多因素案例分析
5M因素法(鱼骨图)分析案例

运用5M因素法(鱼骨图)分析及解决问题的实际操作案例背景:某民营房地产集团公司下属商贸分公司,在自有房产基础上经营有超市5家,经营业种以生鲜食品、传统食品、日用日化为主,总营业面积10000平方米;百货一家,主要经营业种为服装针织、皮具、皮鞋、化妆品,小吃,营业面积4500平方米;正在筹备中的购物中心18000平方米。
问题1 :经过统计商贸公司2001年9月一2002年3月的销售,总体毛利率为不到8%,注意:此毛利率是在公司无低毛利的家电以及百货毛利率近20%的基础上产生的总体毛利率,相对于市场状况以及竞争对手来讲,此毛利率偏低,从中反映了占销售比重近80%的超市经营毛利不正常。
问题2 :经过进一步的市场调查,针对超市每个业种安排如下数量的市调(按销售数量排名),得出以下数据比较:注:甲连锁店为一国营零售企业,在本地有34家连锁店,拥有诸多食品、日化产品的代理批发权;乙连锁店为一民营连锁零售企业,现有18家分店,拥有部分食品、日化产品的批发代理权;丙为一家200平方米左右的便利店;将市调数据经过进一步分析,发现价格问题----[b]我司进价比竞争对手售价高[/h]的情况如下(先忽略在正常供价基础上零售价格异常状况):感觉到问题的严重性,公司紧急召开了采购人员的专项会议,要求在规定时间内(一周)针对以上问题各采购主任做出解释并及时与供应商进行谈判,希望能得到实质性的解决。
一周过去了,供价问题依然没有得到明显的改善,高出比例依然居高不下。
总结各采购主任的解释,主要如下:1、甲、乙对手拥有诸多敏感商品的控制权,近水楼台先得月,人家有权利及有实力去进行降价;2、公司政策对于供应商的通道利润要求过高,厂商在无奈情况下,只有提高供价,保持其基本利润,如果要求供应商降价,只有舍弃部分通道利润才可行;3、公司要求的经营方式过于呆板,竞争对手部分商品是从批发市场上进行铲货来冲击市场,而公司没有此先例,都是以正常方式进行经营;4、公司的付款方式问题:由于现金进货与押款进货的供价有区别,但是公司最低的付款要求为7 天付款,因此在价格上没有办法降低;5、竞争对手的恶意竞争行为:牺牲利润,亏本赚吆喝;6、人手不够,杂事多,没有办法集中时间与精力与供应商谈判。
多角度分析药家鑫案件

多角度分析药家鑫案件虽然药家鑫已经受到了法律的制裁,他的罪孽也从他执行死刑的那一刻起被清除了。
但这件事件对我们社会大众的影响却是持久深刻的。
很多人会想,为什么一名在老师眼中成绩优秀、品学兼优的大学生会作出这么残忍的事情,是什么因素造就了这场人间悲剧的发生。
一、从个人身心健康角度分析根据教育学的有关原理,一个人某种行为的产生与他的身心健康程度有关。
一个身心健康的人,在面对不同的生活、学习情境时,能够做出理性、符合社会规范的行为,在自己道德观念的支配下从事活动。
即使有时候人们在遇到刺激情境使,会出现紧张、慌张、不知所措,但也会因为出于内心的基本道德规范,而做出在情理之中的行为,而不会像药家鑫那样做出杀人的偏激行为。
一些违背伦理道德的行为的产生,如药家鑫残忍地捅死张妙,可以推导出在这个人在成长过程中,身心的某一些方面出现了一些问题。
尽管这些问题可能不会影响到正常的日常生活,但在出现意外的强烈的刺激条件时,就会被激发。
过去我们关心的健康是身体的健康,但现在健康不仅涉及身体健康,还有心理健康、社会适应性、道德健康。
这些统统构成了评价人的健康标准。
人的身心健康受到很多因素的影响。
