学习型家庭事迹材料-学习型家庭事迹材料 优秀学习型家庭先进事迹材料
学习型家庭典型事迹材料
学习型家庭典型事迹材料学习就得有学习的氛围，阅读名著、书报成为家庭必修课。
下面是小编为你精心整理的学习型家庭典型事迹材料，希望大家喜欢。
学习型家庭典型事迹材料篇一记得儿子四岁时的一天，他突然问我：“妈妈，我们家里有象棋吗?”我高兴地说：“有哇!”说着我就去给他找，拿到象棋看到他欣喜的样子，我和他爸爸都很高兴。
就决定先在家教一教象棋的基本走法，他入门挺快的。
在他上大班的时候就在棋校开始学习了。
学习就得有学习的氛围，光靠每个星期的一节课，是远远不够的。
于是爸爸每天都会抽时间和他练习下棋。
一天放学回家，儿子叫我陪他下象棋。
我学着儿子的姿势，摊开双手，一副无奈的样子说：“可是我不会呀!怎么办?”儿子立刻兴奋起来，“妈妈，我教你!”于是儿子开始教我摆象棋，还学着老师的样子给我讲解每个棋子的走法。
从那天起，每上一次象棋课，回家儿子都要和我摆上一阵子。
一天回家的路上，儿子兴冲冲地说“妈妈，今天我教你马的走法”。
我开始总是把马的走法弄错，“马走日，先直线再斜线”儿子俨然一副老师的口气。
一回到家，儿子就摆开了象棋，儿子边实践边讲解，儿子认真的样子激发了我对象棋的兴趣，就这样儿子也越来越有兴趣了。
儿子现在还在坚持学棋，我们每天抽时间和孩子练棋，慢慢的他开始参加象棋比赛，获得过一等奖，这对他也是个促进。
现在在家经常一家三口都围坐在棋盘周围，那种感觉真是幸福。
二年级时儿子开始学习竹笛，学习的目的是让孩子多会一件乐器，多有一个爱好，以后的生活会多一份快乐。
竹笛对我来说是陌生的，但是音乐方面的知识我还是有所了解。
每天，儿子都例行公事地吹半小时笛子，儿子在吹奏的时候，在节奏方面出现问题我总是耐心的给他指导，我唱他吹。
后来，在我的引导下，儿子自己也看到自己的进步，也变得自信了。
每天听到儿子悠扬的笛声，让我感到欣慰。
不管学什么都是需要时间和毅力的。
我喜欢和儿子一起学习，一起学习成长，是一件很快乐的事!学习型家庭典型事迹材料篇二王守志，一个非常稳重、活泼、可爱的小男孩，现年12岁，父母均是农民，文化程度不是很高，但对儿子的教育却非常重视，有一套很好的育儿方法。
学习型家庭事迹简介(精选多篇)
学习型家庭事迹简介(精选多篇)第一篇：学习型家庭事迹简介孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一老师，也是孩子终身的老师；家庭是社会最基本的细胞，承付着对孩子的培养与教育，更承载了一个民族的兴衰，是一个最基本的组织形式，所以，要建立和谐社会就必须建立一个学习型家庭，既提高了自己，同时也教育了孩子。
对儿子的培养，我们几乎从孩子一出生就开始了，通过买玩具，贴挂图，玩积木，从各方面开发孩子的智力，锻炼孩子的模仿力、创造力和手的灵活性，促进大脑和思维的发展。
我们经常和孩子一起摆积木，玩玩具，给孩子讲开发智商、情商等故事，一有空就带他野外玩，并讲解周围的事物和一些简单的童话故事，教孩子背诵蒙汉语儿歌、童谣等，随着孩子的成长，针对孩子性格特点，有目的的参加一些艺术学习，如学习弹琴、下棋、画画等，而不是死板地参加大量的课外辅导，使儿子智商得到了健全和发展。
我们在家庭教育中，以身作责，积极诱导。
凡是要求孩子做到的，自己首先做到；凡是要求孩子不做的，自己首先不做。
在日常生活和社会交往中，注重自己的一言一行、一举一动，让儿子从小懂得尊敬长辈，知道应该助人为乐。
当孩子遇到困难时，不全权代替去做，而是鼓励他去战胜困难。
