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《伴性遗传》PPT课件

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色盲基因传递特点
女性携带者 × 正常男性
P
XB Xb
×
B
XY
配子
XBB
Xbb
XX BB
YY
F
XB XB
XB Xb
XBB Y
Xb Y
女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
1
:双亲正1 常3盲、子占男病多:孩少中?色1
:的2、男1色孩盲占 30 多少?
你能否由以下图解总结出其他的规律呢?
女性携带者 男性色盲
为什么色盲基因只在X染色体上呢?
X和Y染色体上的基因可能分布情况: 色盲基因 Ⅰ:X染色体非同源区段(X特有)
Ⅱ:X和Y染色体同源区段(X和Y都有) Ⅲ:Y染色体非同源区段(Y特有)
22
小 结:
笔记
红绿色盲是由__X_ 染色体上的_隐_性基因
控制的一种遗传病,即 _伴__X_隐_性___遗传病。
第3节 伴性遗传
授课班级:高一419班
教学目标:
1.概述伴性遗传的特点。
2.运用资料分析的方法,总结人类红绿色 盲症的遗传规律
3.说出抗维生素D佝偻病的遗传规律。
4.举例说出伴性遗传在实践中的应用。
5.初步学会伴X染色体隐性遗传、伴X染色 体显性遗传和伴Y染色体遗传的判断方法。
人的性别是由什么决定的?生男生女由谁决定? 男性、女性应如何表示?
2
Ⅱ1
23
45
6

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
(1)这些患者都是什么性别?说明色盲遗传与什么
有关?
答:男性,性别
(2)红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?从哪 些亲子代可以判断? 隐性基因, Ⅱ3、 Ⅱ4和Ⅲ6

《伴性遗传》课件

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目录 Contents
• 伴性遗传概述 • 伴X染色体隐性遗传 • 伴X染色体显性遗传 • 伴Y染色体遗传 • 总结与展望
01
伴性遗传概述
伴性遗传的定义
01
伴性遗传是指某些遗传性状或基 因只存在于性染色体上,并随着 性染色体传递给后代的现象。
02
伴性遗传分为伴X染色体遗传和伴 Y染色体遗传,其中伴X染色体遗 传更为常见。
隔代遗传
伴X染色体隐性遗传病有时会出现隔代遗传的现象,即患者的 父母和祖父母可能没有患病,但患者的子女和孙子辈可能会 出现患病的情况。
病例分析
患者症状
伴X染色体隐性遗传病的症状因疾病而异,但通常在年轻时发病,且病情较重。例如,血 友病患者可能会出现关节出血、肌肉萎缩等症状,而进行性肌营养不良患者可能会出现肌 肉无力、萎缩等症状。
发病机制
基因突变
伴X染色体显性遗传病通常是由X 染色体上的显性基因突变引起的 ,这些基因突变可以由遗传或突
变因素引起。
基因表达异常
由于显性基因的突变,其表达产物 可能异常,导致相关蛋白质或酶的 功能异常,进而影响细胞代谢和生 理功能。
细胞功能异常
由于基因表达异常,细胞可能无法 正常发挥其功能,导致疾病的发生 。
隔代遗传
有些伴Y遗传病可能不会在每一代都表现出来,而是在隔代中出现, 这种遗传方式被称为“隔代遗传”。
病例分析
患者症状
家族史
诊断方法
伴Y遗传病的症状可能因疾病而异, 但通常会在男性中出现。常见的症状 包括生殖器官发育不全、智力障碍、 肌肉萎缩等。
了解家族史对于诊断伴Y遗传病非常 重要。如果家族中有男性成员患有伴 Y遗传病,那么其他男性成员也有患 病的风险。

