高中化学乙烯和苯课件
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乙烯、苯的课件
乙烯[讲]乙烯是重要的化工原料。
中国现有的乙烯生产能力为600.5万吨／年，即便加上目前正进行扩能改造的产能，也不过1112万吨，而有数据显示，目前乙烯年增长率达8.5％，估计在2005年乙烯年需求量将达到1500万吨，国内产能仅能满足市场需求的50％左右。
目前还需大量进口。
[科学探究]椐图3-6进行石蜡油分解实验：实验步骤实验现象1、将气体通入酸性KMnO4溶液中2、将气体通入溴的四氯化碳溶液中3、用排水法收集气体验纯后，点燃溶液褪色溶液褪色火焰明亮，伴有黑烟结论一：石蜡油分解产生了能使酸性KMnO4溶液、溴的四氯化碳溶液褪色的气态产物，由此可知产物中含有与烷烃性质(烷烃不能使酸性KMnO4溶液褪色)不同的烃结论二：研究表明，石蜡油分解的产物主要是乙烯和烷烃的混合物［讲］在这里我们要注意的是：石蜡油是碳原子数大于17的烷烃混合物，碎瓷片的作用是催化剂，并且酒精灯加热的位置是碎瓷片。
[问]以上气体是烷烃吗？为什么？［讲］产物中含有与烷烃性质不同的烃。
研究表明，石蜡油分解的产物主要是乙烯与烷烃的混合物。
[板书]2、乙烯的工业制法：石油化工厂所生产的气体中分离出来的。
分子中含有碳碳双键的烃类叫做烯烃(alkene)，乙烯是最简单的烯烃。
不饱和烃：分子里含有c=c或c≡c，碳原子所结合的氢原子少于饱和链烃里的氢原子数的烃叫做不饱和烃。
[展示]乙烯分子的模型，练习写结构简式（参见投影）：[板书]3、乙烯的结构分子式：结构简式：[强调]乙烯分子里出现了C=C双键，它所结合的氢原子个数比乙烷少了两个，像这样碳原子所结合的氢原子数少于饱和链烃里的氢原子数的烃，就叫做不饱和烃。
乙烯中的C=C可以看成有一个键相当于乙烷中的碳碳键，另一个碳碳键相当于乙烷去氢之后形成的。
［讲］乙烯分子中的两个碳原子和四个氢原子处于同一平面，属于平面四边形结构，[板书]乙烯是平面型结构，键角都是，6个原子共平面。
［问］下面请对比乙烷和乙烯分子中的键参数，能得到什么结论？［投影］乙烯与乙烷的对比表乙烷乙烯分子式C2H6C2H4结构式结构简式CH3—CH3CH2=CH2键的类别C—C C=C1.54 615键长/10-10m键能kJ/mol 348 615键角109°28 120°［讲］从结构上我们可以判断出，C=C的键能和键长并不是C—C键的二倍，说明C=C双键中有一个键不稳定，容易断裂，有一个键较稳定。
高中化学 第十五讲 烃甲烷、乙烯、苯课件
碳________键、___单_____键或叁键双等，有机化合物有链状分子 栏
和________状分子。
环
目 链
接
3．同分异构体：化合物____分__子__式相同，_____结__构_不(ji同égòu)
的现象称同分异构现象，其化合物________称同分异构体。
互
4．烃：仅含________、________两种元素(yuán sù)的
考点 整合
常温下一氯甲烷呈____气____态，二氯甲烷、三氯
甲烷(氯仿)、四氯甲烷(四氯化碳(sì lǜ huà难tàn))均是
________溶于水的油状液体。其中氯仿毒性较大，是麻
栏 目
醉剂。
链 接
第十五页，共35页。
考点 整合
【例2】 在光照(guāngzhào)条件下，下列物质中能 与甲烷反应的是( )
A．与乙烷互为同分异构体
栏 目
链
B．分子中存在碳碳三键
接
C．能使KMnO4溶液褪色
D．分子中存在碳氧双键
解析 乙烯(yǐ xī)易被氧化。
第二十八页，共35页。
考点 整合
考点(kǎo diǎn)4 苯（C6H6）
知识(zhī shi)回顾