当孩子遇到挫折时，心平气和地与他一起分析失败的原因，鼓励他下一次一定会成功。
当孩子受到表扬、获得成功时，与他同喜同贺，进一步激发孩子的自信心，积极诱导孩子健康成长。
我们在读书中交流，在游戏中沟通，在锻炼中增进亲情。
注重知识学习的同时，我们也注重身体健康的成长。
每天放学后，我一有空就带着孩子打羽毛球，虽然孩子多次接不到球，而且发球也不准确，但还始终坚持锻炼一小时，并不断鼓励他。
当爸爸和儿子打羽毛球时，我们还规定：谁输了谁跳绳50 下，明显占优势的爸爸为了提高儿子锻炼的兴趣，故意输给儿子，只好笨拙地拿起了绳子，结果儿子很兴奋，还要再打一局，而爸爸只跳到20 个的时候就气喘嘘嘘了。
另外，我们也培养孩子多方面的良好习惯，让孩子学会处理自己的日常生活。
书香家庭先进事迹(精选7篇)
书香家庭先进事迹（精选7篇）书香家庭先进事迹（篇1）这是一个知识型的家庭，这是一个学习型的家庭，这更是一个和谐型的家庭。
主人公小林和他的妻子小刘都是全国恢复高考后的第一届大学生，30多年来他们相濡以沫，携手比肩。
生活上，他们互相关心照顾;事业上，他们互相激励鞭策，同心协力，营造了融融泄泄的家庭氛围，取得了令人羡慕的业绩。
由于他们在生活中互相关心，事业上互相勉励，小林从一名普通的干部成为业务骨干，逐步走上领导岗位，承担着市委的重要工作，出色地完成市委交给的一系列重要任务，得到同事们的广泛好评。
他的妻子在宁德一中工作，是中学高级教师。
30年来坚守教学一线，多年担任高三教学，业绩突出。
小刘是一名研究型、学者型教师，撰写的多篇论文在全国核心刊物上发表，被教育部聘请为语文版高中语文教材建设专家。
作为福建省高中课改研究组核心成员，多次参加年省高考命题工作。
在省内外开设讲座与公开课近百场。
主持多项国家、省级课题。
指导多名青年教师在事业上取得长足的提高。
荣获特级教师、全国三八红旗手、福建省中小学青年学科带头人、福建省优秀语文教师等光荣称号，三次被评为__市专业技术拔尖人才、__市名教师、__市杰出人民教师，担任__市一、二、三届政协委员。
多家媒体对她的先进事迹作了专题报道，在省内外教育界有必须的威望和影响。
小林的岳父岳母都是离休干部，年老体弱多病。
妻子姐妹两人，妹妹在北京工作，照顾老人的担子就压在他们身上。
从他们大学毕业分配到宁德工作，就和岳父岳母一起生活。
平日里，买菜做饭;生病时，端水送药，无微不至，毫无怨言。
岳父晚年得了肝癌，夫妻俩四处求医问药。
当得知“灵芝宝”能够减轻痛苦时，尽管一个疗程要__万元，尽管他们当时经济很拮据，但仍然倾其所有，不惜举债。
能够让岳父走得平静，走得没有痛苦，花多少钱他们都觉得值。
对孩子他们从严要求，知识的.重要自不必说，更重要的是言传身教，以父母本身的行为让她从小就生活在充满正能量的氛围中，从而感受到：人活着要有追求，要有思想，要有境界。
学习型家庭事迹材料
学习型家庭事迹材料学习型家庭是指一种注重学习和教育事务的家庭类型，这种家庭特点是父母对孩子的学习成绩受到重视，注重培养孩子的学习兴趣和能力。
学习型家庭的成员通常都是积极向上、热衷于学习、探求、创造的人。
学习型家庭是一种非常让人感到温馨、和睦、但又充满挑战的家庭类型。
成员之间相互尊重、关爱，在家庭中的每个人都被视为具有独特的想法、价值观和感受。
这种家庭氛围有利于子女的情感成长和个性发展。
以下是一些典型的学习型家庭事迹：林家是一个气氛和谐、教育成果突出的学习型家庭。
林妈妈教师出身，习惯用科学的、专业的方法教育孩子。
父母不但注重科目成绩，也非常关注孩子们的兴趣、爱好、想法、创造能力等。
