七年级经典数学题型

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初一数学常考题

初一数学常考题

初一数学常考题
初一数学常考题包括但不限于以下几种类型:
1.代数式求值:给定一个代数式,通过已知条件求出代数式的值。

2.方程与方程组:解一元一次方程、二元一次方程组等。

3.不等式与不等式组:解一元一次不等式、一元一次不等式组等。

4.函数及其图像:正比例函数、一次函数、反比例函数和二次函
数的图像和性质。

5.三角形:全等三角形、等腰三角形、直角三角形等的性质和判
定。

6.四边形:平行四边形、矩形、菱形、梯形的性质和判定。

7.圆:圆的性质、圆周角定理、切线长定理等。

8.轴对称:轴对称图形的性质和判定。

9.旋转:旋转图形的性质和判定。

10.概率初步知识:概率的基本概念、概率的计算等。

以上仅是初一数学常考题的一部分,具体题型和难度因地区和教材而异。

建议查看当地教材和考试大纲,了解初一数学常考题的具体题型和难度。

七年级数学重点题型及解题技巧

七年级数学重点题型及解题技巧

七年级数学重点题型及解题技巧
七年级数学是一门重要的学科,涵盖了有理数、数轴、相反数、绝对值、倒数等基础知识。

以下是一些重点题型和解题技巧,可以帮助学生在考试中取得更好的成绩:
1. 有理数计算题:重点掌握加减乘除、乘方、开方等基本运算,以及有理数的混合运算。

解题技巧包括准确理解题意、用对符号、注意精度和溢出等。

2. 数轴题:理解数轴的概念和基本性质,掌握数轴上的点和数值之间的关系。

解题技巧包括准确读出数轴上的数值、注意数轴上的点与数值的关系、会用数轴分析题意等。

3. 相反数题:掌握相反数的概念和运算法则,理解相反数之间的关系。

解题技巧包括准确理解题意、找出对应的相反数、会用相反数运算等。

4. 绝对值题:重点掌握绝对值的概念和运算法则,理解绝对值的性质和大小比较方法。

解题技巧包括准确理解题意、用对符号、会求绝对值的大小等。

5. 倒数题:理解倒数的概念和运算法则,掌握倒数的大小关系和性质。

解题技巧包括准确理解题意、找出对应的倒数、会用倒数运算等。

6. 几何题:掌握基本的几何概念和图形的性质,熟悉常见的几何图形。

解题技巧包括会用几何图形分析问题、准确理解题意、掌握几何图形的性质等。

7. 代数题:重点掌握代数式的概念和运算法则,熟悉常见的代数式。

解题技巧包括会用代数式分析问题、准确理解题意、掌握代数式的性质等。

以上是七年级数学的一些重点题型和解题技巧,学生可以通过多做练习题和反复练习,提高数学思维能力和考试成绩。

七年级数学压轴题常考的题型

七年级数学压轴题常考的题型

七年级数学压轴题常考的题型包括以下几种:
1. 整数运算:涉及整数的加减乘除混合运算,包括正数、负数和零的运算。

2. 分数运算:包括分数的加减乘除混合运算,以及分数与整数的运算。

3. 小数运算:包括小数的加减乘除混合运算,以及小数与整数的运算。

4. 百分数与比例:涉及百分数的转化、比较大小,以及比例的计算与应用。

