坪山区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

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坪山区高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学测试卷

坪山区高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学测试卷

坪山区高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学 班级__________ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 已知函数y=f (x )的周期为2,当x ∈[﹣1,1]时 f (x )=x 2,那么函数y=f (x )的图象与函数y=|lgx|的图象的交点共有( )A .10个B .9个C .8个D .1个2. 函数f (x )=3x +x 的零点所在的一个区间是( ) A .(﹣3,﹣2) B .(﹣2,﹣1) C .(﹣1,0) D .(0,1)3. 三个数60.5,0.56,log 0.56的大小顺序为( ) A .log 0.56<0.56<60.5 B .log 0.56<60.5<0.56C .0.56<60.5<log 0.56D .0.56<log 0.56<60.54. 函数2-21y x x =-,[0,3]x ∈的值域为( ) A. B. C. D.5. 若函数21,1,()ln ,1,x x f x x x ⎧-≤=⎨>⎩则函数1()2y f x x =+的零点个数为( )A .1B .2C .3D .4 6. 已知集合A={y|y=x 2+2x ﹣3},,则有( )A .A ⊆BB .B ⊆AC .A=BD .A ∩B=φ 7. 函数f (x )=x 3﹣3x 2+5的单调减区间是( )A .(0,2)B .(0,3)C .(0,1)D .(0,5)8. 已知三个数1a -,1a +,5a +成等比数列,其倒数重新排列后为递增的等比数列{}n a 的前三 项,则能使不等式1212111n na a a a a a +++≤+++成立的自然数的最大值为( ) A .9 B .8 C.7 D .5 9. 函数y=x+xlnx 的单调递增区间是( ) A .(0,e ﹣2)B .(e ﹣2,+∞)C .(﹣∞,e ﹣2) D.(e ﹣2,+∞)10.已知函数f (x)=m (x ﹣)﹣2lnx (m ∈R ),g (x )=﹣,若至少存在一个x 0∈[1,e],使得f (x 0)<g (x 0)成立,则实数m 的范围是( ) A .(﹣∞,]B .(﹣∞,)C .(﹣∞,0]D .(﹣∞,0)11.已知等比数列{a n }的公比为正数,且a 4•a 8=2a 52,a 2=1,则a 1=( )A .B .2C .D .12.已知AC ⊥BC ,AC=BC ,D 满足=t+(1﹣t ),若∠ACD=60°,则t 的值为( )A .B .﹣C .﹣1D .二、填空题13.若全集,集合,则14.已知a 、b 、c 分别是ABC ∆三内角A B C 、、的对应的三边,若C a A c cos sin -=,则3s i n c o s ()4A B π-+的取值范围是___________. 【命题意图】本题考查正弦定理、三角函数的性质,意在考查三角变换能力、逻辑思维能力、运算求解能力、转化思想.15.函数f (x )=a x +4的图象恒过定点P ,则P 点坐标是 . 16.已知数列{}n a 中,11a =,函数3212()3432n n a f x x x a x -=-+-+在1x =处取得极值,则 n a =_________.17.在数列中,则实数a= ,b= .18.函数y=f (x )的图象在点M (1,f (1))处的切线方程是y=3x ﹣2,则f (1)+f ′(1)= .三、解答题19.(本小题满分10分)求经过点()1,2P 的直线,且使()()2,3,0,5A B -到它的距离相等的直线 方程.20.(本小题满分12分)如图所示,已知⊥AB 平面ACD ,⊥DE 平面ACD ,ACD ∆为等边 三角形,AB DE AD 2==,F 为CD 的中点.(1)求证://AF 平面BCE ; (2)平面⊥BCE 平面CDE .21.已知a ,b ,c 分别为△ABC 三个内角A ,B ,C 的对边,且满足2bcosC=2a ﹣c . (Ⅰ)求B ; (Ⅱ)若△ABC 的面积为,b=2求a ,c 的值.22.(本小题满分13分)如图,已知椭圆C :22221(0)x y a b a b +=>>C 的左顶点T 为圆心作圆T :222(2)x y r ++=(0r >),设圆T 与椭圆C 交于点M 、N .[_](1)求椭圆C 的方程;(2)求TM TN ⋅的最小值,并求此时圆T 的方程;(3)设点P 是椭圆C 上异于M 、N 的任意一点,且直线MP ,NP 分别与x 轴交于点R S 、(O 为坐标 原点),求证:OR OS ⋅为定值.【命题意图】本题考查椭圆的方程,直线与椭圆的位置关系,几何问题构建代数方法解决等基础知识,意在考查学生转化与化归能力,综合分析问题解决问题的能力,推理能力和运算能力.23.已知二次函数f (x )=x 2+bx+c ,其中常数b ,c ∈R .(Ⅰ)若任意的x ∈[﹣1,1],f (x )≥0,f (2+x )≤0,试求实数c 的取值范围;(Ⅱ)若对任意的x 1,x 2∈[﹣1,1],有|f (x 1)﹣f (x 2)|≤4,试求实数b 的取值范围.24.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程 已知曲线C 的参数方程为⎩⎨⎧==ααsin cos 2y x (α为参数),过点)0,1(P 的直线交曲线C 于B A 、两点.(1)将曲线C 的参数方程化为普通方程; (2)求||||PB PA ⋅的最值.坪山区高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1.【答案】A【解析】解:作出两个函数的图象如上∵函数y=f(x)的周期为2,在[﹣1,0]上为减函数,在[0,1]上为增函数∴函数y=f(x)在区间[0,10]上有5次周期性变化,在[0,1]、[2,3]、[4,5]、[6,7]、[8,9]上为增函数,在[1,2]、[3,4]、[5,6]、[7,8]、[9,10]上为减函数,且函数在每个单调区间的取值都为[0,1],再看函数y=|lgx|,在区间(0,1]上为减函数,在区间[1,+∞)上为增函数,且当x=1时y=0;x=10时y=1,再结合两个函数的草图,可得两图象的交点一共有10个,故选:A.【点评】本题着重考查了基本初等函数的图象作法,以及函数图象的周期性,属于基本题.2.【答案】C【解析】解:由函数f(x)=3x+x可知函数f(x)在R上单调递增,又f(﹣1)=﹣1<0,f(0)=30+0=1>0,∴f(﹣1)f(0)<0,可知:函数f(x)的零点所在的区间是(﹣1,0).故选:C.【点评】本题考查了函数零点判定定理、函数的单调性,属于基础题.3.【答案】A【解析】解:∵60.5>60=1,0<0.56<0.50=1,log0.56<log0.51=0.∴log0.56<0.56<60.5.故选:A【点评】本题考查了不等关系与不等式,考查了指数函数和对数函数的性质,对于此类大小比较问题,有时借助于0和1为媒介,能起到事半功倍的效果,是基础题.4. 【答案】A 【解析】试题分析:函数()222112y x x x =--=--在区间[]0,1上递减,在区间[]1,3上递增,所以当x=1时,()()min 12f x f ==-,当x=3时,()()max 32f x f ==,所以值域为[]2,2-。

平山区二中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

平山区二中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

考点:1、向量的坐标运算;2、向量平行的性质. 【解析】解:因为函数 f(x)的图象过原点,所以 f(0)=0,即 b=2. 则 f(x)= x3﹣x2+ax,
函数的导数 f′(x)=x2﹣2x+a, 因为原点处的切线斜率是﹣3, 即 f′(0)=﹣3, 所以 f′(0)=a=﹣3, 故 a=﹣3,b=2, 所以不等式组 则不等式组 如图阴影部分表示, 所以圆内的阴影部分扇形即为所求. ∵kOB=﹣ ,kOA= , 为 确定的平面区域在圆 x2+y2=4 内的面积,
7. 【答案】B 【解析】根据三角函数图象的平移变换理论可得,将 f ( x) 的图象向左平移 象,再将 f ( x

4
个单位得到函数 f ( x

4
) 的图

4
) 的图象向上平移 3 个单位得到函数 f ( x

4
) 3 的图象,因此 g ( x) f ( x

4
)3
1 x 2 sin[ ( x ) ] 3 2 sin( ) 3 . 3 4 6 3 4
10.如图所示,网格纸表示边长为 1 的正方形,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为 A. 6 10 + 3 5 +15 C. 6 10 + 3 5 +15 B. 6 10 + 3 5 +14 D. 4 10 + 3 5 +15
【命题意图】本题考查三视图和几何体体积等基础知识,意在考查空间想象能力和基本运算能力. 11.若定义在 R 上的函数 f(x)满足:对任意 x1,x2∈R 有 f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)+1,则下列说法一定 正确的是( ) B.f(x)为偶函数 C.f(x)+1 为奇函数 D.f(x)+1 为偶函数 ) D. 1 或 2 ,则圆 A.f(x)为奇函数

坪山区第二中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

坪山区第二中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

坪山区第二中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级__________ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.已知集合A={x|a﹣1≤x≤a+2},B={x|3<x<5},则A∩B=B成立的实数a的取值范围是()A.{a|3≤a≤4} B.{a|3<a≤4} C.{a|3<a<4} D.∅2.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若sinB=2sinC,a2﹣c2=3bc,则A等于()A.30°B.60°C.120°D.150°3.若动点A,B分别在直线l1:x+y﹣7=0和l2:x+y﹣5=0上移动,则AB的中点M到原点的距离的最小值为()A.3B.2C.3D.44.已知P(x,y)为区域内的任意一点,当该区域的面积为4时,z=2x﹣y的最大值是()A.6 B.0 C.2 D.25.函数y=f(x)在[1,3]上单调递减,且函数f(x+3)是偶函数,则下列结论成立的是()A.f(2)<f(π)<f(5)B.f(π)<f(2)<f(5)C.f(2)<f(5)<f(π)D.f(5)<f(π)<f(2)6.方程(x2﹣4)2+(y2﹣4)2=0表示的图形是()A.两个点B.四个点C.两条直线 D.四条直线7.已知命题p:“∀∈[1,e],a>lnx”,命题q:“∃x∈R,x2﹣4x+a=0””若“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围是()A.(1,4] B.(0,1] C.[﹣1,1] D.(4,+∞)8.抛物线y2=8x的焦点到双曲线的渐近线的距离为()A.1 B.C.D.9.由小到大排列的一组数据x1,x2,x3,x4,x5,其中每个数据都小于﹣1,则样本1,x1,﹣x2,x3,﹣x4,x5的中位数为()A.B.C.D.10.已知a>0,实数x,y满足:,若z=2x+y的最小值为1,则a=()A .2B .1C .D .11.椭圆22:143x y C +=的左右顶点分别为12,A A ,点P 是C 上异于12,A A 的任意一点,且直线1PA 斜率的取值范围是[]1,2,那么直线2PA 斜率的取值范围是( )A .31,42⎡⎤--⎢⎥⎣⎦ B .33,48⎡⎤--⎢⎥⎣⎦ C .1,12⎡⎤⎢⎥⎣⎦ D .3,14⎡⎤⎢⎥⎣⎦【命题意图】本题考查椭圆的标准方程和简单几何性质、直线的斜率等基础知识,意在考查函数与方程思想和基本运算能力. 12.设集合,,则( )A BCD二、填空题13.已知||2=a ,||1=b ,2-a 与13b 的夹角为3π,则|2|+=a b . 14.在△ABC 中,若a=9,b=10,c=12,则△ABC 的形状是 .15.在ABC ∆中,已知角C B A ,,的对边分别为c b a ,,,且B c C b a sin cos +=,则角B 为 .16.方程22x ﹣1=的解x= .17.圆柱形玻璃杯高8cm ,杯口周长为12cm ,内壁距杯口2cm 的点A 处有一点蜜糖.A 点正对面的外壁(不是A 点的外壁)距杯底2cm 的点B 处有一小虫.若小虫沿杯壁爬向蜜糖饱食一顿,最少要爬多少 cm .(不计杯壁厚度与小虫的尺寸)18.已知平面向量a ,b 的夹角为3π,6=-b a ,向量c a -,c b -的夹角为23π,23c a -=,则a与c 的夹角为__________,a c 的最大值为.【命题意图】本题考查平面向量数量积综合运用等基础知识,意在考查数形结合的数学思想与运算求解能力.三、解答题19.如图,摩天轮的半径OA为50m,它的最低点A距地面的高度忽略不计.地面上有一长度为240m的景观带MN,它与摩天轮在同一竖直平面内,且AM=60m.点P从最低点A处按逆时针方向转动到最高点B处,记∠AOP=θ,θ∈(0,π).(1)当θ=时,求点P距地面的高度PQ;(2)试确定θ的值,使得∠MPN取得最大值.20.已知函数f(x)=4x﹣a•2x+1+a+1,a∈R.(1)当a=1时,解方程f(x)﹣1=0;(2)当0<x<1时,f(x)<0恒成立,求a的取值范围;(3)若函数f(x)有零点,求实数a的取值范围.21.(本小题满分10分)已知曲线22:149x y C +=,直线2,:22,x t l y t =+⎧⎨=-⎩(为参数). (1)写出曲线C 的参数方程,直线的普通方程;(2)过曲线C 上任意一点P 作与夹角为30的直线,交于点A ,求||PA 的最大值与最小值.22.已知矩阵M=的一个属于特质值3的特征向量=,正方形区域OABC 在矩阵N 应对的变换作用下得到矩形区域OA ′B ′C ′,如图所示. (1)求矩阵M ;(2)求矩阵N 及矩阵(MN )﹣1.23.已知函数()2ln f x x bx a x =+-.(1)当函数()f x 在点()()1,1f 处的切线方程为550y x +-=,求函数()f x 的解析式; (2)在(1)的条件下,若0x 是函数()f x 的零点,且()*0,1,x n n n N ∈+∈,求的值;(3)当1a =时,函数()f x 有两个零点()1212,x x x x <,且1202x x x +=,求证:()00f x '>.24.求同时满足下列两个条件的所有复数z:①z+是实数,且1<z+≤6;②z的实部和虚部都是整数.坪山区第二中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】A【解析】解:∵A={x|a﹣1≤x≤a+2}B={x|3<x<5}∵A∩B=B∴A⊇B∴解得:3≤a≤4故选A【点评】本题考查集合的包含关系判断及应用,通过对集合间的关系转化为元素的关系,属于基础题.2.【答案】C【解析】解:由sinB=2sinC,由正弦定理可知:b=2c,代入a2﹣c2=3bc,可得a2=7c2,所以cosA===﹣,∵0<A<180°,∴A=120°.故选:C.【点评】本题考查正弦定理以及余弦定理在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于基本知识的考查.3.【答案】A【解析】解:∵l1:x+y﹣7=0和l2:x+y﹣5=0是平行直线,∴可判断:过原点且与直线垂直时,中的M到原点的距离的最小值∵直线l1:x+y﹣7=0和l2:x+y﹣5=0,∴两直线的距离为=,∴AB的中点M到原点的距离的最小值为+=3,故选:A【点评】本题考查了两点距离公式,直线的方程,属于中档题.4.【答案】A解析:解:由作出可行域如图,由图可得A(a,﹣a),B(a,a),由,得a=2.∴A(2,﹣2),化目标函数z=2x﹣y为y=2x﹣z,∴当y=2x﹣z过A点时,z最大,等于2×2﹣(﹣2)=6.故选:A.5.【答案】B【解析】解:∵函数y=f(x)在[1,3]上单调递减,且函数f(x+3)是偶函数,∴f(π)=f(6﹣π),f(5)=f(1),∵f(6﹣π)<f(2)<f(1),∴f(π)<f(2)<f(5)故选:B【点评】本题考查的知识点是抽象函数的应用,函数的单调性和函数的奇偶性,是函数图象和性质的综合应用,难度中档.6.【答案】B【解析】解:方程(x2﹣4)2+(y2﹣4)2=0则x2﹣4=0并且y2﹣4=0,即,解得:,,,,得到4个点.故选:B.【点评】本题考查二元二次方程表示圆的条件,方程的应用,考查计算能力.7.【答案】A【解析】解:若命题p:“∀∈[1,e],a>lnx,为真命题,则a>lne=1,若命题q:“∃x∈R,x2﹣4x+a=0”为真命题,则△=16﹣4a≥0,解得a≤4,若命题“p∧q”为真命题,则p,q都是真命题,则,解得:1<a≤4.故实数a的取值范围为(1,4].故选:A.【点评】本题主要考查复合命题与简单命题之间的关系,利用条件先求出命题p,q的等价条件是解决本题的关键.8.【答案】A【解析】解:因为抛物线y2=8x,由焦点公式求得:抛物线焦点为(2,0)又双曲线.渐近线为y=有点到直线距离公式可得:d==1.故选A.【点评】此题主要考查抛物线焦点的求法和双曲线渐近线的求法.其中应用到点到直线的距离公式,包含知识点多,属于综合性试题.9.【答案】C【解析】解:因为x1<x2<x3<x4<x5<﹣1,题目中数据共有六个,排序后为x1<x3<x5<1<﹣x4<﹣x2,故中位数是按从小到大排列后第三,第四两个数的平均数作为中位数,故这组数据的中位数是(x5+1).故选:C.【点评】注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数.如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求;如果是偶数个,则找中间两位数的平均数.10.【答案】C【解析】解:作出不等式对应的平面区域,(阴影部分)由z=2x+y,得y=﹣2x+z,平移直线y=﹣2x+z,由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点C时,直线y=﹣2x+z的截距最小,此时z最小.即2x+y=1,由,解得,即C(1,﹣1),∵点C也在直线y=a(x﹣3)上,∴﹣1=﹣2a,解得a=.故选:C.【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.11.【答案】B12.【答案】C【解析】送分题,直接考察补集的概念,,故选C 。

