主题班会--争做最美中学生
做美丽中学生
争做“美丽”中学生--七年二班主题班会高山子中学七年二班2015.05班会目的：1.了解什么样的中学生才是美丽的中学生2.懂得怎样去做一名美丽的中学生。
3.当前我们的主要任务是什么4.珍惜在校的每一天班会准备：会前准备与合格中学生相关的材料。
活动流程：主持人：一、导入同学可能会感到诧异，“如何做学生”有何可谈？背上书包上学校,不就是一个学生了吗？不错，但是要做一个真正意义的美丽的学生就不是那么简单了。
在此我们着重要谈的正是如何做一个美丽的学生。
二、探讨什么样的学生才是美丽的中学生1、做为一名中学生首先我们要讲诚信。
“一诺千金，说到做到”要求我们每个人答应别人的话要做到，忠于自己的言行。
孔子说：“人而无信，不知其可”蔡锷说：“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。
”所以在生活中我们应当讲诚信。
偶尔一次失信，别人可能会原谅你，但如果多次失信，别人就认为你是无信之人，就不能立足社会。
2、我们还应该学会互助，在我们生活中时常会遇到一些问题，这时需要别人来帮助你、关心你，但我们也要学会关心、爱护身边的人。
不是有这样一句话吗？“关心别人，快乐自己”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
学习委员：做为一名中学生，我们还应该讲效率，学会自主学习，多读书，在书中我们凝听前人的教诲，感受前人思想咏搏的跳动，读一本好书如同和一位挚友谈心，恰似以一位长者交流情感。
科学、艺术、文学、哲学——总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创造的一切，所有的这一切都在书籍里等待我们。
世纪老人冰心从四岁就开始读书，到了晚年读万卷书，新时代的我们有何理由不自主学习多读好书呢？21世纪是我们的世纪，我们应该积极投身于体育锻炼的愉快和团队合作的快乐中，体验勇敢与顽强，胜利与失败，挫折与勇气，拼搏与成功给你带来的欢乐与兴奋，而且你会确实感受到体育锻炼各器官系统的促进作用。
所以我们应该常锻炼身体。
同学发言：1讲效率，做勤奋学习的中学生上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
做最美中学生主题班会教案
做最美中学生主题班会教案第一章：理解最美中学生的内涵1.1 引入话题：讨论最美中学生的标准1.2 讲解最美中学生的内涵：品德、学业、综合素质1.3 案例分享：介绍几位被评为最美中学生的学生实例1.4 小组讨论：如何成为最美中学生2.1 品德素养的重要性：影响个人成长和未来2.3 情景模拟：通过情景剧展示良好品德的表现2.4 小组活动：制定个人品德提升计划第三章：提升学业水平3.1 学业的重要性：为实现梦想奠定基础3.2 学习方法和技巧的讲解：时间管理、预习复习、专注力等3.3 学习心得分享：邀请学习成绩优秀的学生分享经验3.4 个人目标设定：制定学习计划和目标第四章：发展综合素质4.1 综合素质的定义：包括知识、能力、兴趣、品格等4.2 讲解如何提升综合素质：参加课外活动、培养兴趣爱好等4.3 案例分享：介绍几位在综合素质方面表现优秀的学生4.4 行动计划：制定个人综合素质提升计划第五章：践行社会主义核心价值观5.1 社会主义核心价值观的意义：指导个人行为和社会发展5.2 讲解社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐等5.3 讨论：如何在日常生活中践行核心价值观5.4 实际行动：发起志愿服务活动，践行社会主义核心价值观第六章：塑造积极向上的心态6.1 心态对中学长的影响6.2 讲解如何培养积极向上的心态：乐观、自信、抗挫等6.3 心理测试：了解自己的心态并进行分析6.4 小组分享：讨论如何面对学习和生活中的困难与压力7.1 生活习惯对健康和学业的影响7.3 生活习惯改进计划：制定个人生活习惯改进计划7.4 小组讨论：分享改进生活习惯的心得与经验第八章：提升沟通与协作能力8.1 沟通与协作能力在个人发展中的重要性8.2 讲解如何提升沟通与协作能力：倾听、表达、团队协作等8.3 角色扮演：通过模拟场景练习沟通与协作技巧8.4 小组项目：完成一个需要团队协作的任务，提升实际沟通能力第九章：学会自我管理9.1 自我管理能力对中学长的重要性9.2 讲解如何提升自我管理能力：时间管理、情绪管理、自我激励等9.3 自我管理工具：学习并应用自我管理工具与方法9.4 个人成长计划：制定个人自我管理计划，实现自我成长第十章：展望未来，实现梦想10.1 理解梦想与未来的关系10.2 讲解如何为实现梦想做准备：规划职业生涯、设定短期与长期目标等10.3 梦想分享：邀请同学分享自己的梦想及为实现梦想所付出的努力10.4 行动计划：制定个人实现梦想的行动计划，努力成为最美中学生重点和难点解析教案中的重点环节包括：1. 