民族中学（1人） 华中师范大学
1
务川中学（1人）
1
砚山中学（1人）
9月18-27日
1 1
柏村中学（1人） 城关中学（1人）
贵州师范学院
10月13-22日
0
无
1
茅天完小（1人）
0 1
无 涪洋中学（1人）
贵州师范大学
1
都濡中学（1人）
0
无
1
丰乐中学（1人）
1
大坪中学（1人）
1
分水中学（1人）
西南大学
2个月
1
第二小学（1人）
西南大学
2个月
表2：
序 号 39
40
41 42 43 44 45 46 47 48 注:1、短 科骨干教 学点骨干
项目
学科
学校分配名额
省 份*
附件2：“国培计划（2014）”——贵州省农村中小学教师短期
集中培训项目名额分配表
项目实施地区
项目类别、学段学科
务川仡佬族苗族自 治县（名额）
学 培训 段 姓 项目* 学 名*
科*
性别*
年龄*
民族
单位 *
职务
职 称*
学历
教龄*
手机*
电子 邮 箱*
表2：“国培计划（2014）”—贵州省农村中小学教师短期集中培训项目学 员信息统计表
姓 名
性 别
年 龄
单位 （县、 校）
82
盲
教
育
、
83
聋
教
特殊 教育 骨干 教师 培训 项目
育 、 84 培 智 教 育
1
红丝中学（1人） 贵州师范大学
1
镇南中学（1人）
1
蕉坝中学（1人）
1
浞水中学（1人）
2
红丝完小（1人） 丰乐完小（1人）
8月29-9月7日
2
砚山完小（1人） 分水完小（1人）
贵州师范学院
11月4-13日
2
大坪完小（1人） 涪洋完小（1人）
9月8-17日
1
第三小学（1人）
10月24日-11月2日
1
职业中学（1人）
27
28
29
30 31 32 33 34 35
36
37 38
附件2：“国培计划（2014）”——贵州省农村中小学教师短期
集中培训项目名额分配表
项目实施地区
项目类别、学段学科
务川仡佬族苗族自 治县（名额）
学校分配名额
承担机构
培训时间
小学综合实践骨干教师项目
1
第一小学
贵阳学院
遵义小学英语教师培训项目
蕉坝完小（1人）、浞水
、
51
其
它
特
殊
教
育
体育 美育 骨干 教师 培训 项目
22 初 中 体 育
一线 28
优秀 高
职务
职称
学 任教 教 历 学科 龄
手机
邮箱
是否参加 过教师培 训（省级 及以上）
表2：“国培计划（2014）”—贵州省农村中小学教师短期集中培训项目学 员信息统计表
姓 名
性 别
年 龄
单位 （县、 校）
职务
职称
产研修项目的培训机构安排学生进行顶岗
2.在选派参训实教习师。前，各地教育局要
与相应培训机构及时沟通联系，为了便于
顶岗实习学生安排，各地在选派参训教师
时尽量分地域、分学科或分培训机构来集
中选派,同学科教师一个县选派不得少于5
人，名额分配少于5人的全部在一个县选派
。
附件2：“国培计划（2014）”——贵州省农村中小学教师短期
完小（1人）、都濡完小
7
（1人）、黄都完小（1 人）、砚山完小（1人）
遵义师范学院
、分水完小（1人）、泥
高完小（1人）
中学信息技术应用能力提升培 3（远教站提出的参 远教申智龙、城中廖明全
训项目
培人员名单）
、务中朱勇
贵州师范学院
小学信息技术应用能力提升培 3（远教站提出的参 远教王彩、一小曾雄、二
训项目
学校分配名额
承担机构
培训时间
表2：
序 号
特殊教育 82盲教育、83聋教 骨干教师 育、84培智教育、 特教学校（1人） 培训项目 51其它特殊教育
贵 州
示范性集中培训 项目
体育美育 骨干教师 培训项目
22初中体育 县庆中学（1人）
贵 州
一线优秀 教师培训
28高中语文 民族中学（1人）
贵 州
注：1、有些项目培训时间和地点因为上级文件上的表格不十分不清楚，所以如果有疑
第一小 第学一小
学
职务
是否参加
职称
学 任教 教 历 学科 龄
手机
邮箱
过教师培 训（省级
及以上）
二级教 二师级教
师
本 大科专
数学 数学
5 12
1868516693 189856903788
8194388@ 352656585@
是 是
表2：“国培计划（2014）”—贵州省农村中小学教师短期集中培训项目学 员信息统计表
优秀青年教师成长助力项目 中华优秀传统文化培训项目
1
