英语特色作业
六年级英语特色作业
六年级英语特色作业
1、制作单词卡片：让学生们制作单词卡片，每个卡片上写一个单词，并画出与该单词相关的图片。
可以要求学生将卡片上的单词和图片分类，以便帮助他们记忆和理解单词的含义。
2、制作英语手抄报：让学生们以某个主题为中心，制作一张英语手抄报。
要求他们在抄报中包含与主题相关的单词、短语、句子等内容，并配上插图和装饰，以增强他们的创造力和想象力。
3、制作英文贺卡：让学生们制作一张英文贺卡，可以是生日、新年、感恩节、母亲节等节日贺卡，要求他们在卡片中运用所学过的英文单词和语法，表达出自己的祝福和情感。
4、录制英语口语视频：让学生们录制一段英语口语视频，可以是一个自我介绍、一段演讲、一个故事讲述等，要求他们注意语音语调的正确性和表达的流畅性，以锻炼他们的口语能力和自信心。
5、设计英文菜单：让学生们设计一张英文菜单，要求他们在菜单中列出若干道菜品，并配上英文名称、价格、图片等，以增强他们的语言应用能力和创造力。
这些特色作业旨在让学生们在完成任务的同时，能够将所学过的英语知识应用到实际生活中去，增强他们的语言应用能力和创造力。
六年级上册英语第二单元特色作业
六年级上册英语第二单元特色作业
一、制作单词卡片
请同学们回顾第二单元的单词，选择10个你最喜欢的单词，制作成精美的单词卡片。
每个卡片上包括单词、音标和中文意思。
为了增加趣味性，你可以设计不同的样式或者添加一些插图。
二、英语歌曲翻唱
选择一首你喜欢的英文歌曲，将其中的歌词进行适当改编，使其与第二单元的词汇和主题相关。
例如，你可以选择一首关于动物的歌曲，将歌词中的动物名称替换为第二单元中的词汇，如“dog”变为“cat”，“bird”变为“elephant”等。
翻唱时，尽量确保发音准确，并融入自己的风格和情感。
三、情景剧表演
与同学合作，创作一个与第二单元主题相关的情景剧。
例如，你们可以编写一个发生在动物园的故事，每个人扮演不同的动物角色，通过对话和表演展
示各个动物的特点和习性。
在表演过程中，尽量使用第二单元所学的词汇和句型，并注意语音语调和肢体语言的表达。
四、创意绘画
发挥你的想象力，创作一幅与第二单元主题相关的绘画作品。
例如，你可以画一个动物世界的大地图，标注出各个动物的栖息地；或者画一个动物园的场景，展示动物们的日常生活。
在绘画过程中，尽量使用所学词汇来描述你的作品。
五、思维导图制作
以第二单元的主题为中心，制作一份思维导图。
你可以将所学单词、句型、语法点等按照一定逻辑关系进行整理和归纳，形成一个清晰的知识网络。
思维导图的制作可以使用软件工具或手绘方式完成，尽量做到简洁明了、层次分明。
小学英语特色作业(5页)
小学英语特色作业（第1页）一、趣味字母设计为了激发孩子们学习英语的兴趣，我们设计了一项趣味字母设计作业。
请每位同学挑选一个自己喜欢的英文字母，用彩笔、贴纸等材料，发挥创意，将字母形象化。
例如，字母“O”可以画成一只眼睛，字母“M”可以画成两只小山。
完成设计后，用英文描述你的作品，并尝试用这个字母组成一个单词。
二、英语手抄报1. 用英文书写主题，如“My Family”；2. 文字内容：介绍自己的家庭成员、学校生活等，要求不少于50个单词；3. 插图：根据内容绘制相关插图，如家庭成员的卡通形象、学校场景等；4. 色彩搭配：色彩鲜明，布局合理。
三、英语绘本创作1. 故事梗概：用英文简要介绍故事背景和情节；2. 人物设定：为故事中的角色起英文名字，并用英文描述他们的性格特点；3. 对话编写：故事中的对话需用英文编写，要求语言地道、生动；4. 配图：根据故事内容绘制插图，要求画面丰富、有趣。
小学英语特色作业（第2页）四、英语日记记录1. 日期和天气：用英文标注日期和当天的天气情况；2. 事件描述：选择一天中印象深刻的事情，用英文描述经过，不少于100个单词；3. 感悟分享：表达自己对这件事情的感受和看法；4. 语法正确：注意日记的语法和词汇使用，尽量做到准确无误。
五、英语歌曲学唱1. 歌曲选择：挑选一首适合自己年龄段的英文歌曲；2. 歌词学习：理解歌词含义，掌握生词；3. 歌曲演唱：跟着原唱或伴奏，尝试唱出歌曲；4. 感受分享：用英文简述自己学习这首歌曲的感受。
六、英语电影配音1. 影片选择：挑选一部自己喜欢的英文动画片或电影片段；2. 台词学习：熟记所选片段的英文台词；3. 配音练习：对照影片，尝试为角色配音；4. 成果展示：录制自己的配音作品，与同学们分享。
小学英语特色作业（第3页）七、英语故事角色扮演1. 故事选择：挑选一个有趣且适合表演的英文故事；2. 角色分配：根据故事中的角色，小组成员各自分配角色；3. 台词准备：熟悉并记忆各自的台词；4. 表演排练：进行多次排练，确保表演流畅；5. 班级展示：在班级内进行表演，分享学习成果。