理解最美中学生的内涵：这一环节需要重点关注，因为它为整个教案奠定了基础，明确了“最美中学生”的标准和目标。
做一名“美丽”中学生——张峰
勤出智慧
屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对， 不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗 经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》 305篇， 从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为 一位伟大诗人。
陆游书巢勤学。南宋诗人陆游从小就刻苦勤 奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书， 柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。 他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国 历史上一位杰出的大文学家。
时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光 阴却可使生命变得更有价值Fra bibliotek——卢瑟·伯班克
要找出时间来考虑一下，一天中作了什么， 是正号还是负号，假如是正号很好。假如是负 号，那就采取措施。 ——季米特洛夫
19
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭 的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便 从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆 了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边 过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐 俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等 我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。 我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又 开始在叹息里闪过了。——朱自清
1、“内在美”首先是心灵美
（1）要有正确的是非观、荣辱观、价值 观，懂得什么是真善美、假恶丑。
（2）做一个有道德的人。 （3）做一个关心别人的人。
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（1）要有正确的是非观、荣辱观、价值观，懂得 什么是真善美、假恶丑。------要牢记巩中 八荣八耻。 巩固庄中学学生生活八荣八耻 以真诚待人为荣，以虚情假意为耻。 以和谐相处为荣，以打架斗殴为耻。 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 以文明礼貌为荣，以蛮横无理为耻。 以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。 以干净整洁为荣，以杂乱无章为耻。 以爱护设施为荣，以损坏公物为耻。 以热爱集体为荣，以自私自利为耻。
班主任主题班会课件：争做最美中学生(共41张PPT)
