第二届童声书韵诵读大赛通知(1)

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昆明市第二届“好娃娃杯”少儿普通话朗诵大赛

昆明市第二届“好娃娃杯”少儿普通话朗诵大赛

“中华诵·2010经典诵读”竞赛实施方案一、竞赛宗旨以第十三届全国推广普通话宣传周为契机,诵读中华经典,弘扬传统文化,以此提高学生普通话的口语表达能力和朗读水平,激发学生的读书兴趣与热情,让学生在竞赛中沐浴传统文化的恩泽,享受阅读的快乐,营造文明和谐的校园环境。

二、竞赛主题诵读经典,陶冶情操。

三、竞赛内容及要求(一)参赛对象:2009、2010级学生(二)赛程安排:2010年5月—2010年10月,分四个阶段进行。

第一阶段(宣传动员):2010年5月—9月10日,组织发动阶段。

第二阶段(初赛阶段):2010年9月11日—9月26日,各部系内部选拔赛,并将推出的2名选手或1个集体代表队资料于9月27日前报到基础部Z551室宋老师处,联系电话5701068。

第三阶段(复赛阶段):2010年 9月27 日—10月15日,由普通话测试站组织评委对参赛选手进行复赛,最后确定10名个人选手和6个集体代表队进行决赛。

复赛地点:另行通知第四阶段(总决赛):2010年10 月下旬。

总决赛分个人朗诵比赛及集体朗诵与表演比赛。

决赛地点:学术会议中心。

(三)竞赛内容及要求1.组别设置中华诵竞赛分个人组和集体组两部分。

诵读包括古代、现代经典作品(含诗、词、散文)。

中华经典指反映中华传统的优良思想、道德、文化、技艺、风俗的诗文,具有鲜明时代特色和长远影响力,有较高的艺术水平,为大众所喜爱。

长篇可节选。

2.个人组项目有自备篇目诵读、指定篇目诵读、传统技能与才艺展示三部分,时间共7分钟;集体组项目有自备篇目诵读(可有领诵、男女声诵、齐诵,可配乐、配舞)、民族传统技能与才艺展示两部分共8分钟;其中传统技能与才艺展示计2分钟。

