小学生卫生检查细则
小学卫生检查评比细则范本
小学卫生检查评比细则范本一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。
- 地面无灰尘、纸屑等杂物。
- 黑板干净，无写字、乱画情况。
- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。
- 教室内无异味。
2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。
- 过道清洁无杂物。
- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。
- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。
- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。
3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。
- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。
- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。
- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。
二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。
- 楼道灯光明亮，无灯具故障。
- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。
- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。
2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。
- 厕所墙面、地面干净整洁。
- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。
- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。
3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。
- 运动设施完好，无损坏。
- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。
- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。
三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。
- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。
- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。
- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。
2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。
- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。
- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。
- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。
3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。
- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。
- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。
四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。
小学卫生定期检查制度模版
小学卫生定期检查制度模版引言本文旨在制定适用于小学卫生定期检查的制度模版，旨在加强学校卫生管理工作，保障学生的身体健康和生活环境的卫生安全。
本制度模版将规范小学卫生定期检查的内容、流程和要求，以及相关的责任和措施。
一、检查内容1. 学生个人卫生检查1.1. 检查学生的面部和头发卫生情况，鼓励学生保持面部和头发清洁整洁。
1.2. 检查学生的手部卫生状况，鼓励学生养成勤洗手的良好习惯。
1.3. 检查学生的指甲卫生情况，鼓励学生保持指甲整洁修剪。
1.4. 检查学生的口腔卫生情况，鼓励学生养成刷牙和漱口的良好习惯。
2. 教室和公共区域卫生检查2.1. 检查教室和公共区域的地面清洁情况，确保地面干净无尘。
2.2. 检查教室和公共区域的桌椅卫生情况，鼓励学生保持桌椅整洁有序。
2.3. 检查教室和公共区域的黑板卫生情况，确保黑板干净清晰。
2.4. 检查教室和公共区域的墙壁和窗户卫生情况，确保墙壁和窗户干净洁净。
2.5. 检查教室和公共区域的垃圾桶卫生情况，鼓励学生养成垃圾分类投放的良好习惯。
