2013-2014年最新 药物化学 第八章抗生素
药物化学第八章抗生素1β内酰胺类

半 胱氨 酸 Cys
O HH
结构特点
RN H
S N
O
COOH
❖ 分解1、β-内酰胺环、四氢噻唑环、 缬氨酸 Val
酰胺侧链
❖ 分解2、半胱氨酸、缬氨酸、侧链;
➢ 两个环张力都较大(故体内活性和体外易失 活):β-内酰胺环,四氢噻唑环;
➢ 两个环不在一个平面上,致使β-内酰胺环中 的羰基与氮原子的孤电子对不能共轭,羰基
分类—按化学结构
β-内酰胺类 四环素类 氨基糖苷类 大环内酯类 其它类
OH H N
Cl Cl
O2N
O OH
OH HH
NMe2 OH
OH
O HH
N
S
H
N
O
COOH
OH O
OH O
CONH2
HO
HO HO
O
OH
OH
O NHMe OH
H2N O
O
O HN
O
HO
OH O
HO OO
NMe2
O
O OMe
阻止侧链羰基电子向β-内酰胺环转移,增
加对酸的稳定性。
O
HH
O N
S
H
N
O
COOH
青霉素V
青霉醛
青霉胺
胺,醇
H R'CONH
O
H S
N COOH
RNH2 or ROH
青霉素
HH
RCONH
S
O HN OH
COOR
青霉酸酯 or
HH
RCONH
S
O HN OH
CONHR
青霉酰胺
性质小结
由以上稳定性可见: ❖ 青霉素只能注射给药 ❖ 在肠胃中,青霉素易分解失活
药物化学的抗生素名词解释

药物化学的抗生素名词解释随着人类对疾病认知的不断提升,药物的研发和应用也变得日益重要。
其中,抗生素作为一类重要的药物,已经在医疗领域占据了重要的地位。
药物化学作为药物研发中的重要分支学科,其中所涉及的抗生素有着独特的性质和功能。
本文将从药物化学的角度出发,对抗生素的名词进行深入解释。
1. 抗生素的定义与特点抗生素是指具有抗微生物作用的化学物质,可以抑制或杀死病原微生物,从而治疗感染性疾病。
抗生素通常分为天然产物、半合成和全合成抗生素。
天然产物抗生素是由微生物自然产生的,包括青霉素、链霉素等。
半合成抗生素则是通过天然产物经过人工修饰得到的,例如阿莫西林、头孢菌素。
全合成抗生素则是完全通过人工合成得到的药物,如四环素和氨基糖苷类抗生素等。
2. 抗生素的分类与机制抗生素可以根据其化学基团、作用机制、细菌敏感性等不同特点进行分类。
常见的分类包括β-内酰胺类、大环内酯类、磺胺类等。
另外,抗生素的作用机制也有所不同。
例如,β-内酰胺类抗生素通过抑制细菌的细菌壁合成酶,从而使细菌无法形成完整的细胞壁,进而导致细菌死亡。
3. 抗生素的药代动力学和药效学药代动力学研究药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程,而药效学研究药物对机体产生的效应。
对于抗生素来说,了解其药代动力学和药效学特点十分重要。
例如,对于奎宁类抗生素来说,它的生物利用度较低,因此常规情况下需要静脉给药。
而且它只对青霉素敏感的细菌有效,不适用于链球菌感染等。
4. 抗生素与细菌耐药性随着抗生素的广泛应用,细菌对抗生素的耐药性问题也逐渐浮出水面。
细菌耐药性是指细菌对抗生素失去敏感性的现象。
这可以通过多种途径产生,包括基因突变、水平基因转移等。
临床医生需要根据细菌耐药性情况选择适当的抗生素,以提高治疗效果。
5. 抗生素的副作用和注意事项抗生素的应用虽然能有效杀灭病原微生物,但也会伴随一系列副作用。