根据辩证唯物主义的观点,一个人的身心发展受多种因素的影响,与个体的内在因素与外部环境两者的相互作用有关。
内外因相互作用时,内因是根据,外因是条件,外因是通过内因而起作用的。
药家鑫的疯狂的行为,与他自身的内在因素有很大关系。
其中,最为关键的是他的道德品质方面的问题。
一个人如果缺失了人之为人的基本道德观念,就会做出一些违背社会道德准则的行为,会危害到社会的健康发展。
药家鑫在面对一个被他撞伤的妇女时,不是及时对其施救,反而拿出随身携带的刀,把受害者捅死。
可见,作为一名正常的人的基本道德观念、思想,在他身上没有很好地形成。
他的道德判断水平相当于科尔伯格提到的前习俗阶段的相对功利的取向阶段。
不仅如此,药家鑫是一名大学生,他的心理发展处于青年期,青年期的道德品德一般趋于成熟,为什么药家鑫却没有形成较成熟的伦理品德呢?这可能个人心理发展的不平衡性有关。
安全员总结:多因素引发事故案例分析与解决方案总结

安全员总结:多因素引发事故案例分析与解决方案总结。
一、多因素引发事故案例分析1.食品加工企业爆炸事故该企业是一家食品加工厂,事故当天由于在工厂厨房里燃气管道老化,由于采用了不符合标准的厂内报警装置,导致工作人员未及时发现燃气泄漏和积气点,引起燃气泄漏爆炸。
该事故的直接原因是燃气泄漏爆炸,但其背后的安全管理漏洞为:未及时维护老化的燃气管道和更换新的厂内报警装置,同时在日常生产中未对员工进行足够的安全教育和培训。
解决方案:企业需要加强设备检修和维护管理,充分发扬“安全生产,人人有责”的安全观念,同时加大员工培训投入。
2.深圳大厦火灾事故2010年,深圳市一家市级文化中心大楼发生严重火灾,导致9人死亡,34人受伤。
火灾的原因是电缆线路老化,在高负荷运行中过热燃烧所致。
该事故的导火索为电缆老化,但其主要原因为:建筑物消防设施不完善,疏散通道堵塞,安全管理制度不健全,安全人员缺乏安全责任心。
解决方案:企业需要健全消防设施和安全管理制度,安排安全专人进行消防巡查,并组织演练。
同时,安全人员要加强安全意识培养,定期进行安全演练和各项风险评估。
二、安全员解决方案总结1.加强设备维护和管理在企业的生产秩序和安全生产中,设备维护和管理是至关重要的。
企业需要定期对生产设备进行全面检修、维护和更新。
同时,对设备的安全保护系统也需要进行监控和维护,确保企业生产设备的正常、安全运行。
2.制定完善的安全管理制度完善的安全管理制度是企业安全生产的基础。
企业应该建立并持续完善制度,包括安全培训、安全巡检、安全责任体系等,确保安全责任到位、控制风险、降低风险。
3.进行安全演练和应急预案制定安全演练和应急预案制定是企业安全防范的重要组成部分。
企业需要定期进行安全演练,提高员工安全意识,熟悉应急处理程序。
同时,应该制定完善的应急预案,确保在紧急情况下能够及时有效地进行应对。
4.培养员工安全意识企业应该密切关注员工的安全意识和责任心。
通过举办安全教育培训课程、组织安全演习、加大安全奖励和惩处力度等方式,逐步加强员工安全责任心,建立安全文化。
因素分析案例

• 分析过程
• 1.昌荣面粉厂近两年经营情况
• 报告年度比上年度的利润减少71万元, 主要是由于销售收入减少使利润减少61 万元,由于总成本增加使利润减少14万 元。销售收入为什么会出现骤减呢?
• 2.销售收入变动的影响因素 • 由于报告年度面粉销售量比上年度减少1760
吨,使销售收入减少197万元,由于面粉出 厂价格上涨28.67%,使销售收入增加136万 元。两个因素增减相抵,销售收入减少61万 元。总成本为什么增加呢?
