音符音乐教学课件PPT模板
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音乐课ppt课件
合唱与乐队表演
合唱艺术
介绍合唱的基本概念、形 式和特点，以及合唱的排 练和演出技巧。
乐队组成与特点
介绍各种乐器的特点和在 乐队中的作用，以及乐队 的基本组织形式和特点。
乐队表演实践
组织学生进行乐队表演练 习，让学生了解乐队合作 的重要性，提高学生的团 队协作能力。
01
音乐历史与文化
中世纪音乐
总结词
详细描述
巴洛克音乐的旋律富有装饰性，常常在基础旋律上添加复杂的装饰音。同时，巴洛克音乐也强调情感表达，通过 音乐来传达情感和内心的感受。此外，巴洛克音乐的和声也相当丰富，为后来的古典音乐和浪漫音乐奠定了基础 。
浪漫主义音乐
总结词
浪漫主义音乐是19世纪的音乐风格，其 特点包括个性表达、民族主义和标题音 乐等。
01
音乐欣赏与实践
音乐欣赏技巧
音乐欣赏概述
介绍音乐欣赏的基本概念、目的和意 义，以及音乐欣赏的层次和境界。
音乐要素
音乐作品分析
选取经典的音乐作品，从作曲家生平 、创作背景、曲式结构等方面进行深 入分析，提高学生对音乐的理解和感 受能力。
详细介绍音乐的旋律、节奏、和声、 音色等基本要素，以及如何通过这些 要素来欣赏音乐。
爵士乐
总结词
爵士乐是一种源于20世纪初美国黑人社区 的音乐形式，以其即兴演奏、复杂的节奏和 独特的音色而著名。
详细描述
爵士乐起源于19世纪末20世纪初的美国南 部，最初是由黑人演奏的舞曲和歌曲。它融 合了布鲁斯、R&B和灵魂乐等多种音乐元素 ，形成了独特的风格。爵士乐的演奏通常需 要高超的技巧和默契的配合，强调即兴演奏 和复杂的节奏变化。爵士乐的音色丰富多样 ，包括萨克斯风、小号、钢琴和贝斯等乐器
认识1234567音符课件
力度控制
演奏者需要根据音乐作品 的要求，控制力度和节奏 ，以表现出不同的情感和 风格。
音符在音乐中的应用
音乐基础
1234567音符是音乐的基 础，它们在音乐中扮演着 重要的角色。
音乐作品
许多音乐作品都包含 1234567音符，如歌曲、 器乐曲等。
音乐创作
作曲家在创作音乐时，会 使用1234567音符来构建 旋律和和声。
认识1234567音符课件
汇报人：文小库 2023-12-20
目录
• 音符基础知识 • 1234567音符的识别与演奏 • 音符的名称与唱名记忆方法 • 音符时值与节奏感的训练方法 • 认识1234567音符的实践应
用 • 总结与展望
01
音符基础知识
音符的定义与分类
定义
音符是用来表示声音长短的符号 ，每个音符都有固定的时值。
在歌唱中的运用
发声训练
歌唱者需要掌握1234567音符在嗓音中的位置，以便准确地发出所需的音高。通过发声训练，歌唱者可以提高嗓 音的灵活性和控制力。
歌曲演唱
在歌曲演唱中，歌唱者需要根据歌曲的旋律和歌词来演唱1234567音符。通过运用不同的演唱技巧，歌唱者可以 表达出歌曲的情感和风格。
06
总结与展望
音符时值感的训练方法
观察法
通过观察乐谱上的音符时值标记 ，理解每个音符的时值长短。
唱谱法
通过唱谱，感受音符的时值变化 ，培养对音符时值的敏感度。
练习法
通过反复的音符时值练习，逐渐 掌握音符时值感的技巧。
节奏感的训练方法
节拍器辅助法
使用节拍器辅助练习，帮助掌握 节奏感。
节奏感训练游戏
通过节奏感训练游戏，提高对节奏 的敏感度和反应能力。
常用音符与休止符教学课件
伸出
食指，向 上指，其 他手指收 拢！这就 是si的手 势表示。
1.由老师做音符的手势， 同学们快速的记好老师 做的手势！然后答出手 势相对应的唱名！
2.老师说出音符的唱名，同 学们快速地做出相对应的手 势
音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引 用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念，表 示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。
手放平，然后手 指的那一边向上翘一 点点！这就是re的手 势表示。
音符
作者简介
秋里（1926.11--2008.5.11），中国音协理事、中国音 协社委会副主任、中国合唱协会副理事长、中国合唱协会指 挥委员会主任、中央乐团常任指挥。担任指挥的曲目有《白 毛女》、《永不消逝的电波》、《青春之歌》、大型音乐舞 蹈史诗《东方红》等二十多部。合唱有《黄河大合唱》、 《红军根据地大合唱》等。已面世的著作有《合唱指挥知识》 《合唱与指挥》等音乐论文多篇，并主编《合唱指挥基础》， 是中国较有影响的合唱指挥家。
（音乐知识）休止符0
（音乐知识）休止符0
在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做 音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个 阿拉伯数字作为标记。
它们的写法是：
读法为：
音符是和音高紧密相连的，没有一个不带音高的音符
趣味的音符。让我们用手去进一 步认识音符，认识音乐！
单手握紧拳 头！ 这就是do的 手势表示。