小学英语各年级假期特色作业
小学英语各年级假期特色作业【一年级】1.读单词，坚持每天记1-2个单词。
(单词可以是课本单词表的单词，也可以是自己新学的单词。
)2.每天坚持10分钟“英语听说时间”。
（听说内容可以朗读英语或者看英语动画片）3.学唱两首英语歌曲。
4.设计两张英语小报。
内容可以是About me(自己) . Animals （动物）， Colours（颜色）等，当然可以自己选新内容，最重要的是图文并茂，有特色。
【二年级】1.读单词，坚持每天记3-4个单词。
(单词可以是课本单词表的单词，也可以是自己新学的单词。
)2.建议每天抄写英文单词十个，五个英语字母，能默写出来就更好了。
3.每天坚持10分钟“英语听说时间”。
（听说内容可以朗读英语或者看英语动画片）4、设计三张英语小报。
内容可以是About me(自己) . Animals （动物）， Colours（颜色）My family（家庭）. My school （学校）. My friend（朋友）. Colours（颜色），Clothes （衣服），等，当然可以自己选新内容，最重要的是图文并茂，有特色。
1.读单词，坚持每天记3-4个单词。
(单词可以是课本单词表的单词，也可以是自己新学的单词。
)2.每天抄写1-3年级学过的单词10个，并在爸爸妈妈帮助下默写一遍。
3.每天坚持15分钟“英语听说时间”。
（听说内容可以朗读英语或者看英语动画片）4.自制英语词汇表一份。
内容为自己在暑假里学到的新单词，要求写上详细的中文解释，并画上插图装饰。
5.制作一份英语摘抄报，内容自选，可电脑绘画或手抄，要求排版合理，字迹工整。
【四年级】1、读单词，坚持每天记4-5个单词。
(单词可以是课本单词表的单词，也可以是自己新学的单词。
)2、每天抄写1-4年级过的单词15个，并默写一遍。
3、每天坚持15分钟“英语听说时间”。
（听说内容可以朗读英语或者看英语动画片）4、自制英语词汇表一份。
内容为自己在暑假里学到的新单词，要求写上详细的中文解释，并画上插图装饰。
八年级英语特色作业
八年级英语特色作业作业一：阅读理解请阅读以下短文，并回答问题。
Passage: Tom is a student in Grade 8. He loves playing basketball and watching movies. His favorite movie is "The Shawshank Redemption". He also enjoys listening to music, especially pop songs.Questions:1.What is Tom's favorite hobby?2.What is his favorite movie?3.What kind of music does he like?Answers:1.Playing basketball and watching movies.2."The Shawshank Redemption".3.Pop songs.作业二：词汇运用请根据以下e-mail 内容，选择正确的单词填空。
Dear Mr. Smith,I hope this email finds you well. I am writing to tell you that I will not be able to attend the math competition next week due to a family emergency. I apologize for any inconvenience this may cause and I will make sure to catch up on my studies after the competition.Thank you for your understanding.Sincerely, Li HuaQuestions:1.What is Mr. Smith's job? (Hint: It has something to do withteaching)2.Why can't Li Hua attend the math competition? (Hint: It's relatedto a family emergency)3.What will Li Hua do after the competition? (Hint: She will catch upon her studies)Answers:1. A teacher (teacher).2. A family emergency.3.Study harder.作业三：语法填空请根据句子的语法和句意，填写正确的单词或词组。