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当我们走在校园中，看着来来往往的行 人时，我们总会对身边的人或事，凭着自 己的第一感觉，下意识的会给一个美或丑 的评价。
那么，什么是“美”？
11/30/2015
美· 丑 PK
美· 丑 PK
美· 丑 PK
美· 丑 PK
美· 丑 PK
美· 丑 PK
• 我们将美与丑作了这么多对比， 那究竟什么是“美”呢？ • 请同学们踊跃发表自己的观点。
5月8日，黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉因在车祸瞬间为救学生，导致双腿被 轧断高位截瘫，生命状况堪忧。张丽莉的感人事迹经媒体和网络传播后引发社会各界高度 关注，被称赞为“最美女教师”。
她是一个普通的公司员工，她是一位80后年轻妈妈。当陌生的女童从10楼坠落的瞬间，她义 无反顾地伸开双臂，以柔弱的姿态托起了生命的希望。妞妞获救了，她自己的手臂却严重骨 折。吴菊萍感动了整个社会，被网友亲切地称为“最美妈妈”。 她是真善美的化身，她让人 们在这个纷繁复杂的世界里接受了一次大善的洗礼。只是一个瞬间动作，却绽放出人性的高 贵本能和美丽光辉，她不仅缔造了生命的奇迹，更给我们每个人带来莫大的温暖和启迪。
《辞海》对美的解释
你知道的“美”有那些？
付出是“美”
坚守是“美”
奉献是“美”
诚信是“美”
• 扬州中学生撞坏私家 车虽然当时车主并未 在现场，但是这位高 中生并未逃离现场， 而是留下纸条和联系 方式表示道歉。 • 私家车主被这位高中 生的诚信所打动，并 未让其赔偿。
爱更是“美”
生活中有哪些“最美”的人呢？
他是一名收入微薄的重庆“棒棒”，在新年第一天，承揽了一个10元工钱的活。与雇主走 散后，年近六旬的他身着单衣，挑着羽绒服，在寒风大雪中苦寻雇主5日，走遍广场车站， 找遍报纸广播，终于实现了物归原主的心愿。他说，“缺钱不一定就缺德”，他被誉为 “茫茫雪夜里温暖人心的一丝烛光”。
做最美中学生主题班会教案
做最美中学生主题班会教案做最美中学生主题班会教案篇一：做最美中学生班会主题班队会——争当最美中学生班会资料1、培养学生热爱班级同学、老师、自己班集体。
2、在体悟中，实践“最美中学生”的行动。
3、让学生认识到身边的美好，发扬“真善美”，反对“假丑恶”。
班会流程 1、认识一下“美”这个字。
2、那么，什么是“美”？同学们看完下面的图片，写出自己的想法。
我们将美与丑作了这么多对比，那究竟什么是“美”呢？各小组讨论3分钟，请同学们踊跃发表自己的观点。
3、你还知道哪些“美”？下面请4位同学依次阐述他们心中的“美”。
4、什么样的中学生最美？大众如是说。
名人如是说。
5.学习一下身边的最美的人。
6.宣誓：做最美中学生班会总结此次《做最美中学生》主题班会非常成功，使同学们认识到了身边的“美”，并挖掘了身边的“美”。
在德育过程中，传统的说教效果是非常不理想的，而寓德育于班队活动中则往往有意想不到的效果。
结合此次学校的评选最美同学的活动，挖掘身边的典型，创先争优，在班级中能够形成一股正气。
篇二：最美孝心少年主题班会教案教学目标：1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.能够在日常行为中做到孝敬父母。
3.感恩的心态努力学习，积极生活。
教学重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。
教学难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。
教学手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。
教学过程：一、导入激趣：1.课件播放萨克斯独奏《回家》2.主持人甲：说说你此时的心情。
预设：（1：我想到了家。
家，一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。
2：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。
）3、主持人乙：同学们说的太好了，是啊！没有父母的养育之恩，我们何以成人，今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会。
主题班会-做一名优秀的中学生