1．分子结构特点：
(C6H6)平面正六边形结构，苯 栏
环上的碳碳键是介于碳碳__单__键__(d_ā_n和j碳iàn碳) __双__键____之间的特
苯与浓硝酸在加热和浓硫酸催化、脱水作用下生成硝基苯或(和)
多硝基苯。如：
栏 目 链 接
苯的硝化反应属于_取___代__(_q_ǔ反d应ài()填“取代”或“加成”)。
硝基苯有毒，与皮肤接触或它的蒸气被人体吸收，都能引起中毒。
(人教)高三化学一轮复习课件：9.1甲烷、乙烯、苯
关闭
糖类水解反应、酯化反应、油脂的水解反应均属于取代反应,石油的裂解
反应属于分解反应,故选B项。
关闭
B
解析 答案
第九单元
基础梳理 考点突破
第1节 甲烷、乙烯、苯
考点一
考点二
考点三
-21-
考点二 碳的成键特点与同分异构体 1.有机物分子中碳原子的成键特征 (1)碳原子的最外层有4个电子,可与其他原子形成4个共价键,而 且碳原子之间也能相互形成共价键。 (2)碳原子不仅可以形成单键,还可以形成双键和三键。 (3)多个碳原子可以相互结合形成碳链,也可以形成碳环,碳链或 碳环上还可以连有支链。
、
。
第九单元
基础梳理 考点突破
第1节 甲烷、乙烯、苯
考点一
考点二
考点三
-24-
4.有机物结构的表示方法 (1)球棍模型:用来表现物质分子的三维空间分布。棍代表共价键, 球代表构成有机物分子的原子。如图分别是丙烷和乙烯的球棍模 型。
第九单元
基础梳理 考点突破
第1节 甲烷、乙烯、苯
考点一
考点二
考点三
-17-
物质 反应物 反应条件 反应类型
乙烯 溴水或溴的四氯化碳溶液 通常状况下 加成反应
苯 纯液溴 催化剂溴化铁 取代反应
第九单元
第1节 甲烷、乙烯、苯
考点一
考点二
考点三
-18-
基础梳理 考点突破
跟踪训练
1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)(2015浙江理综,改编)在一定条件下,苯与液溴、硝酸、硫酸作
-25-
(2)比例模型:是一种与球棍模型类似,用来表现分子三维空间分 布的分子模型。球代表原子,大和小代表原子直径的大小,球和球 紧靠在一起。
糖类水解反应、酯化反应、油脂的水解反应均属于取代反应,石油的裂解
反应属于分解反应,故选B项。
关闭
B
解析 答案
第九单元
基础梳理 考点突破
第1节 甲烷、乙烯、苯
考点一
考点二
考点三
-21-
考点二 碳的成键特点与同分异构体 1.有机物分子中碳原子的成键特征 (1)碳原子的最外层有4个电子,可与其他原子形成4个共价键,而 且碳原子之间也能相互形成共价键。 (2)碳原子不仅可以形成单键,还可以形成双键和三键。 (3)多个碳原子可以相互结合形成碳链,也可以形成碳环,碳链或 碳环上还可以连有支链。
、
。
第九单元
基础梳理 考点突破
第1节 甲烷、乙烯、苯
考点一
考点二
考点三
-24-
4.有机物结构的表示方法 (1)球棍模型:用来表现物质分子的三维空间分布。棍代表共价键, 球代表构成有机物分子的原子。如图分别是丙烷和乙烯的球棍模 型。
第九单元
基础梳理 考点突破
第1节 甲烷、乙烯、苯
考点一
考点二
考点三
-17-
物质 反应物 反应条件 反应类型
乙烯 溴水或溴的四氯化碳溶液 通常状况下 加成反应
苯 纯液溴 催化剂溴化铁 取代反应
第九单元
第1节 甲烷、乙烯、苯
考点一
考点二
考点三
-18-
基础梳理 考点突破
跟踪训练
1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)(2015浙江理综,改编)在一定条件下,苯与液溴、硝酸、硫酸作
-25-
(2)比例模型:是一种与球棍模型类似,用来表现分子三维空间分 布的分子模型。球代表原子,大和小代表原子直径的大小,球和球 紧靠在一起。