诸如教会孩子们用专业听课笔记、订制学习计划、开展兴趣活动与小组学习、帮助孩子们解决学习疑难等等都是她们在日常教育中做到的。
在她们的影响下，孩子们在学习上不仅成绩优异而且十分喜欢科学技术，长大后有许多人都成为了优秀的科学家和工程师。
黄老师是一名资深的教育工作者，她因为擅长把学问深入到生活当中而著名。
熟知她家庭的人都非常感叹她是一个非常让人羡慕的学习型家庭。
因为她将自己的教育理念和行动贯彻到了她的夫妻和孩子们的生活中；她的思想和品质和全家人相互传递和影响之中。
所以，家庭生活和教育形成了互动、和谐、令人愉悦的氛围。
她的孩子们不仅在学业上表现出色，而且在社会、家庭、教育等各方面都表现出色，成为了社会和家庭里的佼佼者。
还有一位姓苏的家长，她是孩子育儿班的资深专家。
在她的教育下，每一个孩子都可以得到良好的成长和积淀。
家中配有专门学习房间，让孩子们在其中专心学习和成长。
孩子们的父母也是懂得如何用创造性与发掘性思维进行沟通和交往。
由此，孩子们每天既享受到了家庭的关爱和付出，又学会了如何爱家人，如何与社会沟通、如何学会思考和交流。
总之，学习型家庭的发展成员是互相支持、互相赞扬、互相尊重和地乐于经历变化的家庭成员。
学习型家庭创造的幸福生活是每个学生和家庭所追求和心向往之的。
学习型家庭事迹材料
学习型家庭事迹材料学习型家庭事迹材料在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，下面是小编为大家整理的学习型家庭事迹材料，希望对大家有所帮助。
学习型家庭事迹材料1家是人类生活起居的港湾，也是社会的细胞，崇尚学习、崇尚文明、追求进步，心灵安宁的居所。
它不是房屋，彩电，冰箱，不是物质堆砌起来的空间，而是爱的聚合体，试看天下之家，皆为爱而聚，无爱而散。
这个家里，每一个成员必定都努力维护着爱的堡垒。
作为学习家庭，我觉得首要的是拥有爱。
这种爱是包容，体谅的，相互鼓励欣赏并彼此信任的，又是需要互相批评改进的。
只有在这个前提下才能营建一个温馨的家。
我们的家就是这样，不管是大事小事，都会在尊重彼此的意见之下相互商讨，经过筛选融合得出最佳方案。
就像高考填志愿时，父母提出许多观点，但以我自己的意愿为主。
从小到大，他们都教育我，人生的路是自己选择和行走的，即使是铺好的阳光大道，每人的路途中也是风景各异。
我们家藏书有20xx多册。
满满几柜子的书，里三层外三层地摆放仍嫌空间不够用。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
正如书柜里那些父母亲的书，常常诱发我阅读的兴趣。
特别是父亲的绘画书籍，母亲的培根论人生、歌谱，时代着装，体育教材等，对我如今的学习有很大帮助。
妈妈是温州体校教师，所以对锻炼身体非常重视，在节假日常常是一家人去登山或者去骑骑自行车，一起外出参观、旅游。
爸爸业余时间都在画室里涂涂画画，在我的眼中，爸爸的画可以和大师相媲美。
儿时的我大部分课余时间都是书籍陪伴着我度过的，现在依然保留着阅读的好习惯。
从小学到初中得了很多奖，20xx年获得温州实验中学阳光少年称号，高中在温州中学获得20xx年、20xx年“学习之星”，20xx年获得“优秀学生干部”。
现在很少有人再花大部分时间去阅读，更多的是电视剧，电影之类的快餐文化。
学习型家庭事迹材料
学习型家庭事迹材料
学习型家庭事迹材料：
家庭成员：李先生、王女士、李明（儿子）、李婷（女儿）
1. 学习态度：全家人都注重学习，认为知识是人生的财富，并且持续不断地追求学习和进步。