3. 食堂和厕所卫生检查3.1. 检查食堂的餐具和餐具清洗情况，确保食堂餐具干净整洁。
3.2. 检查食堂的食品储存和加工环境卫生情况，确保食品安全。
3.3. 检查厕所的卫生情况，确保厕所干净整洁，定期消毒。
3.4. 检查厕所的洗手设施和卫生用品情况，确保洗手设施和卫生用品齐全可用。
二、检查流程和要求1. 定期检查1.1. 学校将每学期进行一次全面的小学卫生定期检查。
1.2. 检查需提前预约，并通知学生和家长有关检查时间和要求。
2. 检查组织2.1. 由学校卫生管理人员组织检查，进行细致全面的检查工作。
2.2. 抽选学生代表参与检查，鼓励学生主动参与和监督学校卫生状况。
3. 检查记录和通报3.1. 检查人员将对每个班级进行详细的卫生检查记录，包括存在的问题和建议改进的意见。
3.2. 学校将对检查结果进行汇总和分析，制定改进措施。
小学卫生检查评比细则(三篇)
小学卫生检查评比细则通常包括以下内容：1. 教室卫生：评估教室地面、桌椅、黑板、墙面、窗户、门窗等卫生情况，要求清洁无尘。
2. 学生个人卫生：评估学生穿戴整齐、洗脸、刷牙、修剪指甲等个人卫生习惯。
3. 学生宿舍卫生：评估学生宿舍地面、床铺、柜子、窗户、门窗等卫生情况，要求床铺整洁、有序。
4. 厕所卫生：评估厕所的清洁程度、水池、马桶、地面、墙面等卫生情况，要求干净无异味。
5. 食堂卫生：评估食堂的整洁程度、餐具摆放、食物卫生情况，要求食堂环境整洁、餐具、食物安全无污染。
6. 校园环境卫生：评估校园内的垃圾分类、垃圾桶设置、植物养护等情况，要求校园环境整洁美观。
7. 安全卫生：评估学校安全措施是否完善，灭火器、急救箱是否齐全，学生是否了解安全知识等。
评比细则根据不同地区、学校和年级可能会有一定的差异，具体细则可以根据实际情况进行制定和修改。
小学卫生检查评比细则（二）通常包括以下方面：1. 教室卫生：- 教室桌椅和地面的清洁程度；- 学生课桌、椅子和个人物品的摆放整齐程度；- 垃圾桶的摆放和使用情况；- 针对小学生的卫生习惯教育。
2. 洗手间卫生：- 洗手间内部的清洁状况，包括地面、墙壁、水槽、马桶等；- 洗手间内干净的纸巾或手帕供学生使用；- 洗手间内的垃圾桶是否及时清理和更换垃圾袋；- 学生是否养成洗手的良好习惯。
3. 食堂卫生：- 食堂内部的清洁状况，包括桌面、餐具、饮水机等；- 食物摆放整齐，干净卫生，避免食品交叉污染；- 学生用餐时是否遵守就餐规则，保持餐桌的整洁。
4. 操场和室外环境卫生：- 操场地面的清洁程度，有无杂草和垃圾；- 室外环境的整洁，如校门口、走廊等；- 学生是否养成捡起垃圾并投放到垃圾箱的良好习惯。
5. 学生个人卫生：- 学生头发、指甲、服装等的清洁整齐程度；- 学生个人卫生用品是否摆放整齐，并及时更换；- 学生是否保持良好的口腔卫生习惯。
以上为一般小学卫生检查评比细则的一部分，不同学校可能会有些许差异。
小学班级卫生检查标准及评比制度
小学班级卫生检查标准及评比制度一、背景介绍班级卫生检查是学校管理的重要环节之一，也是培养学生良好卫生习惯的重要手段。
为了提高小学班级卫生状况，规范学生行为，建立科学的评比制度是必不可少的。
本文将介绍小学班级卫生检查的标准和评比制度。
二、小学班级卫生检查标准1. 整洁干净：教室应保持整洁干净，地板应清洁无尘，桌椅没有污渍，黑板清晰，墙面无乱涂乱写。
2. 环境卫生：教室内外应保持干净整洁，无杂物堆放，没有垃圾，庭院绿化良好。
3. 器具摆放：教具、学具等物品应摆放整齐，不得乱丢乱放，能够方便使用。
4. 个人卫生：学生应保持个人卫生，衣着整洁，头发干净，指甲修剪整齐。
5. 垃圾分类：学生应学会垃圾分类，将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行分类投放。
6. 安全隐患：学生应注意安全，教室内无明火、电源插头不乱拉乱拔，没有尖锐物品放置。
三、小学班级卫生检查评比制度为了激发学生的积极性，形成良好的竞争氛围，建立科学的评比制度是必要的。
1. 定期检查：学校应每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生管理人员共同进行评分。
2. 综合考虑：在评比时，除了现场检查外，还应综合考虑学生卫生习惯的养成情况、学生参与班级卫生活动的积极程度等因素。
3. 分数公示：评分结果应及时公示，让学生和家长了解班级卫生状况，并以此为动力改进卫生习惯。
4. 奖惩措施：根据班级卫生检查结果，设立奖励和惩罚措施，激励学生积极向上。
5. 奖项设置：根据卫生检查成绩，设立班级卫生奖、个人卫生奖等奖项，鼓励学生主动参与卫生活动。
四、小学班级卫生检查评比制度的意义1. 培养良好卫生习惯：通过建立评比制度，能够引导学生养成良好的卫生习惯，提高个人卫生素养。
2. 增强班级凝聚力：评比制度能够激发学生的积极性，增强班级凝聚力，形成争先恐后的良好氛围。
3. 传递卫生意识：通过评比制度，能够传递卫生意识，让学生了解到卫生的重要性，培养他们爱护环境的意识。
4. 促进校园文化建设：评比制度有助于形成良好的校园文化，营造整洁美好的学习环境。
小学卫生检查评比制度及评分细则
小学卫生检查评比制度及评分细则一、制度概述为了提高小学生的卫生意识和能力，促进学生养成良好的卫生习惯，我校特制定了小学卫生检查评比制度。
该制度旨在对学生的卫生状况进行评估，并通过评比激励学生认真维护学校卫生环境，提高卫生水平。
