最新审定西师大版语文五年级上册《女娲创造人类》精品习题第二课时.doc
最新版小学五年级语文题库 年30女娲创造人类练习题及答案
30 女娲创造人类一、把下列词语补充完整。
望（）欲（）高（）远（）触（）惊（）瞠（）结（）（）人听（）道（）途（）等（)( ）观（）若观（）熟（）无（）明（）秋（）顾（）自（）危（）耸（）二、选词填空1．周密严密精密（1）这台机床性能很好，能车出( )仪器上的部件。
（2）因为中国人民解放军有（）的组织性、纪律性，所以受到人民的拥护。
（3）这个方案考虑得很（）。
2．简单简朴简陋简易（1）周总理的办公室里，陈设极其（），它的工作是那样劳苦，生活是那样（）。
（2）建筑工人住在（）工棚里，为人民建在这高楼大厦。
（3）在设备（）的实验里，他们创造力第一流的科技成果。
3．凝视注视鄙视扫视（1）少奇同志一进门，用（）的眼光向屋里（）了一周，就坐在那个“客位”上。
（2）谁也不知道哥哥在想什么，只见他对着鱼缸呆呆地（）了一会，转身就出去了。
（3）升旗仪式开始了，同学都（）着五星红旗。
4．严峻严厉严格严肃（1）那里的斗争形式很（），组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
（2）父亲平日是很（）的，从不放过我们任何缺点错误。
（3）老师（）地说：“你们要处处（）要求自己，争取有更大的进步。
”三、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1.小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
_____________________________________________________________________________ 2.革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
_____________________________________________________________________________3．我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
_____________________________________________________________________________ 4．你没有告诉我。
最新审定西师大版语文五年级上册《女娲创造人类》精品学案第一课时.doc
《女娲创造人类》学案第一课时
一、学习目标
1．学会本课生字“娲、榛、掺、浆”，并能正确读写。
2．学习能联系上下文来理解“开天辟地、莽莽榛榛”等词语的意思。
3．正确、流利、有感情地朗读课文。
4．把握课文的主要内容，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。
二、学习过程
使用“手机”录音，分享给全部同学。
1．给下面的字注音。
娲（）榛（）掺（）
浆（）莽（）倦（）
2．解释下列词语并选取两个造句。
开天辟地：
荒凉寂寞：
神通广大：
莽莽榛榛：
生气蓬勃：
疲惫不堪：
造句：
3．想一想作者是从哪两个方面具体介绍女娲造人的故事的呢？并找出相应的自然段。
4．思考：女娲造人的原因是什么？（可原文作答，也可以自己组织语言）
5．从女娲造人的原因中，你觉得女娲是个怎样的人？。
小学五年级语文《女娲创造人类》练习题及答案网页版
小学五年级语文《女娲创造人类》练习题及答案网页版小学五年级语文《女娲创造人类》练习题一、把下列词语补充完整。
望（）欲（）高（）远（）触（）惊（）瞠（）结（）（）人听（）道（）途（）等（ )( ）观（）若观（）熟（）无（）明（）秋（）顾（）自（）危（）耸（）二、选词填空1．周密严密精密（1）这台机床性能很好，能车出( )仪器上的部件。
（2）因为中国人民解放军有（）的组织性、纪律性，所以受到人民的拥护。
（3）这个方案考虑得很（）。
2．简单简朴简陋简易（1）周总理的办公室里，陈设极其（），它的工作是那样劳苦，生活是那样（）。
（2）建筑工人住在（）工棚里，为人民建在这高楼大厦。
（3）在设备（）的实验里，他们创造力第一流的科技成果。
3．凝视注视鄙视扫视（1）少奇同志一进门，用（）的眼光向屋里（）了一周，就坐在那个“客位”上。
（2）谁也不知道哥哥在想什么，只见他对着鱼缸呆呆地（）了一会，转身就出去了。
（3）升旗仪式开始了，同学都（）着五星红旗。
4．严峻严厉严格严肃（1）那里的斗争形式很（），组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
（2）父亲平日是很（）的，从不放过我们任何缺点错误。
（3）老师（）地说：“你们要处处（）要求自己，争取有更大的进步。
”三、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1.小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