例如,广谱抗生素的长期使用可能对肠道菌群产生影响,导致肠道功能紊乱。
药物化学教案-抗生素

药物化学教案-抗生素一、教学目标1. 了解抗生素的定义、分类、作用机制和应用范围。
2. 掌握常见抗生素的结构特点和合成方法。
3. 了解抗生素的药效评价和不良反应。
4. 能够分析抗生素的药理作用和临床应用。
二、教学内容1. 抗生素的定义和分类抗生素的定义:抗生素是一类能够抑制或杀灭细菌、真菌、放线菌等微生物的药物。
抗生素的分类:根据抗生素的作用机制和化学结构,将其分为β-内酰胺类、大环内酯类、氨基糖苷类、四环素类等。
2. 抗生素的作用机制抑制细菌细胞壁合成:β-内酰胺类抗生素通过抑制细菌细胞壁合成的关键酶,导致细菌细胞壁破裂而死亡。
抑制蛋白质合成:大环内酯类抗生素通过抑制细菌蛋白质合成的起始和延伸过程,从而抑制细菌生长。
抑制核酸合成:氨基糖苷类抗生素通过抑制细菌核酸合成的关键酶,导致细菌遗传物质无法复制而死亡。
其他作用机制:如抑制叶酸代谢、抑制蛋白质折叠等。
3. 常见抗生素的结构特点和合成方法β-内酰胺类抗生素:如青霉素、头孢菌素等,具有β-内酰胺环结构。
大环内酯类抗生素:如红霉素、克拉霉素等,具有大环内酯结构。
氨基糖苷类抗生素:如庆大霉素、链霉素等,具有氨基糖苷结构。
四环素类抗生素:如四环素、多西环素等,具有四环素结构。
4. 抗生素的药效评价和不良反应药效评价:根据抗生素的抗菌谱、最小抑菌浓度(MIC)、药动学特性等因素进行评价。
不良反应:如过敏反应、肝肾功能损害、肠道菌群失调等。
三、教学方法1. 讲授法:讲解抗生素的定义、分类、作用机制和应用范围。
2. 案例分析法:分析具体抗生素的药理作用和临床应用。
3. 小组讨论法:讨论抗生素的药效评价和不良反应。
四、教学评价1. 课堂提问:检查学生对抗生素的定义、分类和作用机制的理解。
2. 练习题:要求学生分析具体抗生素的结构特点和合成方法。
3. 小组报告:要求学生对抗生素的药效评价和不良反应进行讨论和报告。
五、教学资源1. 教材:药物化学教材或相关教学资料。
药物化学-抗生素

β-内酰胺类抗生素作用机制示意图
O
O
N
O
O
O
N
O
R
N
R
N
O
粘肽D-Ala-D-Ala末端构象
O 青霉素构象
转肽酶催化下的转肽作用和青霉素对转肽酶的干扰
转肽酶
三、青霉素类(Penicillins )
RCONH O
S CH3
N
CH3
COOH
• 青霉素类的主环为四元的β-内酰胺环与五元氢化噻唑环的稠合环骈合而成。
匹氨西林
CHCONH NH2
O
S N
CH3
CH3 R=H
氨苄青霉素
COOR R=CH2OCOC(CH3)3 匹氨西林
• 氨苄青霉素的亲脂性较差,口服用药只吸收 30%~40%,将极性基团羧基酯化,制成匹 氨西林。
四、头孢菌素类
• 头孢菌素C
• 头孢菌属(Cephalosporium)真菌产生的天然 Cephalosporins
二、-内酰胺环与作用机制
• 发挥生物活性的必需基团
–在和细菌作用时, -内酰胺环开环与细 菌发生酰化作用,抑制细菌的生长
– 分子张力比较大,使化学性质不稳定易
发生开环导致失活 α
β
N O
β-内酰胺环
抑制细胞壁合成
NAG(N-乙酰葡糖胺) N-acetylglucosamine
细胞壁的形成1
NAM( N-乙酰胞壁酸) N-acetylmuramic acid
UDP
NAG
UDP
尿苷二磷酸
Cycloserine(环丝氨酸) 抑制 D-丙氨酸与D-丙氨酸聚合