《伴性遗传》PPT课件人教版高中生物2

《伴性遗传》PPT课件人教版高中生物2
(3)显性遗传:
A.常染色体显性遗传 B.伴X显性遗传:“父患女必患,子患母必患”
人教版高一生物必修二-2.3 伴性遗传-课件(共38张PPT)
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遗传系谱图的判定口诀
1.父子相传为伴Y; 2.无中生有为隐性:隐性遗传看女病,父子无病非伴性; 3.有中生无为显性:显性遗传看男病,母女无病非伴性。
(一)人类红绿色盲症 1. 色盲症的发现(快速阅读课本P33-P34)
英国化学家 道尔顿
J.Dalton 1766--1844
2.红绿色盲症的遗传分析
男性患者 女性患者
开展讨论:
(1)红绿色盲基因是位于哪类染色体? 性染色体
如位于常染色体,则男女患病的几率应该一样
2.红绿色盲症的遗传分析
男性患者 女性患者
儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表
现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携
带者的概率是( D )
A.1/2
B.1/4
C.1/6
D.1/8
2.判断某遗传病的遗传方式 (1)致病基因位于 常 染色体上,属 隐 性遗传。 (2)6号基因型 Aa ,7号基因型 Aa 。
(3)6号和7号婚配,所生男孩中出现此种遗传病的 几率是 1/4 。
人教版高一生物必修二-2.3 伴性遗传-课件(共38张PPT)
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2.再确定致病基因的位置
(1)伴Y遗传:“父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽也” 即患者都是男性,且有“父—子—孙”的规律。 (2)隐性遗传:
A.常染色体隐性遗传 B.伴X隐性遗传:“母患子必患,女患父必患”

伴性遗传ppt课件

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四、遗传病判断方法
第一步:首先确认或排除Y染色体遗传;
看是否有女患者
无----最可能为伴Y 有----
第二步:判断致病基因是显性还是隐性;无 中生有为隐性,有中生无为显性。
无法准确判断
第三步:隐性遗传看女病,女病父子病,父 子无病非伴性,显性遗传看男病,男病母女 病,母女无病非伴性。
患病:最可能为伴性遗传 隐→女病→看其父亲和儿子
3、伴Y遗传病
外耳道多毛症
患者全部是男性;致病基因“ 父传子、 子传孙、传男不传女,” 。
三、总结归纳:遗传病的类型
伴X隐性遗传病:红绿色盲、血友病
性染色体遗传病 伴X显性遗传病:抗维生素D佝偻病
伴Y遗传病:外耳道多毛症 常染色体显性遗传病:多指(并指)
常染色体遗传病
常染色体隐性遗传病:白化病、先天聋哑
正常:则一定为常染色体
患病:最可能是伴性遗传 显→男病→看其母亲和女儿
正常:则一定为常染色体
常染色体隐性遗传病
常染色体显性遗传病
更可能是伴X隐性遗传病
伴Y遗传病
5、下图为某家族患两种病的遗传系谱(甲种病基因用A、 a表示,乙种病的基因用B、b表示),Ⅱ6不携带乙种病 基因。请回答: (1)甲病属于_隐__性遗传病,致病基因在_常___染色体上, 乙病属于_隐__性遗传病,致病基因在__X___染色体上。
高中生物必修II《遗传与进化》第2章第3节
LOGO
决定它们的基因位于性染色 体上,在遗传上总是和性别 相关联,这种现象叫作伴性 遗传。
一、性别决定
1、性别决定方式:
(1)XY型性别决定:雌性用XX表示(同型) 雄性用XY表示(异型)
(鸟2类),ZW鳞型翅性目别昆决虫定:雌性用ZW表示(异型) 雄性用ZZ表示(同型)

《高一生物伴性遗传》课件

《高一生物伴性遗传》课件

伴性遗传的优缺点
优点
伴性遗传规律有助于解释一些遗传疾病的发病机制,为遗传咨询和产前诊断提供依据。同时, 利用伴性遗传规律可以定向改变生物性状,培育出具有优良性状的动植物品种。
缺点
由于伴性遗传的复杂性,对于一些复杂的遗传疾病,其发病机制可能难以完全解释。此外,利 用伴性遗传规律进行遗传改良的过程中可能存在一定的风险和不确定性。
伴性遗传的特点
伴性遗传具有性别差异性,即男性和女性在某些 01 遗传特征上存在差异。
伴性遗传具有世代连续性,即某些遗传特征可以 02 连续传递几特征只在 03 特定人群中存在。
伴性遗传的实例
01 红绿色盲
红绿色盲基因位于X染色体上,男性发病率高于女 性,且多在男性中发病。
02 血友病
血友病基因位于X染色体上,男性发病率高于女性 ,且多在男性中发病。
03 抗维生素D佝偻病
抗维生素D佝偻病基因位于X染色体上,女性发病 率高于男性,且多在女性中发病。
02
伴X染色体隐性遗传
发病特点
01 隔代交叉遗传
伴X染色体隐性遗传病常呈现隔代交叉遗传的特点 ,即男性患者将致病基因通过女儿传递给下一代 男性后代。
深入探究伴性遗传与人类疾病的关系,为一些遗传疾病的预防、诊断和
治疗提供理论支持和实践指导。
THANKS
感谢观看
如何利用伴性遗传规律指导人类生活
01 02
在婚育方面
了解伴性遗传规律,避免近亲结婚,减少遗传疾病的发生。对于一些具 有遗传疾病风险的家庭,可以进行遗传咨询和生育建议,降低遗传疾病 对后代的影响。
在农业育种方面
利用伴性遗传规律,培育出具有优良性状的农作物和家禽家畜品种,提 高农业生产效益。

