日儿歌个
一日常规儿歌
一日常规儿歌小学生一日常规歌1、上学歌早睡早起习惯好，刷牙洗脸饭吃饱。
按时上学不迟到，穿戴整洁讲仪表。
进到校门排成队，不挤不乱不追跑。
见到老师问声好，老师对我微微笑。
2、早读歌小朋友，要知道，早上时间最重要。
进到教室放书包，铅笔橡皮摆放好。
拿出书，大声读，预习复习效率高。
3、课前准备歌上课铃儿叮当响，我们快快进教室。
人整齐，桌整齐，学习用品摆整齐。
身坐正，脚摆平。
眼看老师守纪律。
老师讲，用心听。
回答问题先举手。
站起来，大声讲。
同学回答仔细听。
我们都能做得到，争当最棒的好孩子！4、上课歌上课铃，叮当响，我们快步进课堂。
不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
书本文具放整齐，等待老师把课上。
手背后，身坐直，小脚并拢不乱移。
耳朵听，脑袋想，眼睛跟着粉笔走。
要发言，先举手，起立站直再开口。
声音响，口齿清，别人发言仔细听。
有问题，再补充，做作业，认真写。
有错误，及时改，好孩子，就是你。
5、发言歌要说话，先举手，起立站直再开口。
声音响，口齿清，别人发言仔细听。
6、坐姿歌（师）小嘴巴（生）闭紧了（师）小眼睛（生）看前方（师）抬头挺胸（生）手背后7、课中操歌点点头，伸伸腰，我们来做课中操，一二点点头，三四伸伸手，五六弯弯腰，七八抬起头，左手拍右肩，右手拍左肩，两手前平伸，大家快坐好，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
8、课间歌下课起立师先行，我把书本准备齐。
先上厕所后活动，课间游戏讲文明。
捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁。
你帮我，我帮你，互助友爱不争吵。
上下楼梯靠右行，经过走廊不挤拥。
愉快休息不喊叫，课间安全牢记心。
9、升旗歌立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，高唱国歌情无比。
目不转睛望国旗，热爱祖国记心里。
10、眼操歌做好眼操保视力，穴位准确不忘记。
身正脚平双眼闭，按准穴位听音律。
节奏合拍要整齐，调节精神保视力。
11、课间操歌集队出操快静齐，抬头挺胸有朝气。
动作规范又划一，紧跟节拍美形体。
两操坚持志不移，努力达标练身体。
20首日常生活的三字儿歌
三字⼉歌20⾸：宝宝学说话从三字⼉歌开始，可以由妈妈录⾳每天放给宝宝听，当然妈妈有空的话，每天都⾃⼰念给宝宝听就了。
《起床歌》 ⼩宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸⼿，要⼈抱。
《穿⾐歌》 ⼩胳膊，穿袖⼦，穿上⾐，扣扣⼦，⼩脚丫，穿裤⼦，穿上袜⼦，穿鞋⼦。
《⼩镜⼦》 ⼩镜⼦，圆⼜圆，看宝宝，露笑脸，闭上眼，做个梦，变⽉亮，挂上天。
《叮铃铃》 叮铃铃，叮铃铃，⼀会远，⼀会近，⼩宝宝，⽿朵灵，听铃声，找到铃。
《看画报》 ⼩娃娃，看画报，睁⼤眼，仔细瞧;布娃娃，哈哈笑，伸出⼿，要你抱。
《胡萝⼘》 胡萝⼘，⼤⽩菜，嫩⾖腐，鲜⽜奶，红苹果，绿黄⽠，吃得多，长得快。
《逛公园》 逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧;花⼉⾹，鸟⼉叫，⼩草绿，⼩树摇。
《⼩汽车》 ⼩汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，⼩宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
《⼩鹅⽑》 ⼩鹅⽑，飘呀飘，飘上天，不见了;⼩鹅⽑，飘呀飘，飘下地，睡着了。
《光脚丫》 ⼩娃娃，光脚丫，扶着⾛，跪着爬，蹲⼀蹲，站⼀站，嘣嘣跳，快长⼤。
《拍拍⼿》 拍拍⼿，点点头，敬个礼，握握⼿;拍拍⼿，点点头，笑嘻嘻，好朋友。
《扔⽪球》 ⼩⽪球，举⾼⾼，扔出去，它就跳，跳到东，跳到西，跳到鞋⾥藏猫猫。
《学画画》 ⼩娃娃，学画画，⼤蜡笔，⼿中拿，画⼩鸭，叫嘎嘎，画⼩马，骑回家。
《⼤鞋⼦》 ⼤鞋⼦，像只船，爸爸穿，我也穿，⼀⼆⼀，向前⾛，⾛呀⾛，翻了“船”。
《搭积⽊》 ⼤积⽊，红黄蓝，⼩宝宝，最爱玩，搭⽕车，钻⼭洞，盖⾼楼，连着天。
《上楼梯》 ⼀⼆三，三⼆⼀，⼩宝宝，上楼梯，不⽤扶，不⽤抱，跨⼤步，⾛上去。
《洗澡歌》 ⼩鸭⼦，嘎嘎叫，⾛呀⾛，摇呀摇，见了⽔，要洗澡，扑嗵嗵，往下跳。
《讲故事》 ⽉光下，摇篮旁，宝宝听，妈妈讲;⼩猴⼦，捞⽉亮，⽉亮和它捉迷藏。
