课程微课动画设计及制作采购招议标
课程设计招标公告范文(3篇)
第1篇一、招标单位（招标单位名称）二、项目名称（课程设计项目名称）三、项目背景随着我国教育事业的不断发展，课程设计作为教学过程中的重要环节，对于培养学生的创新意识、实践能力和综合素质具有重要意义。
为进一步提升我校（院）课程设计的质量，现面向社会公开招标，选拔具备丰富经验和专业能力的团队承担本次课程设计项目。
四、项目内容1. 课程设计主题：根据（课程名称）的特点，结合当前社会热点和行业发展趋势，设计具有创新性和实用性的课程设计方案。
2. 课程设计目标：- 提高学生的专业素养和创新能力；- 培养学生的团队协作精神和实践能力；- 促进课程与产业、企业、科研的紧密结合。
3. 课程设计内容：- 课程设计理论框架；- 课程设计实施方案；- 课程设计教学资源；- 课程设计考核评价体系；- 课程设计成果展示。
五、招标要求1. 投标人资格：- 具有独立法人资格，注册资金不低于100万元；- 拥有丰富的课程设计经验和专业的教学团队；- 具有良好的信誉和业绩，无不良记录；- 拥有相关的知识产权和专利技术。
2. 投标文件：- 投标书；- 公司简介；- 项目团队介绍；- 项目实施方案；- 相关资质证书复印件。
3. 投标保证金：投标保证金为人民币（金额）元，未中标者无息退还。
4. 投标截止时间：（具体日期）5. 开标时间：（具体日期）6. 开标地点：（具体地点）六、评标标准1. 投标人资质（30%）；2. 项目团队实力（30%）；3. 项目实施方案（30%）；4. 项目报价（10%）。
七、招标程序1. 投标人报名及购买招标文件；2. 投标人提交投标文件；3. 开标及评标；4. 确定中标人；5. 签订合同。
八、联系方式1. 联系人：（联系人姓名）2. 联系电话：（联系电话）3. 电子邮箱：（电子邮箱）4. 地址：（地址）九、其他事项1. 本公告自发布之日起至投标截止日止，任何单位和个人不得以任何形式干预投标活动。
2. 投标人应严格按照招标文件要求进行投标，如有违反，将取消其投标资格。
三维动画制作招标文件范文
三维动画制作招标文件范文三维动画制作招标文件范文：1. 项目背景本项目招标的目的是寻找一家专业的三维动画制作公司，为我们的产品制作一段高质量的三维动画广告。
我们的产品是一款新型智能首.机，需要通过三维动画展示其各个功能和亮点，以及美观的外观设计。
2. 项目概述本项目的目标是制作一段时长约5分钟的三维动画广告，用于在电视、网络和其他媒体渠道进行宣传和推广。
广告将围绕产品的功能、性能和体验展开，突出产品的创新和独特之处。
3. 项目需求3.1 动画脚本我们希望招标方能够提供一个具有吸引力和创意的动画脚本，能够准确传达产品的核心信息和价值主张。
3.2 角色设计在动画中需要设计和呈现一些角色，包括产品的主人公和其他相关角色。
这些角色需要具备富有表情和生动形象的特点。
3.3 建模和贴图招标方需要对产品进行建模和贴图，以确保在动画中展示出产品的真实外观和细节。
3.4 动画制作动画制作需要包括角色动画、场景切换、特效和背景音乐等。
动画制作需要充分展示产品的各个功能和体验。
3.5 配音和字幕我们需要一位专业的配音演员为动画配音，并提供相关字幕以便于观众的理解。
4. 项目时间安排本项目的具体时间安排如下：- 动画脚本：5天- 角色设计和建模：10天- 动画制作和特效：20天- 配音和字幕：5天- 修订和交付：5天5. 费用预算我们的预算为XX万元人民币，包括所有动画制作、配音、字幕和其他相关费用。
6. 技术要求为了确保动画的质量和效果，招标方需要具备以下技术要求：- 精通三维动画制作软件，如Maya、3ds Max等。
- 具备丰富的动画制作经验和作品展示。
- 有配音制作和后期制作经验的配音团队。
- 能够提供高品质的音效和音乐制作服务。
- 具备团队协作能力和良好的沟通能力。
7. 提交要求7.1 提交招标文件招标方需要提交一个完整的招标文件，包括详细的项目计划、技术方案、团队介绍、费用预算和作品展示等。
7.2 提交作品展示除了招标文件，招标方还需要提交最近完成的类似作品展示，以证明其动画制作的能力和品质。
动画公司投标文件
动画公司投标文件尊敬的招标方：您好！非常荣幸有机会参与此次项目的投标。
我们是动画公司名称，一家拥有丰富经验和专业团队的动画制作公司。
以下是我们为您精心准备的投标文件，希望能为您展示我们的实力和诚意，以及我们为您提供优质动画服务的能力。
一、公司简介动画公司名称成立于成立年份，多年来一直致力于动画制作领域的发展和创新。
我们拥有一支由资深动画师、编剧、导演、设计师等组成的专业团队，他们具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够为客户提供从创意策划到后期制作的全方位动画解决方案。
