高一艺术班家长会发言稿
艺术班家长会家长代表发言稿
艺术班家长会家长代表发言稿
尊敬的各位家长和老师，
大家好！我是本次艺术班家长会的家长代表，很荣幸能够在这里向大家发言。
首先，我想对我们的孩子们的进步和努力表示由衷的赞赏。
在这段时间里，我们的孩子们展现了出色的才艺和无限的潜力。
感谢老师们的精心教导和辛勤付出，让我们的孩子们在艺术领域取得了突破。
另外，我想借此机会强调家校合作的重要性。
家庭和学校是孩子成长道路上最重要的两个支持系统。
我鼓励各位家长积极参与孩子的研究和艺术活动，与老师们保持密切的沟通，共同为孩子的成长创造更好的条件。
此外，我也想提醒大家关注孩子的心理健康问题。
艺术教育不仅仅是技能的培养，更重要的是培养孩子的情感和思维能力。
我们
要给予孩子们更多的关爱和支持，帮助他们建立自信心和积极的心态。
最后，我希望我们能够共同致力于提升艺术教育的质量。
我们可以积极参与文化艺术活动，鼓励孩子们参与各种艺术项目，培养他们的兴趣和热爱。
同时，我也建议学校加强对艺术教育的投入，提供更好的教学设施和资源。
让我们携手努力，为孩子们的艺术成长创造更加美好的环境！
谢谢大家！。
艺术生家长会发言稿
艺术生家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是你们孩子班级的艺术生家长代表，今天非常荣幸能够在家长会上与各位分享一些关于艺术教育的看法和建议。
首先，艺术教育是非常重要的。
在现代社会中，科技的发展和信息的爆炸式增长给我们的生活带来了很多便利，但同时也带来了很多新的挑战和问题。
孩子们常常面临着压力和困惑，艺术教育可以为他们提供一个安静的空间，让他们发挥创造力和想象力，培养自己的审美情趣和艺术修养。
艺术教育不仅能够培养孩子们的审美意识和创造能力，还可以提升他们的情绪管理和表达能力，使他们更加全面发展，更好地适应社会的变化。
其次，家长在艺术教育中发挥着重要的作用。
作为家长，我们应该积极关注孩子的艺术兴趣和能力，并提供支持和鼓励。
不要局限于传统的学科和职业观念，要充分尊重和理解孩子的选择。
在家庭中可以给孩子创造一个艺术的环境，比如建一个书画角或音乐角，让孩子可以自由地发挥和表达。
此外，建议家长们多陪伴孩子去参观艺术展览、音乐会和戏剧演出，让他们接触到各种艺术形式，拓展视野和丰富阅历。
另外，教师在艺术教育中也起着至关重要的作用。
优秀的艺术教师应具备丰富的专业知识和艺术修养，能够激发学生的兴趣和潜力。
教师应该尊重每个学生的个性和特长，注重培养学生的创造力和独立思考能力。
此外，还要积极与家长沟通，建立良好的师生家庭合作关系，共同关心孩子的艺术发展和成长。
最后，我们也要给孩子提供更多的机会去展示自己的艺术才华。
可以鼓励孩子们参加学校的艺术活动、社区的文化活动，或者组织孩子们参加一些艺术比赛和演出。
这些机会不仅可以培养孩子们的自信心，还可以让他们交流和学习他人的经验，不断提升自己的艺术水平。
亲爱的家长们，艺术教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
通过艺术教育，我们可以培养孩子们的创造力、审美能力和情感表达能力，让他们更加完善和丰富自己的个性。
希望我们能够共同努力，为孩子们创造更好的艺术教育环境，让他们在艺术之路上不断成长和进步。
在艺术生家长会上的讲话
在艺术生家长会上的讲话尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校向各位家长表示衷心的欢迎和感谢，感谢你们长期以来对学校艺术教育工作的关心和支持。
今天，在这个艺术生家长会上，我想借此机会与大家共同探讨一下艺术教育的重要性以及我们的教育目标和计划。
我们都知道，艺术是人类文明的瑰宝，是人类情感和思想的表达方式。
