盘古开天辟地
小学一年级语文《盘古开天地》原文、教案及教学反思
小学一年级语文《盘古开天地》原文、教案及教学反思《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。
故事极富想象力，文字叙述具体而生动。
课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。
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小学一年级语文《盘古开天地》原文传说很久很久以前，没有天，也没有地，到处黑洞洞的。
一个叫盘古的神，用斧子把黑暗砍成两半，上面的一半成了天，下面的一半成了地。
他担心黑暗再出现，就把眼睛变成了太阳和月亮。
从此，大地有了光明和温暖。
盘古嘴里吐出的气变成了风和云，喊出的声音变成了轰隆隆的雷。
他还变出江河湖海，森林和绿草。
盘古创造了天和地，世界变得丰富又美丽。
小学一年级语文《盘古开天地》教案第一课时（一）创设情景，质疑导入1、（出示课文图片）小朋友，看看图上画了什么？2、看到这幅图，你有什么不明白的地方吗？3、这幅图里还藏着一个美丽的神话故事，让我们一起欣赏这个古老而神奇的传说。
4、板书课题。
（二）初读课文1、质疑：你们平时是怎样把课文读熟的？遇到不认识的生字怎么办？句子读不通顺怎么办？2、学生自由汇报。
师小结：老师为你们感到高兴，因为你们有了自己的朗读方法，说明你们会学习，相信你们经过努力一定能把这篇课文读正确、流利。
3、按照你们刚才说的方法自由读课文。
4、课文配乐朗读。
5、和老师赛读：师读一句，学生跟读一句，比一比，谁读得棒。
6、同桌互读，读得好，夸夸他；读不好，帮帮他。
（三）自主识字1、（出示生字卡片）：生字宝宝从课文里跑出来了，小朋友们还认识它们吗？2、指名读，带读，开火车读，口头组词。
3、摘果子游戏。
出示带果子（字卡）的果树图，一名学生上台摘“果子”，台下跟读，读正确后将“果子”贴树上，说明果子熟了。
4、请你和字卡说悄悄话，说出自己精彩的发现（从字音、字义、字形方面说一说）。
盘古开天地小古文翻译及注释
盘古开天地小古文翻译及注释原文：天地混沌如鸡子，盘古生其中，万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。
天数极高，地数极深，盘古极长。
后乃有三皇。
（《艺文类聚》）注释：【注释】①、盘古开天地，有关这方面的传说，从古至今数不胜数。
但是，自从盘古开天地，三皇五帝到于今。
这一说法是现代人都认可的说法了。
我就从这一认可的共同点出发，故只选录了这三段，解释其精义的。
②、首者，古乃与道字通用。
首者，道也。
此句就是：道生的盘古。
盘古者，人格化的物事。
反说之，就是物事之人格化的产物。
③、髭者，络腮胡须之谓也。
翻译：世界开辟以前，天和地混混沌沌地成一团，象个鸡蛋一样，盘古就生在这当中。
过了一万八千年，天地分开了，轻而清的阳气上升为天，重而浊的阴气下沉为地。
盘古在天地中间，一天中有多次的变化，他的智慧比天还要高超，他的能力比地还要强大。
天每日升高一丈，地每日增厚一丈，盘古也每日长大一丈。
这样又过了一万八千年，天升得非常高，地沉得非常深，盘古也长得非常高大。
天地开辟了以后，才出现了世间的三皇。
相关典故：据说很久很久以前，天地还没有形成，到处是一片混沌。
它无边无沿，没有上下左右，也不分东南西北，样子好像一个浑圆的鸡蛋。
这浑圆的东西当中，孕育一个人类的祖先——盘古。
过了一万八千年，盘古在这浑圆的东西中孕育成熟了。
他发现眼前漆黑一团，非常生气，就用自己制造的斧子劈开了这混混沌沌的圆东西。
随着一声巨响，圆东西里的混沌，轻而清的阳气上升，变成了高高的蓝天，重而浊的阴气下沉，变成了广阔的大地。
从此，宇宙间就有了天地之分。
盘古出世后，头顶蓝天，脚踏大地，挺立在天地之间。
以后，天每日增高一丈，地每日增厚一丈，盘古也每日长高一丈。