我们的业务范围涵盖了动画电影、动画剧集、广告动画、教育动画等多个领域，并与众多知名企业和机构建立了长期的合作关系。
我们始终坚持以客户需求为导向，以创意和品质为核心，不断追求卓越，为客户创造更大的价值。
二、团队实力1、创意团队我们的创意团队由一群富有激情和创造力的编剧、导演组成，他们能够深入挖掘客户的需求和目标，为项目提供独特而引人入胜的创意方案。
无论是故事构思、角色设计还是情节发展，我们的创意团队都能够为您带来惊喜和满意的作品。
2、制作团队我们的制作团队拥有经验丰富的动画师、模型师、材质师、特效师等，他们熟练掌握各种动画制作技术和工具，能够将创意转化为生动逼真的动画画面。
在制作过程中，我们严格把控每一个环节的质量，确保最终作品的高品质呈现。
3、后期团队我们的后期团队包括剪辑师、音效师、配音演员等，他们能够为动画作品进行精心的剪辑和包装，添加合适的音效和音乐，使作品更加完美和精彩。
三、成功案例在过去的几年里，我们成功完成了众多高质量的动画项目，以下是部分案例介绍：1、项目名称 1这是一部为客户名称 1制作的动画电影，讲述了一个充满奇幻色彩的冒险故事。
我们的团队在创意、制作和后期等各个环节都投入了大量的精力，最终该作品在市场上取得了优异的成绩，获得了观众的广泛好评。
2、项目名称 2这是为客户名称 2制作的一部广告动画，旨在推广其新产品。
动画公司招标公告(3篇)
第1篇招标单位： [招标单位名称]招标编号： [招标编号]发布日期： [发布日期]一、项目概述为满足我单位动画制作需求，提升动画制作水平，现面向社会公开招标动画制作公司。
本次招标旨在选择一家具备专业能力、良好信誉和丰富经验的动画制作公司，共同完成动画项目的制作。
二、项目名称：[动画项目名称]三、项目背景：随着我国文化产业的发展，动画产业在国民经济中的地位日益凸显。
为了更好地推广我单位的文化产品，提升品牌形象，特开展此次动画制作项目。
四、项目内容：1. 动画脚本创作：根据提供的素材和创意，创作符合要求的动画脚本。
2. 动画设计：根据脚本进行角色、场景、道具等设计，确保动画风格与项目定位相符。
3. 动画制作：包括动画的绘制、动画合成、音效处理等环节。
4. 后期制作：包括动画剪辑、字幕添加、片头片尾制作等。
5. 交付成果：提供高清动画成品，并保证动画质量达到行业标准。
五、项目预算：[项目预算金额]人民币六、招标要求：1. 资质要求：- 具有独立法人资格，具备动画制作相关资质。
- 具有良好的商业信誉和完善的售后服务体系。
- 近三年内无不良记录。
2. 业绩要求：- 具有丰富的动画制作经验，曾参与制作过类似项目的案例。
- 提供相关项目的成功案例，并附上作品链接或实物样品。
3. 团队要求：- 具备一支专业、稳定的动画制作团队，包括导演、编剧、动画师、后期制作人员等。
- 团队成员具备良好的职业素养和团队合作精神。
4. 技术要求：- 熟悉并熟练运用各类动画制作软件，如Adobe After Effects、Maya、3ds Max等。
- 能够根据项目需求，选择合适的动画制作技术。
七、招标程序：1. 报名方式：- 请有意向的动画制作公司于[报名截止日期]前，将以下材料发送至[联系人邮箱]：- 公司营业执照副本复印件。
- 相关资质证书复印件。
- 公司简介及业绩证明材料。
- 项目团队介绍及成员简历。
- 联系方式及联系人信息。
学院课堂教学片招标文件
一、招标公告为了提升学院课堂教学质量，丰富教学手段，增强教学效果，学院决定对课堂教学片进行公开招标。
现将有关事项公告如下：二、招标项目1. 项目名称：学院课堂教学片制作2. 项目内容：制作符合学院教学需求的各类课堂教学片，包括但不限于课程教学片、教学示范片、教学案例片等。
三、招标单位学院教务处四、招标范围1. 招标单位提供教学课程、教学大纲、教学目标等相关资料。
2. 供应商根据招标单位提供的教学资料，制作符合要求的课堂教学片。
3. 课堂教学片需具备以下特点：- 内容丰富，符合教学大纲要求；- 视听效果良好，画面清晰，配音准确；- 结构合理，层次分明，易于理解；- 制作精良，具有较高艺术性和教育性。
五、招标方式1. 公开招标2. 符合条件的供应商均可参与投标六、投标资格1. 具有独立法人资格，注册资金不少于100万元；2. 具有良好的商业信誉和售后服务能力；3. 具有丰富的教学片制作经验，具备相关专业技术人员；4. 近三年内无不良记录。
七、投标文件1. 企业法人营业执照副本复印件；2. 组织机构代码证复印件；3. 税务登记证复印件；4. 近三年财务审计报告复印件；5. 相关资质证书复印件；6. 获奖证书复印件；7. 近三年类似项目案例介绍；8. 投标报价函；9. 详细的投标方案及服务承诺。