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》课件 (共57张PPT)

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》课件 (共57张PPT)

这 孩这 对 色对 夫 盲夫 妇 的妇 生 概生 一 率一 个 是个 色男 盲 男 孩 的 概 率 是
1\ 2
1\4
1 : 1: 1 : 1
㈡色盲女性与正常男性结婚后的遗传图解
亲代
女性色盲
男性正常
XbXb
XBY
母父 亲亲
色正
配请子 同学Xb 们自X己B 动Y 手
盲常 儿女
写一写该遗传图解
子儿 一一
二、伴 性 遗 传
概念: 性染色体上的基因遗传时表现与性 别相关联的现象,(某表现型在雌雄个体 中出现概率不同)
伴X遗传
伴X隐性遗传
• 分类
伴X显性遗传
伴Y遗传
㈠女性携带者与正常男性结婚后的遗传图解

亲代
女性携带者
男性正常

XBXb
XBY
的 色


配子
XB Xb
XB
Y
因 只




子代 XBXB XBXb XBY XbY 母亲 女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
女♀ 22对(常)+XX(性) 男♂ 22对(常)+XY(性)
ZW型性别决定
雄性♂ zz(同型)
雌性♀ zw(异性)
例:鸟类、蛾蝶类昆虫等
XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性 别决定方式.
包括所有的哺乳动物;某些种类的两栖类、鱼类; 很多种类的昆虫(果蝇); 一些雌雄异株的植物(菠菜、大麻等.)
以下杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性
别的一组是( )
B
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

人教版高一下册生物必修二《伴性遗传》(第232课时)PPT课件

人教版高一下册生物必修二《伴性遗传》(第232课时)PPT课件
血友病
血友病是一组遗传性凝血功能 障碍的出血性疾病,其共同的 特征是活性凝血活酶生成障碍 ,凝血时间延长,终身具有轻 微创伤后出血倾向。
进行性肌营养不良症
进行性肌营养不良症是一组由 遗传因素所致的原发性骨骼肌 疾病,其临床主要表现为缓慢 进行的肌肉萎缩、肌无力及不 同程度的运动障碍。
外耳道多毛症
外耳道多毛症是一种Y染色体 异常的遗传病,患者全为男性 ,初生时外耳道即有绒毛状褐 色霭毛,六岁后色泽转黑。
07
课程总结与拓展延伸
重点内容回顾总结
伴性遗传的概念:伴性遗传是指某些基 因位于性染色体上,因此其遗传方式与 性别相关联。
隔代遗传:由于性染色体的特殊性,某 些伴性遗传病在家族中会出现隔代遗传 的现象。
交叉遗传:位于性染色体上的基因,在 遗传给后代时总是与性别的染色体相关 联,因此称为交叉遗传。
01
02
03
04
步骤一
准备实验材料。选择红眼和白 眼果蝇作为实验材料,分别饲 养在适宜的条件下。
步骤二
进行杂交实验。将红眼雄蝇与 白眼雌蝇进行杂交,观察并记 录后代的眼色表现。
步骤三
分析实验结果。根据后代的眼 色表现,分析伴性遗传的规律 和原理。
步骤四
得出结论。根据实验结果和分 析,得出伴性遗传的规律和原 理,并总结实验结论。
布置相关练习题和思考题,引导学生巩固所学知识并 拓展思维。
02
基础知识回顾
性别决定与染色体组成
性别决定
生物体细胞中的性染色体决定性 别。人类的性别由X和Y染色体决 定,女性为XX,男性为XY。
染色体组成
人类体细胞中有23对染色体,其 中22对是常染色体,1对是性染 色体。性染色体上的基因与性别 相关联。
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女性 基因 型
XDXD XDXd XdXd
男性
XDY XdY
表现 佝偻 佝偻 正常 佝偻 正常 型 病患 病患 病患 者 者 者
受X染色体上的显性基因(D)的控制。 女性患者:XDXD, XDXd 男性患者:XDY
24
笔记
抗维生素D佝偻病遗传特点:
(伴X显性遗传病)