• 电单耗全国最低320度/吨,全国平均水平为430度/ 吨,而该厂的电单耗达 570度/吨,比全国平均水 平高32.56%。如果电单耗降至全国平均水平,仍 以年产量 6500吨计算,可节约电91万度,可节约 电费23万元。
• 3.总成本变动的影响因素
• 报告年度的单位成本达到 1400元,比上年 度967元上升433元,由于单位成本上升使 总成本增加184万元,由于产量减少使总 成本减少170万元,增减相抵,总成本增 加14万元。单位成本为什么增加呢?
• 4.单位成本的影响因素
• 单位变动成本报告年度为1063.3元,比上 年度的738.6元增加324.7元,由于单位变 动成本的增加,使总成本增加138万元。 单位固定成本报告年度为336.7元,比上 年度的228.4元增加108.3元,由于单位固 定成本的增加,使总成本增加46万元。 单位变动成本为什么大幅度上升呢?
• 钢材消耗总量=产量×单位产品材料消耗量
=产量×(单位产品净重量+单位产品工艺 损耗量+单位产品非工艺损耗量)
• 第二层,将单耗提高而多消耗的钢材分解为 如下三个因素,用连环替代法分析:
由于单位产品净重增加而多耗钢材84吨: 420×(1344/420-1200/400)=84吨; 由于单位产品工艺损耗量增加而多耗钢材 63吨: 420×(273/420-200/400)=63吨; 由于单位产品非工艺损耗量增加而多耗钢 材210吨: 420×(420/420-200/400)=210吨;
spss相关分析案例多因素方差分析【范本模板】

本次实验采用2005年东部、中部和西部各地区省份城镇居民月平均消费类型划分的数据(课本139页),将东部、中部和西部看作三个不同总体,31个数据分别来自于这三个总体。
本人对这三个不同地区的城镇居民月平均消费水平进行比较,并选取人均粮食支出、副食支出、烟酒及饮料支出、其他副食支出、衣着支出、日用杂品支出、水电燃料支出和其他非商品支出八个指标来衡量城镇居民月平均消费情况.在进行比较分析之前,首先对个数据是否服从多元正态分布进行检验,输出结果为:表一如表一,因为该例中样本数n=31〈2000,所以此处选用Shapiro-Wilk统计量。
由正态性检验结果的sig。
值可以看到,人均粮食支出、烟酒及饮料支出、其他副食支出、水电燃料支出和其他非商品支出均明显不遵从正态分布(Sig.值小于0.05,拒绝服从正态分布的原假设),因此,在下面分析中,只对人均副食支出、衣着支出和日用杂品支出三项指标进行比较,并认为这三个变量组成的向量都遵从正态分布,并对城镇居民月平均消费状况做出近似的度量.另外,正态性的检验还可以通过Q-Q图来实现,此时应判别数据点是否与已知直线拟合得好。
如果数据点均落在直线附近,说明拟合得好,服从正态分布,反之,不服从。
具体情况这里不再赘述。
下面进行多因素方差分析:一、多变量检验表二由地区一栏的(即第二栏)所列几个统计量的Sig.值可以看到,无论从那个统计量来看,三个地区的城镇居民月平均消费水平都是有显著差别的(Sig。
值小于0。
05,拒绝地区取值不同,对Y,即城镇居民月平均消费水平的取值没有显著影响的原假设)。
二、主体间效应检验表三Tests of Between—Subjects EffectsSource Dependent Variable Type III Sum ofSquares df Mean Square F Sig。
Corrected Model 人均副食支出(元/人) 11612.395a 2 5806.198 8.880 .001 人均日用杂品支出(元/人)66.367b 2 33.183 4.732 .017人均衣着支出(元/人) 107。
多因素案例分析

PART 03
案例分析方法
定性分析方法
描述性分析
通过详细描述案例背景、过程和结果,对案例进行全面深入的理 解。
归纳推理
从案例中归纳出一般性规律或结论,用于解释和预测类似情境。
因果分析
探究案例中各种因素之间的因果关系,以解释事件发生的原因。
定量分析方法
统计分析
运用统计学方法对案例数据进行分析,以揭示数据背后的规律。
建议3
强调解决方案和实施建议的重要性和必要性,以引起相关人员的重 视和关注。
PART 06
案例总结与展望
案例总结
案例背景
介绍案例发生的背景,包括时间、地点、涉 及的主要人物和事件等。
案例描述
详细描述案例的具体情况,包括问题的提出、 解决方案的制定和实施等。
案例分析
对案例进行深入分析,包括对问题的识别、 解决方案的有效性评估等。
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2023 WORK SUMMARY
多因素案例分析
REPORTING
目录
• 案例背景介绍 • 影响因素分析 • 案例分析方法 • 案例分析过程 • 案例分析结果 • 案例总结与展望
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PART 01
案例背景介绍
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2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
ABCD
政策法规
政府政策和法规的变化,可能影响组织的合法性和运营 方式。
技术发展
新技术的出现和应用,可能带来组织变革和竞争优势。
直接因素
市场需求
市场需求的变化,直接影响组织的销售和盈 利能力。
客户需求
客户需求的多样性和变化,直接影响产品或 服务的改进和创新。
(整理)多因素分析1.

