数学实验作业8月10日第五组
数学建模线性拟合与非线性拟合

数学实验与数学建模实验报告学院:南通大学理学院班级:信计111学号:姓名:实验名称:线性拟合与非线性拟合指导教师:填写日期:2013年11月5日实验五线性拟合与非线性拟合一、实验指导解读本实验的主要目的是了解迭代法,研究迭代数列的收敛性,学习线性方程组的求解以学习非线性方程组的求解。
本次实验是通过两个变量的多组记录数据利用最小二乘法寻求两个变量之间的函数关系。
两个变量之间的函数关系主要有两种:一是线性关系(一次函数);二是非线性关系(非一次的其它一元函数)。
因此本实验做两件事:一是线性拟合(习题1);二是非线性拟合(习题2)。
习题2是用多项式函数、指数函数、双曲函数等初等函数以及分段函数拟合。
二、实验基本方法与理论:(习题1)线性拟合修改、补充程序要说明拟合效果,主要从形(大多数散点是否在拟合曲线上或附近)与量(残差是否小)!计算残差的程序:假设对两个变量的多组记录数据已有程序biao={{x1,y1},{x2,y2},…,{xn,yn}}并且通过Fit得到线性拟合函数y=ax+b我们可以先定义函数(程序)f[x_]:=a*x+b再给出计算残差的程序dareta=Sum[(biao[[i ,2]]-f[biao[[i ,1]]])^2,{i ,1, n}]程序说明:biao[[i]]是提取表biao的第i行,即{xi,yi}biao[[i ,1]] 是提取表biao的第i行的第一个数, 即xibiao[[i ,2]] 是提取表biao的第i行的第一个数, 即yibiao[[i ,2]]-f[biao[[i ,1]]] 即yi-(a*xi+b)(习题2)非线性拟合修改、补充程序要说明拟合效果,主要从形(大多数散点是否在拟合曲线上或附近)与量(残差是否小)!计算残差的程序:假设对两个变量的多组记录数据已有程序biao={{x1,y1},{x2,y2},…,{xn,yn}}并且通过Fit得到非线性拟合函数y=f(x)我们可以先定义函数(程序)f[x_]:=再给出计算残差的程序dareta=Sum[(biao[[i ,2]]-f[biao[[i ,1]]])^2,{i ,1, n}]程序说明:biao[[i]]是提取表biao的第i行,即{xi,yi}biao[[i ,1]] 是提取表biao的第i行的第一个数, 即xibiao[[i ,2]] 是提取表biao的第i行的第一个数, 即yibiao[[i ,2]]-f[biao[[i ,1]]] 即yi-f(xi)三、实验的整体思路(1)对数据线性拟合1、先对习题1的十组数据线性拟合,并从形与量看拟合效果;2、对习题1的十组数据中的9组数据线性拟合,并从形与量看拟合效果;3、对习题1的十组数据中的6组数据线性拟合,并从形与量看拟合效果。
最新冀教版五年级下册数学第二单元测试卷(异分母分数加减法)

最新冀教版五年级下册数学第二单元测试卷(3套《含过关检测卷1套、教材过关卷1套、达标测试卷1套》)第二单元过关检测卷一、填空。
(每空1分,共13分)1.分数单位是91的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
2.写出分母是6的所有真分数( );写出分子是6的所有假分数( )。
3.16和24的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4.在153、94、169中,不能化成有限小数的是( )。
5.一批水泥,第一次用去总数的92,第二次用去总数的31,还剩下总数的( )。
6.当a =( )时,同时满足4a 是假分数,5a 是真分数。
7.比0.375多41的数是( )。
8.41<40( )<1079.把3624化简后的分数单位是( )。
二、判断。
(每题2分,共10分)1.真分数一定小于假分数。
( )2.分子、分母是相邻的自然数(0除外),这个分数一定是最简分数。
( )3.跑同一段路,小明用了21小时,小强用了31小时,因为小强用的时间短,所以小强跑得比较快。
()4.将54变成2016后,分数扩大为原来的4倍。
() 5.两个数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。
() 三、选择。
(每题2分,共14分)1.直线上的点A表示()。
A.131B.321C.2312.下面的分数中,()能化成整数。
A.421B.37C.7493.75和1410比较,()。
A.大小相等B.意义相同C.1410较大4.下图中,图形()的阴影部分不能用31表示。
5.分数128的分母减6后,要使分数的大小不变,分子应()。
A.减去4B.加上4C.除以46.已知分数a b和c a,3a=c,那么通分时,()作公分母较简便。
A.a B.b C.c7.把一根绳子剪成两段,第一段占总长的32,第二段长21米,两段相比,()。
A .一样长B .第一段长C .第二段长四、计算。
(2题6分,4、5题每题4分,其余每题8分,共38分)1.把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
2022年9月山西省太原市小升初数学必刷经典应用题测试二卷含答案解析

2022年9月山西省太原市小升初数学必刷经典应用题测试二卷含答案解析学校:________ 姓名:________ 考号:________ 得分:________一、应用题(精选120题,每题1分。
一、审题:在开始解答前,应仔细阅读题目,理解题目意思、数量关系、问题是什么,以及需要几步解答;二、注意格式:正确使用算式、单位和答语;三、卷面要求:书写时应使用正楷,尽量避免连笔,字迹稍大,并注意排版,确保卷面整洁;四、π一律取值3.14。
