初一数学学生学习情况调查问卷
初中数学学习问卷调查表
初中数学学习问卷调查表
您的孩子读________年级
1.您认为孩子都必要学习数学吗？
A.是
B.不是
2.您的孩子对数学感兴趣吗？
A.是
B.不是
3.您会和孩子交流生活中的数学问题吗？
A.会
B.不会
4.您的孩子是否会用数学的思维处理生活中的问题？
A.会
B.不会
5.您的孩子参加过数学辅导班吗？
A.有
B.没有
6.您在评价孩子数学学习时，是否总认为学习结果比学习过程重要呢？
A.是
B.不是
7.您是否在家定期陪孩子学习数学？
A.是
B.不是
8.您是否会配合老师对孩子的数学学习进行监督呢？
A.是
B.不是
9.当您的孩子数学学习成绩下降时，您通常会？
A.批评
B.鼓励
C.毫不关心
10.您认为能提高孩子数学学习的关键是什么？（可多选）
A.学习兴趣
B.学习态度
C.学习动力
D.家长的强制监督
E.老师的严格教学
F.昂贵精美的教学课本
G.先进的教学设备H.适合孩子的教学方法I.良好的学习环境
J.其它
11.您对孩子数学教学有什么意见或建议？请简单谈谈您的心得。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 感谢您的配合，谢谢！。
七年级学生数学学习情况调查问卷
中学生数学学习情况调查问卷七年级情况反馈杨雪为了了解乌兰一中中学生数学学习的情况，数学学科组进行了问卷调查。
经调查显示：一、对数学的学习七年级学生对于数学的学习，很多学生选择了主动的去预习，复习，认真做笔记，但仍然有少部分同学对数学的学习很倦怠。
调查显示：17%的学生学习数学时，严格执行学习计划，37%的学生有计划，可以灵活执行，而37%的学生无计划，仅是按要求学习。
对新课的预习，仅有32%的同学有预习的习惯，66%的同学是看情况偶尔预习，如果作业能够完成就会去预习，如果作业多了，就会没有时间预习。
对于课后复习，仅有27%的学生每天回家在完成作业后回顾复习当天的数学知识，59%的学生每天回家除作业外只是偶尔回顾复习当天的数学知识。
仅有19%的学生能够全面复习，整理笔记，44%的学生先作业后复习，37%的学生只在做题有困难才复习，或者无不懂则不复习。
复习是消化和巩固知识的重要环节，每天都总结，记忆的效果就好，知识点就记得牢固，但是学生不去记忆巩固，成绩自然就很难提高。
对于遇到难题，24%的学生自己去钻研，73%的学生选择问同学或者老师，还有3%的学生则随它去，不管不问。
这是一个很严重的学习态度问题。
所以教师可以针对不同学生的不良习惯，与家长做好沟通，给出恰当的建议，共同帮助学生养成好习惯，经常提醒学生每天至少花20分钟时间在每一门功课上，有作业的先写完作业，然后再花时间看当天学习的内容。
最后，希望自己在今后的教学过程中，能够推荐不同的学习方式和培养同学们积极的学习态度和学习认知。
二、对课堂上的学习七年级的学生55%的学生上课不够积极，只有40%多的学生能够做到课堂上认真听讲，积极配合老师的讲课，并且主动的回答问题。
对于课堂上的数学概念的学习，仅有14%的学生与其他概念进行比较，弄清概念之间的联系，50%多的学生只是背诵定义，掌握特性。
对于数学公式的学习，17%的学生能够将公式进行各种变换，了解其不同的变换形式，44%的学生只是弄懂公式的来龙去脉，掌握推导过程，而调查的同学中，没有学生将公式中的字母想象成抽象的框架，达到自如地运用公式。
初中数学学习情况问卷调查表
初中数学学习情况问卷调查表说明：这份问卷调查只是为了帮助同学们更好地学习数学而进行的。
它的答案与你的成绩、评定无关。
这份问卷以不记名的方式使你有机会表达、反应对于数学学习的一些看法或意见，从而促进教师对教学的改进，请在问卷上选择最能表达你意见的选项。
占用同学们的时间，在此表示感谢。