NAM
L- 丙氨酸 D- 谷氨酸 L- 赖氨酸 D- 丙 D- 丙
药物化学第七版第八章 抗生素

S N O 青霉烯 Penem O N
O N O 单 环 -内 酰 胺 M o n o b a c ta m
氧青霉烷 O x yp e n a m
青霉素类 头孢菌素类 非典型的β-内酰胺抗生素类:碳青霉烯,青霉烯,氧 青霉烷和单环的β-内酰胺
结构类型和发展
1、青霉素类 2、头孢菌素类 3、单环的β-内酰胺 4、碳青霉烯 5、β-内酰胺酶抑制剂
不能口服给药,只能注射给药,常用钠盐或钾盐。水溶液在 室温下易分解,用粉针,注射前新鲜配制。 (胃酸导致β-内酰胺环开环和侧链水解,失去活性) 某些病人中易引起过敏反应,严重时会导致死亡(皮试针) 体内作用时间短 ,每天至少注射两次;肌注疼痛。 耐药性:长期使用过程中,细菌逐渐产生一些分解酶,如β内酰胺酶,产生耐药性。
交叉过敏反应
H RCO N H N H OH H S 抗原决定簇 CO O 青霉噻唑基
连接点
1,7位开环,聚合 β-内酰胺类抗生素都 能形成相同结构的缺 原决定簇,因此产生强烈的交叉过敏反应。 使用前皮试
青霉素V
Penicillin V
H N O O N O H OH O H H S
O O
手性碳:
青霉素类的绝对构型:2S、5R、6R 头孢菌素类的绝对构型:6R、7R
O H N H NH2 O O OH H H S . H2O N
H N O O
H
H S
C
N H
O ONa
1.青霉素类
分为: 天然青霉素 从天然发酵中得到 半合成青霉素 以6-氨基青霉烷酸(6-APA)为基本母核,引入适当的侧链而获得的, 其稳定性更好,抗菌谱更广,耐酸、耐酶
第八章
药物化学第八章习题及答案

第 八 章 抗生素一、单项选择题8-1.化学结构如下的药物是:(A )A.头孢氨苄B.头孢克洛C.头孢哌酮D.头孢噻肟E.头孢噻吩8-2.青霉素钠在室温和稀酸溶液中会发生哪种变化 (D ) A.分解为青霉醛和青霉胺 B.6-氨基上的酰基侧链发生水解 C.Β-内酰胺环水解开环生成青霉酸 D.发生分子内重排生成青霉二酸 E.发生裂解生成青霉酸和青霉醛酸8-3.Β-内酰胺类抗生素的作用机制是(C ) A.干扰核酸的复制和转录 B.影响细胞膜的渗透性C.抑制粘肽转肽酶的活性,阻止细胞壁的合成D.为二氢叶酸还原酶抑制剂E.干扰细菌蛋白质的合成8-4.氯霉素的化学结构为8-5.克拉霉素属于哪种结构类型的抗生素(A ) A.大环内酯类 B.氨基糖苷类 C.β-内酰胺类E.氯霉素类8-6.下列哪一个药物不是粘肽转肽酶的抑制剂(D ) A.氨苄西林 B.氨曲南 C.克拉维酸钾 D.阿齐霉素 E.阿莫西林8-7.对第八对颅脑神经有损害作用,可引起不可耳聋的药物是:(C ) A .大环内酯类抗生素 B .四环素类抗生素 C .氨基糖苷类抗生素 D .β-内酰胺类抗生素 E .氯霉素类抗生素8-8.阿莫西林的化学结构式为()8-9.能引起骨髓造血系统的损伤,产生再生障碍性贫血的药物是(B ) A.氨苄西林NO 2C HHO CHNHCOCHCl 2CH 2OH NO 2C OHH CHNHCOCHCl 2CH 2OHNO 2CH HO CCl 2CHCONHHCH OH NO 2C OHH CCl 2CHCONHHCH 2OH a.b.c.d.e.SO 2CH 3CH HO CCl 2CHCONHHCH 2OHB.