选手朗诵须脱稿,选手的服装、道具及配乐由参赛部系选手自定。

3.个人诵读满4分钟时有提示音,由记时员记录超时时间。

2名记分员负责准确做好计分工作。

2名主持人开头要讲明比赛宗旨,主持语要热情、简练。

四、评分标准(一)分值配制比赛诵读10分,传统技能与才艺展示0.3分,总分10.3分。

幼儿园朗读者通知范文

幼儿园朗读者通知范文

幼儿园朗读者通知范文亲爱的家长们:大家好!我是负责幼儿园朗读活动的老师。

首先,我要感谢各位家长对我们的支持和配合,没有你们的支持,我们很难开展这项活动。

在此,特将幼儿园的朗读者活动通知详细告知给大家,请您与孩子一同阅读,共同享受这个成长的过程。

朗读是孩子全面发展过程中至关重要的一环。

它不仅可以培养孩子的语感,提高他们的语言表达能力,还可以丰富他们的阅读素材,培养他们的文学素养。

通过朗读活动,让孩子们陶冶情操,提高语文能力,培养阅读兴趣,是幼儿园教育的一项重要任务。

为了让孩子们在朗读活动中获得更好的成效,幼儿园决定从即日起推出每周一次的家庭朗读活动。

具体安排如下:1. 时间安排:每周五下午活动时间为30分钟,即下午3点30分至4点00分。

请家长在活动开始前准备好相应的读物,营造出良好的读书氛围。

同时,建议家长与孩子一起选择合适的读物,共同参与朗读。

2. 活动内容:每次活动,我们将提供一个主题或主题书目供孩子朗读。

家长可以根据主题自主选择合适的绘本、故事书或名著等进行朗读。

同时,也鼓励孩子自主选择喜欢的读物进行朗读。

3. 朗读方式:家长可以在家中为孩子播放有声读物,也可以亲自为孩子朗读故事。

在朗读过程中,请家长注意语音语调,模仿角色声音,适当使用肢体语言,让故事更加生动有趣。

同时,请家长与孩子一同讨论故事情节、乐于回答孩子提出的问题,激发孩子的思考能力。

4. 朗读记录:请家长在孩子的读书记录册上进行按时、按主题记录。

每次朗读之后,请将孩子的读书记录册带到幼儿园,我们会进行点评和鼓励,激励孩子继续参与朗读活动。

通过家庭朗读活动,我们希望家长与孩子一同享受读书的乐趣,并培养孩子良好的阅读习惯和语言表达能力。

同时,家庭朗读活动也是家庭亲子关系的良好桥梁,通过共同朗读,能够增进亲子之间的交流和情感。

最后,幼儿园诚挚邀请家长们积极参与本次家庭朗读活动,让我们共同为孩子打开一扇通往知识宝库的大门,为他们创造一个充满阅读魅力的成长环境。

济南市童声书韵诵读大赛

济南市童声书韵诵读大赛
132
战艺洲
山东师范大学齐鲁实验学校
133
张驰
北坦小学
134
张楚晗
济南十亩园小学
135
张涵菲
济南汇才学校
136
张立铭
锦绣城小学
137
张立乾
胜利大街小学
138
张馨予
育贤小学
139
张鑫科
历下区大明湖小学
140
张阳
济南第十四中学小学部
141
张子阳
济南市天桥区清河实验小学
142
赵婉彤
济南市行知小学
143
赵小鲁
16
应展卓
济南市历城双语实验小学
17
于小恒
唐官小学
18
张孜如
洪家楼第三小学
19
张子宸
洪家楼第三小学
20
赵思妤
历城区文苑小学
21
赵翊冰
唐官小学
22
钟敬奥
万象新天学校
23
周家亦
济南市历城区唐冶小学
24
徐心悦
莱芜区汶源学校
25
秦稼宜
济南市莱芜区花园学校
26
王紫龙
济南市莱芜区汶源学校
27
毕钰
济南市解放路第一小学
3
马筱涵
唐官小学
4
马艺涵
历城区鲍山学校
5
孟嘉
济南市历城区雪山小学
6
庞皓博
济南市洪楼二小
7
宋枔潼
唐官小学
8
孙言溪
洪家楼第二小学
9
王绍搏
济南市历城区文苑小学
10
王晟李鸿铠
明睿小学
11
王钰萁
洪家楼第三小学

第二届童声书韵诵读大赛我爱国学类别决赛选手名单

第二届童声书韵诵读大赛我爱国学类别决赛选手名单
张鹤译
丁家小学
李欣睿
御景城小学
许笑晴
济南第二十九中学
曹霁希
制锦市街小学
邢笑函
济南营东小学
曹宇希
天桥区实验幼儿园
马煜林
济师附小
耿顺香
历下区科苑小学
李依诺
乐优工作室刘舒工作室
管佩德
天成路小学
吴欣柳
山大辅仁学校
曹如悦冉
解放路第二小学
王一帆
历元学校
宁平和
山东省实验小学
杨淇宇
大明湖小学
吴晓雨
槐荫区刘庄小学
闫俊宇
韩修轩
乐优工作室刘舒工作室
张婧函
山东省实验小学
苏钱一诺
济师附小
董宸豪
济南历下实验小学
胡倚昕
解放路第二小学
芦子倪
槐荫区刘庄小学
李佳馨
历下区燕翔小学
李佳宸
济南欢欢少儿艺术团
姜梦琪
槐荫区刘庄小学
王启迪
御景城小学
张春泽
文化东路小学
张博文
历城区北全福小学
滕艺涵
花园小学
张立铭
锦绣城小学
段柏舟
乐优工作室刘舒工作室
清河实验小学
张照轩
北苑小学
陈铮
济南汇才学校小学部
刘岸芯
北坦小学
张曼琪
行知小学
李肖彤
芙蓉小学
王圣博
清河实验小学
宋兆正
育秀中学小学部
汤文西
即墨市第四实验小学
王睿涵
纬三路小学
杨丰源
制锦市街小学
王子涵
泺口实验学校
刘敏哲张宝琨
长清区实验小学
郭家旭
济南汇才学校小学部

济南市第二届童声书韵诵读大赛讲故事类别海选选手

济南市第二届童声书韵诵读大赛讲故事类别海选选手
王慧怡
170
王婧匀
171
王浚休
胜利大街小学
172
王启松
济南市市直机关幼儿园
173
王瑞涵
解二小
174
王韬涵
纬十路小学
175
王婉茹
育贤小学
176
王熙凯
胜利大街小学
177
王小嘉
文化东路小学
178
王旭
济南市娃娃艺术培训学校
179
王怡然
济师附小
180
王艺童
山东师范大学附属小学
181
王与
山大辅仁
182
王子珉
济南市娃娃艺术培训学校
53
胡语心
济南市娃娃艺术培训学校
54
华子毅
胜利大街小学
55
黄靖媛
历下区盛景小学
56
黄沐卉
济师附小
57
黄欣妍
济南市娃娃艺术培训学校
58
纪禹溪
59
姜梦琪
60
姜舒涵
历下区汇波西校
61
姜云楚
济南市盛景小学
62
姜梓涵
63
金妙可
64
金智乔
盛景小学
65
荆一骁
济南市娃娃艺术培训学校
66
孔凡增
纬十路小学
67
孔令铂
68
39
高煜宁
40
高子翔
玉函小学
41
葛晓悦
济南无影山小学
42
古一冉
盛景小学
43
郭菡琦
济南市东方双语实验学校
44
郭蓉
胜利大街小学
45
郭子任
济南市娃娃艺术培训学校