)1.小华骑山地车到山顶,上山时的速度为185米/分,按原路下山时的速度为245米/分,上山时用了24分,原路下山,18分够不够?2.甲、乙两辆汽车同时从A地开往B地,速度分别是42千米和38千米,甲车到达B地后立即返回,在距B地20千米的地方与乙车相遇,问A、B两地相距多远?3.做一个半径是8厘米,高是9厘米的无盖水杯,至少需要多少平方厘米的玻璃?4.一块梯形麦田,上底是17.4米,高是18.4米,面积是391平方米,它的下底是多少米?5.一堆货物有184吨,用4辆汽车运走一部分货物后,还剩20吨货物,平均每辆汽车运货多少吨?6.一个长方形花圃的长是132米,宽是55米,如果把宽也增加到132米,成为正方形苗圃,面积会增加多少?7.商店运来梨和苹果各15筐,每筐苹果重24千克,每筐梨重26千克.一共运来水果多少千克?8.甲乙两地之间的公路长216千米.一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的37.5%%,离乙地还有多少千米?9.把一根钢管锯成6段需要30分钟,如果锯成10段要多少分钟.10.同学们去游公园.三年级去了86人,四年级比三年级多去18人,五年级去的人数是三、四年级总人数的2倍.五年级去了多少人?11.一辆大客车从A地开往B地,上午11时开出,下午4时到达,两地相距225千米,这辆客车平均每小时行驶多少千米?12.工人师傅用360块面积4平方分米的地砖正好铺满一间房间,如果改用面积9平方分米的地砖,需要多少块?(用比例解)13.五年级二班第一组有6名同学,他们的身高分别是:138厘米、135厘米、125厘米、145厘米、142厘米、155厘米.这组同学的平均身高是多少厘米?14.李阿姨去服装城批发了125套衣服,一件衣服65元,一条裤子35元,李阿姨批发这些衣服一共花了多少元?15.一辆公交车车上有27个乘客,在学校门口停车时,下来1/3后又有8人上车,这时车上的乘客人数是多少?16.商店运来8筐苹果和12筐梨,每筐苹果38千克,每筐梨42千克,商店共运来水果多少千克?17.妈妈给小新买了一支净含量为110立方厘米的牙膏,牙膏的圆形出口的直径是0.5厘米,他早、晚各刷一次牙,每次挤出的牙膏长约1厘米。
数学实践心得体会报告 数学实验报告心得体会优秀5篇

数学实践心得体会报告数学实验报告心得体会优秀5篇对于数学实践心得体会总结篇一从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看,它的任务概括为以下几点:1、系统地整理知识。
实践证明,学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理,而小学毕业复习是对小学阶段所学知识构成一种网络结构。
2、全面巩固所学知识。
毕业复习的本身是一种重新学习的过程,是对所学知识从掌握水平到达熟练掌握水平。
3、查漏补缺。
结合我镇小学实际,大多采取小循环教学,学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。
所以,毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。
4、进一步提高本事。
进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的本事。
让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。
九义新教材在教材的编排体系上给我们复习创造了有利条件。
教材在统计的初步知识后安排了总复习资料,以多个知识点构成六大知识结构体系,并加以练习。
这是旧教材所无法相比的。
在复习中,要充分利用教材,合理组织资料,适当渗透,拓展知识面。
由于复习是在原有基础上对已学过的资料进行再学习,所以,学生原有的学习情景直接制约着复习过程的安排。
同时,也要根据本班实际复习对象和复习时间来确定复习过程和时间上的安排。
结合我班实际,从4月26日进入总复习阶段,共计80课时,复习过程和时间安排大致如下:(一)、数和数的运算(20课时)这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。
1、系统地整理有关数的资料,建立概念体系,加强概念的理解(4课时),包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”等知识点。
2、沟通资料间的联系,促进整体感知(2课时),包括“分数、小数的性质”、“整除的概念比较”。
3、全面概念四则运算和计算方法,提高计算水平(6课时),包括“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”。
2022年人教版四4年级下册数学期末解答质量检测题附解析

2022年人教版四4年级下册数学期末解答质量检测题附解析1.一个圆形花圃的面积是45公顷,里面种了4种不同的花,其中牡丹占总面积的310,百合占总面积的720,月季花占总面积的415,其余是玫瑰。
玫瑰占总面积的几分之几?2.某工程队修一条路,第一周修了全长的15,第二周修了全长的13,第三周比前两周修的总和少,少的部分占全长的415,第三周修了全长的几分之几?3.老师把45本书分给三个小组,第一组分得总数的35,第二组分得总数的13,剩下的分给第三组,第三组分得总数的几分之几?4.一节课的时间是40分钟,数学课上同学们做实验用了这节课的38,老师讲解用了这节课的49,其余时间同学们独立做作业。
同学们做作业用了这节课的几分之几?5.一支钢笔比一支圆珠笔贵6.5元,钢笔的单价是圆珠笔的3.5倍。
请你提出一个数学问题,并用方程解答。
6.同学们参观展览,五年级去的人数是四年级的1.6倍,比四年级去的人数多180人。
两个年级各去了多少人?7.学校举行书画竞赛,四、五年级共有75人获奖,其中五年级获奖人数是四年级的1.5倍,四、五年级各有多少同学获奖?(先写出等量关系,再列方程解答)8.某汽车销售公司去年第四季度售出小汽车和面包车共96辆。
这个公司去年第四季度销售小汽车和面包车各多少辆?(列方程解)9.明明和亮亮都到图书馆去借书,明明每6天去一次,亮亮每8天去一次,如果7月20日他们两人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日?10.观察下面每个图形中小正方形的排列规律,并填空。
2=1×22+4=2×32+4+6=3×()2+4+6+8=4×()根据上面的规律用简便方法计算。
(1)2+4+6+8+10+12+14+16+18+20(2)2+4+6+ (2)11.花店挑选了15朵红花、25朵黄花搭配花篮,每篮两种花朵数分别相同,要使这些花刚好分完。
最多可以配多少篮?每篮至少有多少朵花?12.暑假期间,小林每6天游泳一次,小军每8天游泳一次。
数学作业小学2年级日记

数学作业小学2年级日记1、数学作业小学2年级日记6月8日星期日晴今天下午我们去图书馆看袖珍科技展,因为爸爸不在家,只能坐出租车去。
在出租车前排的中间位置有一个黑色的小盒子,司机叔叔放倒写着“空车”两个字的牌子后,盒子里发出吱吱的打字声,上面还有几个红色的数字在跳动。
我很好奇,妈妈告诉我,这叫计价器。
我又问叔叔,它是怎样来算价钱的?叔叔耐心地讲了起来:“每个城市都有出租车的起步价,我们宁波的起步价是10元,能开3.5公里,再加1元的燃油附加费,就是11元了。
”“那超过3.5公里怎么算呢?”叔叔说:“十公里内,每公里2元,十公里外,每公里3元。
如果车子刚好行驶了10公里,你们算一下该付多少钱呢?”我和妈妈一起算起来,从3.5公里到10公里行驶了:10-3.5=6.5(公里),6.5×2=13(元),再加上起步价11元,就要付:11+13=24(元)。
