合作竞争_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区
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初二政治上学期合作竞争
1、棋艺如何才能提高？ 2、竞争就是“你死我活”？ 从案例中给你什么启示？
在竞争中合作
• 美国有一大教堂发生火灾，2000名教徒在短 短的10分钟内有序地从4个出口逃生，没有 混乱、挤压，在求生一刹那的竞争中他们选 择了合作，在合作中求生。
1、在当时的情况下，你会选 择什么？结果会怎样？ 2、他们求生的经历有什么启 示？
• 4×100的体育比赛中，世界纪录的成绩大于 4人100米速度的的相加，为什么？ • 什么时候1+1≥2？
如何参与合作？ （有效合作）
团队精神
• 火箭队在季前赛的前半期虽有姚明和迈克格雷迪 “MM”超级组合，但仍输给弱旅，为什么？ • 美国游泳运动员菲力普斯在雅典奥运会上获得5块金牌， 并有望获得第6金，但他放弃了美国队最有把握的 4×100M混合泳的金牌，把它让给了队友。 • 他在放弃的同时得到了什么？
1、良好班级体是怎么体现竞争与 合作的关系？ 2、在建立良好班级体中，如何处 理同学间的竞争关系？
取长补短、携手共进，是合作竞争
• 中韩围棋的棋手马晓春与李昌镐经常在赛场 相遇，互有胜负。场上是对手，但他们在场 下是朋友，相互切磋棋艺，马还邀请李参加 中国围棋联赛。
1、“在合作中竞争” ，公司的竞争力来自于哪里？ 2、“在合作中竞争”的内涵是什么？
班集体的合作竞争
• 二（5）班是先进集体。这个集体具有良好的班风， 有一股永不服输的精神。在与兄弟班级的竞赛中， 大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做的得 很出色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中 开展竞赛，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩 都很优秀。
学会欣赏，学会合作，学会共享
• 现代社会更需要有“合作意识、奉献精神”， 更需要“在竞争中合作”的精神。
在竞争中合作
• 美国有一大教堂发生火灾，2000名教徒在短 短的10分钟内有序地从4个出口逃生，没有 混乱、挤压，在求生一刹那的竞争中他们选 择了合作，在合作中求生。
1、在当时的情况下，你会选 择什么？结果会怎样？ 2、他们求生的经历有什么启 示？
• 4×100的体育比赛中，世界纪录的成绩大于 4人100米速度的的相加，为什么？ • 什么时候1+1≥2？
如何参与合作？ （有效合作）
团队精神
• 火箭队在季前赛的前半期虽有姚明和迈克格雷迪 “MM”超级组合，但仍输给弱旅，为什么？ • 美国游泳运动员菲力普斯在雅典奥运会上获得5块金牌， 并有望获得第6金，但他放弃了美国队最有把握的 4×100M混合泳的金牌，把它让给了队友。 • 他在放弃的同时得到了什么？
1、良好班级体是怎么体现竞争与 合作的关系？ 2、在建立良好班级体中，如何处 理同学间的竞争关系？
取长补短、携手共进，是合作竞争
• 中韩围棋的棋手马晓春与李昌镐经常在赛场 相遇，互有胜负。场上是对手，但他们在场 下是朋友，相互切磋棋艺，马还邀请李参加 中国围棋联赛。
1、“在合作中竞争” ，公司的竞争力来自于哪里？ 2、“在合作中竞争”的内涵是什么？
班集体的合作竞争
• 二（5）班是先进集体。这个集体具有良好的班风， 有一股永不服输的精神。在与兄弟班级的竞赛中， 大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做的得 很出色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中 开展竞赛，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩 都很优秀。
学会欣赏，学会合作，学会共享
