初三抒情作文《[抒情]畅享古诗之旅》900字(总13页PPT)
古诗苑漫步之旅900字作文
古诗苑漫步之旅年级：高三字数：900字体裁：散文在古诗苑中游览了一些时日后，让我领略到了诗仙李太白的天马行空的想像，还有他诗中的浪漫主义色彩；也使我体会到了各位大诗人真挚的爱国之情和浓浓的思乡之情；更在其中亲眼目睹了常娥仙子那神秘面纱下的美丽面庞；有观览了四时那无限美好的风光。
令我受益匪浅。
——题记我来到古诗苑，在这里游历四时，看过那“落红不是无情物，化作春泥更护花；春水碧于天，画船听雨眠。
”的春天；观过那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
”的夏天；赏过那“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨；落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
”的秋天；望过那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开；千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
”的冬天。
我驰骋于春夏秋冬之时，也曾遇到过全国各地的着名大诗人。
他们爱国：杜甫杜子美望着那首都为瓦砾，遍地草木丛生的景像，不禁有感而发：“国破山河在，城春草木生。
感时花溅泪，很别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
”他们更思乡。
王维独自遥望远方，念着久别的亲人叹道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”其中，更有举世闻名的诗仙李太白。
他的诗歌，确如王世贞所说，是“以自然为宗”的。
李白的自然诗风是由深秀、明丽、清真、圆转、朴美、新奇等六大美学特点构成。
此六大特点皆“以自然为宗”，相互联系，结为一体；体现了李白自然诗风是多样性与具体性的辩证统一，也是灵活性和技巧性的统一。
李白自然诗风的语言表达的主要方式是豪语、快语、醉语、仙语、率语、口语六种。
总之，娴熟畅朗，多样灵活的创作技巧和驾轻就熟、水到渠成的语言功力的结合，就是李白不假思议的自然诗风。
说到诗仙，就不得不说起他笔下的明月。
李白的一生以他辉煌的诗歌成就在中国文学史上享有崇高的地位。
而他在众多诗篇中所咏诵的明月更是出神入化。
竟无一篇诗意相同，更无似曾相识之处，千人一面之感。
初三写景作文《“诗苑”之旅》900字(共12页PPT)
关键词：时刻,铭记,诗苑,房间,
天下事,百夫长,书生,情怀,赢得。
初三写景作文《“诗苑”之旅》
有陆游“零落成泥碾作尘，
只有香如故”的奉献精神；有李白
婵娟 “但愿人长久，千里共
”的
美好愿望；有陶渊明“采菊东篱下，
悠然见南山”的悠然自得；
关键词：陆游,零落,成泥,婵娟,
如故。
初三写景作文《“诗苑”之旅》
思绪 出去的
收了回来，继续做我
的试卷。这一次，诗苑里的
古诗捕获了我的心。
关键词：问君,旋律,思绪,试卷,
古诗,上课,响起,飞出去,回来,继续, 捕获,恰似,惆怅。
初三写景作文《“诗苑”之旅》
年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时 光。
再见
事休，欲语泪先流”的悲伤；
行乐 有“暂伴月将影，
须及春”
消极 的
；有“明月楼高休独倚，
酒入愁肠，化作相思泪”的
思乡；
关键词：举杯,事事,语泪,先流,
行乐,消极,酒入,愁肠,化作,思乡, 消愁,萎靡,暂伴,相思,悲伤。
初三写景作文《“诗苑”之旅》
问君 有“
能有几多愁？恰似一江
春水向东流”的惆怅……
上课铃的旋律响起，我把飞
有《警世贤文》中“宝剑锋从
磨砺出，梅花香自苦寒来”的积极勉 励；有文天祥“人生自古谁无死，留