5. 平方与平方根:涉及平方数与非平方数的判断,平方数的性质,以及求平方根的运算。

6. 代数式的计算:包括代数式的加减乘除混合运算,以及代数式的值的计算。

7. 图形的认识:涉及平面图形的命名、性质,以及简单的图形变换和构造。

8. 数据统计:包括统计图表的读取与分析,简单的概率计算等。

以上是七年级数学压轴题常考的题型,考察学生对基本概念和运算的理解与应用能力。

七年级数学题型

七年级数学题型

七年级数学题型一、有理数的运算。

1. 计算:(-2)+3-(-5)解析:根据有理数的加减法法则,减去一个数等于加上它的相反数。

所以(-2)+3 (-5)=(-2)+3+5。

先计算(-2)+3 = 1,再计算1 + 5=6。

2. 计算:-2×(-3)÷(1)/(2)解析:根据有理数的乘除法法则,先算乘法。

-2×(-3)=6,再算除法,6÷(1)/(2)=6×2 = 12。

3. 计算:(-2)^3+(-3)×[(-4)^2 2]解析:先计算指数运算,(-2)^3=-8,(-4)^2 = 16。

则式子变为-8+(-3)×(16 2)。

先算括号里的16 2 = 14,再算乘法-3×14=-42。

最后算加法-8+(-42)=-50。

二、整式的加减。

4. 化简:3a + 2b 5a b合并同类项,3a-5a=(3 5)a=-2a,2b b=(2 1)b = b。

所以化简结果为-2a + b。

5. 先化简,再求值:(2x^2 3xy+4y^2)-3(x^2 xy+(5)/(3)y^2),其中x = -2,y = 1解析:先去括号,2x^2-3xy + 4y^2-3x^2+3xy 5y^2。

再合并同类项,(2x^2-3x^2)+(-3xy + 3xy)+(4y^2 5y^2)=-x^2 y^2。

当x = -2,y = 1时,代入得-(-2)^2-1^2=-4 1=-5。

6. 已知A = 3x^2 2x+1,B = 5x^2 3x+2,求2A B。

解析:因为2A B = 2(3x^2 2x + 1)-(5x^2 3x+2)。

先去括号得6x^2 4x+2 5x^2+3x 2。

再合并同类项(6x^2 5x^2)+(-4x+3x)+(2 2)=x^2 x。

三、一元一次方程。

7. 解方程:3x+5 = 2x 1解析:移项,将含x的项移到等号一边,常数项移到等号另一边,得到3x 2x=-1 5。

七年级下册数学第一章经典题型

七年级下册数学第一章经典题型

七年级下册数学第一章经典题型
第一章经典题型
1. 整数性质运用
题目:已知某数的两倍再加3等于15,求这个数是多少。

解析:设这个数为x,根据题目可得方程2x+3=15,解方程得x=6,所以这个数是6。

2. 一元一次方程组
题目:某班今天上体育课和音乐课的学生人数共60人,已知上体
育课的人数是上音乐课的人数的1.5倍,求上体育课和音乐课的学生
人数分别是多少。

解析:设上音乐课的学生人数为x,则上体育课的学生人数为
1.5x,根据题目可得方程x+1.5x=60,解方程得x=20,所以上音乐课
的学生人数为20人,上体育课的学生人数为30人。

