植物营养及肥料知识整理0311
常识化肥知识点总结
常识化肥知识点总结一、化肥的定义和分类1. 化肥是指经工业方法或化学合成的肥料，其主要作用是为植物提供营养元素，促进植物生长的化学物质。
2. 根据化肥的来源和制备方法，可以将化肥分为有机肥和无机肥两大类。
3. 有机肥主要有畜禽粪便、秸秆、藻类、菌类、微生物发酵产生的有机物等。
4. 无机肥包括氮肥、磷肥、钾肥、复合肥等。
二、化肥的主要成分和作用1. 氮肥是植物生长的主要营养元素之一，它可以促进植物的生长和发育，增加作物的产量和品质。
2. 磷肥是植物生长必需的营养元素，它参与植物的新陈代谢，促进根系的发达和促进果实的形成。
3. 钾肥可以提高作物的抗逆性、抗病虫害性和耐贮藏性，增加作物的产量和品质。
4. 复合肥是混合多种营养元素而成的肥料，可以为植物提供多种营养元素，满足作物生长发育的需要。
三、合理使用化肥的方法和注意事项1. 合理施肥是提高农作物产量和质量的关键，应根据土壤类型、作物品种、生育期和气候条件等因素来确定施肥剂量和时机。
2. 施肥前要做好土壤测试，确定土壤中的养分含量和pH值，合理调配施用适宜的化肥。
3. 施肥应根据不同的作物要求来选择不同类型的化肥，根据作物的需要来确定氮磷钾的比例。
4. 施肥后要及时覆盖土壤，以防养分流失和土壤侵蚀，保持土壤湿润，促进养分的吸收利用。
四、化肥的优缺点和发展趋势1. 优点：化肥能够迅速为作物提供养分，促进作物生长发育，提高产量和品质。
2. 缺点：过量施用化肥会导致土壤养分不平衡，造成土壤质量下降、环境污染和病虫害发生。
3. 发展趋势：未来化肥的发展趋势将是生产高效、低污染、可持续性的绿色化肥，通过优化肥料配方、改进施肥技术和提高施肥效率来实现农业可持续发展。
五、化肥的应用1. 农业生产：化肥在农业生产中起到了至关重要的作用，能够提高农作物的产量和质量，解决农业生产中的养分不足问题。
2. 园林绿化：化肥能够促进植物生长，使花草更加繁茂，景观更加美丽。
3. 造林育苗：化肥能够促进树木生长，提高树木的成活率和生长速度。
植物营养与肥料重点汇总
绪论植物营养：植物体从外界环境中吸取其生长发育所需的养分，用以维持其生命活动。
植物营养学：是研究植物对营养物质吸收，运输，转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。
营养元素：植物体用于维持正常新陈代谢完成生命周期所需的化学元素。
肥料:提供植物必需营养元素或兼有改变土壤性质，提高土壤肥力功能的物质。
它是提高农业生产的物质基础之一。
分类：直接肥料间接肥料（有机肥为二者都有的肥料）生理酸性肥：某些肥料施入土壤中后解离成阳离子和阴离子，作物吸收的阳离子大于阴离子，使土壤中残留的酸性离子增多，使土壤酸度提高，这种由作物吸收后是使土壤酸度提高的肥料。
生理碱性肥：某些肥料进入土壤中后解离成阳离子和阴离子，作物吸收的阴离子大于阳离子，使土壤中残留的碱性离子增多，使土壤的碱度提高，这种由作物吸收后使土壤碱度提高的肥料。
施用技术：1.基肥作物播种或定植前结合土壤耕作施用的肥料。
作基肥施用的肥料大多是迟效性的肥料。
厩肥、堆肥、家畜粪等是最常用的基肥。
2.种肥指下播种同时施下或与种子拌混的肥料（播种或定植时施用的肥料）。
3.追肥植物生长期间为调节植物营养而施用的肥料。
肥料学：研究肥料性能及其机制，施用等理论和技术的科学。
合理施肥内容（原则）：时宜物宜地宜（因时制宜，因物制宜，因地制宜）合理施肥应考虑：土壤作物肥料合理施肥意义（目的）：供给植物营养改善土壤结构目前土壤施固态微肥存在的问题：有效性降低、施用不均匀、易污染环境。
研究植物营养与肥料的目的：提高作物产德国科学家李比希的三个学说：矿物质营养学说归还学说最小养分律矿物质营养学说：土壤中矿物质是一切绿色植物唯一的养料。