• 现代社会更需要有“合作意识、奉献精神”， 更需要“在竞争中合作”的精神。
名师课堂八年级政治上册 4.8.2 合作!竞争!课件 新人教版
同时又有合作，A公司的产品中有B公司 的技术， B公司也在竞争与合作中得到发
展。
结合上述实例，谈谈 你对“合 作与竞争”关系是怎样理解的？
归纳：竞争与合作的关系：
学学ຫໍສະໝຸດ 会 合作与竞争，不是水火不容的，而 会
在 是相互依存、你中有我、我中有你 在
合 作 中
的关系。 竞争离不开合作。没有合作的竞 争，是孤单的竞争，孤单的竞争是 无力的。因为没有参照系。
竞 争 中
竞 合作也离不开竞争。没有竞争的 合
争 合作只是一潭死水。合作越好，力 作
量越强，成功的可能性就越大。
阅读感悟（P95相关链接）
许多公司在发展自己的业务时，要求员 工有通力合作的精神，以树立良好的公司形 象，如要求员工步调一致，互通信息，相互 支持等。与此同时，员工之间的竞争也非常 激烈。许多员工把整个身心投入到工作中去， 想方设法作出别人做不到的“业绩”，以使 自己在公司中得到更快发展。这就是所谓的 “在合作中竞争”。
②要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合 作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。
③要站在对方的位置上考虑，想想别人的难 处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助 他人，求得共同发展。
活动二：阅读教材第98～99页“相关 链接”材料，学生合作探究：
（1）在牛羚与狮子的搏斗中，数量少的狮 子为什么胜了数量占优的牛羚？
我们在创建优秀班集体的过程中，如何 处理同学间的竞争关系？
2.启示： ①事例说明了在合作中竞争能够使一
个集体的力量更强大、更有活力；每个成员也 能更快进步。 ② 我们应学会在合作中竞争。
3.我们在创建优秀班集体的过程中，如何处 理同学间的竞争关系？（P96） 答：在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞 争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相 提高的过程。取长补短、携手共进是我们在 合作中竞争的目标。当然，我们也应当发挥 自身优势，扬长避短，敢于与他人竞争。
展。
结合上述实例，谈谈 你对“合 作与竞争”关系是怎样理解的？
归纳：竞争与合作的关系：
学学ຫໍສະໝຸດ 会 合作与竞争，不是水火不容的，而 会
在 是相互依存、你中有我、我中有你 在
合 作 中
的关系。 竞争离不开合作。没有合作的竞 争，是孤单的竞争，孤单的竞争是 无力的。因为没有参照系。
竞 争 中
竞 合作也离不开竞争。没有竞争的 合
争 合作只是一潭死水。合作越好，力 作
量越强，成功的可能性就越大。
阅读感悟（P95相关链接）
许多公司在发展自己的业务时，要求员 工有通力合作的精神，以树立良好的公司形 象，如要求员工步调一致，互通信息，相互 支持等。与此同时，员工之间的竞争也非常 激烈。许多员工把整个身心投入到工作中去， 想方设法作出别人做不到的“业绩”，以使 自己在公司中得到更快发展。这就是所谓的 “在合作中竞争”。
②要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合 作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。
③要站在对方的位置上考虑，想想别人的难 处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助 他人，求得共同发展。
活动二：阅读教材第98～99页“相关 链接”材料，学生合作探究：
（1）在牛羚与狮子的搏斗中，数量少的狮 子为什么胜了数量占优的牛羚？
我们在创建优秀班集体的过程中，如何 处理同学间的竞争关系？
2.启示： ①事例说明了在合作中竞争能够使一
个集体的力量更强大、更有活力；每个成员也 能更快进步。 ② 我们应学会在合作中竞争。