镇南完小（1人）
1
泥高镇江完小（1人） 北京师范大学 11月15-24日
1
石朝完小（1人）
1 1
黄都中学（1人） 泥高中学（1人）
西南大学
9月11-20日 9月1-10日
2
茅天中学（1人） 浞水中学（1人）
陕西师范大学 6月23-7月2日
1
务川中学（1人）
姓 名
性 别
年 龄
单位 （县、 校）
职务
职称
学 任教 教 历 学科 龄
手机
邮箱
是否参加 过教师培 训（省级 及以上）
注:1、短期集中培训项目类别分为七类，即：骨干教师高级研修；实验骨干教师培训；紧缺薄弱学 科骨干教师培训；特岗骨干教师培训；农村中小学骨干校长、骨干班主任；心理健康教师培训；教 学点骨干教师培训。分项目、学段、学科分别列表报送。
学 任教 教 历 学科 龄
手机
邮箱
是否参加 过教师培 训（省级 及以上）
352656585
办公电话
承担过的 地市级以 上培训任 培训对象 务（年度 类别* 、项目、
讲授专 题）及奖 励情况*
人数
教师
1人
教师
1人
教师
1人
英语 数学 语文 政治 地理
历史
历史 语文 数学 英语 物理 化学 生物 音乐 体育 美术 美术 音乐 体育 语文 数学 英语 物理 生物 政治 化学
语文
小学
数学
英语
心理健康 教师培训
项目
骨干校长 及班主任 培训项目
科学 高中心理健康 初中心理健康 小学骨干校长 初中骨干校长 小学骨干班主任
初中骨干班主任
培人员名单）
小徐江
信息技术应用能力提升培训者 培训项目
4（远教站提出的参 培人员名单）
远教高方银、民中申建恒
、三小蒋国勤、职教田小 贵州师范大学
宇
送教到县项目
0
无
贵州师范学院
9月1-12日
合计
贵州省农村中小 语文
学教师置换脱产 研修项目
数学 英语
59
1
第三小学（1人）
苏州大学
2个月
1
第一小学（1人）
附件2：“国培计划（2014）”——贵州省农村中小学教师短期
集中培训项目名额分配表
项目实施地区
项目类别、学段学科
务川仡佬族苗族自 治县（名额）
学校分配名额
承担机构
培训时间
小学
高级研修 初中 项目
高中
实验骨干 教师培训 初中
项目 紧缺薄弱 小学 学科骨干 教学师科培训
项目 初中
初中
特岗骨干 教师培训
项目
清华大学
1
县庆中学（1人）
1
柏村完小夏应江
苏州大学
1
石朝中学邹欧应
1
第三小学
华中师范大学
2
国培计划2024年培训项目
国培计划2024年培训项目一、引言国培计划是指国家培养计划，是国家为了增强国家综合国力、保障国家发展和安全需要，制定的一项高层次专门人才培养计划。
国培计划包括国家特设奖学金、国家特设研究生教育培养基地、国家特设硕士学位培养点等。
国培计划是国家支持高校培养符合国家需要的高层次、高技能人才，对未来国家发展具有重要战略意义。
2024年国培计划培训项目是在国家高层次人才发展计划的指导下，经过有关专家和领导认真研究制定的一项具有重要意义的培训项目。
该项目旨在通过培训成批高层次人才，提高人才培养质量和水平，以适应国家经济社会发展的需要，为国家建设和发展贡献智力资源。
该项目以实现社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴为使命，力争成为我国未来科技创新、经济发展和社会管理的重要动力源。
二、培训目标1、增强高层次人才的国际化视野随着中国经济的快速发展，国际化战略已经成为企业发展的必然选择。
在这样的背景下，我国需要更多具有国际化视野和服务世界的高层次人才。
因此，国培计划2024年培训项目旨在增强高层次人才的国际化视野，提升其全球化竞争力。
2、提高高层次人才的创新能力创新是企业发展的关键，也是国家竞争力的根本。
国培计划2024年培训项目将重点培养高层次人才的创新能力，包括思维方式、创新方法、团队合作及应变能力，使其能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。
3、提升高层次人才的管理水平高层次人才的管理水平是企业发展的重要保障。
国培计划2024年培训项目将通过系统的管理培训和案例分享，提升高层次人才的管理水平，使其能够更好地应对各种管理挑战。
4、加强高层次人才的专业技能随着技术的不断发展，各行各业对高层次人才的专业技能要求越来越高。