八、投标截止时间2023年X月X日17:00九、投标地点学院教务处十、开标时间2023年X月X日9:00十一、开标地点学院会议室十二、评标标准1. 投标文件完整性（20分）2. 企业资质（20分）3. 项目经验（20分）4. 投标报价（30分）5. 服务承诺（10分）十三、中标公示1. 中标结果将在学院官方网站上公示，公示期为3天。
2. 中标单位应在公示期满后5个工作日内与招标单位签订合同。
十四、其他1. 本招标文件解释权归学院所有。
2. 任何单位和个人不得以任何方式干预投标活动。
3. 如有疑问，请与学院教务处联系。
课程设计招标公告模板(3篇)
第1篇招标单位： [招标单位名称]招标编号： [招标编号]发布日期： [发布日期]一、招标项目概况为提升我单位课程设计水平，满足教学需求，现对以下课程设计项目进行公开招标。
具体项目信息如下：1. 项目名称： [具体课程设计名称]2. 项目内容： [简要描述课程设计内容，包括课程设计目标、范围、所需技能等]3. 项目预算： [项目总预算金额，单位：人民币元]4. 项目周期： [项目开始时间至结束时间，格式：YYYY年MM月DD日至YYYY年MM月DD日]5. 招标范围： [招标文件包含的全部内容，包括但不限于课程设计方案、教材编写、教学资源开发等]二、投标人资格要求1. 企业资质：- 具有独立法人资格，注册资金不少于[注册资金要求]万元；- 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；- 具有相关行业或领域的课程设计经验，近三年内至少完成[项目数量要求]个类似项目。
2. 人员资质：- 拥有具备丰富教学经验和专业知识的设计团队；- 设计团队中至少包含[人数要求]名具有中级以上职称的专业技术人员；- 设计团队中至少包含[人数要求]名具有相关课程设计经验的项目经理。
3. 项目业绩：- 提供近三年内完成的类似项目案例，包括但不限于项目名称、项目内容、项目规模、项目成果等；- 提供相关项目的验收报告或用户评价。
4. 其他要求：- 投标人须遵守国家相关法律法规，具有良好的社会信誉；- 投标人须承诺提供的产品和服务符合国家相关标准。
三、招标文件获取1. 获取时间： [获取时间，格式：YYYY年MM月DD日至YYYY年MM月DD日]2. 获取方式：- 登录[招标公告发布平台网址]下载招标文件；- 联系[联系人姓名]，电话[联系电话]，邮箱[联系邮箱]。
3. 招标文件费用： [招标文件售价，单位：人民币元]四、投标文件递交1. 递交时间： [递交截止时间，格式：YYYY年MM月DD日 9:00-12:00，14:00-17:00]2. 递交地点： [递交地点地址]3. 递交方式：- 投标人须将投标文件密封后递交至指定地点；- 投标文件须按照招标文件要求进行编制。
山经贸职业学院微课教学资源制作项目招标书
山东经贸职业学院专业资源库动画、微课制作项目招标书一、项目名称山东经贸职业学院专业资源库动画、微课制作项目。
二、项目要求1、项目分包情况:A包：专业资源库动画制作项目（数量及技术要求见1).B包：专业资源库微课制作项目(数量及要求详见2).2、对投标人的要求1）具有独立承担民事责任的能力;2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;4）具有完成本招标项的技术力量３)具备完善的技术支持、服务体系;ﻫ和良好信誉;三、合同附表要求:1、交货日期:本项目为交钥匙工程，合同签订之日起 30日内交货。
２、交货地点:甲方指定地点3、付款方式：项目完成且验收合格后一次性付款.验收不合格不付款。
四、其他要求中标单位于中标后3个工作日内与学院签订合同。
五、评标方法本项目实行二次报价，采用综合评分法，综合考虑价格、技术、信誉、业绩等因素赋分，每一投标人的最终得分为所有评委评分的算术平均值。
最高得分的投标人为中标人。
得分相同的，报价较低的一方为中标人。
得分且投标报价相同的,技术指标较六、投标单位需提供以下材料1、营业执照副本原件、组织机构代码证副本原件及加盖单位公章的复印件各一份。
2、法人代表资格证明或法人代表授权委托书原件(模板从学院资产XX网站下载)并加盖单位公章.3、投标人身份证原件及复印件。
4、投标人根据现场踏勘情况,按照学院要求自行制作投标书。
投标书一式三份：正本一份，副本二份.５、投标单位将投标书密封、并在封口处加盖单位印章，参加现场投标（特殊优惠条件在标书中注明）。
七、时间安排１、若投标单位对本项目有疑问，请于2０1５年１0月１２日下班前反馈至报名邮箱.招标办将进行统一答复.2、开标时间：2015年1０月１６日上午8：３0到办公楼415会议室报到,9:00招标会议正式开始，逾期不到视为自动放弃投标资格八、质量保证1、投标人的投标文件必须满足本次采购的实质目的，完全实现所应有的全部要求。
