高中语文必修二古诗文默写 2

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高中语文必修二古诗文理解性默写含答案

高中语文必修二古诗文理解性默写含答案

高中语文必修二理解性默写练习〔含答案〕班级:姓名:1..诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮,无及士耽。

2..集中表达女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的比照句是女也不爽,士贰其行。

3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐,靡有朝矣。

4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,表达她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思,亦已焉哉。

5.氓多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“桑之未落,其叶沃假设〞,“桑之落矣,其黄而陨〞四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。

1.采薇中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是我心伤悲,莫知我哀。

2.采薇中借雪景衬托人物沉重郁郁心情的句子是:今我来思,雨雪霏霏。

3.诗经•采薇中,用起兴的手法表现薇菜柔嫩的样子的句子是:采薇采薇,薇亦柔止。

4.诗经•采薇中写士卒归途生活艰辛、心情低落的〔戍卒归途上忍渴耐饥,挣扎着走向故土的情形的〕两句是行道迟迟,载渴载饥。

5.诗经·采薇中写戍卒驻地没有安定,连捎个家信也不可能的两句我戍未定,靡使归聘。

6. 诗经·采薇中以乐景写哀情的诗句是昔我往矣,杨柳依依。

7. 诗经·采薇以哀景衬托作者哀伤之情的景物描写的句子是:今我来思,雨雪霏霏。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居,忧伤以终老。

3.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草〞运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。

伏清白以死直兮,固前圣之所厚,表现诗人刚正不阿、一身正气。

2.说明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

3.(2021 全国新课标卷Ⅰ)在离骚中,屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚决地表示亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

高中语文必修2总复习(默写字词文言).doc

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高中语文必修2复习(一)背诵《荷塘月色》1、薄薄的青雾浮起在荷塘里。

________________________ : ________________________ "2、微风过处,送來缕缕清香,____________________________________ ,3、叶子出水很高,______________________ 。

4、层层的叶子中问,______________________ ,_____________________ 有,羞涩地打着朵儿的,正如,又如,又如。

《诗经》21、氓之蚩蚩,O ,来即我谋。

22、桑Z未落,O于嗟鸠兮,。

于嗟女兮,o 士之耽兮,。

,不可说也。

23、总角之宴,。

,不思其反。

反是不思,O24、昔我往矣,。

今我来思,。

行道迟迟,,我心伤悲, O《离骚》25>长太息以掩涕兮,O26、亦余心Z所善兮,O10>屈心而抑志兮,。

,固前圣之所厚。

11、,余不忍为此态也!不吾知其亦已兮,012、虽体解吾犹未变兮,?(屈原《离骚》)《孔雀东南飞》27、,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,O28、腰若流纨素,O指如削葱根,。

纤纤作细步,精妙世无双。

《古诗三首》29、涉江采芙蓉,,釆Z欲遗谁?。

,长路漫浩浩。

同心而离居,30、 ________________________ ,人生儿何。

譬如朝露,___________________ o ____________ ,忧思难忘,何以解忧?_______________ 031、 _______________________,悠悠我心。

__________________________ , _____________0 __________________________________________________________ , __________________________ O我有嘉宾, _________________ 0明明如月, ____________0 _______________________________________________________ , _______________________________________________________ O越陌度阡,____________ O _______________________________,心念旧恩。

部编版必修二全册古诗词理解性默写及答案

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部编版必修二古诗词理解性默写及答案【普高必修下册】班级:姓名:
说明:最新普高语文教材,部编版下册,共编排了三首课外古诗词。

古诗词目录:
三、念奴娇·过洞庭/张孝祥
一、登岳阳楼/杜甫
二、桂枝香·金陵怀古/王安石
一、《登岳阳楼》
理解性默写:
①杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“今”二字展开思路,拉开时间的帷幕,为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是:,。

②《登岳阳楼》中“,”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。

③《登岳阳楼》中“,”两句,写诗人年老多病,远离亲友,以舟为家,流落在外,表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。