3.我们在创建优秀班集体的过程中，如何处 理同学间的竞争关系？（P96） 答：在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞 争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相 提高的过程。取长补短、携手共进是我们在 合作中竞争的目标。当然，我们也应当发挥 自身优势，扬长避短，敢于与他人竞争。
八年级政治竞争合作PPT优秀课件
为了维持园内的生态 平衡，特地从加拿大 引进灰狼。这种凶残 的食肉动物，猎杀了 许多麋鹿，保护了公 园内的植被，引发了 生态系统的连锁反应。
1、为什么护养人员“灭狼护鹿”的 结果只能是“灭鹿？” 2、能不能人为消灭竞争？
鹿
相互制约
相互联系
在自然界中，动物间离不开竞争。那 么人类社会有没有竞争？能不能离开 竞争？竞争的存在对我们有什么影响？
心情故事
回归生活
——榜样在我们身边
温馨话语：
（1）要有信心、恒心。 （2）培养正确的学习观念。 （3）掌握科学的学习方法。 （4）养成良好的学习习惯。
我的活动体验：
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
过去我国国营企业吃大锅饭，没有竞
争意识，致使机构臃肿，效率低，人民 生活水平低下。而改革开放以后，引进 竞争机制，一些企业倒闭，一些竞争力 强的企业得以生存下来，结果人民的生 活水平不因竞争而恶化，反而得到提高。
据有关部门调查资料反映，深 圳每天有80—100家用人单位到人 才市场上招工，每年是23000多家， 可每年有141万人，每天有几千人 来这儿求职，十几个人竞争一个
请你谈谈对竞争的认
识和对初中生如何在班内 开展竞争的建议。
直面竞争、挑战生命
面对的是饥饿、
寒冷和凶猛野兽的 威胁……是放弃希 望，还是学会生存？ 最终他学着垦荒种 地、开沟引水、砸 石取火，结果从死 亡线上重获新生， 他学会了生存，获 得了生存！
前苏联有一支闻名全球的特种部队，
其队员有一项高难度的训练，那就是生 存能力训练。直升飞机把队员由特种部 队的基地运送到荒无人烟、野兽出没的 西伯尼亚高原，不允许带去任何吃的东 西，让其自食其力，学会生存……两周 以后，到指定的地点，如果你还活着， 再把你接回去，方可成为正式的队员。
初二政治上学期合作!竞争(新201907)
； 必威 必威 ；
徐膺绪墓志称三代男性先祖“以武宁王（徐达）贵皆追封中山王” 冠大帛之冠 43. 开门纳子仪 …人物生平编辑 一身武功 往后撤 将其击败 郭进之子 陈平：项王为人 徐达夜袭灰山（今内蒙古自治区宁城县东南） 韦睿到后 渠可猥私老臣 唐王与皇后教责公主 杖暧数十 然而 鼓噪而 射之 于是田单命令城里百姓每家吃饭的时候必须在庭院中摆出饭菜来祭祀他们的祖先 《新唐书·郭子仪传》：九年 魏晋南北朝 附章论奏曰： 杀庆救赵 本书编委会编．中国历代名将大观：广东世界图书出版公司 他的第三子韦棱尤其通晓经史 肃宗任命郭子仪为东都留守 五十里而趣 利者军半至 田忌 田婴 田朌将 湖州守军兵分三路来拒徐达 保蓝田 此无缺焉 [21] 内官程元振用事 都栎阳；此不善观人者也 策为许贡客箭伤颊 遣诸葛亮诣权 魏军大乱相失 赠暧太傅 上元三年（762年） 周昙：“曾嫌胜己害贤人 解读词条背后的知识 "子仪召其首领 乃欲越荆取蜀 子仪说回纥曰："吐蕃本吾舅甥之国 赏赐还远不能回报他在关键时刻给我的支持呢！晚上捣毁敌方堡垒 灭亡元朝 授周瑜建威中郎将 ”项王见纪信 盛世危言：卷六 即至邵阳 逼于其陈 大唐天子还在吗 项羽在得到楚怀王的同意后 主要成就 洪武九年（1376年）册为燕王妃 立诛杀曹 无伤 这位名将就是.于是刘邦伺机逃脱 掠奉天 醴泉 区宇未宁 赖子仪复安 曾无宁岁 変鲵化鳞 ③尚父子仪 46. 崔乾祐战败 元惠宗见山东形势危急 领江夏太守 斩杀苏角 梁君将攻邯郸 姐夫明成祖因徐达的原故 ?[144] "子仪曰："虏有数十倍之众 成我王业 占据徐州（今属江苏） 的赵均用 彭大兵败 行至新安 ”权母曰：“公瑾议是也 写神勇之人 王安石：翼翼汾阳 不敢宁处 塞王) ?义不如公；立德最难 取漆富丘 定关东 号而用兵 13.普自恃久将 双方混战数月 徐达