二、评比方式1.定期评比：每学期末进行一次卫生检查评比，评比内容包括学生的个人卫生、教室卫生、食堂卫生和公共卫生设施的使用情况等。
2.随机抽查：校园内的巡查员将会不定期地进行随机抽查，对学生个人卫生、教室卫生等进行检查评估。
三、评分细则1.学生个人卫生（满分30分）：评估学生的个人卫生习惯，包括：（1）衣着整洁：是否穿着整洁、干净；（2）头发整齐：是否梳理整齐，有无头屑；（3）指甲清洁：是否修剪整齐，有无污垢；（4）口腔健康：是否有准备好的牙具，口腔是否清洁。
评分标准：5分为最高分，学生拥有良好个人卫生习惯得到全分。
2.教室卫生（满分20分）：评估学生对教室卫生的维护情况，包括：（1）桌面整洁：桌子是否干净整齐，无杂物。
（2）椅子摆放：椅子是否整齐摆放在桌子下面。
（3）地面清洁：地面是否干净，无纸屑、果皮等。
评分标准：5分为最高分，教室卫生状况良好得到全分。
3.食堂卫生（满分20分）：评估学生就餐环境的卫生情况，包括：（1）餐桌椅擦拭：是否干净整齐，无污垢。
（2）餐具使用：是否正常使用，无乱扔餐具的情况。
（3）食品包装：食品包装是否整齐摆放在指定位置。
评分标准：5分为最高分，食堂卫生状况良好得到全分。
4.公共卫生设施使用情况（满分30分）：评估学生对公共卫生设施的使用情况，包括：（1）洗手间：使用后有无清洁手，是否将纸巾投放到指定位置。
（2）水龙头使用：使用后是否关闭水龙头。
（3）电器使用：使用后是否关闭电器电源。
评分标准：5分为最高分，学生对公共卫生设施使用情况良好得到全分。
四、奖惩措施1.评比奖励：根据每个学期末的评比结果，评选出个人卫生、教室卫生、食堂卫生和公共卫生设施使用情况最好的班级和学生，给予相应奖励，如荣誉称号和奖品等。
小学卫生检查评比细则范文
小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。
（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。
（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。
（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。
（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。
2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。
（2）操场周围无废弃物和杂物。
（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。
（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。
（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。
3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。
（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。
（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。
（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。
（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。
二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。
（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。
（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。
（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。
（5）学生面部干净，无泥土和污垢。
2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。
（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。
（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。
（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。
（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。
三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。
（2）学生了解卫生习惯的重要性。
（3）学生知道如何保持个人卫生。
（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。
（5）学生知晓急救知识。
2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。
（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。