《⼩星星》 ⼩星星，亮晶晶，⽩天睡，晚上醒，不说话，眨眼睛，看宝宝，笑盈盈。
《睡着了》 摇篮⾥，静悄悄，⼩宝宝，要睡觉，闭上眼，盖好被，⼩宝宝，睡着了。
幼儿园：一日常规小儿歌
学习常规1、一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，四根手指叉叉，五根手指开朵花，看谁开的花最漂亮，快把小花藏背后。
2、一座小桥平地起，小桥拱起是小山，小山并起是佛手，佛手打开是蜜桃，蜜桃打开是小花，小花打开是孔雀，孔雀打开是小手，小手、小手拍拍，小手、小手放膝盖。
3、小手小手拍拍，我把小手举起来，小手小手拍拍，我把小手转起来，小手小手拍拍，我把小手放膝盖。
4、配合节奏拍打不同部位，哒、哒、哒哒哒（拍打肩膀），哒、哒、哒哒哒（拍打头部），哒、哒、哒哒哒（拍打屁股），哒、哒、哒哒哒（放膝盖）。
6. 谁安静，我安静，谁听话，我听话，眼睛向前看，嘴巴闭起来7、训练孩子老师一说数字，孩子就能接下来1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
8.小朋友伸出小手，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，左拍拍，右拍拍，小手放膝盖9、我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摆一摆，左手藏起来；我伸出右手去，我收回右手来，我伸出右手摆一摆，右手藏起来；我伸出双手去，我收回双手来，我伸出双手摆一摆，双手藏起来。
日常生活常规1、小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧。
风不吹，树不摇，幼儿园里静悄悄。
我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉。
2、卷起两个小袖口，轻轻拧开水龙头，我把小手伸出来，洗洗我的一双手3、排队洗手不拥挤，挽起袖子不湿衣，小小肥皂手中拿，指尖指缝都要洗，洗完关闭水龙头，节约用水记心底，小手擦干要牢记。
4、睡前要小便：“幼儿园，静悄悄。
小朋友，要睡觉。
睡觉前，要小便。
呼噜呼噜睡得好”。
5、午睡歌：“午睡到，午睡到，小朋友们准备好，先放枕头后铺被，再把鞋子摆放好，钻进被子睡着了。
”6、“吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。
先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。
搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。
”7、“手拿小茶杯，喝口清清水。
抬起头，闭上嘴。
咕噜咕噜喝口水。
”8、做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，气氛会很好师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答,手摆动）师：谁最神气幼：我最神气师：立正幼：一二9、幼儿排队时用：小小手——摆摆动小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；10、课间休息时口令师：1 2 3 幼儿：我坐好师：4 5 6 幼儿：我闭口师：7 8 9 幼儿：我休息. 孩子们说完就全趴桌子上休息了小律动：1、拍拍你的小手请你吃菠菜，变成大力水手,yeah！yeah！yeah！2、噼里啪啦、噼里啪啦你真棒，给你一个大鞭炮，呲。
幼儿园世界水日儿歌美篇
幼儿园世界水日儿歌美篇1. 介绍世界水日3月22日是联合国确定的世界水日，旨在唤起全球对于水资源保护与可持续利用的意识。
世界水日的设立是为了提醒人们水是生命之源、是我们共同的财富，以及世界上仍有很多人没有干净的饮用水和卫生设施可用。
为了让世界上每一个人都能够享受到清洁的水源，保护地球上的水资源显得尤为重要。
而今天，我们幼儿园要为世界水日做一场特别的活动——唱儿歌。
2. 选取儿歌为了让幼儿对于水资源的意义和保护有更深入的了解，并激发他们的兴趣与想象力，我们选择了一些与水相关的儿歌。
2.1《小河流水哗啦啦》小河流水哗啦啦，哗啦哗啦真好听，清澈的水哗啦啦，哗啦哗啦真好友。
小鱼在水哗啦啦，哗啦哗啦真好动，红鲤鱼儿哗啦啦，哗啦哗啦真好玩。
小鸭在水哗啦啦，哗啦哗啦真好看，黄鸭子哗啦啦，哗啦哗啦真好玩。