这样又经过一万八千年，天高得不能再高，地深得不能再深，盘古自己也变成了九万里长的顶天立地的巨人，像一根柱子一样撑着天和地，使它们不再变成过去的混沌状态。
盘古开天辟地
盘古开天辟地盘古开天辟地是中国古代神话传说中的一个故事，表述了宇宙起源的神话。
这个故事存在于中国各个民族的神话传统中，被广泛传颂和演绎。
传说的起源盘古开天辟地的故事最早出现在古籍《山海经》中。
根据传说，太久太久以前，一片混沌的大荒之地中什么都没有，只有一个巨大的混沌蛋，其中孕育着盘古。
盘古在混沌蛋中沉睡了一万八千年，最后苏醒了过来。
盘古的诞生和壮举当盘古苏醒之后，他爆发出了无比巨大的力量，打破了混沌蛋。
混沌蛋的上半部分化作天空，下半部分则化作大地。
同时，盘古的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，大地上的河流、山脉和森林就是盘古的尸体。
这样，天地万物就从盘古身上得以形成。
盘古开天辟地的壮举在中国古代哲学家和文人的笔墨之间被广泛描绘和赞美。
这个故事象征着万物的起源和宇宙的形成，颂扬了盘古的英勇和伟大。
盘古的成就除了开天辟地，盘古还有许多其他的贡献。
在他完成开天辟地之后，他开始矗立起来托起天空，成为天支，让天空与大地分隔开来。
他用自己的身体变成了五个山脉，分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山。
除此之外，盘古还为世界带来了四季交替、五岳举目皆高、六畜平安、七情六慾、八风正气和九曜座等。
他将万事万物都按照秩序和规律组织起来，为世界的运行奠定了基础。
盘古的寿命盘古在毁灭混沌并开创天地的同时，也付出了巨大的代价。
他将自己的生命与宇宙绑定在了一起，他与世界同呼吸、共命运。
盘古的生命是有限的，据说他的寿命只能活到一万八千岁。
当盘古的生命走到尽头时，他向世界告别，他的巨大身体分成了五行。
他的血液化作江河湖海，他的皮肤变成了土地，他的骨骼成为了山峰，他的眼泪变成了明珠宝石。
盘古的身体物化为世间的一切，他的灵魂却融入宇宙之中，继续影响着后世的万物。
盘古开天辟地的象征意义盘古开天辟地的故事，代表了中国古代人们对宇宙起源和万物生成的探索和思考。
这个故事将神话和哲学相结合，通过形象生动的故事表达了人们对宇宙的想象和敬畏之情。
语文四上第12课《盘古开天地》知识点
语文四上第12课《盘古开天地》知识点盘古开天地很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。
他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
本文是中国古代神话，由袁珂整理，选作课文时有改动。
生字组词：翻：翻身翻阅翻修翻番翻山越岭劈：劈开劈木头雷劈劈波斩浪缓：缓慢迟缓缓刑缓和刻不容缓浊：污浊浑浊清浊浊世浊声浊气丈：—丈万丈丈量丈地一落千丈撑：支撑撑船撑伞撑起撑竿跳高竭：枯竭衰竭竭力竭诚竭尽全力累：累倒劳累受累疲累累死累活血：输血热血心血血统血气方刚液：液体血液输液汁液琼浆玉液奔：奔跑飞奔奔驰奔流不息东奔西走茂：茂密茂盛繁茂根深叶茂声情並茂滋：滋润滋味滋补滋长有滋有味多音字：劲：jìn使劲jìng刚劲缝：fèng缝隙féng缝补重：zhòng重要chóng重复累：劳累lěi积累léi累累硕果形近字：劈（劈木头）壁（墙壁）缓（缓慢）援（救援）丈（丈量）仗（打仗）竭（竭力）喝（喝水）液（血液）夜（夜晚）滋（滋味）磁（磁性）词语解释：宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。
开天辟地成语故事
开天辟地成语故事开天辟地成语故事盘古是神话传说中开天辟地的人类始祖，他殚精竭虑，以自己的生命孕育出了生机勃勃的大千世界，其功业为后人所景仰。
下面是小编精心整理的开天辟地成语故事，欢迎大家阅读。