2. 学业成绩：全家成员都在学业方面取得优异成绩。
李明在中学毕业时获得全校第一名的好成绩，李婷也在高中时参加全国奥数竞赛获得了省级一等奖。
3. 学习资源：全家人注重为自己提供优质的学习资源。
他们每年都购买大量的图书和学习材料，定期参加各类学习培训班和讲座。
4. 学习互助：全家人互相鼓励和支持，共同学习进步。
每天晚上，他们都会一起讨论学习中遇到的问题并互相帮助解决。
他们还会一起制定学习计划，互相监督并互相激励。
5. 学术兴趣：全家人对各类学术研究都很感兴趣。
他们经常一起参加学术讲座和研讨会，并在家里组织小型学术讨论会。
6. 学习成果：全家人通过不断地学习和努力取得了丰硕的学习成果。
李明考入了一所一流大学，李婷也成功地进入了国内知名大学。
以上是关于学习型家庭的事迹材料，展示了他们对学习的重视，家庭成员之间的学习互助和共同进步的精神。
这个事例可以激励他人，让他们意识到学习是一个持续不断的过程，并且家庭的支持和合作是学习成功的重要因素。
学习型家庭事迹材料
学习型家庭事迹材料篇一：学习型家庭事迹简介学习型家庭事迹简介在本次期中家长会上，我班有7个家庭获得了“创建学习型家庭”的光荣称号。
为了让更多的家长学习他们的长处，由于时间有限，选了几个家庭，有侧重点地简介一下他们家庭的学习状况。
家长们有的从学习文化课方面谈起，有的从发展业余爱好谈起，有的从亲子阅读谈起??这些家长都在繁忙的工作之余，花了不少心思，在创建学习型家庭、创造良好的家庭氛围、育子等方面做出了很多努力，是我们所有家长学习的表率！我们共同努力，期待着更多的优秀的家庭出现！路莘贤家庭“创建学习型家庭”材料简介一、朗诵比赛我们找一些比较经典的文章，可以是诗歌、散文等，周末或者哪天孩子没作业，我和孩子朗诵，爸爸是主持人。
然后相互点评，很多时候，我读得不如孩子好，这里的原因主要是鼓励孩子，你知道的。
我们甚至还设计如何上台显得更自然大方些。
另外，坐车时，闲着没事，或者和孩子一起躺在床上还没睡着时，我们一起进行唐诗背诵比赛。
就是你一首，我一首，不准重复不准背对方背过的，来巩固已经背诵的唐诗。
当然每次都是我输，因为我确实很多都不会背。
二、奥数比赛我们和孩子都没事时，我会告诉孩子：“妈妈最近脑袋有点反应不灵活，需要锻炼一下，来我们PK一下奥数。
”孩子很乐意，于是我们就同时做一道题，不规定时间，只要做对了，就可以很很自豪地在题目的旁边签上你的大名。
就这样，一题接一题的做，最后数一数谁签的名最多，谁获胜。
不仅如此，我还会告诉孩子，她的方法很好，我想学一下，于是孩子会很详细地给我讲解，讲完后，我顺势也会告诉孩子我的解法，相互学习。
我和儿子同学习，共成长————三（3）班朱睿赫家长记得儿子四岁时的一天，他突然问我：“妈妈，我们家里有象棋吗？”我高兴地说：“有哇！”说着我就去给他找，拿到象棋看到他欣喜的样子，我和他爸爸都很高兴。
就决定先在家教一教象棋的基本走法，他入门挺快的。
在他上大班的时候就在棋校开始学习了。
学习就得有学习的氛围，光靠每个星期的一节课，是远远不够的。
学习型家庭事迹材料
学习型家庭事迹材料学习型家庭事迹学习型家庭，意味着这是一个家庭观念、学习习惯和教育方法都非常健康、积极和有益的家庭。
这种家庭对于子女的成长起到了非常重要的作用，他们能够在这样的家庭中得到健康的成长，培养出良好的高质量素养和可持续的生活方式。
我家是一个典型的学习型家庭。
我出生在北京市一个普通的工薪阶层家庭，父母都很普通，但是他们对我的教育非常重视，这就为我今后得以进入一个又一个名校，取得好成绩奠定了基础。