这首儿歌通俗易懂，幼儿可以从中了解到水的清澈、安静、流动等特点，同时通过描述小鱼和小鸭在水中活动，引导幼儿尊重、保护水中的生态环境。
2.2《涓涓细流来》涓涓细流来，山上雪花挂树梢，流过翠绿的树梢上，缓缓进入小溪涛。
小溪涛迅速地，向前奔涌去，它流向田野，它灌溉作物，百花争艳纷繁开，风儿吹过都甜哟！这首儿歌表达了水的源头来自于山上的雪花，通过小溪涛的流动，形象地描述了水如何为田野里的作物提供灌溉，以及水的重要性和作用。
3. 活动安排为了让这次世界水日的活动更加有趣、生动，我们精心准备了一系列的活动安排：3.1 打捞垃圾游戏为了让幼儿认识到保护水资源的重要性，我们设置了一个模拟海洋环境的游戏。
在这个游戏中，孩子们将扮演水中的小鱼，通过使用抓网来打捞游动的垃圾。
这样一来，幼儿能够深刻体会到垃圾对水质的污染和影响，进而激发他们爱护水资源的意识。
3.2 艺术创作艺术活动是培养幼儿创造力和想象力的重要途径。
我们会请老师带领孩子们进行水彩画创作。
孩子们可以自由发挥想象，描绘出自己对于水和自然界的印象。
这不仅能够锻炼孩子们的动手能力，还能够让他们通过艺术创作表达自己对于水的热爱和对于环境的关注。
一年级一班一日常规儿歌
一年级一班一日常规儿歌1、问好小朋友，起得早，洗洗脸，刷刷牙。
吃早饭，好习惯，出家门，说再见！到学校，有礼貌，见了老师问声好，A：老师，您好！（动作）B：老师，您先请（动作）领：见同学，问声早。
A：同学，你好！（动作）B：同学，你早！（动作）我会认词语：同学喜欢阳光小朋友老师生字：同欢阳朋老2、升国旗领：国旗国旗升起来，齐：升国旗时要肃立，并拢五指敬队礼。
满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。
我会认词语: 国旗肃立满怀激情目不转睛生字：国立情目睛3、课前准备领：丁零零，上课啦！上课啦！齐：上课铃声响，快快进课堂。
书本文具盒，摆在桌子上。
起立要站直，坐下不乱晃。
领：课前静息，怎么做？齐：头向右，面向左。
身端正，嘴闭好。
领：一二齐：静息好（动作）领：三四齐：坐端正（动作）我会认词语: 上课铃声文具盒起立静息生字：课铃具起静4、上课时领：开始上课了，大家要做到:领: 小手——放平！小脚——并拢！肩膀——放松！小耳朵——听老师；小眼睛——看老师；齐：要说话，先举手，同意后，才开口。
别人讲，认真听，比比看，谁专心。
我会认词语：耳朵眼睛问题说话专心生字：耳眼问话心5、课间领：下课啦！下课啦！齐：下课了，收课本。
准备好，下节课。
新课本，右上角。
文具盒，紧紧靠。
推椅子，捡垃圾。
喝温水，上厕所。
我会认词语：下课课本准备椅子文具盒生字：课准椅备盒6、写字领：写字时，别忘记齐：身坐直，头放正，臂展开，足摆平，眼一尺，手一寸，胸一拳，笔斜躺我会认词语：写字忘记摆平一尺一寸生字：写忘平尺寸7、传本子领：传本子，要安静。
生：坐端正，向右转。
往前传，放下面。
双手接，双手传。
一二三，向后转！我会认词语：本子安静双手下面生字：本安双面8、集合出操领：课间操，要注意！齐：一二三四五六七，排队集合快静齐，领：排队集合（排好路队后）向右看齐——看整齐！向前看——看！横排——对整齐！纵队——一条线！两手——紧贴！腰杆儿——挺直小嘴巴——闭闭好！小眼睛——看前方我会认词语：排队集合整齐横排纵队生字：队合整横队9、用餐领：吃午餐，讲文明：齐：餐巾纸，摆桌上。
年月日教学儿歌
《年、月、日》知识儿歌
一年共有十二月，七大四小二月平。
七个大月心中装，七前单数七后双。
一三五七八十腊(十二月)，三十一天永不差；
四六九冬（十一月）三十天，时刻牢牢记心上。
平年二月二十八，闰年二月二十九。
公历年份判平闰，一般年份后两位，
整百年份前两位，被4整除是闰年。
平年三百六十五，五十二周零一天，
闰年三百六十六，五十二周零二天。
一年共有四季度，每个季度三个月。
一季天数分平闰，平年九十闰九一；
二三四季永不变，依次九一俩九二。
(英雄小学吴淑萍)。
幼儿园一日常规儿歌