厩肥及其他有机肥料对于植物生长所起的作用，并不是由于其中的有机物，而是由于这些有机质在分解时所形成的矿物质。
意义： 1）理论上，否定了当时流行的“腐殖质营养学说”，说明了植物营养学新旧时代的分界线和转折点，使维持土壤肥力的手段从施用有机肥料向施用无机肥料转变有了坚定的基础；2)实践上促进了化肥工业。
肥料分析知识点总结图
肥料分析知识点总结图一、常见的营养元素1.氮(N)：氮是植物生长发育中必需的元素，对提高作物产量具有重要作用。
氮的主要功能是构成植物体内的蛋白质、核酸和叶绿素，参与植物的生长和代谢过程。
2.磷(P)：磷是植物生长发育中不可或缺的元素，它对植物的生长和发育具有重要影响。
磷的主要功能是参与植物的新陈代谢过程、能量转移和储存，促进植物的开花结果和幼苗生长。
3.钾(K)：钾是植物生长发育中的重要元素，它对植物的抗逆性、耐寒性和促进生长发育具有重要作用。
钾的主要功能是维持细胞渗透压、调节植物的水分平衡和养分吸收，促进植物的生长发育。
4.钙(Ca)：钙是植物生长发育中的必需元素，它对植物的细胞壁形成、细胞分裂和生长发育具有重要影响。
钙的主要功能是维持植物细胞膜的完整性、促进植物根系的生长和发育，提高植物对逆境的抵抗能力。
5.镁(Mg)：镁是植物生长发育中的必需元素，它对植物的叶绿素合成、养分吸收和光合作用具有重要影响。
镁的主要功能是参与叶绿素的合成、促进植物的养分吸收和代谢，提高植物的光合效率和产量。
6.硫(S)：硫是植物生长发育中必需的元素，它是蛋白质、酶和维生素的组成成分，参与植物的生长发育和代谢过程。
以上是常见的植物营养元素，它们对植物的生长发育具有重要作用，而在肥料分析中对这些元素的含量进行测试和分析，可以帮助农民合理施肥，提高作物产量和品质。
二、肥料分析的常见方法1. 土壤分析：土壤分析是肥料分析的重要环节，它可以帮助农民了解土壤中的养分含量和pH值，为合理施肥提供依据。
土壤分析的常见方法包括土壤取样、土壤样品制备、土壤试验和结果解读等环节，通过这些环节对土壤中的养分含量进行测试和分析，可以帮助农民选择合适的施肥方案，提高土壤肥力和作物产量。
2. 植物组织分析：植物组织分析是肥料分析的另一个重要环节，它可以帮助农民了解作物组织中的营养元素含量，为合理施肥提供依据。
植物组织分析的常见方法包括植物采样、植物样品制备、植物试验和结果解读等环节，通过这些环节对作物组织中的营养元素含量进行测试和分析，可以帮助农民了解作物的养分状况，选择合适的施肥方案，提高作物产量和品质。
植物营养学和肥料知识
1 肥料在农业生产中的作用
1.1 基本概念
肥料是指直接或间接供给作物 生长所需要的养分、改良土壤性状、 提高作物的产量和品质的物质。
(肥料：以提供植物养分为主要功效的物料)
1.2 肥料在农业生产中的作用 －提高产 据联合国粮农组织（FAO）统计 量
♣ 在 1950 － 1970 年的 20 年中，世界粮食增产近 1 倍， 其中因播种面积增加而增加的产量占 22％，因单位面积 产量增加所增加的产量占 78％。而在各项增产因素中， 增施化肥要起30－50％的作用（一般可按40％估计）。
4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 1975 1978 1982 1985 1988 1991 1994 1997 2000 化肥用量 粮食总产 粮食单产
70000 65000 60000 55000 50000 45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000
直至11世纪，法国和德国才开 始施肥，英国到13世纪时施肥还 不普遍。
♠ 新中国成立后