• 歌曲可以分为几个部分？ • 各部分表达了什么内容以及情绪？ • 应该如何处理？
手指并
拢，手掌放 平！这就是 mi的手势表 示。
手握拳
头，大拇伸 直！大拇指 微微向下指！ 这就是fa的 手势表示。
音乐音符乐理教学PPT模板
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第二章 请输入标 题
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小学音乐《音符》课件
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ห้องสมุดไป่ตู้
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２、音符的记录方式：音名 唱名(图示)
a、音名是表示一定的音高，在键盘的位置是固定不变的， 乐音的固定名称。
b、唱名是歌唱时，七个音名的发音。
音符
1
音符
一、音符 １、什么叫音符？
a、简谱中，表示音的高低和长短的符号叫音符：１２３４５６７ 七个阿拉伯数字。我们将这七个基本音符按数字的大小排列起来，看上 去像上台阶一，形成了音阶。如图所示：
b、五线谱中，用以记录不同长短的音的进行的符号叫音符，俗称 “豆芽菜”。五线谱的音符是由符头、符干、符尾这三个部分组成，它 们的长短就是由符头、符干和符尾来表示的。
３、五线谱中常见音符。
乐理基础知识ppt课件
下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。节拍符号：前半拍 \
• 后半拍 /
• 节奏符号： 用 X 表示，念da。列如：2/4
• 注：上列中2/4是拍，表示以四分音符为一拍每小节二拍。
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附点音符
• 附点音符 附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音 符叫附点音符
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3
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5
音符名称
• 音符时值
• 休止符
• 音符时值，也称为音符值或音值，在乐 谱中用来表达各音符之间的相对持续时 间
Hale Waihona Puke • 休止符 音乐中除了有音的高低，长短
之外，也有音的休止。表示声音休止的 符号叫休止符，
;.
6
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9
节奏与节拍
• 节奏与节拍
•
掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往
• 重音记号 用 > 或
• 或 sf 标记在音符的上面,表示这个音要唱 (奏) 得坚强有力. 当 > 与
• 两个记号同时出 现时
• , 表示更强. 例如
• : 持音记号 用 - 标记在音符的上面,表示这个音在唱 (奏) 时要保持足够的时值和一定
的音量. 例如
;.
15
;.
16
;.
17
• tr~~~~~
• (3)波音:由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成. 波音唱(奏)时 一般占主要音的时间.波音分上波音(顺波音）
• 和下波音(逆波音）
• (4)滑音:主要音向上或向下滑向某个音.
基本乐理 ppt课件
两条小节线之间称为小节。通常乐谱开头不划小 节线。
乐谱结束时，要划双垂直线，称为终止线。
3、拍子的种类
❖ （1）单拍子 ❖ （2）复拍子 ❖ （3）混合拍子 ❖ （4）变拍子 ❖ （5）散拍子
❖ 切分音：一个音由弱拍或弱位开始，延续到 强拍或强位，使其因时值的延长而成为强音， 改变了原来节拍的强弱规律。这种方法成为 切分法。切分法所构成的强音，称为切分音。
❖ （2）把音值均分成五部分、六部分、七部分 来代替四部分，便形成了五连音、六连音、 七连音。
第三单元 装饰音 常用记号
❖ (6)音符的符头在加线上，要逐个临时加一短 横线，即便加线的因是同音或上方邻近音， 加线也不能连在一起，而符干应延长至第三 线。
附点音符
❖ 附点音符:单纯音符右边的小圆点,叫做附 点.带附点的音符,称为附点音符.附点音 符的时值是将该音符的时值再增加二分 之一.
❖ 休止符:表示声音休止的符号,称为休止符.
❖ 唱名法：有首调唱名法和固定唱名法 （1）首调唱名法：以相对音高为基础。其唱名音高
以调别为准，并不固定。 （2）固定唱名法：以绝对音高为基础。其唱名音高
固定不变。
5、半音、全音、变化音
❖ （1）半音、全音：在十二平均律中任何相邻的两个音级之 间的音高距离，或在键盘上任何相邻的两键（包括黑键）之 间的音高距离称为半音。两音之间等于两个半音的距离称为 全音。
❖ 弱起小节:从弱拍或强拍的弱位开始的小 节,称为弱起小节.时值不足拍号规定 的小 节是不完全小节.