通过艺术教育，我们不仅可以培养学生的审美能力和艺术修养，更能激发他们独立思考、创造力和想象力。
艺术教育不仅是学习艺术技能的过程，更是培养学生综合素质和培养他们对生活的热爱和追求的过程。
作为艺术生的家长，你们不仅是孩子们的家长，更是他们的引路人。
你们对孩子们艺术爱好的理解和支持对他们的成长和发展起着至关重要的作用。
在我们的教育中，我们始终以培养学生的创造力和想象力为目标，因为这是未来社会所需要的关键能力之一。
在艺术教育的过程中，我们致力于提供丰富的学习机会和资源，为学生们创造一个充满艺术氛围的学习环境。
我们的教师团队由一群富有创造力和经验的专业艺术家组成，他们不仅是教师，更是学生们的灵感和引导者。
我们注重培养学生的细致观察和表达能力，通过艺术作品展示和比赛等形式，让学生们展示自己的才华和努力。
同时，我们也鼓励学生们参与社区艺术活动和志愿服务，让他们的才华和努力可以惠及他人，为社会做出贡献。
我们希望通过这样的教育方式，让学生们拥有一颗热爱艺术、热爱生活的心，成为更有影响力的艺术家和人。
最后，我想衷心感谢各位家长的支持和信任。
我们将继续努力为学生们提供更好的艺术教育服务，帮助他们实现自己的艺术梦想。
让我们携手共进，共同见证孩子们的成长和进步！谢谢大家！。
家长会家长代表发言稿高中艺术班
家长会家长代表发言稿高中艺术班尊敬的家长们：大家好！我是高中艺术班的家长代表，今天非常荣幸能够站在这里，与各位家长交流。
首先，我想代表所有的家长感谢学校给予我们孩子们良好的成长平台。
高中艺术班是一个特殊的班级，不仅要求学生在学术上有一定的基础，还需要培养学生在艺术领域的综合素养。
这样的教育理念和模式帮助我们的孩子们更好地发展自己的潜能，提升对艺术的理解和创造能力。
在过去的一年中，我们的孩子们在老师的带领下取得了很大的进步，无论是在学术上还是在艺术创作方面都有了很大的突破。
我们的孩子们在艺术上的才华得到了更好的发挥，并展现出了自己独特的魅力。
同时，他们也在学术上取得了不俗的成绩，证明了艺术与学术并不互斥，相反，二者能够互为补充，相互促进。
作为家长，我们深刻体会到孩子们参加艺术班所面临的压力和挑战。
艺术创作需要耐心、毅力和大量的时间投入，而这些都需要得到家长的支持和鼓励。
因此，我们要在孩子遭遇挫折时给予他们正确的引导，鼓励他们坚持下去。
我们要相信，只要孩子们保持热爱和激情，并结合经过老师的指导进行实践，他们一定能够取得更好的成绩。
同时，我们也应该认识到艺术教育的价值和意义。
艺术是我们文化的重要组成部分，它能够开拓孩子们的思维，触发他们的想象力，在审美和审美上培养他们的能力。
艺术教育不仅培养了孩子们的创造力和表达能力，还提高了他们的综合素养和思想品质。
因此，我们应该重视艺术教育的地位，积极支持学校对艺术教育的改革和创新。
在这个特殊的时期，我想对所有的家长说，我们应该共同努力，共同关心孩子们的学习和成长。
我们要加强对孩子们的监督和督促，帮助他们树立正确的学习态度和价值观，提高学生们的自律能力和自主学习能力。
同时，我们也要与学校保持良好的沟通和合作，及时了解孩子们的学习情况和问题，以便及时提出解决方案。
最后，我要再次感谢学校和老师们对我们的孩子们的辛勤付出和关心。
学校提供了优秀的教育资源和环境，老师们教学有方、关心学生，让我们的孩子们受益匪浅。
家长会艺术领域发言稿
家长会艺术领域发言稿各位家长，老师们，大家好：首先感谢各位家长前来参加今天的家长会，能够和大家一起探讨孩子在艺术领域的学习和发展，是一件非常有意义的事情。
在当今社会，艺术教育愈发受到人们的重视，因为它对孩子的综合素质和创造力的培养具有重要的意义。
我们应该鼓励孩子在音乐、舞蹈、绘画等艺术领域的表现，并且给予他们更多的支持和鼓励。
而艺术教育并不仅仅是学习一种特定的技能，更重要的是培养孩子的审美情趣和情感表达能力。