☞1953年，提出以农家肥为主，化肥为辅的 施肥方针。 ☞ 1957年，中国农科院土壤肥料所开展了全 国肥料网试验的结果表明，我国农田80％缺氮， 50％缺磷，30％缺钾。 ☞随后我国的肥料工作者进行了
大量的研究试验工作，形成
即因时制宜，因地制宜，因物制宜
，做到天尽其时，地尽其力，物尽其用。
我国走的是有机农业之路，施用的 主要是有机肥，其特点是用地与养地结 合，从而保证了农业生态系统的基本平 衡，土壤经过两三千年的利用，其粮食 产量不但没有下降，还有所提高，至清 朝末年，我国的粮食产量较秦汉时期提 高了约一倍。
♠ 欧洲
植物营养与化肥
1、每年春耕的时候，家里都施 肥吧？ 2、你都施哪些肥呢？ 3、举出生活中的常见的化肥有 那些？
肥料知识
1、有机肥：（第4页） 如粪尿、堆肥、秸秆还田、土杂肥、饼粕 等。特点是养分全面、含量低、肥效慢、 肥效期长、改良土壤结构。
注意：未腐烂好的农家肥易发生氨害烧叶或烧根。秸 秆还田时要增加氮肥的用量，以防作物苗期缺肥。草木灰 是碱性肥料，不要和铵态氮（碳铵、硫铵、氯化铵等）、 粪肥等一块施用，以防氮的挥发损失。
碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、磷（P）、钾（K）；钙 （Ca）、镁（Mg）、硫（S）；铁（Fe）、硼（B）、锰（Mn）、铜 （Cu）、锌（Zn）、钼（Mo）和氯（Cl）
其中氮肥、磷肥、钾肥为大量元素肥料， 钙肥、镁肥和硫肥为中量元素，锌、硼、 锰、铜、铁等为为微量元素。
三、肥料的种类与作用
氮肥养分分析及施用注意事项（12页）
①碳铵：含N17%，易挥发，施用时要覆土。在施 用时要注意防氨害，不能和碱性肥料一块施用。 ②氯化铵：含 N：24-25%, 酸性肥料，不能做种 肥，对种子有害。不能用在忌氯作物。（如烟草 熄火，马铃薯、大棚菜等。 ③硫铵：含N：20-21%，易造成土壤板结。
④硝酸铵：含N：33-35%，中性肥料，含硝态氮和
谢谢大家 再见！
⑩二铵：含N：18%，含P2O5 ：46%，为二 元复合肥。一般作为底肥使用，也可作为 玉米、棉花等作物的种肥，每亩用量5-8公 斤。 ⑩复合肥（27页)：分为硫酸钾型复合肥和氯 化钾型复合肥，复合肥作为底肥使用。
四、化肥的简易识别(48页)
识别化肥的简单方法可以概括为 五个字“看、摸、嗅、烧、湿”。
植物营养与化肥
节选第二章 肥料种类与作用
肥料基础知识培训资料
肥料基础知识第一节植物营养与肥料一、什么是肥料肥料是指能够提供一种或一种以上植物必需的营养元素，改善土壤性质、提高土壤肥力水平的一类物质。
它是农业生产的物质基础之一。
二、肥料的发展历史中国早在西周时就已知道田间杂草在腐烂以后，有促进黍稷生长的作用。
《齐名要术》中详细介绍了种植绿肥的方法以及豆科作物同禾本科作物轮作的方法等；还提到了用作物茎秆与牛粪尿混合，经过践踏和堆制而成肥料的方法。
在施肥技术方面，《氾胜之书》中有详细叙述，强调施足基肥和补施追肥对作物生长的重要性。
唐、宋以后随着水稻在长江流域的推广，施肥经验日益积累，从而总结出“时宜、土宜和物宜”的施肥原则，即施肥应随气候、土壤、作物因素的变化而定。
随着近代化学工业的兴起和发展，各种化学相继问世。
18 世纪中叶，磷肥首先在英国出现。
1870年德国生产出钾肥。
20世纪初合成氨研制成功。
随后，复合肥料、微量元素肥料和长效肥也先后出售。
三、植物必需的矿质元素1、所谓必需元素是指植物生长发育必不可少的元素。
根据植物对这些元素的需要量，把他们分为两大类：①大量元素指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
其中C为最基本元素，C、H、O、N为基本元素，C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了原生质总量的97%，称为主要元素。
