《画房子》教案

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小学美术画房子教案

小学美术画房子教案

一、教案主题:小学美术画房子教案二、教学目标:1. 让学生了解和掌握房子的基本结构和画房子的一般方法。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 提高学生对美术的兴趣,培养学生的审美情趣。

三、教学内容:1. 房子的基本结构2. 画房子的一般方法3. 创作自己的房子作品四、教学重点与难点:重点:让学生掌握房子的基本结构和画房子的一般方法。

难点:如何创作出有特色、有创新的房子作品。

五、教学准备:1. 教师准备房子图片、房子画册等教学资源。

2. 学生准备绘画用品,如画纸、画笔、水彩等。

一、导入(5分钟)1. 教师展示一些房子的图片,引导学生观察房子的特点。

2. 学生分享观察到的房子特点,教师总结并板书本节课要学习的房子基本结构。

二、新课教授(15分钟)1. 教师讲解房子的基本结构,包括屋顶、墙壁、门、窗等。

2. 教师示范如何画房子,讲解画房子的一般方法,如构图、线条、颜色等。

三、实践环节(15分钟)1. 学生根据教师讲解的方法,自己动手画一座房子。

2. 教师巡回指导,解答学生的疑问,帮助学生改进作品。

四、作品展示与评价(5分钟)1. 学生展示自己的作品,大家共同欣赏。

2. 教师和学生共同评价作品,给予肯定和建议。

五、总结与拓展(5分钟)1. 教师总结本节课所学内容,强调房子的基本结构和画房子的一般方法。

2. 学生发挥创新思维,尝试画出不同风格、不同功能的房子。

六、课后作业(可选)1. 让学生回家后,观察周围的房子,拍摄或画出自己喜欢的房子,并简单介绍原因。

2. 鼓励学生尝试用不同材料和方式,创作出独特的房子作品。

六、教案主题:小学美术画房子教案七、教学目标:1. 让学生了解和掌握房子的基本结构和画房子的一般方法。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 提高学生对美术的兴趣,培养学生的审美情趣。

八、教学内容:1. 房子的基本结构2. 画房子的一般方法3. 创作自己的房子作品九、教学重点与难点:重点:让学生掌握房子的基本结构和画房子的一般方法。

画房子教案最新6篇

画房子教案最新6篇

画房子教案最新6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学美术画房子教案

小学美术画房子教案

一、教案主题:小学美术画房子教案二、教学目标:1. 让学生了解和掌握房子的基本结构和绘画技巧。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

3. 提高学生对美术的兴趣和审美能力。

三、教学内容:1. 房子的基本结构2. 房子的绘画技巧3. 创意画房子四、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生掌握房子的基本结构和绘画技巧,培养学生的观察力、想象力和创造力。