女性患者多于男性患者 具有连续遗传现象 父患女必患,子患母必患(男病 母女病)
(2)常染色体隐性遗传:无中生有为隐性,生 女患病为常隐。 (3)常染色体显性遗传:有中生无为显性,生女 正常为常显。 (4)伴X隐性遗传:母患子必患,女患父必患。
(5)伴X显性遗传:父患女必患,子患母必患。
3.不确定的类型:
笔记
(1)代代连续为显性,不连续、隔 代为隐性。 (2)无性别差异、男女患者各半, 为常染色体遗传病。
4.母亲是红绿色盲,她的两个儿子有_______ 2 个是红绿色盲。 5.一个色觉正常的妇女,她的双亲色觉正常, 哥哥是色盲患者。这位妇女是色盲基因携带者 1/2 。 的可能性是_______
一对正常的夫妇,生了一个色盲的儿子, 则这对夫妇所生的孩子患有色盲病的几率 为:________ 。 1/4
• 分类
伴X隐性遗传 伴X显性遗传
色盲
血友病
抗维生素D佝偻症
伴Y遗传
外耳道多毛 症
病例一:人类红绿色盲症
道尔顿发现色盲的小故事




道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼 物----一双“棕灰色”的袜子,送 给妈妈。妈妈却说:你买的这双 樱桃红色的袜子,我怎么穿呢? 道尔顿发现,只有弟弟与自己看 法相同,其他人全说袜子是樱桃 红色的。 道尔顿经过分析和比较发现,原 来自己和弟弟都是色盲,为此他 写了篇论文《论色盲》,成了第 一个发现色盲症的人,也是第一 个被发现的色盲症患者。 后人为纪念他,又把色盲症又叫 道尔顿症。
Y
X B Xb
B X Y
正常女性(携带者)
男性正常

1
14
色盲基因传递特点
女性携带者
×
×
正常男性
X Y
B B X X
Ⅱ 配子 Ⅲ
X X
B XB
B
b
B
b Xb
Y Y
X X
B
B
X B Xb
XB Y
Xb Y
女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
1

1
: 1
: 1
双亲正常子病
15
I
XBXB XBY

X bY
25
若控制某性状的基因只在Y染色体上呢?
伴Y染色体遗传病
举例:外耳道多毛症
1

2

3 4 5 6 7

笔记 8 9 10 11
特点:父传子,子传孙,世代连续,无
显隐性之分,患者全为男性。
26
伴性遗传在实践中的应用 相关信息的分析与应用: 1、性别决定方式有XY型、ZW型;芦花 鸡的性别决定方式是ZW型,ZZ为雄性, ZW为雌性 2、芦花鸡羽毛(B),非芦花(b)
11
1、伴X隐性遗传病:红绿色盲、血友病等。
红绿色盲是由位于X染色体上的隐性的(b)控制 的,它与它的等位基因(B)都只存在于X染色体 上,Y染色体由于过于短小,缺少与X染色体的同 源区段,因而没有这种基因。 性 别 BXB X 基因型 表现型 正常 女 XBXb 正常
(携带者)
X bX b
男 X B Y X bY 色盲
×
男性正常
XB Y XB
配子
Y
子代
X B XB 女性正常
X B Xb 女性携带者
XB Y 男性正常
Xb Y 男性色盲
1

1

1

1
女性色盲
×
男性正常 X Y
B
亲代
XX
b
b
配子
X
b
X
B
Y
子代
X X 女性携带者 1
B
b

XY 男性色盲 1
b
色盲女性与正常男性结婚后的遗传现象
女性携带者 亲代
XBXb
×
分析
表现型 控制基因
芦花鸡
ZB
非芦花鸡
Zb
羽毛有黑白相间的横斑条纹 无
基因型
雄:ZBZB或ZBZb 雌:ZBW
雄:ZbZb 雌:ZbW
笔记
人类遗传病的解题规律:
1.首先确定显隐性: (1)无中生有为隐性 (2)有中生无为显性
2.再确定致病基因的位置:
笔记
(1)伴Y遗传:“父传子,子传孙,子子孙孙无 穷尽”即患者全为男性,且“父→子→孙”。

小组讨论:如果是X染色体上是
显 性致病基因,情况会怎样?
病例:抗维生素D佝偻病 1、写出基因型 2、归纳遗传特点
女性 基因 型
XDXD XDXd XdXd
男性
XDY XdY
表现 佝偻 佝偻 正常 佝偻 正常 型 病患 病患 病患 者 者 者
抗维生素 D佝偻病:受X染色体 伴X显遗传病的特点: 上的显性基因(D)的控制。
BY X2 特点 :交叉遗传
II
III XB X B