坪山区高中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

坪山区高中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

坪山区高中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 如图所示的程序框图输出的结果是S=14,则判断框内应填的条件是( )A .i ≥7?B .i >15?C .i ≥15?D .i >31?2. 在等差数列{}n a 中,11a =,公差0d ≠,n S 为{}n a 的前n 项和.若向量13(,)m a a =,133(,)n a a =-, 且0m n ?,则2163n n S a ++的最小值为( )A .4B .3 C.2 D .92【命题意图】本题考查等差数列的性质,等差数列的前n 项和,向量的数量积,基本不等式等基础知识,意在考查学生的学生运算能力,观察分析,解决问题的能力. 3. 已知命题p :存在x 0>0,使2<1,则¬p 是( )A .对任意x >0,都有2x ≥1B .对任意x ≤0,都有2x <1C .存在x 0>0,使2≥1 D .存在x 0≤0,使2<14. 已知集合A={0,1,2},则集合B={x ﹣y|x ∈A ,y ∈A}中元素的个数是( )A .1B .3C .5D .95. 若函数f (x )=log a (2x 2+x )(a >0且a ≠1)在区间(0,)内恒有f (x )>0,则f (x )的单调递增区间为( )A .(﹣∞,)B.(﹣,+∞)C .(0,+∞)D .(﹣∞,﹣)6. 已知,,a b c 为ABC ∆的三个角,,A B C 所对的边,若3cos (13cos )b C c B =-,则sin :sin C A =( )A .2︰3B .4︰3C .3︰1D .3︰2 【命题意图】本题考查正弦定理、余弦定理,意在考查转化能力、运算求解能力. 7. 某单位安排甲、乙、丙三人在某月1日至12日值班,每人4天.甲说:我在1日和3日都有值班; 乙说:我在8日和9日都有值班;丙说:我们三人各自值班的日期之和相等.据此可判断丙必定值班的日期是( )A .2日和5日B .5日和6日C .6日和11日D .2日和11日8. 一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正视图与侧(左)视图分别如图所,则该几何体的俯视图为( )A .B .C .D .9. 命题“∀a ∈R ,函数y=π”是增函数的否定是( )A .“∀a ∈R ,函数y=π”是减函数B .“∀a ∈R ,函数y=π”不是增函数C .“∃a ∈R ,函数y=π”不是增函数D .“∃a ∈R ,函数y=π”是减函数10.已知三棱锥S ABC -外接球的表面积为32π,090ABC ∠=,三棱锥S ABC -的三视图如图 所示,则其侧视图的面积的最大值为( )A .4B .C .8D .11.直角梯形OABC 中,,1,2AB OC AB OC BC ===,直线:l x t =截该梯形所得位于左边图 形面积为,则函数()S f t =的图像大致为( )12.已知直线34110m x y +-=:与圆22(2)4C x y -+=:交于A B 、两点,P 为直线3440n x y ++=:上任意一点,则PAB ∆的面积为( )A . B.C. D. 二、填空题13.曲线在点(3,3)处的切线与轴x 的交点的坐标为 .14.下列四个命题:①两个相交平面有不在同一直线上的三个公交点 ②经过空间任意三点有且只有一个平面 ③过两平行直线有且只有一个平面 ④在空间两两相交的三条直线必共面 其中正确命题的序号是 .15.已知函数22tan ()1tan x f x x =-,则()3f π的值是_______,()f x 的最小正周期是______.【命题意图】本题考查三角恒等变换,三角函数的性质等基础知识,意在考查运算求解能力.16.三角形ABC 中,2,60AB BC C ==∠=,则三角形ABC 的面积为 .17.在极坐标系中,O 是极点,设点A ,B 的极坐标分别是(2,),(3,),则O 点到直线AB的距离是 .18.用1,2,3,4,5组成不含重复数字的五位数,要求数字4不出现在首位和末位,数字1,3,5中有且 仅有两个数字相邻,则满足条件的不同五位数的个数是 .(注:结果请用数字作答)【命题意图】本题考查计数原理、排列与组合的应用,同时也渗透了分类讨论的思想,本题综合性强,难度较大.三、解答题19.(本题满分12分)如图所示,在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中, E 、F 分别是棱DD 1 、C 1D 1的中点. (1)求直线BE 和平面ABB 1A 1所成角θ的正弦值; (2)证明:B 1F ∥平面A 1BE .A 1D 120.(本小题满分12分)在△ABC 中,∠A ,∠B ,∠C 所对的边分别是a 、b 、c ,不等式x 2cos C +4x sin C +6≥0对一切实数x 恒 成立.(1)求cos C 的取值范围;(2)当∠C 取最大值,且△ABC 的周长为6时,求△ABC 面积的最大值,并指出面积取最大值时△ABC 的 形状.【命题意图】考查三角不等式的求解以及运用基本不等式、余弦定理求三角形面积的最大值等.21.(本题满分14分)在ABC ∆中,角A ,B ,C 所对的边分别为c b a ,,,已知cos (cos )cos 0C A A B +=. (1)求角B 的大小;(2)若2=+c a ,求b 的取值范围.【命题意图】本题考查三角函数及其变换、正、余弦定理等基础知识,意在考查运算求解能力.22.(本小题满分12分)两个人在进行一项掷骰子放球游戏中,规定:若掷出1点,甲盒中放一球;若掷出2点或3点,乙盒中 放一球;若掷出4点或5点或6点,丙盒中放一球,前后共掷3次,设,,x y z 分别表示甲,乙,丙3个 盒中的球数.(1)求0x =,1y =,2z =的概率;(2)记x y ξ=+,求随机变量ξ的概率分布列和数学期望.【命题意图】本题考查频离散型随机变量及其分布列等基础知识,意在考查学生的统计思想和基本的运算能力.23.(本题满分15分)如图AB 是圆O 的直径,C 是弧AB 上一点,VC 垂直圆O 所在平面,D ,E 分别为VA ,VC 的中点. (1)求证:DE ⊥平面VBC ;(2)若6VC CA ==,圆O 的半径为5,求BE 与平面BCD 所成角的正弦值.【命题意图】本题考查空间点、线、面位置关系,线面等基础知识,意在考查空间想象能力和运算求解能力.24.【2017-2018学年度第一学期如皋市高三年级第一次联考】设函数()1ln 1f x a x x=+-. (1)当2a =时,求函数()f x 在点()()11f ,处的切线方程; (2)讨论函数()f x 的单调性;(3)当102a <<时,求证:对任意1+2x ⎛⎫∈∞ ⎪⎝⎭,,都有1e x aa x +⎛⎫+< ⎪⎝⎭.坪山区高中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】C【解析】解:模拟执行程序框图,可得S=2,i=0不满足条件,S=5,i=1不满足条件,S=8,i=3不满足条件,S=11,i=7不满足条件,S=14,i=15由题意,此时退出循环,输出S的值即为14,结合选项可知判断框内应填的条件是:i≥15?故选:C.【点评】本题主要考查了程序框图和算法,依次写出每次循环得到的S,i的值是解题的关键,属于基本知识的考查.2.【答案】A【解析】3.【答案】A【解析】解:∵命题p:存在x0>0,使2<1为特称命题,∴¬p为全称命题,即对任意x>0,都有2x≥1.故选:A4.【答案】C【解析】解:∵A={0,1,2},B={x﹣y|x∈A,y∈A},∴当x=0,y分别取0,1,2时,x﹣y的值分别为0,﹣1,﹣2;当x=1,y 分别取0,1,2时,x ﹣y 的值分别为1,0,﹣1; 当x=2,y 分别取0,1,2时,x ﹣y 的值分别为2,1,0; ∴B={﹣2,﹣1,0,1,2},∴集合B={x ﹣y|x ∈A ,y ∈A}中元素的个数是5个. 故选C .5. 【答案】D【解析】解:当x ∈(0,)时,2x 2+x ∈(0,1),∴0<a <1,∵函数f (x )=log a (2x 2+x )(a >0,a ≠1)由f (x )=log a t 和t=2x 2+x 复合而成,0<a <1时,f (x )=log a t 在(0,+∞)上是减函数,所以只要求t=2x 2+x >0的单调递减区间.t=2x 2+x >0的单调递减区间为(﹣∞,﹣),∴f (x )的单调增区间为(﹣∞,﹣),故选:D . 【点评】本题考查复合函数的单调区间问题,复合函数的单调区间复合“同增异减”原则,在解题中勿忘真数大于0条件.6. 【答案】C【解析】由已知等式,得3cos 3cos c b C c B =+,由正弦定理,得sin 3(sin cos sin cos )C B C C B =+,则sin 3sin()3sin C B C A =+=,所以sin :sin 3:1C A =,故选C .7. 【答案】C【解析】解:由题意,1至12的和为78, 因为三人各自值班的日期之和相等, 所以三人各自值班的日期之和为26,根据甲说:我在1日和3日都有值班;乙说:我在8日和9日都有值班,可得甲在1、3、10、12日值班,乙在8、9、2、7或8、9、4、5,据此可判断丙必定值班的日期是6日和11日, 故选:C .【点评】本题考查分析法,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.8. 【答案】C【解析】解:由正视图可知去掉的长方体在正视线的方向,从侧视图可以看出去掉的长方体在原长方体的左侧,由以上各视图的描述可知其俯视图符合C 选项.故选:C .【点评】本题考查几何体的三视图之间的关系,要注意记忆和理解“长对正、高平齐、宽相等”的含义.9. 【答案】C【解析】解:因为全称命题的否定是特称命题,所以,命题“∀a ∈R ,函数y=π”是增函数的否定是:“∃a ∈R ,函数y=π”不是增函数. 故选:C .【点评】本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系,是基础题.10.【答案】A 【解析】考点:三视图.【方法点睛】本题主要考查几何体的三视图,空间想象能力.空间几何体的三视图是分别从空间几何体的正面,左面,上面用平行投影的方法得到的三个平面投影图.因此在分析空间几何体的三视图时,先根据俯视图确定几何体的底面,然后根据正视图或侧视图确定几何体的侧棱与侧面的特征,调整实线和虚线所对应的棱,面的位置,再确定几何体的形状,即可得到结果. 要能够牢记常见几何体的三视图. 11.【答案】C 【解析】试题分析:由题意得,当01t <≤时,()2122f t t t t =⋅⋅=,当12t <≤时, ()112(1)2212f t t t =⨯⨯+-⋅=-,所以()2,0121,12t t f t t t ⎧<≤=⎨-<≤⎩,结合不同段上函数的性质,可知选项C 符合,故选C.考点:分段函数的解析式与图象. 12.【答案】 C【解析】解析:本题考查圆的弦长的计算与点到直线、两平行线的距离的计算.圆心C 到直线m 的距离1d =,||AB ==m n 、之间的距离为3d '=,∴PAB ∆的面积为1||2AB d '⋅=,选C . 二、填空题13.【答案】(,0) .【解析】解:y ′=﹣,∴斜率k=y ′|x=3=﹣2,∴切线方程是:y ﹣3=﹣2(x ﹣3), 整理得:y=﹣2x+9, 令y=0,解得:x=,故答案为:.【点评】本题考查了曲线的切线方程问题,考查导数的应用,是一道基础题.14.【答案】 ③ .【解析】解:①两个相交平面的公交点一定在平面的交线上,故错误; ②经过空间不共线三点有且只有一个平面,故错误; ③过两平行直线有且只有一个平面,正确;④在空间两两相交交点不重合的三条直线必共面,三线共点时,三线可能不共面,故错误, 故正确命题的序号是③, 故答案为:③15.【答案】π.【解析】∵22tan ()tan 21tan x f x x x ==-,∴2()tan 33f ππ==221tan 0x k x ππ⎧≠+⎪⎨⎪-≠⎩,∴()f x 的定义域为(,)(,)(,)244442k k k k k k ππππππππππππ-+-+-++++,k Z ∈,将()f x 的图象如下图画出,从而可知其最小正周期为π,故填:,π.16.【答案】【解析】试题分析:因为ABC ∆中,2,60AB BC C ===︒2sin 2A=,1sin 2A =,又BC AB <,即A C <,所以30C =︒,∴90B =︒,AB BC ⊥,12ABCS AB BC ∆=⨯⨯=. 考点:正弦定理,三角形的面积.【名师点睛】本题主要考查正弦定理的应用,三角形的面积公式.在解三角形有关问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据,一般来说,当条件中同时出现ab 及2b 、2a 时,往往用余弦定理,而题设中如果边和正弦、余弦交叉出现时,往往运用正弦定理将边化为正弦,再结合和、差、倍角的正弦公式进行解答.解三角形时.三角形面积公式往往根据不同情况选用不同形式1sin 2ab C ,12ah ,1()2a b c r ++,4abc R等等.17.【答案】 .【解析】解:根据点A ,B 的极坐标分别是(2,),(3,),可得A 、B 的直角坐标分别是(3,)、(﹣,),故AB 的斜率为﹣,故直线AB 的方程为 y ﹣=﹣(x ﹣3),即x+3y ﹣12=0,所以O 点到直线AB 的距离是=,故答案为:.【点评】本题主要考查把点的极坐标化为直角坐标的方法,点到直线的距离公式的应用,属于基础题.18.【答案】48 【解析】三、解答题19.【答案】解:(1)设G 是AA 1的中点,连接GE ,BG .∵E 为DD 1的中点,ABCD —A 1B 1C 1D 1为正方体,∴GE ∥AD ,又∵AD ⊥平面ABB 1A 1,∴GE ⊥平面ABB 1A 1,且斜线BE 在平面ABB 1A 1内的射影为BG ,∴Rt △BEG 中的∠EBG 是直线BE 和平面ABB 1A 1所成角,即∠EBG =θ.设正方体的棱长为a ,∴a GE =,a BG 25=,a GE BG BE 2322=+=, ∴直线BE 和平面ABB 1A 1所成角θ的正弦值为:=θsin 32=BE GE ;……6分 (2)证明:连接EF 、AB 1、C 1D ,记AB 1与A 1B 的交点为H ,连接EH . ∵H 为AB 1的中点,且B 1H =21C 1D ,B 1H ∥C 1D ,而EF =21C 1D ,EF ∥C 1D , ∴B 1H ∥EF 且B 1H =EF ,四边形B 1FEH 为平行四边形,即B 1F ∥EH , 又∵B 1F ⊄平面A 1BE 且EH ⊆平面A 1BE ,∴B 1F ∥平面A 1BE . ……12分 20.【答案】 【解析】21.【答案】(1)3B π=;(2)[1,2).【解析】22.【答案】【解析】(1)由0x =,1y =,2z =知,甲、乙、丙3个盒中的球数分别为0,1,2,此时的概率213111324P C ⎛⎫=⨯⨯= ⎪⎝⎭.(4分)23.【答案】(1)详见解析;(2. 【解析】(1)∵D ,E 分别为VA ,VC 的中点,∴//DE AC ,…………2分∵AB 为圆O 的直径,∴AC BC ⊥,…………4分 又∵VC ⊥圆O ,∴VC AC ⊥,…………6分 ∴DE BC ⊥,DE VC ⊥,又∵VCBC C =,∴DE VBC ⊥面;…………7分(2)设点E 平面BCD 的距离为d ,由D BCE E BCD V V --=得1133BCE BCD DE S d S ∆∆⨯⨯=⨯⨯,解得2d =,…………12分 设BE 与平面BCD 所成角为θ,∵8BC =,BE =sin 146d BE θ==.…………15分 24.【答案】(1)10x y --=;(2)见解析;(3)见解析. 【解析】试题分析:(1)当2a =时,求出导数易得()'11f =,即1k =,利用点斜式可得其切线方程;(2)求得可得()21'ax f x x -=,分为0a ≤和0a >两种情形判断其单调性;(3)当102a <<时,根据(2)可 得函数()f x 在()12,上单调递减,故()11a f f x ⎛⎫+< ⎪⎝⎭,即ln 1a a a x x a⎛⎫+<⎪+⎝⎭,化简可得所证结论. 试题解析:(1)当2a =时,()12ln 1f x x x =+-,()112ln1101f =+-=,()221'f x x x =-,()221'1111f =-=,所以函数()f x 在点()10,处的切线方程为()011y x -=⨯-,即10x y --=. (2)()1ln 1f x a x x =+-,定义域为()0+∞,,()2211'a ax f x x x x-=-=. ①当0a ≤时,()'0f x <,故函数()f x 在()0+∞,上单调递减; ②当0a >时,令()'0f x =,得1x =综上所述,当0a ≤时,()f x 在()0+∞,上单调递减;当0a >时,函数()f x 在10a ⎛⎫ ⎪⎝⎭,上单调递减,在1a ⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭,上单调递增. (3)当102a <<时,由(2)可知,函数()f x 在10a ⎛⎫ ⎪⎝⎭,上单调递减,显然,12a >,故()1120a ⎛⎫⊆ ⎪⎝⎭,,,所以函数()f x 在()12,上单调递减,对任意1+2x ⎛⎫∈∞ ⎪⎝⎭,,都有01a x <<,所以112a x <+<.所以()11a f f x ⎛⎫+< ⎪⎝⎭,即1ln 1101a a a x x ⎛⎫++-< ⎪⎝⎭+,所以ln 1a a a x x a ⎛⎫+< ⎪+⎝⎭,即1ln 1a x x a ⎛⎫+< ⎪+⎝⎭,所以()ln 11a x a x ⎛⎫++< ⎪⎝⎭,即ln 11x aa x +⎛⎫+< ⎪⎝⎭,所以1e x aa x +⎛⎫+< ⎪⎝⎭.。

