第六届科技节活动方案
第六届科技文化艺术节活动策划方案
第六届科技文化艺术节活动策划方案一、活动背景科技文化艺术节是我校一年一度的重大活动之一，旨在丰富学生的课余生活，提升他们的科技素养和文化艺术修养。
第六届科技文化艺术节即将到来，为了成功举办这一活动，我们制定了以下策划方案。
二、活动主题本届科技文化艺术节的主题为“科技点亮艺术之美”，旨在通过科技手段展现艺术的魅力和创新的力量。
三、活动内容1. 科技展览在校园内设置科技展览区，邀请学校的科技实验室、社团和企业进行展示。
展览内容包括但不限于：人工智能技术的应用、机器人制作与表演、虚拟现实与增强现实技术、物联网技术展示等。
展览期间，还可以举办科技讲座和技术交流会，邀请专家学者进行现场演讲，加深学生们对科技的理解和认识。
2. 文化艺术表演安排文化艺术表演活动，包括舞台剧、音乐会、舞蹈和魔术表演等。
每个班级可以组织一个独特的表演项目，在舞台上展示自己的才艺。
此外，邀请学校教师乐团进行音乐表演，让学生在欣赏音乐的同时，感受到文化艺术的力量。
3. 创意科技比赛组织创意科技比赛，鼓励学生们动手实践，展示他们的科技创造力。
比赛项目包括但不限于：创客设计、科技作品展示、编程挑战、电子设计等。
通过比赛，培养学生的创新思维和实践能力，激发他们对科技的热爱。
4. 科技文化交流会举办科技文化交流会，邀请校外学校和社会团体参与。
通过交流会，学生们可以与其他学校的学生交流科技和艺术的经验，拓展视野，互相学习。
此外，还可以邀请知名艺术家和科技专家进行座谈会，让学生们近距离接触行业前沿与创新成果。
5. 主题沙龙组织主题沙龙，邀请相关领域的专家学者担任主题演讲人。
通过沙龙，提供学术交流的平台，促进师生之间的沟通与合作，培养学生的学术兴趣。
四、活动宣传为了提高活动的知名度和参与度，我们将采取以下宣传措施：1. 制作海报和宣传册，张贴在校园各处，并通过微信公众号和校内广播发布活动信息。
2. 邀请本校学生担任宣传大使，负责将活动信息传播至各班级和社交媒体平台。
科技节活动策划方案
科技节活动策划方案一、活动背景科技节是为了推广科学知识、促进科技创新而举办的盛会。
为了让更多人了解科技的魅力，我们计划举办一场精彩纷呈的科技节活动。
本次活动将囊括科技展览、科技论坛、科技竞赛等多个环节，旨在激发参预者对科技的兴趣和热情。
二、活动目标1. 提高公众对科技的认知和兴趣。
2. 推广科学知识，促进科技创新。
3. 提供一个交流和合作的平台，促进科技界的合作与发展。
三、活动内容1. 科技展览在活动现场搭建科技展览区域，展示最新科技成果和创新产品。
展览内容包括人工智能、虚拟现实、无人机等热门科技领域。
参展单位可以是高校科研机构、科技企业等。
2. 科技论坛邀请知名科技专家和学者进行主题演讲，分享科技领域的最新研究成果和发展趋势。
同时，组织圆桌讨论会，探讨科技创新的重要性和未来发展方向。
参预者可以是科研人员、学生以及对科技感兴趣的公众。
3. 科技竞赛举办科技创新竞赛，鼓励青少年参预科技创新和实践。
竞赛内容可以包括机器人制作、编程设计、科学实验等。
通过竞赛，激发年轻人对科技的兴趣，并提供一个展示才华的舞台。
4. 科技互动体验区设立互动体验区，提供科技产品的试用和体验，例如虚拟现实设备、智能家居等。
参预者可以亲自操作和感受科技的魅力，增加活动的趣味性和互动性。
5. 科技艺术表演邀请科技与艺术相结合的表演团队进行演出，展示科技在艺术领域的应用。
例如，通过激光投影技术进行舞台表演，展现科技与艺术的完美融合。
四、活动组织与推广1. 组织机构成立科技节组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
委员会由相关科研机构、高校、科技企业的代表组成，确保活动的专业性和权威性。
2. 合作火伴与相关科研机构、高校、科技企业建立合作火伴关系，共同推动科技节的成功举办。
合作火伴可以提供展品、专家资源和资金支持。