1、你对数学这门学科的感觉是：（）A、很有兴趣B、较有兴趣C、没有兴趣D、无所谓2、你对数学教师的满意程度是（）A、很满意B、较满意C、一般性D、不满意3、是否有专用的数学错题本，收集考试和作业中的错题？（）A有，常用B有，偶尔用C没有4、你认为数学课的作业量是（）A、很多B、适中C、较少D、不清楚5、你觉得数学作业的内容()Ａ．非常容易Ｂ．难易适中Ｃ．比较难Ｄ．层次鲜明由易到难6、你的数学作业如何完成的？（）Ａ、独立思考完成Ｂ、先自己做，不会的看别人的Ｃ、抄别人的7、你的作业完成情况是：( )A．完成质量较高 B. 时常出现小错误 C. 错误情况较重D. 完成情况较差的（不会做或只对一道题）E. 长期不交作业8、当你做的作业出现错误时，你愿意（）A、自己订正B、看别人怎么做后，自己再订正C、看别人怎么做，直接抄上去D、不订正9、数学课上，教师给同学们的练习时间，你估计大约有（）A、几乎没有B、五分钟C、十分钟D、十五分钟以上10、你的家长检查你的数学家庭作业吗？（）A、经常检查B、有时检查C、几乎不检查11、当你完成家庭作业遇到困难时（）A、有人辅导B、自己想办法做出来C、干脆不做12、你最喜欢的数学作业类型是（），最不喜欢的是（）A．基础型B．难度型 C．实践型D．趣味型E、拓展型13、你学习数学时的学习计划是（）A 有计划，未执行B无计划，按要求学习C 严格执行学习计划14、你课前预习数学的基本情况是（）A 无预习习惯B 偶尔预习C 按要求预习D 预习困难的部分15、你课前预习数学的通常做法是（）A 为完成任务匆匆预习B 全面阅读至看懂C 发现疑难问题D 着重理解重点难点16、你课后复习数学的基本情况是（）A 没多少时间复习B 无不懂则不复习C 全面复习，整理笔记D 作业后复习E 做题有困难才复习F 没把握的先复习后作业17、你课后复习数学的通常做法是（）A 重看书或笔记B 做练习C 理解记忆重难点D 自己归纳总结E 其他18、你上数学课的注意情况是（）A 注意感兴趣的内容B 容易走神C 教师所讲的全部注意D 高度注意重难点19、你听数学课的方式是（）A 忙于记笔记，跟不上讲解B 只听不记笔记C 边听边记板书D 听思结合，记录重点20、开学一段时间之后，发现自己成绩不太理想，你一般情况下会（)A、不学习了，反正学不会B、听天由命，反正我已经尽力了C、确定自己的薄弱环节，狠下功夫D、请教老师，看自己的学习方法是否对路。
初一数学学习情况问卷调查表1.3
初一数学学习情况问卷调查表调查目的：为了进一步了解我班的数学教与学情况，特进行本次问卷调查。
调查内容：问卷调查表涉及学习的动机强度, 态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法和家长的要求等。
注意事项：每一项并没有好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！以下题目请在你认为符合情况的选项上打“〇”1、你喜欢数学吗？我a、很喜欢 b 、还可以 c、不喜欢2、你喜欢数学老师吗？我 a、很喜欢 b 、还可以 c、不喜欢3、你喜欢上数学课吗？我 a、很喜欢 b 、还可以 c、不喜欢4、你有没有偏科，对有些科目不感兴趣的情况？ a、有 b 、不经常有 c、没有5、你平时数学考试的成绩如何：a、80-100 b、80-60 c、60分以下6、上数学课前你会去预习吗？a、几乎从不 b、有时候 c、经常7、你回忆数学课上学过的东西。
a、几乎从不 b、有时候 c、经常8、上数学课时，对一个问题不理解时，你a、不去管它b、只有在考试前才去寻求帮助c、马上举手问老师9、你是如何学数学的，a、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力b、花点精力，能过得去就行了c、确实很努力地学习数学10、上数学课时，你a、几乎不发言b、回答一些简单的问题c、尽可能积极主动地回答问题11、你害怕答错问题吗？ a、害怕 b、无所谓 c、失败是成功之母12、你认为学习数学 a、一点没有意思 b、并不比其它课程有趣 c、很有意思13、上课时，你认真听讲的状态可以保持多久？a、10分钟左右b、20分钟左右c、30分钟左右14、下面情况中，会使你数学课听课时注意力不够集中的是：a、对上课内容不感兴趣，不想听b、受其它感兴趣的事吸引c、上课内容听不懂d、上课内容已经懂了e、不管哪种情况，注意力都能集中15、关于复习数学，你是怎样做的：a、在平时和考试前都不复习b、平时不复习，考试前复习c、老师要求才复习d、在平时有时能自己复习，考试前复习e、平时和考试前都复习16、你是怎样完成数学作业的：a、碰到困难，就抄别人做好的b、碰到困难，参考别人的答案，弄懂后自己做c、碰到困难，请教别人，然后做d、基本上能自己完成，有时和同学讨论一下e、完全能自己完成17、每次数学测试后，你：a、看一下成绩，不看错题也不订正b、看错了哪几个，但不订正c、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案d、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下e、自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师。