平山区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

平山区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

),记 f(x)=

(1)求函数 f(x)的最小正周期和单调递增区间; (2)将函数 y=f(x)的图象向右平移 的零点个数. 个单位得到 y=g(x)的图象,讨论函数 y=g(x)﹣k 在
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22.(本小题满分 12 分)已知函数 f ( x) x (2a 1) x a ln x ( a R ).
故选:C. 【点评】本题主要考查了诱导公式,两角差的余弦函数公式,特殊角的三角函数值在三角函数化简求值中的应 用,考查了转化思想,属于基础题. 4. 【答案】C 【解析】 试题分析:两个平面垂直,一个平面内的直线不一定垂直于另一个平面,所以 A 不正确;两个平面平行,两
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个平面内的直线不一定平行,所以 B 不正确;垂直于同一平面的两个平面不一定垂直,可能相交,也可能平 行,所以 D 不正确;根据面面垂直的判定定理知 C 正确.故选 C. 考点:空间直线、平面间的位置关系. 5. 【答案】B 【解析】 试题分析 : 由题意可知三视图复原的几何体是一个放倒的三棱柱,三棱柱的底面是直角边长为的等腰直角三角 形,高为的三棱柱, 所以几何体的体积为:
分数__________
2. 已知命题 p:∃x∈R,cosx≥a,下列 a 的取值能使“¬p”是真命题的是( A.﹣1 B.0 C.1 D.2 ) C. D.1 3. sin45°sin105°+sin45°sin15°=( A.0 B.
4. 若 m, n 是两条不同的直线, , , 是三个不同的平面,则下列为真命题的是( A.若 m , ,则 m B.若 m, m / / n ,则 / / C.若 m , m / / ,则 D.若 , ,则

2018-2019学年高二上学期期末考试数学试题 (答案+解析)

2018-2019学年高二上学期期末考试数学试题 (答案+解析)