❖ 由不完全小节开始的歌(乐)曲,其开头与结 束两个小节相加,应为完全小节.
❖ 连音符：节奏划分的特殊形式。把音的时值 自由均分，分成与基础划分不同数量的音符， 称为连音符。
乐谱结束时，要划双垂直线，称为终止线。
3、拍子的种类
❖ （1）单拍子 ❖ （2）复拍子 ❖ （3）混合拍子 ❖ （4）变拍子 ❖ （5）散拍子
❖ 切分音：一个音由弱拍或弱位开始，延续到 强拍或强位，使其因时值的延长而成为强音， 改变了原来节拍的强弱规律。这种方法成为 切分法。切分法所构成的强音，称为切分音。
❖ （2）把音值均分成五部分、六部分、七部分 来代替四部分，便形成了五连音、六连音、 七连音。
第三单元 装饰音 常用记号
❖ (6)音符的符头在加线上，要逐个临时加一短 横线，即便加线的因是同音或上方邻近音， 加线也不能连在一起，而符干应延长至第三 线。
附点音符
❖ 附点音符:单纯音符右边的小圆点,叫做附 点.带附点的音符,称为附点音符.附点音 符的时值是将该音符的时值再增加二分 之一.
❖ 休止符:表示声音休止的符号,称为休止符.
❖ 唱名法：有首调唱名法和固定唱名法 （1）首调唱名法：以相对音高为基础。其唱名音高
以调别为准，并不固定。 （2）固定唱名法：以绝对音高为基础。其唱名音高
固定不变。
5、半音、全音、变化音
❖ （1）半音、全音：在十二平均律中任何相邻的两个音级之 间的音高距离，或在键盘上任何相邻的两键（包括黑键）之 间的音高距离称为半音。两音之间等于两个半音的距离称为 全音。
❖ 弱起小节:从弱拍或强拍的弱位开始的小 节,称为弱起小节.时值不足拍号规定 的小 节是不完全小节.
❖ 由不完全小节开始的歌(乐)曲,其开头与结 束两个小节相加,应为完全小节.
❖ 连音符：节奏划分的特殊形式。把音的时值 自由均分，分成与基础划分不同数量的音符， 称为连音符。
人教六年级音乐下册：附点音符-课件
附点音符
附点
记在音符符头和休止符右边的小圆点。一个附点，表 示增长原有音符或休止符时值的一半；带有两个附点 时，叫双附点，第二个附点表示增长第一个附点时值 的一半。
来看一下图解:就像这个“附点全音符” 它的时值是六拍子 附点四分音符 它的时值是一拍半
附点音符
五线谱中用来表示某个音需要演奏时延长一半的原时 长。例如，42拍中附点四分音符表示该音演奏时实际 时长应为一拍加半拍，44拍中附点二分音符表示演奏 时实际时长应为两拍加一拍即三拍。
附点音符表
乐谱中表示方法
方法：为在符头右上角点一小点。 这种表示方法只是用于音符的延时，不用于休止符的
延时。符点是记在音符符头的小圆点，用以增长音符 的时值。
分类ห้องสมุดไป่ตู้
附点音符又可分为单附点音符与复附点音符。
带有一个点的叫单附点音符，带有两个点的叫复附点 音符。
如果一个音符的右边带有一个符点，那么就表示此音 符的时值在原来的基础上还要再增加1/2；如果是带有 两个符点的音符，则表示此音符的时值在原来的基础 上还要再增加3/4。
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附点
记在音符符头和休止符右边的小圆点。一个附点，表 示增长原有音符或休止符时值的一半；带有两个附点 时，叫双附点，第二个附点表示增长第一个附点时值 的一半。
来看一下图解:就像这个“附点全音符” 它的时值是六拍子 附点四分音符 它的时值是一拍半
附点音符
五线谱中用来表示某个音需要演奏时延长一半的原时 长。例如，42拍中附点四分音符表示该音演奏时实际 时长应为一拍加半拍，44拍中附点二分音符表示演奏 时实际时长应为两拍加一拍即三拍。
附点音符表
乐谱中表示方法
方法：为在符头右上角点一小点。 这种表示方法只是用于音符的延时，不用于休止符的
延时。符点是记在音符符头的小圆点，用以增长音符 的时值。
分类ห้องสมุดไป่ตู้
附点音符又可分为单附点音符与复附点音符。
带有一个点的叫单附点音符，带有两个点的叫复附点 音符。
如果一个音符的右边带有一个符点，那么就表示此音 符的时值在原来的基础上还要再增加1/2；如果是带有 两个符点的音符，则表示此音符的时值在原来的基础 上还要再增加3/4。
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