２、乙方应保证甲方在中国境内使用技术资料的任何一部分时，免受第三方提出的侵犯其的诉讼。
动画公司招标(3篇)
第1篇一、招标公告为了进一步丰富我国动画产业，提升我国动画作品的国际竞争力，我公司（以下简称“招标方”）现就动画制作项目进行公开招标。
现将有关事项公告如下：一、项目名称：XXXX动画系列短片制作二、项目简介：本项目旨在制作一部集教育性、娱乐性、艺术性于一体的动画系列短片，旨在传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，为广大观众提供优质的精神食粮。
三、招标内容：1. 动画剧本创作：包括但不限于故事梗概、分集剧情、角色设定、场景设计等。
2. 动画制作：包括角色动画、场景动画、特效制作、配音、音效、剪辑等。
3. 后期制作：包括动画成品的质量检查、调色、输出等。
四、招标要求：1. 投标单位须具备独立法人资格，拥有良好的商业信誉和健全的财务制度。
2. 投标单位须具备动画制作专业资质，具备丰富的动画制作经验，曾制作过同类项目者优先。
3. 投标单位须具备完善的动画制作团队，包括编剧、导演、动画师、配音演员、音效师等。
4. 投标单位须保证动画作品的质量，符合国家相关法规和标准。
五、招标流程：1. 投标报名：有意向的动画公司请于公告发布之日起30日内，将报名材料发送至指定邮箱。
2. 初选评审：招标方将组织专家对报名材料进行初步筛选，确定入围名单。
3. 详细评审：入围单位需按照招标方要求提交详细投标文件，招标方将组织专家对投标文件进行详细评审。
4. 签订合同：招标方将与中标单位签订合同，明确双方的权利和义务。
六、招标时间：1. 报名时间：即日起至XXXX年XX月XX日。
2. 初选评审时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
3. 详细评审时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
4. 签订合同时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
七、招标地点：招标地点：招标方指定地点。
八、联系方式：联系人：XXX联系电话：XXX电子邮箱：XXX九、其他事项：1. 本招标公告的解释权归招标方所有。
2. 投标单位在投标过程中应遵守国家法律法规，不得弄虚作假。
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课程微课、动画设计与制作采购招议标我校面向社会公布招标采购课程微课、动画设计与制作，为做到阳光荣购，现向社会公布招议标，有关招投标事宜要求如下：一、投标单位资质要求：必需是具有供给商许可证或经营许可证的正式生产厂家或销售单位。
一旦中标能提供学校要求提供及时效劳。
产品符合国家规定标准，具有产品合格证。
二、标书要求：1、标书须有公司相关资质证明复印件（营业执照、组织机构代码证、税务记录证等）2、报价表要依照招标文件提供的表格进行填报。
3、报价表须加盖单位公章。
标书封存好，封面加盖骑缝章。
三、评标方法：1、实行公平、公正评、议标，原那么上以总金额低者中标。
但对价钱仍偏高的，在寻价的基础上，实行议价的方式确信。
2、在总金额低的条件下，综合考虑技术支持和售后效劳的情形确信中标单位四、招标文件领取时刻：2017年11月30日-12月6日上午9:00-11:00，下午2:30-5:00 周末除外。
未现场或报名的为无效投标。
五、招标文件领取地址：湖南中医药高等专科学校资产治理处（西校区）六、投标截止时刻：2017年12月7日上午9:00七、招标文件投放地址：湖南中医药高等专科学校纪检审计办公室（东校区）八、开标时刻：2017年12月7日上午9:00（如遇特殊情形另行通知）九、开标地址：湖南中医药高等专科学校4楼会议室（东校区）项目联系人：邓老师联系方式：湖南中医药高等专科学校湖南中医药高等专科学校课程微课、动画设计与制作项目评分标准及技术参数一、评分标准体有，通篇观看源视频，根据主讲人所讲内容，理清脉络，划分片子结构，确定片子整体风格，查找相关素材资料，如历史类，则需查找老师课堂讲到的历史人物、人物简介、历史事件、事件介绍等，并要保证其正确性；还要负责标记与课程内容关系不大的内容时间点，并告知后期制作人员进行删除处理，并且确保不存在涉及政治和民族矛盾等字眼出现，最后编辑出最终的制作脚本。
专业非线性编辑系统EDIUS、PR等制作片花、引文、情景图片：此步骤主要为后期制作人员负责，根据编导所提供的制作脚本来进行片花和引文等的编辑与制作，主要有背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接等。