2018-2019学年高二上学期期末考试一、单选题1.与圆224630x y x y +-++=同圆心,且过()1,1-的圆的方程是( )A .224680x y x y +-+-=B .224680x y x y +-++= C .224680x y x y ++--= D .224680x y x y ++-+= 2.下列说法中正确的是( ) A .命题“若,则方程有实数根”的逆否命题为“若方程无实数根,则” B .命题“,”的否定“,”C .若为假命题,则,均为假命题D .“”是“直线:与直线:平行”的充要条件 3.已知双曲线的一个焦点坐标为,渐近线方程为,则双曲线的标准方程是( )A .B .C .D .4.如图所示的程序框图的算法思路来源于“欧几里得算法”.图中的“”表示除以的余数,若输入的值分别为和,则执行该程序输出的结果为( )A .B .C .D .5.已知抛物线上一点到抛物线焦点的距离等于,则直线的斜率为( )A .B .C .D .6.将一颗质地均匀的骰子先后抛掷次,则出现向上的点数之和小于的概率是( )A .B .C .D .7.已知12,F F 是椭圆221169x y +=的两焦点,过点2F 的直线交椭圆于,A B 两点,在1AF B ∆中,若有两边之和是10,则第三边的长度为( )A .3B .4C .5D .6 8.在直三棱柱中,底面边长和侧棱长都相等,则异面直线与所成角的余弦值为( )A .B .C .D . 9.在棱长为的正方体中,分别为棱、的中点,为棱上的一点,且,则点到平面的距离为( )A .B .C .D .10.已知圆1C :22(1)(1)1x y -++=,圆2C :22(4)(5)9x y -+-=,点M 、N 分别是圆1C 、圆2C 上的动点,P 为x 轴上的动点,则||||PN PM -的最大值是( ) A .254+ B .9 C .7 D .252+点,若,则实数的值为()A.B.C.2 D.312.已知双曲线22221x ya b-=的左、右顶点分别为,A B,P为双曲线左支上一点,ABP∆为等腰三角形且外接圆的半径为5a,则双曲线的离心率为()A.155B.154C.153D.152二、填空题13.某校从高一年级学生中随机抽取100名学生,将他们期中考试的数学成绩(均为整数)分成六段:,,…,后得到频率分布直方图(如下图所示),则分数在内的人数是__________.14.过点作斜率为的直线与椭圆C:相交于两点,若是线段的中点,则椭圆C的离心率等于______.15.三棱锥中,已知平面,是边长为的正三角形,为的中点,若直线与平面所成角的正弦值为,则的长为_____.三、解答题16.设命题:函数的定义域为;命题:不等式对一切均成立.(1)如果是真命题,求实数的取值范围;17.为研究冬季昼夜温差大小对某反季节大豆新品种发芽率的影响,某校课外兴趣小组记录了组昼夜温差与颗种子发芽数,得到如下资料:组号 1 2 3 4 5温差()10 11 13 12 8发芽数(颗)23 25 30 26 16经分析,这组数据具有较强的线性相关关系,因此该小组确定的研究方案是:先从这五组数据中选取组数据求出线性回归方程,再用没选取的组数据进行检验.(1)若选取的是第组的数据,求出关于的线性回归方程;(2)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过颗,则认为得到的线性回归方程是可靠的,试问(1)中所得的线性回归方程是否可靠?(参考公式:,)18.在一次商贸交易会上,某商家在柜台前开展促销抽奖活动,甲、乙两人相约同一天上午去该柜台参与抽奖. 抽奖规则是:从一个装有个红球和个白球的袋中无放回地取出个球,当三个球同色时则中奖.每人只能抽奖一次.(1)求甲乙恰有一人中奖的概率;(2)若甲计划在之间赶到,乙计划在之间赶到,求甲比乙提前到达的概率.19.已知圆与圆关于直线+1对称.(1)求圆的方程;(2)过点的直线与圆交与两点,若,求直线的方程.20.如图,四边形ABCD与BDEF均为菱形,设AC与BD相交于点O,若∠DAB=∠DBF=60°,且FA=FC.(1)求证:FC∥平面EAD;(2)求二面角A-FC-B的余弦值.21.已知椭圆的右焦点为,为椭圆的上顶点,为坐标原点,且是等腰直角三角形.(1)求椭圆的方程; (2)是否存在直线交椭圆于两点,且使为的垂心(垂心:三角形三条高的交点)?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.参考答案一、单选题1.与圆224630x y x y +-++=同圆心,且过()1,1-的圆的方程是( )A .224680x y x y +-+-=B .224680x y x y +-++= C .224680x y x y ++--= D .224680x y x y ++-+= 【答案】B【解析】试题分析:把原圆的方程写成标准方程为()()222310x y -++=,由于两圆共圆心,可设另一个圆方程为:()()22223x y r -++=,把1,1x y ==-代入所设方程,得:()()22221213,5r r -+-+=∴=,所以所求的圆的方程为()()22235x y -++=,化简为:22-4680x y x y +++=,故选B.【考点】1、圆的一般式方程;2、圆的标准方程的. 2.下列说法中正确的是( ) A .命题“若,则方程有实数根”的逆否命题为“若方程无实B.命题“,”的否定“,”C.若为假命题,则,均为假命题D.“”是“直线:与直线:平行”的充要条件【答案】A【解析】根据命题的条件、结论及逆否命题的定义判断;根据特称命题的否定是全称命题判断,根据复合命题的真值表判断;根据平行线的性质判断.【详解】否定“若,则方程有实数根”条件与结论,再将否定后的条件与结论互换可得其逆否命题为“若方程无实数根,则”,正确;命题“,”的否定“,”,不正确;若为假命题,则至少有一个是假命题,不正确;“直线:与直线:平行”的充要条件是“或”,不正确,故选A.【点睛】本题通过对多个命题真假的判断,综合考查逆否命题的定义、特称命题的否定、复合命题的真值表、平行线的性质,属于中档题.这种题型综合性较强,也是高考的命题热点,做这类题目更要细心、多读题,尽量挖掘出题目中的隐含条件,另外,要注意从简单的自己已经掌握的知识点入手,然后集中精力突破较难的命题.3.已知双曲线的一个焦点坐标为,渐近线方程为,则双曲线的标准方程是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】根据焦点坐标求得、双曲线的渐近线方程,结合,利用待定系数法进行求解即可.【详解】对应的双曲线方程为,双曲线的一个焦点是,且,则,则,则,则,即双曲线的方程为,故选C.【点睛】本题主要考查双曲线方程的求解,属于基础题. 求解双曲线方程的题型一般步骤:(1)判断焦点位置;(2)设方程;(3)列方程组求参数;(4)得结论.4.如图所示的程序框图的算法思路来源于“欧几里得算法”.图中的“”表示除以的余数,若输入的值分别为和,则执行该程序输出的结果为( )A.B.C.D.【答案】A【解析】模拟执行程序框图,只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输.【详解】若输入的值分别为,则,不满足条件,循环;,余数为13 ,即,不满足条件,循环;,余数为0 ,即,满足条件,输出,故选A.【点睛】本题主要考查程序框图的循环结构流程图,属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1) 不要混淆处理框和输入框;(2) 注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3) 注意区分当型循环结构和直到型循环结构;(4) 处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5) 要注意各个框的顺序,(6)在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可. 5.已知抛物线上一点到抛物线焦点的距离等于,则直线的斜率为( )A.B.C.D.【答案】A【解析】根据抛物线的定义可求出的横坐标,代入抛物线方程解出的纵坐标,代入斜率公式计算斜率.【详解】抛物线的焦点为,准线方程为,点到焦点的距离等于到准线的距离,所以,代入抛物线方程解得,,故选A.【点睛】本题主要考查抛物线的定义和几何性质,斜率公式的应用,属于中档题.与焦点、准线有关的问题一般情况下都与拋物线的定义有关,解决这类问题一定要注意点到点的距离与点到直线的距离的转化:(1)将抛线上的点到准线距离转化为该点到焦点的距离;(2)将抛物线上的点到焦点的距离转化为到准线的距离,使问题得到解决..6.将一颗质地均匀的骰子先后抛掷次,则出现向上的点数之和小于的概率是()A.B.C.D.【答案】D【解析】出现向上的点数之和小于10的对立事件是出现向上的点数之和不小于10,利用对立事件概率计算公式,结合古典概型概率公式能求出向上的点数之和小于10的概率.【详解】将一颗质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有个点的正方体玩具)先后抛掷2次,基本事件总数为,出现向上的点数之和小于10的对立事件是出现向上的点数之和不小于10,出现向上的点数之和不小于10包含的基本事件有:共6个,出现向上的点数之和小于10的概率为,故选D.【点睛】本题考查古典概型概率公式的应用以及对立事件概率计算公式的应用,属于中档题. 在求解有关古典概型概率的问题时,首先求出样本空间中基本事件的总数,其次求出概率事件中含有多少个基本事件,然后根据公式求得概率.1AF B ∆中,若有两边之和是10,则第三边的长度为( )A .3B .4C .5D .6 【答案】D【解析】由椭圆的定义得12128{8AF AF BF BF +=+=两式相加得|AB|+|AF 2|+|BF 2|=16,又因为在△AF 1B 中,有两边之和是10, 所以第三边的长度为:16-10=6 故选D . 8.在直三棱柱中,底面边长和侧棱长都相等,则异面直线与所成角的余弦值为( )A .B .C .D .【答案】C 【解析】【详解】延长到点,使得,连接,则是平行四边形,可得,根据异面直线所成角的概念可知,所成的锐角即为所求的异面直线所成的角, 设三棱柱的棱长为1,则,在中,根据余弦定理可得,所以异面直线与所成角的余弦值为,故选C.【点睛】本题主要考查异面直线所成的角,属于中档题.求异面直线所成的角先要利用三角形中位线定理以及平行四边形找到异面直线所成的角,然后利用直角三角形的性质及余弦定理求解,如果利用余弦定理求余弦,因为异面直线所成的角是直角或锐角,所以最后结果一定要取绝对值.9.在棱长为的正方体中,分别为棱、的中点,为棱上的一点,且,则点到平面的距离为( )A.B.C.D.【答案】D【解析】以为原点,为轴、为轴、为轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出点到平面的距离 .【详解】以为原点,为轴、为轴、为轴,建立空间直角坐标系,则,,设平面的法向量,则,取,得,点到平面的距离为,故选D.【点睛】本题主要考查利用空间向量求点到平面的距离,是中档题. 空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.10.已知圆1C :22(1)(1)1x y -++=,圆2C :22(4)(5)9x y -+-=,点M 、N 分别是圆1C 、圆2C 上的动点,P 为x 轴上的动点,则||||PN PM -的最大值是( ) A .254+ B .9 C .7 D .252+ 【答案】B【解析】试题分析:圆()()221111C x y -++=:的圆心1(1)E -,,半径为1,圆()()222459C x y -+-=:的圆心5(4)F ,,半径是3.要使PN PM -最大,需PN 最大,且PM 最小,PN 最大值为3,PF PM +的最小值为1PE -,故PN PM -最大值是()()314PF PE PF PE +--=-+;5(4)F ,关于x 轴的对称点)5(4F '-,,2241515()()PF PE PF PE EF -='-≤'=-+-+=,故4PF PE -+ 的最大值为549+= ,故选:B .【考点】圆与圆的位置关系及其判定.【思路点睛】先根据两圆的方程求出圆心和半径,要使|PN PM -最大,需PN 最大,且PM 最小,PN 最大值为3,PF PM +的最小值为1PE -,故PN PM -最大值是()()314PF PE PF PE +--=-+,再利用对称性,求出所求式子的最大值. 11.