开天辟地成语故事篇1在远古时代，天和地没有分开，宇宙是一个混浊的气团，样子象个鸡蛋，盘古就在这个“鸡蛋”中孕育了一万八千年。
有一天，他忽然醒了，睁开眼睛一看，四面黑漆漆的，什么也看不到。
他感到十分窒息，便顺手摸到一把斧头，用力一砍，鸡蛋似的宇宙立刻破裂了。
轻的上升变成了天，重的凝固起来变成为地，从此便有了天地之分。
自此以后，天，每天升高一丈；地，每日增厚一丈；盘古也每天长高一丈。
光阴荏苒，匆匆又过了一万八千年。
这时，天升得很高很高，地变得很深很深，盘古也长得很高很高。
“天地开辟，盘古在其中，一日九变”，于是，盘古成了顶天立地的巨人。
后来人们把“天地开辟”说成“开天辟地”，用来说明前所未有的重大改革。
又把这个故事概括为“盘古开天地”，用来表示人类社会的开端。
开天辟地成语故事篇2【出处】《艺文类聚》卷一。
在上古期间，宇宙处于混沌之中。
就在这片混沌之中，孕育了人类最早的祖先——盘古。
盘古刚出生时，世界上没有光明。
盘古可忍受不了这些，他用一只斧头向这个混沌劈去。
只听得轰隆一声，那个混沌的东西分成了两半。
其中较轻的阳气上升，变成了高高在上的蓝天；而那些较重的阴气下沉，变成了广阔辽远的大地。
因此，天和地就形成了。
盘古出世后，他头顶蓝天，脚踏大地，立于天地之间。
后来人们就用顶天立地来形容一个人的伟大。
随着盘古一天一天地长大，天和地之间的距离也就一天一天地增加。
这样又有一万八千年过去了，天和地就变成了今天的样子。
盘古这个顶天立地的巨人，他让天和地之间由一团混沌，变成了上有天，下有地的空间，他自己也变成了一个九万里高的巨人。
盘古造出了天和地，他就是天和地的主宰。
在天上，一切天气的变化都与他有关：他叹气，天地之间就狂风大作；他发怒，天空就会阴云密布；他发出鼾声，空中就会雷声隆隆；他哭泣，天空就会大雨瓢泼：而当他高兴的时候，天空就会万里无云……在地上，自然的一切都是他死后的遗迹。
盘古开天辟地道理
盘古开天辟地道理
《盘古开天地》的道理：1、我们要学习盘古无私奉献的精神，造福社会。
2、不破不立，打碎腐朽的旧的旧事物，才能创造出更加美好的，壮丽的新事物。
《盘古开天地》的故事
太古时期，没有天也没有地，到处是混混沌沌的漆黑一团，就这样过了一万八千年。
有一天，天地之间却孕育出了一个力大无穷的神，名为盘古。
盘古醒来睁开眼一看，什么也看不见，于是拿起一把神斧怒喊着向四周猛劈过去。
那轻而清的东西都向上飘去，形成了天，重而浊的东西向下沉去，形成了地。
盘
古站在天地中间，不让天地重合在一起。
天每日都在增高，地每日都在增厚，盘
古也随着增高。
这样又过了一万八千年，天变得极高，地变得极厚，盘古终于支
撑不住累倒了，再也没有起来。
盘古的头化做了高山，四肢化成了擎天之柱，眼睛变成太阳和月亮，血液变成了
江河，毛发肌肤都变成了花草，呼吸变成了风，喊声变成了雷，泪水变成了甘霖
雨露滋润着大地。
盘古创造了天地，又把一切都献给了天地，让世界变得丰富多彩，盘古成为了最
伟大的神。
盘古开天辟地的故事
盘古开天辟地的故事在中国古代神话传说中，盘古是一个非常重要的神话人物，他被认为是开天辟地的始祖。
据《山海经》记载，盘古生而一身九尺，天地未开，日月未明，一片浑沌。
盘古挥动斧头破开了混沌，天地分开，阳气上升，阴气下降，形成了天和地。
盘古成为了开天辟地的英雄，他的故事也成为了中国古代神话中的经典之作。
盘古开天辟地的故事，是中国古代神话中最为著名的神话之一。
在这个神话故事中，盘古被描绘成一个勇敢而威严的英雄形象，他用自己的力量和智慧，开辟了天地，创造了宇宙万物。
盘古的形象深深地烙印在中国人民的心中，成为了中国古代神话中的一个传奇人物。
盘古开天辟地的故事，不仅仅是一个关于创世神话的故事，更是一个富有哲理和意义的故事。
盘古用自己的力量开辟了天地，创造了宇宙万物，这个故事告诉我们，勇气和智慧是创造的源泉，只有勇敢和智慧的人，才能创造出美好的世界。