使用专业非线性编辑系统EDIUS、PR等剪掉不必要的废镜头，制作完之后，添加必要的背景音乐，保证制作的片花无错误、无硬伤，画面美观，排版规范、逻辑完整。
后期合成软件AE制作片尾：使用专业非线性编辑系统EDIUS、PR等渲染成片：所有内容编辑结束之后，最后生成成片，此步骤需要的是高配制电脑设备，由于成品为高清制式，渲染过程非常缓慢，必须要高配设备来完成。
（四）制作标准1、拍摄要求参考国内外高校慕课录制的形式，此慕课制作主推四种制作模式(A、B、C、D)，制作方须按制作经验及实际课程情况为本标段内课程选择相应制作模式，并说明设计思想。
对课程制作设计说明须制作为演示文稿，对每门课程的设计思想与制作手法以及典型的场景、景别设计进行单独说明，每门课程说明时间不宜超过五分钟。
A类制作模式：主要采用内录形式（录屏），适用于理、工、医科等学科PPT演示较多的课程。
使用手绘板配合相应屏幕录制软件录制课程PPT内容，同步采集音频信号。
使用适当的非线性编辑系统，对录制的视频从头至尾全部进行编辑，进行基于知识点的分段切割，去除口误以及与课程无关的多余段落、空隙等。
根据课程需要适当插入授课教师图像、视频、动画等媒体形式，添加特技效果。
生成视频，按技术要求压缩为适当的流媒体格式。
B类制作模式：录制地点在演播室、教室、办公室、礼堂以及外景地等（搭建与课程相关的实景，道具）现场直录，以及利用触摸屏等媒体直录的课程。
要求录制现场光线充足、环境安静。
适用于理、工、医、文、史、哲等大多数学科的课程。
前期摄制要根据课程内容，可采用多机位拍摄，机位设置应满足完整记录课程全部内容要求。
声音录制要求采用专业级话筒，保证教师授课的录音质量。
使用专业非线剪辑软件（EDUIS,FINAL CUT等）进行后期编辑合成，根据课程内容插入适当的图片、二维动画、三维动画、视频等媒体素材（所有素材不应侵犯第三方版权），使课程具有较强的感染力，帮助学生理解和掌握课程内容。
生成视频，按技术要求压缩为适当的流媒体格式。
C类制作模式：以演播室的三维虚拟录制技术（抠像）为主，在三维虚拟仿真场景中进行录制适用于课程内容活跃、画面表现力较强的课程，制作要求较高。
根据课程的具体要求，采用多机位单色背景录制教师授课。
利用与课程内容相关的视频、动画、数码影像、图片等虚拟背景进行抠像。
声音录制要求采用专业级话筒，保证教师授课的录音质量。
经过剪辑生成视频，按技术要求压缩为适当的流媒体格式。
D类制作模式：教师不需出镜，以教师的授课PPT或者相关的课程内容素材为视频主体，后期配以教师授课音频或按授课讲稿制作的标准配音。
根据课程内容制作相关二维动画或三维动画，提高课程的生动性、感染力。
生成视频，按技术要求压缩为适当的流媒体格式。
2）后期制作要求2、录制技术指标1）视频信号源稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过Ⅴ p-p。
其中，消隐电平为0V时，白电平幅度Ⅴp-p，同步信号，色同步信号幅度 p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。
2）音频信号源声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道，则录于第2声道）。
电平指标：-2db — -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
音频信噪比不低于48db。
声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。
解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
3）视频压缩格式及技术参数视频压缩采用AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的 MP4格式。
视频码流率：动态码流的最高码率不高于2000 Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。
视频分辨率：前期采用高清16:9拍摄，设定为 3,840 x 2,160。
在同一课程中，各讲的视频分辨率应统一，不得标清和高清混用。
视频画幅宽高比：宽高比为16:9;在同一课程中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。
视频帧率为25帧/秒。
扫描方式采用逐行扫描。
音频压缩格式及技术参数音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。