2. 教学难点:创意画房子,让学生充分发挥自己的想象力和创造力。

五、教学准备:1. 教师准备房子图片、绘画材料等。

2. 学生准备绘画材料。

六、教学过程:1. 导入:教师展示房子图片,引导学生观察房子的基本结构。

2. 讲解:教师讲解房子的基本结构和绘画技巧。

3. 示范:教师示范画房子的过程。

4. 练习:学生按照教师讲解的技巧自主绘画房子。

5. 展示:学生展示自己的作品,教师进行评价和指导。

七、创意画房子:1. 教师提出创意要求,如:给房子添加配套设施、动物、人物等。

2. 学生发挥想象力和创造力,进行创意绘画。

3. 展示:学生展示自己的创意作品,教师进行评价和指导。

八、优秀作品欣赏:1. 教师展示优秀房子绘画作品,引导学生欣赏和评价。

2. 学生交流欣赏心得,提高审美能力。

九、课后作业:1. 学生回家后,自行创作一幅房子绘画作品。

2. 家长签字确认,加强家校合作。

十、教学评价:1. 教师对学生的绘画技巧和创意进行评价。

2. 学生互相评价,促进共同进步。

十一、教学反思:教师总结课堂教学情况,针对学生的表现和不足,调整教学方法和策略。

十二、家长沟通:1. 教师与家长交流学生在校绘画表现,加强家校合作。

2. 家长了解学生学习情况,鼓励和支持孩子参与美术活动。

十三、拓展活动:1. 组织房子绘画比赛,提高学生的绘画兴趣。

2. 学生参观绘画展览,拓宽视野。

十四、课程资源:1. 教师收集相关房子绘画素材,丰富教学内容。

2. 学生利用网络、图书等资源,了解房子绘画的相关知识。

画房子的美术教案8篇

画房子的美术教案8篇

画房子的美术教案8篇通过教案,教师可以有计划地进行教学评估和反馈,写教案是每个老师都应该掌握的技能之一,它是教学的基石和保障,网作者今天就为您带来了画房子的美术教案8篇,相信一定会对你有所帮助。

画房子的美术教案篇1活动目标:1、学习粘贴技能,使幼儿回均匀地抹浆糊、贴得端正。

2、培养幼儿感知色彩的能力,学会用不同色彩较协调地组成房子。

活动准备:颜色、大小、形状不同的蜡光纸,油画棒,各种小动物的图片,抹布等。

范画一张。

活动过程:1、出示范画,引起幼儿对活动的兴趣。

师:小朋友,你们看这是什么?(是房子)哦,原来这是小熊造了座新房子,你们觉得漂亮吗?(漂亮)谁来告诉我们,你觉得哪里漂亮?(幼儿自由回答) 师:原来小熊给房子涂上了漂亮的颜色,金黄色的屋顶,红红的墙,绿绿的门和窗,房子旁边还种了小熊喜欢的花,真漂亮啊!2、讲解示范,交代要求。

(1)、启发幼儿用不同形状、颜色、大小的蜡光纸较协调地拼搭房子。

师:小动物们看见了,都想造新房子,我们来帮它们设计新房子吧!师:老师在每张桌上都准备了许多彩色纸,和一些小动物的小图片,小朋友你要先想一想,你要为哪个小动物设计房子,再用彩色纸拼一拼,哪些形状、颜色拼在一起很漂亮。

2)、给幼儿示范涂抹浆糊和粘贴的方法。

师:小朋友拼好后,就可以用浆糊将彩色纸贴在白纸上,注意在用浆糊时要少抹一点,每一个地方都要抹到,要贴得端正,不然,房子歪了要倒下来,门和窗会打不开的。

等贴好后,给房子贴上小动物的图片,让我们能一看就知道你为哪个小动物设计房子。

对了,不要忘了在房子的旁边要添画一些,你认为小动物喜欢的东西。

3、幼儿操作,教师巡回指导小朋友可以轻轻的走到桌子边上,去为小动物设计房子了。

注意:先要在筐里找一个你想为他设计房子的小动物的图片。

用彩色纸拼出漂亮的房子,在用浆糊贴的时候要少抹一点,但要贴牢。

房子旁边也要添画哦!4、活动展出幼儿的作品,让幼儿自己和同伴交流各自的作品。

画房子的美术教案篇2活动内容:绘画《小房子》活动目标:1、学习用简单的图形,尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征。

中班语言画房子教案6篇

中班语言画房子教案6篇

中班语言画房子教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿画房子的教案8篇

幼儿画房子的教案8篇

幼儿画房子的教案8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中班美术活动《画房子》教案

中班美术活动《画房子》教案一、教学目标1.了解房子的基本结构和形状;2.培养孩子绘画的兴趣和创造能力;3.提高幼儿手、眼、脑的协调能力和观察认知能力;4.培养幼儿的耐心、细心和集中注意力。

二、教学准备1.A4纸张;2.彩色画笔和颜料盘;3.小型立体房子模型;4.黑板和白板。

三、教学过程1. 复习复习幼儿对建筑物的认知,通过询问如下问题:•我们住在哪里?•房子是什么形状?•房子有几个大门?•房子里有哪些房间?等等,以激发幼儿对房子的热爱和好奇心。