④《登岳阳楼》中“,”两句,写诗人站在岳阳楼上,遥望关山以北,仍然是兵荒马乱、战火纷飞;凭倚窗轩,胸怀家国,不禁涕泪交流。

【理解性默写答案】
①昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

②“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”
③“亲朋无一字,老病有孤舟”
④“戎马关山北,凭轩涕泗流”
二、《桂枝香.金陵怀古》
理解性默写:
1、《桂枝香·金陵怀古》一词中,诗人化用杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨,
隔江犹唱后庭花”的诗句,来借古讽今的句子:
【理解性默写答案】
三、《念奴娇·过洞庭》/张孝祥
理解性默写:
1、词人借明亮的月光和灿烂的银河,说自己“表里俱澄澈”的两个句子是:
2、词人写招待客人时,自己舀尽西江的水,用北斗星做酒器的两个句子是:【理解性默写答案】。

部编版必修二全册古文古诗词理解性默写及答案

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部编版必修二古诗文理解性默写及答案【普高必修下册】姓名:说明:最新普高语文教材,部编版下册,共编排了十二篇古文,三首课外古诗词 背诵篇目编辑了理解性默写题目,后附有答案。

古文、古诗词目录:一、 子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》二、 庖丁解牛/《庄子》三、 谏逐客书/李斯四、 谏太宗十思疏/魏征五、 *答司马谏议书/王安石 一、子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》理解性默写:① 《侍坐》中孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向: “ _________________ ,毋吾以也。

居则: ____________________________ ② 《侍坐》中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答道: __________________________ _________ , ____________ , __________________________ 加之以师旅, ______________ 由也为 之,比及三年,可使有勇, ________ ”③ 《侍坐》中面对孔子的询问,公西华(点)认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“ _________________ , _________________ 。

④ 孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。

在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“ ________________ , _________________ 。

⑤ 侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象: _______________________ , __________________ , ______________________ 。

”班级: 六、 阿房宫赋/杜牧 七、 *六国论/苏洵 八、 登岳阳楼/杜甫 九、 桂枝香•金陵怀古/王安石⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境”他说:“ ________________________ 。

高中语文必修二·诗三首理解性背诵默写高考考点

高中语文必修二·诗三首理解性背诵默写高考考点

一、《涉江采芙蓉》1。

描绘出游子望乡的感人情景的诗句是:还顾望旧乡,长路漫浩浩。

2。

抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是:同心而离居,忧伤以终老。

3.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草"运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。

4.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”描写了一幅女子们在江中采莲,而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。

二、《短歌行》:1。

借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是:山不厌高,海不厌深。

2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是:周公吐哺,天下归心。

3.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。

这两句是:青青子衿,悠悠我心。

4.用“朝露”来做比喻,抒发对人生短暂的感叹的句子是:譬如朝露,去日苦多。

5。

引用《诗经•小雅•鹿鸣》里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子是:呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙.6。

曹操在《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依.”四句,写明夜里一群寻巢乌鹊绕树环飞,以此比喻三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何从,曲折地为贤才指明方向.7、曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依.”来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。

8、曹操《短歌行》中“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。

”几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝。

9、《短歌行》中“慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

"写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱.10、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句“青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

”这几句点明了.“愁”的一个原因,即对人才的渴求.作者所引用的诗经原是:写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。

高中必修二语文必默写

高中必修二语文必默写

蜀道难李白噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。

蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘!百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜。

连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉?剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

所守或匪亲,化为狼与豺。

朝避猛虎,夕避长蛇。

磨牙吮血,杀人如麻。

锦城虽云乐,不如早还家。

蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。

翻译唉呀呀,多么危险多么高峻伟岸!蜀道真太难攀简直难于上青天。

传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,开国的年代实在久远无法详谈。

自从那时至今约有四万八千年,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。

西边太白山有飞鸟能过的小道。

从那小路走可横渡峨嵋山顶端。

山崩地裂蜀国五壮士被压死了,两地才有天梯栈道开始相通连。

上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空纡回曲折的大川。

善于高飞的黄鹄尚且无法飞过,即使猢狲要想翻过也愁于攀援。

青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋,百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。

