八年级下第16课《走向新世纪的对外关系》
八年级历史(下)16课走向新世纪的对外关系导学案
第16课走向新世纪的对外关系导学案我的目标,我知道!（心中有目标，努力有方向）学习目标：（标有“▲”的是重点；标有“※”的是难点）1、知道我国参加亚太经合组织▲、上海亚太经合组织领导人非正式会议▲、上海合作组织等历史事实。
2.了解重要国际组织和世纪之交中国的重大外交活动，增强自己认识世界、了解世界的能力。
3.认识成功的外交活动使中国的国际地位和作用不断提高，增强自己的民族自豪感和自信心，加深对中国外交政策的理解。
※恐怖主义的概念。
我学习，我收获！【自主学习，合作探究】（学习提示：熟读教材，看课本找答案，在课本上划一划。
划横线处，写一写。
别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助呀，对没有疑问的内容，要尽量记住呀！相信你会收获很多。
）一、新时期国际形势的变化(学习提示：阅读P101、103,思考回答下列问题)1.20世纪90年代世界形势有何变化？提示：（1）一个发展趋势：格局解体，国际关系趋向化。
（2）一个时代主流：世界人民要、求、促。
（3）三个动态特点：总体和平，局部；总体，局部紧张；总体稳定，局部。
2.假如你是中国领导人，你该如何应对这一变化？二、新时期中国外交的特点（一）积极参与国际合作——加入亚太经合组织1.简称？2.宗旨？3.性质？4.成员？5.中国加入亚太经合组织后的的活动及作用？3、2001年，中国成功主办亚太经合组织年会，阅读课文后请回答：⑴在上海召开的这次会议有何特殊的背景？⑵亚太经合组织领导人非正式会议有何惯例？（看101—102页小字回答）合作探究一：阅读下列材料：（小组合作，共同提高）２０００年，中国与ＡＰＥＣ成员间的贸易额高达３４４５·５亿美元，占中国当年外贸总额的７２·６％。
在中国的十大贸易伙伴中，除欧盟外，其他都是ＡＰＥＣ成员，包括日本、美国、中国香港、东盟、韩国、中国台北、澳大利亚、俄罗斯和加拿大。
以上材料说明什么问题？（二）稳定周边睦邻友好关系——上海合作组织的成立1、成立背景？（提示：联系实际想一想，中国、俄罗斯与中亚各国面临哪些共同的问题？）2、合作的领域？3、成立：时间地点包括哪几国？4、意义？(三)促进世界和平与发展1.世纪交替之际，国际关系格局发生了重大而深刻的变化。
第16课走向新世纪的对外关系教学设计
第16课走向新世纪的对外关系教学设计一、教学目标1、知识与水平识记亚太经合组织和上海亚太经合组织领导人非正式会议以及上海合作组织等相关的基础知识。
并在学习的过程中通过理解重要国际组织和世纪之交中国的重大外交活动，增强学生理解世界、理解世界的水平。
通过理解中国对外开放所取得的多方面成果，增强学生对外交工作与经济发展相互关系的理解水平。
本课主要采用自主、合作和探究学习3.情感教育与价值观通过理解中国参与国际组织对国家发展的重要作用，增强学生对参与世界活动、展开国家合作的重要性的理解。
通过理解世纪之交中国的外交成就，理解成功的外交活动使中国的国际地位和作用持续提升，增强学生的民族自豪感和自信心，加深对中国外交政策的理解。
二、教学重难点1、重点：亚太经合组织、上海亚太经合组织领导人非正式会议2、难点：恐怖主义的概念三、教学过程（一）导入新课以复习五十年代、七十年代的新中国的外交成就，导入新课的学习（二）新课学习1、加入亚太经合组织（1）20世纪90年代世界形势有何变化？（学生看书概括）①一个发展趋势：美苏两级格局解体，国际关系趋向多极化。
②一个时代主流：世界人民要和平、求合作、促发展。
（2）什么是区域性国际组织呢？它是指：位于同一地区的国家为了维护共同的利益，维护本地区的和平与安全，发展本地区的经济和文化，逐步走向结合而建立的国际组织。
（3）亚太经合组织是一个什么样的组织？宗旨是什么？亚太地区的政府间区域经济合作组织。
其宗旨是以促动亚太地区的经济交往、发展和增强开放的多变贸易体系，减少成员之间的贸易壁垒。
（4）这个国际组织的英文简称是什么？成立于何时？中国何时加入？APEC、1989、1991（5）该组织第九次领导人非正式会议在什么背景下于何时在何地举行？是在世界经济增长放缓，美国遭受恐怖主义袭击的情况下于2001年在上海召开的这次会议介绍恐怖主义恐怖主义是实施者对非武装人员有组织地使用暴力或以暴力相威胁，通过将一定的对象置于恐怖之中，来达到某种政治目的的行为。
八年级历史下册 第五单元 第16课《走向世纪的对外关系》教学课件2 华东师大级下册历史课件
12/10/2021
第一页，共十三页。
关于中国自古以来以政府为主体(zhǔtǐ)的 对外交往，你了解多少
张骞出使西域
玄奘西行、遣唐使→ 形成“中华文化圈”
郑和下西洋 闭关锁国 近代百年屈辱史（弱国无外交） 建国后本着和平共处五项原则的精神，中国政府展开
议一议：