通过学习艺术，孩子们可以更好地理解世界，表达自己的情感，增强对生活的热爱和积极向上的心态。
在这里，我也想倡导家长们多多关注孩子在艺术领域的发展，多给予孩子们鼓励和支持。
让我们一起为孩子们创造更多的艺术学习机会，让他们在这个领域发挥出自己的潜能和才华。
最后，希望家长们和老师们能够共同为孩子们的艺术教育努力，让他们在这个领域里走得更远，更好地展现自己的才华和个性。
谢谢大家！在孩子的成长道路上，艺术教育扮演着重要的角色。
艺术不仅仅是一门学科，更是一种综合素养的体现，它可以培养孩子们的审美情感、创造力和想象力，同时也有助于增强他们的自信心和社会适应能力。
在家庭教育中，家长们更应该意识到艺术教育的重要性。
除了学业成绩，我们更应该关注孩子的综合发展，在培养学习专业知识的同时，也应该给予孩子充足的艺术教育。
家长们可以多陪伴孩子去参观美术馆、音乐会，鼓励他们参加各种艺术活动，多了解一些音乐、绘画、舞蹈等艺术知识，让艺术成为孩子们生活的一部分。
同时，老师们也应该在学校中注重艺术教育的重要性，给予孩子们更多的艺术学习机会。
不仅可以举办各种形式的艺术展览和表演，也可以在课堂教学中融入艺术元素，让学生们在学习中感受到艺术的魅力。
最后，我想强调的是，艺术教育是一个长期的过程，需要家长和老师们的共同努力。
让我们携起手来，为孩子们的艺术教育多谋机会，让他们在艺术领域发挥出自己的潜能和才华，为将来的发展奠定坚实的基础。
谢谢大家！。
艺术班家长会发言稿
【篇一：美术任课教师家长会发言稿】
美术教师家长会发言稿
各位家长同志们：
大家好！首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的都非常关心孩子们的学习，因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。借此机会，表示感谢！望大家今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
学校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。美术学科与其他学科教学一样，也是以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。
第三个不同：最后三个月面对的压力不同
从三月份开始，对于考完了专业课的艺体生而言，压力加码。让我们看看在三月初，几乎处在文化课备考起点的艺体生们，要面对的是什么？
别无选择，艺体生必须在不到三个月的时间内，以最快的速度把需要掌握的知识、答题技巧掌握到手。“时间短、任务重，情绪还要保稳定”是这一阶段备考面对的工作的一个缩影。文化课备考，难道对于我们艺体生全部是劣势么，艺体生没有自身特有的优势，用在文化课学习中么？
2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的夸姣事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
3.在“趣”中提高学生的绘画技能，因为惟独对美术感兴趣了，才干更为有效地激发他们参预活动、主动学习的欲望。
我很荣幸能成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作，在今后的工作中我将会继续努力！
我的发言完毕，谢谢大家！
并用，于是它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，利于发挥其潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。
艺术生家长会学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是艺术班的一名学生，很荣幸能够在这里代表我们艺术班的学生发言。