主题班会-做一名优秀的中学生１、使学生了解作一个优秀地学生要从卫生习惯、生活习惯、学习态度、文明礼貌等方面做起，从点滴小事做起，只有这样才能真正爱母亲、爱生活.２、培养学生良好的习惯，最要的是要让他们养成说到做到的良好作风.提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关母爱，生活仪表，寝室存在的问题以及解决的策略和方案，学习习惯、方法，以及班级的团队精神等方面的材料，设计答题，制作课件.一、主持人致开幕词：主持人A：和着欢乐的节拍，主持人B：踏入文明的中学时代.主持人A：做个文明的新华人，主持人B：那是我们共同的心愿.主持人（A、B）：尊敬的老师、同学们，大家下午好！“做一个优秀的中学生”的主题班会现在开始.主持人A：同学们，我们是新华的学生，新华是我家，我们的形象就代表着新华的形象，良好的校风需要良好的人文素质，我们每个人都要有良好的文化素养，讲文明、懂礼貌是做人的基本原则.主持人B：是的，刚开学的时候我们的老师就对我们说过一句话“来到新华，首先学会做人，其次才是学会学习”.主持人A：我们的快乐，是母亲幸福的微笑！主持人B：我们的痛苦，是母亲眼里的忧伤！主持人A：一个爱母亲的人必定是一个行为举止非常文明的人！主持人B：一个不爱母亲的人，不懂得感恩的人，很难想象他会是怎样的一个人！下面请xxx同学表达她对母亲的深深情感！二、情感演讲同学1：一个爱母亲的人必定是一个行为举止非常文明的人，一个不爱母亲的人，不懂得感恩的人，不管他的行为怎么优雅，也是要被人唾弃的！同学们，你知道你母亲的生日吗？你知道你母亲的体重吗？你母亲喜欢吃的水果是什么？相信许多同学都回答不出这些看似简单的问题！多年来，得到了母亲诸多的关怀与爱护，总想为母亲做点什么，买点什么.那怕是做一顿饭，买一件衣服.但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了.这就是一个母亲的要求，很过分吗？不！这是最少最少的要求，这也是对子女的最基本的要求.当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的叹息声时，我内心深处隐隐作痛.其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，３６５天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的.需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人.父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑.我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生俱来却又珍惜可贵的幸福.让我们多给父母一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子，寒冬中的一件毛衣，让他们时刻感受儿女的关心.我不是一个好孩子，我常常会让母亲担心挂念.但我会努力的，我无法用好的成绩报答你们，但以后我再也不让你们伤心牵挂了.主持人甲：是啊，母亲对我们是无私奉献的，他们不求回报，只求我们能过得好，学得好，他们就开心了！主持人乙：是啊，也许每个人对于母亲有很多心里话要说.在学校要做一个优秀的中学生，对母亲心存感激是做人的根本.那么对一个优秀的中学生，我们需要做到很多方面的事情！大家共同讨论一下，发表自己的见解！三、看法讨论同学2（生活习惯方面）：在座的各位同学能踏进新华这所初中，想必必然有着良好的习惯，人对人的第一印象就是仪表.一个人的仪表就能看出这个人到底如何，即使你身穿耐克，脚踏李宁，头戴匡威，而满脸污垢，浑身异味，那你身上那些所谓名牌便成了累赘.我说的现象在我们中间存在与否，还有待观察.但我们首先明确的是，良好的卫生习惯是我们长大后，立足社会比不可少的一项标准.同学3：习惯真的是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人的一生.因此，人们从幼年开始就应该养成一种良好的习惯，从小对卫生不太在乎的同学必然认为，美是内在的，外表只是一种形式，没有必要太在意.但你们是否有想过，第一印象给人感觉差的话，那你必定会在他们心中的地位大大降低.