下面就我家的一些事迹来说明。
一、教育理念先进我的家庭是一个把教育放在第一位的家庭，一直强调学习的重要性和对各种学科的热爱，且受益于家庭的氛围，我也一直深刻的认识到了学习的重要性。
我父母的教育理念也是很先进的，他们关注的不仅是我的学科成绩，而且更要培养我的动手能力、想象力和各种创造力，这也推动了我现在在职场上的成就。
二、鼓励读书我的父母从小就非常注重培养我对书本的热爱和阅读能力。
在我的书桌上，总是有各种各样的书，从儿童故事、动漫到各种经典文学、哲学、科学、技术，还有诗集和百科全书，所有这些书都让我对知识有了强烈的好奇心和饥渴感。
同时，在我的家中还建立了一个小小的图书馆，我们家的房子并不大，但是父母为我和他们自己购买了许多不同语种的书籍，也经常带我去书店购买我想看的书籍。
在我的小书架上，列满了各种精彩的图书。
这些图书私密又舒适，随时欣赏、阅读，鼓舞了我和家人。
感觉我们就像是住在了一个超大的图书馆，歇息闲暇时，就可以在自己喜欢的书籍中，消磨时光。
三、注重自主学习我的父母给了我很高的自主学习空间和自由度，这也让我能够存下自己的颜色，自己也很自信。
为了让我有一个自主学习和专注学习的环境，我的家里给我准备好了一个良好的孤独状态：我有自己的书桌，我的衣柜里都是我自己选购的衣物，装饰的也是我自己选的。
这样的自主学习状态，也让我在学习中逐渐摆脱了对于外界的依赖，让我变得更加自信和独立。
此外，我的父母还给我购买了不同领域不同级别的电子教育产品，例如MP3、电脑、电子教育玩具笔等，同样也是为了满足我不同的学习需求。
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学习型家庭事迹材料-学习型家庭事
迹材料 优秀学习型家庭先进事迹材
料
学习型家庭事迹材料
【材料1：学习型家庭事迹材料】
逄锦程，一个聪明睿智、活泼可爱、
知书达理的小男孩，现年11岁，是张店
区建桥实验学校初一建五班学生;其父逄
增志，现为山东新华医药集团公司办公
室副主任，为淄博市作家协会会员、淄
博市摄影家协会会员、《医药经济报》及
《21世纪药店报》专栏作者;母亲程华，
现为山东新华制药股份有限公司质量检
验部化验员。学习型家庭事迹材料在这
个三口之家里，洋溢着浓浓书香，爱书、
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~ 2 ~
读书、写作成为全家人共同的爱好和习
惯。因为爱好读书、不断学习，三人在
不同的岗位上取得了优秀的成绩。
一、热爱书亲近书，营造学习型家
庭氛围
书是逄锦程全家人的好朋友。全家
藏书达3000余册，其中大多数是文学、
艺术、教育以及科普类书籍。阅读名著、
书报成为家庭必修课，学习之余或一有
空闲就人手一册，家庭中总是弥漫着浓
浓的书香气。
虽然只是一名初一学生，但逄锦程
已有八九年的“读书史”，二三岁的时候
就喜欢抱着“撕不烂”的硬皮书翻来翻
去。逄锦程个人的藏书已有四百余册，
如《世界文学名著宝库》(12册)、《牛津
彩图现代科技史》丛书(4册)、《探索与
发现》丛书(20册)、《皮皮鲁总动员》(54
册)、《世界科普名著》丛书(6册)、《小学
生感恩故事全集》、《安徒生童话》、中国
四大古典名著等。为了营造浓厚的学习
和读书氛围，家里专门开辟了一间书房，
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~ 3 ~
一整面墙从底到顶全是书，逄锦程每天
在书房里学习、完成作业，全家人在这