国培计划2024年培训项目将在各个领域提供专业技能的培训，确保高层次人才具备行业所需的专业技能。
三、培训内容1、国际化管理培训国际化管理培训将围绕国际化视野、跨文化沟通、国际市场开拓、跨国企业管理等内容展开。
陕西省教育厅办公室关于做好2024年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目的通知
陕西省教育厅办公室关于做好2024年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2024.08.15•【字号】陕教师办〔2024〕26号•【施行日期】2024.08.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文陕西省教育厅办公室关于做好2024年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目的通知各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，有关高校、培训机构，石油普教管理中心：按照《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》（教师函〔2021〕4号）和《陕西省教育厅办公室关于做好2024年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目申报工作的通知》（陕教师办〔2024〕18号）安排，经有关单位申报，根据专家评审结果，确定2024年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目任务。
为做好项目实施工作，现就有关事项通知如下：一、任务分配2024年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目共有十类项目，包括：农村骨干教师分层分类培训、自主学习模式试点研修、“一对一”精准帮扶培训、市县教师培训团队研修、骨干校园长提升研修、中小学党组织书记研修、中小学教师信息技术应用能力提升培训（含三个类型项目）、市县教师发展体系建设试点等。
具体项目分配详见附件1。
二、项目实施（一）加强培训项目统筹，做好学员精准遴选各级教育行政部门要提高政治站位，把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，全面统筹本区域的培训工作，对落地本区域内的培训项目切实承担项目管理的主体责任。
要在参训教师遴选上统筹各类项目，把好学员“遴选关”，结合本地实际，推选符合项目要求、学习意愿强烈、能够发挥示范引领作用的教师参加培训。
依据项目实施要求，科学制定区域教师参训计划和学员选送办法，结合本区域培训指标分配情况和学校、教师参训意向，按时完成培训对象遴选推荐工作。
国培计划(2014)时间安排
学习安排
项目组2014-09-17
“国培计划（2014）”——甘肃省农村中小学骨干教师远程培训
学习安排
一、学科学习安排
本次培训内容紧扣教师实际需求，围绕基础教育课程改革重点难点问题，以“聚焦学生发展、改变教学行为”为宗旨，以“教学实践能力提升”为主题，以案例教学、实践观摩和情境体验为载体，设计了“熟悉家
园、结伴研修——师德为先、规划发展——以学定教、设计教学——因材施教、实施教学——以评促教、优化教学”五个阶段。
每个阶段均采用任务驱动的方式，不同阶段安排不同主题的任务包，并为每个任务包匹配相应的研修内容，供教师按需选做，以提升教师的教学技能和专业自主发展能力。
本次远程培训内容共安排80学时，提供160学时的课程供学员选学，必修48学时、选修32学时。
研修内容与阶段安排：
二、班主任学习安排
依据教师专业标准的专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度，以班主任面对的实际问题为中心，以生动的案例故事为载体，以系统的专题讲座为导引构建课程体
系。
本次培训内容共80学时，提供160学时的课程供学员选学，其中必修48学时、选修32学时。
主要内容如下：