妈妈说:“我们以前打的去外婆家用了33元,你能算一下,从我们家到外婆家有多少路程吗?”我想了想,33元>24元,这个路程肯定超出了10公里,先算超出多少钱,再算超出的路程就可以了,33-24=9(元),10公里后每公里时3元,9÷3=3(公里),再加上之前的10公里等于13公里。
耶,我算对啦!同学们,你们会算了吗?2、小学2年级数学日记4月25日星期日天气阴今天我和爸爸妈妈一起去瑞丰商场买全自动洗衣机,妈妈进去问阿姨全自动洗衣机多少元?阿姨说:“7000元”,妈妈问阿姨能不能少点?阿姨说:“看你们是这的老顾客,给你们打8折”。
我问妈妈打8折多少元?妈妈说:“是把7000分成10份,每份700”。
阿姨说:“给你们减两份”。
阿姨让我算一算那是多少元?2×7=14元就是1400元,7000—1400=5600元,阿姨夸我真聪明。
3、小学2年级数学日记今天,杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式,这一式共有九招,其实是书上的5的乘法口诀,但是和书上的不一样,书上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五;我们的从五六三十开始变作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四十五;你知道为什么我们的不一样吗?因为我们是按照1个5,2个5,3个5,4个5,5个5,6个5来编的,这样第一个数每次多一,第二个数不变,结果每次多5,多好记啊!杨老师让我们选择一种,我们都选择了自己编的,老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢!4、小学3年级数学日记数学课数学课今天早上,老师把数学练习册发下来,我一看,“怎么错了一题应用题?”我惊讶地说。
人教版七年级数学下册第十章学情评估附答案 (2)

人教版七年级数学下册第十章综合素质评价一、选择题(每题3分,共30分)1.在反映某种股票的涨跌情况时,应选择()A.条形图B.折线图C.扇形图D.以上都可以2.下列调查方式合适的是()A.为了了解市民对某电影的观后感,小华在某校随机采访了8名七年级学生B.为了了解全校学生用于做数学作业的时间,小民同学在网上向3位好友进行了调查C.为了了解某新型卫星零部件的状况,检测人员采用了全面调查的方式D.为了了解全国青少年儿童的睡眠时间,统计人员采用了全面调查的方式3.为了了解某校学生的每日运动量,收集数据正确的是()A.调查该校舞蹈队学生每日的运动量B.调查该校书法小组学生每日的运动量C.调查该校田径队学生每日的运动量D.从每个年级各抽调100人调查他们每日的运动量4.去年某市有5.6万名学生参加联招考试,为了了解他们的数学成绩,从中抽取2 000名考生的数学成绩进行统计分析,下列说法错误..的是() A.这种调查方式是抽样调查B.5.6万名考生的数学成绩是总体C.2 000名考生是样本容量D.2 000名考生的数学成绩是总体的一个样本5.一组数据中的最小值是31,最大值是101,若取组距为9,则组数为() A.7 B.8 C.9 D.7或86.【2022·桂林宝贤中学模拟】一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12,10,6,8,则第5组的百分比是() A.10% B.20% C.30% D.40%7.为了了解某地七年级男生的身高情况,从当地某学校选取了一个容量为60的样本,60名男生的身高(单位:cm)情况如下表所示(尚不完整),则表中a,b 的值分别为()分组147.5~157.5 157.5~167.5 167.5~177.5 177.5~187.5频数10 26 a百分比30% bA.18,6 B.30%,6 C.18,10% D.0.3,10%8.一超市为了制定某个时间段收银台开放方案,统计了这个时间段顾客在收银台排队付款的等待时间,并绘制成如图所示的频数分布直方图.这个时间段内顾客等待时间不少于...6 min的人数为()A.5 B.7 C.16 D.339.某公司的生产量在七个月之内的增长变化情况如图所示,下列结论不正确...的是()A.2~6月份生产量增长率逐月降低B.7月份生产量的增长率开始回升C.这七个月中,每月生产量不断上涨D.这七个月中,生产量有上涨有下跌(第9题) (第10题)10.【2022·武威】2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,飞行任务取得圆满成功.“出差”太空半年的神舟十三号航天号乘组顺利完成既定全部任务,并解锁了多个“首次”.其中,航天员们在轨驻留期间共完成37项空间科学实验,如图是完成各领域科学实验项数的扇形统计图,下列说法错误..的是()A.完成航天医学领域实验项数最多B.完成空间应用领域实验有5项C.完成人因工程技术实验项数比空间应用领域实验项数多D.完成人因工程技术实验项数占空间科学实验总项数的24.3%二、填空题(每题3分,共24分)11.【教材P158复习题T1改编】【2022·南通】为了了解“双减”背景下全国中小学生完成课后作业的时间情况,比较适合的调查方式是____________(填“全面调查”或“抽样调查”).12.如图,某校根据学生上学方式(每人只选择一种方式)的一次抽样调查结果,绘制出一个未完成的扇形图,若该校共有学生700人,则据此估计步行的有________人.(第12题)(第16题)13.一个样本含有20个数据:68,69,70,66,68,64,65,65,69,62,67,66,65,67,63,65,64,61,65,66,在列频数分布表时,64.5~66.5这组的频数为________.14.一家电脑生产厂家在某城市三个经销本厂产品的大商场调查,产品的销量占这三个大商场同类产品销量的40%.由此在广告中宣传,他们的产品占国内同类产品销售量的40%.请你根据所学的统计知识,判断该广告宣传中的数据________(填“可靠”或“不可靠”),理由是_______________________.15.【2022·自贡】为了比较甲、乙两鱼池中的鱼苗数目,小明从两鱼池中各捞出100条鱼苗,每条做好记号,然后放回原鱼池.一段时间后,在同样的地方,小明再从甲、乙两鱼池中各捞出100条鱼苗,发现其中有记号的鱼苗分别有5条、10条,可以初步估计鱼苗数目较多的是________鱼池(填“甲”或“乙”).16.七(1)班全体学生参加了学校举办的安全知识竞赛,如图是该班学生竞赛成绩的频数分布直方图(满分为100分,成绩均为整数).