氯霉素C.泰利霉素D.阿齐霉素E.阿米卡星8-10.下列哪个药物属于单环β-内酰胺类抗生素(B)A.舒巴坦B.氨曲南C.克拉维酸D.甲砜霉素E.亚胺培南二、配比选择题[8-11~8-15]8-11.头孢氨苄的化学结构为8-12.氨苄西林的化学结构为8-13.阿莫西林的化学结构为8-14.头孢克洛的化学结构为8-15.头孢拉定的化学结构为[8-16~8-20]A.泰利霉素 B. 氨曲南 C.甲砜霉素 D. 阿米卡星 E. 土霉素8-16.为氨基糖苷类抗生素D 8-17.为四环素类抗生素E 8-18.为-内酰胺抗生素B 8-19.为大环内酯类抗生素 A 8-20.为氯霉素类抗生素 C[8-21~8-25]A.氯霉素 B.头孢噻肟钠 C.阿莫西林 D. 四环素 E. 克拉维酸8-21.可发生聚合反应C 8-22.在 pH 2~6条件下易发生差向异构化D 8-23.在光照条件下,顺式异构体向反式异构体转化B 8-24.以1R,2R(-)体供药用A 8-25.为第一个用于临床的β-内酰胺酶抑制剂A三、比较选择题[8-26~8-30] A.氨苄西林 B.头孢噻肟钠 C.两者均是 D. 两者均不是8-26.口服吸收好B 8-27.结构中含有氨基C8-28.水溶液室温放置24小时可生成无抗菌活性的聚合物A8-29对绿脓杆菌的作用很强C 8-30顺式异构体的抗菌活性是反式异构体的40~100 倍 B[8-31~8-35] A.罗红霉素B. 柔红霉素 C.两者均是 D. 两者均不是8-31.为蒽醌类抗生素B 8-32.为大环内酯类抗生素A8-33.为半合成四环素类抗生素D 8-34.分子中含有糖的结构C8-35.具有心脏毒性B四、多选题8-36.下列药物中,哪些药物是半合成红霉素的衍生物(ABD)A.阿齐霉素B.克拉霉素C.甲砜霉素D.泰利霉素E.柔红霉素8-37.下列药物中,哪些可以口服给药(ACE)A.琥乙红霉素B.阿米卡星C.阿莫西林D.头孢噻肟E.头孢克洛8-38.氯霉素具有下列哪些性质(BDE)A.化学结构中含有两个手性碳原子,临床用1R,2S(+)型异构体B.对热稳定,在强酸、强碱条件下可发生水解C.结构中含有甲磺酰基D.主要用于伤寒,斑疹伤寒,副伤寒等E.长期多次应用可引起骨髓造血系统损伤,产生再生障碍性贫血8-39.下列哪些说法不正确(AE)A.哌拉西林和头孢哌酮的侧链结构相同B.四环素类抗生素在酸性和碱性条件下都不稳定C.氨苄西林和阿莫西林由于侧链中都含有游离的氨基,都会发生类似的聚合反应D.克拉维酸钾为β-内酰胺酶抑制剂,仅有较弱的抗菌活性E.阿米卡星仅对卡拉霉素敏感菌有效,而对卡拉霉素耐药菌的作用较差8-40.红霉素符合下列哪些描述(ACE)A.为大环内酯类抗生素B.为两性化合物C.结构中有五个羟基D.在水中的溶解度较大E.对耐药的金黄色葡萄球菌有效8-41.下列哪些药物是通过抑制细菌细胞壁的合成而产生抗菌活性的(ACE)A.青霉素钠B.氯霉素C.头孢羟氨苄D.泰利霉素E.氨曲南8-42.头孢噻肟钠的结构特点包括:(AD)A.其母核是由β-内酰胺环和氢化噻嗪环拼和而成 B.含有氧哌嗪的结构 C.含有四氮唑的结构 D.含有2-氨基噻唑的结构 E.含有噻吩结构8-43.青霉素钠具有下列哪些性质(AB)A. 在碱性介质中,β-内酰胺环破裂B. 有严重的过敏反应C. 在酸性介质中稳定D. 6位上具有α-氨基苄基侧链E. 对革兰阳性菌和革兰阴性菌都有效8-44.下述描述中,对阿莫西林哪些是正确的(ABE)A. 为广谱的半合成抗生素B. 口服吸收良好C. 对β-内酰胺酶稳定D. 易溶于水,临床用其注射剂E.室温放置会发生分子间的聚合反应8-45.克拉维酸可以对下列哪些抗菌药物起增效作用:(AB)A. 阿莫西林B. 头孢羟氨苄C. 克拉霉素D. 阿米卡星E. 土霉素五、问答题1天然青霉素G有哪些缺点?试述半合成青霉素的结构改造方法。