乙烯和苯ppt课件
但能萃取溴水中的Br2；
结论：苯与不饱和烃的性质有很大区别。 苯分子的结构中不存在碳碳双键或碳碳三 键。
精选ppt
37
那么苯分子到底是怎么的结构呢？
阅读课本71页的科学史话:法拉第的对 苯发现和凯库勒发现苯环结构的传奇---- “梦的启示”。
凯库勒苯的结构
精选ppt
38
凯库勒假设的苯分子的结构
要点：
CH2Cl-CH2OH 17
1、实验室制取氯乙烷, 是采取CH3-CH3与Cl2取代反应好, 还
是采用CH2=CH2与HCl加成反应好？ 加成好，产物单一
2、CH4中混有C2H4, 欲除去C2H4得到CH4, 最好依次通过哪一
组试剂 ( C )
A. 澄清石灰水、浓硫酸 C. Br2水、浓硫酸
B. KMnO4酸性溶液、浓硫酸 D. 浓硫酸、KMnO4酸性溶液
精选ppt
21
通常情况下，不与强酸、强碱、C=C双键中有一根键易断裂， 强氧化剂反应，性质稳定。 性质较活泼
氧化反应：不能使高锰酸钾溶 能使高锰酸钾溶液褪色能燃
液褪色能燃烧
烧
特征反应：取代反应
精选pp加t 成反应
22
请你来练练
1、关于乙烯分子结构的说法中，错误的是（ C ） A．乙烯分子里含有碳碳双键； B．乙烯分子里所有的原子共平面； C．乙烯分子中C=C双键的键长和乙烷分子中C－ C单键的键长相等。 D．乙烯分子里各共价键之间的夹角为120。
乙烯是重要的化工原料，（乙烯的产量）可 以用来衡量一个国家的精选石ppt 油化工的发展水平。6
乙烯的用途
（2）植物生长调节剂，催熟剂
如果把青桔子和熟苹果放在同一个塑料袋里,系 紧袋口,这样一段时间后青桔子就可以变黄、成 熟，这就是乙烯的功劳。
【最新】高三化学第七章专题十四烃 甲烷乙烯苯乙烯和苯的主要性质和用途课件0802235
【例 4】 (2015 年 6 月· 广东学考· 单选Ⅱ)乙烯可通 过石油裂解获得。下列有关乙烯性质的说法错误的是 ( ) A．在常温常压下为液体 B．能使酸性 KMnO4 溶液褪色 C．可自身加成形成聚乙烯 D．能使溴的 CCl4 溶液褪色
解析：本题考查了乙烯的性质。乙烯通常情况下是稍 有气味的无色气体，它属于不饱和烃，分子中含有碳碳双 键， 能够与溴水或溴的四氯化碳溶液发生加成反应使溶液 褪色，也能和酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应使溶液褪 色，还能发生加聚反应制取塑料。 答案：A
【例 5】 (2016 年 6 月· 广东学考·多选)苯是一种重 要的有机化工原料，广泛用于合成橡胶、塑料和医药等 方面。下列关于苯的叙述正确的是( 58540259) A．分子式为 C6H6 C．能在空气中燃烧 B．属于不饱和烃 D．无色无毒的液体 )( 导 学 号
解析：苯的分子式为 C6H6，属于芳香烃，有毒，在 空气中燃烧会冒出大量浓烟。 答案：ABC
(3)乙烯的加聚反应。 写出乙烯加聚反应化学方程式：
_____________________________________。 4．乙烯用途：制造聚乙烯，聚乙烯可用来制塑料。 乙烯是植物生长调节剂，水果催熟剂。
二、苯的性质和用途 1．苯的结构。 苯的分子式 C6H6， 结构简式 ________或 ________， 空间构型平面正六边形。 2．苯的物理性质。 苯在通常情况下， 是无色带有特殊气味的液体， 有毒， 不溶于水，密度比水小，熔、沸点低，易挥发。
►单项选择题 1．(2014 年· 广东学考)下列化学反应中，属于加成反 应的是( )(导学号 58540260)
