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德育工作汇报材料
德育⼯作汇报材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正⽓，表彰先进，推动⼯作，对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料，属于事务公⽂。
先进事迹材料写作属于应⽤写作范畴。
事迹材料不是单纯为其单位和个⼈评功摆好，⽽是为了鲜明地体现和积极宣扬⼀种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本⽬的所决定的。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达⽅式。
德育⼯作汇报材料1 我校创办于1978年，是⼀所环境优美、质量过硬、特⾊鲜明的完全⼩学。
我们以“学校有特⾊、教学有特点、学⽣有特长”为办学理念;以“培养创新品质，发展个性特长”为办学宗旨;以艺术教育为办学特⾊，全⾯推进素质教育。
学校先后被评为“桃江县艺术教育⽰范学校”、“益阳市⽰范⼩学”、“益阳市花园式学校”、“湖南省红领⼱⽰范学校”。
学校现有教学班级18个，学⽣近1400⼈，在编在岗教师56⼈。
我校⼀直坚持育⼈为本、德育为先的教育思想，遵循学⽣的⾝⼼发展规律，以少先队为龙头、以班级为阵地、以丰富多彩的活动为载体，重视德育管理，形成家校合⼒，学校的德育⼯作取得了⼀定成效，现简要汇报如下。
我们的做法 ⼀、加强德育领导，注重队伍建设 学校重视德育⼯作，建⽴了以校长为⾸的德育⼯作领导⼩组和“学校-少先队-班主任-家庭”四位⼀体的德育⼯作⽹络，将德育⼯作寓于⽇常教学中。
每期初学校会同少先队制订出《德育⼯作⽅案》，召开班主任⼯作会议，期中通过多彩活动督促德育活动实施。
师资是实施德育⼯作的保障。
我校重视教师思想政治⼯作，坚持教师政治学习和业务学习，每⼈每期学习笔记达⼀万字。
上学期，我校教师主要学习了《国家中长期教育改⾰发展规划纲要》和胡书记《在全国教育⼯作会议上的讲话》，要求教师与时俱进，及时更新教育观念，以更好的指导教育教学。
同时，我校注重教学反思和交流，教研组每周⼀次教研活动，及时探讨和总结教学实践。
此外，学校重视教师职业道德教育，与教师签订了《廉洁从教责任状》、《党员教师师德师风承诺书》、《教师安全⼯作责任状》等，引导教师树⽴正确的教育观、⼈才观和质量观，强化教师教书育⼈、服务育⼈、管理育⼈的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为⼈师表的良好教风，并将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，将其纳⼊教师绩效考核之中。
德育工作汇报材料
德育工作汇报材料德育工作汇报材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
德育工作汇报材料一、背景介绍德育工作是学校教育工作的重要组成部分，旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进学生全面发展和健康成长。
本学期，我校德育工作以“立德树人”为核心，以“德育课程化、德育活动化、德育生活化”为原则，开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了良好的效果。
二、工作重点1. 德育课程化本学期，我校开设了德育课程，包括《道德与法治》、《心理健康教育》等。
通过课堂教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的道德意识和道德情感。
同时，我们还注重将德育课程与其他学科进行整合，如语文、历史等，使德育教育贯穿于整个教育教学过程中。
2. 德育活动化为了让学生更好地参与德育活动，我们组织了多种形式的活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等。
其中，主题班会是我们的特色活动之一，通过开展主题班会，引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会责任感和公民意识。
同时，我们还鼓励学生参加志愿服务和社会实践，让学生在实践中体验道德情感，培养良好的行为习惯。
3. 德育生活化为了使德育教育更加贴近学生的生活实际，我们注重将德育教育融入学生的日常生活中。