②微量元素约占植物体干重的10-5%～10-3%。
包括Fe、B、Mn、Zn、Cu、Mo、Cl等。
植物对这类元素的需要量很少，但缺乏时植物不能正常生长；若稍有逾量，反而对植物有害，甚至致其死亡。
2、必需元素的作用及缺乏症状（1）氮【N】：氮是构成蛋白质、核酸、磷脂、叶绿素、植物激素、维生素的重要成分。
氮元素占蛋白质分子重量的16％～18％。
蛋白质是构成细胞膜、细胞核、各种细胞器的主要成分。
植物缺氮时，老器官首先受害，随之整个植株生长受到严重阻碍，株形矮瘦，分枝少、叶色淡黄、结实少，子粒不饱满，产量也降低。
肥料常识知识点总结
肥料常识知识点总结一、肥料的分类一般来说，肥料可以根据其来源、化学成分和营养成分的不同来进行分类。
1. 根据来源：（1）有机肥料：主要由动植物残体、粪便、秸秆、木屑等有机物经过腐熟而成的肥料。
有机肥料对提高土壤肥力、改善土壤结构、促进土壤微生物活动具有显著作用。
（2）无机肥料：主要由矿产物质、化工产品和实验室合成物质制成的肥料。
如尿素、磷酸二铵、硫酸钾等。
2. 根据化学成分：根据其主要营养元素不同，肥料可以分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥等。
3. 根据营养成分：（1）全营养肥：含有氮、磷、钾和多种微量元素的肥料，能够满足植物全生育期的养分需要。
（2）单纯肥：只含有一种主要的营养元素，如纯氮肥、纯磷肥、纯钾肥等。
二、肥料的基本营养元素1. 氮肥：主要是提供生长活力和增加产量的关键元素，氮肥在植物体内主要是构成蛋白质、核酸、叶绿素等重要有机物质的组成成分。
2. 磷肥：主要用于提高农作物的萌发、生长和开花结果，同时增加农作物的抗病抗逆能力。
3. 钾肥：主要用于增加农作物的抗病抗逆能力，促进作物生长和提高产量，同时提高农产品的品质。
4. 钙、镁、硫和微量元素：这些元素虽然在植物体内的含量很少，但对作物的生长发育和增产增收起着十分重要的作用，也是肥料中不可缺少的成分。
三、肥料的使用原则1. 因地制宜肥料的使用需根据土壤肥力状况、作物品种及生长阶段、水肥平衡和环境保护等因素综合考虑，实行因地制宜的原则。
2. 精准施肥根据作物不同的生长期和不同的养分需要，合理确定施肥种类和用量，保证养分供应，避免浪费，做到精准施肥。
3. 科学配置合理选用不同种类、规格的肥料，进行科学的搭配和配置，提高养分利用率，避免养分之间的相互抑制和竞争。
4. 配合管理肥料施用时应合理掌握量与时、留余地，通过肥料施用、增施有机肥料、混施等措施，使养分供应与需求基本匹配，促进作物生长，提高产量。
四、肥料的施用技巧1. 选择合适的施肥时期肥料的施用时期是影响施肥效果的重要因素之一。
植物营养知识点总结
植物营养知识点总结植物营养是指供给植物生长和发育所需的营养物质和能量的过程。
了解植物营养知识对于优化植物生长和提高农作物产量至关重要。
本文将总结几个重要的植物营养知识点，助您更好地了解植物的营养需求和相应的管理方法。
一、植物的主要营养元素植物主要需要氮（N）、磷（P）、钾（K）这三种元素，被称为植物的主要营养元素。
氮元素参与植物的生长、光合作用和蛋白质合成等过程；磷元素则对植物的能量转移、DNA合成和根系发育等起重要作用；而钾元素则是调节植物的渗透压、促进养分吸收和提高植物抗病能力的关键。
除了主要营养元素外，植物还需要微量元素，如铁、锌、铜等。
微量元素虽然需求量较小，但对植物的正常生长和发育同样不可或缺。
二、植物营养的形态吸收植物从土壤中吸收养分的形态主要分为离子形态和螯合形态两种。
离子形态的养分以带电的离子状态存在，如氮元素以硝酸盐（NO3-）和铵盐（NH4+）形式吸收；磷元素以磷酸盐（H2PO4-）和亚磷酸盐（HPO42-）形式吸收；而钾元素则以钾离子（K+）形式吸收。