初中生数学学习情况调查表
初中生数学学习情况调查表
姓名：班级：
1、你现在是（）学生
A、初一
B、初二
C、初三
2、你对学习数学的兴趣( )
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.曾经喜欢，现在不喜欢
D.一直不喜欢
2、你是否获得过数学老师的表扬(初中以来)( )
A.经常
B.多次
C.偶尔
D.从来没有
3、你是否有过解决数学问题后的愉悦？( )
A.没有
B.偶尔有
C.经常有
D.有过，感觉不明显
4、你对数学学科有何认识？( )
A.数学有用
B.数学训练思维
C.数学解决许多实际问题
D.数学好可以在中考中获得高分
E.数学没有多大用处
5、你是否想了解数学的历史( )
A.很想
B.比较想
C.无所谓
D.不想
6、你每天花在学习数学上的自主时间(不包括数学课)有多少时间( )
A.1.5小时以上
B.1-1.5小时
C.0.5-1小时
D.0.5小时以内
7、你在上数学课前是否有预习的习惯( )
A.课前常先看书
B.老师要求时就预习
C坚持预习
8、你对老师布置的作业（）
A 能按时独立完成 B.老师催我才做
C.抄作业应付老师
D.经常不做
9、在每次月考后，你对试卷（）
A、认真分析并纠错
B、只关注成绩不作分析
C、分析，纠错后和同学、老师进一步交流，并作出整理
10、你对于制订数学学习目标的看法（）
A、有高目标才会进步
B、有合理的目标会促进自己
C、从不制订目标，这样就没有挫败感，有利于进步。
初中学生数学学习情况问卷调查表
初中数学学生学习情况问卷调查表为了有效进行数学新课程的教学，让学校和老师更充分的了解学生的实际需求，倾听你们的心声，特设计了此问卷调查，希望认真填写，实话实说，以期更进一步的改进教学，达到与学生更好的沟通和交流，从而促进教与学的优化。
1、你的性别是（）A、男B、女2、你喜欢上数学课吗？（）A、非常喜欢B、喜欢C、没感觉D、不喜欢3、你学习数学的目的是什么？（）C、希望得到老师、家长的表扬，同学的赞许D、学校考试，不得不学4、你最喜欢什么类型的数学教师？（）A、风趣、幽默型B、知识渊博型C、和蔼可亲型D、认真、严肃型5、你是否经常阅读数学有关的课外书籍？（）A、经常阅读B、有时阅读C、教师要求的时候就读一次D、从不阅读6、你喜欢老师以怎样的方式进入教学？（）A．有趣的图片或情景B．声情并茂的语言C．直接进入7、你有过下课后还沉浸在课堂上的体验吗？（）A．有过B．从来没有过8、你喜欢老师进行多媒体教学吗？（）A．喜欢B．不喜欢C．一般9、你喜欢课堂上老师设计怎样的问题让你们回答?（）A.简单的B.有一点难度的C.有争议性的D、有创造性的10、对老师讲课或数学课本中的内容，你觉得（）A.都是正确的，你从来没有疑问B.一般正确，基本没有疑问C.有疑问，但不愿或者提不出来D.有疑问，比较喜欢提出来11、你在课堂上一般的做法是（）A.听老师讲，一般不回答提问也不参加讨论B.以听为主，偶尔也回答问题或讨论C.听后思考老师提出的问12、你喜欢什么样的数学课堂教学：（）A．学生主动学习，气氛活跃Ｂ．少部分表现活跃Ｃ．各抒己见 D.愉快地！13、你认为如何批改作业效果好（）A.老师批改并有评语B. 老师简单的批改，不需要评语C.老师给出答案学生自己对改D. 学生帮老师改14、你对数学老师还有什么希望吗？。
初中生数学学习情况调查表(二)