第一阶段：熟悉家园，规划发展
第二阶段：更新知识，丰厚底蕴
第三阶段：磨练技能，增进智慧（一）
第四阶段：磨练技能，增进智慧（二）
第五阶段：磨练技能，增进智慧（三）
查漏补缺阶段：12月15日—12月31日训后跟进阶段：在岗实践，知行统一。
2014年国培计划脱产培训和短期集中培训项目计划分配表
衡阳师范学 中小学骨干教师短期 初中思想品德 集中培训项目 院 衡阳师范学 中小学骨干教师短期 初中美术 集中培训项目 院 农村中小学紧缺薄弱 中小学生命与 衡阳师范学 学科兼职教师培训项 健康常识 院 目 农村小学资深 衡阳师范学 资深教师关爱培训项 教师关爱培训 目 院 衡阳师范学 中小学心理健康教育 初中心理健康 教师短期集中培训项 教育 院 目 衡阳师范学 合格学校校长培训项 初中合格学校 校长 目 院 吉首大学
初中语文
岳阳市湖南理工学 7月26日—8月 10月20日—11 院南院9号教学楼 24日 月8日 （中文楼）9208 岳阳市湖南理工学 7月14日-7月 10月12日—16 院南院9号教学楼 22日 日 （中文楼）9208
贺波彬老师 电 曲兰1人、界牌1 邹红芝、 话：13575008929 人 王燕 QQ：670070559 贺波彬老师 电 话：13575008929 QQ：670070559
特殊教育（培 特殊教育学校骨干教 智）学校骨干 师短期集中培训项目 教师 特殊教育（康 特殊教育学校骨干教 长沙职业技术学院 复教育）学校 师短期集中培训项目 骨干教师 特殊教育学校校长培 特殊教育学校 长沙职业技术学院 训项目 校长长沙职 Nhomakorabea技术学院
1 1
10 10
特校1人 特校1人
湖南师范大 湖南省未来教育家培 中学（A102） 养高端项目 学
初中语文
1
14
库宗1人
全红香
湖南理工学 中小学骨干教师短期 集中培训项目 院
初中物理
1
14
7月2日-7月10 日
华中师范大 学
小学校本研训 骨干
1 1
中小学校本研训骨干 教师高级研修项目 中学校本研训 华中师范大 骨干 学
2014全国少干计划表
3 20
2 11
1
11 3
1 1 1
1
4 1 1
四川大学
18 50
4 12
1
2 2 51243 34 22 224 2 2
西南财经大学
10 41
3 11
1
2 2 31343 35
12
5
1
招生单位
西南交通大学 电子科技大学
西南大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 西安电子科技大学 长安大学 兰州大学
2
22 22 2
2
11 2
2 2 1 1 2 2 1 1
9 23 24 23 44 6 8 16 46 41 49 31 30 34 5 79 26 37
招生单位
中国音乐学院 北京电影学院 北京工商大学 北京印刷学院 北京协和医学院 北京建筑大学 北京联合大学 天津师范大学 天津科技大学 天津工业大学 天津中医药大学 天津财经大学 天津医科大学 长春师范学院 辽宁石油化工大学 上海师范大学 南京信息工程大学 南昌大学 江西财经大学 江西中医学院 江西科技师范大学 景德镇陶瓷学院 福建农林大学 福建师范大学
2
1
1
31
5 13
1
8 23
2
5 13
1
22 22 22 11 1 1 11
11
22 11 11 22 55 23
3
124 34 22
3
224 43 12
3
133 34 22
2
112 21 11
1
1 1 1 1
1
1 1 1 1 1
1
1 1 1 1 1
2
123 43 1
2
2014全员远程培训参训教师信息表武邑中学
