【全程复习方略】2013版高中生物 小专题复习课 热点总结与高考预测(一)配套课件 浙科版

【新题预测2】如图是某生物膜的一个小片段，请据图选出合
理选项（ ）
A.该生物膜一定是线粒体内膜的片段
B.所有的生物膜上都有ATP合成酶
C.ATP与ADP的相互转化可以发生在任何一个活细胞内 D.该生物膜一定是叶绿体类囊体膜的片段
【解析】选C。从图中可以看出，该生物膜上可以合成ATP，能
合成ATP的生物膜有线粒体内膜和叶绿体类囊体膜，所以A和D
氧气经过肺泡壁细胞（2层膜）+肺部毛细血管壁细胞（2层膜） +红细胞进和出（2层膜）+组织处毛细血管壁细胞（2层膜）+ 组织细胞膜（1层膜）+线粒体（2层膜）=11层。
【典例训练2】血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧 化分解，需要穿过几层细胞膜（ A.5层 B.3层 ） D.4层
C.6层
【解析】选B。血浆中的葡萄糖分子进入组织细胞必须通过内 环境（如图所示）。
葡萄糖首先要穿过毛细血管壁进入组织液，至少要跨毛细血管
壁的一层上皮细胞，即穿过2层细胞膜，再进入组织细胞共穿 过3层细胞膜。进入组织细胞的葡萄糖在被彻底氧化分解时， 首先要在细胞溶胶中经过细胞呼吸的第一阶段，被分解成两分 子丙酮酸，再进一步进入线粒体被彻底氧化分解。葡萄糖分子 不直接进入线粒体，所以血浆中的葡萄糖进入组织细胞被彻底 氧化分解经过的细胞膜只有3层。注意：线粒体的内、外膜不 是细胞膜。
4.部分原核生物细胞膜的特殊功能 （1）进行需氧呼吸的原核细胞，需氧呼吸过程主要是在内陷的 细胞膜在内陷的细 胞膜上进行。
【典例训练1】（2012· 杭州模拟）如图为细胞的膜结构示意图。
下列叙述错误的是（
）
A.细胞膜中的①与细胞识别有关
B.细胞膜中的②可能与细胞的选择吸收有关 C.线粒体内膜中的②可能与ATP合成有关
的结构有利于物质交换，物质透过这些管壁或泡壁时，要经过两 层细胞膜。 （2）物质由血浆进入组织液的跨膜：
葡萄糖、氧气等物质从血浆进入组织液，经过组织处的毛细血管， 至少要跨毛细血管壁（一层上皮细胞，共2层细胞膜）。
（3）物质由组织液进入细胞的跨膜：
物质由组织液进入细胞的跨膜，要分析该物质具体在细胞中被 利用的场所，然后计算出跨膜层数。如上图葡萄糖利用的场所
【新题预测3】蛋白质的消化产物被人体所吸收并转化为组织
蛋白的过程中，共穿过的磷脂分子层数是（ A.4 B.8 C.7 ） D.14
【解析】选D。食物中的蛋白质在消化道中被蛋白酶和肽酶分 解成氨基酸，主要在小肠中被吸收，其吸收过程如图所示。
肠腔中的氨基酸经过小肠绒毛上皮细胞（2层膜）+绒毛内毛细 血管壁细胞（2层膜）+组织处毛细血管壁细胞（2层膜）+组织
【热点总结】 研究物质跨膜问题，可分三个方面进行讨论：
1.物质在细胞内不同细胞器之间的跨膜分析
（1）线粒体与叶绿体之间的跨膜：
a为O2，b为CO2，由产生场所到利用场所共跨4层膜。
（2）分泌蛋白形成过程中的跨膜问题：
①内质网上的核糖体合成肽链后直接进入内质网中加工，不跨 膜；
②蛋白质在内质网中完成初步加工后，经“出芽”形成囊泡与
细胞膜（1层膜）=7层膜；而1层膜由2层磷脂分子构成，所以
共穿过14层磷脂分子层。
【新题预测4】外界空气中O2进入人体细胞中被利用，至少要穿 过的生物膜层数是（ A.5层 B.10层 ） C.11层 D.12层
【解析】选C。外界空气中O2要经过肺泡进入内环境，然后由红 细胞运输，在细胞中被利用的场所是线粒体，具体过程如下：
错误。并非所有的生物膜都能合成ATP，所以B错误。只要是活 细胞就要消耗ATP，所以都要发生ATP和ADP的相互转化，C正确。
跨膜层数的计算 【命题研究】 1.命题特点
物质跨膜层数的计算问题，在试题中经常出现。但在高考中单