1、课本介绍上海合作组织成立(chénglì)的背景说： “冷战结束以后，中国、俄罗斯与中亚各国面临 着一系列共同的问题”，你能否举例说明？
2、你认为这一组织的成立有何意义？
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第八页，共十三页。
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上海合作(hézuò)组织宣布成立
第九页，共十三页。
维护世界与地区和平
巴勒斯坦和以色列的冲突
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第十一页，共十三页。
小结(xiǎojié)
❖ 在对外关系方面，中国始终不渝地奉行独立自主 的和平外交政策，赢得了世界各国的尊重。步入 新世纪，中国积极参与国际合作，致力于维护世 界和地区和平，展示了一个负责任的大国形象。 随着(suízhe)综合国力的不断增强，中国的国际地位 日益提高。
地区国际竞争力排行榜。中国排名第24位，
比2003年的排名提前了5位。
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第三页，共十三页。
想一想： 阅读思考： 1、20世纪90年代(niándài)世界形势有何变化？
2、假如你是中国领导人，你该如何应对这一 变化？
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第四页，共十三页。
加入亚太经合组织
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→ 了积极的外交活动 70年代，中国开创(kāichuàng)了外
华师大版初中历史八年级下册第16课走向新世纪的对外关系word教案(6)
第16课走向新世纪的对外关系一、教学目标1.知识识记亚太经合组织上海亚太经合组织领导人非正式会议上海合作组织2.能力培养（1）通过了解重要国际组织和世纪之交中国的重大外交活动，增强学生认识世界、了解世界的能力。
（2）通过了解中国对外开放所取得的多方面成果，增强学生对外交工作与经济发展相互关系的认识能力。
3.情感教育与价值观（1）通过了解中国参与国际组织对国家发展的重要作用，增强学生对参与世界活动、展开国家合作的重要性的认识。
（2）通过了解世纪之交中国的外交成就，认识成功的外交活动使中国的国际地位和作用不断提高，增强学生的民族自豪感和自信心，加深对中国外交政策的理解。
二、教学要点1.重点：亚太经合组织、上海亚太经合组织领导人非正式会议2.难点：恐怖主义的概念三、教学用具：U课件四、学情分析：（1）外交的基础，有赖于综合国力；但在本课中这点不是很突出，这一点有必要向学生讲清楚，对中国古代史中的对外交往，学生比较熟悉，因而设计上从古代史中的对外交往中的经验教训，得出结论，便于学生理解。
（2）一方面，学生对外交方面、特别是国际关系方面的内容了解相对比较少；另一方面，90年代以来的外交方面的网上资料很多，个别学生善于上网查资料，因而在教学设计上，问题的设置以课本为主，让学生上台操作，演示上网查资料的过程。
五、教学设计：关于中国自古以来以政府为主体的对外交往，你了解多少？张骞出使西域玄奘西行、遣唐使→形成“中华文化圈”郑和下西洋闭关锁国近代百年屈辱史（弱国无外交，近代史中，中国才出现“外交”这种说法）建国后本着和平共处五项原则的精神，中国政府展开了积极的外交活动→70年代，中国开创了外交方面的新局面同学们，从西汉张骞出使西域、唐朝玄奘西行、遣唐使、明朝郑和下西洋中我们可以发现，这些朝代这些朝代有什么共同点呢？中国政府比较强大，而且比较积极、主动参与对外交往；从明清的闭关锁国、近代百年屈辱史中我们可以发现，这些时期的中国政府有什么共同点？中国政府国力比较衰弱，拒绝对外交往或被动对外交往；中华人民共和国成立，从此，中国人民站起来了，中国政府展开了积极的外交活动，取得很多成就，特别是70年代，中国开创了外交方面的新局面。
八年级历史下册第16课走向新世纪的对外关系课件华东师大版
局部 紧张 总体 稳定 局部 动荡
印度和巴基斯坦关系紧张
中美、韩朝等国家合作进一步加强，关系改善
巴勒斯坦和以色列的冲突
阅读P99，回答：
1、中国为维护世界与地区和平采取了哪些 措施？
奉行……；积极参与……；发展……； 反对……；反对……；积极推动……
2、中国维护世界与地区和平有何作用？ （1）有利于世界和平与稳定；（2）提高中国 国际地位；（3）为我国经济建设创造良好条件。
想一想： 阅读P101、103，思考： 1、20世纪90年代世界形势有何变化？
一个发展趋势：
一个时代主流：
三个动态特点： 2、假如你是中国领导人，你该如何应对 这一变化？
美
苏
两极
争
格局
霸
苏
联
多级
解
格局
体
美国波音公司是举世闻名的 飞机制造公司，一架747的 波音飞机是如何制造的呢？