例如，我们开展了“文明校园”创建活动，通过加强校园文化建设、规范学生行为等方式，营造文明和谐的校园环境。
同时，我们还注重家校合作，通过家长会等形式加强与家长的沟通交流，共同促进学生的健康成长。
三、工作成效通过本学期的德育工作，我们取得了一定的成效。
首先，学生的道德品质和行为习惯得到了明显提升。
其次，学校的校园文化氛围更加浓厚。
最后，家长对学校的满意度也有所提高。
四、存在问题与改进措施虽然本学期的德育工作取得了一定的成效，但仍存在一些问题。
例如，部分学生对德育课程的兴趣不高、德育活动的参与度有待提高等。
针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：1. 进一步丰富德育课程内容，提高学生的学习兴趣。
德育工作汇报材料
德育汇报材料尊敬的各位领导、专家：大家好！XXXXXX小学是一所新建小学。
一年来，我们坚持德育为首，育人为本的原则，以培养学生良好的道德品质和文明行为习惯为目标，各项工作初见成效。
现汇报如下：一、德育队伍建设1、班主任队伍建设。
通过业务培训、工作经验交流、主题班会创意设计大赛等，为班主任搭建学习、交流的平台。
制定班主任绩效考核方案及各项评比制度，调动班主任工作积极性，提高班级管理水平。
通过签订师徒培养协议，使新教师尽快胜任班主任工作。
2、学科德育队伍建设。
明确学科教师责任，以教学为载体进行德育渗透，积极协助班主任工作。
扎实开展学科德育经验交流、论文案例评选等活动。
二、主题教育活动在主题教育活动上我们注重课内外相结合，突出鲜明的教育主题。
一年来我们分别开展了以加强校风建设为主题的国旗下讲话活动；以激发学生爱国热情为主题的“庆国庆歌咏比赛”活动；以区情教育为主题的“向雷锋学习，争做文明武清人”宣传活动、征文朗诵比赛活动；以安全教育为主题的疏散演习、法制报告会；以体艺教育为主题的跳绳、拔河、广播操比赛、书法、美术作品展、校园艺术节等活动。
不同形式的主题教育活动，提高了德育工作实效。
三、行为习惯培养通过开展的《小学生日常行为规范》和《小学生守则》知识竞赛，使学生掌握内容，并对照《规范》、《守则》的内容查找自身存在的不足，规范自身的行为。
结合《XXXXXX文明礼仪教育实施方案》分年级段制定文明礼仪目标，家校结合实施评价。
开展“礼仪标兵”的评选活动，全面促进学生良好行为习惯的养成。
四、班集体建设1、班级工作大力推行“人人有事做、事事有人管”的自主管理模式，增强全体学生责任意识和服务意识。
2、在班干部的选拔、任用和培养方式上，凸显班级个性管理。
3、以课题《小学自主化班级管理机制的研究》和《新时期创新小学德育途径和方法的研究》为抓手，提高班集体建设理论水平。
五、学生自我教育、自我管理结合实际制定了《XXXXXX小学生一日常规》，建立了学生三级巡查小组网络，发挥其监督示范作用。
落实德育常规工作,德育工作汇报材料6篇
落实德育常规工作,德育工作汇报材料6篇第1篇示例：落实德育常规工作，是学校教育的重要组成部分。
德育工作的根本任务是培养学生的思想道德品质、发展个性、形成健康人格，并引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。
德育工作的开展需要全校师生的共同努力，通过各种形式和途径，引导学生形成正确的人生观和价值观，提高学生的道德素养和综合素质。
在我校，我们一直高度重视德育工作，通过常规化、制度化、专业化的方式，努力落实德育工作。
以下是我们近期的德育工作汇报材料：一、加强班级管理，营造良好的班风校风1.班主任定期召开班会，宣传德育政策，引导学生形成正确的行为规范和学习态度。
2.加强对学生的日常行为监督，及时纠正不良行为，引导学生形成良好的道德品质。
3.组织班级团队活动，培养学生的合作意识和团队精神，促进学生之间的交流和互助。
二、注重德育常规教育，提升学生综合素质1.开展主题班会，围绕道德、法律、礼仪等主题进行教育，引导学生形成正确的价值观和行为规范。
2.注重学生心理健康教育，组织心理测试、心理剖析等活动，帮助学生理解自己，认识自己，健康成长。
3.加强家校合作，与家长沟通交流，共同促进学生的全面发展，形成家校社会共同育人格局。
三、完善德育考核机制，激励学生积极参与1.建立德育考核评比制度，树立典范，激励学生模仿。
2.组织学生参加德育知识竞赛、道德模范评选等活动，提高学生对德育工作的重视。
3.定期开展“德育大讲堂”，邀请专家学者进行讲座，引导学生正确树立人生观和价值观。