若将成绩不低于90分的评为优秀,则该班这次成绩达到优秀的人数占全班人数的百分比是__________.17.某市对七年级学生进行“综合素质”评价,评价结果分为A,B,C,D,E五个等级.现随机抽取了500名学生的评价结果作为样本进行分析,绘制了如图所示的统计图.已知图中从左到右的五个长方形的高之比为23311,据此估算该市80 000名七年级学生中“综合素质”评价结果为“A”的学生有________名.(第17题) (第18题)18.某市某校开展以“倡导绿色出行,关爱师生健康”为主题的教育活动,为了了解本校师生的出行方式(每人只选择一种方式),在本校范围内随机抽查了部分师生,将收集的数据绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.已知随机抽查的教师人数为学生人数的一半,根据图中信息,乘私家车出行的教师人数是________.三、解答题(19题12分,其余每题18分,共66分)19.某校为了解七年级新生入学时的数学水平,随机抽取若干名学生的数学成绩调查统计,整理后绘制成如图所示的频数分布直方图(每组含最小值,不含最大值).回答下列问题:(1)本次随机抽查的学生人数是多少?(2)若80分及以上的成绩为良好,试估计该校550名七年级新生中数学成绩良好的有多少名.20.【2022·宿迁】为了解某校九年级学生参加“综合与实践”活动的情况,抽样调查了该校m名九年级学生上学期参加“综合与实践”活动的天数,并根据调查所得的数据绘制了如下尚不完整的两幅统计图.根据图中信息,解答下列问题:(1)m=________,n=________.(2)补全条形统计图;(3)根据抽样调查的结果,请你估计该校九年级2 000名学生中上学期参加“综合与实践”活动4天及以上的人数.21.【立德树人】“中国梦”是中华民族每一个人的梦,也是每一个中小学生的梦,各中小学开展经典诵读活动,无疑是“中国梦”教育这一宏大乐章里的响亮音符.某校在经典诵读活动中,对全校学生用A,B,C,D四个等级进行评价,现从中抽取若干名学生进行调查,绘制出了如图所示的两幅不完整的统计图,请你根据图中信息解答下列问题:(1)共抽取了多少名学生进行调查?(2)将图甲中的折线统计图补充完整.(3)求出图乙中B等级所对应的扇形圆心角的度数.22.【2022·营口】某校为了了解疫情期间学生居家锻炼时长的情况,随机抽取了部分学生,就居家一周的锻炼时长进行了统计调查,根据调查结果,将居家锻炼时长分为A,B,C,D四个组别.学生居家锻炼时长分组表组别 A B C Dt/小时0≤t<2 2≤t<4 4≤t<6 t≥6下面两幅图为不完整的统计图.请根据图表中的信息解答下列问题:(1)此次共抽取________名学生;(2)补全条形统计图,并求扇形统计图中A组所在扇形的圆心角的度数;(3)若全校有1 000名学生,请根据抽样调查结果,估计D组(居家锻炼时长不少于6小时)的人数.答案一、1.B 2.C 3.D 4.C5.B6.A7.C8.B 9.D 10.B二、11.抽样调查 12.280 13.814.不可靠;调查对象不具有代表性(合理即可)15.甲 16.30% 17.16 000 18.15三、19.解:(1)由频数分布直方图可知,随机抽查的学生人数是1+2+3+8+10+14+6=44. (2)550×14+644=250(名).答:估计该校550名七年级新生中数学成绩良好的有250名.点要点:根据频数分布直方图获取信息时,要注意三点:1 . 理解横轴、纵轴分别表示的意义;2 . 注意题目中的关键词语,如“每组中含最低分数,但不含最高分数”等;3 . 在累计总数时不要出现遗漏或重复等错误.20.解:(1)200;30(2)参加“综合与实践”活动天数为3天的学生有200×15%=30(名).补全条形统计图如图所示.(3)估计该校九年级2 000名学生中上学期参加“综合与实践”活动4天及以上的有2 000×(1-5%-15%)=1 600(名).21.解:(1)10÷20%=50(名).答:共抽取了50名学生进行调查.(2)B 等级的学生有50-15-10-5=20(名).补图略.(3)B 等级所对应的扇形圆心角的度数为360°×2050=144°.22.解:(1)50(2)B 组的人数为50-5-20-10=15.补全条形统计图如图所示.扇形统计图中A 组所在扇形的圆心角的度数为360°×550=36°. (3)1 000×1050=200.答:估计全校D 组(居家锻炼时长不少于6小时)的人数为200.。
2021年9月河南省濮阳市小升初数学六年级常考应用题测试三卷含答案解析

2021年9月河南省濮阳市小升初六年级数学常考应用题测试三卷含答案解析学校:________ 姓名:________ 考号:________ 得分:________一、应用题(精选120题,每题1分。
一、审题:在开始解答前,应仔细阅读题目,理解题目意思、数量关系、问题是什么,以及需要几步解答;二、注意格式:正确使用算式、单位和答语;三、卷面要求:书写时应使用正楷,尽量避免连笔,字迹稍大,并注意排版,确保卷面整洁;四、π一律取值3.14。
)1.某车间从4月8日开始每天调入一人,已知每人每天生产1件产品,该车间从4月7日至4月27日共生产840件产品,该车间原有工人多少名?2.做一道整数加法题时,小马虎把十位上的3看成8,而把个位上的9看成7,结果得253,那么正确的答案应该是多少?3.某单位男职工人数是女职工人数的2倍,男职工的平均年龄是31岁,女职工的平均年龄是40岁.请问:该单位全体职工的平均年龄是多少岁?4.村中小学组织四五年级的同学参加劳动实践活动.四年级109人,平均每人掰玉米31个;五年级110人,平均每人掰玉米38个,四五年级的同学一共掰了多少个?5.一个水缸装满水,上午用去1/5,下午用去29升,这时缸内的水比半缸水多1升,这缸水共有多少升?6.六年级办公室买进一包白纸,共560张,原计划每天用20张。
由于注意了节约用纸,实际每天只用了16张。