98 hs148515451406 99 hs148008451405 100 hs148259451404 101 hs148752451403 102 hs148748451402 103 hs148250451401 104 hs148779451400 105 hs148281451399 106 hs148528451398 107 hs148021451397 108 hs148523451396 109 hs148017451395 110 hs148519451394 111 hs148977451393 112 hs148228451392 113 hs148722451391 114 hs148224451390 115 hs148717451389 116 hs148219451388 117 hs148713451387 118 hs148215451386 119 hs148744451385 120 hs148246451384 121 hs148739451383 122 hs148241451382 123 hs148735451381 124 hs148237451380 125 hs148730451379 126 hs148444451378 127 hs148938451377 128 hs148440451376 129 hs148933451375 130 hs148435451374 131 hs148929451373 132 hs148431451372 133 hs148960451371 134 hs148462451370 135 hs148955451369 136 hs148457451368 137 hs148951451367 138 hs148453451366 139 hs148946451365 140 hs148449451364 141 hs148062451363 142 hs148564451362 143 hs148058451361 144 hs148560451360 145 hs148053451359 146 hs148555451358 147 hs148049451357 148 hs148551451356 149 hs148080451355
滨湖学校2014年“国培计划”中西部项目培训对象汇总表
二、中西部项目：短期集中培训 市（直管县）： 联系人： 子项目：中小学骨干教师 “送陪送教”项目
序号
1
2014年“国培计划”中西部项目培训对象信息汇总表（分类别、子项目、学段、学科领域填报）
手机： 学段：初中
单位（必填） 单位名称 县
贵池
电子信箱: 学科（领域）：书法教育
培训对象信息 职称 职务
1250146630@
教师
培训院校：安徽师范大学
手机 电子邮箱
（必填）
姓名
赵胜
性别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
年龄
（必填） （必填） 男 35
民族
汉
市
池州
贵池滨湖实验学校
（必填） （必填） （必填） 中级 本科 17 13345663268
学历
教龄
校长 姓名
单位负责人信息 电话/手机 电子邮箱 （必填） （必填）
13705666107
zs13345663268@ 吴宏富
教育部办公厅关于组织实施国培计划—中小学心理健康教育骨干教师培训项目的通知
教育部办公厅关于组织实施国培计划—中小学心理健康教育骨干教师培训项目的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2010.07.07•【文号】教师厅函[2010]13号•【施行日期】2010.07.07•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部办公厅关于组织实施国培计划—中小学心理健康教育骨干教师培训项目的通知(教师厅函[2010]13号)各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《中小学心理健康教育指导纲要》精神，为加强中小学心理健康教育教师队伍建设，按照《中小学教师国家级培训计划—示范性项目实施方案》总体部署，决定启动实施“国培计划—中小学心理健康教育骨干教师培训项目”。
有关事宜通知如下：一、目标任务本项目以学员心理健康教育能力发展为主题。
通过培训，帮助学员更新心理健康教育理念，优化知识结构，提高中小学生心理健康教育能力和水平，增强自我心理调节能力和学生心理危机干预能力。
二、培训内容与方式培训内容主要包括：心理健康教育理论与实践、现状和趋势；心理健康教育课程设计与教育模式；学生常见心理问题诊断与危机干预；学生学习心理辅导与班级管理；教师压力与情绪调节等。