已知抛物线的焦点为,直线与C 交于A 、B (A 在轴上方)两点,若,则实数的值为( )A .B .C .2D .3【答案】D【解析】试题分析:由得或,即,,又,所以,,显然,即.故选D .【考点】直线与抛物线的位置关系,向量的数乘.【名师点睛】(1)直线与抛物线的位置关系和直线与椭圆、双曲线的位置关系类似,一般要用到根与系数的关系;(2)有关直线与抛物线的弦长问题,要注意直线是否过抛物线的焦点,若过抛物线的焦点,可直接使用公式AB =x 1+x 2+p ,若不过焦点,则必须用一般弦长公式. (3)直线与抛物线相交问题,如果含有参数,一般采用“设而不求”方法,但象本题则是直接把直线方程与抛物线方程联立方程组解得交点坐标,再进行相减的运算.12.已知双曲线22221x y a b-=的左、右顶点分别为,A B , P 为双曲线左支上一点,ABP ∆为等腰三角形且外接圆的半径为5a ,则双曲线的离心率为( )A .155 B .154 C .153 D .152【答案】C【解析】由题意知等腰ABP ∆中, ||2AB AP a ==,设ABP APB θ∠=∠=,则12F AP θ∠=,其中θ必为锐角.∵ABP ∆外接圆的半径为5a , ∴225sin aa θ=, ∴5sin 5θ=, 25cos 5θ=, ∴25254253sin22,cos22155555θθ⎛⎫=⨯⨯==⨯-= ⎪ ⎪⎝⎭. 设点P 的坐标为(),x y ,则118cos2,sin255a ax a AP y AP θθ=+===, 故点P 的坐标为118,55a a ⎛⎫⎪⎝⎭.由点P在椭圆上得2222118551a aa b⎛⎫⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭-=,整理得2223ba=,∴221513c bea a==+=.选C .点睛:本题将解三角形和双曲线的性质结合在一起考查,综合性较强,解题时要抓住问题的关键和要点,从所要求的离心率出发,寻找双曲线中,a c之间的数量关系,其中通过解三角形得到点P的坐标是解题的突破口.在得到点P的坐标后根据点在椭圆上可得,a b间的关系,最后根据离心率的定义可得所求.二、填空题13.某校从高一年级学生中随机抽取100名学生,将他们期中考试的数学成绩(均为整数)分成六段:,,…,后得到频率分布直方图(如下图所示),则分数在内的人数是__________.【答案】30【解析】由频率分布直方图得,分数在内的频率为:,分数在内的人数为:,故答案为.14.过点作斜率为的直线与椭圆C:相交于两点,若是线段的中点,则椭圆C的离心率等于______.【答案】【解析】利用点差法,结合是线段的中点,斜率为,可得,结合即可求出椭圆的离心率.【详解】设,则①,②,是线段的中点,,直线的斜率是,所以,①②两式相减可得,即,,,故答案为.【点睛】本题考查椭圆的离心率,以及“点差法”的应用,属于中档题. 对于有关弦中点问题常用“ 点差法”,其解题步骤为:①设点(即设出弦的两端点坐标);②代入(即代入圆锥曲线方程);③作差(即两式相减,再用平方差公式分解因式);④整理(即转化为斜率与中点坐标的关系式),然后求解.15.三棱锥中,已知平面,是边长为的正三角形,为的中点,若直线与平面所成角的正弦值为,则的长为_____.【答案】2或【解析】设是的中点,连接,在平面内作,则,可证明平面,连接,则是与平面所成的角,设,利用平面所成的角的正弦值为,列方程求解即可.【详解】设是的中点,连接,平面,,为正三角形,,平面,在平面内作,则,平面,连接,则是与平面所成的角,设,在直角三角形中,,求得,,平面所成的角的正弦值为,,解得或,即的长为2或,故答案为2或.【点睛】本题主要考查线面垂直的判定定理与性质,以及直线与平面所成的角,属于难题. 解答空间几何体中垂直关系时,一般要根据已知条件把空间中的线线、线面、面面之间垂直关系进行转化,转化时要正确运用有关的定理,找出足够的条件进行推理.三、解答题16.设命题:函数的定义域为;命题:不等式对一切均成立.(1)如果是真命题,求实数的取值范围;(2)如果命题“”为真命题,“”为假命题,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)或【解析】(1)利用的判别式小于零即可得结果;(2)化简命题可得,化简命题可得,由为真命题,为假命题,可得一真一假,分两种情况讨论,对于真假以及假真分别列不等式组,分别解不等式组,然后求并集即可求得实数的取值范围.【详解】(1)命题是真命题,则若,,的取值范.(2)若命题是真命题,设,令,,当时取最大值,,又因为“”为真命题,“”为假命题,所以一真一假.①若真假,,且,则得;②若假真,则得,且,得.综上,实数的取值范围为或.【点睛】本题通过判断或命题、且命题的真假,综合考查函数的定义域、值域以及不等式恒成立问题,属于中档题.解答非命题、且命题与或命题真假有关的题型时,应注意:(1)原命题与其非命题真假相反;(2)或命题“一真则真”;(3)且命题“一假则假”.17.为研究冬季昼夜温差大小对某反季节大豆新品种发芽率的影响,某校课外兴趣小组记录了组昼夜温差与颗种子发芽数,得到如下资料:组号 1 2 3 4 5温差()10 11 13 12 8发芽数(颗)23 25 30 26 16经分析,这组数据具有较强的线性相关关系,因此该小组确定的研究方案是:先从这五组数据中选取组数据求出线性回归方程,再用没选取的组数据进行检验.(1)若选取的是第组的数据,求出关于的线性回归方程;(2)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过颗,则认为得到的线性回归方程是可靠的,试问(1)中所得的线性回归方程是否可靠?(参考公式:,)【答案】(1)(2)可靠【解析】(1)根据所给的数据,先做出的平均数,即做出本组数据的样本中心点,根据最小二乘法求出线性回归方程的系数,写出线性回归方程;(2)根据估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2颗,就认为得到的线性回归方程是可靠的,根据求得的结果和所给的数据进行比较,得到所求的方程是可靠的.【详解】(1)由题意:,,.,故回归直线方程为:.(2)当时,,当时,,所以(1)中所得的回归直线方程是可靠的. 【点睛】本题主要考查线性回归方程的求解与应用,属于中档题.求回归直线方程的步骤:①依据样本数据确定两个变量具有线性相关关系;②计算的值;③计算回归系数;④写出回归直线方程为;回归直线过样本点中心是一条重要性质,利用线性回归方程可以估计总体,帮助我们分析两个变量的变化趋势.18.在一次商贸交易会上,某商家在柜台前开展促销抽奖活动,甲、乙两人相约同一天上午去该柜台参与抽奖. 抽奖规则是:从一个装有个红球和个白球的袋中无放回地取出个球,当三个球同色时则中奖.每人只能抽奖一次.(1)求甲乙恰有一人中奖的概率;(2)若甲计划在之间赶到,乙计划在之间赶到,求甲比乙提前到达的概率.【答案】(1)(2)【解析】(1)利用古典概型概率公式分别求出甲中奖与乙中奖的概率,利用对立事件的概率公式求出甲不中奖与乙不中奖的概率,然后利用独立事件概率公式、互斥事件的概率公式求解即可;(2)设甲乙到达时间分别为9:00起第小时,则.甲乙到达时间为正方形区域,甲比乙先到则需满足,利用线性规划以及几何概型概率公式可得结果.【详解】(1)记“甲取得三个球同色”为事件A,“乙取得三个球同色”为事件B,“甲乙恰有一人中奖”为事件C.所以A与B相互独立,记两红球为1,2号,四个白球分别为3,4,5,6号,从6个球中抽取3个的所有可能情况有个基本事件.其中事件A包括个基本事件故,所以所以.(2)设甲乙到达时间分别为9:00起第x,y小时,则0≤x≤,≤y≤1.甲乙到达时间(x,y)为图中正方形区域,甲比乙先到则需满足x<y,为图中阴影部分区域.设甲比乙先到为事件B,则P(B)=1-=.【点睛】本题主要考查古典概型、“面积型”的几何概型,属于中档题. 解决几何概型问题常见类型有:长度型、角度型、面积型、体积型,求与面积有关的几何概型问题关鍵是计算问题的总面积以及事件的面积;几何概型问题还有以下几点容易造成失分,在备考时要高度关注:(1)不能正确判断事件是古典概型还是几何概型导致错误;(2)基本事件对应的区域测度把握不准导致错误;(3)利用几何概型的概率公式时, 忽视验证事件是否等可能性导致错误.19.已知圆与圆关于直线+1对称.(1)求圆的方程;(2)过点的直线与圆交与两点,若,求直线的方程.【答案】(1);(2)或.【解析】(1)将圆化为标准方程,求出其圆心和半径,并求出圆心关于直线+1对称点的坐标,从而可得结果;(2)先验证斜率不存在时,直线符合题意;斜率存在时,由可求得的夹角,可得圆心到直线的距离,利用点到直线的距离公式列方程可得到直线的斜率,由点斜式可得结果.【详解】(1)圆的标准方程为(x﹣2)2+y2=4,圆心C1(2,0),半径r1=2,设圆的标准方程为,∵圆C1与圆C2关于直线y=x+1对称,所以,解得.故圆的方程为.(2),所以易得点到直线的距离为,当的斜率不存在时,的方程为,符合要求;当的斜率存在时,设的方程为,由得,故的方程为;综上,的方程为或.【点睛】本题主要圆的方程,直线的点斜式方程的应用,属于中档题.在解题过程中需要用“点斜式”、“斜截式”设直线方程时,一定不要忘记讨论直线斜率不存在的情况,这是解析几何解题过程中容易出错的地方.20.如图,四边形ABCD与BDEF均为菱形,设AC与BD相交于点O,若∠DAB=∠DBF=60°,且FA=FC.(1)求证:FC∥平面EAD;(2)求二面角A-FC-B的余弦值.【答案】(1)见解析(2)【解析】(1)先证明平面FBC∥平面EAD,即证明FC∥平面EAD.(2)利用向量法求二面角A-FC-B的余弦值.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD与BDEF均为菱形,∴AD∥BC,DE∥BF.∵AD⊄平面FBC,DE⊄平面FBC,∴AD∥平面FBC,DE∥平面FBC,又AD∩DE=D,AD⊂平面EAD,DE⊂平面EAD,∴平面FBC∥平面EAD,又FC⊂平面FBC,∴FC∥平面EAD.(2)连接FO、FD,∵四边形BDEF为菱形,且∠DBF=60°,∴△DBF为等边三角形,∵O为BD中点.所以FO⊥BD,O为AC中点,且F A=FC,∴AC⊥FO,又AC∩BD=O,∴FO⊥平面ABCD,∴OA、OB、OF两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,设AB=2,因为四边形ABCD为菱形,∠DAB=60°,则BD=2,OB=1,OA=OF=,∴O(0,0,0),A(,0,0),B(0,1,0),C(-,0,0),F(0,0,),∴=(,0,),=(,1,0),设平面BFC的一个法向量为n=(x,y,z),则有∴令x=1,则n=(1,-,-1),∵BD⊥平面AFC,∴平面AFC的一个法向量为=(0,1,0).∵二面角A-FC-B为锐二面角,设二面角的平面角为θ,∴cosθ=|cos〈n,〉|===,∴二面角A-FC-B的余弦值为.【点睛】(1)本题主要考查空间位置关系的证明,考查二面角的计算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和空间想象分析推理计算能力.(2) 二面角的求法方法一:(几何法)找作(定义法、三垂线法、垂面法)证(定义)指求(解三角形).方法二:(向量法)首先求出两个平面的法向量;再代入公式(其中分别是两个平面的法向量,是二面角的平面角.)求解.(注意先通过观察二面角的大小选择“”号)21.已知椭圆的右焦点为,为椭圆的上顶点,为坐标原点,且是等腰直角三角形.(1)求椭圆的方程;(2)是否存在直线交椭圆于两点,且使为的垂心(垂心:三角形三条高的交点)?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)由题意可求得b=1,a =,则椭圆方程为;(2)假设直线存在,设出直线的斜截式方程,联立直线与椭圆的方程,结合题意和韦达定理可得满足题意的直线存在,直线方程为.试题解析:(1)由△OMF是等腰直角三角形得b=1,a =故椭圆方程为(2)假设存在直线l交椭圆于P,Q两点,且使F为△PQM的垂心设P(,),Q(,)因为M(0,1),F(1,0),故,故直线l的斜率于是设直线l的方程为由得由题意知△>0,即<3,且由题意应有,又故解得或经检验,当时,△PQM不存在,故舍去;当时,所求直线满足题意综上,存在直线l,且直线l的方程为点睛:解决直线与椭圆的综合问题时,要注意:(1)注意观察应用题设中的每一个条件,明确确定直线、椭圆的条件;(2)强化有关直线与椭圆联立得出一元二次方程后的运算能力,重视根与系数之间的关系、弦长、斜率、三角形的面积等问题.。