可以摸到参、井星叫人仰首屏息,用手抚胸惊恐不已坐下来长叹。

好朋友呵请问你西游何时回还?可怕的岩山道实在难以登攀!只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫;雄雌相随飞翔在原始森林之间。

月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声,令人愁思绵绵呵这荒荡的空山!蜀道难走呵简直难于上青天,叫人听到这些怎么不脸色突变?山峰座座相连离天还不到一尺;枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。

漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着;水石相击转动象万壑鸣雷一般。

那去处恶劣艰险到了这种地步;唉呀呀你这个远方而来的客人,为了什么要来到这个地方?剑阁那地方崇峻巍峨高入云端,只要一人把守,千军万马也难攻占。

高二必修二语文必背古诗词

高二必修二语文必背古诗词

高二必修二语文必背古诗词1.高二必修二语文必背古诗词篇一陶渊明《归去来兮辞》归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。

实迷途其未远,觉今是而昨非。

舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇,载欣载奔。

僮仆欢迎,稚子候门。

三径就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

园日涉以成趣,门虽设而常关。

策扶老以流憩,时矫首而遐观。

云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。

世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

农人告余以春及,将有事于西畴。

或命巾车,或棹孤舟。

既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

善万物之得时,感吾生之行休。

已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。

怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。

登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!《滕王阁序》王勃时维九月,序属三秋。

潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

俨骖騑于上路,访风景于崇阿。

临帝子之长洲,得天人之旧馆。

层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。

鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

披绣闼,俯雕甍。

山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。

云销雨霁,彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

嗟乎!时运不齐,命途多舛;冯唐易老,李广难封。

屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。

酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。

北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。

孟尝高洁,空余报国之心;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?《逍遥游·庄子》北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

必修二理解性默写

必修二理解性默写

必修二理解性默写一、理解性默写《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。

另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:6.《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》,其中有一句大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮。

彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。

彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。

”在《氓》中,也有一句,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:8. 女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚,没有一天不是这样。

勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是:9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。

在回忆中运用对比的手法。

女主人公自身婚前婚后形成对比。

婚前,对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面,在文中能够体现这一点的语句是:10.在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是:11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的句子是:12. 女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。

这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是:14.《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:《诗经·采薇》1、情景交融,以乐景写哀,以哀景写乐的句子是(诗中用对比手法借景抒情诗句是):2、烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是:3、写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是:4、回首往事,表现了戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情:5直接表现戍卒痛定思痛时的无限悲伤(作者直抒胸臆的句子是):6、《诗经·采薇》中写士兵采集野生的薇菜充饥的场面,其中“”两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。

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精品文档欢迎来主页下载---高中语文必修二古诗文默写可命题:黄
注意:本试卷分为高中语文必修一理解性背诵默写和补写名句默写试题。

150
分。

75空填入,每空2分,满分共63道题(90空),请选择你会写的。

(《荷塘月色》)1.曲曲折折的荷塘上面,。

(《荷塘月,, 2.层层的叶子间,
色》)。

(《荷塘月色》)3.
运用通感的手法写荷香的句子:。

(《荷塘月色》)4.运用比喻手法写荷波的句子:
女子以反省的口气回顾了婚后的生活,得到了一条教训是:5. 。

(《氓》)。

6.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:
(《氓》)。

(《氓》)表明文中女子热情温柔的句子:
7. 8.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的
句子:。

(《氓》)
9.通过动作表现女子
对所恋之人朝三暮四的句子:。

(《氓》)。

(《氓》)10.男方派
车前来迎娶过程的句子。

(《氓》)11.用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子:。

(《氓》)用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子: 12.
(《氓》)12.告诫女子
不要坠入爱河的句子:(《氓》)13.女
子总述自己得出的生活经验的句子:
补叙多年为妇的苦楚,她起早睡晚,辛勤劳作的句子:14. (《氓》)(《氓》)15.写她
回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子:
(《氓》)用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子:16.
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17.表现女子下决心与那男子隔断感情上的联系的句子:
(《氓》)
18.描写洞箫声的句子:。