2. 展示房子模型展示一个小型立体房子模型,让幼儿观察,询问如下问题:•这是什么?•它是什么形状?•它有几个门?几个窗?引导幼儿仔细观察,开始了解房子的基本结构和形状。

3. 步骤演示1.画出房子的外框架:用淡蓝色画笔画一条横线和两条竖线,组成一个矩形,表示房子的基本结构。

2.画出房子的门和窗:根据立体模型上的门和窗的位置,在画出来的矩形中,用红、黄、白、黑等颜色的画笔分别画出门和窗。

3.圆屋顶的画法:与矩形的房屋不同,圆屋顶的房子需要先画出轮廓,再描绘屋顶。

如下图所示。

circle_roof_building.pngcircle_roof_building.png4. 指导练习供照片或模型,与幼儿一起分组讨论、练习画房子。

老师逐个指导学生贴近圆颈窗口雨花石屋檐、门窗、大小等注意事项,并展示范本和讲解绘画技巧。

5. 自由绘制学生自由绘制房子,老师可以根据情况进行适当的引导和帮助,鼓励幼儿在绘画中发挥自己的创造力。

四、课堂总结通过本次教学,幼儿对房子的基本结构和形状有了更深入的认识。

同时,通过绘画的形式,培养了幼儿的艺术、创造、观察、分析和解决问题的能力。

在今后的学习和生活中,幼儿将更加热爱自然、注意安全,有更加积极的学习态度。

小班美术画房子教案7篇

小班美术画房子教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、心得体会、汇报材料、演讲致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, presentation materials, speeches, policy documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小班美术画房子教案7篇通过教案,教师可以更好地组织教学内容和教学方法,教案的编写需要注重培养学生的创造力和创新精神,以下是本店铺精心为您推荐的小班美术画房子教案7篇,供大家参考。

幼儿园中班画房子教案通用(1)

幼儿园中班画房子教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班绘画教材第四章《我们的家园》,详细内容为画房子。

通过本节课,让幼儿了解房子的基本结构,学会用简单的线条和图形组合画房子,培养幼儿对家园的认知和热爱。

二、教学目标1. 让幼儿掌握房子的基本结构,能够用线条和图形组合画出房子。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力,提高绘画技能。

3. 增强幼儿对家园的认知,培养热爱家园的情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点:房子结构的理解和绘画技巧的运用。

2. 教学重点:培养幼儿观察、想象、创造能力,提高绘画技能。

四、教具与学具准备1. 教具:图片、画纸、画笔、水彩、黑板、粉笔。

2. 学具:画纸、画笔、水彩。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示家园图片,引导幼儿观察和描述自己熟悉的家园场景。

邀请幼儿分享自己家房子的特点,激发幼儿兴趣。

2. 讲解房子结构(5分钟)教师用图片和黑板,讲解房子的基本结构,如屋顶、墙壁、窗户、门等。

引导幼儿观察和认识不同类型的房子,如平房、楼房、别墅等。

3. 画房子示范(10分钟)教师现场演示如何用线条和图形组合画房子,边画边讲解。

强调绘画技巧,如线条要流畅,图形要对称等。

4. 幼儿实践(10分钟)幼儿在教师的指导下,开始画房子。

教师巡回指导,解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 随堂练习(5分钟)教师给出几个简单的房子线条图形,让幼儿在规定时间内完成。

评选出绘画优秀作品,给予表扬和鼓励。

六、板书设计1. 《我们的家园——画房子》2. 内容:房子基本结构:屋顶、墙壁、窗户、门画房子步骤:画线条、画图形、上色注意事项:线条流畅、图形对称、颜色搭配七、作业设计1. 作业题目:请小朋友们画一幅自己心中的家园,要求有房子、树木、小花等元素。

2. 答案:根据幼儿绘画水平,不做具体要求,鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:组织家园活动,让幼儿实地观察和描绘家园场景。