“童声里的诗篇”诗歌朗诵比赛通知及方案

“童声里的诗篇”诗歌朗诵比赛通知及方案

“童声里的诗篇”诗歌朗诵比赛
通知及方案
为了传承民族文化,丰富学生课余生活,提高学生朗诵水平,为国家培养优秀人才,特举行此次诗歌朗诵比赛活动。

具体安排如下:
一、参赛对象:全体学生
三、参赛要求:
1、朗诵材料要求:
①已经创编好的诗歌。

②改编的诗歌。

③自行创作的诗歌。

2、参赛人数:各班选派3名。

3、诗歌朗诵时间:五分钟之内。

四、比赛时间:
2017年5月20日下午
五、比赛地点:新教学楼前面
六、评分:
组织评委5—7名(由校领导和各年段长组成),按条件评分。

七、奖项设置:
一等奖6名、二等奖12名。

附:
评分标准
1、仪表形象(10分)。

服饰大方,自然、得体、举止从容、端正、精神饱满、态度亲切。

2、语言表达(30分)。

普通话标准、吐字清楚、准确。

语言生动,语气、语调、声音,节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫、切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳、娓娓动听。

3、态势神情(30分)。

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染氛,增强表达效果。

4、朗诵效果(30分)。

朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。

小学生全员诵读比赛方案

小学生全员诵读比赛方案

一、比赛背景为了提高小学生阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,增强学生的语言表达能力和文学素养,我校决定举办小学生全员诵读比赛。

本次比赛旨在激发学生的阅读热情,营造浓厚的校园书香氛围,提升学生的综合素质。

二、比赛目标1. 培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读水平。

2. 锻炼学生的语言表达能力,增强学生的自信心。

3. 提升学生的文学素养,培养学生的审美情趣。

4. 丰富校园文化生活,营造良好的书香氛围。

三、比赛对象我校全体小学生四、比赛时间2022年X月X日至2022年X月X日五、比赛内容1. 诗歌朗诵:选取古今中外优秀的诗歌作品,进行朗诵。

2. 故事朗诵:选取经典的故事作品,进行朗诵。

3. 主题演讲:围绕一个主题,进行演讲。

六、比赛形式1. 个人赛:每个学生均可参加,自行选择比赛内容。

2. 团体赛:每个班级组成一个团队,共同完成比赛。

七、比赛规则1. 个人赛:选手自选作品,朗诵时间为3-5分钟,评委根据朗诵内容、语音语调、表情动作等方面进行评分。

2. 团体赛:每个团队选择一个作品,朗诵时间为5-8分钟,评委根据朗诵内容、团队协作、舞台表现等方面进行评分。

3. 主题演讲:选手自选主题,演讲时间为3-5分钟,评委根据演讲内容、表达方式、现场感染力等方面进行评分。

4. 比赛过程中,选手需遵守比赛规则,不得出现违规行为。

八、评分标准1. 诗歌朗诵:内容理解(30%)、语音语调(30%)、表情动作(20%)、创新表现(20%)。

2. 故事朗诵:内容理解(30%)、语音语调(30%)、表演能力(20%)、情感表达(20%)。

3. 主题演讲:内容深度(30%)、表达方式(30%)、现场感染力(20%)、逻辑性(20%)。

九、奖项设置1. 个人赛:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

2. 团体赛:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

3. 优秀组织奖:评选出组织工作出色的班级。

十、筹备工作1. 成立比赛筹备小组,负责比赛的组织、宣传、策划等工作。

关于朗诵比赛的通知范文

关于朗诵比赛的通知范文

关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文篇一
尊敬的师生们:
春风送暖,花开满园,正是诗歌咏诵的好时节。

为了丰富校园文化生活,激发同学们对语言艺术的热情,我校特举办“春日诗语”全校朗诵大赛。

现将相关事宜通知如下:
【比赛主题】:以“春天的赞歌”为主题,内容积极向上,鼓励原创作品。

【参赛对象】:全校师生,个人或团体形式皆可。

【报名时间】:即日起至3月20日,可通过学校官网在线报名。

【比赛时间】:初赛定于3月25日,决赛则于4月5日在学校礼堂举行。

【奖项设置】:设有一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及最佳原创奖、最佳台风奖若干,获奖者将获得精美奖品及证书。