同时，盘古开天辟地的故事也告诉我们，宇宙万物的形成是一个漫长而复杂的过程，需要不懈的努力和不断的探索，只有经过长时间的积累和沉淀，才能创造出宇宙万物的美丽和神奇。
盘古开天辟地的故事，也给我们带来了对自然界的深刻思考。
盘古开辟了天地，创造了宇宙万物，这个故事告诉我们，自然界是一个复杂而神奇的世界，我们应该尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。
盘古开天辟地的故事也告诉我们，自然界的美丽和神奇是需要我们不断地探索和发现的，只有不断地探索和发现，才能更好地保护和利用自然界的资源，实现人与自然的和谐共生。
总之，盘古开天辟地的故事是中国古代神话中的一个经典之作，它不仅仅是一个关于创世神话的故事，更是一个充满哲理和意义的故事。
这个故事告诉我们，勇气和智慧是创造的源泉，宇宙万物的形成是一个漫长而复杂的过程，我们应该尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。
盘古开天辟地的故事，将继续激励着我们，不断地探索和发现，创造出更加美好的世界。
盘古开天辟地小古文
盘古开天辟地小古文
《盘古开天辟地》原文：
天地浑沌如鸡子，盘古生其中。
万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。
天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。
数起于一，立于三，成于五，盛于七，处于九，故天去地九万里。
《盘古开天辟地》翻译：
世界开辟以前，天和地浑浑沌沌地成一团，象个鸡蛋一样，盘古就生在这当中。
过了一万八千年，天地分开了，轻而清的阳气上升为天，重而浊的阴气下沉为地。
盘古在天地中间，一天中有多次变化，比天、地都要神圣。
天每日升高一丈，地每日增厚一丈，盘古也每日长大一丈，这样又过了一万八千年。
天升得非常高，地沉得非常深，盘古额长得非常高大。
天地开辟了以后，才出现了世间的天皇、地皇、人皇。
数字开始于一，建立于三，成就于五，壮盛于七，终止于九，因此天距离地有九万里。
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盘古开天地
学习目标：
1.认识10个生字、会写暗等14个字；
2.积累本课优美词句，并会简单的运用。
3.在课文的语言中，感受想象的艺术魅力，发挥自己的想像。
4.感受祖国丰富多彩的传统文化，了解神话故事，激发对祖国文化的热爱之情
一、基础达标（自主完成，同桌互查）
1.请你根据拼音把词语写正确、写美观。
zīrùn qīfū
（）（）
guǎng kuòliáo yuǎn
（）（）
qīhēi xiàjiàng
（漆）（下）
Sì zhī xuâ yâ
（四）（）
Chuàng zào wàn zhàng
（）( 万)
2.正确辨析同音字，并组词。
沌（）论（）
纯（）抡（）
血（）液（）
皿（）腋（）
宗（）兹（）
淙（）滋（）
3.给下面的字加上不同的偏旁，组成新字。
几（）（）支（）（）
（）（）（）（）
竟（）（）仓（）（）
（）（）（）（）
4. 填词小能手
（）的风
（）的云
（）的雷声
（）的雨露
（）的大地
（）的江河
（）的树木
（）的宇宙
一（）混沌一（）漆黑
一（）巨响一（）巨人
二、设问导读
1.盘古是怎样开天地的呢？用“——”在课文中画出相关的语句。
2.课文段落是在写盘古“打开”天地，段落是在写盘古“创造”天地。
3.天地分开后还没完全形成，盘古是怎样做的？用“”在课文中画出相关的语句。
4.盘古倒下后，他的身体发生了怎样的变化？请填空。
人类的老祖宗（），用他的（）创造了（）。
他呼出的气息，变成了（）和（）；他发出的声音，化作了（）；他的双眼变成了（）和（）；他的四肢，变成了（）；他的肌肤，变成了（）；他的血液，变成了（）；他的汗毛，变成了（）；他的汗水，变成了（）。
5.盘古开天地容易么？读后，你感受到了什么？
三、巩固练习。