你和外界接触的机会也会大大减少.同学4：我们代表新华的形象，校牌就是我们的身份证，可是很多同学把校牌放在裤兜里，怎么也不原意挂在胸口.其实每个人都挂校牌的话，一来方便，二来正气又大方.何乐而不为呢？我建议我们大家以后都能挂校牌，那也是我们素质的体现.这只是其中一个方面，我们没有做好的还有很多，习惯这东西，谁也说不清楚，不过每个人都从实际出发，必定有一部分没有养成良好习惯的，而这一部分，也正是我们需要改变的.可不要让它影响到我们一辈子，记住：大家可不要作奴隶呦！同学5：(卫生习惯方面)我认为生活习惯方面，良好的卫生习惯是关键，也是成就“优秀中学”的必要条件.如果没有良好的卫生习惯，我们周围的环境就会变得乱七八糟，乌烟瘴气，请大家细细的体味一下，在这样的环境下，大家还能好好学习，还能好好休息吗？卫生习惯与我们的寝室生活密切相关，以下是我从我班寝室了解到一些令人头痛的事例，比如有些值日生为了贪图方便，总是把一天的垃圾积累起来，然后再一次性倒掉，但由于垃圾桶容量有限，而垃圾的日产量又高，同学们只能把多余的垃圾继续扔在垃圾桶旁边，形成垃圾堆，把整个寝室弄得臭烘烘的，只能拿着清香剂猛喷.我们不仅要注意个人卫生，更要保护大家共同的环境，这才是我们良好的素质.这是作一个好学生的责任和义务.同学6：（接上）寝室是我们在学校的家.我们在寝室呆的时间会比较长，所以寝室的卫生和纪律问题要特别重视.军训的时候，教管教过我们如何处理寝室内务，我们要学以致用.好寝室卫生关系到我们六个人的身体健康，身体是学习的本钱.所以每天的值日工作，都应该尽职尽责，何况这也不会占用多少时间.有些同学抱怨生活，做一个优秀学生其实并不难，难在只说不做.同学7：（学习态度方面）我觉得做好一个优秀的中学生，学习当然是最重要的，要学习好，心态是很要的，积极的心态是成功的一半.有一个喜爱雕塑的青年，想拜一位雕塑家为师，但正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件十分苛刻.整整5年，青年每塑好一件作品，都拿去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看一眼，就毫不留情的将他打成碎片.许多人认为雕塑家不近人情，青年也感到颇不公平，雕塑家也不为自己辩解，只说了一句意味深长的话：只要信心没被打碎，就会成功.青年有所感悟，就仍然坚持雕塑，好了就送给雕塑家看.终于有一天，雕塑家看着青年的作品，不仅没有再打碎，还满意地点了点头.青年最终如愿以偿拜了雕塑家为师，后来他的技艺青出于蓝而胜于蓝，超过了自己的恩师.是啊，只要信心没有被打碎，什么样的人间奇迹不可能被创造呢？细细想来，生活学习何尝不是如此.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴.坚守信念，总有守得云开见月来的一天.同学8：现实生活中，扼制一个想法远远易于提出一个想法.因为害怕失败，索性就不开始.试想，如果不去尝试，就连犯错误的机会也失去了，所以只有勇敢大胆地尝试，以积极的心态才能将自己从充满疑虑，充满怯懦的鸟笼中解救出来，去实现一个真实的自我.预测未来的最好方法就是把它创造出来.一旦拥有宽容的美德，你将一生收获笑容.一旦拥有友善的品质，你将永远享受美好.一旦拥有积极的学习心态，你将永世获得硕果.同学9 ：其实踏入通往人生的那道坎坎坷坷的成功大道上，以积极的心态去面对，是成功的最重要的因素之一.从我自身看，我的某门成绩考得好的话，我对他就会产生兴趣，增强自信，但我的某门工课考砸了，我对它则会暗淡失色，心中也有些许放弃的意念.为了未来，为了自己，我们要学会以积极的心态面对人生.也许挫折会让我们徘徊不前，但我们高兴，因为我们曾经努力过，拼博过，也就无怨无悔.我想借用冰心的话来激励大家：成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，却不知道当初的芽，洒遍了牺牲的血雨，浸透了奋斗的泪泉.同学10（文明礼貌方面）：做好一个优秀的中学生，文明礼貌是基本，礼仪应有自身的规律性：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一.主持人乙：言谈作为一门艺术，我们要以欣赏的眼观去体会、学习，文明礼貌从我做起.