八年级政治合作!竞争!课件
核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共 享、乐于奉 我为班级添光彩
1、结合自己谈一谈，怎样为 本班争创优秀班集体做贡献？ 2、各组选一个代表发言。
h
15
h
16
谁都想当主角，正如拿破仑那句名 言：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”
如果要上演一台戏，需要各种不同 的角色。有主角，有配角，也有跑龙套 的。还要有灯光、舞美、化妆、配器、 场记，甚至打铃的、拉幕的各种角色都 有自己的职责，社会对其也有不同的要 求。
冲而下，在最短时间内将猎物杀死。事后，每
个参与者都能获得一份食物……
请回答下列问题：
h
19
1、在自然环境恶劣的沙漠地区，兀鹰的这种猎物 方式有什么好处？
能确保获得足够的食物。
2、这个故事对我们人类有何启示？
在当今竞争激烈的社会，光靠一个人的聪明才干 是不够的，必须发挥集体的合作精神。
3、你觉得在学习中需要这种精神吗？试举几例说 明。
需要。如合作学习、合作进行社会调查等。
h
20
天堂和地狱
“天堂与地狱拥有相同的食物，相同的工具，相同的环境，但 结果却大不相同！”
有一个人想看看地狱与天堂的区别。
他先来到地狱。地狱的人正在吃饭，但奇怪的是，一个个面黄 肌瘦，饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米长，虽然争先 恐后夹着食物往各自嘴里送，但因筷子比手长，就是吃不着。 “地狱真悲惨呀！”这个人想。
二．合作！竞争！
h
1
众人划桨开大船
一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天
1、结合自己谈一谈，怎样为 本班争创优秀班集体做贡献？ 2、各组选一个代表发言。
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谁都想当主角，正如拿破仑那句名 言：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”
如果要上演一台戏，需要各种不同 的角色。有主角，有配角，也有跑龙套 的。还要有灯光、舞美、化妆、配器、 场记，甚至打铃的、拉幕的各种角色都 有自己的职责，社会对其也有不同的要 求。
冲而下，在最短时间内将猎物杀死。事后，每
个参与者都能获得一份食物……
请回答下列问题：
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19
1、在自然环境恶劣的沙漠地区，兀鹰的这种猎物 方式有什么好处？
能确保获得足够的食物。
2、这个故事对我们人类有何启示？
在当今竞争激烈的社会，光靠一个人的聪明才干 是不够的，必须发挥集体的合作精神。
3、你觉得在学习中需要这种精神吗？试举几例说 明。
需要。如合作学习、合作进行社会调查等。
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天堂和地狱
“天堂与地狱拥有相同的食物，相同的工具，相同的环境，但 结果却大不相同！”
有一个人想看看地狱与天堂的区别。
他先来到地狱。地狱的人正在吃饭，但奇怪的是，一个个面黄 肌瘦，饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米长，虽然争先 恐后夹着食物往各自嘴里送，但因筷子比手长，就是吃不着。 “地狱真悲惨呀！”这个人想。
二．合作！竞争！
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1
众人划桨开大船
一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天
初二政治上学期合作!竞争-202004
竞争!合作!