(整理)多因素分析1.多因素分析研究多个因素间关系及具有这些因素的个体之间的一系列统计分析方法称为多元(因素)分析。
主要包括:多元线性回归(multiple linear regression )判别分析(disoriminant analysis )聚类分析(cluster analysis )主成分分析(principal component analysis )因子分析(factor analysis )典型相关(canonical correlation )logistic 回归(logistic regression )Cox 回归(COX regression )1、多元回归分析(multiple linear regression )回归分析是定量研究因变量对自变量的依赖程度、分析变量之间的关联性并进行预测、预报的基本方法。
研究一个因变量对几个自变量的线性依存关系时,其模型称为多元线性回归。
函数方程建立有四种方法:全模型法、向前选择法、向后选择法、逐步选择法。
全模型法其数学模型为:εββββ++++=p p x x x y 22110式中 y 为因变量, p x x x 21, 为p 个自变量,0β为常数项,p βββ 21,为待定参数,称为偏回归系数(partial regression coefficient )。
p βββ 21,表示在其它自变量固定不变的情况下,自变量X i 每改变一个单位时,单独引起因变量Y 的平均改变量。
ε为随机误差,又称残差(residual), 它是在Y的变化中不能为自变量所解释的部分例如:1、现有20名糖尿病病人的血糖(Lmmoly/,)、胰岛素(LmUx/,1)及生长素(Lgx/,2μ)的数据,讨论血糖浓度与胰岛素、生长素的依存关系,建立其多元回归方程。
逐步回归分析(stepwise regression analysis)在预先选定的几个自变量与一个因变量关系拟合的回归中,每个自变量对因变量变化所起的作用进行显著性检验的结果,可能有些有统计学意义,有些没有统计学意义。
多因素分析课程设计案例

多因素分析课程设计案例一、课程目标知识目标:1. 让学生理解多因素分析的概念,掌握其主要原理和应用场景。
2. 使学生掌握多因素分析的基本步骤,包括数据收集、数据处理、因素提取和因素旋转等。
3. 帮助学生掌握多因素分析结果的解释方法,并能够将其应用于实际问题。
技能目标:1. 培养学生运用统计软件进行多因素分析的操作能力。
2. 培养学生独立分析问题、解决问题,将多因素分析应用于实际案例的能力。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力,能够就多因素分析结果进行有效讨论和展示。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对数据分析的兴趣,培养其主动探索科学问题的精神。
2. 培养学生严谨的科学态度,注重数据的真实性和分析结果的客观性。
3. 增强学生的社会责任感,使其认识到多因素分析在解决实际问题中的价值。
本课程针对高年级学生,结合学科特点,以实际案例为载体,注重培养学生的数据分析能力和实际问题解决能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,充分调动学生的主观能动性,提高其团队协作和沟通能力。
通过本课程的学习,使学生能够掌握多因素分析的基本原理和方法,并在实际问题中运用所学知识,达到学以致用的目的。
二、教学内容1. 多因素分析基本概念:因素分析的定义、类型和适用条件。
2. 多因素分析原理:主成分分析、因子分析的基本原理和数学模型。
3. 多因素分析步骤:数据收集、数据预处理、因素提取、因素旋转和结果解释。
4. 多因素分析应用案例:选择与学科相关的实际案例,分析案例背景、数据来源和因素分析过程。