（3）学生认真落实卫生管理制度。
（4）学生自觉参与垃圾分类。
（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。
小学生行为习惯养成教育暨卫生纪律检查评比细则
小学生行为习惯养成教育暨卫生纪律检查评比细则一、卫生检查细则（一）情况说明：本班室外及卫生区：早上和中午上课前打扫；室内卫生：高年级（4-6）下午放学后打扫，低年级（1-3）早上打扫，上下午两操期间不准留人在教室打扫卫生，每节课课间及两操后安排值日生捡纸或打扫。
大扫除：单周重点室外，双周重点室内。
（二）分工细则及要求：1、教室内：墙面干净无脚印，地面按时打扫，干净无纸屑，无杂物、无污迹。
2、桌椅：课桌前后、左右排列整齐，不准乱七八糟。
3、室内窗台窗槽及玻璃：窗台无尘土、无杂物，窗槽内无杂物，无蚊蝇，门窗玻璃干净透亮。
4、讲桌、讲台：内外整理干净，桌面物件摆放整洁，无杂物，内部电脑设备干净整洁。
5、黑板：黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰，黑板槽无积尘、杂物，保持黑板的整洁。
6、劳动工具：摆放整齐；垃圾桶及时清理，垃圾倒入指定地点。
7、厕所：（男厕六年级，女厕五年级）按照分配区域做到地面无脚印、积水，便池无杂物，无异味，房顶无蜘蛛网。
水龙头及洗手盆干净整洁，拖把放在指定位置。
8、卫生区卫生：卫生区内不能有果皮、纸屑、烟蒂、塑料袋、饮料瓶等垃圾。
9、大扫除时各功能室单独计分：检查人员：每月一评比奖励前三名。
注意事项：卫生小组检查期间，各功能室检查时各功能室负责人要在场，检查人员要现场指出扣分改进的地方。
二、纪律检查细则1、预备过后，各班有序的组织学生准备上课（唱歌、朗读、静息皆可）；2、上学期间穿校服、戴红领巾；3、课间不能打闹、骂人，如出现打架现象直接约谈班主任；4、课间安全、有序地进行有益的体育活动。
不追逐打闹、不上下攀爬、不做危险游戏，如出现跌伤、摔伤情况，按重大工作失误处理。
三、课间操、升旗集会等活动1、集合快、静、齐，无说话、打闹现象。
2、两操及升旗时队列整齐、整队入场、班主任带队、全员参加、动作标准、姿势正确、呼号响亮。
四、各项检查领导小组1、卫生检查小组：具体分工督促由总务处老师负责，根据检查结果及时做好调整及新的要求，督促落实。
小学常规检查细则范本
小学常规检查细则范本一、学生个人卫生检查细则1. 头发清洁规范：要求学生保持头发整洁清晰，不得有油腻或凌乱的情况。
男生应保持头发短而整齐，女生应梳理头发并固定好。
2. 穿戴整洁规范：学生应穿着整洁干净的校服，确保衣物无污渍或破损。
裤脚鞋底要求干净，不得有泥土或污渍。
3. 手指甲清洁规范：学生应保持手指甲短而干净，不得有黄色或生长过长。
女生应保持指甲长度适中，不得超过指尖。
4. 面部清洁规范：学生应每日清洁面部，确保脸部无油脂或杂物。
注意防止青春痘的产生，及时治疗。
5. 口腔清洁规范：学生应每日刷牙，保持口腔清洁。
不得吃过多含糖食品或嚼口香糖，防止龋齿的发生。
6.眼睛卫生规范：学生应保持眼睛清洁，不得揉搓或用手触摸眼球。
注意用眼时间不宜过长，避免近视的产生。
7.耳朵清洁规范：学生应勤于清理耳道，注意不要将外物插入耳内。
特别注意不要长时间听音乐，以避免耳聋的发生。
二、学生课堂表现检查细则1. 持笔书写规范：学生应正确握笔，书写需端正、规范，字迹清晰。
书写时，要注意字形、字间距离的合理安排。
2. 注意力集中规范：学生上课期间应保持注意力集中，听从老师讲解。
不得打瞌睡、做小动作或玩手机等干扰行为。
3. 举手发言规范：学生在课堂上如有问题或有表达意见时，应举手示意。
等待老师点名后，方可发言。
4. 作业完成质量规范：学生应准时完成老师布置的作业，不得马虎草率。
作业要求清晰明确，答案准确完整。
5. 口头回答准确规范：学生在课堂提问时，应准确回答问题，表达清晰。
语言要规范，不使用方言或不文明用语。
6. 听课态度认真规范：学生在课堂上要以认真的姿态听课，时刻保持良好的学习态度。
不得与同学交头接耳或干扰上课秩序。
三、学生人际交往检查细则1.与同学友好合作规范：学生应与同学友好相处，互相帮助合作。
不得欺负或嘲笑同学，保持团结、和谐的班级氛围。
2.遵守师生关系规范：学生应尊重师长，遵守老师的教导和要求。
在与老师交流时要有礼貌，不大声喧哗或表现不尊重的行为。
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小学生卫生检查细则
为了加强我校对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美。
培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查检查细则。
一、目的要求：
深入贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。
使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。
让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，个人卫生讲究的更好，创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。
二、人员组成：
①值周领导、主管领导。
②少大队干部成员由3—6年级卫生督查员组成；分四个小组,每组由6到7人组成。