螯合形态的养分则通过植物根部和土壤微生物的相互作用来吸收。
例如，铁元素会与螯合物形成络合物，然后被植物吸收利用。
三、植物养分的缺乏和过量症状植物营养的缺乏和过量都会对植物的生长和产量产生负面影响。
以下是一些常见的植物养分缺乏和过量的症状：1. 氮元素缺乏：植物叶片逐渐变黄，生长缓慢，幼嫩叶片呈现绿色。
2. 磷元素缺乏：叶片呈紫红色、暗绿色，根系生长不良，植株矮小。
3. 钾元素缺乏：叶缘呈现干枯、焦痂状，叶片边缘出现焦黄斑。
4. 微量元素缺乏：铁元素缺乏时，叶片出现黄化或白化症状；锌元素缺乏则导致叶片出现白斑和褪绿症状。
5. 养分过量：氮元素过量会导致植物长势过旺，易发生病虫害；磷元素过量会抑制植物吸收其他营养元素；钾元素过量则会抑制植物的吸收和利用其他元素。
四、植物养分管理的方法为了保证植物获得足够的营养，可以采取以下管理方法：1. 肥料施用：合理施用含有各种营养元素的肥料，确保植物的养分供应。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
植物营养及肥料基础知识
目录
一、肥料概述
二、植物必需的营养元素
1、营养元素种类及生理作用
2、缺素症状
三、专业术语解释
四、肥料知识
1、肥料种类及特点
2、目前肥料使用当中存在的问题
3、合理施肥原则
4、肥料生产工艺及设备
5、肥料的储存
6、肥料包装及产品证件
五、公司肥料产品介绍
一、肥料概述
肥料是作物的粮食，是农业生产资料中最大的投入品。
施肥是最重要的农业增产措施，可使农作物产量提高40%-60%。
没有肥料，全世界只能生产出一半的粮食，更多的森林就会变为生产粮食之用。
世界化肥品种正朝着高效化、液体化、复合化、缓效化方向发展。
肥料是提供植物必需的营养元素，改善土壤结构、提高土
壤肥力水平的一类物质，是农业生产的物质基础之一。
二、植物必需的营养元素
碳氢氧氮磷钾钙镁硫铁锰锌铜硼钼氯镍
大量元素包括氮（N）、磷（P）、钾（K）
中量元素有硫（S）、钙（Ca）、镁（Mg）
微量元素是硼（B）、铁（Fe）、铜（Cu）、锌（Zn）、锰（Mn）、钼（Mo）、氯（Cl）、镍（Ni）
植物必需营养元素氮的生理功能
1. 氮是蛋白质的重要成分—生命物质
2. 氮是核酸和核蛋白的成分——决定生物遗传性的物质基础
3. 氮是酶的成分—生物催化剂
4. 氮是叶绿素的成分—光合作用的场所
5. 氮是多种维生素的成分—辅酶的成分
6. 氮是一些植物激素的成分—生理活性物质
7. 氮也是生物碱的组分—生物膜
氮素通常被称为生命元素
一、植株氮素缺乏的症状
植株生长迟缓而显得矮小、瘦弱，叶片薄而小，叶色淡绿甚至发黄。
禾本科作物表现为分蘖少，茎秆细长；双子叶则表现为分枝少。
生长后期若继续缺氮则表现为穗短小和籽粒不饱满，并易出现早衰。
氮素是可以再利用的元素，作物缺氮的显著特征是下部叶片首先失绿黄化，然后逐渐向上部叶片扩展。
二、植株氮素过量的症状
植株氮肥施用过多会使细胞肥大，叶片变得柔软多汁，易受病虫侵害和恶劣气候条件的危害。
作物生长后期氮素施用过多，叶片中叶绿素数量增多，使叶片较长久的保持绿色，往往会延长作物生育期，出现贪青晚熟现象。
氮素过多时还会影响到产品品质，降低果品含糖量，产品也不耐贮存。
禾本科作物(如小麦)氮肥施用过多易出现叶片肥大，互相遮蔽，茎秆细弱易倒伏，导致减产；棉花则表现株型高大，叶大而薄有徒长趋势，但蕾铃不多，易脱落，霜后花的比重增加，纤维品质下降；油料作物则结荚多籽粒小而少，种子含油量低；对于一些块根、块茎作物，有时会出现叶片生长量显著增加但块根、块茎的产量却不高。
此外氮素过多还会影响到产品品质，降低西瓜、果品的含糖量，产品也不耐贮存。
总之，可以从叶面积和叶片绿色的深浅来判断植物氮素的营养状况。