中班绘画《房子》教案(16篇)

中班绘画《房子》教案(16篇)篇1:中班绘画《房子》教案活动目标1、培养幼儿对家的喜爱和对美的感受能力。

2、幼儿能用纸折好房子,粘贴在纸上,并添画出花、草、树等其他物体。

3、通过折房子让幼儿知道房子的结构,有屋顶、墙面、门、窗。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动重难点重点:学习用正方形的纸折房子。

难点:折出房子两边的尖角,并能发挥想象添画景物。

活动准备1、正方形彩纸每人一张、胶棒每人一支(26张),水彩笔、油画棒若干支,装笔小筐六个。

2、折好的房子一个,二幅完整的折、贴、添加景物的画,(一块黑板,一块布、六块磁铁,课前将范画贴好}活动过程一、引出课题,激发幼儿兴趣:1、老师用神秘的表情和语气吸引幼儿的注意力,“今天园长妈妈用纸折了一个礼物要送给我们30班的小朋友,你们想知道是什么吗?2、请小朋友看看这像什么?(老师出示折好的一间房子,引起幼儿的兴趣)。

这个房子就是园长妈妈的家,好看吗?那么你们想不想也折一个小房子,当作自己的家呢?3、瞧,这是园长妈妈的家,漂亮吗?(出示范画给幼儿欣赏折、贴、画自己的家)。

园长妈妈画了些什么呢?(幼儿边看边说)你们想不想也把自己的家画出来呢?4、现在我先来教小朋友折一个房子,变成自己的家好吗?等一会小朋友再把自己的家添画上美丽的风景好吗?二、讲解示范:1、先用正方形纸折出小房子。

(教师讲解示范,幼儿跟折)把正方形纸边对边对齐折;再横着对折后打开,折出中心线;把两边的纸向中心线折;用手指伸进去折出房子两边的尖角。

2、我们把折好的小房子在反面用胶棒涂抹,贴在纸上,然后再请小朋友添画自己家小区的风景,比比谁的家最美丽。

三、幼儿作画,教师巡回指导:1、提醒幼儿先折好房子,再将折好的房子粘贴在纸上,然后添画各种风景和物体。

2、鼓励幼儿大胆涂色,使画面色彩鲜艳。

四、讲评:幼儿互相参观,说说谁的家最漂亮。

反思:幼儿在活动中大部分能够参与进来,个别有自主创新意识,还能够做出别的作品。

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《画房子》教案
教学目标:
1、通过对各地民居的欣赏,让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野,了解人类居住环境的演变过程。

2、对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。

3、收集不同的民居图片的资料等。

教学重难点:
让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野,了解人类居住环境的演变过程,对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。

教具准备:
1、中国民居系列图像资料。

2、不同民居相关的音乐、舞蹈作品的多媒体课件。

收集不同的民居图片的资料等。

教学过程:
教师活动复备学生活动复备
1、组织教学,检查学生工具。

2、出示课题:画房子。

3、看一看:
让学生出示自己收集不同的民居图片的资料。

4、说一说:
提问:你收集到的图片是什么地方的房子?他们有什么特征?
5、看一看:
观察老师收集的各地民居的图片,让学生充分感受不同地域的民居风格特点。

6、议一议:
大胆想象、按自己的理解说出为什么会有这么多的白天风格的房屋建筑形式?如:蒙古包为什么是圆尖顶?窑洞为什么到现在还得到陕北人民的喜爱?傣族的竹楼为什么架得那么高?江南水乡得民居为什么是黑瓦白墙……?
7、老师课堂小结。

1、放好工具、静息。

2、听老师讲课题。

3、学生出示自己收集不同的民居图片的资料。

4、学生说出自己收集的房子特点等。

5、学生观察老师收集的各地民居的图片。

6、学生分组讨论老师提出各种问题。

7、认真听老师小结。

饱食终日,无所用心,难矣哉。

——《论语•阳货》。

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