为理想而奋斗主题班会PPT课件
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《奋斗成就人生梦想努力点燃希望》主题班会ppt课件
太困了。睡一会儿再继续。
选择的背后是什么？
生活 选择
艰辛劳作 渴望眼神
不易的收割
今天选择了，明天会怎样？
中考来了，你准备好了吗？
中考了，我该怎么办？
你能否顺利实现你 的理想？
2014年录取名单
快来呀，放榜了！
来通知了！
考上了！
面对现实，我该如何选择
以后的人生？
招
招聘单位多，应聘者更多！
……
思考： 人生，是一场又一场的选择
你准备好了吗？
此时此刻的你，有什么感 想呢？ 请大家谈谈自己心目中理 想的高中，近期目标和远 期目标。
一中，有着我们太多的期待与渴望； 有着我们热切的寄托与梦 想。。。。。。。。 这一切都要通过我们坚实的努力来 实现。我们要大声的喊出：我的一 中不是梦！
你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺对爱的执著
加 油！
理想信念名言警句
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都 是光明的。—— 萧楚女 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的 每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿 昌 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚—— 郭 小川 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去 衡量的。 —— 列夫· 托尔斯泰
先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼 .罗兰 一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 ——列夫· 托尔斯泰 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应 ——丁玲 信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。——泰戈尔
明确奋斗目标树立远大理想主题班会ppt课件
• 有了理想，精神充实了，学习的动力自然十足了。
如何树立中学生的远大理想（老师）
• 二．要帮助学生树立正确的世界观，人生 观，名利观.
• 努力培养良好的品德，提高自身素质，完 善人格品质，做有益于祖国和人民的人；
• 要从自己做起，努力做中华民族传统美德 的传承者，良好社会风尚的倡导者。
如何树立中学生的远大理想（老师）
望的成果。
名人名言
• 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤 悲。(汉乐府《长歌行》)
• 百学须先立志。(朱熹) • 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,
诗成泣鬼神。(杜甫) • 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) • 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
名人名言
• 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) • 不入虎穴,焉得虎子？(后汉书) • 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) • 不以规矩,无以成方园。(孟子) • 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) • 察己则可以知人,察今则可以知古《吕氏春秋》) • 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
如何树立中学生的远大理想（学生）
• 一、要明确理想的类别
• 理想按其内容可分为: 社会理想和个人理想。 • 社会理想是人们对未来社会制度和社会面貌的预
见和希望。 • 个人理想包括每个人的道德理想、学习理想、职
业理想、生活理想等。
• 理想按奋斗的时间长短可分为长期的远大理想和 近期的具体理想，
• 中学生既要树立远大理想，更要确定近期目标。 通过不断奋斗达到一个个近期目标，逐步实现远 大理想，犹如“积小流而成江海”。
•
悄悄地听我们愉快歌唱
•
小船儿轻轻，飘荡在水中
•
如何树立中学生的远大理想（老师）
• 二．要帮助学生树立正确的世界观，人生 观，名利观.
• 努力培养良好的品德，提高自身素质，完 善人格品质，做有益于祖国和人民的人；
• 要从自己做起，努力做中华民族传统美德 的传承者，良好社会风尚的倡导者。
如何树立中学生的远大理想（老师）
望的成果。
名人名言
• 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤 悲。(汉乐府《长歌行》)
• 百学须先立志。(朱熹) • 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,
诗成泣鬼神。(杜甫) • 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) • 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
名人名言
• 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) • 不入虎穴,焉得虎子？(后汉书) • 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) • 不以规矩,无以成方园。(孟子) • 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) • 察己则可以知人,察今则可以知古《吕氏春秋》) • 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
如何树立中学生的远大理想（学生）
• 一、要明确理想的类别
• 理想按其内容可分为: 社会理想和个人理想。 • 社会理想是人们对未来社会制度和社会面貌的预
见和希望。 • 个人理想包括每个人的道德理想、学习理想、职
业理想、生活理想等。
• 理想按奋斗的时间长短可分为长期的远大理想和 近期的具体理想，
• 中学生既要树立远大理想，更要确定近期目标。 通过不断奋斗达到一个个近期目标，逐步实现远 大理想，犹如“积小流而成江海”。
•
悄悄地听我们愉快歌唱
•
小船儿轻轻，飘荡在水中
•
小学主题班会课件-让理想启航(共49张PPT)-全国通用 PPT
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
愿我们插起理想的翅膀 飞向那梦想的明天！
一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
愿我们插起理想的翅膀 飞向那梦想的明天！
一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