5. 软件操作:使用统计软件(如SPSS、R等)进行多因素分析的具体操作步骤和技巧。
6. 结果解释与应用:多因素分析结果的解释方法,如何将分析结果应用于实际问题解决。
教学内容安排与进度:第一课时:多因素分析基本概念及原理介绍。
第二课时:多因素分析步骤及案例讲解。
第三课时:软件操作教学与实践。
第四课时:结果解释与应用,案例分析讨论。
教学内容参考教材相关章节,结合课程目标进行整合,确保学生能够系统、全面地掌握多因素分析的知识点,为实际应用打下坚实基础。
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表18-13不同体质指数高血压患病率
体质指数 (X)
调查人数 患病
未患病
患病率
( Y=1 病 例 )( Y=0 对 照 )(%)
超重或肥胖 (X=1暴露) 正常 (X=0非暴露) 合计
4148
1656(a)
2492(b)
39.92
6792
1331(c)
5461(d)
19.6
10940 2987
7953
甲医师以生存结局为观察指标,整理得A、B两 组死亡情况(表19-2)。考虑到例数较少, 采用Fisher确切概率法,得P=0.097,说明 两种治疗方法疗效差别无统计学意义。
乙医师以生存时间为观察指标,考虑到肾功能是否异 常为可能混杂因素,采用多重线性回归进行校正混杂 因素后的组间生存时间比较,结果见表19-3。说明校 正肾功能是否异常后,两种治疗方法疗效差别无统计 学意义,与甲医师的结论一致。
延续到两周内=2,慢性病持续到两周 内=3
1.该赋值方式是否恰当?
发病时间的设置不恰当,虽然‘发病时间’为有序 多分类资料,但是不能确定数据中的数值可以真实 反映其测度,故以最高值为参照水平,产生两个哑 变量。
X 7
“发病时X 间71 ”哑变量X:72
1
1
0
2
0
1
3
0
0
2.并说明各种变量赋值方法主要的利弊。
(2)针对原始数据和分析目的,指出正确的分析 方法并说明理由。
➢ 由原始数据可知,共有group、kidney、time、 status四个变量,其中time、status 为因变量;
➢ 本题的目的在于评价A、B两种治疗方案对某病 的治疗效果,所以因变量应包含生存结局变量 (是否死亡)和生存时间变量;
1、等级变量:(有序多分类变量)可以按等级的 秩次赋值
2、二分类变量:用0、1赋值 3、多分类无序变量:多分类无序变量需要转换成
哑变量,k个类别需要k-1个哑变量 (当样本含量足够大,且对变量的作用方式
不准时,哑变量是最好的选择。逐步回归要求 哑变量座位一个整体进行筛选。然而当哑变量 数目太多,要求过大的样本含量。)
➢ 综上分析,应采用Cox回归; ➢ Cox回归以生存结局和生存时间为因变量,同时
分析众多因素对生存期的影响,控制非研究因 素的影响,分析带有删失生存时间的资料,且 不要求资料类型。
案例19-1
某医师收集30例肺癌术后患者的生存情况,有1 例由于电话和地址错误无法随访到患者,他设 计了以下几种处理方法:① 把该病例去掉;② 把这例患者写入SPSS数据,但末次随访时间空 白,让SPSS自动去分析;③ 因为某一天(比如 2006年9月1日)想随访这例患者但是没有随访 到,所以将末次随访时间写为随访当天的日期。 另欲分析肺癌术后患者的中位生存期,计算结 果为10个月,但是检查原始数据发现,生存时 间为10个月的这个患者一直存活到随访结束, 似乎与中位生存期的定义相矛盾。
多因素案例分析
1
2
3
4
5
案例18-1
某研究者为探讨帕金森病(PD)与吸烟的 关系,采用以人群为基础的病例-对照研究,调 查某市PD病例共114例,以及对照205例 (性别、民族及居住于与病例相匹配)。采用 非条件logistic回归分析,结果见表18-1。 请根据所提供信息,分析该研究中存在的主 要统计学缺陷。