城区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(1)

城区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(1)

城区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 若{}n a 为等差数列,n S 为其前项和,若10a >,0d <,48S S =,则0n S >成立的最大自 然数为( )A .11B .12C .13D .14 2. 若复数12,z z 在复平面内对应的点关于y 轴对称,且12i z =-,则复数12z z 在复平面内对应的点在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限【命题意图】本题考查复数的几何意义、代数运算等基础知识,意在考查转化思想与计算能力. 3. 函数y=2x 2﹣e |x|在[﹣2,2]的图象大致为( )A. B. C.D.4. 已知d 为常数,p :对于任意n ∈N *,a n+2﹣a n+1=d ;q :数列 {a n }是公差为d 的等差数列,则¬p 是¬q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5. 若曲线f (x )=acosx 与曲线g (x )=x 2+bx+1在交点(0,m )处有公切线,则a+b=( ) A .1 B .2C .3D .46. 设x ,y满足线性约束条件,若z=ax ﹣y (a >0)取得最大值的最优解有数多个,则实数a的值为( )A .2B .C .D .37. 设f (x )=e x +x ﹣4,则函数f (x )的零点所在区间为( ) A .(﹣1,0)B .(0,1)C .(1,2)D .(2,3)8. 已知α,[,]βππ∈-,则“||||βα>”是“βαβαcos cos ||||->-”的( ) A. 充分必要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件【命题意图】本题考查三角函数的性质与充分必要条件等基础知识,意在考查构造函数的思想与运算求解能力. 9. 函数f (x )=sin ωx (ω>0)在恰有11个零点,则ω的取值范围( ) A . C . D .时,函数f (x )的最大值与最小值的和为( )A .a+3B .6C .2D .3﹣a10.设,,a b c 分别是ABC ∆中,,,A B C ∠∠∠所对边的边长,则直线sin 0A x ay c ++=与sin sin 0bx B y C -+=的位置关系是( )A .平行B . 重合C . 垂直D .相交但不垂直 11.4213532,4,25a b c ===,则( )A .b a c <<B .a b c <<C .b c a <<D .c a b << 12.与圆C 1:x 2+y 2﹣6x+4y+12=0,C 2:x 2+y 2﹣14x ﹣2y+14=0都相切的直线有( ) A .1条 B .2条 C .3条 D .4条二、填空题13.设有一组圆C k :(x ﹣k+1)2+(y ﹣3k )2=2k 4(k ∈N *).下列四个命题: ①存在一条定直线与所有的圆均相切; ②存在一条定直线与所有的圆均相交; ③存在一条定直线与所有的圆均不相交; ④所有的圆均不经过原点.其中真命题的代号是 (写出所有真命题的代号).14.设,x y 满足条件,1,x y a x y +≥⎧⎨-≤-⎩,若z ax y =-有最小值,则a 的取值范围为 .15.已知等比数列{a n }是递增数列,S n 是{a n }的前n 项和.若a 1,a 3是方程x 2﹣5x+4=0的两个根,则S 6= .16.图中的三个直角三角形是一个体积为20的几何体的三视图,则h =__________.17.81()x x的展开式中,常数项为___________.(用数字作答)【命题意图】本题考查用二项式定理求指定项,基础题.18.如图,一船以每小时20km 的速度向东航行,船在A 处看到一个灯塔B 在北偏东60°方向,行驶4小时后,船到达C 处,看到这个灯塔在北偏东15°方向,这时船与灯塔间的距离为 km .三、解答题19.已知抛物线C :x 2=2y 的焦点为F .(Ⅰ)设抛物线上任一点P (m ,n ).求证:以P 为切点与抛物线相切的方程是mx=y+n ;(Ⅱ)若过动点M (x 0,0)(x 0≠0)的直线l 与抛物线C 相切,试判断直线MF 与直线l 的位置关系,并予以证明.20.已知数列{a n }的前n 项和S n =2n 2﹣19n+1,记T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |.(1)求S n 的最小值及相应n 的值;(2)求T n .21.已知斜率为2的直线l 被圆x 2+y 2+14y+24=0所截得的弦长为,求直线l 的方程.22.已知α、β、是三个平面,且c αβ=,a βγ=,b αγ=,且a b O =.求证:、、三线共点.23.如图,在三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1中,底面△ABC 是边长为2的等边三角形,D 为AB 中点. (1)求证:BC 1∥平面A 1CD ;(2)若四边形BCC1B 1是正方形,且A 1D=,求直线A 1D 与平面CBB 1C 1所成角的正弦值.24.如图所示的几何体中,EA⊥平面ABC,BD⊥平面ABC,AC=BC=BD=2AE=,M是AB的中点.(1)求证:CM⊥EM;(2)求MC与平面EAC所成的角.城区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】A【解析】考点:得出数列的性质及前项和.【方法点晴】本题主要考查了等差出数列的性质及前项和问题的应用,其中解答中涉及到等差数列的性质,等差数列的前项和等公式的灵活应用的知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,属于中档题,本题的解答中,由“10a>,0d<”判断前项和的符号问题是解答的关键.2.【答案】B【解析】3.【答案】D【解析】解:∵f(x)=y=2x2﹣e|x|,∴f(﹣x)=2(﹣x)2﹣e|﹣x|=2x2﹣e|x|,故函数为偶函数,当x=±2时,y=8﹣e2∈(0,1),故排除A,B;当x∈[0,2]时,f(x)=y=2x2﹣e x,∴f′(x)=4x﹣e x=0有解,故函数y=2x2﹣e|x|在[0,2]不是单调的,故排除C,故选:D4.【答案】A【解析】解:p:对于任意n∈N*,a n+2﹣a n+1=d;q:数列{a n}是公差为d的等差数列,则¬p:∃n∈N*,a n+2﹣a n+1≠d;¬q:数列{a n}不是公差为d的等差数列,由¬p⇒¬q,即a n+2﹣a n+1不是常数,则数列{a n}就不是等差数列,若数列{a n}不是公差为d的等差数列,则不存在n∈N*,使得a n+2﹣a n+1≠d,即前者可以推出后者,前者是后者的充分条件,即后者可以推不出前者,故选:A.【点评】本题考查等差数列的定义,是以条件问题为载体的,这种问题注意要从两个方面入手,看是不是都能够成立.5.【答案】A【解析】解:∵f(x)=acosx,g(x)=x2+bx+1,∴f′(x)=﹣asinx,g′(x)=2x+b,∵曲线f(x)=acosx与曲线g(x)=x2+bx+1在交点(0,m)处有公切线,∴f(0)=a=g(0)=1,且f′(0)=0=g′(0)=b,即a=1,b=0.∴a+b=1.故选:A.【点评】本题考查利用导数研究曲线上某点的切线方程,函数在某点处的导数,就是曲线上过该点的切线的斜率,是中档题.6.【答案】B【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由z=ax﹣y(a>0)得y=ax﹣z,∵a>0,∴目标函数的斜率k=a>0.平移直线y=ax﹣z,由图象可知当直线y=ax﹣z和直线2x﹣y+2=0平行时,当直线经过B时,此时目标函数取得最大值时最优解只有一个,不满足条件.当直线y=ax﹣z和直线x﹣3y+1=0平行时,此时目标函数取得最大值时最优解有无数多个,满足条件.此时a=.故选:B.7. 【答案】C【解析】解:f (x )=e x+x ﹣4, f (﹣1)=e ﹣1﹣1﹣4<0, f (0)=e 0+0﹣4<0, f (1)=e 1+1﹣4<0, f (2)=e 2+2﹣4>0, f (3)=e 3+3﹣4>0, ∵f (1)•f (2)<0,∴由零点判定定理可知,函数的零点在(1,2). 故选:C .8. 【答案】A.【解析】||||cos cos ||cos ||cos αβαβααββ->-⇔->-,设()||cos f x x x =-,[,]x ππ∈-, 显然()f x 是偶函数,且在[0,]π上单调递增,故()f x 在[,0]π-上单调递减,∴()()||||f f αβαβ>⇔>,故是充分必要条件,故选A. 9. 【答案】A【解析】A . C . D .恰有11个零点,可得5π≤ω•<6π,求得10≤ω<12, 故选:A . 10.【答案】C 【解析】试题分析:由直线sin 0A x ay c ++=与sin sin 0bx B y C -+=,则sin (sin )2sin sin 2sin sin 0A b a B R A B R A B ⋅+⋅-=-=,所以两直线是垂直的,故选C. 1考点:两条直线的位置关系. 11.【答案】A【解析】试题分析:2223534,4,5a b c===,由于4xy=为增函数,所以a b>.应为23y x=为增函数,所以c a>,故b a c<<.考点:比较大小.12.【答案】C【解析】【分析】先求出两圆的圆心和半径,判断两个圆的位置关系,从而确定与它们都相切的直线条数.【解答】解:∵圆C1:x2+y2﹣6x+4y+12=0,C2:x2+y2﹣14x﹣2y+14=0的方程可化为,;;∴圆C1,C2的圆心分别为(3,﹣2),(7,1);半径为r1=1,r2=6.∴两圆的圆心距=r2﹣r1;∴两个圆外切,∴它们只有1条内公切线,2条外公切线.故选C.二、填空题13.【答案】②④【解析】解:根据题意得:圆心(k﹣1,3k),圆心在直线y=3(x+1)上,故存在直线y=3(x+1)与所有圆都相交,选项②正确;考虑两圆的位置关系,圆k:圆心(k﹣1,3k),半径为k2,圆k+1:圆心(k﹣1+1,3(k+1)),即(k,3k+3),半径为(k+1)2,两圆的圆心距d==,两圆的半径之差R﹣r=(k+1)2﹣k2=2k+,任取k=1或2时,(R﹣r>d),C k含于C k+1之中,选项①错误;若k取无穷大,则可以认为所有直线都与圆相交,选项③错误;将(0,0)带入圆的方程,则有(﹣k+1)2+9k2=2k4,即10k2﹣2k+1=2k4(k∈N*),因为左边为奇数,右边为偶数,故不存在k使上式成立,即所有圆不过原点,选项④正确.则真命题的代号是②④.故答案为:②④【点评】本题是一道综合题,要求学生会将直线的参数方程化为普通方程,会利用反证法进行证明,会利用数形结合解决实际问题.14.【答案】[1,)+∞【解析】解析:不等式,1,x y a x y +≥⎧⎨-≤-⎩表示的平面区域如图所示,由z ax y =-得y ax z =-,当01a ≤<时,平移直线1l 可知,z 既没有最大值,也没有最小值;当1a ≥时,平移直线2l 可知,在点A 处z 取得最小值;当10a -<<时,平移直线3l 可知,z 既没有最大值,也没有最小值;当1a ≤-时,平移直线4l 可知,在点A 处z 取得最大值,综上所述,1a ≥.15.【答案】63【解析】解:解方程x 2﹣5x+4=0,得x 1=1,x 2=4.因为数列{a n }是递增数列,且a 1,a 3是方程x 2﹣5x+4=0的两个根, 所以a 1=1,a 3=4.设等比数列{a n }的公比为q ,则,所以q=2. 则.故答案为63.【点评】本题考查了等比数列的通项公式,考查了等比数列的前n 项和,是基础的计算题.16.【答案】 【解析】试题分析:由三视图可知该几何体为三棱锥,其中侧棱VA ⊥底面ABC ,且ABC ∆为直角三角形,且5,,6AB VA h AC ===,所以三棱锥的体积为115652032V h h =⨯⨯⨯==,解得4h =.考点:几何体的三视图与体积. 17.【答案】70【解析】81()x x -的展开式通项为8821881()(1)r r r r r rr T C x C x x--+=-=-,所以当4r =时,常数项为448(1)70C -=.18.【答案】【解析】解:根据题意,可得出∠B=75°﹣30°=45°,在△ABC 中,根据正弦定理得:BC==海里,则这时船与灯塔的距离为海里.故答案为.三、解答题19.【答案】【解析】证明:(Ⅰ)由抛物线C :x 2=2y 得,y=x 2,则y ′=x ,∴在点P (m ,n )切线的斜率k=m ,∴切线方程是y ﹣n=m (x ﹣m ),即y ﹣n=mx ﹣m 2,又点P (m ,n )是抛物线上一点,∴m 2=2n ,∴切线方程是mx﹣2n=y﹣n,即mx=y+n …(Ⅱ)直线MF与直线l位置关系是垂直.由(Ⅰ)得,设切点为P(m,n),则切线l方程为mx=y+n,∴切线l的斜率k=m,点M(,0),又点F(0,),此时,k MF====…∴k•k MF=m×()=﹣1,∴直线MF⊥直线l …【点评】本题考查直线与抛物线的位置关系,导数的几何意义,直线垂直的条件等,属于中档题.20.【答案】【解析】解:(1)S n=2n2﹣19n+1=2﹣,∴n=5时,S n取得最小值=﹣44.(2)由S n=2n2﹣19n+1,∴n=1时,a1=2﹣19+1=﹣16.n≥2时,a n=S n﹣S n﹣1=2n2﹣19n+1﹣[2(n﹣1)2﹣19(n﹣1)+1]=4n﹣21.由a n≤0,解得n≤5.n≥6时,a n>0.∴n≤5时,T n=|a1|+|a2|+…+|a n|=﹣(a1+a2+…+a n)=﹣S n=﹣2n2+19n﹣1.n≥6时,T n=﹣(a1+a2+…+a5)+a6+…+a n=﹣2S5+S n=2n2﹣19n+89.∴T n=.【点评】本题考查了等差数列的通项公式及其前n项和公式、不等式的解法、绝对值数列求和问题,考查了分类讨论方法推理能力与计算能力,属于中档题.21.【答案】【解析】解:将圆的方程写成标准形式,得x2+(y+7)2=25,所以,圆心坐标是(0,﹣7),半径长r=5.…因为直线l被圆所截得的弦长是,所以,弦心距为,即圆心到所求直线l的距离为.…因为直线l的斜率为2,所以可设所求直线l的方程为y=2x+b,即2x﹣y+b=0.所以圆心到直线l的距离为,…因此,解得b=﹣2,或b=﹣12.…所以,所求直线l的方程为y=2x﹣2,或y=2x﹣12.即2x﹣y﹣2=0,或2x﹣y﹣12=0.…【点评】本题主要考查直线方程,考查直线与圆的位置关系,在相交时半径的平方等于圆心到直线的距离平方与弦长一半的平方的和的灵活运用.22.【答案】证明见解析.【解析】考点:平面的基本性质与推论.23.【答案】【解析】证明:(1)连AC1,设AC1与A1C相交于点O,连DO,则O为AC1中点,∵D为AB的中点,∴DO∥BC1,∵BC1⊄平面A1CD,DO⊂平面A1CD,∴BC1∥平面A1CD.解:∵底面△ABC是边长为2等边三角形,D为AB的中点,四边形BCCB1是正方形,且A1D=,1∴CD⊥AB,CD==,AD=1,∴AD2+AA12=A1D2,∴AA1⊥AB,∵,∴,∴CD⊥DA1,又DA1∩AB=D,∴CD⊥平面ABB1A1,∵BB1⊂平面ABB1A1,∴BB1⊥CD,∵矩形BCC1B1,∴BB1⊥BC,∵BC∩CD=C∴BB1⊥平面ABC,∵底面△ABC是等边三角形,∴三棱柱ABC﹣A1B1C1是正三棱柱.以C为原点,CB为x轴,CC1为y轴,过C作平面CBB1C1的垂线为z轴,建立空间直角坐标系,B(2,0,0),A(1,0,),D(,0,),A1(1,2,),=(,﹣2,﹣),平面CBB1C1的法向量=(0,0,1),设直线A1D与平面CBB1C1所成角为θ,则sinθ===.∴直线A1D与平面CBB1C1所成角的正弦值为.24.【答案】【解析】(1)证明:∵AC=BC=AB,∴△ABC为等腰直角三角形,∵M为AB的中点,∴AM=BM=CM,CM⊥AB,∵EA⊥平面ABC,∴EA⊥AC,设AM=BM=CM=1,则有AC=,AE=AC=,在Rt△AEC中,根据勾股定理得:EC==,在Rt△AEM中,根据勾股定理得:EM==,∴EM2+MC2=EC2,∴CM⊥EM;(2)解:过M作MN⊥AC,可得∠MCA为MC与平面EAC所成的角,则MC与平面EAC所成的角为45°.。