设计——美国， 发动机——英国， 机器仪表——日本和德国， 机身——加拿大，意大利， 我们中国为它制造一些机尾 的零部件。
——经济全球化
独联体 欧盟
北美自由贸易区 东南亚国家联盟
世界区域经济组织
读图回答：
1、这一图片反映 的是哪一历史事件？
2001年，亚太经合 组织领导人非正式 会2议、在这上一海国召际开组 织的英文简称是什 么？成立于何时？ 中国何时加入？
APEC、1989、 1991
说一说：
阅读P97第二段及小字部分，说一说 亚太经合组织是一个什么样的组织？
• 参加会议的领导人都不着正装，而是由 主办经济体提供具有当地民族特色的服 装，并着装合影。
• 唐装
APEC第九次领导人非正式会议
5.16 走向新世纪的对外关系 课件(华师大版八年级下)
1972年日本首相田中角荣访华，两国 正式建立外交关系。
胡锦涛强调：历史是最富哲理的教科书。 我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而 是要以史为鉴、面向未来，珍爱和平、维 护和平，让中日两国人民世世代代友好下 去，让各国人民永享太平。
中国同各国建交情况
年代
1970年底 1980年底 1992年底
4、意义是什么？ 5 第一个以中国城市命名的 国际组织是什么?
三、中国承办亚太经合组织（APEC） 会议
• 主题：新世纪，新挑战：参与、合作，促 进共同繁荣 • 内容：江泽民发表讲话 • 会议通过了《上海共识》 • 江泽民宣读《领导人宣言》 • 意义:上海ＡＰＥＣ会议是中国迄今举行的 规模最大、规格最高的多边外交活动
70年代改善中美关系是中美两国的共同要求
70年代中美关系的改善是中美两国的共同要求
① 认识到中国在国际事务中的重要作用，
美国
承认孤立中国政策的失败
②可以增加美国对付苏联的实力。
① 改善中国的国际地位
中国
② 牵制来自苏联的威胁 ③ 对解决台湾问题，实现祖国统一有重要作用
《中美乒乓球队员在一起》 《美国总统尼克松》
C 2001年江泽民在 上海科技馆迎接美国 总统布什
讨论：
结合材料，谈谈你对中美关系的认识和展望。
五星红旗在联合国大厦前飘扬
会会 一 常恢 九 任复 七 理我 一 事国 年 国在 十 席联 月 位合 二 。国 十 的五 一日 切， 合第 法二 权十 利六 ，届 恢联 复合 安国 理大
1、为什么是恢复而不是取得 合法席位？ 2、中国恢复在联合国合法席 位的阻力来自哪个国家？
导读提纲
在中美关系走向正常化 历程中，经历了哪些重要的历 史事件？
八年级历史下册第五单元第16课《走向新世纪的对外关系》教案1华东师大版
第16课走向新世纪的对外关系基础知识知识与能力了解掌握中国承办亚太经合组织会议、上海合作组织的成立。
过程与方法以一些活动史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
情感态度价值观开放观念重视外交中国承办亚太经合组织会议，加入WTO等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平教学重点亚太经合组织，上海亚太经合组织领导人非正式会议。
教学难点世界局势。
教学时间一课时教学形式新授教师讲解导入新课组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？（A.访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”； B. 参加万拢会议，提出“求同存异”方针； C.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定。
）承上启下，教师讲授：周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。
周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。
1976年1月9日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。
联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存人一分钱……”周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？请大家阅读课文。
（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课一、加入亚太经合组织20世纪90年代以来，随着美苏争霸的两极格局的解体，世界上各种力量出现新的分化和组合，国际关系显现出多极化的发展趋势，要和平、求合作、促发展成为时代的主流。
亚太经合组织成立于1989年，是亚太地区重要的政府间区域经济合作组织。
八年级历史下册 第五单元 第16课《走向新世纪的对外关系》教案1 华东师大版