实际用的天数比原计划多多少天?7.某商品的编号是一个三位数,现有5个三位数874,765,123,364,925.其中每一个数与商品编号,恰好在同一位上有一个相同的数字.求商品编号的位数?8.某车间四月份实际生产机器76台,其中原计划生产的台数比超产台数多60台,求四月份比原计划超产多少台机器.9.小星看一本书,第一天看了全书的1/6,第二天看了全书的20%,两天共看33页,这本书有多少页?10.一项工程,甲、乙、丙三个工程队单独完成,分别需26、39、52天,如果由三个工程队合作完成,则需多少天.11.甲乙两个仓库,如果从甲仓库运出15吨粮食放入乙仓库,这时乙仓库的粮食是甲仓库的5/7,已知乙仓库原有粮食35吨,甲仓库原有粮食多少吨?12.同学们去游览自然风景区,门票如下:学生票每人30元,成人票每人60人,团体20人以上(含20人)每人40元;有40名学生和5位教师.怎样购票最省钱,共需多少元?13.同学们去春游,四年级有105人,五年级的人数是四年级的2倍,六年级的人数比四五年级的人数的总和还多3人.六年级有多少人去春游?14.甲乙两辆汽车同时从上海和南京相对开出,经过3.1小时后,甲车在超过中点12.4千米处和乙车相遇.甲车每小时行54千米,乙车每小时行多少千米?15.王老师有5把钥匙,其中1把可以打开车库的门.他拿出1把钥匙没有打开,然后又从余下的钥匙里拿出1把,这次能打开门的概率是多少?16.一辆汽车中午11:30从甲地出发,下午1:30到达乙地,一共行驶98千米,这辆车平均每小时行多少千米?17.食堂有一堆煤,原计划每天烧60千克,可以烧40天,实际每天烧48千克,这堆煤实际可烧多少天?(用比例解)18.甲、乙两个车间共同加工520个零件,甲车间每小时加工75个,乙车间每小时加工55个,多少小时可以完成任务?(用方程解)19.一本书有287页,小明要用两个星期看完,第一个星期小明共看了147页,第二个星期平均每天要看多少页?20.两辆汽车同时从A地开往B地,甲汽车每小时行80千米,乙汽车每小时行120千米.当乙汽车比甲汽车多行200千米时,甲汽车正好行了全程的40%.问A地到B地的路程.21.甲乙两辆汽车分别从A、B两地同时相对开出相向而行,乙车每小时行全程的10%,甲车比乙车早20分钟到达AB两地的中点,当乙车当乙车到达AB两地中点时,甲车距离B地还有26千米,(1)乙车、甲车行完全程分别要多少小时.(2)甲车和乙车速度的最简整数比是多少.(3)求AB两地之间的距离.22.修一段路,第一周修了全长的10%,第二周修了540米后,已修的与未修的长度比是9:11.这段路全长多少米?23.化工厂去年生产化肥100吨,今年上半年生产50(4/15)吨,下半年生产54(7/30)吨,今年超过去年多少吨?24.165个工人做了239个零件,师傅1人做3个,徒弟3人做1个,求师徒各有多少人?25.一个工厂前6个月用煤7200吨,后6个月平均每月用煤107吨,每吨煤按80元计算,全年共用煤的价值是多少元?26.一桶油,第一次倒出它的2/5,然后倒回桶内60千克,第二次倒出桶中油的3/8,第三次倒出130千克,这时桶中还剩下20千克,求原来这桶油有多少千克?27.第三实验小学为了美化校园环境,准备在周长是18.84米的喷水池外围铺一条1米宽的环形石子路,这条石子路的面积是多少平方米?28.同学们要植96棵树,第一天植了5/12,其中3/8是六年级植的.第一天六年级植树多少棵?29.一桶油连桶重16千克,用去一半后,连桶重9千克,桶重多少千克?30.小莉陪妈妈到商厦购物.商店“店庆五周年大酬宾”方案如下:购物满198元,送100元购物券;凭购物券加50以上可以再次购买商店里任何商品.小莉想:这次可占便宜了!于是小莉让妈妈买一件羊毛衫220元,得一张100元购物券,又加80元买了一个皮包.回家后,小莉算了算,却发现今天购物其实就是和往常一样打了折,商家并不会亏多少.请你算出小莉今天购物相当于打了几折.31.实验小学六年级原来有125人参加科技小组活动,现在有275人参加,现在参加的人数比原来多百分之几?32.一辆客车从甲地开往乙地,行了全程的5/8,距离终点84千米,两地间的公路长多少千米?33.从甲地到乙地的路程是3080千米,一架飞机从上午9时开始起飞,每小时行驶780千米,下午1时飞机能到达乙地吗?34.一项工程,甲独做需35小时,乙独做10小时可完成全部工程的2/5,余下的两人合作,还要几小时?35.甲乙两个粮仓共存粮若干吨,已知甲仓库存粮的吨数是乙仓库的3/5,如果乙仓库给甲仓库36吨,则两仓库的粮食同样多,甲乙两仓库共存粮多少吨?36.一本书210页,小华打算一周看完,前3天共看70页,如果要按期看完,那么,接下来平均每天应看多少页?37.李老师去体育用品商店买15只篮球,结果发现自己少带180元钱,于是改买12只篮球,可一算还差24元,想一想,每只篮球多少元?李老师带了多少钱?38.某工厂五月份交税180万元,比四月份多交了20万元,比四月份多交了百分这几?39.两辆汽车运货,甲运7/8吨,比乙多运1/5吨,两车一共运多少吨?40.甲、乙、丙三人拿出同样多的钱共买回一筐苹果.甲和丙都比乙多拿了15千克苹果,并且分别给了乙30元,问:每千克苹果多少元?41.从甲地到乙地的公路全长242千米.一辆汽车从甲地出发1.5小时,行驶了90.75千米.照这样的速度,还要行几小时才能到达乙地?42.六年级有31名学生是在9月份出生的,那么其中至少有多少名学生的生日是在同一天?43.甲、乙、丙三人的平均体重为60千克,甲、乙的平均体重为55千克,乙、丙的平均体重为65千克,乙的体重是多少千克.44.一块长方形菜地,长20m,宽是长的4/5,则菜地的面积为多少平方米?45.舞蹈队有男生58人,女生50人,排成6行,平均每行站多少人?46.星光小学四年级比五年级多28人,两个年级共有246人.每个年级各有多少人?47.六年级1班二小组学生的身高:1.38米、1.62米、1.58米、1.42米、1.50米、1.50米、1.50米,这组数据的平均数是多少,中位数是多少.48.某工程队修一条路,第一天修了全长的5/27,第二天修了余下的3/11,第三天修了第二天余下的5/6,第四天修了8千米.正好修完.求这条路的长度.49.修路队修一段公路,第一天修了85米,第二天修了90米,两天共修了这段公路全长的5/12,这段公路全长多少米?50.一辆汽车往返于甲、乙两地之间,去时每小时行40千米,返回时每小时行50千米.这辆汽车往返的平均速度是多少?51.在手拉手扶贫活动中,五年级捐款总数比六年级捐款少850元,但比六年级捐款总数的1/2多120元,这两个年级各捐款多少元?52.同学们折纸鹤,每个人每小时折18个,照这样计算,6个人5小时能折鹤多少个?53.在一只长50厘米,宽40厘米的玻璃缸中,放入一块棱长为10厘米的正方体铁块,这时水深为20厘米,如果把这块铁块从水中取出,缸中的水深是多少厘米?54.甲仓库存粮350袋,乙仓库存粮280袋.如果从甲库运出存粮的40%,那么从乙库运出存粮的多少%两库余下的袋数同样多?55.做一个长方体的洗衣机包装箱,它长60厘米,宽40厘米,高80厘米,至少要用多少硬纸板?56.一列火车每小时行驶125千米,早上8:00从昆明出发,中午11:00到丽江,昆明到丽江一共有多少千米?57.A、B两地相距400米,甲、乙、丙三人同时从A地出发前往B地,各自的速度不变,当甲到达B地时,乙走了320米,丙走了240米,乙到达B地时,丙距B地还有多少米.58.