通过以上的德育工作举措，我们致力于落实德育常规工作，帮助学生形成健康人格，提高道德素养和综合素质。
我们将继续不懈努力，让德育工作成为学校教育的亮丽风景线，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
谢谢！第2篇示例：落实德育常规工作,德育工作汇报材料一、工作概况德育是学校教育的重要组成部分，其核心任务是培养学生的道德品质、思想道德素养和行为养成。
我们学校一直高度重视德育工作，注重培养学生的品德修养和社会责任感。
德育工作总结汇报材料7篇
德育工作总结汇报材料7篇第1篇示例：德育工作是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要环节。
通过一学年的德育工作，学校将学生培养成拥有良好的思想道德素养、积极向上的品质和健康成长的人才。
为了总结过去一年的德育工作，向上级汇报工作成果，特制作本材料，现就我校德育工作总结汇报如下：一、总体情况我校高度重视德育工作，设立了德育处并成立了德育工作领导小组，明确了德育工作的重要性和工作方向。
我们将“立德树人，德育为先”的理念贯穿于学校的教育教学和管理工作中，以学生的全面发展为根本目标，积极开展各项德育活动，取得了显著的成效。
二、主要工作内容1.开展德育主题教育活动在过去的一年中，我们组织了一系列德育主题教育活动，如“爱国主义教育周”、“青年志愿者服务活动”、“传统文化体验活动”等。
通过这些活动，学生们增强了对国家和社会的认同感，提高了爱国情怀和责任意识，培养了学生的社会责任感和使命感。
2.建设德育活动平台我们积极营造德育活动氛围，建设了德育活动平台。
学校开设了德育专题课程，组织学生参加各类社会实践活动，设立了德育实践基地，为学生提供了展示和锻炼自我的机会。
通过这些平台，学生们得以全面提升自己的综合素质。
3.加强家校德育合作我们深入家庭，密切与家长配合，共同育人。
学校邀请家长参加德育工作会议，定期通报学生的德育发展情况，协调家校关系，共同关注学生的成长。
通过家校德育合作，加强了学校与家庭的沟通互动，促进了学生全面发展。
三、工作成效1.学生成绩明显提高经过一年的德育工作，学校学生成绩有了显著的提高。
在德育教育的引领下，学生们树立了正确的人生观和价值观，树立了远大理想和奋斗目标，注重学习，努力进取，取得了优异的成绩。
2.学生思想素质明显提升通过德育工作，学生思想素质得到了明显提升。
他们热爱祖国，尊敬师长，乐于奉献，具有良好的品德修养和社会责任感。
学生们的综合素质不断提高，受到了师生和社会的一致好评。
德育工作情况汇报
德育工作情况汇报胡集中心小学2013年11月德育工作情况汇报在本学年学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学年德育工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，对于一些初当班主任的，教师则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、积极做好校园美化、绿化工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
德育工作汇报材料
大岭中学德育工作汇报材料大岭中学2007.12德育工作汇报材料为了进一步加强和改进我校的德育工作,加大未成年人思想道德建设的工作力度,推进我校德育工作健康、扎实、科学发展，依据区教育局的文件精神，对学校的德育工作进行自查，现将情况向各位领导汇报如下：一、主要做法（一）健全领导机制，为德育工作提供组织保障。
德育是实施素质教育的核心与灵魂，为加强德育工作，学校成立了领导小组，形成了以校长负总责、副校长具体主抓、团委牵头学生会及班主任组成立体化的管理模式，学校把德育工作放在一切工作的重中之重。
每学期都要召开班子会研究德育工作，确立了“严管理、重考核、创特色”的总体思路，全员参与学生为主，全面渗透学校为主，全方位配合的工作原则，并在此指导下，开展科学、生动、有序、有效的德育工作。
（二）加强学习，转变教师德育观念学校组织教职工，认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国义务教育法》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法规文件精神，通过板报、广播站，进行宣传，使教师们转变教育观念，增强了实施德育工作的自觉性和责任感，同时要求全体教师在教育教学过程中，尊重教育规律、尊重学生人格、个性，关爱学生的成长过程。