独考查的几率较小，考查时大多与物质运输、细胞的代谢过程 相结合，考查的形式既有选择题也有非选择题。解答该类题目 需要诸多知识点的支持，因此该类题目的综合性较强，出错率 较高。
【热点总结】
1.细胞膜成分的发现
（1）脂类物质：脂溶性小分子物质能优先通过细胞膜，根据相 似相溶原理，可确定膜成分主要为脂类物质； （2）蛋白质：经蛋白酶处理过的细胞膜通透性的改变可以说明 膜中有蛋白质。
2.生物膜上蛋白质的功能总结
（1）细胞外被：位于细胞膜的外表面，与细胞的识别有密切关 系。
（2）通道蛋白：是一种膜运输蛋白，它属于液体通道，使分子
高尔基体融合，不跨膜； ③高尔基体对蛋白质进一步加工后，成熟蛋白也以囊泡形式分 泌，并与细胞膜融合，以胞吐方式分泌出细胞，整个过程均不 跨膜。
2.血浆、组织液等内环境与细胞之间的跨膜分析
（1）几种由单层细胞形成的结构： 人体中有很多由单层细胞构成的管状或泡状结构，如毛细血管、
毛细淋巴管、小肠绒毛、肺泡、肾小球和肾小管等，这些非常薄
【新题预测1】研究发现，水分子通过细胞膜需要一种被称为 “水通道”的蛋白质。若设法专一性地关闭肾小管壁细胞的水 通道蛋白，则将导致离体的肾小管细胞（ ）
A.在溶液中皱缩
B.在蒸馏水中胀破 C.形态基本不变
D.在生理盐水中迅速死亡
【解析】选C。肾小管壁细胞的主要功能是重吸收肾小管内的 水，当水分子通过细胞膜的通道被关闭后，肾小管不再吸收水， 细胞的形态保持不变。
热点总结与高考预测(一)
生物膜的结构与功能
【命题研究】 1.命题特点
本热点以生物膜的结构和功能为依托，在近几年高考中高频出
现，但题目的整体难度不大，主要以选择题的形式考查，考查 的内容多涉及生物膜的成分与功能，多与细胞的新陈代谢相联 系。
2.备考策略 （1）生物膜的结构：各种生物膜在结构上具有一定的连续性， 它们之间有着直接或间接的联系，因此，各种生物膜在结构上 具有高度的相似性。复习时可结合图解或某一生理过程（如分
泌蛋白的形成及分泌过程）理解生物膜之间的联系。
（2）生物膜的功能：生物膜的功能主要有下述两种题型：①单 独考查某种生物膜的核心功能；②结合细胞重要的生命活动综
合考查多种生物膜的功能。复习过程中，既要准确地掌握每种
生物膜的功能，又要结合具体的生命活动，全面、系统地领会 各种生物膜结构与功能上的统一性，构建知识网络。
2.备考策略 （1）认识细胞的结构：明确细胞中线粒体、叶绿体、细胞核 具有双层膜，但部分物质从细胞核进入细胞质不经过核膜。 （2）分析研究物质的性质：若是大分子物质（如蛋白质）， 则不跨膜，运输方式属于胞吞或胞吐，若是小分子物质或离子，
则是跨膜运输。
（3）明确所研究物质的起点和终点：明确了物质的起点和终 点后画出物质依次经过的结构，计算所经过的生物膜层数或脂 双层数。
大小和电荷适当的物质借助扩散作用通过膜脂双层。
（3）载体蛋白：是一种膜转运蛋白，被转运的物质可与膜上的 载体蛋白结合，使载体构象发生改变，从而将物质转运到另一 侧，该蛋白主要参与主动转运和易化扩散。 3.生物膜信息传递功能 生物膜上对信息传递起主要作用的物质是受体，大多数受体的
本质是蛋白质，受体主要分为细胞膜受体和细胞内受体两种。
D.叶绿体类囊体膜中②的活性与温度有关
【解析】选A。①是脂双层，构成细胞膜的基本骨架；②是构 成膜的蛋白质，是生命活动的体现者，在不同的膜中，蛋白质 的种类不同。细胞膜上的蛋白质有的具有识别作用，有的是物
质转运的载体。线粒体内膜上ATP合成酶是催化ATP合成的蛋白
质。叶绿体类囊体膜上有与光反应有关的酶，其活性与温度有 关。
是细胞溶胶，因此组织液中的葡萄糖只跨1层膜，进入细胞溶胶
即被利用。氧气利用的场所在线粒体内膜上，它要跨3层膜，进 入线粒体中被利用。
3.体外环境与血浆之间的跨膜分析
物质由体外环境（肺泡、小肠等）进入血浆，至少要跨1层上皮 细胞和1层毛细血管壁细胞，即要跨4层膜，才能进入到血浆中。 物质进入血浆后，由循环系统转运到全身各处，该过程是不跨 膜的。