幼儿园一日常规儿歌一．入园1.早入园,不迟到,见老师,要问好;小朋友,也问到,别父母,勿忘掉;2.2.太阳出来咪咪笑,小朋友们上学校,见了老师问声好,见了同伴把手招,讲文明,懂礼貌,我们都是好宝宝;3.爸爸妈妈去上班,我去幼儿园,也不哭,也不闹,叫声老师好;4.小朋友,起得早,每天来园不迟到；自己走进幼儿园,不用爸爸妈妈抱；见了老师问声好,见了同伴拉手笑,大家都做懂礼貌的好宝宝;5.晨检,午检小朋友,坐一排,都把小手伸出来;手儿净,脸儿白,指甲不长真可爱;晚早睡,晨早起;衣帽整洁讲礼仪,干净手绢随身带,危险物品莫带来;二．早操1.小朋友,听信号,早操时间已来到;顺着安全标志走,不推不挤不打闹,排好队伍做早操,伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好; 三．集合排队常规儿歌1.上下楼梯,要靠右行,一个一个,不推不挤,把住扶手,不跳不跑,保持安静,安全第一;2.小朋友,排队走,你在前来,我在后,不说话,不回头,老师夸我真优秀;3.小宝宝,排排队,你在前,我在后;一个跟好一个排,整整齐齐向前走; 四．用餐常规儿歌1.洗手歌吃饭之前要洗手,轻轻拧开水龙头,先把小手打打湿,再用肥皂搓搓手;搓手心,搓手背,甩甩小手真干净;2.开饭了开饭了,开饭了,宝宝坐坐好；不吵也不闹,左手扶着碗右手拿着勺,一口一口吃下去,不剩饭来不挑菜,自己吃饭真能干;3.吃饭儿歌吃饭时,坐端正,右手拿调羹,左手扶着碗;细细嚼,慢慢咽,不剩饭,不挑菜,自己吃饭真能干;4.宝宝吃早餐小宝宝吃早餐,椅子小手都放好;吃早餐,身体好,一口一口吃个饱;5.吃饭不挑剔小羊爱吃草,小鸡爱吃米；小兔爱吃菜,小猫爱吃鱼；我是好孩子,吃饭不挑剔;6.用餐儿歌悯农一诗要记牢,细嚼慢咽要吃饱;不挑食,不偏食,营养丰富身体好;擦嘴、漱口讲卫生,良好习惯要养成;安静散步不乱跑,睡前如厕别忘掉;7.吃午点洗净小手吃午点,各种水果味道鲜;果皮纸屑放纸篓,讲究卫生都称赞;五．课堂常规儿歌1.拍手拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧;2.小手拍拍小手小手拍一拍,我把小手伸出来；小手小手拍一拍,我把小手举起来；小手小手拍一拍,我把小手藏起来;3.上课老师说话认真听,小耳朵,竖起来,小眼睛,看老师,举小手,学老师；提出问题多动脑,举手发言懂礼貌；回答问题声音响,学会倾听才真好;看谁上课表现好一,二,三,我最好;4.安静歌谁安静,我安静；谁听话,我听话；眼睛向前看,嘴巴闭起来; 5.下课下课了,要休息,别忘书本要收好；摆桌椅,保整洁,上厕所,散散步；有益游戏要多玩,追逐打闹有危险；你帮我,我帮你,团结友爱要发扬;六．睡午觉常规儿歌1.睡前要小便幼儿园,静悄悄；小朋友,要睡觉；睡觉前,要小便；呼噜呼噜睡得好;2.睡午觉枕头放放平,花被盖盖好；小枕头,小花被,跟我一起睡午觉,看谁先睡着;3.午睡歌午睡到,午睡到,小朋友们准备好,先放枕头后铺被,再把鞋子摆放好;先脱裤,后脱衣,钻进被子睡着了;4.午睡歌小手拍拍放枕边,身体转向右侧卧；风不吹,树不摇,幼儿园里静悄悄；我是一个乖宝宝,规规矩矩睡午觉;4.起床穿衣服,叠被子,互相帮助扣扣子;自己的事情自己做,如厕洗手讲秩序;5.穿衣歌小胳膊,穿袖子；穿上衣,扣扣子；小脚丫,穿裤子；穿上袜子穿鞋子; 七．洗漱常规儿歌1.漱口手拿小茶杯,喝口清清水,抬起头,闭上嘴,咕噜咕噜吐出水,牙齿变的白又美;2.漱口歌小嘴巴,鼓鼓圆,小小水滴藏里边；咕噜、咕噜把歌唱,帮我漱口保健康;3.漱口小花杯,装清水；“咕噜咕噜”漱漱嘴,要想宝宝牙齿好,吃过东西要漱嘴;4.洗脸歌双手拿起小毛巾,平平整整放手心,洗洗眼,洗洗鼻,洗洗嘴,洗洗颈,最后擦擦小耳朵,笑脸洗得真干净;5.自己擦屁屁妈妈夸我本领大,拉完大便自己擦；脏纸放进纸篓里,两手用力把裤提；便后记得要冲水,最后把手洗干净;6.洗手,擦手小毛巾,好朋友；天天帮我擦干手,用完把你送回家,干干净净不乱丢;7.洗手来洗手,不玩闹,卷好袖口搓香皂;节约用水不浪费,“六部”洗手卫生好;八．离园常规儿歌1.离园时,收书包；书本用具别漏掉,捡捡纸来摆桌椅；室外站队快静齐,平平安安回家去;2.离园时,互道别；先老师,后同学；见爸妈,要问好；亲一亲,更乖巧;3.妈妈来接要离园,挥手道别说再见,“老师再见”,“Good Bye”；“See you tomorrow”明天见交通规则记心间,高高兴兴回家去;蒙小班儿歌起床不用妈妈帮大公鸡,喔喔唱,声声催我快起床;穿好衣服穿好袜,被子叠得四方方;爸爸夸我好宝宝,起床不用妈妈帮;别说我小妈妈您别说我小,我会穿衣和洗脚;爸爸您别说我小,我会擦桌把地扫;奶奶您别说我小,我会种花把水浇;爷爷妈妈工作忙,我做的事儿也不少;讲卫生太阳眯眯笑,我们起得早;手脸洗干净,刷牙不忘掉;饭前洗洗手,饭后不乱跑;清洁又卫生,身体长得好;剪指甲小剪刀,喀嚓嚓,大家都来剪指甲,指甲长了藏病菌,咱们坚决消灭它; 