3. 宣传推广制作宣传海报、宣传册等宣传材料，通过社交媒体、校园宣传、电视台等渠道进行广泛宣传。
同时，邀请媒体进行报导，提高活动的知名度和影响力。
科技节活动方案
科技节活动方案一、活动背景。
随着科技的发展，科技已经渗透到我们生活的方方面面。
为了让大家更加了解科技的魅力，激发大家对科技的兴趣，我们决定举办一场科技节活动。
二、活动目的。
1. 增强大家对科技的认识和了解，拓宽科技知识面；2. 提高大家对科技创新的兴趣和热情，激发大家的创新意识；3. 促进科技与生活的结合，推动科技在社会中的应用。
三、活动内容。
1. 科技展览，展示最新的科技成果和应用，让大家亲身体验科技的魅力；2. 科技讲座，邀请科技专家进行科技讲座，分享最新的科技动态和趋势；3. 创新竞赛，举办科技创新大赛，鼓励大家提出创新点子，并给予奖励；4. 科技互动体验，设置科技互动体验区，让大家参与科技实验和互动游戏。
四、活动流程。
1. 开幕式，介绍科技节活动的背景和目的，展示科技节的主题；2. 科技展览，观赏科技展览，了解最新的科技成果和应用；3. 科技讲座，聆听科技专家的讲座，了解最新的科技动态和趋势；4. 创新竞赛，参与科技创新大赛，展示自己的创新点子；5. 科技互动体验，参与科技实验和互动游戏，体验科技的魅力；6. 颁奖仪式，颁发创新竞赛的奖项，表彰优秀的科技创新点子。
五、活动预期效果。
1. 增强大家对科技的认识和了解，拓宽科技知识面；2. 提高大家对科技创新的兴趣和热情，激发大家的创新意识；3. 促进科技与生活的结合，推动科技在社会中的应用。
六、活动总结。
通过本次科技节活动，我们希望能够让更多的人了解科技，关注科技，热爱科技，从而推动科技的发展，促进科技与生活的结合，为社会的进步和发展贡献力量。
希望本次活动能够取得圆满成功！。
科技节活动方案科技节活动金点子
科技节活动方案科技节活动金点子一、活动背景科技改变生活，创新引领未来。
在科技飞速发展的今天，我们希望通过举办科技节活动，激发广大师生的科技热情，培养创新精神和实践能力，让科技的魅力深入人心。
二、活动目标1.提高师生的科技素养，增强科技意识。
2.培养学生的创新精神和动手能力。
3.丰富校园文化生活，营造浓厚的科技氛围。
4.搭建校际交流平台，促进科技教育的发展。
三、活动主题“科技筑梦，创新成长”四、活动时间2023年5月1日至5月7日五、活动地点学校操场、实验室、报告厅等六、活动内容1.开幕式活动内容：校领导致辞，宣布科技节活动正式启动。
2.科技作品展示活动内容：组织学生展示自己的科技作品，包括发明创造、科学实验等，鼓励学生互相学习、交流。
3.科技讲座活动内容：邀请知名专家、学者进行科技讲座，分享科技前沿动态，拓宽师生视野。
4.科技竞赛活动内容：举办科技竞赛，包括编程、、航模等，激发学生的竞技精神，培养团队协作能力。
5.科技体验活动活动内容：组织学生参观科技企业、科研机构，体验科技的魅力，感受科技带来的便捷。
6.科技论坛活动内容：邀请学生、教师代表参加科技论坛，围绕科技话题展开讨论，促进科技思想的碰撞。
7.科技成果转化活动内容：鼓励学生将科技成果转化为实际应用，推动科技创新成果的转化。
8.科技志愿者服务活动内容：组织学生参与科技志愿者服务活动，将科技知识传递给更多的人。
七、活动组织1.成立科技节活动筹备组，负责活动的筹备和组织实施。
2.设立活动策划组，负责活动内容的策划和实施。
3.设立宣传组，负责活动的宣传和推广。
4.设立安全保障组，负责活动期间的安全保障工作。
5.设立后勤保障组，负责活动期间的后勤保障工作。
八、活动预算1.活动场地租赁费用：5000元2.活动设备租赁费用：3000元3.活动宣传费用：2000元4.活动奖品费用：1000元5.活动志愿者服务费用：1000元6.活动其他费用：1000元总计：13000元九、活动效果评估1.活动参与度：通过参与活动的人数、参与活动的积极性等方面进行评估。
中学科技节活动方案