初中生数学(shùxué)学习情况调查表（二） 2008年2月学校___________年级______________班级(bānjí)____________性别____________1、你认为读书(dú shū)是否有用（）A、有B、可能(kěnéng)有，可能没有C、没有D、从没想过这个问题2、每天上学(shàng xué)，你总感到（）A、很快乐B、心情平静C、有点累D、很痛苦3、如果考试成绩不理想，你会（）A、难过，及时找原因B、难过，但很快忘记C、无所谓D、很高兴，有人比我还低4、上数学课之前，你会（）A、提前预习，了解老师要讲解的知识，不懂得地方做上记号B、把书浏览一下C、从不预习D、常常找不到课本5、你有课堂笔记本吗（）A、有，记录很认真B、有，老师要记就记C、没有，要写就在书上（或纸上）画画D、没有，从来不写6、每次数学课，你总是（）A、很积极，常常与老师交流B、能听懂，从不发言C、很痛苦，总是听不懂D、睡觉，从来不听7、做作业之前，你会（）A、看看书，翻翻笔记，再写作业B、直接写作业，不会做，再翻书C、不看书，作业不会写，丢在一边D、从来找不到书和作业本8、你的数学作业（）A、每天认真完成，从不抄袭B、每天能完成，偶尔抄袭C、总是需要别人的帮助，经常抄袭D、很少做，要做也是借鉴别人的9、你的数学作业本（）A、从第一页到最后一页，都非常工整B、最初的几次作业较认真，但不能保持C、从第一页到最后一页，都比较马虎D、做了两三次作业后，就找不到了10、作业本上的错题，你会（）A、认真思考，及时订正B、订正，但偶尔抄别人(biérén)的正确答案C、基本上是抄别人(biérén)的正确(zhèngquè)答案D、老师(lǎoshī)不找我，我就不订正11、如果遇到(yù dào)难题，你会（）A、动脑思考，不解出来不罢休B、想一会，实在不会，问同学C、想一会，不会就放弃D、看到难题，就头疼，从来不想12、作业完成后，你会（）A、检查一遍，再复习当天所学内容B、检查，但不复习C、不检查，不复习D、作业都不完成13、从何时开始，你的数学成绩就亮红灯（）A、我成绩很好，没有红灯现象B、初中开始，偶尔会不及格C、从小学四年级开始，经常不及格D、从小学一二年级开始14、你认为自己的数学成绩能（）A、不断提高，保持优秀B、可能提高也可能不会提高C、维持现状D、不可能提高，只会更差15、你认为数学学习重要吗（）A、很重要B、比较重要C、不是很重要D、不重要16、你的数学成绩在各科中（）A、最好B、中等C、中下D、最差17、你常看的课外书是（）A、益智类书籍B、言情类书籍C、动漫D、不看课外书18、生活中，你经常用数学知识吗（）A、经常用B、偶尔用C、不知道怎么用 D没想过19、平常，遇到两位（或以上数位）数的计算，你会（）A、心算B、笔算C、用计算器D、放弃20、容易的题目，你经常（）A、做对B、偶尔错C、经常错D、不做内容总结。
中学生数学学习情况问卷调查表
中学生数学学习情况问卷调查表亲爱的中学生们，为了了解你们在数学研究方面的情况，我们设计了以下的问卷调查表。
请你们根据实际情况诚实作答，谢谢！基本信息1. 姓名：- [ ]2. 年级：- [ ] 初一- [ ] 初二- [ ] 初三- [ ] 高一- [ ] 高二- [ ] 高三3. 学校名称：- [ ]研究惯4. 你每天约花多少时间来研究数学？- [ ] 30分钟以下- [ ] 30分钟到1小时- [ ] 1小时到2小时- [ ] 2小时以上5. 你惯在什么时间段研究数学？（可多选）- [ ] 上午- [ ] 下午- [ ] 晚上6. 你通常一个星期研究数学几次？- [ ] 1~2次- [ ] 3~4次- [ ] 5~6次- [ ] 每天都研究7. 你觉得在哪种研究环境下效果最好？（可多选）- [ ] 安静的图书馆- [ ] 自己的房间- [ ] 和同学一起研究- [ ] 在学校的教室数学成绩和兴趣8. 你对数学的兴趣程度如何？- [ ] 极不感兴趣- [ ] 不感兴趣- [ ] 一般般- [ ] 感兴趣- [ ] 非常感兴趣9. 你认为你在数学方面的能力如何？- [ ] 非常弱- [ ] 弱- [ ] 一般- [ ] 强- [ ] 非常强10. 你最喜欢的数学领域是什么？（可多选）- [ ] 几何- [ ] 代数- [ ] 概率与统计- [ ] 数论- [ ] 计算方法11. 你觉得哪个数学概念或内容最难理解？- [ ]数学研究支持12. 你在数学研究方面有需要额外的支持或帮助吗？（可多选）- [ ] 需要辅导班- [ ] 需要和老师沟通- [ ] 需要家长的支持- [ ] 需要更多题练- [ ] 需要研究资源推荐13. 你觉得学校或教师可以如何帮助你提高数学研究成绩？- [ ]谢谢你们的配合和参与！你们的回答将对我们了解和改进中学生的数学研究提供帮助。