一粒米白米饭,香喷喷,吃饭不忘种田人,一粒米,不容易,串串汗珠换来的,小朋友,爱粮食,人人见了都欢喜;比比看小朋友,坐桌前;别抓筷子别摸碗,伸出手来比比看;谁的手儿白又白谁的手上有泥点手儿埋汰不要紧,等你洗完再开饭;勤理发我们小朋友,从小勤理发,个个爱整洁,真是好娃娃;自己走走路不用妈妈抱,我的小腿真叫棒,跑啊跑,跳呀跳,走路不让妈妈抱; 睡觉宝宝要睡觉,不拍也不摇,眼睛闭闭好,不哭也不吵;别让龙头流眼泪一滴水,一个点,一只蚂蚁喝一年,十滴水,一条线,两只蚂蚁能划船,小朋友,不浪费,别让龙头泪涟涟;小宝宝要睡觉风不吹,浪不高,小小船儿轻轻摇,小宝宝啊要睡觉;风不吹,树不摇,小鸟不飞也不叫,小宝宝啊快睡觉;风不吹,云不飘,蓝色的天空静悄悄,小宝宝啊好好睡一觉;一双手我和妈妈俩,都有一双手,都有手心和手背,都有十个手指头;我要自己系鞋带,我要自己扣纽扣,再帮妈妈扫扫地,好让妈妈歇歇手;好孩子擦桌子,抹椅子,拖得地板像镜子,照出一个小孩子;小孩子,卷袖子,帮助妈妈扫屋子,忙得满头汗珠子;刷牙小牙刷,手里拿,早晚都要刷刷牙;脏东西,都刷掉,满嘴小牙白花花;小鞋朋友两只小鞋,一对朋友;穿错生气,噘嘴歪头;穿对微笑,点头拉手.蒙中班手指游戏数数歌山上一只虎,双手五指张开做老虎状林中一只鹿,双手做鹿角状放在头顶路边一只鸭,双手在胸前做鸭嘴状草里一只兔,双手在头顶做兔耳状洞里一只鼠,左手握空拳、右手食指伸进左手大家数一数双手握拳一二三四五由拇指开始依次伸开五指虎、鹿、鸭、兔、鼠;分别做以上五种动物形状牵牛花牵牛花呀顺竿爬,双手腕相靠360°翻转手腕,由下至上伸到头顶条条藤儿把手拉,手背相对小指、无名指、中指食指依次相钩风不怕呀雨不怕,双手左右摆动滴滴哒哒吹喇叭,双手晃动大拇指哎——哎——,依次放开相钩的四指滴滴哒哒吹喇叭;双手四指与拇指扇动做喇叭状点点窝窝点点窝窝左手并拢伸直,右手食指在左手心点两下,随之变换左手弯曲来种果果,左手并拢向上弯曲,右手握拳在左手手心捶四下发了嫩芽,左手并拢手心面向胸前;右手食指伸直从左手下方伸出来嫩芽长大;右手在左手手心慢慢伸出开了红花,左右手呈兰花指花满枝头,左右手有次序的放在头顶上结了石榴,左右手相并呈椭圆状,在头顶晃动石榴籽多;双手呈花朵状,手指颤动挤破壳壳,双手交叉后手肚相碰伸出头来,双手交叉转移到脖子乐乐呵呵,双手交叉来回高低晃动哈哈双手打开,拇指放在太阳穴处晃动十个好朋友两个大拇指,竖起两个大拇指,其余4指卷起比比一样高,两个大拇指碰在一起互相点点头,拇指相对,弯曲3次接着弯弯腰,拇指向前,弯曲3次两个小拇指,伸出两个小拇指一样都灵巧,小拇指弯曲3次互相手拉手,两个小拇指互相勾在一起接着问声好,小拇指相对弯曲3次食指、中指、无名指,分别伸出3根手指样样事情离不了,弯曲3次伸出双手数一数,五指分开,伸出双手一、二、三、四、五、六、七、八、九、十, 数一个数,收回一根手指蜗牛小蜗牛,左手伸出与中指,右手握拳放于左手手背,做蜗牛形状爬着走,在上节所摆蜗牛形状上做爬行动作爬呀爬,动作同第二句走呀走,两手食指中指伸出,并相对做爬行动作眼看就要爬到头,做蜗牛爬行动作一下跌个大跟头；双手做蜗牛形状,向下压手腕四次小蜗牛,动作同第一小节第一句爬着走,动作同第一小节第二句爬呀爬,动作同第一小节第三句走呀走,动作同第一小节第四句不怕再跌大跟头,双手交叉五指打开左右摆动两次,然后做蜗牛形状压腕两次爬呀爬呀爬到头;做蜗牛爬行动作秋风来秋风秋风吹吹,双手手心相对,手指向上,右手在上左手在下,随节奏弯曲手指树叶树叶飞飞;双手在身体右斜上方,手心手背手腕花好像一只蝴蝶,双手食指与拇指相对,其余三个手指竖起,双手拇指相碰飞到空中追追;其余四指分开扇动开门五指张开,各手指指尖相碰手掌分开大门开了进不来,大拇指分开,其余四指保持指间相碰不动小门开了进不来,小拇指分开,其余三拇指保持指间相碰不动前门开了进不来,后门分开,其余两指保持指间相碰不动后门开了进不来,无名指分开,中指保持指间相碰不动中门开了我进来;中指分开,拍手三次进到教室里,双手十指相扣握住心情好愉快,双手反复张开五次打开教室门,大拇指分开,其余四指相扣不动老师请进来,食指分开,其余三指相扣不动全体都起立,双手十指交叉,伸直我们做游戏;双手十指相扣,反复张开五次种豆种下一粒豆,十指交叉握拳,将大拇指藏于拳中发了一个芽,将藏着的大拇指伸出顺着黄瓜架,两个大拇指相互绕使劲往上爬,边绕边向上长高了长高了,两手分开,在头顶上山下摆动可惜没浇水,在头顶双手变换反方向蔫了塌了架;双手无力垂下小狐狸两只小狐狸,大拇指中指无名指三指并拢前伸,做狐狸的头,其他两指做耳朵样子很神奇,煽动耳朵玩着跷跷板,三指拳起,食指指尖相对,大拇指向上竖起忽高又忽低,一边高一边低交替变动要做好朋友,双手重复第一个动作,双手相对不能耍脾气,双手摆动你让我来我让你,双手指向自己在指向对方快快乐乐做游戏;互相拍手或两人拍手一。