让我们以最美的声音,颂扬春天,期待您的精彩演绎!
关于朗诵比赛的通知范文篇二
家长们、小朋友们:
六一国际儿童节即将来临,为了给孩子们提供一个展示自我、锻炼口才的舞台,我们特举办“童声童趣”儿童节朗诵大赛。

详情如下:
【参赛年龄】:4-12岁的小朋友。

【比赛主题】:“我的梦想”,鼓励孩子表达内心世界,讲述自己的梦想与希望。

【报名截止】:5月20日之前,通过幼儿园或小学班主任报名。

【活动日期】:初赛5月28日,决赛6月1日,地点设在市文化馆。

【奖励机制】:除设立一二三等奖外,还设有最佳创意奖、最萌声音奖等特色奖项,每位参与者都将获得纪念礼品一份。

让孩子的纯真之声,成为这个儿童节最动听的旋律!期待您家宝贝的精彩表现!。

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“美在泉城——童声齐颂十九大”
关于举办济南市第二届“童声书韵”诵读大赛的通知
为深入学习十九大会议精神,着力营造有利于未成年人健康成长的社会文化环境,不断提高全市未成年人思想道德素质、科学文化素质和身心健康,推动我市未成年人思想道德建设再上新台阶。

坚持以文化人,大力吸引广大未成年人参与优秀少儿活动及作品创作,为未成年人提供更多喜闻乐见的精神食粮,进一步满足未成年人的精神文化需求,我市拟继续举办第二届“童声书韵”诵读大赛,大赛主题为“美在泉城——童声齐颂十九大”。

一、主、承办单位
主办单位:济南市委宣传部、济南日报报业集团、济南市教育局、济南市文化广电新闻出版局、共青团济南市委员会山东城市出版传媒集团
承办单位:济南市图书馆、济南教育电视台、济南市委讲师团、济南出版社、济南时报
协办单位:济南市市中区社教办、各(县)区图书馆
二、时间和地点
本次大赛分海选、复赛、决赛三个阶段,
1、海选时间拟自12月23日(星期六)开始,海选地点为济南绿地中心。

2、复赛时间拟定2018年3月,地点待定。

3、决赛时间拟定2018年4月初,地点待定。

4、2018年4月23日“世界读书日”当晚,拟在济南市图书馆新馆大报告厅或省会大剧院,举办济南市第二届“童声书韵”诵读大赛暨“诵读之夜”颁奖晚会。

三、类别设置
本次大赛共设四个类别,即“讲故事”、“亲子诵读”、“我爱国学”和“集体诵读”。

1、“讲故事”比赛类别,年龄在5至10岁的儿童均可报名参加。

2、“亲子诵读”(包括亲子讲故事)比赛类别,年龄在3至6岁的学龄前儿童,可由一名成人陪同参赛。

3、“我爱国学”比赛类别,年龄在3至12岁的儿童均可报名参加。

4、“集体诵读”比赛类别,年龄在6岁以上的儿童可组队参加,每组参赛人数不超过30人。

四、作品要求
1、参赛作品要求内容健康向上、充满童趣。

2、“亲子诵读”、“我爱国学”、“集体诵读”三个类别作品题材不限,诗歌、散文、故事等均可。

3、鼓励原创,鼓励学习十九大精神,感悟时代变化的优秀作品;提倡真实反映学习、体验中华优秀传统文化的作品;提倡真情反映家乡变化及描绘家乡未来发展的作品;原创作品需符合本次大赛相关要求。

五、相关说明
1、大赛海选阶段线下比赛时间为2分钟;大赛复赛阶段的比赛时间是3分钟;大赛决赛阶段的比赛时间为4分钟。

2、参加线上海选的选手,其作品视频必须控制在3分钟之内。

格式不限,无需配乐。

3、海选参赛选手的报名顺序即为比赛顺序,比赛当天不再现场抽签。

4、大赛由评委现场打分,并当场公布分数。

5、决赛阶段,增加参赛选手现场才艺展示环节。

六、奖项设置
1、大赛各类别设置特等奖1名,一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名、优秀奖100名;共设优秀指导教师奖100名、优秀组织奖100个。

2、原创作品选手均获赠纪念奖品。

七、报名方式
1、想报名的选手,请下载“集体报名表”和“个人报名表”,(下载地址/5kh686f)并将报名信息发送至指定邮箱:tqqtsg2009@,报名截止时间为12月13日;报名结束后,请于12月20日登陆济南市图书馆
关事宜。

2、参加海选的选手,请于12月30日登陆济南市图书
馆官方网站()和微信,查询入围大赛复赛阶段选手名单。

3、详情请咨询电话:81601095、85952300(周一至周日,上午9:00——下午5:00)。

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