取丹心照汗青”的牺牲精神…… 诗苑的第三个房间里充满
了伤感。
关键词：警世,贤文,汗青,精神,
诗苑,房间,伤感,磨砺,勉励,留取, 牺牲,充满。
初三写景作文《“诗苑”之旅》
举杯 有“抽刀断水水更流，
消愁
事 愁更愁”的萎靡；有“物是人非
初三写景作文
初三抒情欣赏古诗词的美丽
欣赏古诗词的美丽她以一种悠然的姿态流动在每一本书中，在烟雨朦胧的江南，在银雪飘飞的北国，在骏马萧风的塞外，你都可以欣赏到她款款而行的袅娜身影，聆听到她温柔的细语呢喃。
她，就是饱蕴古典气息的古诗词。
沉溺于她温暖的怀抱中，我初次身临草长莺飞，柔水做成的江南。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水……”年幼的我磕磕碰碰地读着这首诗，懵懂无知的我全然不知晓古老的方块字正是她的语言，只是小手轻抚而过的那幅碧水东流图仍深刻于心。
阳春三月，莺穿柳带，露浓花瘦的季节里，一次美丽的邂逅就这样悄然发生，我们不期而遇。
通体晶莹雪白的天鹅在水面上优雅漫溯，犹记天鹅高昂的头冠那一酡醉红，似比泣露的花儿还笑得纯然可人。
那翡翠般的绿色至今仍流溢在我脑海，就是这幅小画使我内心的春种萌动的吧，唤醒心中沉睡的对诗词的爱恋。
在书声朗朗的小学堂里，紧攥着她的手，缓步而行，我听到声声号角响彻青天，兵戈相拨的铿锵声不绝于耳。
原来她并不只鹅江南春雨般的柔情，还有英雄的铁骨铮铮。
“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美展现在我的眼前，战士们早已化为灰烬的心被残阳如血的落日所点燃挣扎出点点微微星火。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
”那视死如归的一腔豪情，为了祖国安定，为了黎民百姓，视个人生命如草芥，义无反顾地直冲沙场。
没有回头，没有后悔，凄凉的秋风也没有催出他们眼角的一滴泪，也没有挽回他们一丝犹豫。
倒在血泊中，只将亲人、朋友一一回忆，嘴角勾起一抹淡然笑意。
悲耶？壮哉！我感到生当如夏花之绚烂，死石似秋叶之静美。
在青春期的雨季，我与她泛着小舟，淌入月色中，月辉在芦苇丛中浮游。
羁旅游子的心在凭栏吊影，原来她的内心深处也隐匿着忧伤。
“举头望明月，低头思故乡”，将深深的思念遥寄，并附上祝福“但愿人长久，千里共婵娟”，花影迷离倾诉着缕缕愁丝，“剪不断，理还乱，是离愁。
”在这静谧的幽蓝中，我悄悄潜行，不忍发出一丝声响而踌成美丽的错误。
落日搂头，断鸿声里，我看见一个个落寞的背影，把酒邀月，独舞寻欢，多么感伤、凄然。
初三作文：一段与诗相伴的旅程作文800字
一段与诗相伴的旅程世间太喧嚣，灯红酒绿间，不如拾一卷诗词，享受欢乐浮生；撷几缕唐风宋词，守望与诗相伴的旅程。
——题记诗，如同一口清泉，在干旱的沙漠中，滋润心田；诗，如同一盏明灯，在黑暗的尽头，照亮新的道路；诗，如同一首歌曲，在纷扰的岁月中，净化浮躁……人生之旅，我愿与诗相伴！与诗相遇从呱呱落地到蹒跚学步，那诗便像磁铁般吸引着稚嫩的我。
依记得初上幼儿园时，我扎着羊角辫，背着小书包，又蹦又跳地走进幼儿园，我憧憬学校的一切，而别的小朋友却拉着爸爸妈妈的衣角，哭闹着不愿去上学，因此幼儿园的老师还夸奖我的勇敢。
在那时，我初遇诗这个朋友，便喜欢上了“鹅鹅鹅，曲项向天歌”简单的旋律，整日寻觅“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的春色，演绎“举头望明月，低头思故乡”的穿越故事。
这样，我就与诗结下了不解之缘。
与诗相知慢慢地，我开始体会诗中的意境。
我欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然，读他的诗，轻松愉悦；我偏爱王维“明月松间照，清泉石上流”的明快清朗，诵他的诗，意味深长；还喜爱李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇思妙想，吟他的诗，浮想联翩。