XB Xb XB Y
XB Xb
XbY
IV
男性患者通过女儿 传递给外孙。
16
I II III XB XB IV ②
XB XB
XBY XBXb

XbY
BY X 隔代遗传
⑤ X B Xb XB Y
X BXb
X bY
X B X b X bY X bY
17
× 男性红绿色盲
(遗传图解及解释)
Х 正常男性(遗传图解及解释) 4.女性携带者 Х 男性红绿色盲(遗传图解及解释)
3.女性红绿色盲
女性正常
×
男性色盲
亲代 配子
X B XB XB Xb
Xb Y Y
子代
X B Xb 女性携带者
XB Y 男性正常
1

1
女性携带者
亲代 X B Xb XB Xb
(3)有性别差异,男性患者多于女 性为伴X隐性,女多于男则为伴X显性。
遗传系谱图判定口诀 (好好理解、准确记忆)
父子相传为伴Y,子女同母为母系; “无中生有”为隐性,隐性遗传看女病,
父子都病为伴性(伴X); “有中生无”为显性,显性遗传看男病, 母女都病为伴性(伴X)。
练一练
[1] 说出下列家族遗传系谱图的遗传方式:
女性红绿色盲的发病率为0.5%。
抗维生素D佝偻病则女患多于男患。 猜测:以上病症的发病为什么跟性别有关联?
一:伴性遗传
带着问题出发:
1、什么是伴性遗传? 2、伴性遗传有什么特点? 3、伴性遗传在实践中有什么应用?
伴性遗传
概念:位于性染色体上的基因所控制的性状 表现出与性别相关联的遗传方式,称为伴性 遗传。(色盲,血友病等) 伴X遗传
X bX b X B Y
你能否由以下图解总结出其他的规律呢?
女性携带者 男性色盲 女性色盲 男性正常
亲代: XBXb × XbY 配子: XB Xb Xb Y
XbXb Xb
× XB
XBY Y
子代:XBXb XbY XbXb XBY 1 :1 : 1 :1
女性携带者 男性色盲 女性色盲 男性正常
XBXb XbY 1 : 1
P34资料分析
Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 3 1
分析图解,确定色盲症的遗传类型
1 2 3 4 2 5 6
4
5
6
7
8 9 10 11 12
(1)这些患者都是什么性别?说明色盲遗传与什么 答:男性,性别 有关? (2)红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?从哪 些亲子代可以判断? 隐性基因, Ⅱ3、 Ⅱ4和Ⅲ6
女性多于男性; DXD, XDXd 女性患者: X 父患女必患,子患 男性患者: XDY 母必患。
抗维生素D佝偻病
抗维生素D佝偻病是由位于X染色 体上的显性致病基因控制的一种遗传 性疾病。患者由于对磷、钙吸收不良 而导致骨发育障碍。患者常常表现为X 型(或0型)腿、骨骼发育畸形(如鸡 胸)、生长缓慢等症状。
P(色盲)=P(Xa· Y) =P( Xa )· P(Y) =1/2×1/2=1/4
男女有关色觉的基因型及4种婚配方式
XbY 男患者 XBXB 女正常
XBXb 女正常(携带者)
XBY 男正常 XbXb 女患者
人类红绿色盲的几种遗传方(遗传图解及解释)
? 如何通过羽毛来区分鸡 的雌雄?
伴性遗传在实践上的应用

鸟类ZW遗传: 雄性ZZ
芦 花 鸡
雌性ZW
非 芦 花 鸡
你能设计一个杂交实验,对其子代在早 期时,就根据羽毛来区分鸡的雌雄吗? 非芦花:b 芦花:B
问题:养鸡场常常需要判断早期的雏鸡的性别,从而 控制性别比例,提高经济效益。 例如:现有芦花雌鸡和非芦花雄鸡交配,如何判断早 期的雏鸡的性别?
基因,情况会怎样?
病例:抗维生素D佝偻病
(1)其遗传特点与红绿色盲是否相 同呢?归纳其遗传特点。
21
抗维生素D佝偻病
抗维生素D佝偻病是由位于X染色 体上的显性致病基因控制的一种遗传 性疾病。患者由于对磷、钙吸收不良 而导致骨发育障碍。患者常常表现为X 型(或0型)腿、骨骼发育畸形(如鸡 胸)、生长缓慢等症状。
1
1
2
3
bY X 1 个体, (1) III3的基因型是_____,他的致病基因来自于I中_____ XBXb 该个体的基因型是__________.
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