采样率48KHz。
音频码流率128Kbps (恒定)。
必须是双声道，必须做混音处理。
成片文件及素材的保管：制作方负责保存原始录制素材与成片文件，直到课程上线。
二、课程运行基本要求：课程拍摄制作完成后，可以在学校的网络教学平台运行，平台应满足以下基本要求：1、支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。
2、成熟稳定的软件产品，具有国家软件著作权登记证书，已在本省有高校部署使用的案例。
3、系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，应满足万人在线学习的性能要求。
4、采用B/S结构，基于J2EE架构，页面采用 AJAX开发，不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、firefox、chrome等浏览器。
5、具有先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化多媒体课件。
支持随用户使用量的增大而只需增加相应的硬件即可。
6、支持Web服务器集群。
具有安全策略和备份机制，可根据不同的业务要求采用不同的安全措施，保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。
提供各级数据备份机制能够每天非工作时段定时备份数据库。
具有相关策略对知识产权进行保护。
7、实现注册学生，网络课程可以实现按课程的导入、导出进行备份。
8、全面支持学生的自主学习与合作学习，体现在教学活动中学生的主体地位和教师的主导地位，为学生构建自主学习、主动探索的环境，教师通过组织学习材料，实时和非实时的教学手段引导和帮助学生学习。
9、平台支持辅助教学、翻转课堂、纯网络教学、网络修学分等几种网络教学模式，可实现课堂实时互动。
10、平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能，以适应不同的访问终端（Android，iOS）；所有文档资源自动转码成flash格式播放，视频类资源系统自动转码为mp4、flv等多种格式。
11、具有强大的交流协作功能，提供同步、异步的交流讨论工具，使得学生之间、学生与教师之间方便地共享信息、交流、讨论、协商，从而提高网络学习的效果和质量。
12、角色管理：可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色，各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。
13、权限管理：可为每个导航功能点分配访问、管理等不同的权限，管理员可以批量给用户分配、收回权限，具有权限整体移交功能。
14、机构和用户管理：管理员可以批量增加、删除、修改组织机构树，可单个、批量增加、删除、修改、查找用户信息。
15、提供强大的基于浏览器的数学、化学公式在线编辑器。
提供精确的学习进度监控信息，实现学生再次登录平台时能从上次学习的结束点继续学习课程。
可记录、查询用户登录及操作信息。
16、系统提供专门的APP支持移动终端，包含iPhone、Android的访问。
三、课程运行技术要求（一）网络课程建设1、课程网站建设只需通过“选择模板、编辑课程信息、编辑课程章节”等几个简单的步骤，就可以快速地建成一门慕课或符合精品资源共享课程要求的个性化课程网站。
2、提供多套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。
3、课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。
可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。
可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、教师团队等等，并支持模块的添加、删除和位置调整，支持是否公开显示的设置。
4、编辑课程章节内容可以直接将资料粘贴到文本框内，同时与网络资源、教学资源库进行无缝对接，可以直接引用。
5、课程负责人可指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。
6、教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。
课程的内容建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支持引用图书馆资源和联盟共享资源。