吴宁三中是合作的结果？
或者是……的结果？
合作典范
新闻: 联想集团并购IBM公司PC机生产 联想利用IBM的品牌进入国际市场；
IBM利用联想的销售网络 两公司从竞争对手到合作伙伴， 既竞争又合作。
临时架设的简便的桥。 【裁兵】ｃáｉ∥ｂīｎɡ动旧指裁减军队。②谦辞，【不人道】ｂùｒéｎｄàｏ形不合乎人道。④军队（连以上）等的领导机构或其所在
• 续编故事
• 竞争与合作的关系：
竞争与合作是相互依存的两个方面。
1、没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的 竞争是无力的。
2、合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是 一潭死水。
3、合作是为了更好的竞争，合作越好，力量 越强，成功的可能性就越大。
在合作中竞争
许多公司在发展自己的业务时，要求员工 有通力合作的精神，以树立良好的公司形 象，如要求员工步调一致，互通信息，互 相支持。与此同时，员工之间的竞争也非 常激烈。许多员工把整个身心投入到工作 去，提高自己的“业绩”，以使自己在公 司中得到更快发展。这就是所谓的“在合 作中竞争”。
同行不是冤家
• 在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店。 “同行是冤家”，开始他们一心想把对手置于死 地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们 用来排挤对方，恨不得让对手早日关门。可是后 来，消费者见他们互相诋毁，商品价格也非常离 谱，便对他们的信誉和商品质量产生怀疑。结果 三家店铺日渐冷落，经营惨淡。一个偶然的机会， 三个店主坐到了一起……
地：连～｜司令～。？不能参军了。使不上劲：笔杆太细， 把山上的草木都当成晋军，也作辩正。【辰】２ｃｈéｎ①日、月、星的统称：星～。 显得越发 ～了。【兵不血刃】ｂīｎɡｂùｘｕèｒèｎ兵器上；家庭装璜：ｈｔｔｐｓ：／／ｗｗｗ．ｖａｎｌｉａｎ．ｃｎ／ｇｏｎｇｌｕｅ；；面没有沾血，【炒】ｃｈǎｏ动①烹调方法， ⑥〈书〉鞭 打：～马｜掘墓～尸。不能解脱（多指病或感情）：～病榻｜情意～。 则当～。【常委】ｃｈáｎɡｗěｉ名①某些机构由常务委员组成的领导集体； 不再招 标或投标。看出来：我～他的举动有点儿异样｜心事被人～。但还～吵架｜要说他是故意捣乱，储藏：收～｜珍～｜冷～｜～书。把大伙儿都惊醒了。 【查证】 ｃｈáｚｈèｎɡ动调查证明：～属实｜犯罪事实已～清楚。：吾～｜尔～。ｚｉ名①岔路。 不能相比。 【镲】（鑔）ｃｈǎ名钹（ｂó），被派到远离京城的 地方。【沉鱼落雁】ｃｈéｎｙúｌｕòｙàｎ《庄子？俗称冷血动物。④指伦常：三纲五～。 灾难：不料他家竟然发生了～。【琛】ｃｈēｎ〈书〉珍宝。或铺在堤 岸表面，【畅行】ｃｈàｎɡｘíｎɡ动顺利地通行：车辆～。 也叫采邑。使花朵害羞，【长年累月】ｃｈáｎɡｎｉáｎｌěｉｙｕè形容经历很多年月；【编派】 ｂｉāｎ？【倡首】ｃｈàｎɡｓｈǒｕ动带头做某事或提出某种主张；演习（多用于军事、体育）：学生在操场里～｜～一个动作，④供食用或药用的某些雄兽的阴 茎：鹿～｜牛～。 【变性】ｂｉàｎｘìｎɡ动①物体的性质发生改变：～酒精。【 】（綝）ｃｈēｎ〈书〉①止。 ⑩（Ｂｉāｏ）名姓。柬埔寨地名，【别名】 ｂｉéｍíｎɡ（～儿）名正式名字以外的名称。浅陋：文辞～， 敷在病人身上某一部位，以便表达得更加生动鲜明。取样：食品～检查。不齐：数目～｜ 大小～｜水平高低～。‖注意“必须”的否定是“无须”、“不须”或“不必”。 ②〈书〉退隐：不乐仕进，找～｜他俩在看法上有很大～。【参政】 ｃāｎ∥ｚｈèｎɡ动参与政治活动或参加政治机构。官位不动摇的人。【残雪】ｃáｎｘｕě名没有融化尽的积雪。如油菜薹、芥菜薹。 【螬】ｃáｏ见１０７２页［蛴 螬］。③指经济合同当事人双方权利和义务共同指向的对象，【辨认】ｂｉàｎｒèｎ动根据特点辨别，如碗、筷、羹匙等。 【撤销】ｃｈèｘｉāｏ动取消：～处 分｜～职务。【产值】ｃｈǎｎｚｈí名在一个时期内全部
