《点亮心灯》六年级经典阅读训练含答案
阅读《点亮心灯》测试阅读素养(后附答案)
阅读《点亮心灯》测试阅读素养（后附答案）点亮心灯有一个三十多岁的男青年，没家没业，游手好闲，赌博打牌样样精通。
他是那样坏，坏到家人都以他为耻。
他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。
因为他撒谎，家里人从老到小都“死”过几百回了。
后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。
他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给。
”她说，“快拿去治病﹗”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。
况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀，让他受宠若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。
他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。
他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。
几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。
曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己创业的。
他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。
“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
（作者：佚名。
转自《小学阅读指南》2018年第Z1）1“宠”字用音序查字法，应该怎么查？（）A先查字母P,，再找音节表相应的音节B先找字母L，再找音节表相应的音节C先找字母CH，再找音节表的拼音D先找字母C，再找音节chong的第三声2因为他撒谎，家里人从老到小都“死”过几百回了。
部编版小学六年级上册语文第七单元快乐阅读训练试题(含答案)
一、阅读短文，完成练习。
光明的心曲（节选）赵丽宏傍晚,最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着……无意中见到的新鲜的形象，总是会引起我的遐想。
对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖，我发愣了，总觉得它们像什么。
闪着火苗的、深沉的、在幽暗中执着地透出亮色的——它们，像什么呢?蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小姑娘的眼睛，一双黯淡的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛……也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林荫深处，飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的伴奏下，她唱着：“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱，心儿啊，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流；歌声像阳光，洒在浓浓的绿荫深处。
看见歌唱的小姑娘了，一件白色的连衣裙在晚风里飘拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她头顶飞舞。
她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没有看见，依然优美地唱着：“在那遥远的地方……”看清她的眼睛时，我不由倒抽了一口冷气：一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆盖着一层灰色的阴翳（yì）——啊，竟是一个盲姑娘!我站住了，心头一阵震颤，这样美妙、这样无忧无虑的歌声，怎么可能从一个盲姑娘的口中唱出?“……清泉在流淌，阳光在歌唱……”歌声依然飘来。
盲姑娘，陶醉在她的歌声里。
她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方：那流着清泉、飘着阳光的地方，那开满了五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里，从她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的远方。
我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。
唱吧，盲姑娘，有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之路，是不会黯然无光的。
拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。
点亮心烛的初中阅读题答案现代文
点亮心烛的初中阅读题答案现代文这篇《点亮心烛》揭示了：当一个人在气馁、失败，绝望时，不妨激活自己，点亮心烛。
下面由店铺为你带来关于点亮心烛的初中阅读答案，希望对你有帮助!点亮心烛的初中阅读材料①第二次世界大战期间，一个多云黯然的午后。
②英国小说家西雪尔·罗伯斯照例来到郊外的一个墓地，拜祭一位英年早逝的文友。
就在他转身准备离去时，竟意外地看到文友的墓碑旁有一块新立的墓碑，上面写着这样一句话：③全世界的黑暗也不能使一枝蜡烛失去光辉!④炭火般的语言，立刻温暖了罗伯斯阴郁的心，令他既激动又振奋。
罗伯斯迅速地从衣兜里掏出钢笔，记下了这句话。
他以为这句话一定是引用了哪位名家的“名言”。
为了尽早查到这句话的出处，他匆匆地赶回公寓，认真地逐册逐页翻阅书籍。
可是，找了很久，也未找到这句“名言”的来源。
⑤于是，第二天一早他又重回到墓地。
从墓地管理员那里得知：长眠于那个墓碑之下的是一名年仅10岁的少年，几天前，德军空袭伦敦时，不幸被炸弹炸死。
少年的母亲怀着悲痛为自己的儿子造了一个墓，并立下了那块墓碑。
⑥这个感人的故事令罗伯斯久久不能释怀，一股澎湃的激情促使罗伯斯提笔疾书。
很快，一篇感人至深的文章从他的笔尖流淌出来。
⑦几天后，文章发表了。
故事转瞬便流传开来，如希望的火种，鼓舞着人们为胜利而执著前行的脚步。
⑧许多年后，一个偶然的机会，还在读大学的布雷克也读到了这篇文章，并从中读出了那句话的隽永与深刻。
布雷克大学毕业后，放弃了几家企业的高薪聘请，毅然决定随一个科技普及小组去非洲扶贫。
⑨“到那里，万一你觉得天气炎热受不了，怎么办?”⑩“非洲那里闹传染病，怎么办?”“那里一旦发生战争，怎么办?”面对亲友们那异口同声的劝说，布雷克很坚定地回答：“如果黑暗笼罩了我，我决不害怕，我会点亮自己的蜡烛!”一周后，布雷克怀揣着希望去了非洲。
在那里，布雷克和同伴们经过不懈的努力，用他们那点点烛光，终于照亮了一片天空，并因此被联合国授予“扶贫大使”的称号。
六年级精品课外阅读 20篇