培训强调结合学员需求，以问题为中心、案例为载体，坚持理论与实践相结合，通过研讨和总结心理健康教育经验，帮助学员解决心理健康教育中遇到的实际问题。
本项目采取短期集中培训的组织模式，课程学习、观摩体验、参观考察和研讨交流等教学形式有机结合，突出针对性和实效性。
三、培训安排及名额分配培训对象为各省（区、市）及新疆生产建设兵团中小学心理健康教育骨干教师。
名额分配见附件1。
项目分4期实施（每期50人），10月底前全部完成。
每期培训10天（50学时），首期培训时间为8月18日至27日。
报到时间为8月18日。
培训地点为华南师范大学。
报到地点为广东省广州大学城中环西路西二路华南师范大学生活区南区学南9栋（电话：************）。
新疆教育学院“国培计划”2014年幼师及中小学教师短期集中项目开班通知11.11
新疆教育学院“国培计划”2014年幼师及中小学教师短期集中项目开班通知11.11第一篇：新疆教育学院“国培计划”2014年幼师及中小学教师短期集中项目开班通知 11.11新疆教育学院“国培计划（2014）”—新疆农村中小学教师短期集中、“幼师国培”短期集中培训项目开班通知各位参训教师：根据自治区教育厅《关于组织实施“国培计划（2014）“中小学和幼儿园教师集中培训项目的通知》（新教师办〔2014〕19号）文件精神，新疆教育学院将于11月11日至11月30日举办新疆农村中小学教师短期集中培训、新疆农村幼儿园骨干教师、新任教师及转岗教师短期集中培训项目。
为做好工作，现将有关事宜通知如下：一、培训项目及时间安排（一）中小学教师短期集中培训项目、幼师“国培”短期集中项目1.培训时间：2014年11月11日至11月30日，共20天。
2.2014年11月11日报到（北京时间10：00时开始，全天接待，提前报到者食宿自理）。
3.培训学科：幼师项目：农村幼儿园转岗教师短期集中培训项目、农村幼儿园转岗新任教师短期集中培训项目、母语为汉语骨干教师短期集中培训中小学项目：初中（哈）语文、小学（哈）语文、小学（维）品德与生活、初中（维）数学、甘肃“国培”计划小学（哈）语文。
二、报到地点及乘车路线1.报到地点：新疆教育学院校本部学术交流中心（光明路333号）2.乘车路线：乘BRT2号线、3号线；14路、902路、917路、528A、501路、306路、30路、104路、8路、59路、33路、60路公交车北门站（或教育学院站）下车即到。
三、报到须知1．参训学员必须按规定时间参加培训，因特殊情况不能按时报到者须提前5天来函说明情况（教育行政部门证明），并由学校所在教育主管部门报自治区教育厅批准更换人员，更换人员报到时须携带教育行政主管部门书面同意函；无故逾期2天不报到者，视为自动放弃。
2．报到时请携带本人身份证、开班通知、一寸电子照片，基本的洗漱用品、水杯、雨伞、换洗的衣物、适于运动的鞋和衣服。
“国培计划”中小学教师培训经费支出暂行标准
开发费用
场地设备费
场地租用费
培训期间所需教室、实验室和相关设施、设备等租赁费用及必要设备的购置费。
设备租用费
项目评估
费用
项目评估费
开展培训效果评估所需费用以及进行项目总结、制作项目总结材料所需费用。
项目总结评估
其他支出
劳务费
与培训项目直接相关的其它支出，如工作人员劳务费、宣传、公杂及不可预计性费用，此项支出不高于总经费的3%。
场地租用费
设备租用费
项目评估
费用
项目评估费
项目总结评估
其他支出
劳务费
宣传费
公杂费
不可预计支出
合计
说明：按项目需要填写，不需要科目注“无”
收款单位名称：开户银行：
账号：联系人及电话：
宣传费
公杂费
不可预计支出
“国培计划”中小学教师培训经费预算表
培训项目：
培训时间：
培训地点:
承办单位：（公章）
预算科目
经费（元）
计算说明
调研与方案
研制
前期调研费
方案研制费
项目论证费
学员食宿
与交通费
餐费
住宿费
交通费
专家费用
授课费
交通费
食宿费
教学费用
学员学习资料费
文本课程资源
开发费用
电子课程资源
开发费用
场地设备费
交通费是指培训期间学员观摩考察所需交通费用。部分项目包括学员往返基本交通费用，以教育部通知为准。
住宿费
交通费
专家费用
授课费
培训实施期间专家的授课费、食宿费、交通费。
交通费
食宿费
教学费用