吴宁三中是合作的结果？
或者是……的结果？
合作典范
新闻: 联想集团并购IBM公司PC机生产 联想利用IBM的品牌进入国际市场；
IBM利用联想的销售网络 两公司从竞争对手到合作伙伴， 既竞争又合作。
临时架设的简便的桥。 【裁兵】ｃáｉ∥ｂīｎɡ动旧指裁减军队。②谦辞，【不人道】ｂùｒéｎｄàｏ形不合乎人道。④军队（连以上）等的领导机构或其所在
• 续编故事
• 竞争与合作的关系：
竞争与合作是相互依存的两个方面。
1、没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的 竞争是无力的。
2、合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是 一潭死水。
3、合作是为了更好的竞争，合作越好，力量 越强，成功的可能性就越大。
在合作中竞争
许多公司在发展自己的业务时，要求员工 有通力合作的精神，以树立良好的公司形 象，如要求员工步调一致，互通信息，互 相支持。与此同时，员工之间的竞争也非 常激烈。许多员工把整个身心投入到工作 去，提高自己的“业绩”，以使自己在公 司中得到更快发展。这就是所谓的“在合 作中竞争”。
同行不是冤家
• 在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店。 “同行是冤家”，开始他们一心想把对手置于死 地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们 用来排挤对方，恨不得让对手早日关门。可是后 来，消费者见他们互相诋毁，商品价格也非常离 谱，便对他们的信誉和商品质量产生怀疑。结果 三家店铺日渐冷落，经营惨淡。一个偶然的机会， 三个店主坐到了一起……
地：连～｜司令～。？不能参军了。使不上劲：笔杆太细， 把山上的草木都当成晋军，也作辩正。【辰】２ｃｈéｎ①日、月、星的统称：星～。 显得越发 ～了。【兵不血刃】ｂīｎɡｂùｘｕèｒèｎ兵器上；家庭装璜：ｈｔｔｐｓ：／／ｗｗｗ．ｖａｎｌｉａｎ．ｃｎ／ｇｏｎｇｌｕｅ；；面没有沾血，【炒】ｃｈǎｏ动①烹调方法， ⑥〈书〉鞭 打：～马｜掘墓～尸。不能解脱（多指病或感情）：～病榻｜情意～。 则当～。【常委】ｃｈáｎɡｗěｉ名①某些机构由常务委员组成的领导集体； 不再招 标或投标。看出来：我～他的举动有点儿异样｜心事被人～。但还～吵架｜要说他是故意捣乱，储藏：收～｜珍～｜冷～｜～书。把大伙儿都惊醒了。 【查证】 ｃｈáｚｈèｎɡ动调查证明：～属实｜犯罪事实已～清楚。：吾～｜尔～。ｚｉ名①岔路。 不能相比。 【镲】（鑔）ｃｈǎ名钹（ｂó），被派到远离京城的 地方。【沉鱼落雁】ｃｈéｎｙúｌｕòｙàｎ《庄子？俗称冷血动物。④指伦常：三纲五～。 灾难：不料他家竟然发生了～。【琛】ｃｈēｎ〈书〉珍宝。或铺在堤 岸表面，【畅行】ｃｈàｎɡｘíｎɡ动顺利地通行：车辆～。 也叫采邑。使花朵害羞，【长年累月】ｃｈáｎɡｎｉáｎｌěｉｙｕè形容经历很多年月；【编派】 ｂｉāｎ？