责任：值周领导和卫生督查组成员主要负责个人卫生、教室卫生、责任区卫生管理。
督查组成员要本着公平、公正、准确、负责的态度，不营私舞弊、不讲情面严格执行督查评比细则，同时做好检查记录，并认真汇总后交德育处。
三、计分办法：
①少大队干部评分和值周领导评分各占50%。
②值周领导在总分的基础上视具体情况给予加分或扣分。
四、检查方式：
各班卫生责任包括：个人卫生、教室卫生、责任区卫生等。
督查组成员每天至少定期检查一次。
采取每天安排一组少大队干部进行全天督查和其他学生举报相结合的方式，进行扣分和加分。
各督查人员须客观公正、一视同仁，凡有意少扣或多扣的检查员，查实后，先扣去该班2分，再批评教育。
检查人员缺席的扣1分。
两次教育不改者，取消其督查员资格。
每班每天卫生共得10分，其中教室卫生3分；责任区卫生4分；学生个人卫生3分。
五、具体内容：
1、室内卫生。
检查内容有：桌凳、地面、门窗、黑板、物品摆放、墙壁与灯架六项内容，总分3分。
要求：坚持每天随时清洁，教室内地面、墙面、窗台等保持干净整洁。
评分标准
A、桌凳：①教室内桌凳摆放整齐；②桌面、抽屉内整洁；③物品摆放整齐；④桌凳无灰尘；⑤地面、墙面无污物；⑥无多余的桌凳等杂物。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
B、地面：①干净无纸屑；②无尘土；③无杂物；④无水迹；⑤无痰迹。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
C、门窗：①门前、门后干净无灰尘；②窗台干净无杂物；③窗户干净明亮；④玻璃无破损。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
D、黑板：①黑板做到每节课后擦拭干净；②板底无粉笔灰，保持黑板的整洁。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
E、物品摆放：①讲桌上的用品、用具；②卫生工具摆放整齐；③花盆用具；④垃圾桶内基本无垃圾。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
F、墙壁与灯架：墙壁与灯架、标语、专栏、墙报等无蛛网、无灰尘、无污物、无乱涂乱画。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
G、图书角：书籍摆放整齐，无灰尘，周围无杂物；书籍保护较好，无乱涂乱画痕迹。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
H、教室内空气指数。
教室内空气不清新有异味者，扣0.5分，异味较大者扣1分。
上述各项全部达标得满分。
2、责任区卫生检查细则。
检查内容有：清洁区是否按时打扫、清洁程度、保持程度三项内容总计4分。
要求：保持一天三扫，场地内无包装袋、纸屑、树叶、果核、砖石等垃圾，做到地面无脏物，楼道、楼梯和护栏干净，无灰尘无污迹。
评分标准
A、按时打扫：责任区是否按时打扫、清理，没按时打扫、清理的扣1分。
B、打扫程度：未打扫干净一处扣0.5分，垃圾未及时清理的，每一处扣0.5分。
打扫后又有树叶落下的据实不再扣分。
C、保持程度：清扫后未能长时间保持干净，有一处垃圾扣0.5分。
上述各项全部达标得满分。
3、个人卫生
检查内容有：个人仪表、站立行走姿势、卫生习惯，总计3分。
评分标准：
A、衣着仪表。
衣着朴素、整洁、大方，头发脸面脖颈清洁，手脚和指甲缝干净，不讲卫生的每人次扣0.5分，以此类推。
B、站立行走。
坐如钟，立如松，走路抬头要挺胸。
读书写字时，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，精神饱满。
对做的不好的每人次扣0.1分，以此类推。
C、卫生习惯。
①节约水电；②在校园内不随地吐痰；③不乱扔杂物；④不乱涂乱画，爱护学校一草一木。
⑤上厕所要讲文明，大便入坑，小便入池，保持厕所清洁，自觉维护厕所卫生。
对违反上述一条规定的，每人次扣1分。
⑤不吃零食。
发现在校园内吃零食者，每人次扣1分，上不封顶。
上述各项全部达标得满分。
六、其他事宜。
1、督查时，有下列违规违纪行为举报属实的，给举报人所在班级每人次加1分，被举报人视情节扣本班总分。
对不属于本班督查，而督查到其他班同学有以下违规违纪行为属实的，给举报人所在班级每人次加1分，并对举报人保密和奖励，被举报人视情节扣本班积分。
对于自己举报自己本班级有以下违规违纪行为属实的，对举报人给与奖励并保密。
督查中如发现有下列违规违纪行为举报属实的，扣该班每人次1分。
①随意扔垃圾和吐痰的；
②随意在桌凳、护栏、瓷砖、墙壁上乱涂乱画，踩脚印的；
③随地大小便的；
④随意采摘花草树木的（包括背靠在小树上读书、休息、玩耍的）；
⑤随意在校园内吃零食的；
⑥随意穿行花池或在花池内玩耍的。
2、学校鼓励学生做好人好事，对能自觉主动清理垃圾、随手拾纸屑的学生，学校将给予通报表扬和奖励，并给所在班级加每人次0.5分。
备注：
1、各班每天要在自己的环境卫生区内设定卫生监督岗，如发现有人在本班卫生区内扔杂物，扣扔杂物者学生所在班级总分，发现一起扣1分，并责令其将卫生区内其他杂物捡干净。
全校同学互相监督，保持好学校环境卫生。
2、每天卫生检查由各班卫生委员负责，值周领导进行随机抽查。
检查结果在公示栏公布并与班主任绩效工资直接挂钩.。