广东省清远一中实验学校2015_2016学年九年级语文下学期每周一练(十六)
广东省清远一中实验学校九年级语文下学期每周一练(十二)
广东清远一中实验学校2015-2016学年第二学期九年级语文每周一练（十二）（议论文阅读专题二）班级姓名座号（一）阅读下列文段，回答文后问题：读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。
人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。
读书作为人们认识世界的一种重要方式，常常会与境遇发生千丝万缕的联系。
不同境遇中的人读同一本书，会产生不同的理解和感悟。
因此，科学地认识读书的境遇，是人们不容回避的问题。
②顺境中读书，可贵的是精神愉悦。
人在此时此刻的心境，既有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明媚，也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦。
身心轻松，兴趣大增，容易打开视野，汲取新知识。
正如罗曼•罗兰所言：“你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用宽容的怀抱接纳你。
”顺境中读书，关键是要确立“欲穷千里目，更上一层楼”的高远目标，广采博纳。
同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑，平心静气，深思精进。
顺境中读书，可以帮助一个人消除骄气，清醒地认识自己，理性地看待世界。
③逆境中读书，可贵的是坚持不懈。
逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。
逆境中读书，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生世理豁然开朗的认识。
古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。
司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这一伟大著作。
海伦•凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持读书，学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物。
在这些人身上，我们看到的是“水滴穿石”的韧性，逆境中读书，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。
④闹境中读书，可贵的是心无旁骛。
当今社会，生活节奏越来越快，人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安，很难静下心来读书。
第二学期九年级语文每周一练(十七)
初中语文试卷鼎尚图文整理制作广东清远一中实验学校2015-2016学年第二学期九年级语文每周一练（十七）（名著阅读专题三）班级姓名座号（一）阅读下列选段，回答后文问题：我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。
我的房子简直是一个尽善尽美的住处，舒适而温馨。
倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。
经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。
这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。
它已非常驯服，与我相处得很融洽。
我记起圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。
我去了，发现它还在老地方，因为它根本出不去。
小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。
喂完后，我用绳子拴住它，带它离开。
其实我根本没有必要拴它，它饿怕了，变得非常驯服，像只狗似的跟着我，我不断喂它，它变得那么温驯、可爱，很快就加入到我的宠物行列，以后再也没离开过我。
我把九月三十日，即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。
我已经在这儿滞留两年，跟第一天来这儿时一样，毫无获救希望。
我满怀谦卑、感激之情追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。
我虔诚衷心地感谢上帝，他的存在，他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独生活的不足，人际往来的缺乏。
他支持着我，安慰我，鼓励我仰仗他的神力，期待他永久的惠顾。
我完全改变了对快乐和痛苦的看法，我的欲望变了，情感变了，内心的喜悦已不同于初次来这儿的时候，甚至不同于过去两年的心态。
（节选自《鲁滨孙漂流记》，张雷芳译）1.根据选文，“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意？如何看待这种“惬意”？2.“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。
根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。
（二）阅读下列选段，回答后文问题：一个人可以通过三种办法爬上首相大臣的位置。
第一，要知道怎么样以比较慎重的方式出卖自己的妻女和姐妹；第二，背叛或者暗杀前任首相大臣；第三，在公开集会上慷慨激昂地抨击朝廷的各种腐败。
2015年度2016年度下学期九学年第一次模拟考试语文-答案解析
2015-2016下九年级第一次模拟考试答案语文本试卷共6页，满分100分，考试用时100分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号填写在答题卡的相关栏内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔盒涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，只收回答题卡。
第一部分选择一本大题共5小题，每小题2分，共10分1.请选出下列词语中加点字注音完全正确的一项（2分）A．沉湎．（miǎn）蓦．然（mò）哺．育（pǔ）一拍即．合（jí）B．殷．红（yīn）剽．悍（piāo）诘问（jié）龙吟凤哕．（huì）C．黝．黑（yǒu）屡．次（lǚ）吊唁．（yàn）随声附和．（hè）D．匀称．（chèn）栖．息（qī）牟．取（móu）惟妙惟肖．（xiāo）2.请选出下列句子中加点成语运用无误的一项（2分），轻松地赚得人生的第一桶金。
A．刚步入生意场上的他，凭借灵活的头脑，绝处逢生．．．．。
B．在这次两天的户外拓展活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐．．．．C．我们每年都在家乡植树，现在，那些树已经枝繁叶茂，鳞次栉比。
．．．．。
D．现在，中央政府出台有力措施限制炒房，高房价有再多人的用户也是日薄西山．．．．3.请选出下列句子表达没有语病的一项（2分）A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。
C.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
广东省清远一中实验学校九年级语文下学期每周一练(十八)
广东清远一中实验学校2015-2016学年第二学期九年级语文每周一练（十八）（作文训练）班级姓名座号训练一：梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。
只要有梦想，自卑的丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞。
只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。
只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹……请以“只要有梦想”为题写一篇文章。
训练二：“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情......同学们，你想“晒”点什么呢？请以“晒出我的”为题目，写一篇文章。