_____________________________________________________________________________ 2.革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
_____________________________________________________________________________ 3．我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
_____________________________________________________________________________4．你没有告诉我。
2021年西师大版30女娲创造人类练习题及答案【西师大版】
30 女娲创造人类一、把下列词语补充完整。
望( )欲( ) 高( )远( ) 触( )惊( ) 瞠( )结( )( )人听( ) 道( )途( ) 等( )( )观( )若观( )熟( )无( ) 明( )秋( ) 顾( )自( ) 危( )耸( )二、选词填空1．周密严密精密(1)这台机床性能很好，能车出( )仪器上的部件。
(2)因为中国人民解放军有( )的组织性、纪律性，所以受到人民的拥护。
(3)这个方案考虑得很( )。
2．简单简朴简陋简易(1)周总理的办公室里，陈设极其( )，它的工作是那样劳苦，生活是那样( )。
(2)建筑工人住在( )工棚里，为人民建在这高楼大厦。
(3)在设备( )的实验里，他们创造力第一流的科技成果。
3．凝视注视鄙视扫视(1)少奇同志一进门，用( )的眼光向屋里( )了一周，就坐在那个“客位”上。
(2)谁也不知道哥哥在想什么，只见他对着鱼缸呆呆地( )了一会，转身就出去了。
(3)升旗仪式开始了，同学都( )着五星红旗。
4．严峻严厉严格严肃(1)那里的斗争形式很( )，组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
(2)父亲平日是很( )的，从不放过我们任何缺点错误。
(3)老师( )地说:“你们要处处( )要求自己，争取有更大的进步。
”三、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1.小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
_____________________________________________________________________________ 2.革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
_____________________________________________________________________________ 3．我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
_____________________________________________________________________________ 4．你没有告诉我。
五年级上册语文课件-8.30 女娲创造人类｜西师大版 (共18张PPT)
的鼻中吹入生命的气息，就创造出了有灵的活人，名叫 来，上帝看不见他们两个。可是，上帝喊亚当，问他在
亚当。
何处，为何藏起身来。亚当答道，他听到上帝的声音，
上帝在东方造了一个伊甸园里，把所造的人安置在 但很害怕。上帝说：“如果你害怕，那一定是吃了我禁
那里，并配上了许多种活物。园中央有两棵树：生命树 止你们吃的果子。”
于是，普罗米修斯便来帮助他的创造物。他教会他们观察日月星辰的升起和降落；
给他们发明了数字和文字，让他们懂得计算和用文字交换思想；他还教他们驾驭牲口， 来分担他们的劳动，使他们懂得给马套上 绳拉车或作为坐骑。他发明了船和帆，让 他们在海上航行。他关心人类生活中其它的一切活动。从前，生病的人不知道用药物 治病，不知道涂药膏或服药来减轻痛苦，许多病人因缺医少药而悲惨地死去。现在， 普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各种疾病。另外，他教会他们占卜，圆梦，解释 鸟的飞翔和祭祀显示的各种征兆。他引导他们勘探地下的矿产，让他们发现矿石，开 采铁和金银。他教会他们农耕技艺，使他们生活得更舒适……
这样，上帝对蛇下了诅咒，并把亚当和夏娃赶出伊
夏娃光着身体，很幸福地生活在伊甸园里，与上帝和谐 甸园，说：“既然你们已经知道了善恶，那就必须离开
相处。
伊甸园了。如果你们留下来，那你们可能会去吃生命之
可是，所有动物中最邪恶的一种是蛇，蛇问夏娃， 树上的果子，那你们就会永远活下去了。这样的事情是
问她可否能吃任何想吃的果子。“那当然，”夏娃答道， 我所不能允许的。”上帝就把他们赶到尘世里，咒骂他