3. 百分数运用
题目:某商品原价为400元,现在打8折出售,求打折后的售价
是多少。

解析:打8折即为原价的80%,所打折后的价格为400*0.8=320元,所以打折后的售价为320元。

4. 比例与比例运用
题目:某条线段长13cm,其中一部分长5cm,求另一部分的长度。

解析:设另一部分的长度为x,则根据题目可得比例5:13=x:(13-5),解比例得x=8,所以另一部分的长度为8cm。

5. 平行线角相关问题
题目:如图所示,直线l与m平行,求∠a、∠b、∠c、∠d的度数。

解析:由平行线性质可得∠a=180°-70°=110°,∠b=70°,
∠c=70°,∠d=110°。

希望以上经典题型的例题能帮助同学们更好地理解并掌握数学知识,提升解题能力。

七年级数学找规律经典题型

七年级数学找规律经典题型

七年级数学找规律经典题型一、数字规律1. 数列规律例1:观察数列1,3,5,7,9,…,求第n个数。

解析:首先观察这个数列,发现相邻两个数的差值都是2。

第1个数是1 = 2×1 1;第2个数是3 = 2×2 1;第3个数是5 = 2×3 1;第4个数是7 = 2×4 1;第5个数是9 = 2×5 1。

所以可以得出第n个数为2n 1。

例2:观察数列2,4,8,16,32,…,求第n个数。

解析:这个数列中,后一个数都是前一个数的2倍。

第1个数是2 = 2^1;第2个数是4 = 2^2;第3个数是8 = 2^3;第4个数是16 = 2^4;第5个数是32 = 2^5。

所以第n个数为2^n。

2. 数字循环规律例:有一组数按照1, 1,1, 1,…的规律排列,求第n个数。

解析:观察这组数字,发现数字是1和 1交替出现。

当n为奇数时,第n个数为1;当n为偶数时,第n个数为 1。

可以用(-1)^(n + 1)来表示,当n = 1时,(-1)^(1+1)=1;当n = 2时,(-1)^(2 + 1)= 1。

二、图形规律1. 图形数量规律例1:用火柴棒搭三角形,搭1个三角形需要3根火柴棒,搭2个三角形需要5根火柴棒,搭3个三角形需要7根火柴棒,…,求搭n个三角形需要多少根火柴棒。

解析:搭1个三角形需要3根火柴棒,即2×1+1;搭2个三角形时,第二个三角形和第一个三角形共用一条边,所以需要3 + 2 = 5根火柴棒,即2×2+1;搭3个三角形时,第三个三角形和前面的三角形共用两条边,所以需要3+2×2 = 7根火柴棒,即2×3 + 1。

所以搭n个三角形需要2n+1根火柴棒。

例2:观察下列图形的点数规律:第1个图形有1个点;第2个图形有1 + 3 = 4个点;第3个图形有1+3 + 5 = 9个点;第4个图形有1+3+5 + 7 = 16个点;求第n个图形的点数。

七年级数学上册《整式》的八种常考题型

七年级数学上册《整式》的八种常考题型

七年级数学上册《整式》的八种常考题型题型一:列代数式1.从车上取下x袋面粉后,车上还剩下的面粉数量可以用50(100-x)千克表示。

2.全部水蜜桃共卖的价格可以用70(1+20%)a + 30(a-b)元表示。

3.(1) 圆形草地的面积可以用πr²/4表示,空地的面积可以用ab-πr²表示。

2) 当长方形的长为300米,宽为200米,圆形草地的半径为10米时,广场空地的面积为-25π平方米。

4.这个长方形的周长可以用6a+4b表示。

5.这根铁丝还剩下3a+3b。

题型二:相关概念的考查6.单项式5mn²的次数为3.7.若单项式am⁻¹b²与n²bm⁻¹的和仍是单项式,则nm的值为6.8.解方程得到m=1,n=2.9.如果2xa+1y与x²yb⁻¹是同类项,则y的值为3.题型三:化简求值10.当a=-1/2,b=8时,2(3b²-a³b)-3(2b²-a²b-a³b)-4a²b的值为-364.题型四:与整式有关的阅读理解题11.3a+2b的值为7.12、XXX和XXX就多项式求值的问题产生了争议。

XXX认为给出a和b的值是多余的条件,而XXX则认为每一项都含有a和b,不给出值就无法求出多项式的值。

我认为XXX的观点是正确的,因为多项式中每一项都包含a和b,如果没有给出它们的值,就无法计算出多项式的值。

13、XXX在做一道题目时遇到了困难。

他将“”猜成了3,导致系数印刷不清楚。

他的妈妈告诉他,正确答案是一个常数。

我们需要通过计算来验证原题中的“”是多少。

14、这道题定义了一种新的运算,即a*b=ab/(1-ab)。

如果我们要计算2*3,我们需要将2和3代入公式中,得到2*3=6/(1-6)=6/-5=-1.2.15、观察这组数3、5、7、9、11……我们可以发现,这是一组奇数,每个数都比前一个数大2.因此,第10个数是19.16、这道题给出了一组数列,其中每个数的计算方式为n-(n+2)。