要求：(1)把题目补充完整 (2)自选文体 (3)不少于500字 (4)文中不得出现真实的姓名和校名。
训练三：在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。
当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍......请以“突破”为话题写一篇不少于500字的作文，文中不得出现真实的姓名和校名。
训练四：阅读下面的文字，按要求作文。
（50分）春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。
有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。
伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。
两人在船上互诉衷肠，引为知音。
并约定一年之后在此相会。
第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。
后知钟子期已离开人世。
死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。
伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在，谁是知音？”遂将古琴摔碎。
围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的人生思考。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③诗歌除外，文体不限；④文体特征鲜明；⑤不少于500字；⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。
广东清远 - 第二学期每周一练(一)九年级语文
广东清远2015-2016学年第二学期每周一练（一）九年级语文（古诗文默写、字词积累）班级姓名座号考纲要求：1．用汉语拼音拼读汉字和词语。
2．认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。
3．默写大纲规定的古代诗歌及文言课文的名句。
古诗文默写一、据课文默写古诗文。
1.不愤不启，。
举一隅不以三隅反，则不复也。
（《论语·述而》）2.水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）3.谈笑有鸿儒，。
（刘禹锡《陋室铭》4.把李煜《相见欢》默写完整。
无言独上西楼，，。
，，是离愁。
别是一番滋味在心头。
5.蒹葭苍苍，。
所谓伊人，。
（《诗经·蒹葭》）6. ，洪波涌起。
日月之行，若出其中；，若出其里（曹操《观沧海》）7.千古兴亡多少事，悠悠。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）8.把孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
八月湖水平，涵虚混太清。
，。
，。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
9.见贤思齐焉，。
（《论语·里仁》）10.而或长烟一空，，，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）11.持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，，。
（苏轼《江城子·密州出猎》）12.默写王勃《送杜少府之任蜀州》。
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
，。
，。
13.客路青山外，行舟绿水前。
，。
（王湾《次北固山下》）14.北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）15.把陶渊明的《饮酒（其五）》默写完整。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
，。
，。
此中有真意，欲辨已忘言。
二、根据意思默写古诗文。
1.温家宝总理在英国剑桥大学演时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“，”来形容中国当前的形势：社会发展平稳，人民充满信心2.面对国际金融危机持续蔓延，我国经济面临的矛盾和挑战依然很大。
但只要我们始终坚定信心，不畏挑战，抓住机遇，就一定能掌握主权，渡过难关。
广东省清远一中实验学校九年级语文下学期每周一练(十四)
广东清远一中实验学校2015-2016学年第二学期九年级语文每周一练（十四）（小说阅读专题）班级姓名座号（一）阅读下列文段，回答后文问题：火车6年不到站我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。
他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。
“你弟弟住院多久了？”“六年。
”“六年？”我震惊。
他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。
他记不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。
”“知道了。
”这样的对话，一晚上至少有五次。
第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在6年前春节回家时被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。
他从25岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。
这天，弟弟吃了药，睡得很沉。
他找到我，说：“你去不去逛街？”我惊讶地问：“这里有街吗？”他兴冲冲地说：“我带你去。
”从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。
这里是开发区，很荒凉，过了河才有集市。
我们乘船过去，那里只有十几家商铺，他却来来回回逛了好几趟。
最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。
准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒了。
”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。
他扯开喉咙喊：“开船的呢？”旁边的商店老板说，那人回家吃饭去了，要一个多小时才能回来。
他很着急，我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。
”他不听，开始脱衣服。
我惊呼：“你干吗？”“我游过去。
”“天这么冷，你会冻坏的！”他挣脱我的手，跳进河里。
那可是冬天啊！街上的人全跑来看热闹：“有人跳河了……”我看着河面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。
直到他上岸，我才松了口气。
他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。
两小时后，我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。
弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。
广东省清远一中实验学校2015-2016学年九年级语文下学期每周一练.doc
广东清远一中实验学校2015-2016学年九年级语文每周一练（七）（课外文言文专题一）班级姓名座号考纲要求：1.理解浅易文言文中常见文言词语的意思。
2.翻译浅易文言文中的句子。
3.理解浅易文言文的基本内容。
4.领会浅易文言文中作者的写作意图。
一、阅读下面文段，回答问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌．。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股．，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.解释下面加点的词。
（1）恐前后受其敌．敌．：（2）屠自后断其股．股．：2.给文中加线的句子划分节奏。
屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之。