因为这个理由而不让你们吃智慧树上的果子的。”
夏娃带着渴求看着那棵树，被那水灵灵的果子诱惑 得受不了，因为那果子会使她聪明。最后，她再也忍受
（选自《圣经故事》）
女娲创造人类练习题(有答案)-(语文版语文五年级)
30 女娲创造人类一、把下列词语补充完整。
望（）欲（）高（）远（）触（）惊（）瞠（）结（）（）人听（）道（）途（）等（)( ）观（）若观（）熟（）无（）明（）秋（）顾（）自（）危（）耸（）二、选词填空1．周密严密精密（1）这台机床性能很好，能车出( )仪器上的部件。
（2）因为中国人民解放军有（）的组织性、纪律性，所以受到人民的拥护。
（3）这个方案考虑得很（）。
2．简单简朴简陋简易（1）周总理的办公室里，陈设极其（），它的工作是那样劳苦，生活是那样（）。
（2）建筑工人住在（）工棚里，为人民建在这高楼大厦。
（3）在设备（）的实验里，他们创造力第一流的科技成果。
3．凝视注视鄙视扫视（1）少奇同志一进门，用（）的眼光向屋里（）了一周，就坐在那个“客位”上。
（2）谁也不知道哥哥在想什么，只见他对着鱼缸呆呆地（）了一会，转身就出去了。
（3）升旗仪式开始了，同学都（）着五星红旗。
4．严峻严厉严格严肃（1）那里的斗争形式很（），组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
（2）父亲平日是很（）的，从不放过我们任何缺点错误。
（3）老师（）地说：“你们要处处（）要求自己，争取有更大的进步。
”三、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1.小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
_____________________________________________________________________________2.革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
_____________________________________________________________________________3．我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
_____________________________________________________________________________4．你没有告诉我。
幼儿语文：小学五年级语文《女娲创造人类》练习题
幼儿语文：小学五年级语文《女娲创造人类》练习题一、把下列词语补充完整。
望（）欲（）高（）远（）触（）惊（）瞠（）结（）（）人听（）道（）途（）等（ )( ）观（）若观（）熟（）无（）明（）秋（）顾（）自（）危（）耸（）二、选词填空1．周密严密精密（1）这台机床性能很好，能车出( )仪器上的部件。
（2）因为中国人民解放军有（）的组织性、纪律性，所以受到人民的拥护。
（3）这个方案考虑得很（）。
2．简单简朴简陋简易（1）周总理的办公室里，陈设极其（），它的工作是那样劳苦，生活是那样（）。
（2）建筑工人住在（）工棚里，为人民建在这高楼大厦。
（3）在设备（）的实验里，他们创造力第一流的科技成果。
3．凝视注视鄙视扫视（1）*同志一进门，用（）的眼光向屋里（）了一周，就坐在那个“客位”上。
（2）谁也不知道哥哥在想什么，只见他对着鱼缸呆呆地（）了一会，转身就出去了。
（3）升旗仪式开始了，同学都（）着五星红旗。
4．严峻严厉严格严肃（1）那里的斗争形式很（），组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
（2）父亲平日是很（）的，从不放过我们任何缺点错误。
（3）老师（）地说：“你们要处处（）要求自己，争取有更大的进步。
”三、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1.小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
_____________________________________________________________ ________________2.革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
_____________________________________________________________ ________________3．我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
_____________________________________________________________ ________________4．你没有告诉我。
西师大版小学语文五年级上册 30. 女娲创造人类 同步考试卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册 30. 女娲创造人类 同步考试卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】找出下列词语中的错别字，在括号里写出正确的字。