某化工厂三月份生产化肥160吨,四月份比三月份增产30%,四月份生产化肥多少吨?59.一块地有6.48公顷,用一台播种机播种,作业宽度1.8米,如果用拖拉机牵引,每小时可行6千米.播种完这块地需要多少小时?60.甲、乙两个车间,甲车间如果调走13人,正好是乙车间人数的3倍,甲车间如果调进27人,就正好是乙车间人数的5倍.甲、乙两个车间各有多少人?61.一桶油,连桶共重138.4千克,用去一半后,剩下的油连桶重75.5千克,油桶重多少千克?62.六年级同学为灾区捐款,一班52人,平均每人捐款5元,二班有48人,共捐款192元,两个班平均每人捐款多少元?63.师徒二人加工同样多个机器零件,师傅每天加工30个,徒弟每天加工25个,师傅比徒弟提前2天完成.师傅加工了多少天?64.一个长方形,周长是30厘米,长是9厘米,这个长方形的面积是多少平方厘米.65.一根长25.12米的绳子,正好绕水缸10圈,水缸的横截面积是多少?(最后得数保留两位小数)66.某小学五年级学生组织参观科技馆,男生有204人,女生有196人.如果每40人坐一辆汽车,一共需要多少辆汽车?67.一块梯形麦地的上底是90米,下底是60米,高是80米.这块地的面积有1公顷吗?如果每平方米收小麦0.5千克,这块地能收小麦多少千克?合多少吨?68.公园路小学组织师生看电影,学生86人,教师24人,成人票每张10元,学生票每张5元,团体票每张6元,30人(含30人)以上可以购买团体票.请你设计一种最省钱的购票方案,并算出购票一共需多少钱?69.某机器厂去年6月份生产机器528台,比计划多28台.超产百分之几?70.一个长方形长和宽分别是6cm和4cm,在这个长方形内截取一个最大的圆后,剩余的面积是长方形面积的百分之几?71.甲、乙两地相距665千米,客车和货车同时分别从两地出发相向而行,7小时后相遇.已知货车速度是客车速度的90%,求客车每小时行多少千米?72.建筑工地要运一批沙子.上午运了8车,下午运了13车,每车运的沙子同样重,下午比上午多运22.5吨,下午运沙子多少吨?73.某化肥厂要生产一批化肥,计划每天生产化肥25.6吨,需要18天完成.实际提前3天就完成了任务,实际平均每天生产化肥多少吨?74.甲仓库有货物700吨,从甲仓库运出2/3,运出的货物刚好是乙仓库的一半,如果从乙仓库运出3/8,应运出多少吨?75.小华的爸爸5年前买了8000元的定期5年的国家建设债券,如果年利率按13.5%计算,今年到期时得到的利息,能买到一台价值5000元的电脑吗?76.一项污水处埋工程实际投资85万元,比原计划投资节约1/18,原计划投资多少万元?77.小华看一本132页的书,第一天看了全书的1/3,第二天看了第一天的1/4,小华第二天看了多少页?78.红旗小学学生秋游,三四年级各去了210人,五年级去了235人,三个年级共去了多少人?79.一种双层列车一共有15节车厢,每节车厢的上层有100个座位,下层有78个座位.这种双层列车每次可载客多少人?80.丁丁正在读一本童话故事书,看到某一页时,不小心把书给合上了,他记得刚读完的两页之和是101,这本书一共有191页.丁丁刚读完的两个页码分别是什么呢?如果丁丁每天读20页,剩下的几天可以读完?81.王芳看一本290页的书,计划7天看完.实际前4天每天看了20页,要按计划看完,以后每天应看多少页?82.红星机床厂上个月计划秤机床200台,实际比计划多生产40台,实际产量是计划的百分之几?83.某车间计划加工一批零件,如果每天加工60个零件,则比计划推迟1天完成,如果每天加工75个零件,则比计划提前1天完成,这批零件共有多少个?84.同学们在山坡上种树,三、四年级一共种了207棵树,四年级种树的棵数是三年级的2倍,三年级种了多少棵树?四年级种了多少棵树?85.某筑路队修了一条500米长的公路,第一天修了全长的30%,第二天修了全长的35%,两天共修了多少米?86.甲、乙、丙三人植树,甲种的棵数是乙、丙种的棵数的和的1/2,乙种的棵数是甲、丙种的棵数和的1/3,已知丙种了130棵,那么甲种了多少棵.87.某校六年级学生共有195人,其中男生达标人数为98人,女生达标人数为86人.(1)达标人数占总人数的百分之几?(2)男生达标人数比女生达标人数多百分之几?88.一块长方形菜地长598厘米,宽305厘米,给这块菜地围上篱笆,大约需要多少米的篱笆?这块菜地的面积大约是多少平方米?89.一块梯形麦田,上底是48米,下底是52米,高是30米,每平方米收小麦5千克,这块梯形麦地共收小麦多少千克?90.一架飞机每小时飞行450千米,从甲城到乙城一共飞行了m小时,用含有字母的式子表示出甲乙两城的距离是多少千米,当m=4.5时,甲乙两城的距离是多少千米.91.五年级一班有男生35人,平均身高是1.51米,女生27人,平均身高是1.48米.全班同学的平均身高是多少米?(得数保留两位小数)92.小虎在做一道减法题时,把被减数个位上的3写成了8,把减数十位上的6写成了0,这样得出的差是170,那么正确的差是多少?93.在一块宽150米,长228米的平地内有一个长方体水池,水池长30米,宽15米,深8米,如果用平地上的土将这水池填平(地上一样平).问平地要挖低几米?94.商店运进一批水果,第一次运进95(1/4)千克,第二次运进89(2/3)千克,还剩65(1/12)千克没有运进.这批水果共有多少千克?95.六年级240人,喜欢语文与不喜欢语文的比是5:3,喜欢数学与不喜欢数学的比是7:5,两门都喜欢的是106人,两门都不喜欢的有多少人?96.夏令营结束那天,同学们决定把捕鸟队捕来的鸟放掉,共有30只鸟笼,每个笼子里都关着1只鸟.辅导员建议把鸟笼按1号至30号的顺序排列成一排,第一次把全部单号笼子里的鸟放掉.余下的每隔一个笼子放1只,最后剩下的笼子里的小鸟可以带回去.强强把他捕到的金丝鸟带回学校,这只鸟的笼子放在第几号位置上?97.光明小学有学生840人,五年级占学校学生的2/7,五年级的女生占本年级的5/12,五年级有女生多少人?98.看一本书,第一天看了全书的2/7,第二天比第一天少看5页,还剩62页没看,这本书共有多少页?99.一批货物有60吨,大卡车载重量8吨,每辆车每次运费300元;小卡车载重量4吨,每辆车每次运费170元,①请你设计出三种不同的运输方案(不准超载).②把这批货物运完至少需要多少钱?100.红星小学六年级同学去参观动物园,226人平均排成两路纵队,相邻两人前后相距0.5米.(1)这支队伍有多长?(2)如果队伍每分钟行走70米,从排头两人走上长为644米的大桥到排尾两人离开共需要多少分钟?101.一条公路长390米,甲乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。