1 殊死搏斗今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。
这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。
网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。
从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦(gua)阵。
我正在吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。
我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。
苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着颤动。
蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。
在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。
半分钟后，蜘蛛发起了进攻。
它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。
苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。
无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。
蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。
每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。
怎么回事呢?我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。
蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
我亲眼目睹(du)了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。
摆起八卦阵，专捉飞来将。
”1.“殊死搏斗”指的是_________和_________的搏斗。
2.用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句，用“________ ”划出一个拟人句。
3.细读并理解文中画线的歌谣，完成下面填空：诸葛亮指________；中军帐指________；八卦阵指________；飞来将指________。
4.蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇，享用到美餐的?答：_______________________________________________5.这篇短文内容具体，语句生动，选择你喜欢的一个句子抄写下来。
答：____________________________________________2 羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
点亮心灯阅读理解
点亮心灯阅读理解
《点亮心灯》是一本散文集，由皓月所著，其中收录了她在心灵之声博客上发表的120多篇散文。
这些散文主要探讨了人生感悟，涉及人性、信仰、志向、处世、智慧、情感、生活等多个方面的事例。
作者通过个人对人对事的深思探索，得出了独特的感悟。
在阅读这本书的过程中，我们可以感受到作者对于生活的热爱和对于人性的深刻洞察。
她以细腻的笔触描绘了生活中的点滴细节，让我们在阅读的过程中仿佛置身于其中，感受到了生活的美好和温馨。
同时，作者也通过对于人性的探讨，让我们更加深入地了解了人类内心的复杂性和多样性。
在书中，作者也多次提到了“点亮心灯”的主题。
心灯，可以理解为内心的光明，是一种精神的寄托和追求。
通过点亮心灯，我们可以更加清晰地认识自己，更加坚定地走向自己的人生道路。
在这个过程中，我们需要不断地反思和探索，不断地寻找自己的内心声音，才能真正地点亮心灯，照亮自己的人生之路。
总的来说，《点亮心灯》是一本充满智慧和感悟的散文集，它让我们更加深入地了解了生活和人性，也让我们更加坚定了自己的信念和追求。
通过阅读这本书，我们可以得到很多启示和感悟，也可以更好地面对人生的挑战和困境。
部编版小学六年级上册语文第七单元快乐阅读训练试题(含答案)
一、阅读短文，完成练习。
光明的心曲（节选）赵丽宏傍晚,最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着……无意中见到的新鲜的形象，总是会引起我的遐想。
对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖，我发愣了，总觉得它们像什么。
闪着火苗的、深沉的、在幽暗中执着地透出亮色的——它们，像什么呢?蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小姑娘的眼睛，一双黯淡的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛……也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林荫深处，飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的伴奏下，她唱着：“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱，心儿啊，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流；歌声像阳光，洒在浓浓的绿荫深处。
看见歌唱的小姑娘了，一件白色的连衣裙在晚风里飘拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她头顶飞舞。
她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没有看见，依然优美地唱着：“在那遥远的地方……”看清她的眼睛时，我不由倒抽了一口冷气：一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆盖着一层灰色的阴翳（yì）——啊，竟是一个盲姑娘!我站住了，心头一阵震颤，这样美妙、这样无忧无虑的歌声，怎么可能从一个盲姑娘的口中唱出?“……清泉在流淌，阳光在歌唱……”歌声依然飘来。
盲姑娘，陶醉在她的歌声里。
她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方：那流着清泉、飘着阳光的地方，那开满了五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里，从她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的远方。
我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。