天地间的一山一水，一草一木，似乎尽在诗歌那浓墨重彩之中。
即使茕茕孑立，也能体会到诗中的非凡。
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”成了庙堂上勤政为民的施政宣言；苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”成了人们历经风雨后的感慨；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”成了世人争相吟诵的千古绝唱。
徜徉在诗的海洋中，我发现了诗的无限魅力！与诗相伴“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”机会是留给有准备的人，让我期盼已久的诗词大赛终于举行了。
我毫不犹豫地参加了。
比赛前夕，黑夜里，有诗照亮我的前方；灯光下，有诗与我相伴；休闲时，与诗友与我共享。
比赛时，我磨拳擦掌，与诗同行，一路劈关斩将，竟获得了桂冠。
老师的脸上露出了欣慰的笑容，同学送来了雷鸣般的掌声，父母也展出了自豪的笑颜。
与诗相伴的旅程，我定要携带三颗心前行：“学而不思则罔，思而不学则殆”的求学心；“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静心；“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的写作心！在岁月静好的日子里，与诗相伴，永远美好！――后记。
初三叙事作文《走在诗词的世界里》600字(共10页PPT)
初三叙事作文《走在诗词的世界里》
他少年时便自信：“天生我材必有
用。”他，青年时尚豪气：
“愿将腰下剑，直为斩楼兰。”他， 失意时犹坚信：“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。”他，就是李白。
关键词：少年,自信,天生我材
必有用,青年,时尚,豪气,直为,楼兰, 失意,坚信,长风破浪,有时,直挂,云 帆济,沧海,就是,李白。
山河,一轮,明月,独罩,天涯,骑着马, 来到,小溪,柳树,低吟,夕阳西下,断 肠人,天涯,就是,马致远,豪情壮志, 令人,敬佩,读诗,品典,字字,不染, 纤尘,清淡,隐者,绝世,清寂,一丝, 孤独,细品,甘露,滋润,心田,一种, 莫名,妙意。
初三叙事作文《走在诗词的世界里》
生活如海，诗词如舟，乘舟
初三叙事作文
走在诗词的世界里
600字
读一首诗，让千年经典惹人
恋。
心田 诵一篇词，让荡气回肠
；
千年的等待，千年的相遇，走在
诗词的世界里，收获良多。
唐时，国泰民安风雨顺，墨
客骚人登奇峰。
关键词：一首,千年,经典,惹人
恋,一篇,荡气回肠,心田,一支,潇洒, 情怀,心间,千年,等待,千年,相遇, 诗词,世界,收获,良多,唐时,国泰民 安,风雨,墨客,骚人,奇峰。
初三叙事作文《走在诗词的世界里》
年老 ”他
时感叹：“老夫卿发少
年狂，左牵狼，右擒苍。”他，就是
苏东坡。他不满于朝廷的腐败无
能，怀念于世俗之名外，登上一
叶小舟，放歌远去。每当我诵到宋词 的精妙绝伦之时，便仰天大笑。
关键词：年老,感叹,老夫,少年,
左牵,就是,苏东坡,不满,朝廷,腐败 无能,怀念,世俗,登上,一叶,小舟, 放歌,远去,每当,诵到,宋词,精妙绝 伦,仰天大笑。
初三叙事作文《徜徉在古诗的世界里》800字(共13页PPT)
初三叙事作文《徜徉在古诗的 世界里》
看着看着，你产生了痴想：
一定会告诉你，在那个凄的巴山夜
雨中，我是怎样的思念你！
你拿出信封，挥笔写道“君问归
秋池 期未有期，巴山夜雨涨
。何
西窗 当共剪
烛，却话巴山夜雨时。
关键词：看着,看着,产生,痴想,
什么,时候,才能,秉烛夜谈,一定,告 诉,那个,凄的,巴山夜雨,怎样,思念, 拿出,信封,挥笔,写道,君问,归期, 未有,巴山夜雨,秋池,何当,西窗,巴 山夜雨。