首先，请允许我向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，感谢你们为我们艺术班的同学们付出了那么多。
时光荏苒，转眼间我们已经在艺术这条道路上走了很久。
在这段日子里，我们经历了欢笑、泪水、挫折和成长。
今天，我们聚集在这里，召开家长会，共同探讨如何更好地教育我们的孩子，让他们在艺术的道路上越走越远。
首先，我想谈谈艺术教育的意义。
艺术教育不仅仅是教授一门技艺，更重要的是培养孩子们的审美情趣、创新精神和人文素养。
在这个浮躁的社会，艺术教育能够让孩子们学会欣赏美、感受美，从而拥有一颗平和、善良的心。
同时，艺术教育也能够激发孩子们的想象力，培养他们的创新思维，使他们成为具有独特个性的优秀人才。
作为艺术生，我们深知艺术道路上的艰辛。
在这条道路上，我们付出了比别人更多的努力，承受了更多的压力。
然而，正是这些挫折和困难，让我们更加坚定地走在艺术的道路上。
在此，我想对各位家长说，请相信我们的孩子，他们一定能够克服困难，取得优异的成绩。
以下是我对艺术生家长会的一些建议：一、关注孩子的心理健康艺术生在学习过程中，常常会遇到各种压力，如考试、比赛、升学等。
家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题。
我们要学会倾听孩子的心声，给予他们关爱和支持，让他们在艺术的道路上充满信心。
二、尊重孩子的兴趣和选择每个孩子都有自己的兴趣和特长，家长要尊重孩子的选择，鼓励他们追求自己的梦想。
在艺术教育过程中，我们要注重培养孩子的兴趣爱好，激发他们的潜能，而不是强迫他们走一条固定的道路。
三、提供良好的学习环境家庭是孩子成长的第一课堂，家长要为孩子提供一个良好的学习环境。
这包括为孩子提供一个安静、舒适的学习空间，购买必要的艺术用品，以及关注孩子的饮食和休息等。
四、加强家校沟通家长会是一个很好的家校沟通平台。
家长要积极参与家长会，了解孩子在学校的表现，与老师共同探讨如何更好地教育孩子。
高一艺术班家长代表发言稿
高一艺术班家长代表发言稿尊敬的校长、各位老师、家长和同学们：大家上午好！我是XXX的妈妈，也是我班级的家长代表。
很荣幸能站在这个舞台上，向大家致以诚挚的问候和良好的祝愿。
首先，我要代表整个艺术班的家长们向学校领导、老师们表达我们最真挚的感谢之情。
正是在您们的正确引导和悉心培养下，我们的孩子们才能在学业与艺术上取得辉煌成绩。
感谢您们为我们的孩子提供了良好的学习环境和专业的艺术培训。
作为艺术班的家长代表，我想借此机会与各位家长分享一些对于孩子艺术教育的心得体会。
首先，艺术教育对于孩子的综合素质发展至关重要。
艺术教育能够培养孩子们的创造力、想象力和审美能力。
它不仅可以让孩子们具备更强的艺术表达能力，而且可以激发孩子们的潜能，培养他们的自信心和独立思考能力。
艺术教育是孩子们全面发展的重要组成部分，不容忽视。
其次，艺术教育对于孩子的成长和未来发展具有重要的影响。
在现代社会，文化艺术产业蓬勃发展，对人才的需求日益增加。
通过艺术教育，不仅能够让孩子们掌握艺术技能，更能够培养他们的创新思维和团队合作能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
艺术教育不只是一种爱好，更是为孩子们的未来发展提供了无限可能。
然而，艺术教育也存在一些问题和挑战，我们需要共同思考和解决。
首先，培养一名艺术人才不仅需要热爱和天赋，也需要严谨的学习和专业的指导。
艺术教育离不开学校和家庭的共同努力。
学校要提供更加专业化的教学和指导，培养学生扎实的艺术基本功。
而家庭要创造良好的学习环境，鼓励孩子们多参与各种艺术活动，培养他们的兴趣和潜能。
其次，艺术教育需要更加注重个性化和综合素质的培养。