同学11（团队精神）：人都不是完全独立的，总要生活在一定的集体之中：从一个班到一个跨国的大企业，从一个小家庭到一个广袤的国家，不管这个集体有多大或有多小，若想在集体中生活得快乐，达到集体共同的目的，都需要一种团队的精神，一个合理的协作关系.就班级而言，也是如此.就说我们班的篮球赛吧，虽然没有取得胜利，但发扬了一（1）班的团队合作精神.在今后，我们更要发扬这种团结一致的精神.一个班级若是没有抱成一团的精神，就会形如一盘散沙，任何活动都办不成.在这样一个不和谐的环境中生活、学习，能感到开心吗？主持人A：经过一场激烈的讨论，我们对如何做好一个优秀的中学生已经有了一个深刻的概念.主持人B：同学们都说得很好，做一个优秀的中学生要求我们从学习上、生活上、情感上、言谈举止，文明礼仪等方面，都要做好！我们也有信心做好.四、游戏主持人A：下面我们来轻松一下，大家看到了前面有很多气球，每个气球里面都有一张纸条，有的纸上是空的，有的有一个问题要回答.同学们上来扎破气球，如果纸是空的，就可以不用回答任何问题，直接拿到奖品，作为幸运奖.如果有问题，必须在回答问题后才可以拿奖品！现在开始.（气球里的问题，是关于做一个优秀中学生要做到什么之类的问题，人数控制在12个左右）五、主持人B：一个好的学习习惯会让你终生受益，下面请同学来朗诵《当学习成为习惯》，听后，谈谈你的感想.近日读了一个颇为有趣的故事，讲给你听听：一个上了年纪的木匠准备退休了.顾主很感谢他服务多年，问他能不能再建最后一栋房子.他答应了.可是，他的心思已经不在活上了，干活马马虎虎，偷工减料，用劣质的材料随随便便把房子盖好了.完工后，顾主拍拍木匠的肩膀，诚恳的说：“房子归你了，这是我送你的礼物.”读了这则故事，总让人有些辛辣又心酸的感觉如梗在喉.怎么瞅都觉得这“木匠”太眼熟，放眼望去，这职场上的“木匠”还真不少.虽然许多人还在说，眼下的日子越来越不好过，不好好干就会被老板炒鱿鱼，可是就有这样头脑不清醒的人.朋友小Y曾在一个还不错的单位里，但是他就是看不上眼，不是嫌工资太低就是嫌环境不好，整天无所事事且怨声载道，结果可想而知，他不可能有职场收获而且饭碗还摇摇欲坠.如今事业萎缩精神疲惫的小Y，不知有没有找到原因.古人说的：“以其人之道还制其人之身”，还有“种瓜得瓜种豆得豆”，讲的也就这么回事吧.朋友小Z正相反，他的工作很辛苦而且没有保障，行业竞争也很激烈，但是日复一日，他勤勤恳恳，象经营一份大事业一样地做着他的那份工作，他觉得自己虽然辛苦可是精神很充实，与此同时，他也得到了人们的认可.近日观看韩剧《大长今》，除了那些美女兼服饰、化妆美轮美奂令人养眼外，大长今被贬出宫外种药材的那一段还真是教化人.当所有人陷入绝境，放弃人生的希望之时，她却向着自己的目标努力再努力，在荒废已久的土地上，播洒着辛勤的汗水，终于培育出了只能从明朝输入的作用广泛的百本.而大长今的努力又为她换来了重新回宫的机会.所谓“功夫不负有心人”，就是这样吧.你想送自己一份厚重的礼物吗？不要抱怨，踏下心，低下身，保持一种勤奋的习惯，你收获的决不是失望.主持人A：做一个优秀的中学生是我们所盼望的，只要我们养成良好的习惯.主持人B：是的，只要我们保持一种良好的习惯，就会收获一个金灿灿的秋天.主持人A：我们会自觉维护学校的荣誉，做一个文明优秀的中学生，创造一个文明先进的班集体，建设一个文明进步的新华校园.六、祝福主持人B：许多同学有很多话要对这个班级说，许多同学有很多祝福要献给班级体，那么，把你们的祝福，你们的心愿写在彩纸上，贴在我们的班级祝福栏中，这是同学们心与心的沟通.音乐响起《让世界充满爱》，同学们献祝福，主体班会结束！反思自己在纪律、学习、卫生、生活等各方面的习惯养成情况，找出缺点、不足，定期改正.。
主题班会争做最美中学生
家长与老师沟通交流机制建立
定期参加家长会
家长要定期参加学校组织的家长会，了解孩子在学校的表现和老 师的教学计划。
与老师保持联系
家长要与老师保持联系，及时沟通孩子的学习情况和问题，共同 商讨解决方案。
参与学校活动
家长要积极参与学校组织的活动，了解学校的教育理念和教学方 式，为孩子的教育提供更好的支持。
独立思考
遇到问题主动思考，不轻易放 弃，善于请教他人，寻求解决
方案。
拓展知识面
广泛涉猎课外知识，关注时事 热点，丰富自己的见识和阅历
。
身心健康
良好的生活习惯
保持规律的作息，合理饮食， 适当锻炼，讲究卫生。
健康的心理状态
积极向上，保持乐观，遇到困 难能够勇敢面对。