中学科技节活动方案中学科技节活动方案（精选10篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的中学科技节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学科技节活动方案篇1一、指导思想：为了弘扬科学精神，传播科学思想，宣传科学方法，普及科学知识，培养学生的创新能力和实践能力。
以及深入贯彻落实“科教兴国”战略、扎实推进创新型学校建设、大力实施基础教育课程改革、全面推进素质教育进程、开创学校科技教育新局面，我校将结合学校自身特点，举办学校第六届科技节活动。
二、活动目的：充分发挥科技教育在课程改革中的特殊作用，营造科技教育氛围，挖掘教师在科技活动中的指导潜能，通过科技节活动，培养学生尊重生命、珍爱生命的意识；培养学生的节能意识、环保意识；以及培养学生的创新思维、想象力和动手创造的实践能力。
三、活动主题：安全知识技能四、活动口号：享受生命知识领航五、活动时间：20xx年4月至20xx年5月六、科技节领导小组：组长：z副组长：z成员：z各年级组长和班主任七、活动内容：时间内容安排4月1日－4月15日下发活动方案，召开科技教育动员会。
各班出一期科技黑板报。
各年级要求每个学生在家观看一部科普知识教育片，时间自定。
4月10日－4月17日进行科技黑板报评比。
各班主任组织学生广泛阅读收集科普知识、组织科技主题班会。
组织学生撰写“生活中的小科学”论文。
组织初三学生金钥匙化学竞赛初赛与决赛。
4月15日－5月25日要求全校学生人人参与科普活动，推荐阅读一本好书（科学大众）。
初一学生人人参与航模制作，了解航天知识、提高动手能力。
初二学生开展航模兴趣小组活动。
4月13日－5月25日初一学生利用综合实践课认真学习了解科技环保知识，利用废旧物品制作工艺品。
4月15日－4月26日初一、初二年级参观生物标本室，初一围绕“生物多样性”写一篇观后感，初二围绕“生物进化”写一篇观后感。
小学第六届科技节实施方案
小学第六届科技节实施方案一、活动主题探索科学，启迪创新二、活动目标1.激发学生对科学的热爱和好奇心，培养学生的创新精神和实践能力。
2.提高学生的科技素养，培养学生团队合作精神和沟通交往能力。
3.引导学生将科学知识应用到生活中，提升学生的实践操作能力。
三、活动时间2022年10月（具体时间待定）四、活动地点学校操场、各班教室、实验室等五、活动对象全校一至六年级学生六、活动内容1.开幕式：学校领导致辞，宣布科技节正式开始，并进行科技表演。
2.科技展览：各班级展示本班的科技作品，如小制作、小发明、科学实验等。
3.科技竞赛：设立多个科技竞赛项目，如遥控车比赛、竞赛、科学实验争霸等。
4.科普讲座：邀请专家进行科普讲座，分享科学知识，激发学生的科学兴趣。
5.科学实践活动：组织学生参观科技馆、博物馆等，进行实地考察学习。
6.科技创意秀：鼓励学生发挥创意，进行科技创意表演，展示学生的科技才华。
七、活动组织及分工1.活动策划：由校长室、教务处、科技组共同策划活动方案，确定活动时间、地点、内容等。
2.活动宣传：由宣传组负责制作科技节海报、宣传单等，进行活动宣传。
3.活动组织：由教务处、科技组、各班班主任负责组织学生参与活动，确保活动顺利进行。
4.活动评审：由评审组负责对参赛作品、竞赛项目进行评审，确保评审公平、公正。
5.活动保障：由后勤组负责提供活动所需的场地、设备、物资等，确保活动顺利进行。
八、活动奖励1.个人奖项：设立一等奖、二等奖、三等奖，对获奖学生进行表彰和奖励。
2.班级奖项：设立最佳组织奖、最佳创意奖、最佳风采奖等，对获奖班级进行表彰和奖励。
3.优秀指导教师奖：对在科技节活动中表现优秀的指导教师进行表彰和奖励。
九、活动预算根据活动内容、场地租赁、物资购置等因素，制定详细的预算表，报学校审批。
十、活动筹备及实施1.成立科技节筹备小组，明确各小组职责，制定活动筹备计划。