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实验七T7:取不同的初值计算下列平方和形式的非线性规划,尽可能求出所有局部极小点,进而找出全局极小点,并对不同算法(搜索方向、搜索步长、数值梯度与分析梯度等)的结果进行分析、比较。
2)min 22222121212(1211)(4949812324681)x x x x x x +-++++-4)min 100θ2221/222312123{[χ-10(χ,χ)]+[(χ+χ)-1]}+χ 其中1(), >0 2(,)11(), <0 22arctg arctg πθπ21112211⎧χχχ⎪⎪χχ=⎨⎪χχ+χ⎪⎩ 解:2)在matlab 中输入程序(exam0705grad.m ,exam0705grad_run.m ): function [f,g]=exam0705grad(x)f=(x(1)^2+12*x(2)-11)^2+(49*x(1)^2+49*x(2)^2+81*x(1)+2324*x(2)-681)^2;% compute the function value at xif nargout > 1 % fun called with 2 output argumentsg(1)=2*(98*x(1) + 81)*(49*x(1)^2 + 81*x(1) + 49*x(2)^2 + 2324*x(2) - 681) + 4*x(1)*(x(1)^2 + 12*x(2) - 11); % compute the gradient evaluated at xg(2)=288*x(2) + 2*(98*x(2) + 2324)*(49*x(1)^2 + 81*x(1) + 49*x(2)^2 + 2324*x(2) - 681) + 24*x(1)^2 - 264;endclear all ;clc;% comparing different algorithms: using gradient vectorformat short ex0=[-1.9,2];'---case1: bfgs, hybrid 2,3 poly-------'opt1=optimset('LargeScale','off', 'MaxFunEvals',1000,'GradObj','on');[x1,v1,exit1,out1]=fminunc(@exam0705grad,x0,opt1)pause'---case2: dfp, hybrid 2,3 poly-------'fopt=optimset(opt1,'HessUpdate','dfp');[x2,v2,exit2,out2]=fminunc(@exam0705grad,x0,fopt) pause'---case3: bfgs, hybrid 2,3 poly-------'fopt=optimset(opt1,'HessUpdate','bfgs');[x3,v3,exit3,out3]=fminunc(@exam0705grad,x0,fopt) pause'---case4: steep, hybrid 2,3 poly-------'fopt=optimset(opt1,'HessUpdate','steepdesc');[x4,v4,exit4,out4]=fminunc(@exam0705grad,x0,fopt) pause'---case5: bfgs, 3rd poly-------'opt2=optimset(opt1,'LineSearchType','cubicpoly'); [x5,v5,exit5,out5]=fminunc(@exam0705grad,x0,opt2) pause'---case6: dfp, 3rd poly-------'fopt=optimset(opt2,'HessUpdate','dfp');[x6,v6,exit6,out6]=fminunc(@exam0705grad,x0,fopt) pause'---case7:bfgs , 3rd poly-------'fopt=optimset(opt2,'HessUpdate','bfgs');[x7,v7,exit7,out7]=fminunc(@exam0705grad,x0,fopt) pause'---case8: steep, 3rd poly-------'fopt=optimset(opt2,'HessUpdate','steepdesc');[x8,v8,exit8,out8]=fminunc(@exam0705grad,x0,fopt)pause'++++ results of solutions ++++++'solutions=[x1;x2;x3;x4;x5;x6;x7;x8];funvalues=[v1;v2;v3;v4;v5;v6;v7;v8];iterations=[out1.funcCount;out2.funcCount;out3.funcCount;out4.funcCou nt;out5.funcCount;out6.funcCount;out7.funcCount;out8.funcCount]; [solutions,funvalues,iterations]则输出:x1 =-2.8997e+000 2.1583e-001v1 =3.2329e-006exit1 =1out1 =iterations: 32funcCount: 41stepsize: 1firstorderopt: 2.3873e+000algorithm: 'medium-scale: Quasi-Newton line search' message: [1x438 char]x2 =-2.3709e+000 2.5629e-001v2 =6.8300e+000exit2 =out2 =iterations: 401funcCount: 422stepsize: 1firstorderopt: 5.7455e+003algorithm: 'medium-scale: Quasi-Newton line search' message: [1x128 char]x3 =-2.8997e+000 2.1583e-001v3 =3.2329e-006exit3 =1out3 =iterations: 32funcCount: 41stepsize: 1firstorderopt: 2.3873e+000algorithm: 'medium-scale: Quasi-Newton line search' message: [1x438 char]x4 =-2.0594e+000 2.7379e-001v4 =1.2063e+001exit4 =out4 =iterations: 