七年级上册数学必考题型

七年级上册数学必考题型

七年级上册数学必考题型(一)正负数1.正数: 大于0的数。

2.负数: 小于0的数。

3.0即不是正数也不是负数。

(易错点)4.正数大于0,负数小于0,正数大于负数。

相关题型:(1)考查±的实际意义例:某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,则该药品在()范围内保存才合适A.18—20℃B.20—22℃C.18—21℃D.18—22℃考查形式:选择、填空(2)考查正负数的运算考查形式:一般与幂运算和二3.分数: 正分数、负分数。

相关题型:排序,给几个不同形式的有理数和无理数,进行比较大小然后排序考查形式:选择题易错点:正确区分有理数和无理数,小数不一定是无理数,2/3这样的数是有理数。

(三) 数轴1.数轴: 用直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。

(画一条直线,在直线上任取一点表示数0,这个零点叫做原点,规定直线上从原点向右或向上为正方向; 选取适当的长度为单位长度,以便在数轴上取点。

)2.数轴的三要素: 原点、正方向、单位长度。

相关题型:(1)数轴上的点的几何意义:在数轴上表示数,求对应两点间的距离例:若数轴上表示2的点为M,那么在数轴上与点M相距4个单位的点所对应的数是_______(2)数轴与相反数综合例:有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,且a、b互为相反数,则a-c-b+c= (3)数轴与不等式综合:求不等式解集,判断不等式能否成立例:实数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下列不等式中错误的是()A.ab>0B.a+b<0C.a-b<0D.a/b<考查形式:一般出现在选择题、填空题中居多3.相反数: 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

0的相反数还是0。

相关题型:直接考查一个数的相反数是多少。

考查形式:中考必考点,出现于选择题。

4.绝对值: 正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是0;易错点:两个负数,绝对值大的反而小。

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七年级经典数学题型一、填空题1、已知 m —3 +(n +2)2=0,则n m 的值为 。

2、若a =—20062005 b =—20052004 c =—20042003,则a ,b ,c 的大小关系是 (用<号连接。

3、已知整数a 、b 、c 、d 满足abcd =25,且a >b >c >d ,则 a +b + c +d 等于 。

4、已知0||=--a a ,则a 是__________数;已知()01||<-=b abab ,那么a 是_________数。

5、计算:()()()200021111-+-+- =_________。

6、已知()02|4|2=-++b a a ,则b a 2+=_________。

7、由书中知识,+5的相反数是–5,–5的相反数是5,那么数x 的相反数是______,数–x 的相反数是________;数b a 12+-的相反数是_________;数n m 21+的相反数是____________。

8、因为到点2和点6距离相等的点表示的数是4,有这样的关系()62214+=,那么到点100和到点999距离相等的数是_____________;到点76,54-距离相等的点表示的数是____________;到点m 和点–n 距离相等的点表示的数是________。

9、已知点4和点9之间的距离为5个单位,有这样的关系495-=,那么点10和点2.3-之间的距离是____________;点m 和点n (数n 比m 大)之间的距离是_____________。

10、数5的绝对值是5,是它的本身;数–5的绝对值是5,是它的相反数;以上由定理非负数的绝对值等于它本身,非正数的绝对值等于它的相反数而来。

由这句话,正数–a 的绝对值为__________;负数–b 的绝对值为________;负数1+a 的绝对值为________,正数–a+1的绝对值___________。

11、如果362=x ,则x = 12、()200720088125.0-⨯———— 14、多项式12312-+y y x ,它由 、 、 三项之和构成。

15、计算:1-2+3-4+5-6+…+99-100=____ _ 。

16、a 2表示的生活实际意义是: 。

17、若代数2x 2-3x +2的值为5,则代数式6x 2-9x -5的值是 。

18、若3-a 与2)(b a +互为相反数,则代数式b a 22-的值为______ __。

19、已知234a b c ==,则代数式23a b c a b c +--+的值为_____ __。

20、若m 、n 、p 、为互不相等的整数,且49=mnpq ,则=+++q p n m 。

21、用科学记数法表示:一天24小时有_______________________秒,一年365天有________________________秒. 22、(3分),观察规律,填空,再补一个有同样特点的式子:1 ×(-9)- 1=12 ×(-9)- 2=123×(-9)- 3=。

