5.古诗词三首长相思-课件_语文_小学教育_教育专区.ppt

《5.古诗词三首长相思》课件

自学指导一：
请同学们认真听古诗朗读录音，要求：坐姿端正、听准字音、快速给不认识的字注音。听完后比谁能正确朗读古诗。
自学指导二：
请同学们读古诗，结合课下注释，逐字逐句练习翻译。先译讲重点字的意思，再翻译整句诗的意思。 5分钟后，比谁能正确翻译。
古诗翻译：

欲：想要第一二句诗意是：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中。想写一封家书，但要表达的意思却很多。复：又恐：怕，担心。尽：完。临：将要，快要。第三四句诗意是：信写好后，又担心匆匆写的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。

【翻译】：战士们跋山涉水，向山海关那边行进。夜里，只见无数行帐中都亮着灯火。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，不禁想起故乡，再也睡不着了。家乡没有这种风雪交加的声音。
自学指导三：
请同学们先自由背诵古诗， 4分钟后，比谁能正确流利有感情地背诵古诗。
诗中可以看出这首诗中表达了诗人怎样的思想感情？通过对出征途中险恶境遇的描写来突出将士们强烈的思乡之情。

当堂训练：
请同学们认真默读古诗，两分钟后在堂清本上比赛默写。默写要求： 1、字体端正，纸面整洁。 2、时间3分钟。互查，然后上交

长相思
清纳兰性德
学习目标：
1、有感情地朗读，并会背诵、默写《长相思》。 2、理解诗句的意思，并体会词句表达的思想感情。

长相思，词牌名。内容多写男女或朋友久别思念之情，故名。双调三十六字，平韵。Fra bibliotek写作背景

这首《长相思》是纳兰性德随康熙皇帝到东北祭祖时路上写的。当时皇帝出行还要野营，仍保持满族传统。一个身居京城贵族之家的青年对这种天寒地冻风雪交加的野营生活，既不习惯，又觉新鲜，词中写出了他的真切感受，并表达了从军出征的人对故乡的思念。《长相思》则是清代的纳兰性德征旅途中而作的他遇到了风雪，辗转难眠。

部编版语文五年级上册21 古诗词三首《长相思》(课件)

纳兰性德自幼饱读诗书，文武兼修，深受康熙皇帝赏识，纳兰性德成为进士时年仅二十二岁，康熙爱其才，又因纳兰出身显赫，故被康熙留在身边授三等侍卫，不久后晋升为一等侍卫，多次随康熙出巡。还曾奉旨出使梭龙，考察沙俄侵边情况。
纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色”。著有《通志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
长相思
你仿佛看到了什么，听到了什么？
跋山涉水 [翻清]山纳越兰岭性德
山一程，水一程，身向榆关
那畔行，夜深千帐灯。风一更，风雪交加辗转反侧
雪一更，聒碎乡心梦不成，故园
无此声。
词人的故园是怎样的情景？
几个志趣相投的朋友围在一起，畅谈、喝酒。
一家人在庭院里，孩子在嬉戏玩耍，家人在拉家常。
自由读词，注意词的韵律。
山一程，水一程，身向榆关/那
畔行，夜深/千帐灯。风一更，雪
一更，聒碎乡心/梦不成，故园/无
此声。
解诗词
学习提示默读这首词，仔细观察
插图，结合注释，试着理解这首词的大意。
长相思
词中提到了哪两个地方？
[清]纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关
那畔行，夜深千帐灯。风[注一释更] ，雪一更，聒碎乡心梦不成，榆故关园：山海关。
部编版五年级上册
长相思
[清]纳兰性德
举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。海上生明月，天涯共此时。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
从这些诗句中你体会到了什么？
词牌名长相思 [清]纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

21古诗词三首《长相思》课件(共39张PPT)

长相思
清纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
二析：想象画面，感受征程场面之壮美。
1、自由读上阙。 2、借助注释理解大意。 3、想象画面。
长相思
那边，这里指关外
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
千里行军图
雪夜宿营图
长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
长相思风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
长相思风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
长相思风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
长相思风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
碎
长相思
清纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1.对照注音把词读准确。 2.读出诗句的节奏。
长相思
清纳兰性德
yú
pàn
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
guō
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
长相思
Hale Waihona Puke 清纳兰性德yúpàn
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
guō
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
gēnɡ ( 三更 ) （五更）
路程长达七百多里，途径燕山，七老图山等几十座险峻山峰;渡过北运河，永定河等几十条湍急河流，来回一百多天。
沈阳终点
北京起点
山海关
长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
夜深千帐灯
孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹

五年级上册语文第五课《古诗词三首》PPT

绿字的好处： 1.形象鲜活。 2.春意盎然。 3.读起来仿拥有阵阵春风扑面。
秋思
张籍张籍（约766年 — 约830 年），字文昌，唐代诗人，和州乌江（今安徽和县乌江镇）人。汉族，先世移居和州，遂为和州乌江（今安徽和县乌江镇）。张籍为韩门大弟子。并称“张王乐府”。代表作有《秋思》、《节妇吟》、《野老歌》等。
注释
榆关：山海关那畔：那边，此处指关外
聒：声音嘈杂
小组讨论，长相思的诗意。将士们跋山涉水，向山海关出发，入夜，营帐都点起了灯。夜已深，帐篷外风雪交加，阵阵风雪声搅得人们无法入睡，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有风雪之声。
泊船瓜洲通过写景来表达了诗人对故乡的思念。
思考哪两句表达了作者的思想之情？
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
作者在哪里？看到了什么？想到了什么？
作者在瓜州，看到京口，想到钟山（家乡）
春风又绿江南岸，明月何时照我还。中的绿可以用 “到”、“过”、“入”、 “满”交换吗？为什么？
春风又绿江南岸，明月何时照我还。中的绿可以用“到”、 “过”、“入”、“满”交换吗？为什么？
又：再一次
绿：吹绿
何时：什么时候
还：回家
根据词的意思，翻译诗句的意思。
间：间隔；隔开。
只隔：仅仅隔着。
数重山：几座山。
又：再一次
绿：吹绿
何时：什么时候
还：回家
泊船瓜洲诗意：一二句：从京口到瓜州仅有一江之隔，而京口到钟山也只隔着几座山。
三四句：春风又吹绿了江南两岸，明月什么时候才能照我回到家乡。
而秋思通过叙事来表达诗人对故乡的思念而长相思是通过写景叙事相融来表达诗人对故乡的思念

部编版长相思PPT课件完美版

22
06 课后作业与自评互评
2024/1/26
23
作业布置要求说明
1 2
作业内容
根据本节课所学内容，完成一篇与长相思主题相关的PPT课件。
作业要求
课件内容需包含背景介绍、主题阐述、案例分析等部分，要求条理清晰、图文并茂。
3
提交方式
将制作好的PPT课件以电子邮件形式提交至指定邮箱。
2024/1/26
2024/1/26
导入问题
通过提出与长相思主题相关的问题，如“什么是相思？”，“长相思表达了怎样的情感？”，引导学生进入课堂主题，激发学生的学习兴趣。
讨论引导
组织学生就导入问题展开讨论，鼓励学生发表自己的观点和感受，通过讨论引导学生深入理解长相思的主题和情感。
20
小组合作任务布置
分组合作
作品以其深沉的情感、优美的语言和独特的艺术手法，具有极高的审美价值，能够引发读者的共鸣和思考。
2024/1/26
10
03 知识点梳理与拓展
2024/1/26
11
古代文学常识介绍
古代诗词发展概述
古代诗词鉴赏方法
简要介绍古代诗词的起源、发展和主要流派，帮助学生了解古代诗词的背景和脉络。
介绍古代诗词的鉴赏方法，如意象分析、情感体会、语言品味等，帮助学生掌握欣赏古代诗词的技巧。
意象描绘
通过描述“山一程，水一程”的漫长旅程和“夜深千帐灯”的孤独景象，营造出一种凄美、孤寂的氛围。
情感表达
表达了词人对远方亲人的深深思念之情，以及羁旅漂泊的愁苦和无奈。
9
艺术手法与审美价值
艺术手法
运用借景抒情、寓情于景等手法，将情感融入景物描写中，使作品更具感染力和艺术魅力。