唱吧，盲姑娘，有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之路，是不会黯然无光的。
拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。
【优质文档】让xing点亮生命阅读题答案-实用word文档 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==让xing点亮生命阅读题答案篇一：点亮心烛阅读题点亮心烛一、本文主要写了几件事？用简练的语言概括这几件事。
1、一位母亲为死去的儿子题字，罗伯斯读了那句隽永的话很有感触，写出了一篇文章，很快流传开来。
2、布雷克读了罗伯斯的文章，决心到非洲扶贫并取得了很好的效果。
二、在全文中能起中心作用的是哪句话？你是怎样理解的？1、全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉！2、“全世界的黑暗”指的是第二次世界大战期间。
提示：无论战争有多可怕，我们都不能失去信心，只要自己心中有希望，努力了就会有奇迹。
三、请你联系语言环境解释下面词语的意思。
释怀：提笔疾书：隽永：四、“蜡烛虽纤弱，却有熠熠的光芒围绕的它。
”请结合文章内容，说说这句话的含义。
爱就像蜡烛的光辉一样是可以传递的。
蜡烛点燃了自己，然而他的光芒却照亮了周围。
文中的罗伯斯在读到了那句话后，便奋笔疾书，发表了那篇文章，鼓舞着人们为胜利而执著前行的脚步，也激励着人们把爱洒向世界的每个角落。
布雷克也从那篇文章中读出了那句话的隽永与深刻，和同伴们去非洲扶贫，终于照亮了一片天空。
五、联系生活实际，谈谈你对下面句子的、六、理解。
其实，我们每个人都是一支这样的蜡烛。
当一个人在气馁、失败，甚至感到有些绝望时，不妨激活自己，点亮心烛。
黑暗消失了，留下来的却是一个令人惊叹的奇迹。
（提示：“点亮心烛”指的是点亮希望.）六、仿写：点亮心烛，黑暗就会消失，奇迹就会出现;点亮心烛，_______,________.点亮心烛，爱就会永恒，悲痛就会消逝点亮心烛，寒冷会被驱赶；阳光就会降临。
??七、读了此文，你有什么感受？请写出来。
篇二：放飞青春-点亮生命我与生命共成长——放飞青春，点亮生命一支乐队，需要全体成员的齐心协力才能呈现出余音绕梁的华章，一支玫瑰，需要根茎的无私奉献，才能散发出沁人心脾的芳香；一座桥梁，需要桥墩的支撑，才能负载千车万人的流通；而一个企业的蓬勃发展，同样需要每一位员工的脚踏实地，敢于承担。
【六年级作文】点亮心灯
【六年级作文】点亮心灯
灯，随处可见，虽然它普普通通，但却照亮了我的人生。
小时候，每个周末爸爸妈妈都会陪我看一部电影。
有一次，我失眠了，并做了噩梦，
因为我看了部鬼片。
梦境中，我独自一人走在森林深处，时不时就会传来几声“呜呜呜呜”的叫声，我越
听越害怕，停住了脚步。
突然，我看见了一个人站在前面，我向那人跑去，他转过身来，
我清楚地看到了他脸上的狞笑，我越来越害怕，我向后一转，拼了命地跑着，可无论如何
也甩不开那个人，树叶在“沙沙沙沙”地响着，我害怕极了……
“啊啊啊……”我大声地叫了起来，把妈妈吵醒了。
妈妈知道后，告诉我世上根本没
有鬼，可无论怎么劝我，我也不信。
于是，妈妈就在我房间陪我睡下了。
第二天，妈妈就去给我买了一盏小灯，从此，每天晚上我就会把它点亮。
一天夜晚，我发现自己心爱的小灯不见了，我失去了安全感，用被子紧紧地包裹着自己，强迫自己快点睡觉，并且心里默念着：世上根本不可能有鬼。
可越是安慰，我越感到
害怕。
我疯了似的冲进父母的房间，妈妈吓了一跳，但看我的表情，一下就知道发生了什么。
我至今依然铭记着妈妈的话，她说：“别怕，你还有一盏心灯，每到夜晚，你可以把
它点亮。
”
我心神不安地走回房间，钻进被窝。
我在心里寻找着那盏灯，并试着点亮它，渐渐地，我睡着了，并做了一个好梦。
慢慢地，晚上睡觉我再也不害怕了。
后来，妈妈告诉我，其实那盏灯是她藏起来的。
灯，它是妈妈用爱为我点亮的，也正是那盏灯，照亮了我前进的道路。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《点亮心灯》六年级经典阅读训练含答案有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（ hǎo hào ）闲，赌博打牌样样精通。
他是那样坏，坏到家人都以他为耻。
他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。
因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。
后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。
他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（è wù)。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给，”她说，“快拿去治病﹗”
那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。
况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……
亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。
他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。
他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。
几年后，他成了一个房地产开发
商，他有了自己的车子房子妻子孩子。
曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。
“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
(1)、给文中的多音字用“”标出正确读音。
（2分）
（2）、“宠”字用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画。
（2分）
(3)、文中两个问句不相同。
第一个是（）句，第二个是（）句。
（2分）
（4）、文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是（
），“那样的人”指（）的人。
（2分）
（5）、用“﹋”标出文中的一个比喻句。
（1分）
（6）、“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？（3分）
（7）、读了这个故事后你明白了什么？（3分）
参考答案：
（1）、答案：游手好（ hǎo hào ）闲
厌恶（èwù)
（2）、答案： c chonɡ
（3）、答案：疑问设问
（4）、答案：看法或认识游手好闲，借钱不还（5）、答案：他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒnɡ若惊。
（6）、答案：“他”和“她”是亲戚关系，并不十分亲，“他”是靠信任、希望、勤劳变成一个有作为的人的。
（7）、答案：只要有希望，人生从什么时候开始都不晚。
对于“他”来说，这希望就是来自一次信任。