3.翻译下面的句子。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
4.概括这个故事的寓意。
二、阅读下面文段，回答。
王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。
因．起彷徨。
咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。
时戴在剡，即便夜乘小船就之。
经宿方至，造门不前而反。
人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴！”王子猷尝．暂寄人空宅住，便令种竹。
或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”(选自《世说新语》) 1．解释加点词语在句中的意思。
(1) 因．起彷徨因：____________ (2)尝．暂寄人空宅住尝：____________2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴！________________________________________________________________________ 3．“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求？________________________________________________________________________ 4．“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？________________________________________________________________________三、阅读下面文段，回答。
广东省清远一中实验学校九年级语文下学期每周一练(九)
广东清远一中实验学校2015-2016学年第二学期九年级语文每周一练（九）（说明文阅读专题一）班级姓名座号阅读训练一：为什么说地震是不可预报的①也许我们外太空的很多秘密，也有本事到那些附近的星体上做一些探索，可是对脚底下的地球，却所知有限，我们对脚底下的事并不比头上的事知道得多。
如今，只有俄罗斯在地球表面的深度上钻探到了12公里左右．．，我们中国的最高记录是6000米，也就是6公里，是他们的一半。
可地球的半径有6000公里。
假如地球是个鸡蛋，我们人不过是在它的薄壳上打了个很浅的、极其微小的洞而已。
所以，我们对地球内部的了解非常间接，非常肤浅，就跟原始部落人对眼前的自然的了解程度一样。
②人把自己不了解，无法预知的事都归之于神秘，而神秘却是谣言和牵强附会解释的源头。
印度洋海啸大灾难没有任何国家和组织声称预测到了，这海底地震和大陆地震其实是一回事。
在全世界，这个预测的问题都无法解决，关于地球，我们知道的太少了。
专家说，印度板块每年都要向喜马拉雅方向运动，云贵、四川、甘肃、西藏都是地震高发区，但我们不知道也不了解它实．际上．．是怎么运动的，更无法知道它何时会运动，何时又保持平静，那只有天知道！③有人说蟾蜍的迁徙就是地震的确切而明显的预兆，人完全可以防范于未然。
这样的看法似乎很有道理，其实是站不住脚的。
生物的本能行为很多都是人所不了解的，也是由很多自然因素造成的，也是属于神秘的领域，是不确定的。
靠这种不确定的、偶然的现象，来预报地壳这种极为宏观的大陆板块的运动，一种灾害性事件——地震，简直就是开玩笑，也只能当成玩笑。
至于谣言之离北京2008年8月8日还有88天，说是天意如此，更是迷信加愚蠢，属于胡说八道的没安好心之蛊惑人心了。
④在地震面前，人类中没有先知。
只有事后的快速救灾，快速行动，减少灾害的直接破坏损失，相应地减少间接损害，才是最为明智的，也是必须做的。
所以，像日本那样灾害频发的国家，就有一种健全的防灾体制，快速，灵活，是值得我们学习借鉴的。
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广东清远一中实验学校2015-2016学年第二学期九年级语文每周一练（十六）（名著阅读专题二）班级姓名座号（一）阅读下列《水浒传》选段，回答后文问题：①武松读了印信榜文，方知端的有虎。
欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”存想了一回，说道：“怕甚么鸟!且只顾上去看怎地！”②武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来。
回头看这日色时，渐渐地坠下去了。
此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。
武松自言自说道：“那得甚么大虫?人自怕了，不敢上山。
”武松走了一直，酒力发作，焦热起来。
一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。
见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。
③那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
武松见了，叫声：“阿呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。
④那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。
武松却又闪在一边。
原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。
只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。
⑤那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远。
那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪住，一按按将下来。
那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土坑。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。
那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。
⑥当下景阳冈上那只猛虎，被武松没顿饭之间，一顿拳脚，打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。
武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。
那大虫气都没了，武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。
”就血泊里双手来提时，那里提得动，原来使尽了气力，手脚都苏软了。
武松再来青石坐了半歇，寻思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，却怎地斗得他过?且挣扎下冈子去，明早却来理会。
”就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步捱下冈子来。
1．请你以“地点+人物+情节”的格式，用一句话概括选文内容。
2．《水浒传》中有另一处打虎情节，你如果知道，就按上题格式写在下面。
3．请再写出《水浒传》中的二个有关武松的情节。
4．武松在打虎过程分几个环节来写，请用概括性的语言写在下面。
5．武松在打虎过程中，一开始就把哨棒打断了，这个细节有何妙处？6．武松“明知山有虎，偏向虎山行”，从文中哪些地方可以看出来？说明武松的什么性格特征？（二）阅读下列选段，回答后文问题：现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。
怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。
他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？就这样成为战斗队伍的累赘吗？他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚•博什。
这位久经考验的女地下工作者得了肺结核，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。
她在简短的留言中解释了这样做的理由：“我不能接受生活的施舍。
既然成了自己的党的病患，我认为继续活下去是不必要的。