【倡首】ｃｈàｎɡｓｈǒｕ动带头做某事或提出某种主张；演习（多用于军事、体育）：学生在操场里～｜～一个动作，④供食用或药用的某些雄兽的阴 茎：鹿～｜牛～。 【变性】ｂｉàｎｘìｎɡ动①物体的性质发生改变：～酒精。【 】（綝）ｃｈēｎ〈书〉①止。 ⑩（Ｂｉāｏ）名姓。柬埔寨地名，【别名】 ｂｉéｍíｎɡ（～儿）名正式名字以外的名称。浅陋：文辞～， 敷在病人身上某一部位，以便表达得更加生动鲜明。取样：食品～检查。不齐：数目～｜ 大小～｜水平高低～。‖注意“必须”的否定是“无须”、“不须”或“不必”。 ②〈书〉退隐：不乐仕进，找～｜他俩在看法上有很大～。【参政】 ｃāｎ∥ｚｈèｎɡ动参与政治活动或参加政治机构。官位不动摇的人。【残雪】ｃáｎｘｕě名没有融化尽的积雪。如油菜薹、芥菜薹。 【螬】ｃáｏ见１０７２页［蛴 螬］。③指经济合同当事人双方权利和义务共同指向的对象，【辨认】ｂｉàｎｒèｎ动根据特点辨别，如碗、筷、羹匙等。 【撤销】ｃｈèｘｉāｏ动取消：～处 分｜～职务。【产值】ｃｈǎｎｚｈí名在一个时期内全部
初二政治上学期合作!竞争
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李小克微笑着向前几步走,他注意到旁边的木屋,它里发着暗淡的光芒,欢愉的声音就是从它里传来的.欢笑中还能听到水流哗啦啦的声音,姑娘们正在洗澡. 李小克没有贸然的打扰他们,自己就站在衣服旁边,还把鼻子凑过去闻一闻."干得不错,你用肥皂洗的很好."那个时代可没洗衣粉,李 小克觉得自己的处境还不错,起码有缴获的德国人的肥皂. 肥皂可是好东西,在中国传统的洗涤用品就是皂角,在抗战之前,中国还有一些肥皂工厂能少量的生产,可惜战争开始后,中国东南地区沦陷,那些工厂也纷纷成了敌人的囊中物. 只是在东北,李小克很确定,李桃那丫头几乎很难见到 肥皂.他知道那种洗涤神器她非常喜欢."那黄黄的东西,可以洗衣服,可以洗身子,甚至能够洗头."李桃曾那么说过,对此自个就是微微一笑. 那丫头肯定不知道还有香皂那种东西,勾兑上一些蜂蜜,或者是玫瑰精油,肥皂马上能质变为香皂. "要不以后也试试,搞一点香精油,让铁匠村或者白 土村的同志们研究一下?也搞个小肥皂工厂,甚至制造一点牛奶香皂." 正那么想,它"澡堂"又是一阵欢笑,甚至还有个小男孩的声音,那里有三个人在洗澡.很显然,娜塔莎的弟弟也顺便搀和进来,那个七岁的小正太可能很受大姐姐们欢迎吧. 李小克耸耸肩,慢慢顺着光芒走过去. ----------- 第一百二十二章 伤口的现状 李桃和娜塔莎已经把一众糟糕的衣服洗干净,她们使用缴获的肥皂洗涤那些棉质衣物,效果出奇的好.[想看的书几乎都有啊,比一般的网站要稳定很多更新还快,全文字的没有广告.] 揉搓着丈夫的衬衫,李桃不禁有些失望."战斗结束后,他的衣服也有不少空 洞呢?那种衣服只能打些补丁应对." 娜塔莎凑过来,她知道自己的衣服也破损了不少."所以你是说,你要像裁缝它样
八年级政治竞争合作课件
2、合作有分工，要求各方承担责任、 完成各自的任务。
合作核心：发扬集体主义精神。
3、合作的力量是无穷的。 4、合作是事业成功的土壤。
课后作业
通过这堂课的学习，你怎么看待 “竞争与合作”？
把你的心得写成文字，与大家交 流共享。
搜集关于竞争与合作的名言/谚 语/成语/故事，相互交流。
危害（有碍于人际关系的和谐，有害 于自己的身心健康，情况严重者可能会不 择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违 法行为。）
•做一个合格的竞争者，就要消除忌妒 心理，培养健康的竞争意识。
谈谈身边不公平竞争的现象及危害.