2.开展科技节主题活动，引导学生积极参与，培养学生的科技创新意识。
科技节活动方案范文(三篇)
科技节活动方案范文____年科技节活动方案一、活动背景科技的发展已经成为当今社会的主流趋势，它改变了我们的生活方式，推动了社会进步。
为了进一步推广科技知识，激发人们对科技的兴趣，我们计划在____年举办一场规模宏大的科技节活动。
二、目标与主题目标：推广科技知识，激发人们对科技的兴趣，促进科技与社会的深度融合。
主题：科技改变未来，创新引领未来。
三、活动内容1. 科技产品展览组织一系列的科技产品展览，包括人工智能、机器人、虚拟现实等领域的新型科技产品。
这些展品不仅仅是展示科技的成果，更是引领未来科技发展的窗口。
展览的内容应该面向全民，由浅入深，既能满足科技专业人士的需求，也能引起一般大众的兴趣。
2. 科技论坛邀请国内外的科技专家、学者、企业家等参加科技论坛，讨论当今科技热点问题。
论坛可以涉及人工智能、生物技术、绿色科技等多个领域，旨在推动科技创新，促进科技与社会的融合。
3. 科技演示和体验活动举办一系列的科技演示和体验活动，让参与者亲身体验科技带来的便利和乐趣。
例如，设置虚拟现实体验区，让人们亲身感受虚拟现实技术带来的沉浸式体验；设置机器人表演区，让人们观看机器人的表演和互动；设置无人驾驶汽车体验区，让人们亲自体验无人驾驶汽车的便利等。
4. 科技比赛组织一系列的科技比赛，包括机器人竞赛、编程竞赛等。
这些比赛不仅能锻炼参赛选手的科技能力，也能展示科技的魅力和创新精神，激发更多人对科技的兴趣。
5. 科技展演举办科技展演，邀请一些科技创新企业和研究机构展示最新的科技成果。
这些展演旨在推广科技创新，促进科技成果的转化。
同时，也可以给普通人普及科技知识，让他们更好地了解当下的科技发展状况。
6. 科普讲座组织一些科普讲座，旨在普及科学知识，让大众了解科技的基础和发展趋势。
讲座的内容可以涵盖物理、化学、生物、地理等多个科学领域，既满足不同群体的需求，也能使人们从多个方面了解科学知识。
7. 青少年科技教育活动针对青少年的特点，组织一系列的科技教育活动，包括科技工作坊、科技课程等。
第六届科技文化艺术节活动策划方案
第六届科技文化艺术节活动策划方案一、活动背景科技文化艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，已经成功举办了五届，为广大师生提供了一个展示才华和交流创新的平台。
在这个背景下，为了进一步推动校园文化的繁荣发展，激发学生的创新精神和实践能力，我们计划举办第六届科技文化艺术节。
二、活动主题“创新引领未来，科技点亮生活，文化传承经典”三、活动目的1、培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的科技素养和文化修养。
2、丰富校园文化生活，营造浓厚的学术氛围和艺术气息。
3、促进学科交叉融合，培养学生的团队合作精神和综合素质。
4、展示学校的教育教学成果，加强学校与社会的联系与交流。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校校园内各相关场所六、参与人员全体师生七、活动内容及形式（一）科技创新类1、科技发明制作比赛鼓励学生结合所学知识，自主设计和制作具有创新性和实用性的科技作品。
作品可以是机械装置、电子设备、智能家居等。
2、科普知识竞赛通过竞赛的形式，普及科学知识，激发学生对科学的兴趣。
竞赛内容涵盖物理、化学、生物、信息技术等多个领域。
3、科技论文写作比赛组织学生撰写科技论文，培养学生的科研能力和学术写作能力。
论文主题可以围绕前沿科技、环境保护、能源利用等方面展开。
（二）文化艺术类1、书法绘画比赛举办书法和绘画比赛，展示学生的艺术才华和审美情趣。
作品形式包括硬笔书法、毛笔书法、素描、水彩画、油画等。
2、摄影比赛以“校园之美”为主题，开展摄影比赛，鼓励学生用镜头捕捉校园生活中的美好瞬间。