药物化学人卫版 第八章 抗生素

N2
O
O COOH
8 1 N 2
A COOH
药物化学
4、立体化学
• 稠合环不共平面 – 沿着C-5和N-1(或C-6和N-1)轴折 叠 – 取代基的立体化学用α和β表示 • 青霉素类 2S、5R、6R • 头孢类 6R、7R
药物化学
主要学习内容
• 一、青霉素类 • 二、头孢菌素类 • 三、非经典的β-内酰胺抗生素及β-内 酰胺酶抑制剂
• 使抗生素分解或失去活性(水解酶或钝 化酶) • 使靶点发生改变 (自身突变或产生某种 酶的修饰) • 细胞特性的改变 • 细菌产生药泵 将进入细胞的抗菌素泵出 细胞
药物化学
第一节 β-内酰胺抗生素
β-Lactam Antibiotics
药物化学
1、β-内酰胺抗生素
• 含四元β-内酰胺环(必需 基团)抗生素 • β-内酰胺环开环与细菌发 生酰化作用,抑制细菌的 生长 • 四个原子组成,分子张力 比较大,化学性质不稳定, 易发生开环,导致失活
O N H N O COOH
药物化学
H
H S
2、青霉素的结构特征
•由β-内酰胺环、四氢噻唑环及酰基侧链构成
药物化学
4、发现
• 第一个用于临床的抗生素 • 由青霉菌的培养液中分离而得
药物化学
药物化学
5、理化性质
• 有机酸(pKa 2.65~2.70) • 不溶于水,可溶于有 机溶媒(醋酸丁酯) – 常用钠盐或钾盐 • 水溶液在室温下易分 解 -用粉针,注射前新鲜 配制
药物化学
11、天然存在的青霉素
O
HO O N H N H H S
H N H
H S N
O H COOH
青霉素X
药物化学教案抗生素

药物化学教案--抗生素一、教学目标1. 让学生了解抗生素的定义、分类、作用机制和应用范围。
2. 使学生掌握常见抗生素的结构特点和命名规则。
3. 培养学生对抗生素的正确使用和滥用问题的认识。
二、教学内容1. 抗生素的定义与分类抗生素的定义:抗生素是一类能够抑制或杀灭细菌、真菌、放线菌等微生物的药物。
抗生素的分类:根据来源可分为天然抗生素、半合成抗生素和合成抗生素;根据化学结构可分为β-内酰胺类、大环内酯类、氨基糖苷类、四环素类等。
2. 抗生素的作用机制抑制细菌细胞壁合成:如β-内酰胺类抗生素。
抑制蛋白质合成:如四环素类、氨基糖苷类抗生素。
抑制核酸代谢:如大环内酯类抗生素。
3. 常见抗生素的结构特点与命名规则β-内酰胺类抗生素:如青霉素、头孢菌素。
大环内酯类抗生素:如红霉素、螺旋霉素。
氨基糖苷类抗生素:如链霉素、庆大霉素。
四环素类抗生素:如四环素、土霉素。
4. 抗生素的应用范围内酰胺类抗生素:主要用于革兰阳性菌和部分革兰阴性菌感染。
大环内酯类抗生素:主要用于革兰阳性菌、部分革兰阴性菌和支原体感染。
氨基糖苷类抗生素:主要用于严重革兰阴性菌感染。
四环素类抗生素:主要用于革兰阳性菌、部分革兰阴性菌和支原体感染。
5. 抗生素的正确使用与滥用问题正确使用抗生素:根据感染病原体选择合适的抗生素,遵循医嘱,完成整个疗程。
滥用抗生素:不按医嘱使用抗生素,自行购买和使用,导致细菌耐药性的产生。