A．乙烯使酸性 KMnO4 溶液褪色 B．将苯滴入溴水中，振荡后水层接近无色 C．乙烯使溴水褪色 D．甲烷与氯气反应，光照一段时间后黄绿色消失
高考化学一轮复习第9单元有机化合物第1节甲烷乙烯苯课件
-10-
考点一
考点二
考点三
基础梳理 考点突破
有机反应类型的判断方法 1.依据定义及反应特点判断
反应类型 取代反应
加成反应
定义
有机物分子中的某些 原子或原子团被其他 原子或原子团所替代 的反应
有机物分子中不饱和键两端的 原子与其他原子或原子团直接 结合生成新的化合物的反应
特点
有上有下(下来一个原 子或原子团,上去一个 原子或原子团)
误;C项,水甲垢烷的与成氯分气是在Ca光CO照3和下M反g(应OH后)2的,乙酸能除去水垢,说明乙酸的酸
性D强于碳混酸合的气酸性体,能C项使错湿误润;D的项石,甲蕊烷试与纸氯气生在成光的照氯下甲发烷生具取有代酸反性 应,生 关闭
成A 的氯化变氢红溶于水具有酸性,D项错误。
解析 答案
考点一
考点二
考点三
第1节 甲烷、乙烯、苯
-2-
考纲要求:1.了解有机化合物中碳的成键特征。 2.了解有机化合物的同分异构现象,能正确书写简单有机化合物的 同分异构体。 3.掌握常见有机反应类型。 4.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。 5.了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。
考点一
考点二
-13-
考点一
考点二
考点三
基础梳理 考点突破
例1(2018全国Ⅰ)环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物,螺
[2,2]戊烷( )是最简单的一种。下列关于该化合物的说法错误的是
()
A.与环戊烯互为同分异构体
B.二氯代物超过两种
C.所有碳原子均处于同一平面 D.生成1 mol C5H12至少需要2 mol H2
基础梳理 考点突破
-16-
高三化学第一轮复习课件29讲--甲烷、乙烯、苯
第十单元
有机化合物
第十单元 │ 知识框图 知识框图
第十单元 │ 使用建议 使用些典型的有机代表物，围绕代 表物在生产、生活中的应用学习其基本的结构、主要性质，如 甲烷、乙烯制品、酒、醋、糖、油脂、蛋白质等都是与生活联 系密切的常见有机物。结合碳元素成键方式的介绍，给出了同 分异构体的概念，并简单介绍了烷烃的结构特点和主要通性。 2．苯是最简单、最重要的芳香烃，其碳原子的成 键方式比较特殊，在分子中碳与碳之间的化学键是一种介于单 键和双键之间特殊的共价键。苯环的特殊结构决定了苯的特殊 化学性质——既能发生取代反应，又能发生加成反应，但难于 发生氧化反应(不能被酸性高锰酸钾溶液氧化)，这些知识要在 复习中更加深刻地理解和掌握。
第十单元 │ 使用建议
3．对于乙醇和乙酸这两种烃的含氧衍生物，主要从 官能团角度讨论分子的主要性质，例如醇与钠反应，醇与 羧酸发生酯化反应，羧酸具有酸的通性等基本知识。 4．必修中出现的糖类、油脂、蛋白质的知识比较浅显， 主要介绍了这些物质中的代表物的主要性质及其在生产、 生活中的应用，此部分内容将在选修5中得到延伸。
有机化合物
第十单元 │ 知识框图 知识框图
第十单元 │ 使用建议 使用些典型的有机代表物，围绕代 表物在生产、生活中的应用学习其基本的结构、主要性质，如 甲烷、乙烯制品、酒、醋、糖、油脂、蛋白质等都是与生活联 系密切的常见有机物。结合碳元素成键方式的介绍，给出了同 分异构体的概念，并简单介绍了烷烃的结构特点和主要通性。 2．苯是最简单、最重要的芳香烃，其碳原子的成 键方式比较特殊，在分子中碳与碳之间的化学键是一种介于单 键和双键之间特殊的共价键。苯环的特殊结构决定了苯的特殊 化学性质——既能发生取代反应，又能发生加成反应，但难于 发生氧化反应(不能被酸性高锰酸钾溶液氧化)，这些知识要在 复习中更加深刻地理解和掌握。