3、文艺汇演组织一场综合性的文艺汇演，包括歌舞、小品、相声、朗诵等节目，为学生提供一个展示才艺的舞台。
（三）学科竞赛类1、数学建模竞赛针对数学专业及相关专业学生，开展数学建模竞赛，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
2、英语演讲比赛举办英语演讲比赛，提高学生的英语口语表达能力和跨文化交流能力。
3、计算机程序设计竞赛组织计算机相关专业学生参加程序设计竞赛，提升学生的编程能力和算法思维。
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“小叮咚在行动”第六届科技节活动方案
新北区罗溪中心小学
一、指导思想
以培养科学志趣、体验科学过程、发展科学精神为宗旨，面向全体学生开展丰富多彩、寓教于乐的科技活动。
通过各项活动使学生热爱科学，乐于探究，学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。
树立社会责任感，培养创新精神和科学实践能力，提升师生的科技文化素养。
二、活动定位
大型群众性科技教育活动。
三、活动特点
广泛性，体验性，实践性，创新性。
四、主题词
科学在心中，创新在手中。
五、组织机构
1、科技节组委会
主任：丁益新
副主任：谢幼炜钱志群殷国伟
委员：卢庆平卢建刚柳国良贡树良唐文广朱曦铣
2、宣传组
组长：钱志群
组员：贡树良唐文广钟红霞谢春燕吴小利谢红琴谢建华谢正燕
2、活动组
组长：殷国伟柳国良
组员：卢庆平卢建刚朱曦铣许丽华曹云娣谢闰国肖海燕郝妍
杨继芬谢红琴丁丽霞朱焕祥谢春燕吴小利谢红琴谢建华谢正燕
3、评议组
组长：朱曦铣
组员：靳玉莉谢正燕钟红霞谢春燕吴小利谢红琴谢建华学生若干名
六、活动时间
10月10日——11月10日
七、具体活动安排
（一）宣传活动
1、科技节信息发布。
2、利用校电视台、校广播台、学校橱窗、网站、班级黑板报进行专题报道。
3、拉两条横幅，营造浓厚的科技节氛围。
4、开（闭）幕式的设计和筹备。
（二）活动项目
1、创新大赛“我能行”。
2、与科技明星面对面。
3、生活中怎么办？智多星发表会！
4、SS动！动！动！
5、做中学头脑“OM”挑战赛
6、电脑高手主题制作。
7、感受科技（走进科技馆、科技图片展等）
8、科技好书大家读。
八、项目实施方案
（一）创新大赛“我能行”
1、参加年级：一、二、三、四、五、六年级。
2、参赛内容与标准：
（1）科技实践活动；小发明、小创造、小制作；科学幻想画；科学研究论文
（2）作品可在老师或家长辅导下进行，但必须由学生亲自完成。
（3）参赛要求：
A、科技实践活动体现真实性、示范性、教育性和完整性，有科技含量，有活动性与趣味性；小发明、小创造、小制作，作品体现创新意识、科学性、合理性，讲究实用性与艺术性；科学幻想画讲究想象力、科学性、绘画水平；科学研究论文必须是作者本人撰写的，研究结论具有一定的科学价值和学术水平。
B、体现“三自”原则：
自己选题：选题必须是作者本人发现、提出的。
自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。
主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。
自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。
C、后续活动：为获奖学生开一个作品介绍会或交流会，请学生当主持人，介绍或讲述制作过程及相关信息。
可以组织学生向其提出感兴趣的问题。
形式可以是全校统一直播。
目的是让获奖学生有一个展示作品的机会，使其学生了解小发明、小创造、小制作背后的故事，激发学生的创造意识，学习他人的创作精神和方法。
3、时间：10月25日前
（二）与科技明星面对面
1、参加年级：一、二、三、四、五、六年级。
2、形式：结合学生的主题学习活动，聘请科学家或本地有名的科技工作者和我们面对面。