每个孩子都有自己的特点和潜能，我们应该注重发掘和培养孩子们的个性。
艺术教育不仅是学习技能，更是培养人的思维方式和情感体验。
我们应该为孩子们创造更多展现自我的机会和平台，让他们在艺术中找到属于自己的独特之处。
最后，我想倡议我们的家长共同关注、支持和参与艺术教育。
作为家长，我们要多和孩子们交流，了解他们的兴趣和需求，为他们提供更多的支持和鼓励。
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高一艺术班家长会发言稿尊敬的家长同志们：大家好，感谢大家万忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会，这是各位对自己孩子的关心，也是对我们工作的大力支持。
发言前，我想和大家算两笔帐，一则：假如人的平均寿命是 100 岁，那么辛苦求学的时间是 20 年，而参加工作轻松享受生活的时间是 80 年，您是希望您的孩子先享受20 年，再吃 80 年的苦；还是先吃 20 年的苦，再享 80 年的福；二则，您的孩子在高中的时间不是三年，而只有 800 多天，因为有近 300 天要参加专业培训及联考。
也就是说：孩子们辛苦求学的 20 年中最苦的也就只有一千多天。
为此，我希望在座的家长同志能和我们携起手来，共同陪孩子们顺利度过这段时期，考上理想大学，实现人生理想。
虽然今天是我们这届学生第一次召开家长会，但是很多的家长我们已经不是第一次见面了。
从你们平时那些关切的话语中，我深深感到“可怜天下父母心”的含义。
在这里我首先想说的是，请你们放心，我们会尽自己最大努力关心你们孩子的学习和生活。
因为在我们的生活中，学生生活多于自己家里的生活，与这些孩子的交往多于和自己孩子交往。
在久而久之的交往中，我们和孩子们建立的感情，也不再是纯粹的师生感情。
在我心目中，他们就是我的孩子。
他们有进步我会高兴，会警示他继续努力；他们有不足我会伤心，想着办法帮助他们解决困难。
我对学生一直是高标准严要求，有时近乎严厉，可能有极个别学生感觉受不了，向你们诉求，请你们多体谅。
我的想法是“严师出高徒”，只有经过严格训练、教育，才能出“优等品”，不然三年之后充其量只能算个“次品”。
所以我说，宁愿他们现在骂我，也不愿三年后骂我。
不知在座家长同不同意。
当然，你们的孩子也很争气，虽然来这里仅两个月，但是行为习惯、学习习惯以及生活自理能力都有了快速提高。
曾记得，刚开始的住宿生活时，每天进寝室检查，不是洗脸台上乱成一团，就是地上拖鞋满地；不是蚊帐没塞好，就是床上东西乱套……；然而，短短两个月时间，我们的孩子已经能很好地做好自理工作。
早晨走进宿舍，你会看到干净的地面，整齐的床铺，连刷牙用的杯子也齐刷刷地排列着。
曾记得，刚开始进入高中，同学们极不适应高中学习，一下子无所适从，手忙脚乱，有不少同学开始出现漫不经心、玩世不恭的苗头；上课不认真听讲，自习时讲话、打闹、顶撞老师，不服管理、任性撒娇……；在这种情况下，我分期分批与学生说话疏导，引导他们及时转变观念，迅速适应高中学习方式。
同时发动科任老师改变教学方法，指导学生认识文化成绩对艺术生的重要性，帮助他们迅速改变学习方法，各自找到一条适合自身特点的学习之路。
其中考试中，取得了比较令人满意的成绩：全班一半以上同学总分过 400 分，全班同学总平均分 404 分，超过所有普通班及一个重点班文科总分平均分，并有张双冬同学语文、邓红芹同学数学、陈茂莲同学英语、杨彩娇同学政治、郑珂同学历史成绩均进入全年级 20 名，很多同学进步非常显著。
刚入学时频频出现的迟到现象没有了。
自习纪律、课堂秩序一日一个变化。
代敏同学在周记中有这样一句话：“一天天开心起来，一天天适应起来，一天天成熟起来，我为自己的成长感到自豪！”在这里还有很多同学要提出来表扬，如学校体育艺术节中很多同学奋勇拼搏，女子拔河获全年级第一名，男子拔河获第四名，这样的成绩在近五年体育节中从未有过。