(兴奋剂丑闻\明星贿赂获奖\考试作弊\ 生意场广告中伤等)
公平竞争的准则：
道德和法律
了吗？请谈谈身边的竞争?
● 学习 考试 竞赛 竞选 就业 评比……
● 竞争无处不在！
●竞争对社会、对个人的影响有哪些?(利\弊 分析)
竞争的积极作用
竞争对人的发展和社会 进步有促进作用。 消极作用 竞争也有不利的一面。
小 王英的英语复习资料在考试前一周丢 资 了，那可是她在复习时认认真真地总结出 料 来的一套完整的资料。正是需要的时候却
不见了，王英急得都快哭了。后来有同学 告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。 张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比 王英低几分。她很不服气，为了胜过王英， 就做了那样的事情。
问： 张小玲这样做的目的是什么？ 这是一种什么心理？ 这种心理有何危害？
正确看待忌妒
–1、忌妒有时会是人们进取的动力。
–2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又 隐蔽的消极情感。拿别人的成绩惩罚 自己。对我们的发展有很大危害。
众人划桨开大船
一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天
合作核心：发扬集体主义精神。
3、合作的力量是无穷的。 4、合作是事业成功的土壤。
课后作业
通过这堂课的学习，你怎么看待 “竞争与合作”？
把你的心得写成文字，与大家交 流共享。
搜集关于竞争与合作的名言/谚 语/成语/故事，相互交流。
危害（有碍于人际关系的和谐，有害 于自己的身心健康，情况严重者可能会不 择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违 法行为。）
•做一个合格的竞争者，就要消除忌妒 心理，培养健康的竞争意识。
谈谈身边不公平竞争的现象及危害.
(兴奋剂丑闻\明星贿赂获奖\考试作弊\ 生意场广告中伤等)
公平竞争的准则：
道德和法律
了吗？请谈谈身边的竞争?
● 学习 考试 竞赛 竞选 就业 评比……
● 竞争无处不在！
●竞争对社会、对个人的影响有哪些?(利\弊 分析)
竞争的积极作用
竞争对人的发展和社会 进步有促进作用。 消极作用 竞争也有不利的一面。
小 王英的英语复习资料在考试前一周丢 资 了，那可是她在复习时认认真真地总结出 料 来的一套完整的资料。正是需要的时候却
不见了，王英急得都快哭了。后来有同学 告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。 张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比 王英低几分。她很不服气，为了胜过王英， 就做了那样的事情。
问： 张小玲这样做的目的是什么？ 这是一种什么心理？ 这种心理有何危害？
正确看待忌妒
–1、忌妒有时会是人们进取的动力。
–2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又 隐蔽的消极情感。拿别人的成绩惩罚 自己。对我们的发展有很大危害。
众人划桨开大船
一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天