第16课走向新世纪的对外关系基础知识知识与能力了解掌握中国承办亚太经合组织会议、上海合作组织的成立。
过程与方法以一些活动史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
情感态度价值观开放观念重视外交中国承办亚太经合组织会议，加入WTO等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平教学重点亚太经合组织，上海亚太经合组织领导人非正式会议。
教学难点世界局势。
教学时间一课时教学形式新授教师讲解导入新课组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？（A.访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”； B. 参加万拢会议，提出“求同存异”方针； C.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定。
）承上启下，教师讲授：周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。
周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。
1976年1月9日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。
联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存人一分钱……”周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？请大家阅读课文。
（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课一、加入亚太经合组织20世纪90年代以来，随着美苏争霸的两极格局的解体，世界上各种力量出现新的分化和组合，国际关系显现出多极化的发展趋势，要和平、求合作、促发展成为时代的主流。
亚太经合组织成立于1989年，是亚太地区重要的政府间区域经济合作组织。
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上海合作组织的成立
2.它成立的时间、地点各是什么？包括哪几国？
2001、6；上海；中、俄、哈萨克期坦、塔吉克斯坦、吉尔 吉斯斯坦、乌兹别克斯坦。（请看地图）
4.你认为这一组织的成立有何意义？
3.这是一个什么样的组织？ 区域性合作组织
❖“上海合作组织”的前身是“上海五国”会晤机制。1996 年4月26日，中、俄、哈、吉、塔五国元首在上海举行 了第一次首脑会晤，此后，五国元首每年轮流在各国会 晤。
APEC成立于 1989年，最初创 始成员
亚太经合组织 成立于1989年， 起初有12个成 员，现在已发 展至21个成员，
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阅读“加入亚太经济合组织”回答（1991 年）
（一）积极参与国际合作——加入亚太经合组织
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
❖简称？ APEC
❖宗旨？ 以促进亚太地区的经济发展和经济交往、发展和
加强开放的多边贸易体系、减少成员之间的贸易
2.假如你是中国领导人，你该如何应对这一变化？
政治上 经济上 外交上 文化上 军事上 科技上
新时期中国外交的特征
（1）积极参与国际合作； （2）稳定周边睦邻关系； （3）促进世界和平与发展。
中国积极参与国际合作，同时非常注意发展跟周边国家的 睦邻友好关系。
国际合作中的一个很重要的形式就是建立各种各样的国际组织， 如经贸方面的国际组织，政治方面的国际组织，全球性国际组织， 区域性国际组织等等。
中国维护世界与地区和平有何作用？
（1）有利于世界和平与稳定； （2）提高中国国际地位； （3）为我国经济建设创造良好条件。
1995年9月，联合国第四次世界妇女大会在北京。 图为大会主席陈慕华、秘书长蒙盖拉等在妇女论 坛开幕式主席台上
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关于中国自古以来以政府为主体的对外交往， 你了解多少？
百年屈辱
万隆会议
恢复联合国的合法席位
关于中国自古以来以政府为主体的对外交往， 你了解多少
张骞出使西域
→ 玄奘西行、遣唐使 形成“中华文化 圈”
郑和下西洋 闭关锁国 近代百年屈辱史（弱国无外交） 建国后本着和平共处五项原则的精神，中国政府展开了积
局部动荡
主要表现
世界没有发生大规模战争 阿富汗战争
大国之间矛盾缓和，关系和好