新高一主题班会：理想与励志优秀PPT课件
已经进入高一 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
北京大学---校门
CHENLI
15
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高一 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
北京大学---未名湖
CHENLI
16
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高一 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
北京大学---亭阁小道
CHENLI
17
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高一 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
北京大学---实验楼
CHENLI
18
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高一 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
厦门大学---游泳馆
CHENLI
22
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高一 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
厦门大学---湖畔翠竹
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
北京大学---校门
CHENLI
15
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高一 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
北京大学---未名湖
CHENLI
16
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高一 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
北京大学---亭阁小道
CHENLI
17
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高一 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
北京大学---实验楼
CHENLI
18
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高一 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
厦门大学---游泳馆
CHENLI
22
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高一 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
厦门大学---湖畔翠竹
理想 主题班会课件(共28张PPT)
2020/6/16
16
2020/6/16
17
1、20世纪初沈阳一所小学，校长问同
学们：“你们为什么读书？”课堂上顿
时寂静无声。停了片刻，一个同学站起
来回答：“读书为了寻求生路。”另一
个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，
一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为
了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”
当时这位少年年仅12岁。请问这位少年
A牛顿 B巴金 C陈景润 D刘翔
2020/6/16
20
4、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中 国第一位女首富，也是世界上最富有的女白 手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过 废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位 女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望 很快实现了。十年后，她又有了新的梦想， 那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成 为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问 她是谁？ A罗福欢 B李嘉诚 C张茵 D陈景润
初一（3）班主题班会——
2020/6/16
1
2020/6/16
2
歌曲欣赏
每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望 我终于看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于翱翔 用心凝望不害怕 那里会有风就飞多远吧
2020/6/16
3
是啊，隐形的翅膀，理想信念 就是我们的一对翅膀。有无理 想信念以及有什么样的理想信 念，决定人生是高尚充实，还 是低俗空虚。
下面有请同学们来谈谈你们 的理想吧！！
2020/6/16
4
理想像什么？有人说，理想无影无 形，无色无臭，什么也不像。
理想主题班会课件大全ppt
展望未来理想主 题班会课件的发 展趋势和未来可 能面临的问题
总结与展望的使用方法
总结：对理想主题班会课件的内容进行概括和总结，包括重点内容、实施效果等。
展望：对未来理想主题班会课件的发展趋势和前景进行预测和展望，提出建设性意见和 建议。
使用方法：在PPT中合理运用总结与展望，可以有效提高课件的质量和效果，增强学生 的接受度和记忆效果。
案例分析的主要内容
分析案例背景 确定案例目标 制定案例计划
实施案例计划 评估案例效果
案例分析的设计思路
案例选取：选取具有代表性的案例，涵盖不同类型的学生和场景
数据收集：通过问卷调查、访谈等方式收集数据，了解学生对班会的期望和需求
案例分析：对选取的案例进行分析，包括班会的目标、内容、形式、效果等方面
03
理想主题班会课件的背 景介绍
背景介绍的意义和目的
背景介绍能帮助学生更好地理解主题班会课件 背景介绍能增加学生对主题班会课件的兴趣和参与度 背景介绍能帮助学生更好地了解主题班会课件所涉及的时代背景、文化背景和人物背景等 背景介绍能帮助学生更好地掌握主题班会课件所涉及的知识点和信息点，提高学习效果。
设计思路：从历 史、文化、社会 等角度选取相关 素材，综合运用 图文、动画等多 种形式呈现
具体内容：包括 对主题的背景介 绍、相关政策法 规的解读、成功 案例的展示等
呈现方式：采用 图文并茂、声像 结合等多种形式， 增强学生的感知 和理解能力
背景介绍的使用方法
背景介绍可以帮助学生了解主题的背景和意义 背景介绍可以增加学生对主题的兴趣和参与度 背景介绍可以帮助学生更好地理解主题，并从整体上把握主题 背景介绍可以启发学生的思考，提高他们的思维能力和创造力