第十单元 │ 使用建议
3．对于乙醇和乙酸这两种烃的含氧衍生物，主要从 官能团角度讨论分子的主要性质，例如醇与钠反应，醇与 羧酸发生酯化反应，羧酸具有酸的通性等基本知识。 4．必修中出现的糖类、油脂、蛋白质的知识比较浅显， 主要介绍了这些物质中的代表物的主要性质及其在生产、 生活中的应用，此部分内容将在选修5中得到延伸。
人教版高中化学必修课件乙烯和苯 第一课时 课件1
新课导入
如果把青桔子和熟苹果放在同一个塑料袋 里,系紧袋口,这样一段时间后青桔子就可以变 黄、成熟。
植物生长调节剂：催熟剂
新课讲解
乙烯的用途
阅读课本
乙烯
聚乙烯塑料 食品袋、餐具、地膜 聚乙烯纤维 无纺布
乙醇 燃料、化工原料 涤纶 纺织材料等 洗涤剂、乳化剂、防冻液 醋酸纤维、酯类 增塑剂 杀虫剂、植物生长调节剂 合成润滑油、高级醇、聚乙二醇 聚氯乙烯塑料 包装袋、管材等
我是 溴分子
乙烯与溴反应实质
乙烯 溴分子
1,2－二溴乙烷
2．加成反应
有机物分子中双键 （或三键）两端的碳原 子与其它原子或原子团 直接结合生成新的化合 物分子的反应叫做加成 反应。
CH2=CH2+ Br2
CH2BrCH2Br
想一想？
1,2-二溴乙烷中的C—C
键能否再断裂发生加成反应？
课堂小结
（1）乙烯是一种无色、稍有气味的气体， 难溶于水，密度比空气略小。
（2）乙烯可以燃烧，发出明亮的蓝色火焰。
（3）乙烯比甲烷活泼，能被高锰酸钾氧化、
并与溴单质发生加成反应。
• [问题的提出] • 乙烷分子中再去掉两个氢原 子后分子式是什么？其可能的 电子式应该怎样？为什么？
请写出乙烯分子的结构式、结构简式。
一、乙烯的分子式和结构
分子式: C2H4 电子式：
结构式:
CH2CH2
结构简式:CH2=CH2
乙烯的结构模型
乙烯与乙烷结构的对比
乙烷
乙烯
分子式
结构式 键的类别 空间各原 子的位置
C2H6
HH H—C—C—H
HH
C—C
C2H4
C=C
2C和6H不在同 2C和4H在同
如果把青桔子和熟苹果放在同一个塑料袋 里,系紧袋口,这样一段时间后青桔子就可以变 黄、成熟。
植物生长调节剂：催熟剂
新课讲解
乙烯的用途
阅读课本
乙烯
聚乙烯塑料 食品袋、餐具、地膜 聚乙烯纤维 无纺布
乙醇 燃料、化工原料 涤纶 纺织材料等 洗涤剂、乳化剂、防冻液 醋酸纤维、酯类 增塑剂 杀虫剂、植物生长调节剂 合成润滑油、高级醇、聚乙二醇 聚氯乙烯塑料 包装袋、管材等
我是 溴分子
乙烯与溴反应实质
乙烯 溴分子
1,2－二溴乙烷
2．加成反应
有机物分子中双键 （或三键）两端的碳原 子与其它原子或原子团 直接结合生成新的化合 物分子的反应叫做加成 反应。
CH2=CH2+ Br2
CH2BrCH2Br
想一想？
1,2-二溴乙烷中的C—C
键能否再断裂发生加成反应？
课堂小结
（1）乙烯是一种无色、稍有气味的气体， 难溶于水，密度比空气略小。
（2）乙烯可以燃烧，发出明亮的蓝色火焰。
（3）乙烯比甲烷活泼，能被高锰酸钾氧化、
并与溴单质发生加成反应。
• [问题的提出] • 乙烷分子中再去掉两个氢原 子后分子式是什么？其可能的 电子式应该怎样？为什么？
请写出乙烯分子的结构式、结构简式。
一、乙烯的分子式和结构
分子式: C2H4 电子式：
结构式:
CH2CH2
结构简式:CH2=CH2
乙烯的结构模型
乙烯与乙烷结构的对比
乙烷
乙烯
分子式
结构式 键的类别 空间各原 子的位置
C2H6
HH H—C—C—H
HH
C—C
C2H4
C=C
2C和6H不在同 2C和4H在同