南亚印巴两国关系紧张 国际合作进一步加强，不同社会制度的 国家关系大有改善，如中美、中欧、韩 朝、美越、中俄关系等 中东的巴以冲突
1.中国为维护世界与地区和平采取了哪 些措施？
P99继续奉行……（外交政策）；积极 参与……（国际事务）；发展…… （友好关系）；反对……；反对……； 积极推动……（新秩序）
中国政府国力比较衰弱，拒绝对外交往或被动对外交往；
一个国家的对外交往，它取决于国家综合国力及对外政策， 那么，中国90年代以后的综合国力是什么样子的呢？
一、新时期国际形势的变化 1. 20世纪90年代世界形势有何变化？ （1）一个发展趋势：美苏两级格局解体，国际 关系趋向多极化。 （2）一个时代主流：世界人民要和平、求合作、 促发展。 （3）三个动态特点：总体和平，局部战争；总 体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡。
指：位于同一地区的国家为了维 护共同的利益，维护本地区的和 平与安全，发展本地区的经济和 文化，逐步走向联合而建立的国
际组织。
了解一下跟中国关系密切的亚太经合组织
这一图片反映的是哪一历史事件？
这一20国0际1年组织，的亚英太文经简合称组是什织么领？导成人立非于正何时式？会中议国在何上时海加入召？开
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你认为上海合作组织的成立有何意义？
不仅促进了个成员国之间的睦邻互 信和友好合作，对维护本地区安全 与稳定发挥了重要作用，而且也为 国际社会摒弃冷战思维，探索了新 型国家关系、新型安全观和新型区 域合作模式提供了宝贵的经验和启 示
思考
国际社会有一种“中国威胁论”的说 法，同学们，一个国家强大了，一定 会威胁他国吗？
唐装
何为唐装？
唐朝是中国古代历史上的繁 荣时期，中华文化圈的形成 就是在唐朝，唐文化成为中 华文化在世界上的代名词。 “唐装”是按照中国传统服 装式样做成的丝织布料服装， 代表了中国自古以来先进的 丝织水平和悠久的历史文化。
习近平主持亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议 此次峰会的主题是：共建面向未来的亚太伙伴关系。
APEC——Asia – Pacific Economic Cooperation, 1989成立, 1991中国加入。
上海2001年经合组织年会 “会新议世的纪主、题新是挑战：参与、合作，促进共同繁资荣料”
说一说亚太亚经合太组经织是合一个组什织么样成的组员织？ 亚太地区的政府间区域经济合作组织。
世界经济增长放缓、美国遭遇恐怖主义袭击。
“9·11事件”又称“911恐怖袭击事件”、“美国 911事件”等，指的是美国东部时间2001年9月11日 上午（北京时间9月11日晚上）恐怖分子劫持的4架民 航客机撞击美国纽约世界贸易中心和华盛顿五角大楼 的历史事件。
召开这样的会议有什么惯例？
参加会议的领导人都不着正装，而是由主办经济体 提供具有当地民族特色的服装，并着装合影。
（中国传统文化特点，唐朝为例，国 家对外政策——独立自主和平外交政 策）
当今社会的国际关系
阅读“维护世界与地区和平”一节回答下列问题
1、时代的主题：
和平与发展
2、当今世界局势的特点:
总体和平，局部战争； 总体缓和，局部紧张； 总体稳定，局部动荡。
特点 总体和平 局部战争 总体缓和 局部紧张 总体稳定
❖最初，“上海五国”是一个讨论和解决边境地区加强军 事信任与裁军的元首会晤机制。
❖会晤的内容由边界问题逐步扩大到政治、安全、外交、 经贸等各个领域。除元首会晤外，还建立了执法与安全、 国防、外交等部门领导会晤机制。
❖2001年，乌兹别克斯坦加入“上海五国”。随后，这六 个国家元首共同签署《“上海合作组织”成立宣言》，宣 告上海合作组织正式成立。
阅读“上海合作组织的成立SCO” 回答：
（二）稳定周边睦邻友好关系——上海合作组织 的成立
1、成立背景？
面临共同问题：边境走私、民族分裂分子的分 裂活动、边境贸易、边境资源的开发……
2、合作的领域？
政治、安全、外交、经贸、文化等方面全面 互利合作
3、联合行动的主要活动？
简历
1.该图反映了哪一历史事实？
→ 极的外交活动 70年代，中国开创了外交方面的新局面
同学们，从西汉张骞出使西域、唐朝玄奘西行、遣 唐使、明朝郑和下西洋中我们可以发现，这些朝代 这些朝代有什么共同点呢？
中国政府比较强大，而且比较积极、主动参与对外交往；
从明清的闭关锁国、近代百年屈辱史中我们可以发 现，这些时期的中国政府有什么共同点？
壁垒为宗旨。
❖成员？
1989年，最初创始成员有 12个国家，以及又 逐渐增加了 9个国家和地区，现在共有21个经
济体成员。
❖中国在该组织的活动？
2001年我国成功举办了亚太经合组织年
2会014年在我国北京成功举办了亚太经合组织第二十二次
领导人非正式会议
2001年的亚太经合组织年会是在什么背景之 下召开的？