01
关于理想的主题班会ppt
关于理想的主题班会ppt
实现理想的道路——你我共同的奋斗
1. 引言
- 为什么要谈论理想？
- 理想的重要性和影响力
2. 定义理想
- 理想的定义和内涵
- 与目标、梦想的区别
3. 理想的力量
- 理想的激励作用
- 拥抱理想的意义
4. 理想的实现
- 设立具体而可行的目标
- 制定计划和策略
- 奋斗和努力
5. 理想的障碍与克服
- 内在障碍：自我怀疑、懒惰等
- 外在障碍：困境、压力等
- 克服方法：自我调整、积极思考、寻求帮助等
6. 开展行动
- 以身作则，率先行动
- 建立好榜样，给予他人启发
- 生活中的小改变，为理想迈出第一步
7. 班级行动计划
- 班级共同的理想目标
- 每个人的个人理想目标
- 如何合作实现理想
8. 结语
- 鼓励大家勇敢追寻理想
- 相信每个人都能成为理想的实现者
- 我们的未来就掌握在自己手中
注意：以上内容仅供参考，可根据实际情况自行添加或调整。
中小学励志为梦想奋斗主题班会ppt课件
点评：像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事 情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习 惯的力量是可怕的。
TO CHANGE YOURSELF 第 二 部 分 奋斗青春，精彩未来
1、坏习惯会让自己自食恶果。
故事一：
有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄 的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完 好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯， 但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一 个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。
“可以说是，也可以说不是。”沙漠回答，“不管你是一条河流或是看不见的水蒸气，你内在的本质从来 没有改变。你坚持你是一条河流，是因为你从来不知道自己内存的本质。” 此时在小河流心中，隐隐约约地想起了自己在变成河流之前，似乎也是由微风带着自己，飞到内陆某座高 山的半山腰，然后变成雨水落下，才变成今日的河流。 于是小河流鼓起勇气，投入微风张开的手臂，消失在微风之中，让微风带着它，奔向它生命中的梦想。 我们生命的历程也像小河流一样，想到跨越生命中的障碍，达到自己想要的成就，也需要有改变自我的决 心与勇气，这样才能迈向未知的领域，达到生命的不断成长！
习惯的养成
• 行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复
会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动 作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就 会变成习惯性想法。
• 所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经 变成了你的信念。
了解了习惯形成的三个阶段之后，同学们商量看看有什么好办法 来改变自己的坏习惯，形成好习惯 ?
TO CHANGE YOURSELF 第 二 部 分 奋斗青春，精彩未来
1、坏习惯会让自己自食恶果。
故事一：
有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄 的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完 好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯， 但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一 个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。
“可以说是，也可以说不是。”沙漠回答，“不管你是一条河流或是看不见的水蒸气，你内在的本质从来 没有改变。你坚持你是一条河流，是因为你从来不知道自己内存的本质。” 此时在小河流心中，隐隐约约地想起了自己在变成河流之前，似乎也是由微风带着自己，飞到内陆某座高 山的半山腰，然后变成雨水落下，才变成今日的河流。 于是小河流鼓起勇气，投入微风张开的手臂，消失在微风之中，让微风带着它，奔向它生命中的梦想。 我们生命的历程也像小河流一样，想到跨越生命中的障碍，达到自己想要的成就，也需要有改变自我的决 心与勇气，这样才能迈向未知的领域，达到生命的不断成长！
习惯的养成
• 行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复
会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动 作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就 会变成习惯性想法。
• 所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经 变成了你的信念。
了解了习惯形成的三个阶段之后，同学们商量看看有什么好办法 来改变自己的坏习惯，形成好习惯 ?
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我是一棵树， 自强不息，茁壮成长， 终成参天大树， 承载着希望和不变的信念。 不管是寒风暴雨， 还是骄阳似火， 我依然与坚强同在， 傲然挺立。 我是一名作家， 手中的笔， 如山涧流下来的泉水， 无止境地流着， 泉水中抒发的文字， 呈现着一个女孩的美好的梦。
我是一名画家， 手中画笔的挥洒， 让我们的青春 变得更加地多彩， 用梦幻的色彩点缀着 这张美丽的画卷。
我是一名歌唱家， 用动人的歌喉， 唱响我们的幸福生活， 让我们就从此刻开始， 满怀激情地歌唱着这个动 人的歌曲。
• 要实现梦想应该从哪些事情做起？
• 描诉人们在遭遇到困难、 挫折的时候，只要坚持自 己“最初的梦想”，回想 当初立志实现梦想的那一 份努力，就决不会轻言放 弃。
祝福每位同学都能实现自己的梦想
梦想是什么？
为中华之崛起而读书
奥巴马小时候在小学作文里写自己的梦想就是当总统。
梦想作一名医生，去拯救处在痛苦中的病人
长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远 不会倒塌 !
• 现实和梦想总是有差距的，因 为有差距，所以每个人都会憧 憬梦想。 • 如果我不在梦想里，就是在通 往梦想的路上。 • 人类的幸福和欢乐在于奋斗， 而最有价值的是为理想而奋斗。
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/22
THANK
YOU
SUCCESS
Байду номын сангаас
2019/4/22
童年是一朵花， 虽然绚丽多彩， 但美丽只是瞬间， 它会在我们身边慢慢地凋谢。 童年是一幅画， 虽然五彩缤纷， 但绘图的色彩， 会在无形中渐渐退去。 我带着留恋，期待， 走进了成长的梦。 梦中的世界变得更加地绚丽美好， 让我们静静地走进梦中的自己！