城区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

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城区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 已知命题p :∃x ∈R ,cosx ≥a ,下列a 的取值能使“¬p ”是真命题的是()A .﹣1B .0C .1D .22. 已知函数的定义域为,函数的图象如图甲所示,则函数的图象是()f x [],a b ()y f x =(||)f x 图乙中的( )3. 下列4个命题:①命题“若x 2﹣x=0,则x=1”的逆否命题为“若x ≠1,则x 2﹣x ≠0”;②若“¬p 或q ”是假命题,则“p 且¬q ”是真命题;③若p :x (x ﹣2)≤0,q :log 2x ≤1,则p 是q 的充要条件;④若命题p :存在x ∈R ,使得2x <x 2,则¬p :任意x ∈R ,均有2x ≥x 2;其中正确命题的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个4. 已知角α的终边上有一点P (1,3),则的值为()A .﹣B .﹣C .﹣D .﹣45. 已知双曲线kx 2﹣y 2=1(k >0)的一条渐近线与直线2x+y ﹣3=0垂直,则双曲线的离心率是()A .B .C .4D .6. 从1、2、3、4、5中任取3个不同的数、则这3个数能构成一个三角形三边长的概率为()A. B.11015C. D.310257. 若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是( )A. B. C. D. 78910【命题意图】本题考查阅读程序框图,理解程序框图的功能,本质是循环语句循环终止的条件.8. 若集合M={y|y=2x ,x ≤1},N={x|≤0},则 N ∩M ( )A .(1﹣1,]B .(0,1]C .[﹣1,1]D .(﹣1,2]9. 在△ABC 中,∠A 、∠B 、∠C 所对的边长分别是a 、b 、c .若sinC+sin (B ﹣A )=sin2A ,则△ABC 的形状为( )A .等腰三角形B .直角三角形C .等腰直角三角形D .等腰三角形或直角三角形10.设f (x )=asin (πx+α)+bcos (πx+β)+4,其中a ,b ,α,β均为非零的常数,f (1988)=3,则f (2008)的值为()A .1B .3C .5D .不确定11.已知函数,则( )(5)2()e22()2x f x x f x x f x x +>⎧⎪=-≤≤⎨⎪-<-⎩(2016)f -=A . B . C .1 D .2e e 1e【命题意图】本题考查分段函数的求值,意在考查分类讨论思想与计算能力.12.已知函数f (x )=a x +b (a >0且a ≠1)的定义域和值域都是[﹣1,0],则a+b=()A .﹣B .﹣C .﹣D.﹣或﹣二、填空题13.一个椭圆的长轴的长度、短轴的长度和焦距成等差数列,则该椭圆的离心率是 .14.若关于x ,y 的不等式组(k 是常数)所表示的平面区域的边界是一个直角三角形,则k= .15.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若﹣1<a 3<1,0<a 6<3,则S 9的取值范围是 .16.设曲线y=x n+1(n ∈N *)在点(1,1)处的切线与x 轴的交点的横坐标为x n ,令a n =lgx n ,则a 1+a 2+…+a 99的值为 .17.已知为常数,若,则_________.,a b ()()224+3a 1024f x x x f x b x x =++=++,5a b -=18.在△ABC 中,,,,则_____.三、解答题19.设函数f (x )=lnx ﹣ax 2﹣bx .(1)当a=2,b=1时,求函数f (x )的单调区间;(2)令F (x )=f (x )+ax 2+bx+(2≤x ≤3)其图象上任意一点P (x 0,y 0)处切线的斜率k ≤恒成立,求实数a 的取值范围;(3)当a=0,b=﹣1时,方程f (x )=mx 在区间[1,e 2]内有唯一实数解,求实数m 的取值范围.20.如图,四边形ABCD内接于⊙O,过点A作⊙O的切钱EP交CB 的延长线于P,己知∠PAB=25°.(1)若BC是⊙O的直径,求∠D的大小;(2)若∠DAE=25°,求证:DA2=DC•BP.21.如图,四面体ABCD中,平面ABC⊥平面BCD,AC=AB,CB=CD,∠DCB=120°,点E在BD上,且CE=DE .(Ⅰ)求证:AB⊥CE;(Ⅱ)若AC=CE,求二面角A﹣CD﹣B的余弦值.22.【海安县2018届高三上学期第一次学业质量测试】已知函数,其中,是()()2x f x x ax a e =++a R ∈e 自然对数的底数.(1)当时,求曲线在处的切线方程;1a =()y f x =0x =(2)求函数的单调减区间;()f x (3)若在恒成立,求的取值范围.()4f x ≤[]4,0-a 23.在等比数列{a n }中,a 3=﹣12,前3项和S 3=﹣9,求公比q .24.已知椭圆C : +=1(a >b >0)的短轴长为2,且离心率e=,设F 1,F 2是椭圆的左、右焦点,过F 2的直线与椭圆右侧(如图)相交于M ,N 两点,直线F 1M ,F 1N 分别与直线x=4相交于P ,Q 两点.(Ⅰ)求椭圆C 的方程;(Ⅱ)求△F 2PQ 面积的最小值.城区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1. 【答案】D【解析】解:命题p :∃x ∈R ,cosx ≥a ,则a ≤1.下列a 的取值能使“¬p ”是真命题的是a=2.故选;D .2. 【答案】B【解析】试题分析:的图象是由这样操作而来:保留轴右边的图象,左边不要.然后将右边的图象关于(||)f x ()f x y y 轴对称翻折过来,故选B .考点:函数图象与性质.【思路点晴】本题主要考查函数的奇偶性、数形结合的数学思想方法.由加绝对值所得的图象有如下几种,()f x 一个是——将函数在轴下方的图象翻折上来,就得到的图象,实际的意义就是将函数值()f x ()f x ()f x 为负数转化为正的;一个是,这是偶函数,所以保留轴右边的图象,左边不要.然后将右边的图象关()fx y 于轴对称翻折过来.y3. 【答案】C【解析】解:①命题“若x 2﹣x=0,则x=1”的逆否命题为“若x ≠1,则x 2﹣x ≠0”,①正确;②若“¬p 或q ”是假命题,则¬p 、q 均为假命题,∴p 、¬q 均为真命题,“p 且¬q ”是真命题,②正确;③由p :x (x ﹣2)≤0,得0≤x ≤2,由q :log 2x ≤1,得0<x ≤2,则p 是q 的必要不充分条件,③错误;④若命题p :存在x ∈R ,使得2x <x 2,则¬p :任意x ∈R ,均有2x ≥x 2,④正确.∴正确的命题有3个.故选:C .4. 【答案】A【解析】解:∵点P (1,3)在α终边上,∴tan α=3,∴====﹣.故选:A .5. 【答案】A【解析】解:由题意双曲线kx 2﹣y 2=1的一条渐近线与直线2x+y+1=0垂直,可得渐近线的斜率为,又由于双曲线的渐近线方程为y=±x 故=,∴k=,∴可得a=2,b=1,c=,由此得双曲线的离心率为,故选:A .【点评】本题考查直线与圆锥曲线的关系,解题的关键是理解一条渐近线与直线2x+y+1=0垂直,由此关系求k ,熟练掌握双曲线的性质是求解本题的知识保证.6. 【答案】【解析】解析:选C.从1、2、3、4、5中任取3个不同的数有下面10个不同结果:(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5),(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5),能构成一个三角形三边的数为(2,3,4),(2,4,5),(3,4,5),故概率P =.3107. 【答案】A【解析】运行该程序,注意到循环终止的条件,有n 10,i 1;n 5,i 2;n 16,i 3;n 8,i 4;n =========4,i 5;n 2,i 6;n 1,i 7,到此循环终止,故选 A.=====8. 【答案】B【解析】解:由M 中y=2x ,x ≤1,得到0<y ≤2,即M=(0,2],由N 中不等式变形得:(x ﹣1)(x+1)≤0,且x+1≠0,解得:﹣1<x ≤1,即N=(﹣1,1],则M ∩N=(0,1],故选:B .【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.9. 【答案】D【解析】解:∵sinC+sin (B ﹣A )=sin2A ,∴sin (A+B )+sin (B ﹣A )=sin2A ,∴sinAcosB+cosAsinB+sinBcosA ﹣cosBsinA=sin2A ,∴2cosAsinB=sin2A=2sinAcosA ,∴2cosA (sinA ﹣sinB )=0,∴cosA=0,或sinA=sinB ,∴A=,或a=b ,∴△ABC 为等腰三角形或直角三角形故选:D .【点评】本题考查三角形形状的判断,涉及三角函数公式的应用,本题易约掉cosA 而导致漏解,属中档题和易错题.10.【答案】B【解析】解:∵f (1988)=asin (1988π+α)+bcos (1998π+β)+4=asin α+bcos β+4=3,∴asin α+bcos β=﹣1,故f (2008)=asin (2008π+α)+bcos (2008π+β)+4=asin α+bcos β+4=﹣1+4=3,故选:B .【点评】本题主要考查利用诱导公式进行化简求值,属于中档题.11.【答案】B【解析】,故选B .(2016)(2016)(54031)(1)f f f f e -==⨯+==12.【答案】B【解析】解:当a >1时,f (x )单调递增,有f (﹣1)=+b=﹣1,f (0)=1+b=0,无解;当0<a <1时,f (x )单调递减,有f (﹣1)==0,f (0)=1+b=﹣1,解得a=,b=﹣2;所以a+b==﹣;故选:B 二、填空题13.【答案】 .【解析】解:由题意可得,2a ,2b ,2c 成等差数列∴2b=a+c∴4b 2=a 2+2ac+c 2①∵b 2=a 2﹣c 2②①②联立可得,5c 2+2ac ﹣3a 2=0∵∴5e2+2e﹣3=0∵0<e<1∴故答案为:【点评】本题主要考查了椭圆的性质的应用,解题中要椭圆离心率的取值范围的应用,属于中档试题14.【答案】 ﹣1或0 .【解析】解:满足约束条件的可行域如下图阴影部分所示:kx﹣y+1≥0表示地(0,1)点的直线kx﹣y+1=0下方的所有点(包括直线上的点)由关于x,y的不等式组(k是常数)所表示的平面区域的边界是一个直角三角形,可得直线kx﹣y+1=0与y轴垂直,此时k=0或直线kx﹣y+1=0与y=x垂直,此时k=﹣1综上k=﹣1或0故答案为:﹣1或0【点评】本题考查的知识点是二元一次不等式(组)与平面区域,其中根据已知分析出直线kx﹣y+1=0与y轴垂直或与y=x垂直,是解答的关键.15.【答案】 (﹣3,21) .【解析】解:∵数列{a n}是等差数列,∴S 9=9a 1+36d=x (a 1+2d )+y (a 1+5d )=(x+y )a 1+(2x+5y )d ,由待定系数法可得,解得x=3,y=6.∵﹣3<3a 3<3,0<6a 6<18,∴两式相加即得﹣3<S 9<21.∴S 9的取值范围是(﹣3,21).故答案为:(﹣3,21).【点评】本题考查了等差数列的通项公式和前n 项和公式及其“待定系数法”等基础知识与基本技能方法,属于中档题. 16.【答案】 ﹣2 .【解析】解:∵曲线y=x n+1(n ∈N *),∴y ′=(n+1)x n ,∴f ′(1)=n+1,∴曲线y=x n+1(n ∈N *)在(1,1)处的切线方程为y ﹣1=(n+1)(x ﹣1),该切线与x 轴的交点的横坐标为x n=,∵a n =lgx n ,∴a n =lgn ﹣lg (n+1),∴a 1+a 2+…+a 99=(lg1﹣lg2)+(lg2﹣lg3)+(lg3﹣lg4)+(lg4﹣lg5)+(lg5﹣lg6)+…+(lg99﹣lg100)=lg1﹣lg100=﹣2.故答案为:﹣2. 17.【答案】【解析】试题分析:由,得,()()224+3a 1024f x x x f x b x x =++=++,22()4()31024ax b ax b x x ++++=++即,比较系数得,解得或222224431024a x abx b ax b x x +++++=++22124104324a ab a b b ⎧=⎪+=⎨⎪++=⎩1,7a b =-=-,则.1,3a b ==5a b -=考点:函数的性质及其应用.【方法点晴】本题主要考查了函数的性质及其应用,其中解答中涉及到函数解析式的化简与运算,求解解析式中的代入法的应用和多项式相等问题等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,试题有一定难度,属于中档试题,本题的解答中化简的解析式是解答的关键.()f ax b +18.【答案】2【解析】【知识点】余弦定理同角三角函数的基本关系式【试题解析】因为所以又因为解得:再由余弦定理得:故答案为:2三、解答题19.【答案】【解析】解:(1)依题意,知f(x)的定义域为(0,+∞).…当a=2,b=1时,f(x)=lnx﹣x2﹣x,f′(x)=﹣2x﹣1=﹣.令f′(x)=0,解得x=.…当0<x<时,f′(x)>0,此时f(x)单调递增;当x>时,f′(x)<0,此时f(x)单调递减.所以函数f(x)的单调增区间(0,),函数f(x)的单调减区间(,+∞).…(2)F(x)=lnx+,x∈[2,3],所以k=F′(x0)=≤,在x0∈[2,3]上恒成立,…所以a≥(﹣x02+x0)max,x0∈[2,3]…当x0=2时,﹣x02+x0取得最大值0.所以a≥0.…(3)当a=0,b=﹣1时,f(x)=lnx+x,因为方程f(x)=mx在区间[1,e2]内有唯一实数解,所以lnx+x=mx有唯一实数解.∴m=1+,…设g(x)=1+,则g′(x)=.…令g′(x)>0,得0<x<e;g′(x)<0,得x>e,∴g(x)在区间[1,e]上是增函数,在区间[e,e2]上是减函数,…1 0分∴g(1)=1,g(e2)=1+=1+,g(e)=1+,…所以m=1+,或1≤m<1+.…20.【答案】【解析】解:(1)∵EP与⊙O相切于点A,∴∠ACB=∠PAB=25°,又BC是⊙O的直径,∴∠ABC=65°,∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠ABC+∠D=180°,∴∠D=115°.证明:(2)∵∠DAE=25°,∴∠ACD=∠PAB,∠D=∠PBA,∴△ADC∽△PBA,∴,又DA=BA,∴DA2=DC•BP.21.【答案】【解析】解:(Ⅰ)证明:△BCD中,CB=CD,∠BCD=120°,∴∠CDB=30°,∵EC=DE,∴∠DCE=30°,∠BCE=90°,∴EC⊥BC,又∵平面ABC⊥平面BCD,平面ABC与平面BCD的交线为BC,∴EC⊥平面ABC,∴EC⊥AB.(Ⅱ)解:取BC的中点O,BE中点F,连结OA,OF,∵AC=AB,∴AO⊥BC,∵平面ABC⊥平面BCD,平面ABC∩平面BCD=BC,∴AO⊥平面BCD,∵O是BC中点,F是BE中点,∴OF⊥BC,以O为原点,OB为y轴,OA为z轴,建立空间直角坐标系,设DE=2,则A (0,0,1),B (0,,0),C (0,﹣,0),D (3,﹣2,0),∴=(0,﹣,﹣1),=(3,﹣,0),设平面ACD 的法向量为=(x ,y ,z ),则,取x=1,得=(1,,﹣3),又平面BCD 的法向量=(0,0,1),∴cos <>==﹣,∴二面角A ﹣CD ﹣B 的余弦值为.【点评】本小题主要考查立体几何的相关知识,具体涉及到线面以及面面的垂直关系、二面角的求法及空间向量在立体几何中的应用.本小题对考生的空间想象能力与运算求解能力有较高要求. 22.【答案】(1)(2)当时,无单调减区间;当时,的单调减区间210x y -+=2a =()f x 2a <()f x 是;当时,的单调减区间是.(3)()2,a --2a >()f x (),2a --244,4e ⎡⎤-⎣⎦【解析】试题分析:(1)先对函数解析式进行求导,再借助导数的几何意义求出切线的斜率,运用点斜式求出切线方程;(2)先对函数的解析式进行求导,然后借助导函数的值的符号与函数单调性之间的关系进行分类分析探求;(3)先不等式进行等价转化,然后运用导数知识及分类整合的数学思想探求函数的极()4f x ≤值与最值,进而分析推证不等式的成立求出参数的取值范围。