还有徐子钧、向磊、张俊飞、杨蒙、覃怡、陈芮、胡怡、肖云文、施维、潘梦佳、肖丹妮等同学获单项奖。
好人好事层出不穷，其中谢天玉、杜媛媛、邓红芹、姚旭、胡晓强等同学拾金不昧受到校团委、学生会表扬，杨彩娇、李宇、孙强、张静、陈芮等同学是班级黑板报的先锋和骨干。
我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终生，而不仅仅是现在。
正是由于我们一（ 15 ）班有着一个精诚团结，甘于奉献，认真负责的教师队伍，引导着一个团结向上的新团体，所以我们班极在进步，我们所有人都在进步。
随着时间的推移，我们的进步也会越来越来明显。
当然，关注进步是重要的，因为他能给予我们自信，给予我们战胜困难的勇气。
但是，分析存在的问题也是必要的。
只有认识并屏弃不足，进步才会更大。
目前，我们的孩子身上也存在一些不足，这就需要我们老师、我们家长所重视。
问题一：有小部分学生只重视专业学习，而疏于文化课学习，以为特长生只要学好专业即可，文化成绩好坏无所谓，只要多交钱就行，这种思想非常危险。
如果专业成绩达到分数线，而文化成绩没上线，是不能做为艺术生录取的，而只能作为文科生参加其他专业录取。
我建议大家回去找 XX 年12 月 3 日《三峡日报（教育周刊）》好好研究研究 XX 年我省报考艺术专业招生简章，现在就作准备，到时候才不至于吃亏，即便到我们的孩子报考时，变化也不会很大。
问题二：可能在座家长也有体会，现在的孩子不知感恩，不能用一棵感恩的心看待老师家长为他们所做的一切。
作为班主任，对这个班我是化了大气力，付出了极大的心血的，尤其是开学两个月，我每日早晨 5 ： 30 起床赶到学校，晚上十一点多钟才回家睡四五个小时，其余时间都在学校，和学生在一起。
劳动要带头搞，学生才会搞；体育锻炼要在旁参加，他们才会动。
稍有不到位，他们便我行我素。
即使是这样，我们学生反映出来的言行确实不能令人满意。
有一句话叫“细节决定你的高度”。
举例子，大家都看到了你们孩子给你的信，每封信我都写上了简短评语，以利于家长同志们更好地了解孩子在校表现。
学生拿到写上评语的信后，只有盛紫璇一人跑来说：“谢谢”。
再此，我希望家长同志平时也要加强对孩子进行感恩教育，把孩子培养成一个情感健全的人。
问题三：少数学生不重视个人形象，意思是穿戴打扮不符合中学生应有的形象。
尤其是开学初男生留长发，女生披肩发、烫发、染发，带手机、 mp3 、 mp4 进校园，甚至耳环、胸饰也武装起来，关于这个问题我罗嗦几句，希望家长同志配合学校对学生加强教育，不要到时搞得学生处境尴尬。
近期学校教导处、团委进行检查，三令五申要符合标准，不然检查出来当场纠正剪掉。
具体标准是：男生头发前不及眉，后不抵领，旁不遮儿尖。
女生不烫发、不染发，不留披肩发或其他怪异发型，带手机进校没收并记大过处分，禁止带耳环、戒指或其他饰物。
在新生入学须知上写得很清楚，希望您能留意，平时加强对子女教育，可避免今后很多麻烦。
至于学校为什么这样做，我想大家应该可以理解。
我要罗嗦的是时间问题，艺术生联考提前，去年是 XX 年 12 月 9 日考的，到今天元月到三月还要加试，所以我们的孩子高中学校生活不是三年，而只有 800 多天，正当高三复习的黄金时期，我们的孩子没有复习，所以，我们应将缺失的时间用在现在，也就是说现在一节课，一节自习要有两节课的收获才行，时间不允许穿戴打扮，时间不允许我们玩物丧志，不知家长们是什么态度。
问题四：极个别学生不懂得尊重老师，自以为是，甚至顶撞老师，开学到现在已有 3 起顶撞老师事件，作为班主任，我不希望再看到、听到类似情况和现象，希望引起我们家长注意。
问题五：家长和老师要互相为对方积极地在孩子面前树立良好的形象。
孩子尊重你，才会信任你，而学生的信任是你引导他成才的关键。