3.由表可以看出在年龄这一行中P值 =0.032<0.05接受原假设,OR值的 95%CI中包含1拒绝原假设,所以说两处矛 盾。
4.变量设计不合理,没有充分的为我们研究提 供帮助。
案例18-2
为探讨超重和肥胖对高血压病的影响, 2004年,某研究者采用整群抽样的方法, 对某地6个镇35周岁以上的常住人口进 行高血压普查,同时收集了身高、体重等 相关信息。体质指数BMI≥25判为“超 重或肥胖”,BMI<5为“正常”;收缩 压≥140mmHg和(或)舒张压 ≥90mmHg判为“高血压”。整理后资 料见表18-13。
表18-3 居民两周患病未治疗的影响因素及其赋值
变量 性别
年龄 年人均收入(元) 医疗保障 距就近医疗点时间 自感疾病严重程度 发病时间
赋值
男=0,女=1
实测值
实测值
有=0,无=1
<10分钟=1,10分钟~=2,30分钟~=3 不严重=1,一般=2,严重=3 急性病两周内发生=1,急性病两周前发生
请问:
(1)甲医师和乙医师所采用的统计分析方法是 否恰当?为什么? ➢ 都不恰当; ➢ 该题目的目的是评价A、B两种治疗方案对某病 的治疗效果,所以因变量应包含生存结局变量 (是否死亡)和生存时间变量,所以,甲、乙 医师采用的统计分析方法不恰当,考虑片面; ➢ 乙医师采用多重线性回归未考虑到其使用条件: 生存时间变量一般不满足正态性,从此方面看 采用多重线性回归也不恰当。
该患者属于第三种情况,故作为删失数 据处理。
(3)该医师的发现是否与中位生存期的定 义相矛盾?为什么?
该医师的发现与中位生存期的定义并不矛盾, 中位生存期不能与个体生存时间相混淆。
➢ 中位生存期:
又称半数生存期,表示恰有50%的个体尚 存活的时间;
案19-2
评价A、B两种治疗方案对某病的治疗效果, A组(group=0)12人,B组(group =1)13人。患者分组后检查其肾功能 (kidney),功能正常者记为0,异常者 记为1。治疗后生存时间为time(天), 生存结局status=0表示删失,status= 1表示死亡。原始数据见教材表19-11。
单因素logistic所得OR值为2.727, 根据公式计算2*2表所计算的OR
OR a /b c/d
=2.727
与单因素logistic所得到结果一致
案例18-3
为研究居民两周患病未治疗的影响因素, 采用单纯随机抽样,对某地11790名农村 居民进行了调查。调查内容包括性别、年龄、 年人均收入、医疗保障、距就近医疗点时间、 自感疾病严重程度、发病时间。变量赋值见 表18-3。请评述该赋值方式是否恰当?并 说明各种变量赋值方法主要的利弊。
请问: (1)该医师对这例失访患者的处理是否恰当?
为什么?正确的处理方法是什么?
该医师对这例失访患者的三种处理都不恰当。 应作为截尾病例,删失生存时间的计算为从 手术切除到最后一次随访的时间。
(2)另有1例患者死于脑梗死,生存分析时应 如何处理?
删失数据产生的原因:
1、研究结束时终点事件尚未发生; 2、失访; 3、病人死于其他原因而终止观察等;
27.3
自变量X为体质指数,X=1表示“超重或肥 胖”,X=0表示“正常”;因变量Y为是否患 病,
Y=1表示“患病”,Y=0表示“未患病”。X 对Y影响的单因素logistic回归结果见表1814。(课本404)请问该二分类单因素 logistic回归所得OR值与采用2*2表所计算 的OR有何关系?
表18-1
PD与吸烟关系的非条件logisti回归分析
该研究中存在的主要统计学缺陷。
1.我们研究的是PD和吸烟的关系,而设计变 量中含有喝茶和饮酒这两个变量,这些因素可 能成为混杂因素或者交互因素。
2.设计性别这一个变量与案例的前提有冲突, 案例中给定了205例(性别、民族及居住于与 病例相匹配)。所以不应设为变量来分析。