幼儿园一日常规儿歌
幼儿园一日常规儿歌1.早入园，不迟到，见老师，要问好。
小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。
2.太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校，见了老师问声好，见了同伴把手招，讲文明，懂礼貌，我们都是好宝宝。
3.爸爸妈妈去上班，我去幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
4.小朋友，起得早，每天来园不迟到；自己走进幼儿园，不用爸爸妈妈抱；见了老师问声好，见了同伴拉手笑，大家都做懂礼貌的好宝宝5.晨检，午检小朋友，坐一排，都把小手伸出来。
手儿净，脸儿白，指甲不长真可爱。
晚早睡，晨早起。
衣帽整洁讲礼仪，干净手绢随身带，危险物品莫带来。
二.早操1.小朋友，听信号，早操时间已来到。
顺着安全标志走，不推不挤不打闹，排好队伍做早操，伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
三.集合排队常规儿歌1.上下楼梯，要靠右行，一个一个，不推不挤，把住扶手，不跳不跑，保持安静，安全第一。
2.小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我真优秀。
3.小宝宝，排排队，你在前，我在后。
一个跟好一个排，整整齐齐向四．用餐常规儿歌1. 洗手歌吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头，先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。
搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。
2. 开饭了开饭了，开饭了，宝宝坐坐好；不吵也不闹，左手扶着碗右手拿着勺，一口一口吃下去，不剩饭来不挑菜，自己吃饭真能干。
3. 吃饭儿歌吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。
细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
4. 宝宝吃早餐小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。
吃早餐，身体好，一口一口吃个饱5. 吃饭不挑剔小羊爱吃草，小鸡爱吃米；小兔爱吃菜，小猫爱吃鱼；我是好孩子，吃饭不挑剔。
6.用餐儿歌《悯农》一诗要记牢，细嚼慢咽要吃饱。
不挑食，不偏食，营养丰富身体好。
擦嘴、漱口讲卫生，良好习惯要养成。
安静散步不乱跑，睡前如厕别忘掉。
7.吃午点洗净小手吃午点，各种水果味道鲜。
果皮纸屑放纸篓，讲究卫生都称赞。
五.课堂常规儿歌1.拍手拍着手说的：谁的小手拍的响一一我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮一一我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好一一我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧一一我的小嘴闭的紧。
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在铺设土工布（400g/m2）前，应检查初期支护表面是否平整，如有钢筋或锚杆头外露，应割除并用砂浆抹平，使喷混凝土表面凹凸高差不超过土±5cm；喷混凝土表面符合要求后再铺设工工布，既能保护防水板免遭破坏，又能起到渗水作用。
土工布用衬垫贴上，再用射钉枪钉上水泥钉锚固，水泥钉长不得小于50mm.拱顶平均3-4点/m2，边墙2-3点/m2.土工布铺设20m后，再铺设改性LDPE防水板，铺设的防水板必须符合国标（GB12953——91）中各项指标的要求，为减少接缝，采用幅宽5～7m的防水板。
采用专用熔接器热熔粘接防水板接缝，搭接部分不得小于80mm，粘接剥离强度不得小于母体拉伸强度的80%.采用真空加压法检测防水板接缝粘接强度。