(《赤壁赋》)
19.抒发人生短暂的句子:(《赤壁赋》)
20.交代游赏方式、时间、地点和人物的句子:
(《赤壁赋》)
21.写水兼写风,描绘出秋江的爽朗和澄净的句子
(《赤壁赋》)
22.通过动作描写表现游人悠然自得,怡然自乐的心情的句子
(《赤壁赋》)
23.具体描写一轮明月冉冉升起的句子
(《赤壁赋》)
24.描写秋江浩瀚无边,浑然一片的夜景的句子
(《赤壁赋》)
25.描写游人“泛舟”感受的句子
(《赤壁赋》)
26.描写作者“狂歌”的句子(第二段)
(《赤壁赋》)
27.描写赤壁地理位置的句子(《赤壁赋》)
28.描写曹操志得意满,趾高气扬,在船头对江饮酒,横握长矛赋诗的句子
(《赤壁赋》)
29.客再回到眼前所见的长江、月亮,推广开去,把人生与宇宙加以对照的句子
(《赤壁赋》)
30.阐发变与不变这里的诗句是(《赤壁赋》)
31.描写是造物者之无尽藏的诗句(《赤壁赋》)
32.屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多难的感叹,这两句诗
是,。

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33、《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也决不后悔的
句子:,。

34虽然现实很残酷,追求真理的道路很曲折,但是诗人也会不惜一切去寻求真理,表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子,。

35、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是:。

36屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句
子,。

37、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子
是:,。

38.屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。

如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子;以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人; 以佩带香草来象征诗人的品德修养。

这种“香草美人的比兴手法,使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照,产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。

在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子
是:,。

39、表现诗人怨恨君王过分荒唐,始终不能明了自己心迹的句子
是:,。

(《离骚》)
40、表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子
是:,。

(《离骚》)
41、表达人生在世虽然各有各的乐趣,但诗人唯独把爱美当做常态的句子是:,。

(《离骚》)
42、写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子(《离骚》)
是:,。

43、表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊,也不肯做出世俗小人的模样的句子是:,。

(《离骚》)
44、表现诗人忠贞不移,即使肢解身体也不会改变志向的句子
是:,。

(《离骚》)
45、以博大的胸怀,对广大劳动人民给予深深同情的句子
是:,。

(《离骚》)
46、表现作者只要保持本心的善良和美好,别人了解不了解也不在乎的句子是:,。

(《离
骚》)
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47.昔我往矣,。

今我来思,。

(《采薇》)
48.君当做磐石,。

,磐石无转移。

(《孔雀东
南飞》并序)
49.孔雀东南飞,。

(《孔雀东南飞》并序)
50. 涉江采芙蓉,。

(《涉江采芙蓉》)
51.何以解忧,。

(《短歌行》)
52.青青子衿,。

(《短歌行》)
53. ,食野之苹。

(《短歌行》)
54. ,依依墟里烟。

(《归园田居》)
55、王安石在《游褒禅山记》中用,往往有
得,”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的。

56、“,”,照应“其下平旷,有泉侧
出,而记游者甚众”;
57、“,”,照应“由山以上五六里,
有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游不能穷也”。

58、“,常在于险远,”,照应“入之
愈深,其进愈难,而其见愈奇”。

59、“,常在于险远,而人之所罕至
焉,”强调了“志”的重要作用。

60、“有志矣,,,亦不能至也。

”则
说明成功做好一件事,光有志是
不够的,还需要借助“力”才能实现。

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61、有志与力,,,亦不能至也”
则说明成功做好一件事,光有“志”与“力”是不够的,还需要借助“物”才能实现。

62、“然力足以至焉,,”,是
说有“力”而无“志”,因此未达到目的,这会被人讥笑,自己也会悔恨;
63、“,可以无悔矣, ?”指出只要
“尽吾志”,虽然不能达到
目的,也可以无讥无悔。

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