”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了！过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。
一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁能去责备他呢？他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。
他慢慢掏出手枪。
“谁想到你会有今天？”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。
他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。
这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。
生活不下去——就一死了之。
对懦夫来说，也不需要更好的出路。
你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。
就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。
”他站起来，朝大道走去。
一个过路的山里人赶着四轮马车，顺路把他拉进城里。
1．选文中的“他”是小说《》中的主人公，小说的作者是。
2．是什么原因使他绝望，想要自杀？3．是什么信念支撑着他，让他积极面对生活，最终战胜自我的？（三）阅读下列选段，回答后文问题：我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点被一种可怕的臭气熏倒。
我的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨，因此吓得我连鼻子都不敢堵。
这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和胡子都是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。
我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱我，当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。
他自从到科学院工作以来，就是研究怎样把人的粪便还原为食物。
他把粪便分成几部分，去掉从胆汁里得来的颜色，让臭气蒸发，再把浮着的唾液除去。
每星期人们供给他一桶粪便，那种桶大约有一个布利斯脱酒桶那么大。
1．文段选自文学名著《》，作者是。
2．这里的科学家搞什么实验？这个实验有科学根据吗？作者为什么这样写？3．在文段中，作者想说明一个什么道理？（四）阅读下列选段，回答后文问题：（1）啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢?（2）第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。
首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸，当我还是孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。
我不仅要看她脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。
我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的同情心。
（3）第一天将是一个紧张的日子。
我要将我的所有亲爱的朋友们叫来，好好端详他们的面孔，将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。
我还要看一个婴儿的面孔，这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美，它是一种没有经历过生活斗争的美。
（4）我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛——那沉着机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的大戴恩、海尔加，它们的热情、温柔和淘气的友谊使我感到温暖。
（5）在那紧张的第一天里，我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。
我要看看脚下的艳丽色彩，墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。
我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。
因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。
（6）在能看见东西的第一天下午，我将在森林里作一次长时间漫步，让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，在这有限的几个小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。
结束短暂的森林之旅，回来的路上可能经过一个农场，这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景(或许我只能看到拖拉机了!和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。
我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。
（7）当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。
这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。
（8）在能看见东西的第一天夜里，我会无法入睡，脑海里尽翻腾着对白天的回忆。
1.从第一段文字中，作者为什么要“凝视”她亲爱的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸?这位教师是一个怎样的人?2.读完节选文后，你认为海伦•凯勒具有怎样美丽的灵魂?她的精神力量的源泉是什么?（五）阅读下面的名著选段，回答后面的问题。
【A】从繁华的城市重返宁静的田园，会感觉到自己的庭园分外可爱，虽然有人嫌它像老鼠窝，但对我而言，它是世界上最舒适的场所。
我时常独自从前门的阶梯下来，沿着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。
小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。
在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖薄花。
6 月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的技桠似乎想向我们倾吐什么。
我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。
”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。
我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗？甚至比人类活得更快乐更长久呢！”【B】夏天的大部分时候我都是在花园里度过的，姥姥也常常和我在一起，我们躺在干草上，仰望天空，她长时间地给我讲着什么……太阳西沉，天空中红河泄火，桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上，渐渐的，一切都黑暗了下来，一切都好像膨胀了，扩大了。
温暖的昏暗中，吸饱了阳光的树叶低垂了下来，青草也垂下了头，香甜的气息弥漫了开来。
夜幕合上了，一种仿佛是慈母体贴似的东西注入了我的胸怀，让我忘掉了一切……仰望深深的天空，时间久了，你自己就好像也升了上去，天地入融合，慢慢地你就沉入了梦中。
一觉醒来，光明和鸟鸣一起到来。
空气在流动，露水湿了衣衫，草坪上升起一层薄雾似的水汽。
天越来越蓝，云雀飞向高高的天空，一种喜悦从心底里流淌出来，使你渴望立刻就跳起来，赶紧去干点什么，去关照一下周围的花草树木！这是我一生中对自然和人生感悟最多的一段安静时光，正是在这个难忘的夏天，我内心形成而且巩固了对自己力量的自信。