三、教学方法1. 讲授法:讲解抗生素的定义、分类、作用机制、结构特点、命名规则、应用范围和正确使用方法。
2. 案例分析法:分析抗生素滥用导致的耐药性问题,引导学生思考。
3. 小组讨论法:分组讨论抗生素的正确使用和滥用问题,培养学生的团队协作能力。
四、教学评价1. 课堂问答:检查学生对抗生素相关知识的掌握。
2. 课后作业:布置有关抗生素的练习题,巩固所学知识。
3. 小组报告:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考问题的深度和团队协作能力。
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普鲁卡因青霉素 procaine benzylpenicillin
苄星青霉素 benzathine benzylpenicillin
2. 半合成青霉素
• 青霉素对酸不稳定、抗菌谱窄、耐药性的问 题 • 取得重大进展
– 口服的耐酸青霉素 – 耐酶青霉素 – 广谱青霉素 G+,G-
2.1 耐酸青霉素
• 1945年发现头孢菌素;1962年第一代头孢菌 素用于临床。 • 头孢菌素类抗生素是二十世纪七十年代以来 发展最迅速、上市品种最多的一类抗生素, 先后出现第二代、第三代和第四代。 • 具有抗菌谱广、抗菌活性强、疗效高、毒性 低等特点,在临床上得到了大量的应用。 • 头孢菌素类抗生素在世界抗感染药物市场中 占较大比重,目前其销售额约占抗感染药物 销售额的40%。
• 青霉素的结构特征可从两个角度来分析:可 以认为它是由β-内酰胺环、四氢噻唑环及酰 基侧链构成,也可以看成由Cys、Val及侧链 构成。
• penicillins类化合物的母核是由β-内酰胺环和 五元的氢化噻唑环骈合而成,两个环的张 力都比较大。 • 另外,benzylpenicillin结构中β-内酰胺环中羰 基和氮原子的孤对电子不能共轭,易受到 亲核性或亲电性试剂的进攻,使β-内酰胺环 破裂,当进攻试剂来自细菌则产生药效, 当进攻试剂来自其他情况则导致 benzylpenicillin失效。
• 在青霉素酰基α位引入极性亲水性基团-NH2、COOH、-SO3H等,发展了广谱的半合成青霉素。
阿莫西林
与氨苄西林具有相同的抗菌谱;口服 吸收好,血药浓度高。
阿莫西林
• 本品的侧链为对羟基苯甘氨酸,有一个手性碳原子, 临床用其右旋体,其构型为R构型。 • amoxicillin和ampicillin具有相同的抗菌谱,对革兰阳性 菌的抗菌作用与penicillin相同或稍低,对革兰阴性菌如 淋球菌、流感杆菌、百日咳杆菌、大肠杆菌、布氏杆 菌等的作用较强,但易产生耐药性。临床上主要用于 泌尿系统、呼吸系统、胆道等的感染。
– 抑制病原菌的生长——用于治疗细菌感染性疾病; – 某些具有抗肿瘤活性——用于肿瘤的化学治疗; – 免疫抑制、刺激植物生长作用。
• 不仅用于医疗,而且还应用于农业、畜牧和食品 工业方面。
来 源
• 生物合成(发酵):使微生物加快新陈代谢,产生抗生素。 • 化学全合成 • 半合成方法 通过结构改造,得到半合成抗生素: –增加稳定性 –降低毒副作用 –扩大抗菌谱 –减少耐药性 –改善生物利用度 –提高治疗效力
大环内酯类抗生素(macrolide antibiotics)
氯霉素类抗生素 (chloramphenicol antibiotics )
抗生素定义