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坪山区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 满足下列条件的函数中,为偶函数的是( ))(x f )(x f A.B.C. D.()||xf e x =2()x xf e e =2(ln )ln f x x =1(ln )f x x x=+【命题意图】本题考查函数的解析式与奇偶性等基础知识,意在考查分析求解能力.2. 函数f (x )=ax 2+2(a ﹣1)x+2在区间(﹣∞,4]上为减函数,则a 的取值范围为( )A .0<a ≤B .0≤a ≤C .0<a <D .a >3. 已知双曲线﹣=1(a >0,b >0)的渐近线与圆(x ﹣2)2+y 2=1相切,则双曲线的离心率为()A .B .C .D .4. 抛物线y=﹣x 2上的点到直线4x+3y ﹣8=0距离的最小值是( )A .B .C .D .35. 如图,在长方形ABCD 中,AB=,BC=1,E 为线段DC 上一动点,现将△AED 沿AE 折起,使点D 在面ABC 上的射影K 在直线AE 上,当E 从D 运动到C ,则K 所形成轨迹的长度为()A .B .C .D .6. 设集合A={x|2x ≤4},集合B={x|y=lg (x ﹣1)},则A ∩B 等于( )A .(1,2)B .[1,2]C .[1,2)D .(1,2]7. 某市重点中学奥数培训班共有14人,分为两个小组,在一次阶段考试中两个小组成绩的茎叶图如图所示,其中甲组学生成绩的平均数是88,乙组学生成绩的中位数是89,则的值是()m n +A .10B .11C .12D .13【命题意图】本题考查样本平均数、中位数、茎叶图等基础知识,意在考查识图能力和计算能力.8. 若命题p :∃x 0∈R ,sinx 0=1;命题q :∀x ∈R ,x 2+1<0,则下列结论正确的是( )A .¬p 为假命题B .¬q 为假命题C .p ∨q 为假命题D .p ∧q 真命题9. 若函数()y f x =的定义域是[]1,2016,则函数()()1g x f x =+的定义域是( )A .(]0,2016B .[]0,2015C .(]1,2016D .[]1,201710.如图是某几何体的三视图,正视图是等腰梯形,俯视图中的曲线是两个同心的半圆组成的半圆环,侧视图是直角梯形.则该几何体表面积等于()A .12+B .12+23πC .12+24πD .12+π11.如图,正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,点E ,F 分别是AA 1,AD 的中点,则CD 1与EF 所成角为()A .0°B .45°C .60°D .90°12.已知均为正实数,且,,,则( ),,x y z 22log xx =-22log yy -=-22log z z -=A .B .C .D .x y z <<z x y <<z y z <<y x z<<二、填空题13.已知数列1,a 1,a 2,9是等差数列,数列1,b 1,b 2,b 3,9是等比数列,则的值为 .14.命题“若1x ≥,则2421x x -+≥-”的否命题为.15.已知△的面积为,三内角,,的对边分别为,,.若,ABC S A B C 2224S a b c +=+则取最大值时.sin cos(4C B π-+C =16.如图,在长方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,AB=AD=3cm ,AA 1=2cm ,则四棱锥A ﹣BB 1D 1D 的体积为 cm 3.17.已知A (1,0),P ,Q 是单位圆上的两动点且满足,则+的最大值为 .18.如图所示,正方体ABCD ﹣A ′B ′C ′D ′的棱长为1,E 、F 分别是棱AA ′,CC ′的中点,过直线EF 的平面分别与棱BB ′、DD ′交于M 、N ,设BM=x ,x ∈[0,1],给出以下四个命题:①平面MENF ⊥平面BDD ′B ′;②当且仅当x=时,四边形MENF 的面积最小;③四边形MENF 周长l=f (x ),x ∈0,1]是单调函数;④四棱锥C ′﹣MENF 的体积v=h (x )为常函数;以上命题中真命题的序号为 .三、解答题19.已知函数f (x )=lnx 的反函数为g (x ).(Ⅰ)若直线l :y=k 1x 是函数y=f (﹣x )的图象的切线,直线m :y=k 2x 是函数y=g (x )图象的切线,求证:l ⊥m ;(Ⅱ)设a ,b ∈R ,且a ≠b ,P=g (),Q=,R=,试比较P ,Q ,R 的大小,并说明理由.20.某公司春节联欢会中设一抽奖活动:在一个不透明的口袋中装入外形一样号码分别为1,2,3,…,10的十个小球.活动者一次从中摸出三个小球,三球号码有且仅有两个连号的为三等奖;奖金30元,三球号码都连号为二等奖,奖金60元;三球号码分别为1,5,10为一等奖,奖金240元;其余情况无奖金.(1)员工甲抽奖一次所得奖金的分布列与期望;(2)员工乙幸运地先后获得四次抽奖机会,他得奖次数的方差是多少? 21.【常州市2018届高三上武进区高中数学期中】已知函数,.()()221ln f x ax a x x =+--R a ∈⑴若曲线在点处的切线经过点,求实数的值;()y f x =()()1,1f ()2,11a ⑵若函数在区间上单调,求实数的取值范围;()f x ()2,3a ⑶设,若对,,使得成立,求整数的最小值.()1sin 8g x x =()10,x ∀∈+∞[]20,πx ∃∈()()122f x g x +≥a 22.一块边长为10cm 的正方形铁片按如图所示的阴影部分裁下,然后用余下的四个全等的等腰三角形加工成一个正四棱锥形容器,试建立容器的容积V 与x 的函数关系式,并求出函数的定义域.23.函数f (x )=sin 2x+sinxcosx .(1)求函数f (x )的递增区间;(2)当x ∈[0,]时,求f (x )的值域.24.(本小题满分12分)已知函数()23cos cos 2f x x x x =++.(1)当63x ππ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦,时,求函数()y f x =的值域;(2)已知0ω>,函数()212x g x f ωπ⎛⎫=+⎪⎝⎭,若函数()g x 在区间236ππ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,上是增函数,求ω的最大值.坪山区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】D.【解析】2.【答案】B【解析】解:当a=0时,f(x)=﹣2x+2,符合题意当a≠0时,要使函数f(x)=ax2+2(a﹣1)x+2在区间(﹣∞,4]上为减函数∴⇒0<a≤综上所述0≤a≤故选B【点评】本题主要考查了已知函数再某区间上的单调性求参数a的范围的问题,以及分类讨论的数学思想,属于基础题.3.【答案】D【解析】解:双曲线﹣=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=±x,即x±y=0.根据圆(x﹣2)2+y2=1的圆心(2,0)到切线的距离等于半径1,可得,1=,∴=,,可得e=.故此双曲线的离心率为:.故选D.【点评】本题考查点到直线的距离公式,双曲线的标准方程,以及双曲线的简单性质的应用,求出的值,是解题的关键.4.【答案】A【解析】解:由,得3x2﹣4x+8=0.△=(﹣4)2﹣4×3×8=﹣80<0.所以直线4x+3y﹣8=0与抛物线y=﹣x2无交点.设与直线4x+3y﹣8=0平行的直线为4x+3y+m=0联立,得3x2﹣4x﹣m=0.由△=(﹣4)2﹣4×3(﹣m)=16+12m=0,得m=﹣.所以与直线4x+3y﹣8=0平行且与抛物线y=﹣x2相切的直线方程为4x+3y﹣=0.所以抛物线y=﹣x2上的一点到直线4x+3y﹣8=0的距离的最小值是=.故选:A.【点评】本题考查了直线与圆锥曲线的关系,考查了数学转化思想方法,训练了两条平行线间的距离公式,是中档题.5.【答案】D【解析】解:由题意,将△AED沿AE折起,使平面AED⊥平面ABC,在平面AED内过点D作DK⊥AE,K 为垂足,由翻折的特征知,连接D'K,则D'KA=90°,故K点的轨迹是以AD'为直径的圆上一弧,根据长方形知圆半径是,如图当E与C重合时,AK==,取O为AD′的中点,得到△OAK是正三角形.故∠K0A=,∴∠K0D'=,其所对的弧长为=,故选:D .6. 【答案】D【解析】解:A={x|2x ≤4}={x|x ≤2},由x ﹣1>0得x >1∴B={x|y=lg (x ﹣1)}={x|x >1}∴A ∩B={x|1<x ≤2}故选D . 7. 【答案】C【解析】由题意,得甲组中,解得.乙组中,78888486929095887m +++++++=3m =888992<<所以,所以,故选C .9n =12m n +=8. 【答案】A 【解析】解:时,sinx 0=1;∴∃x 0∈R ,sinx 0=1;∴命题p 是真命题;由x 2+1<0得x 2<﹣1,显然不成立;∴命题q 是假命题;∴¬p 为假命题,¬q 为真命题,p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题;∴A 正确.故选A .【点评】考查对正弦函数的图象的掌握,弧度数是个实数,对∀∈R 满足x 2≥0,命题¬p ,p ∨q ,p ∧q 的真假和命题p ,q 真假的关系. 9. 【答案】B 【解析】10.【答案】C【解析】解:根据几何体的三视图,得;该几何体是一半圆台中间被挖掉一半圆柱,其表面积为S=[×(2+8)×4﹣2×4]+[×π•(42﹣12)+×(4π×﹣π×)+×8π]=12+24π.故选:C.【点评】本题考查了空间几何体三视图的应用问题,也考查了空间想象能力与计算能力的应用问题,是基础题目.11.【答案】C【解析】解:连结A1D、BD、A1B,∵正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点E,F分别是AA1,AD的中点,∴EF∥A1D,∵A1B∥D1C,∴∠DA1B是CD1与EF所成角,∵A1D=A1B=BD,∴∠DA1B=60°.∴CD1与EF所成角为60°.故选:C.【点评】本题考查异面直线所成角的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.12.【答案】A【解析】考点:对数函数,指数函数性质.二、填空题13.【答案】 .【解析】解:已知数列1,a1,a2,9是等差数列,∴a1+a2 =1+9=10.数列1,b1,b2,b3,9是等比数列,∴=1×9,再由题意可得b2=1×q2>0 (q为等比数列的公比),∴b2=3,则=,故答案为.【点评】本题主要考查等差数列、等比数列的定义和性质应用,属于中档题.-+<-x x14.【答案】若1x<,则2421【解析】x<,则2421试题分析:若1-+<-,否命题要求条件和结论都否定.x x考点:否命题.π15.【答案】4【解析】考点:1、余弦定理及三角形面积公式;2、两角和的正弦、余弦公式及特殊角的三角函数.1【方法点睛】本题主要考查余弦定理及三角形面积公式、两角和的正弦、余弦公式及特殊角的三角函数,属于难题.在解与三角形有关的问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据.一般来说 ,当条件中同时出现 及ab 、 时,往往用余弦定理,而题设中如果边和正弦、余弦函数交叉出现时,往往运用正弦定理将边化为2b 2a 正弦函数再结合和、差、倍角的正余弦公式进行解答,解三角形时三角形面积公式往往根据不同情况选用下列不同形式.111sin ,,(),2224abcab C ah a b c r R++16.【答案】 6 【解析】解:过A 作AO ⊥BD 于O ,AO 是棱锥的高,所以AO==,所以四棱锥A ﹣BB 1D 1D 的体积为V==6.故答案为:6. 17.【答案】 .【解析】解:设=,则==,的方向任意.∴+==1××≤,因此最大值为.故答案为:.【点评】本题考查了数量积运算性质,考查了推理能力 与计算能力,属于中档题. 18.【答案】 ①②④ .【解析】解:①连结BD ,B ′D ′,则由正方体的性质可知,EF ⊥平面BDD ′B ′,所以平面MENF ⊥平面BDD ′B ′,所以①正确.②连结MN ,因为EF ⊥平面BDD ′B ′,所以EF ⊥MN ,四边形MENF 的对角线EF 是固定的,所以要使面积最小,则只需MN 的长度最小即可,此时当M 为棱的中点时,即x=时,此时MN 长度最小,对应四边形MENF 的面积最小.所以②正确.③因为EF ⊥MN ,所以四边形MENF 是菱形.当x ∈[0,]时,EM 的长度由大变小.当x ∈[,1]时,EM 的长度由小变大.所以函数L=f (x )不单调.所以③错误.④连结C ′E ,C ′M ,C ′N ,则四棱锥则分割为两个小三棱锥,它们以C ′EF 为底,以M ,N 分别为顶点的两个小棱锥.因为三角形C ′EF 的面积是个常数.M ,N 到平面C'EF 的距离是个常数,所以四棱锥C'﹣MENF 的体积V=h (x )为常函数,所以④正确.故答案为:①②④.【点评】本题考查空间立体几何中的面面垂直关系以及空间几何体的体积公式,本题巧妙的把立体几何问题和函数进行的有机的结合,综合性较强,设计巧妙,对学生的解题能力要求较高.三、解答题19.【答案】【解析】解:(Ⅰ)∵函数f(x)=lnx的反函数为g(x).∴g(x)=e x.,f(﹣x)=ln(﹣x),则函数的导数g′(x)=e x,f′(x)=,(x<0),设直线m与g(x)相切与点(x1,),则切线斜率k2==,则x1=1,k2=e,设直线l与f(x)相切与点(x2,ln(﹣x2)),则切线斜率k1==,则x2=﹣e,k1=﹣,故k2k1=﹣×e=﹣1,则l⊥m.(Ⅱ)不妨设a>b,∵P﹣R=g()﹣=﹣=﹣<0,∴P<R,∵P﹣Q=g()﹣=﹣==,令φ(x)=2x﹣e x+e﹣x,则φ′(x)=2﹣e x﹣e﹣x<0,则φ(x)在(0,+∞)上为减函数,故φ(x)<φ(0)=0,取x=,则a﹣b﹣+<0,∴P<Q,⇔==1﹣令t(x)=﹣1+,则t′(x)=﹣=≥0,则t(x)在(0,+∞)上单调递增,故t(x)>t(0)=0,取x=a﹣b,则﹣1+>0,∴R>Q,综上,P<Q<R,【点评】本题主要考查导数的几何意义的应用以及利用作差法比较大小,考查学生的运算和推理能力,综合性较强,难度较大.20.【答案】【解析】解:(1)由题意知甲抽一次奖,基本事件总数是C103=120,奖金的可能取值是0,30,60,240,∴一等奖的概率P(ξ=240)=,P(ξ=60)=P(ξ=30)=,P(ξ=0)=1﹣∴变量的分布列是ξξ03060240P∴E ξ==20(2)由(1)可得乙一次抽奖中奖的概率是1﹣四次抽奖是相互独立的∴中奖次数η~B(4,)∴Dη=4×【点评】本题考查离散型随机变量的分布列和期望,考查二项分布的方差公式,解本题的关键是看清题目中所给的变量的特点,看出符合的规律,选择应用的公式. 21.【答案】⑴⑵⑶2a =11,,64⎛⎤⎡⎫-∞⋃+∞ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭2【解析】试题分析:(1)根据题意,对函数求导,由导数的几何意义分析可得曲线 在点f x ()y f x =()处的切线方程,代入点,计算可得答案;11f (,())211(,)(2)由函数的导数与函数单调性的关系,分函数在(上单调增与单调减两种情况讨论,综合即可得答案;23,)(3)由题意得, 分析可得必有 ,对求导,2min max f x g x +≥()(),()()215218f x ax a x lnx +--≥=f x ()对分类讨论即可得答案.a 试题解析:⑵,()()()211'ax x f x x-+=若函数在区间上单调递增,则在恒成立,∴()f x ()2,3210y ax =-≥()2,3,得;410{610a a -≥∴-≥14a ≥若函数在区间上单调递减,则在恒成立,()f x ()2,3210y ax =-≤()2,3,得,410{610a a -≤∴-≤16a ≤综上,实数的取值范围为;a 11,,64⎛⎤⎡⎫-∞⋃+∞ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭⑶由题意得,,()()min max 2f x g x +≥,()max 128g x g π⎛⎫== ⎪⎝⎭,即,()min 158f x ∴≥()()21521ln 8f x ax a x x =+--≥由,()()()()()222112111'221ax a x ax x f x ax a x x x+---+=+--==当时,,则不合题意;0a ≤()10f < 当时,由,得或(舍去),0a >()'0f x =12x a=1x =-当时,,单调递减,102x a<<()'0f x <()f x 当时,,单调递增.12x a>()'0f x >()f x ,即,()min 11528f x f a ⎛⎫∴=≥ ⎪⎝⎭117ln 428a a --≥整理得,,()117ln 2228a a -⋅≥设,,单调递增,()1ln 2h x x x =-()21102h x x x∴=+>'()h x ∴,为偶数,a Z ∈ 2a ∴又,,()172ln248h =-<()174ln488h =->,故整数的最小值为。

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