《长相思》古诗词三首PPT课件

对于现代社会道德建设具有积极的促进作用。
03
审美愉悦
诗词的韵律美、意象美能够带给人们审美愉悦和精神享受，丰富现代人
的精神文化生活。同时，通过欣赏和学习诗词，有助于提高人们的文学
素养和审美能力。
07
互动环节：课堂讨论与分享
CHAPTER
学生朗读表演
挑选优秀的学生代表，进行《长相思》的朗读表演。
分享交流
鼓励学生自由发言，分享对《长相思》中某一句或某一意象的独特理解和感受。
引导学生深入挖掘诗词的内涵和意蕴，培养学生的审美能力和文学素养。
通过分享交流，促进学生之间的思想碰撞和情感共鸣，加深对《长相思》的理解和感悟。
THANKS
感谢观看
李煜（937年8月15日－978年8月13日），南唐元宗（即南唐中主）李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，汉族，生于金陵（今江苏南京），祖籍彭城（今江苏徐州铜山区），南唐最后一位国君。
李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。李煜的词，继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统，又受李璟、冯延巳等的影响。
目的
通过PPT课件的展示，使学生更加直观地了解《长相思》的背景、意境和情感表达，同时培养学生对古诗词的热爱和兴趣，提高学
生的文学素养和审美能力。
古诗词《长相思》简介
作者及时代背景
《长相思》是唐朝诗人李白的一首佳作。李白（701年-762年），字太白，号青莲居士，唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。他的诗歌飘逸、豪放、富有想象力，对后世产生了深远的影响。
诗词内容
《长相思》以相思为主题，表达了作者对远方恋人的深深思念之情。诗中运用生动的意象和优美的语言，描绘了一幅凄美动人的相思图景。

(赛课课件)人教版五年级上册语文《古诗词三首》(共32张PPT)

•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May也仍要自强不息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
字词积累
左右结构
洛、榆、畔、帐
洛luò 榆yú 畔pàn 帐zhàng
氵组词：洛河洛阳木组词：榆树榆钱田组词：湖畔桥畔巾组词：蚊帐帐幕
洛
洛阳
造句：洛阳是我国的六大古都之一。
榆
榆树
造句：夏夜，很多人在路边的榆树下乘凉。
畔
湖畔
造句：春天，湖畔嫩绿的杨柳迎风摇曳。
帐
帐篷
造句：皂荚树的叶子密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 1:12:28 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21

21古诗词三首长相思课件(共28张PPT).ppt

夜深千帐灯
学习活动二:悟别样深情
再次默读这首词，你能悟出纳兰性德心中的风景吗？请你试着填一填。
纳兰性德心中的风景在
（哪里），那里有
，
有
，还有
……
学习活动二:悟别样深情
学习活动二:悟别样深情
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成
学习活动二:悟别样深情
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成
学习活动二:悟别样深情
卡纸上。
学习活动一:赏别样风景
山一程，水一程
1682年，康熙帝从北京出发前往盛京，祭告先祖，最终到达吉林省，纳兰作为御前侍卫陪同，一行7万人，队伍绵延20多里，他们跨越了3个省，往返共80多个日日夜夜……
学习活动一:赏别样风景
风一更，雪一更
学习活动一:赏别样风景
学习活动一:赏别样风景
山一程，水一程风一更，雪一更
学习活动二:悟别样深情
北平的冬天，风既冷又硬，夹着沙土扑面而来，眼睛被吹闭上了，脑子被
吹糊涂了。人在风中就如同风前的烛光忽灭忽亮，难怪外国人说，一刮风，北平
城就成了个大香炉。
——老舍《北平的冬天》
学习活动二:悟别样深情
• 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ——高鼎
• 采菊东篱下，悠然见南山。 ——陶渊明
学习活动二:悟别样深情
学习活动二:悟别样深情
据说，纳兰性德从二十二岁第一次护卫康熙出塞开始，直到三十一岁去世，总共出塞十三次，甚至在二十八岁，也就是写《长相思》这首词不久以后，作为皇帝亲信，出使梭龙，经历寒苦恶劣的气候，完成了边境的军事考察，时间长达四个月，为后来康熙平定边境立下大功。
学习活动二:悟别样深情
学习拓展活动
课后任务: 纳兰性德短短的一生，有很多时间走在征途，也写在征

5.古诗词三首 长相思-课件_语文_小学教育_教育专区.ppt