23.观察下列单项式:x 2,25x ,310x ,417x ,……。

根据你发现的规律,写出第11个式子是____________1条 2条 3条 24.若规定a*b 为一种新运算,且a*b =ab -(a+b ),则(-3)*2=______________25.已知a 与b 互为倒数,m 与n 互为相反数,则(-ab)2007+(m+n)2008=_______________ 26.已知ab<0 ,则1 b a _________0(填“>”、“<”或“=”号) 27、我国自行研制的“神舟五号”载人飞船于2003年10月15日成功发射,并环绕地球飞行590520km 。

将590520km 四舍五入要求保留一位有效数字,则应表示为 km 。

28、若(3+m)x n+1y 是关于x ,y 的五次单项式,则n = .29、现有黑色三角形“▲”和“△”共200个,按照一定规律排列如下:▲ ▲△△▲△▲▲△△▲△▲▲……则黑色三角形有 个,白色三角形有 个。

30、 种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1至13之间的自然数将四个数(每个数用且只能用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24。

例如对1,2,3,4,可作如下运算:(1+2+3)×4=24(上述运算与4×(1+2+3)视为相同方法的运算)现有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,可以使用括号,使其结果等于24。

运算式如下:(1) ,(2) ,(3) 。

另有四个有理数3,-5,7,-13,可通过运算式(4) 使其结果等于24。

31、写出三个有理数数,使它们满足:①是负数;②是整数;③能被2、3、5整除。

答:____________。

32、数轴上原点右边4.8厘米处的点表示的有理数是32,那么,数轴左边18厘米处的点表示的有理数是____________。

33、________________________范围内的有理数经过四舍五入得到的近似数3.142。

34、观察下面的一列数:21,-61,121,-201……请你找出其中排列的规律,并按此规律填空.第9个数是_______。

35、某圆形零件的直径在图纸上注明是 单位是mm ,这样标注表示该零件直径的标准尺寸是 mm ,符合要求的最大直径是 mm ,最小直径是 mm 。

36、观察下列各式,你会发现什么规律?1×3=3,而3=22-13×5=15,而15=42-15×7=35,而35=62-1……11×13=143,而143=122-1将你发现的规律用只含有一个字母的式子表示出来: 。

37、如下图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”分别用了8根、14根、20根火柴……,则搭10条“金鱼”需要的火柴数为 根.38、(5分)、观察下列图形并填表:112梯形个数1 2 3 4 5 6 … n 周长 5 8 11 14 …39、(5分)观察下面的几个算式:1+2+1=4…1+2+3+2+1=91+2+3+4+3+2+1=161+2+3+4+5+4+3+2+1=25根据上面几道题的规律,计算下面的题(1)1+2+3+…+9+…+3+2+1= 。

(2)1+2+3+…+100+…+3+2+1= 。

(3)1+2+3+…+n+…+3+2+1= 。

40、若||3a =,||2b =,且b a >,则a b +的值可能是:41、某市出租车收费标准为:起步价为10元,3千米后每千米的价格为 2.6元,小明乘坐出租车走了x 千米(3>x ),则小明应付元。

42.紧接在奇数a 后面的三个偶数是 。

43.绝对值不大于4的负整数是 。

44.若a <0,b >0,|a|>|b|,则a+b 0。

(填“>”或“=”或“<”号=) 45、表示整数,用含的代数式表示两个连续奇数是_______,两个连续偶数是______;46、 设_______; 47.观察下列等式,然后填空。