我校每学期，都通过家长座谈会，致家长一封信的形式，帮助家长树立正确的价值观和人生观，得到了家长的认同和支持。
（三）落实养成教育，夯实德育基础。
养成教育是中学德育工作的基础工程，我校把对学生的行为规范、养成教育、文明行为作为学校的基础工作来抓，通过对学生有目的、有计划、有组织的训练活动，使学生人人举止文明，各个行为规范。
1、抓好“严．”字。
分层推进，在全校学生中，开展了爱校教育活动，树立了学校是我家，环境靠大家，检查学生日常行为，环境保洁，通过自治要求学生力争作到要求明确，责任明确，制度明确，我们倡导的口号是：丢掉的是垃圾，捡起来的是品质。
通过严格的管理和有序的引导，使我校学生的自主意识大大增强，养成了良好的行为习惯。
德育工作汇报材料
德育工作汇报材料（1650字）尊敬的领导、同事们：大家好！我是XX学校德育部的一名德育教师，今天非常荣幸向大家汇报我近期的德育工作。
一、工作目标回顾在过去的一个学期中，我们制定了以下工作目标：1. 提高学生的德育素养：通过德育教育活动和课程设置，培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生的品德、情感和行为的全面发展。
2. 建设和谐的班级环境：帮助班级建立良好的关系，增进班级凝聚力，培养学生积极参与班级活动的意识。
3. 保持学校的良好品牌形象：通过开展各类德育活动，提高学校的社会声誉和影响力。
二、工作内容和成果介绍1. 学校德育主题活动本学期，我们组织了一系列以“传承优秀文化，培育社会主义核心价值观”为主题的德育活动，如“读书月”、“弘扬中华传统文化”等。
通过学校级和班级级的活动，让学生感受到中华优秀传统文化的独特魅力，提高了学生的文化自信。
2. 德育教育课程开展我们针对学生不同年龄段的特点，设计了一系列德育教育课程，如《感恩父母》、《爱护环境》、《尊师重道》等。
通过这些课程的开展，提高了学生们的道德意识和道德行为水平，并培养了他们正确的价值观念。
3. 建设和谐的班级氛围我们注重班级管理与建设，通过营造和谐的班级氛围、培养学生良好的人际关系，提升学生的凝聚力和主人翁意识。
我们开展了一系列班级活动，如班会、互助行动、班级竞赛等，取得了良好效果，班级关系明显改善。
4. 德育成果展示为了展示学校的德育成果，我们积极参加了市级和区级的德育展览活动。
我们学校的德育成果得到了专家的高度评价，并在展览中取得了优秀成绩。
这不仅提升了学校的形象，也为我们今后的德育工作提供了更多的动力和信心。
三、存在的问题与改进措施在德育工作过程中，我们也面临了一些问题，主要集中在以下几个方面：1. 师资力量不足：随着学校规模的扩大，德育教师的工作量也在增加，但目前师资力量相对不足，需要进一步加强队伍建设。
2. 与学科教育的结合：德育教育和学科教育的整合还需要进一步加强，加强跨学科的合作与交流，促进德育和学科的融合发展。
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德育工作队伍健全汇报材料
德育工作队伍健全汇报材料就在下面，欢迎各位阅读借鉴!
德育工作汇报材料[1]
我校现有学生1500人，教职工95人，近年来，学校领导班子抓住新课改这一有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。
努力把学校建设成为书香校园、人文校园、和谐校园。
几年来，我校德育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，深入贯彻落实科学发展观和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观重要讲话，突显德育特色，充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用，整体推进学校教育事业发展，开创了德育工作的新局面，取得了较好的成绩。
下面从以下几个方面对本学期德育工作进行汇报：
一、健全组织制度，切实抓好德育的基础建设
1、加强德育管理，建立健全德育领导机构
学校就成立了以校长、书记和副校长为领导，德育处、团委、学年组长和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。
学校党支部、德育处、团委密切配合，全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。