英语特色实践作业
英语特色实践作业1. 英语角：组织一个英语角，让学生有机会用英语进行交流和练习。
可以提供一些主题让学生讨论，如旅行经历、喜爱的电影或书籍等。
2. 看英文电影或剧集：选取适合学生水平的英文电影或剧集，让学生用英语听和看。
之后可以组织讨论或写影评，让学生进一步理解故事情节和演员表演。
3. 英语唱歌比赛：组织一次英语唱歌比赛，让学生选择一首他们喜欢的英语歌曲并进行表演。
这不仅可以锻炼学生的发音和语调，还可以培养学生的音乐素养和自信心。
4. 英文故事分享会：鼓励学生写一篇短小的英文故事，并将其与班级其他同学分享。
这样可以帮助学生提高他们的写作技巧，同时培养他们的口头表达能力和互相理解的能力。
5. 英文剧本演绎：给学生分发一份英文剧本，让他们组成小组并自行排练演出。
这样可以培养学生的口语表达能力、合作意识和创造力。
6. 以英语为主题的展览：学生可以自行选择一个英语相关的主题，然后进行调研和准备相关的展览内容。
在展览期间，学生可以用英语解释展览内容，与观众进行交流。
7. 英文阅读小组：学生可以组成小组，选择一本英文书籍并一起阅读。
之后可以定期进行讨论和分享，帮助学生理解故事情节和提高阅读理解能力。
8. 英语演讲比赛：组织一次英语演讲比赛，让学生选择一个自己感兴趣的主题并进行演讲。
这可以锻炼学生的口语表达能力、逻辑思维能力和自信心。
9. 英文电台节目：学生可以组成一个电台小组，录制英文节目。
可以安排每个学生轮流担任主持人，进行访谈、播报新闻或播放英文歌曲。
这可以提高学生的口语表达和听力能力。
10. 英文写作比赛：给学生提供一个写作主题，并组织一个英文写作比赛。
学生可以写一篇关于主题的文章，可以是故事、观点论述或问题解决方案等。
这可以提高学生的写作技巧和创造力。
三年级上册英语寒假特色作业
三年级上册英语寒假特色作业
三年级上册英语寒假特色作业可以有多种形式，以下是一些：
1.英语绘本制作：学生可以与家长一起，选择适合三年级学生的英语
绘本，如《小王子》、《绿野仙踪》等，然后根据绘本内容制作手
抄报或绘本复述本。
学生们需要将绘本中的故事情节和人物形象介
绍给自己的家人和朋友，增强英语口语表达能力和理解能力。
2.英语歌曲学习：学生们可以选择一首英语歌曲，如《ABC song》或
《The Wheels on the Bus》等，然后跟着视频或音频学习歌曲和
舞蹈，增强英语语感和音乐素养。
3.英语电影配音：学生们可以在家长的陪同下，选择一部适合三年级
学生的英语电影，如《小猪佩奇》等，然后选择自己喜欢的角色进
行配音。
这不仅可以增强学生的英语听说能力，还可以锻炼学生的
表演能力和自信心。
4.英语手账本：学生可以制作一本英语手账本，记录自己在寒假期间
学习英语的过程和成果。
手账本可以包括英语学习方法、词汇积累、句型练习等内容，还可以使用各种颜色的笔和贴纸来装饰自己的作
品。
5.英语主题作业：教师也可以设计一些主题作业，如制作英语贺卡、
编写简单的英文小故事、为家人写一段英文祝福语等。
这些作业不
仅可以增强学生的英语写作能力，还可以培养他们的创新思维和团队合作精神。
在寒假期间，家长们也应该给予孩子足够的鼓励和支持，帮助他们保持学习的热情和动力。
同时，家长们也应该督促孩子按时完成作业，并鼓励他们积极与老师和同学交流学习心得和体会。
英语特色作业主题
英语特色作业主题
英语特色作业主题有很多选择，以下是一些建议：
1. 创意海报设计：让学生以某个主题（例如动物、节日、旅游等）设计一份英语海报，可以锻炼学生的设计能力和英语表达能力。
2. 英语短剧表演：让学生自选主题，创作并表演一段英语短剧，可以锻炼学生的表演能力和英语口语表达能力。
3. 英语诗歌朗诵：让学生选择一首自己喜欢的英语诗歌，进行朗诵练习，可以提高学生的英语语音语调和朗诵技巧。
4. 英文电影配音：让学生选择一段自己喜欢的英文电影片段，进行配音练习，可以提高学生的英语语音语调和模仿能力。
5. 英文日记写作：让学生每天用英语写一篇日记，可以提高学生的英语写作能力和思维表达能力。
6. 英语游戏设计：让学生设计一款与英语相关的游戏，可以激发学生的创造力和游戏设计能力。
7. 英语歌曲创作：让学生创作一首自己的英语歌曲，可以提高学生的音乐创作能力和英语表达能力。
8. 英文广告策划：让学生设计一份英文广告策划方案，可以提高学生的广告创意和英语表达能力。
以上是一些常见的英语特色作业主题，您可以根据实际情况进行调整和补充。