里阅读、交流，成为名副其实的“书虫”、
书迷。
杂志报刊也是全家人学习的好帮
手。为了提高全家人的知识水平和业务
能力，全家订阅了十几份报刊，如《南
方人物周刊》、《瞭望东方周刊》、《三联
生活周刊》、《半月选读》等刊物以及《经
济观察报》、《21世纪经济报道》、《淄博
晚报》、《音体美报》、《新华每日电讯》
等报纸。由于父亲从事企业管理工作，
还在单位公费订阅了《中外管理》、《企
业管理》、《医药经济报》、《中国医药报》
等专业报刊。这些报刊，逄锦程也经常
津津有味地阅读。学生逄锦程则订阅了
《童话大王》、《故事作文》、《读者》等
报刊，从中吸取丰富的精神食粮，开阔
了视野。
为了学习、为了读书，全家人舍得
投入，每年仅购买各类课外书籍达三千
多元，自费订阅报刊也在千元以上。
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二、多渠道多途径学习，充实完善
自我
很多孩子沉迷其中、无法自拔，被
部分家长老师视为洪水猛兽的电脑网
络，也是逄锦程全家学习的好途径。父
亲逄增志早在2000年就涉足网络，是淄
博市较早接触BBS、开辟博客(最早是搜
狐文集，远早于新浪博客)的人士之一，
曾任后窗文学论坛站长、红榜网诗歌版
版主等，现任颜山摄影论坛新闻纪实版
版主，其网名青鸟在淄博网络文学界具
有较高知名度。母亲程华也开辟了网络
空间，并办有淘宝网店，在论坛及博客
上发帖交流等。
早在xx年，学生逄锦程即在新浪网
开辟了班级博客《新华沁园》(后改名为
《雨霁》)，并担任博客管理员，该博客
现为14级;后又开辟了个人博客《我是小
青鸟》，现为10级。很多同学在其带动
下也开辟了博客，博客成为逄锦程与同
学、老师交流的好平台，其本人也通过
网络展现了自我，提高了学习及待人接
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物的能力。
逄锦程积极参加数学竞赛、社会调
查等社会活动。xx年、2016年，先后获
得小学希望杯全国数学邀请赛优秀奖、
三等奖，xx年12月获得淄博市教育局举
办的全市中小学生改革开放30周年调查
报告二等奖。2016年6月，由于他尊敬
老人、无微不至地照顾患有重病、行动
不便的母亲，被淄博世纪英才外语学校
授予“百名孝子”称号。
父亲母亲同样积极参加各种在职、
脱产学习。如GMP培训、ISO14001及
ISO9001知识培训、TQC知识培训、6S
学习培训、中层干部专业技能培训、新
华网络学院培训等，提高了综合素质和
专业能力，为胜任工作打下了坚实基础。
【材料2：学习型家庭事迹材料】
高庆贵是71届初中毕业生，参加工
作后深知文化低跟不上社会发展的要
求，就利用业余时间参加了法律函授班
学习，以提高文化水平。他闲暇时喜欢
看书、看报，特别爱好收藏书籍、字画、
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集邮等，他努力学习计算机知识，练习
打字，将书籍分为史部、集部、医部、
古今名著等书目分类注册，家中现有藏
书千余册。他不吸烟，反对玩麻将，他
嗜书如命，书买回家后包好书皮，写好
书名，他看书或别人借书时都要书中夹
书签不能折页，旧书破损要修复好用橡
皮擦干净。每天在家的大部分时间用于
看书、报刊，注意知识的积累，看书时
只要遇到好的文章和内容就及时剪辑和
记录下来。对古今历史人物、事件等都
略有所知，从各类图书和刊物中汲取了
大量的知识和营养，极大的丰富了头脑，
拓宽了知识面，自身素质有了很大提高。