118funcCount: 1000stepsize: 4.7397e-006firstorderopt: 1.7291e+002algorithm: 'medium-scale: Quasi-Newton line search' message: [1x144 char]x5 =-2.8997e+000 2.1583e-001v5 =3.2329e-006exit5 =1out5 =iterations: 32funcCount: 41stepsize: 1firstorderopt: 2.3873e+000algorithm: 'medium-scale: Quasi-Newton line search' message: [1x438 char]x6 =-2.3709e+000 2.5629e-001v6 =6.8300e+000exit6 =out6 =iterations: 401funcCount: 422stepsize: 1firstorderopt: 5.7455e+003algorithm: 'medium-scale: Quasi-Newton line search'message: [1x128 char]x7 =-2.8997e+000 2.1583e-001v7 =3.2329e-006exit7 =1out7 =iterations: 32funcCount: 41stepsize: 1firstorderopt: 2.3873e+000algorithm: 'medium-scale: Quasi-Newton line search' message: [1x438 char]x8 =-2.0594e+000 2.7379e-001v8 =1.2063e+001exit8 =out8 =iterations: 118funcCount: 1000stepsize: 4.7397e-006firstorderopt: 1.7291e+002algorithm: 'medium-scale: Quasi-Newton line search' message: [1x144 char]ans =++++ results of solutions ++++++ans =-2.8997e+000 2.1583e-001 3.2329e-006 4.1000e+001-2.3709e+000 2.5629e-001 6.8300e+000 4.2200e+002-2.8997e+000 2.1583e-001 3.2329e-006 4.1000e+001-2.0594e+000 2.7379e-001 1.2063e+001 1.0000e+003-2.8997e+000 2.1583e-001 3.2329e-006 4.1000e+001-2.3709e+000 2.5629e-001 6.8300e+000 4.2200e+002-2.8997e+000 2.1583e-001 3.2329e-006 4.1000e+001-2.0594e+000 2.7379e-001 1.2063e+001 1.0000e+003改变x0,程序见附序(di1tix0.m),因太过繁琐,只输出最后x的值,输出:ans =-2.8956e+000 2.1618e-001 4.6001e-004 4.9000e+001-2.9377e+000 2.1295e-001 1.0877e+000 4.6600e+002-2.8956e+000 2.1618e-001 4.6001e-004 4.9000e+001-1.4106e+000 2.9837e-001 2.9482e+001 1.0000e+003-2.8956e+000 2.1618e-001 4.6001e-004 4.9000e+001-2.9377e+000 2.1295e-001 1.0877e+000 4.6600e+002-2.8956e+000 2.1618e-001 4.6001e-004 4.9000e+001-1.4106e+000 2.9837e-001 2.9482e+001 1.0000e+0034)程序见(exam07052grad.m, Untitled.m),输出结果:-1.9000e+000 1.0000e+000 2.0000e+000 5.0213e+002 1.6000e+001-1.9000e+000 1.0000e+000 2.0000e+000 5.0213e+002 1.6000e+001-1.9000e+000 1.0000e+000 2.0000e+000 5.0213e+002 1.6000e+001-1.9000e+000 1.0000e+000 2.0000e+000 5.0213e+002 1.6000e+001-1.9000e+000 1.0000e+000 2.0000e+000 5.0213e+002 1.6000e+001-1.9000e+000 1.0000e+000 2.0000e+000 5.0213e+002 1.6000e+001-1.9000e+000 1.0000e+000 2.0000e+000 5.0213e+002 1.6000e+001-1.9000e+000 1.0000e+000 2.0000e+000 5.0213e+002 1.6000e+001改变初值x0后程序见Untitled1.m,输出结果:-1.9000e+000 2.0000e+000 2.0000e+000 2.9923e+002 1.7000e+001-1.9000e+000 2.0000e+000 2.0000e+000 2.9923e+002 1.7000e+001-1.9000e+000 2.0000e+000 2.0000e+000 2.9923e+002 1.7000e+001-1.9000e+000 2.0000e+000 2.0000e+000 2.9923e+002 1.7000e+001-1.9000e+000 2.0000e+000 2.0000e+000 2.9923e+002 1.7000e+001 -1.9000e+000 2.0000e+000 2.0000e+000 2.9923e+002 1.7000e+001 -1.9000e+000 2.0000e+000 2.0000e+000 2.9923e+002 1.7000e+001 -1.9000e+000 2.0000e+000 2.0000e+000 2.9923e+002 1.7000e+001 结论:从2)4)输出观察和比较数据可以看出改变x0,最优解随之改变,而bfgs 公式,混合2,3次插值,求得的局部最优解最接近全局最优解。