(1)第5个式子等号右边应填的数是(2)根据规律填空1357919971999+++++++=48.(8分)把2005个正整数1,2,3,4,…,2005按如图方式排列成一个表。

(1)如图,用一正方形框在表中任意框住4个数,记左上角的一个数为x ,则另三个数用含x 的式子表示出来,从小到大依次是___________,____________,____________。

(2)从左到右,第1至第7列各列数之和分别记为1a ,2a ,3a ,4a ,5a ,6a ,7a ,则这7个数中,最大数与最小数之差等于__________(直接填出结果,不写计算过程)。

49、在广场上摆放了一些长桌子用于签名,每张长桌单独摆放时,可容纳6人同时签名(如图1,每个小半圆代表1个签名位置),并排摆放两张长桌时可容纳10人时签名(如图2)若按这种方式摆放10张长桌(如图3),可同时容纳的签名人数是 。

50、一个点从数轴上的原点出发,向左移动3个单再向右移动2个单位到达点P ,点P 表示的数是 。

51、按规律写出空格中的数:-2,4,-8,16,( ),64。

52.一辆汽车有30个坐位,空车出发。

第一站上2位乘客,第二站上4位乘客,第三站上6位乘客,依次下去,第n 站上 位乘客;如果中途没人下车, 站以后,车内坐满乘客。

53、观察下列等式:121=112,12321=1112,1234321=11112,…,那么:1= 。

54.(1)小红的妈妈将一笔奖金存入银行,一年定期,按照银行利率牌显示:定期储蓄一年的年利率是2.25%,利息税是20%,经计算,小红的妈妈可在一年后得到税后利息108元,那么小红的妈妈存入的奖金是 元.55.一个锐角的一半与这个锐角的余角及这个锐角的补角的和等于平角.则这个锐角的度数等于 .(2).含盐30%的盐水有60千克,放在秤上蒸发,当盐水变为含盐40%时,秤得盐水的重是______克.(3)制造一批零件,按计划18天可以完成它的13.如果工作4天后,工作效率提高了15,那么完成这批零件的一半,一共需要______天.二、填空题:56、当n 为正整数时,()()n n 21211-+-+的值是( ) A 、-2 B 、0 C 、2 D 、不能确定57、某种细菌在培养过程中,每半小时分裂1次,每次一分为二。

若这种细菌由1个分裂到16个,那么这个过程要经过 ( )(A) 1.5小时 (B) 2小时 (C) 3小时 (D) 4小时58、如果一个多项式的次数是6,则这个多项式的任何一项的次数都( )A.小于6B.等于6C.不大于6D.不小于6 59、计算:(-2)2008+(-2)2007的结果是( )。

A .1B .-2C .-22007D .2200760、五个连续奇数,中间的一个是2n+1(n 为整数),那么这五个数的和是( )。

A 、10n+10B 、10n+5C 、5n+5D 、5n-561、若│x │=3,│y │=2,xy <0,则x +y 的值等于( )A 、5或-5B 、1或-1C 、5或1D 、-5或162、研究下列方框中所填写数字的规律,则y 等于( ) 1371321,,,,,12848384x y A 、3840 B 、2948 C 、1024 D 、96863、下面一组按规律排列的数:1,2,4,8,16,……,第2002个数应是( )A 、B 、-1C 、D 、以上答案不对64、如果知道a 与b 互为相反数,且x 与y 互为倒数,那么代数式|a + b| - 2xy 的值为( )A. 0B.-2C.-1D.无法确定65、当x=1时,代数式px 3+qx+1的值是2001,则当x=-1时,代数式px 3+qx+1的值是( )A 、—1999B 、—2000C 、—2001D 、199918.如果0||)3(2=-+-a b a c ,那么整式c b a ++等于( ) A 3a B 5aC 6aD 7a 66、如果︱x-4︱+(y+2)2=0,那么xy=( )A.0 ;B.8 ;C.-8; D-42。

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