我们期待着你们的反馈和建议！隐私声明我们承诺保护你们的个人信息，所有回答将被严格保密，仅供调查分析之用。
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初一数学学生学习情况调查问卷
同学们：
你们好！为了更好地促进你对初中数学的学习，进一步提高你对初中数学学习的兴趣，让你更有效、更轻松的学习数学，我们开展了本次调查问卷。
本次调查问卷旨在了解你在小学阶段的数学学习情况及你对初中数学教学有哪些好的建议。
1．你认为初中数学课堂与小学相比，最大的不同是（）
A. 内容新颖，知识容量大
B. 教师讲多，学生练多
C. 师生，生生课堂交流多，民主气氛浓
D. 练习，复习的时候教师分专题列表格复习，复习形式多样。
2．进入初中后，你数学学习方式的最大变化是（）
A. 与小学一样
B. 经常向老师同学请教
C. 独立学习
D. 经常与他人合作学习
E. 经常整理做笔记
3、你喜欢你的数学老师吗？（）①很喜欢②较喜欢③不喜欢4．你喜欢上数学课吗？（）
A. 喜欢
B. 不喜欢
如果喜欢，原因有( )
A. 对数学感兴趣
B. 老师上课生动活泼，有激情
C. 认为学数学能开发智力，受益终身
D. 数学基础好，学起来轻松
如果不喜欢，说说为什么？（）
5．你最感兴趣的题型是什么？（）
A. 简算题
B. 一题多解
C. 图形题
D. 选择题
E. 概念题
F. 应用题
G.动手、实践、探索题
6．你希望自己在数学上取得什么样的成就？（）
A. 得高分，受老师表扬
B. 在升学考试中取得好成绩
C. 成为数学家
D. 学以致用
7．在数学学习时，你遇到难题，你是如何处理的？（）
A. 反复思考，不轻言放弃，直到弄懂为止
B. 马上询问周围的同学、老师或家长
C. 觉得自己不可能解答出，放弃这道题
D. 上网求助
8．我总是觉得听懂了老师的讲课，自己做却总是做不出来（）
A. 完全符合，这说明我没有真正领会，课下巩固不够
B. 基本符合，这说明我还没有学会听课
C. 完全不符合，我应经形成了高效的听课和学习方式
9．数学老师在课堂上总是讲得多，我们没有自主学习的机会（）
A. 完全符合
B. 基本符合
C. 完全不符合
10．对于初中的几何学习，你认为（）
A. 对图形的敏感很重要
B. 要记住最基本的几何模型
C. 要会写老师补充的几何语言
11．你觉得在数学学习过程中自己欠缺哪方面的能力？（）
A. 思维能力
B. 分析能力
C. 应变能力
D. 创新能力
F. 实践能力 E. 计算能力
12．你喜欢老师用哪种教学方式？ ( )
A.老师讲学生听
B. 自主学习
C. 合作交流
D. 实践探索13．你喜欢老师用哪种辅助教学手段？ ( )
A. 自制教具
B. 投影展示学生练习
C. 多媒体课件14．在数学学习中,你愿意与他人讨论交流吗? ( )
A. 愿意
B. 想交流但不敢
C. 不愿意
D. 我愿意交流，但是交流过程中容易谈到别的话题上。
15．你希望学校开展什么样的数学学习活动？ ( )
A. 年段数学竞赛
B. 数学兴趣小组
C. 数学补差
D. 智力竞赛活动
E. 数学实践活动
16．你认为计算部分有困难吗？( )
A. 没有困难，运算部分基本全对
B. 有困难，感觉初中计算量很大
C.还可以，总是感觉会了，但是无法全对
17．如果你计算错题量很大的话，你认为是以什么原因呢？( )
A. 小学口算基础不好，简单的加减乘除总是出错
B. 加入负数之后，感觉对符号的处理比较迷茫
C.初中的公式总是套用混淆
18．我们都知道做数学题得思路很重要，那你对课本例题的学习状态是（）
A. 满足于看懂
B. 经常思考老师是怎样想出来的
C. 经常探索还有没有别的方法
D. 先独立思考，再看书上是怎么做的
19．我们知道，养成及时订正作业或者试卷中错误的良好习惯是很重要的。
你的作业中出现了错误而没有订正是由于( )
A. 觉得没有必要
B. 懒得订正
C. 忘记订正
D. 还是不会
20、你最想对数学老师说什么？
答：
21、如果你是数学老师，你会怎样使你的学生喜欢数学？
答：。