败 的忧国忧民，气恼于这愚蠢而
国的官员。
初三叙事作文《徜徉在古诗的 世界里》
切一杯菊花茶，细细品
味，诗歌的美在我的心中绽放，
氤氲 诗歌的情在我的心里
，余香
仍存。
关键词：一杯,菊花茶,细细品
味,诗歌,心中,绽放,诗歌,心里,氤 氲,余香。
初三叙事作文《徜徉在古诗的 世界里》
学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很 多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而 都不到地，不如知得一件却到地也。
初三叙事作文《徜徉在古诗的 世界里》
你坐在一条小船上，一脸愁 苦。只因唐朝国势日衰，当权 者昏庸荒淫，无限感伤。
你来到秦淮河边，看见这里十分
繁华，卖唱的歌女仿佛不知何为 亡国之恨，依然在对岸唱着亡 国之音——《玉树后庭花》。
关键词：坐在,一条,小船,一脸,
愁苦,唐朝,国势,当权者,昏庸,荒淫, 无限,感伤,来到,秦淮河,看见,这里, 十分,繁华,唱的歌,仿佛,不知,何为, 亡国,依然,对岸,亡国之音,玉树,后 庭花。
你仰天长叹，回答你的只有凄厉的
雨声。 往外看时，大雨倾泻而下，
窗户被拍打得左右乱颤，淅淅沥
沥的巴山夜雨涨满了池塘，一如你心
初三作文议论文《与诗词一起走过的日子》900字(共13页PPT)
初三作文议论文《与诗词一起走 过的日子》
”他日长风破浪，我定如岳飞一般金
戈铁马，策马扬鞭，为国家
而奋勇杀敌！ 浮生若梦，为欢几何
“物是人非事事休，欲语 泪先流！”李清照生于书香 门第，家境殷实，少年处境 优越，青年婚姻幸福。
关键词：长风破浪,岳飞,一般,
金戈铁马,策马扬鞭,国家,奋勇,杀 敌,浮生若梦,几何,物是人非,事事, 语泪,先流,李清照,生于,书香门第, 家境,殷实,少年,处境,优越,青年, 婚姻,幸福。
初三作文议论文《与诗词一起走 过的日子》
”这是南唐后主李煜身揣亡国
之疼的肝肠寸断……诗词教会我
坚强，乐观，教会我领悟人生，
揣摩做人的道理！竹松烟
雨之时，“夜深忽梦少年事，梦啼
阑干 妆泪红
！”月朗风清之处，
“杨柳岸，晓风残月！
关键词：南唐,后主,李煜,亡国,
肝肠寸断,诗词,教会,坚强,乐观,教 会,领悟,人生,揣摩,做人,道理,竹 松,烟雨,夜深,忽梦,少年,啼妆,泪 红,阑干,月朗风清,杨柳岸,晓风残 月。
初三作文议论文《与诗词一起走 过的日子》
背刻“精忠报国”，手持丈枪
红矛，身披铁甲戎装，奋勇杀
效忠 敌，
朝廷。可惜奸佞当道，
君主昏庸，错勘忠良之将。岳飞
的《满江红》正是他生命执着与坚守
特质的最好诠释。
“知音少，弦断有谁听？
关键词：背刻,精忠报国,手持,
丈枪,身披,铁甲,戎装,奋勇,杀敌, 效忠,朝廷,可惜,奸佞当道,君主,昏 庸,忠良,岳飞,满江红,正是,生命, 执着,坚守,特质,最好,诠释,知音。
初三作文议论文《与诗词一起走 过的日子》
丧夫 然而适逢乱世，中年
，晚年
漂泊，颠沛流离，忧愁深重。“莫道
初三叙事作文《享受诗词之美》600字(共10页PPT)
初三叙事作文《享受诗词之美》
首诗 通过这
，不禁让我们看到了
品质 一代英雄的宁死不屈的
，让
我们不禁赞叹，而这首诗也流传至今， 受人喜欢！
“长风破浪会有时，直挂云帆济 沧海！”李白表现出了他被贬后的苦 闷，但他那种积极用世的强烈要求，
歧路 终于使他再次摆脱了
彷徨的
强 苦闷，唱出了充满信心与展望的
音。
关键词：通过,首诗,不禁,我们,
初三叙事作文《享受诗词之美》
便写下了这首带着忧伤和惋惜之情的
诗，让无数人感慨这位女诗人的
文笔，以及对她的同情。
传 诗与词自古以来就是我国
统文化，而我们则用诗词充
大脑 实自己的
，让我们在诗词的
道 海洋遨游，让我们走在诗与词
路上享受诗词，这就是享受生活！
关键词：写下,忧伤,惋惜,无数,