• 是某些细菌、放线菌、真菌等微生物的次级代谢 产物,或用化学方法合成的相同结构或结构修饰 物,在低浓度下对各种病原性微生物有选择性杀 灭或抑制作用的药物。
B. 临床应用及特点
• 临床上主要用于革兰氏阳性球菌例如链球菌、肺炎 球菌、敏感的葡萄球菌等引起的全身或严重的局部 感染。 • 优点:副作用小。 • 缺点:
– 不能口服给药,只能注射给药,常用钠盐或钾盐。水溶 液在室温下易分解,用粉针,注射前新鲜配制。
(胃酸导致β-内酰胺环开环和侧链水解,失去活性)
4. β-内酰胺类抗生素的选择性
• 哺乳动物细胞无细胞壁; • 细菌细胞有细胞壁: ––G+的细胞壁黏肽含量比G-高; ––青霉素对G+的活性比较高。
二、青霉素类
1.天然青霉素 – 从青霉素培养液和头孢菌素发酵液中得到共七种。 – 苄青霉素(青霉素G,Penicillin G)具有临床应用价值,第一个临床应用的抗 生素,生物发酵得到。
临床上半合成青霉素衍生物均是使用其钠盐或钾盐,由于 -内酰胺环对碱不太稳定,因此若采用氢氧化钠或氢氧化钾进 行成盐反应时,必须十分小心地进行。对碱不太稳定的半合成 青霉素,可通过与有机酸盐(如乙酸钠等)反应成盐 。
青霉素V
• 在青霉素发酵液中加入苯氧乙酸得到青霉素V,抗菌活性低, 但是具有耐酸性的特点,不易被胃酸破坏,可以口服。 • 氧原子的存在,可降低羰基上氧的电子云密度,阻碍了青霉素 的电子转移,不能生成青霉二酸,所以对西林、 丙匹西林和阿度西林,口服吸收良好。
第八章 抗 生 素 Antibiotics
人民卫生出版社
第八章 抗 生 素
1 2 3 4 5
b-内酰胺类抗生素(b-lactam antibiotics ) 四环素类抗生素(tetracyclines antibiotics ) 氨基苷类抗生素(aminoglycoside
antibiotics)
6 7 O 5 N 1 4 3 2 7 O N 2 1 Penem 6 5 4 S 3
6
5
4 S 3 8 O
7
6 N 1
5 S
4 3
N O 7 1 2 Penam
2 Cef m
6
5 N 1
4 O 3
3
2 N 1
Carbapenem
O 7 2 Oxypenam
O 4
Monobactam
2. β-内酰胺类抗生素的化学结构特点
苯唑西林:第一个耐酶、耐酸的青霉素,可口服、注射,引入苯
甲异噁唑环是重大进展。
2.3 广谱青霉素
• 从头孢霉菌发酵液中分离出的青霉素N对G+ 菌作 用比青霉素弱,但是对G-菌作用强于青霉素; • 其6位有D-α-氨基己二酸单酰胺侧链,侧链上的氨 基是产生对G-菌活性的重要基团。
2.3 广谱青霉素
青霉素钠
• Benzylpenicillin是第一个用于临床的抗生素,由青霉 菌Penicillium notatum等的培养液中分离而得。游离 的benzylpenicillin是一个有机酸(pKa 2.65~2.70), 不溶于水,可溶于有机溶媒(乙酸丁酯)。 • 临床上常用其钠盐,以增强其水溶性,其水溶液在 室温下不稳定,易分解。 • 故临床上通常使用benzylpenicillin sodium的粉针,注 射前用注射用水新鲜配制。
抗生素的作用机制
• 干扰细菌细胞壁合成:使细胞破裂死亡。
─包括青霉素类和头孢菌素类 • 损伤细菌细胞膜:影响膜的渗透性。
─包括多黏菌素和短杆菌素 • 抑制细菌蛋白质合成:干扰必需的酶的合成。 ─包括大环内酯类、氨基苷类、四环素类和氯霉素 • 抑制细菌核酸合成:阻止细胞分裂和酶的合成。