在0.2Mpa压力作用下5分钟，粘接强度不得小于0.16Mpa.防水板铺设固定工艺见图2隧道纵向排水采用中心排水管沟和行车道边缘两侧设纵向排水沟的方法，将衬砌外围的水排出洞外。
纵向排水管沟在隧道设计中是常见的主要方法，但要注意在施工中杂物、地下水夹带的矿物质、泥砂在排水管沟内积蓄，将排水系统堵塞，使排水系统失去作用，影响建成的隧道正常运营。
为防止排水管沟堵塞，在初期支护与二次衬砌之间沿隧公路隧道为分离式隧道，上行线隧道长1501m，其中Ⅰ类黄土段537m，纵坡0.52～1.45%；下行线隧道长1310m.Ⅰ类黄土段394m，纵坡1.13～2.54%，隧道中心间距113.4m，隧道中间设三处人行横洞，一处行车横洞。
该隧道采用新奥法（NATM）设计和施工，现已建成通车。
说明新奥法适用于黄土介质，且效果良好，值得推广。
2、水文、地形地貌及工程地质条件隧道区域内有一条主要河流和三个支流通过。
支流分别从西侧和南侧汇入主河，向东流去。
河流为季节性河流，流量受季节影响。
隧道位于黄土梁峁区，黄土披覆在起伏不平的基岩顶面之上，并承袭了下伏基岩的古地形。
在稳定提升的新构造运动下，黄土经流水长期侵蚀，形成现今梁峁起伏，河谷深切的地势。
总的地形是南部和西部地势相对较高，北部和东部相对较低，高差为305m.梁峁上天然植被很少，因梁峁至沟底的各种流水侵蚀活跃，谷坡的崩塌、滑坡、泄溜很普遍，水土流失严重。
在主河及支流河谷中，均可见河漫滩口及一、二级阶地，此种地形分布面积大而且连续。
阶地类型主要为堆积阶地，但冲蚀层厚度较薄，一般为10m左右。
在较大的冲沟口处，多分布有冲洪积或坡洪积堆。
黄土隧道顶部覆盖着新第三系上新统三趾马红土层（N2），为棕红色粘土，夹钙质结核，底部常见砂砾石层。
结构致密，呈硬塑状，属低液性粘土。
天然含水量较低，一般在10%左右，无胀缩性，垂直节理发育，堆积厚度变化较大，2-40m不等。
在三趾马红土之上为中更新统离石黄土（Q2eol），属浅黄色、褐黄色、粉质粘土，夹有数层古土壤，含钙质结核，为硬塑状，结构较致密，天然含水量很低，垂直节理发育，厚度10m—100m.隧道地区地层中主要发育两级节理，一组近南北向，一组近东西向，节理密度大多为2～3m一条，局部地段0.5～1.0m一条。
在强风化带，节理裂缝的张开程度和密度明显增加，沿节理裂隙附近，岩石风化程度增强，强度明显降低。
3、黄土隧道工程施工3.1黄土隧道的施工方法黄土隧道施工前，应做好黄土中构造节理的产状与分布状况的调查。
对因构造节理切割而形成的不稳定部位，在施工时要加强支护措施，防止坍塌，以保施工安全。
施工中应遵循“重地质、超前报、管超前、弱爆破、少扰动、短进尺、架紧贴、强支护、早喷锚、勤量测、修设计、调自承、严治水、紧封闭”的施工原则，施工工序紧凑，精心组织施工。
开挖方法宜采用短台阶法或分部开挖法（留核心法），初期支护紧跟开挖面施作。
黄土围岩开挖后暴露时间过长，围岩周壁风化至内部，围岩体松弛加快，进而发生坍塌。
因此，宜采用复合式衬砌，开挖后以喷射混凝土、锚杆、钢筋网和钢支撑作初期支护，以形成严密的支护体系。
必要时可采用超前锚杆，管棚支撑加固围岩。
在初期支护基本稳定后，进行永久支护衬砌。
衬砌背后回填要密实，尤其要注意拱顶回填。
做好洞顶、洞门及洞口的防排水系统工程，并妥善处理好陷穴、裂缝，以免地面积水侵蚀洞体周围，造成土体坍塌。
在有地下水的黄土层中施工时，洞内应施作良好的排水设施。
水量较大时，应采用井点降水法将地下水位降至隧道衬砌底部以下，以改善施工条件，加快施工进度。
在干燥无水的黄土层中施工，应管理好施工用水，不使废水漫流。
3.2黄土隧道施工注意事项⑴首先做好洞口、洞门及洞顶的排水系统，并妥善处理好陷穴、裂缝，以免地面积水浸蚀洞体周围，造成土体坍塌；⑵施工中如发现工作面有失稳现象，应及时用喷射混凝土封闭，加设锚杆，架立钢支撑等加强支护。
混凝土喷射机压力不宜大于0.2Mpa；⑶施工时要特别注意拱脚下墙脚处断面，如超挖过大，可用墙体同标号混凝土回填或用浆砌片石回填。
如发现该处土体承载力不够，应立即加设锚杆或采取其它措施进行加固。
钻锚杆孔时，宜采用干钻；⑷黄土隧道施工，宜先做仰拱，如果不能先作仰拱时，为防止边墙向内位移，应在开挖与灌注仰拱之前，加设横撑梁顶紧，以防墙体变形；⑸锚杆宜采用早强砂浆式锚杆。
若拱部位于砂层时，为防止喷射混凝土层塌落，可将Ф8mm的密钢筋网，置于紧贴开挖面，作为初喷混凝土层固定支撑。
4、黄土隧道管棚与支护黄土隧道施工时应严格按照黄土隧道的施工方法组织施工，在进洞之前先做好洞顶排水天沟等排水系统。