绵廷（ ）奔奔榛榛（ ）开僻（ ）气慨（ ）兴高彩烈（ ）遵下（ ）【答案】廷——延奔——莽僻——辟慨——概彩——采遵——蹲【解析】【题文】解释下列词语中的加线字。
(1) 开天辟地：（ ）(2) 生气蓬勃：（ ）(3) 兴高采烈：（ ）(4) 疲倦不堪：（ ）【答案】(1)开辟（2)生命活力（3)精神，神色(4)表示程度深【解析】【题文】给下列词语写出同义词。
澄澈——( ) 荒凉——（ ）寂寞——（ ）疲倦——( ) 灵敏——（ ）高兴——（ ）【答案】明净冷清孤独劳累敏捷欢喜【解析】【题文】根据解释写出相应的词语。
A ．草木丛生的样子。
（ ）B. 形容本领十分高强或解决问题的途径多。
（） C ．眼光锐利，动作敏捷。
（ ）D. —头银发，脸色发红，形容老年人气色好。
（） E.比喻同欢乐，共患难。
（） F ．说到做到，说话和行动统一起来。
（ ）G.心跳上跳下，很不安定。
（ ）H ．顾不上睡觉，忘记了吃饭。
（ ）【答案】A.林深草茂B.神通广大C.眼疾手快D.鹤发童颜E.同甘共苦F.言行一致G.心神不定H.废寝忘食【解析】【题文】在下列语句中填入恰当的关联词。
(1)人的身体小，据说是神创造的，相貌和举动也有些像神。
(2)大地上有了人类，女娲的工作还没有终止。
(3)这世间，怎样说吧，不免显得有些荒凉寂寞。
【答案】(1)虽然但是因为（2)虽然却（3)不管都【解析】【题文】读句填古诗。
(1)当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维的“,”来表达对家人的思念。
(2)许多大人常常用《汉乐府•长歌行》中的“___，”诗句告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
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《女娲创造人类》习题第二课时
一、基础题
1．解释下列词语。
莽莽榛榛：
神通广大：
疲惫不堪：
荒凉寂寞：
2．仿写“莽莽榛榛”AABB式的词语两个。
二、综合题
1．写出下列广告词的谐音部分，恢复成语本来面目。
（1）一明惊人(眼病治疗仪广告)——（）
（2）鸡不可失(烧鸡店广告)—一—（）
（3）咳不容缓(药物广告)——（）
（4）无鞋可及(皮鞋广告)——（）
（5）天尝地酒(白酒广告)——（）
2．你知道哪些神话故事呢？请写三个神话故事成语。
示例：女娲补天
三、提高题
盘古开天辟地
①宇宙是如何起源的，这是人类一直探索的奥妙。
在很久以前，就有盘古开天辟地的神话传说。
②相传，天地本来是黑暗混沌的一团，好像一个大鸡蛋。
盘古就孕育在中间，过了一万八千年，突然山崩地裂一声巨响，大鸡蛋裂开了。
其中一些重而浊的东西沉沉下降变成了地；
轻而清的东西冉冉上升，变成了天。
混沌不分的天地被盘古分开了，他手托着天，脚踏着地。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体每天也增长一丈。
这样又过了一万八千年，盘古的身体长得有九万里高，像一根巨大无比的柱子，立在天地当中，使天地无法重新合拢，不再变得黑暗混沌。
但盘古也十分疲劳了，终于倒下来死去了。
③盘古，临死之前，天地又发生了奇怪的变化：他发出的声音变成了隆隆的雷霆，他呼出的气变成了风云，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，他的身躯和四肢变成了大地的四极和五岳，他的血液变成了江河湖海，筋脉变成了道路，肌肉变成了田土，头发和胡须变成了天上的星星，皮肤和汗毛变成了花草树木，他的牙齿、骨头变成了闪光的金属、坚硬的石头和圆亮的珍珠玉石，他流出的汗水变成了雨露。
长在他身上的各类寄生物，受到阳光雨露的滋养，变成了大地上的黎民百姓。
④这样，盘古开天辟地以后，又用他整个身体孕育了天地万物。
1．把文中画横线的句子中意思相反或相对的词语写下来。
( )——( ) ( )—一( )
2．给下面句中的带点字选择正确的读音。
(1)天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体每天也增长．(cháng zhǎng)一丈。
(2)盘古……使天地无法重．(chóng zhòng)新合拢。
3.文中第三自然段是围绕哪一句话写的？
参考答案
一、基础题
1.形容草木丛杂，辽阔无边。
本领高强，无所不能
形容极度困倦，文中指女娲造人很疲惫。
指大地上冷清、寂静。
2.高高兴兴快快乐乐
二、综合题
1.一鸣惊人机不可失刻不容缓无懈可击天长地久
2.精卫填海夸父逐日开天辟地
三、提高题
1.冉冉沉沉上升下降
2.zhǎng chóng
3.盘古，临死之前，天地又发生了奇怪的变化。