鉴于此，我希望家长在家里不要当着孩子的面发牢骚，或者当着孩子提出与老师不一致的见解，而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。
举个例子：有个班级老师要求星期一人人穿校服，一个孩子的家长就有意见了：怎么其他班级不是个个都这么要求，就你们班这样呀，你们老师怎么、怎么……，虽然家长不经意的一句话，也不是批评老师什么不好，但仔细想想，你感觉一直在这样的影响下，孩子会怎样想老师？一定也漫漫地对老师有类似的怨恨，那大家想一想，对孩子学习会不会有影响？如果真的由于我们工作的失误，而对您的孩子造成不好的影响，我们希望家长正确处理，积极与老师联系，而不是在孩子面前轻率地对老师进行评价。
为了孩子，我们愿意接受家长的批评。
当然，我们老师给孩子的教育时也都能尽量让孩子们向着崇尚父母的方向进行，你们大家看了信后的评语也应有所感受。
问题六：多配合学校工作，多与老师沟通，保持信息渠道畅通。
我们近期打算成立家长委员会，成立这个组织的目的，就是为家长、学校交流搭建一个平台，借助这个平台，使家长和学校之间如何更好地教育子女上取得共识，形成合力。
经常到校或打电话听听学生在校情况，反映孩子在家、在社会情况。
电话如果更换，请及时告知班主任联系方式，最好有两个联系方式，防止有急事联系不到家长。
我和科任老师的联系方式，同学们写在黑板上，请大家记一下。
问题七：如何正确看待分数。
我们大家平时对孩子在学校表现了解的不是很多，所以把每次考试的分数看成了唯一检验孩子在校读书、表现的反馈，其实，孩子考试的分数由种种原因引起，可能是学习不用功了，可能是考试中偶尔的发挥不好，看错题，漏做题，也可能是心理压力导致等等。
比如这次期中考试，政治、历史、地理三门课是闭卷考试，同学们还没有适应过来，所以成绩不太理想。
针对考试分数，试卷，我们就给孩子找找原因。
错在什么地方了？为什么会产生这个错误？孩子对这次考试的情况是什么反应 ? 而不是一昧地批评孩子最近又不认真了，怎么考试就考了这么点分数 ? 我想要经常地与孩子交流，一起帮着他解决问题，让他感觉你能帮助他把分数提高上去，至少让他感觉到在他遇到困难的时候，还有一个温暖的港湾。
孩子自信了，学会找问题、找差距了，自然而然就不需要太费心了。
因为成绩不好的同时，孩子自己心里也有压力，没有那个孩子因为考得成绩不好而高兴的。
家长同志们，我们一 (15) 班作为目前一年级唯一的艺术特长班，由最初的 52 人逐步增加到 60 人，近期还有学生要求转到艺术班，如果有缘分也许我门要一起生活、学习、工作三年美好时光。
我真心希望也迫切要求在今后的日子里，我们能携起手来，共同把我们的孩子送进艺术地最高殿堂，一个也不落下，使他们都能健康成长为一个优秀的人、一个德艺双馨地艺术家。
最后，让我们以一个真实的故事结束我们的讲话：一位妈妈第一次参加儿子的家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院里看一看”。
在回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么 ? 她鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班 30 位小朋友，唯有他表现最差，唯有他被老师批评了。
然而，她还是告诉了她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了”。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂。
儿子上小学了，家长会上老师说：“全班 50 名同学这次数学考试你的儿子排第 49 名。
我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他到医院去查一查”。