感慨,这位,女诗人,文笔,以及,同情, 自古以来,就是,我国,传统,文化,我 们,诗词,充实,自己,大脑,我们,诗 词,海洋,遨游,我们,道路,享受,诗 词,就是,享受,生活。
初三叙事作文《享受诗词之美》
不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事， 是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自 然水到渠成。
再见
看到,一代,英雄,宁死不屈,品质,我 们,不禁,赞叹,流传,至今,喜欢,长 风破浪,有时,直挂,云帆济,沧海,李 白,表现,被贬,苦闷,那种,积极,用 世,强烈要求,终于,再次,摆脱,歧路, 彷徨,苦闷,唱出,充满信心,展望,强 音。
初三叙事作文《享受诗词之美》
作者 “长风破浪”表达了
强烈的
政治抱负，虽被贬谪，但他的报
初三叙事作文
享受诗词之美
600字
享受生活，享受自然，享受一切
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初三抒情作文《[抒情]畅享古 诗之旅》
。。诗中的文字，记录了太多
无法 太多
言语的华美与壮阔，这
已不仅仅是一横一划的字符，
更是一种涵养、一种精神。
青春岁月，染指流年，踏着
幽幽的暗香，为古诗而寻寻觅
觅。 坚韧顽强——李白
高歌一曲，痛饮浊酒一壶，
张口一吐，便是大半个盛唐。
关键词：文字,记录,无法,一划,字符,
初三抒情作文《[抒情]畅享古 诗之旅》
夜色如幕，月色皎洁，微
人心 微的光不刺眼而暖
，一个伛
偻的身影，拖着疲惫的身躯，
荷锄 感受着“晨兴理荒秽，带月
心志 归”的辛苦劳作，但是他的
绝不屈服，看，那东篱灿烂的菊
花，不正是他的孤傲风骨吗？
“采菊东篱下，悠然见南山”，你的
人生充满了潇洒。
关键词：夜色,月色,人心,身影,身躯,
初三抒情作文
[抒情]畅享古诗之旅
温馨提示：下载保存，温故而知新。 900字
姓名：陈晓杨
年级：初三
撑一支油伞，穿一身素色
汉服，坐在一蓑小舟里，从聘聘袅袅
历史 的西子湖畔旁游过，留下
的
长烟，畅享属于我的古诗之旅。
——题记
古诗是时代的沉淀，是智慧
的累计。
关键词：姓名,油伞,素色,历史,长烟,
古诗,题记,时代,坐在,聘聘,留下,畅享, 属于,沉淀,累计。 词语：姓名 拼音：xìngmíng 解释：
初三抒情作文《[抒情]畅享古 诗之旅》
面对“金樽清酒斗十千，玉盘
动心 珍羞直万钱”你毫不
；虽然
歧路 “多
，今安在”，但仍能引
出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧
豪情 海”的
；你感叹“挥手自兹
去，萧萧班马鸣”的自由之情，惋惜
“举头望明月，低头思故乡”
的悲凉。
关键词：清酒,玉盘,动心,歧路,豪情,
低头,故乡,面对,引出,直挂,感叹,挥手, 举头,珍羞,自由,惋惜,悲凉。 词语：清酒 拼音：qīnɡ jiǔ 解释：古代祭祀用的清洁的酒。 《诗·小雅·信南山》：“祭以清酒， 从以騂牡。”朱熹集传：“清酒，清 洁之酒。”《周礼·天官·酒正》： “辨三酒之物，一曰事酒，二曰昔酒， 三曰清酒。”郑玄注：“郑司农云： ‘清酒，祭祀之...
初三抒情作文《[抒情]畅享古 诗之旅》
我想，田园才是你的理想国；自
由才是你的乌托邦。 陶潜，正因为你的“不为五斗米
折腰”，才有了田园诗风的诞生，才 有了浩荡不羁的自由生活。
英勇执着——辛弃疾
壮志满腔，元气十足，
你是位优秀的诗人、词人，更
是一位不倒的战士。
关键词：理想国,壮志,满腔,元气,诗
人,词人,战士,诞生,浩荡,不羁,执着,不 倒,自由,优秀。 词语：壮志 拼音：zhuàngzhì 解释：豪壮的志愿、襟怀；伟大的志 向。《后汉书·党锢传·张俭传论》： “而张俭见怒时王，颠沛假命，天下 闻其风者，莫不怜其壮志，而争为之 主。”《北史·王罴王思政尉迟迥王轨 传论》：“运穷事蹙，城陷身囚，壮 志高风，亦足奋於百世矣。...