─包括利福平等
第一节 β-内酰胺抗生素 β-Lactam Antibiotics
概 述
• 主要指青霉素类和头孢菌素类。
• 1929年英国医生Fleming首先发现青霉素具有明 显抑制革兰氏阳性菌的作用;1941起,青霉素 G开始应用于临床。
• 由于青霉素在使用中发现有过敏反应、耐药性、 抗菌谱窄以及性质不稳定等缺点,因此对其进 行结构修饰,得到一系列耐酸、耐酶、广谱的 半合成青霉素类药物。
非奈西林 phenethillin
丙匹西林 propicillin
阿度西林 azidocillin
2.2 耐酶青霉素
由于金黄色葡萄球菌等细菌能产生β-内酰胺酶,使青霉素分 解失去活性。
最早发现三苯甲基青霉素可耐酶,由于三苯甲基的空间位阻, 阻止了化合物与酶活性中心的结合。
2.2 耐酶青霉素
在青霉素6位侧链酰胺基上引入具有较大空间位阻的基团, 阻止药物与酶的活性中心作用,保护药物分子中的β-内酰胺 酶。
以革兰氏阳性菌为例:
-细胞壁富含多层较厚的黏肽,围绕在细胞膜的外围。细胞壁的合成包
括:肽链的增长和肽链的交联。
细胞壁生物合成示意图
青霉素作用本质:
因部分结构和短黏肽链末端D-Ala-D-Ala在立体结构上非常 类似,可以取代黏肽的D-Ala-D-Ala ,竞争性地和黏肽转肽酶 活性中心以共价键结合,导致该酶失活。 这种不可逆的酶抑制作用使细胞壁的交联程序受阻,细胞 壁的结构不完整,进而导致杀死细菌。
碱性条件(或酶的作用):碱性基团或酶中亲核性基团向b内酰胺环进攻,生成青霉酸(penicilloic acid)。penicilloic acid 加热时易失去二氧化碳,生成青霉噻唑酸(penilloic acid), 遇二氯化汞后,penilloic acid 进一步分解生成penicillamine和 penilloaldehyde。
• β-内酰胺环:除单环β-内酰胺抗生素外,β-内酰胺 环与另一个五元环或六元环相稠。 • 羧基:与β-内酰胺环稠合的环上都有一个羧基。 • 酰胺基侧链:β-内酰胺环羰基α-碳都有一个酰胺基 侧链。
青霉素类
头孢菌素类
碳青霉烯类
• 手性:
– 青霉素类抗生素的母核上有3个手性碳原子,具有 活性的绝对构型是2S,5R,6R。 – 头孢菌素类抗生素的母核上有2个手性碳原子,具 有活性的绝对构型是6R,7R。 – β-内酰胺类抗菌活性不仅与母核的构型有关,而且 还与酰胺基上取代基的手性碳原子有关,旋光异 构体间的活性有很大的差异。
A . 青霉素G的化学性质
强酸或二氯化汞条件:发生裂解,生成:青霉酸(penicilloic acid)和青霉醛酸(penaldic acid)。penaldic acid不稳定,释放 出二氧化碳,生成青霉醛(penilloaldehyde)。
稀酸溶液中(pH 4.0)室温条件:侧链上羰基氧原子上的孤对 电子作为亲核试剂进攻b-内酰胺环,生成中间体,再经重排生 成青霉二酸(penillic acid),penillic acid可经进一步分解生成青 霉胺(penicillamine)和penilloaldehyde。
青霉素的构效关系
半合成青霉素
利用penicillin G为原料,在偏碱性条件下,经青霉素酰化 酶( penicillin acylase ) 进行 酶 解 , 生 成 6- 氨基青 霉 烷酸 (6APA),是半合成青霉素的主要中间体。