良好的人际关系
善于与他人沟通，懂得倾听和 表达，能够妥善处理人际矛盾 。
基础薄弱、学习方法不当等。
课堂参与度不足
部分学生课堂参与度不高，缺乏主 动发言和提问的勇气。原因可能为 学生自信心不足、害怕出错等心理 因素。
手机依赖问题
部分学生存在过度使用手机现象， 影响学习效率和身心健康。原因可 能为学生自律意识不强、家庭监管 缺失等。
04
争做最美中学生行
动计划
制定个人成长目标
背景分析
当前，中学阶段是学生形成良好行为习惯和价值观的关键时期。在这个阶段，我 们需要关注学生综合素质的培养，引导学生树立正确的价值观，争做有道德、有 文化、有责任感的中学生。
目的和意义
目的
通过本次主题班会，让学生明确"最美中学生"的标准，树立正确的价值观和人生观，争做具有优秀品质的中学生 。
意义
家校协同培养孩子良好品质
最美少年主题班会
最美少年主题班会
大家好，欢迎来到今天的班会！今天，我想和大家分享一个非常特别的主题，那就是“最美少年”。
在我们的生活中，总会遇到一些与众不同、格外迷人的少年。
他们或让人眼前一亮的外貌，或是超凡脱俗的气质，又或者是那种不拘一格的独特魅力。
他们因为自身的优秀而引起了广泛的关注与赞誉，并成为了人们心目中的“最美少年”。
这里的美，不仅仅是指外貌的美，更是指他们内在的抱负和品质。
这些少年，他们在学业上勤奋刻苦、追求卓越；在社交中友善谦逊、乐于助人；在公益活动中积极参与、关心他人。
他们用自己的实际行动，向世人传达着一种美好的力量。
我们身边有这样一位同学，他无论在学习还是在课外活动中都展现出了超群的能力和独特的个性。
不仅如此，他还经常帮助别人，保持着一颗善良的心。
他不顾个人利益，积极参与各种公益活动，希望能为社会贡献自己的力量。
当然，我们班级中还有其他许多同学也值得我们注意和赞赏。
每个人都有自己的闪光点，只要我们用心去发现，每个人都是最美少年。
同学们，每个人都有自己的价值和美，无论外在条件如何，我们都应该相信自己的力量，努力成为真正的“最美少年”。
让我们共同努力，成为有思想、有内涵、有素养、有担当的少年，为社会的进步贡献自己的智慧与力量。
谢谢大家！让我们一起努力，成为最美的少年！。
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• 人不是因为美丽而可爱，而是因为可 爱而美丽。 --------列夫托尔斯泰
• 一个人的美不在外表，而在才华、气 质和品质。 --------马可夫斯基
同学们心目中 “十大不美的表现”
表现一：不会好好讲话的学生 老是阴阳怪气 表现二：随手乱丢垃圾的学生 没有 一丁点环保意识 表现三：以貌取人 拉帮结伙的学生 表现四：不会尊重自己和他人 自以为了不起的学生
表现五：不懂得孝敬和关心自己的父母 总以自己为中心
表现六：盲目追星
表现七：染发自以为很“酷” 表现八：十句话中带九句脏话 表现九：浓妆艳抹 佩戴首饰尤其是打扮与 实际年龄不协调 表现十：而最最不可忍受的则是 无知肤浅 没有修养
Thank you ！
----七年级（2）班主题班会
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当我们走在校园中，看着来来往往 的行人时，我们总会对身边的人或事， 凭着自己的第一感觉，下意识的会给 一个美或丑的评价。
那么，什么是“美”？
5/5/2015
美· 丑 PK
美· 丑 PK
美· 丑 PK
美· 丑美与丑作了这么多对比， 那究竟什么是“美”呢？ • 请同学们发表自己的观点。
《辞海》对美的解释
哪 些 行 为 是 “美” ？
付出是“美”
坚守是“美”
诚信是“美”
• 扬州中学生撞坏私家 车虽然当时车主并未 在现场，但是这位高 中生并未逃离现场， 而是留下纸条和联系 方式表示道歉。 • 私家车主被这位高中 生的诚信所打动，并 未让其赔偿。
爱更是“美”
什么样的中学生最美？
网吧内迷茫的青年
现代中学生的流行打扮
• • • • • 相当低的刘海 双肩背包兼单肩背包， 校服上的精美涂鸦， 足下千元，手握千元， 中性化或成人化的打扮
什么样的中学生最美
• 1.每天快快乐乐的，很阳光的。不会因为鸡 毛蒜皮的小事就郁闷的。 • 2和周围的同学关系融洽的。 • 3尊敬师长的。 • 4.一定要内心好！否则即使长相再美，也没 用！ • 5.心灵美，人也美呗。