初三抒情作文《[抒情]畅享古 诗之旅》
国家 面对
危难，你义无反顾，身
穿铠甲，手持长矛，冲锋陷阵，
大显男儿志气。你的诗词，
豪情万丈，绝不拖泥带水，让
人身心舒畅；你手握毛笔，
笔尖在宣纸上龙飞凤舞，肝胆
硬气，酣畅淋漓。
辛弃疾，正因为你的英勇执着，
才有了战场上矫健的身姿，才
形象 有了对后世好男儿
的演绎。
关键词：国家,铠甲,长矛,男儿,志气,
精神,染指,暗香,古诗,浊酒,涵养,痛饮, 便是,壮阔,一横,坚韧,顽强。 词语：文字 拼音：wénzì 解释：记录语言的书写符号。古代多 指单字。汉许慎《＜说文解字＞叙》： “盖依类象形，故谓之文；其俊形声 相益，即谓之字。”按，依类象形， 即独体，为文；形声相益，即合体， 为字。《史记·秦始皇本纪》：“一法 度衡石丈尺，车同...
初三抒情作文《[抒情]畅享古 诗之旅》
“看万山红遍，层林尽染；漫江
盛景 碧透，百舸争流。”秋日
，
那是一种豪迈之气；“夕阳西下，
断肠人在天涯”，黄昏之际，
孤苦一人，那是一种惆怅之思；“常
归路 记溪亭日暮，沉醉不知
”清
溪小塘，白鹭一群，那是自由之乐。
关键词：盛景,断肠人,天涯,归路,沉
醉,不知,豪迈,孤苦,惆怅,自由。 词语：盛景 拼音：shènɡ jǐnɡ 解释：1. 盛大的景象;美丽的景色。
初三抒情作文《[抒情]畅享古 诗之旅》
小人 充满儒雅之风的你，是因为
的陷害、仕途的坎坷和对家人
的思念，才有了伴酒放豪言和
斗酒诗百篇。 李白，正因为你的坚韧顽强，自
造诣 信坚强，才有了你对唐诗的
，
古 对后世的巨大影响，你和你的
诗，名垂千古。
不慕名利——陶潜
关键词：小人,仕途,家人,思念,豪言,
造诣,古诗,陷害,伴酒,自信,坚强,充满, 坎坷,坚韧,顽强,巨大。 词语：小人 拼音：xiǎorén 解释：（１）古代指地位低的人（后 代也用做地位低的人的谦称）。（２） 指人格卑鄙的人：～得志。
诗词,拖泥带水,身心,毛笔,笔尖,肝胆, 硬气,战场,身姿,形象,面对,身穿,手持, 手握,宣纸,执着,演绎,大显,舒畅。 词语：国家 拼音：guójiā 解释：统治阶级实行阶级压迫和实施 统治的组织。古代诸侯的封地称国， 大夫的封地称家。也以国家为国的通 称。《易·繫辞下》：“君子安而不忘 危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以 身...
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
初三抒情作文《[抒情]畅享古 诗之旅》
诗有魂，情悠悠。我知道我要走 的路还很长，但我绝不放弃，亦不言
时光 放弃，只因有诗相伴的
，涵
养了我的情操，修炼了我的意
志，鼓舞了我的奋进。
时间是水，回忆是水波中
的年华，我愿与诗相伴，共度此生。
关键词：时光,情操,意志,时间,水波,
知道,不言,放弃,相伴,涵养,修炼,鼓舞, 奋进,回忆。 词语：时光 拼音：shíguāng 解释：时间；光阴。唐张祜《破阵乐》 诗：“千里不辞行路远，时光早晚到 天涯。”清纳兰性德《浣溪沙》词： “泪浥红笺第几行，唤人娇鸟怕开窗， 那能闲过好时光。”郭小川《甘蔗林 －－青纱帐》诗：“时光像泉水一般 涌啊，生活像海浪一般推进。”...
荷锄,心志,屈服,菊花,风骨,人生,刺眼, 伛偻,感受,兴理,疲惫,荒秽,辛苦,灿烂, 孤傲,充满,潇洒。 词语：夜色 拼音：yè sè 解释：犹夜光。南朝梁刘孝标《辩命 论》：“才非不杰也，主非不明也， 而碎结緑之鸿辉，残悬黎之夜色，抑 尺之量有短哉？”夜间的景色。南朝 梁江淹《外兵舅夜集》诗：“烟光拂 夜色，华舟盪秋风。”唐...