进洞时洞门先作超前支护，大管棚预注浆。
大管棚采用Ф89×4mm，自拱顶向两边按间距40cm环形布设，倾角σ=2°～5°，每环30根，每根长10×2米。
在管棚施作时应着重检查以下项目：⑴检查开挖的断面中线高程和开挖轮廓线是否符合设计要求；⑵钢拱架安装垂直度允许误差（±20mm）、中线及高程允许误差（±5cm）均应在允许误差之内；⑶在钢架上沿隧道开挖轮廓线纵向钻设管棚孔，其外插角应不侵入开挖轮廓线，钻孔由高孔位向低孔位进行，孔径宜比管棚筋直径大20～30mm；⑷检查接头管箍及注浆孔打设是否符合设计要求；⑸管棚注入水泥浆时，封堵塞应有进料孔和出气孔。
在出气孔流浆后，方可停止压浆。
在大管棚的掩护下，人工与机械配合采用环形开挖，中心留核心土，环形开挖从两侧边墙开始，最后开挖拱顶处，一次进尺控制在0.75～0.8m，坚决避免出现一次进尺太多。
为使初期支护及早成环，开挖核心土时应距拱部开挖面不大于5米。
初期支护紧跟掌子面施做，断面成型后立即喷射不小于5cm厚的混凝土，封闭掌子面，安装钢拱架及锚杆后，再次喷射混凝土。
黄土围岩钻孔易夹钻，如等锚杆安装好后再进行下道工序施工，施工进度将受影响，也不利于施工安全。
如采取锚杆后行，且距离控制在2～3个循环之内，在喷射混凝土时先喷一半，锚杆检查符合设计及规范要求后，再将剩余混凝土部分喷平的方法，即安全又解决了施工进度问题。
核心土挖除后，应及早施做仰拱混凝土，浇筑仰拱混凝土前，要清理浮渣和淤泥，保证仰拱坐落在新鲜岩面或原状土上，仰拱一次浇筑长度为6m，及早使衬砌成环，确保围岩稳定不变形。
黄土隧道施工过程中，围岩监控量测系“新奥法”施工的重要组成部分，施工中必须严格按照有关图纸和规范执行，只有通过对围岩进行监控量测，才能正确地掌握围岩与支护之间的收敛动态，掌握围岩与支护的动态规律，并结合地质超前预报，客观评价围岩稳定性，进一步了解围岩的弹塑性区域，裂隙发育程度等，从而达到合理调整初期支护参数及调整预设计。
5、黄土隧道防排水施工控制黄土隧道最怕水，因此，黄土隧道必须做好防、排水工作，使建成的隧道不渗、不漏，也是隧道施工成败的关键。
在黄土隧道的施工中，要严格按照设计施工，因地制宜的采取“以排为主、防、排、堵、截相结合”综合治理原则，达到排水畅通，防水可靠，不留隐患的目的。
具体方法是：初期支护期间，表面无水区的5m内，渗漏水区3m内，从拱腰至墙脚，每侧打不少于3个引水孔，孔深50cm，然后环形设Yas排水半管，外用1cm厚砂浆封闭半管表面。
如遇局部有渗水、涌水，应调整半管安放位置，或视情况增加半管使用数量。
排水半管布设好后，应仔细检查初期支护表面有无渗、漏水现象，检查合格后再进行下道工序施工。
在铺设土工布（400g/m2）前，应检查初期支护表面是否平整，如有钢筋或锚杆头外露，应割除并用砂浆抹平，使喷混凝土表面凹凸高差不超过土±5cm；喷混凝土表面符合要求后再铺设工工布，既能保护防水板免遭破坏，又能起到渗水作用。
土工布用衬垫贴上，再用射钉枪钉上水泥钉锚固，水泥钉长不得小于50mm.拱顶平均3-4点/m2，边墙2-3点/m2.土工布铺设20m后，再铺设改性LDPE防水板，铺设的防水板必须符合国标（GB12953——91）中各项指标的要求，为减少接缝，采用幅宽5～7m的防水板。
采用专用熔接器热熔粘接防水板接缝，搭接部分不得小于80mm，粘接剥离强度不得小于母体拉伸强度的80%.采用真空加压法检测防水板接缝粘接强度。
在0.2Mpa压力作用下5分钟，粘接强度不得小于0.16Mpa.防水板铺设固定工艺见图2隧道纵向排水采用中心排水管沟和行车道边缘两侧设纵向排水沟的方法，将衬砌外围的水排出洞外。
纵向排水管沟在隧道设计中是常见的主要方法，但要注意在施工中杂物、地下水夹带的矿物质、泥砂在排水管沟内积蓄，将排水系统堵塞，使排水系统失去作用，影响建成的隧道正常运营。
为防止排水管沟堵塞，在初期支护与二次衬砌之间沿隧道纵向全长与隧道同坡设置Ф160×5mmPVC半花管，在1/2断面内梅花状每隔5cm钻一个Ф6mm的圆孔，再在半圆管上部用1-2cm 碎石充填。
为了便于对纵向排水管沟的定期疏通，施工中经常采用管道疏通机进行疏通。
为使积水及时排出洞外，在两侧墙脚每隔50m对称布设检查维修孔。
管沟内积蓄的水经检查孔由横向排水管沟（PVCФ160×5mm）通过行车道边缘排水沟或中心排水管沟排出洞外。
为便于维修，在边缘排水管沟或中心排水管沟每隔200m设一处沉淀检查井，排水系统形成即便于维修检查，又能“畅通无阻排水”的网络体系，通过动态排水，实现隧道不渗水、不漏水，确保正常运营。