3、时间：10月20日左右
（三）生活中怎么办？智多星发表会！
1、内容：学生自己生活中遇到的困难，是用什么方法解决的？或是对现在仍困惑的问题、难题进行答疑。
2、发表对象：一、二、三、四、五、六年级各班同学。
3、参与方法：自愿报名参加发表。
4、表现形式：现场表演，图画展示，动画演示，小品表演等。
5、时间：10月30日
（四）滑板动！动！动！
1、活动形式：配合阳光体育活动，进行滑板距离与障碍赛。
2、活动对象：一至六年级各班到班主任处自愿报名。
（比赛时不分低中高组，只是分5人一组比赛）
3、活动规则：
（1）5人一组60米往返速度赛，从上板到滑板到下板，取前两名进入下一轮。
（2）5人一组穿越四个限制高度的障碍比赛，取全部通过的队员进入下一轮比赛。
（3）设奖：按时间排名，设一、二、三等奖。
4、时间：10月30日下午大课间。
（五）做中学头脑“OM”挑战赛
1、手中纸长！长！长！
（1）内容：将一张A4纸在2分钟内尽可能变得最长。
（2）参与对象：一、二年级每班4人。
（3）时间：10月13日下午大课间
（4）比赛地点：总务处门口
（5）规则：按长度取名次，断裂即为失败。
（6）材料：A4纸、剪刀（学校提供）
2、自制陀螺转！转！转！
（1）内容：学生自己制作纸壳、木制转轴陀螺，在有限的时间内，看谁的陀螺转得时间长。
（2）参与对象：三、四年级每班4人。
（3）时间：10月16日
（4）比赛地点：实验室一
（5）规则：一次性动力，按旋转时间取名次。
（6）材料：纸壳、木制转轴（任选，只要为木制即可，如木筷子、牙签等）。
3、橡皮筋动力车跑！跑！跑！
（1）内容：学生自制橡皮筋动力车，一次性释放，看谁的车跑得远。
（2）参与对象：五、六年级。
（3）时间：10月22日
（4）比赛地点：篮球场
（5）规则：利用《劳动与技术》课自己设计制作橡皮筋动力车，一次性释放动力，按跑的距离取名次。
（6）材料：塑料瓶、光盘、橡皮筋等自己制作好橡皮筋动力车。
4、奖项设置：每项比赛取个人一等奖1人、二等奖3人、三等奖5人。
（六）电脑高手主题制作
1、参与对象：四、五、六年级各班选派两名学生（合作）
2、规则：活动时间为一小时。
活动前选手抽签决定机位、参与号，试机时间为5分钟。
作品完成后以班级名作为文件名保存到我的文档。
3、参赛内容：电子报刊。
（1）参赛主题：以“科学幻想”为主题进行自命题计算机绘画。
（2）操作平台：Windows2000。
（3）制作软件：Windows2000自带画图软件、Word。
（4）画幅大小：设置图形大小为640×480。
（七）感受科技（走进科技馆、科技图片展）
1、参加年级：各年级学生。
2、形式：
（1）到科技馆等地参观，学校组织科技图片展。
（2）在家长陪同下自愿参加常州市图书馆举办的大型宇宙奥秘科普展。
3、时间：另发通知。
（八）科技好书大家读
1、参加年级：一、二、三、四、五、六年级全体学生。
2、要求：
一、二年级学生每人了解一位科学家。
三、四年级学生每人读一本科技书，并讲一个科技事件。
五、六年级学生每人读一本科技书，办一期科技手抄报。
3、形式：学生利用业余时间进行阅读，在班队会时间进行读书交流，写读书笔记。
4、时间：在11月6日前三——六年级每班选取5篇读书笔记（A4纸打印），五、六年级每班选取5张优秀手抄报（A3纸制作）参加评比。
九、第六届科技节宣传口号
1、科技创新，未来因你而精彩
2、今天奇思妙想，明天硕果累累
3、科技——雏鹰飞翔的翅膀
4、我是小小科学家
5、今天的小发明家，明天的大科学家
6、揭开奥秘，聪明无比
7、科技创新，让梦想成真
8、展开科学的翅膀，放飞科学的梦想9、努力探索，揭开奥秘
10、发明创新，争当科技小明星
11、今天做小火箭，明天造大飞船
12、科技节，创新世界的节日
13、科技创造，超越梦想
14、科学，让梦想飞翔
15、来吧，让我们探索科学，创造未来
16、天地之间，创新无限。