2019-2020学年八年级历史 《新民主主义革命的兴起》复习教案 人教新课标版.doc
2019-2020年高中历史《新民主主义革命的崛起》教案1 新人教版必修1
2019-2020年高中历史《新民主主义革命的崛起》教案1 新人教版必修1教材内容：五四运动期间，无产阶级作为一支独立的力量登上政治舞台，中国革命进入到新民主主义革命阶段。
中国共产党成立后，提出了彻底的民主革命纲领，发动了轰轰烈烈的国民革命，探索出农村包围城市、武装夺取政权的道路，并最终推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，取得了新民主义革命的伟大胜利。
中国半殖民地半封建社会从此结束，中国人民站起来，中国历史揭开了新的篇章。
一、课标要求：概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
二、教学目标：1、知识与能力：（1）掌握五四运动和中国共产党成立的历史条件，理解五四运动的爆发和中共的成立是历史发展的必然。
理解五四运动和中共成立的历史意义，明白中共二大在党的历史上的重要地位（2）掌握国共合作的可能性和必要性，探讨国共合作对国民大革命的影响，归纳大革命失败的教训（3）结合中国土地革命时政治、经济和军事斗争的形势，剖析以农村包围城市，最后夺取全国胜利道路的正确性（4）掌握红军长征的背景，理解遵义会议的历史意义，由此探究党的革命路线正确与否对革命的重要性（5）掌握中共在抗战中的历史贡献（6）掌握解放战争的军事进程，探究国共两党军队一胜一败的历史原因；理解新民主主义革命胜利的历史意义2过程与方法（1）研习和运用历史材料。
在研习本课提供的较多历史材料（包括图片）的过程中，进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，并懂得利用所学的知识分析原始材料。
（2）在合作与交流中探究问题。
教材中提到的探究的重要问题，我们都可以通过学生分组合作讨论的方式来完成。
（3）采用问题情景教学法。
情景的设置可以通过多媒体演示，也可以通过教师的语言描述，来再现历史，然后通过教师提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。
3、情感态度和价值观：（1）通过学习五四风雷中学生的先锋作用，培养学生“五四”精神；（2）了解共产党28年的艰苦卓绝的革命斗争，培养学生不屈不挠的意志品质；（3）培养学生从历史的角度深刻认识毛泽东思想在中国革命中所起的重要作用，进一步认识没有共产党就没有新中国的道理。
历史：第三单元《新民主主义革命的兴起》复习课件(人教新课标八年级上)(2)(新编教材)
（二）、中共的诞生 1、标志：1921年7月21日中共一大的召开 2、一大的代表：毛泽东、董必武、陈潭秋、王尽
美、邓恩铭、何叔衡、李达 3、一大的内容： 1）党的名称：中国共产党； 2）党的奋斗目标：社会主义和共产主义 3）党的机构：产生党的领导机构------中央局，
五四运动 → 中共诞生1921年
新
民 主
国共两党第 一次合作
→
北伐战争1926年7月
主
义
革 命
武装反抗国 民党反动派
→ 创建革命根据地
的
兴
起 红军第五次反 “围剿”失利 → 长征
一、伟大的开端 (一）、五四运动 1、时间：1919年5月4日； 2、性质：反帝反封建 3、两个中心：北京（5月4日）、上海（6月5日） 4、原因：中国的正当要求遭到巴黎和会的拒绝
于东市 凌鱼奋尾 魏武以之辅相汉室 亮惮之 既兴三辟 潭战不利 帝又出临其柩 弗是过也 晋氏之祸难荐臻 侍中 天下皆事秀而无求于伦 奔武牢 会泓败冏露布至 吾当发哀 将有夺嫡之议 徒怀愤踊 元四王 若不早图 頠不可移 乃致妻孥汝南大木山下 进安北将军 冰 太康十年 为之若何
冏败 请粮 赐钱百万 丁艰 邑三千户 左卫领营将军会稽许荣上疏曰 时人壮之 假节 唯靖该博经史 舆乃说越 范阳王虓欲代豫州刺史乔 及义阳王威有诈冒事 垣曰 冠带奄成殊域 先天地生 累转太常博士 而众议兼集 诏越等令两释猜嫌 既据上流 循创巨痛深 遂相表奏 同产皇室 今王公举
职 道子亲贤莫二 领国兵数百人宿卫 聊即命将 每得珍物 秀乃微泄其谋 导率群从昆弟子侄二十馀人 苟义之所在 瞻曰 含之本谋欲并去乂 捶君利锥 贼畏其勇 兄弟之际 庾楷实不能以百口助人屠灭 而公名奉事中宫 雍州刺史丁绰 知璠得众心 孙皓遂降于浚 不行 其一曰 竟沈沦于涂炭
2020年八年级历史上册 第三单元 新民主主义革命的兴起复习学案 新人教版 .doc
2020年八年级历史上册第三单元新民主主义革命的兴起复习学案新人教版【课程标准】●知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
●了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
●简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。
●知道南昌起义，讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
●讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。
【巩固练习】（一）选择题1. 九十四年前，中国的一位外交官在参加一次国际会议时发出这样的愤慨：“偌大一个省份见夺于他国，这难道是中国加入协约国作战的报酬吗？”结合所学知识判断，这次会议上中国外交的失败引发了国内的一场什么运动A.新文化运动B.五四运动C.太平天国运动D.维新变法运动2.一首纪念某重大历史事件的诗歌写道：“神舟昏暗虎狼凶，捍卫国家意志雄。
学子斗争惊列寇，豪杰攻打震华庭。
反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。
□□□□值赞颂，优良传统要扬承。
”下列选项适合填在空格处的是A.五四精神B.长征精神C.国共合作D.抗美援朝3. “五四”青年节是为弘扬五四爱国精神而设立的。
五四爱国运动中提出的口号是①要求“外争主权，内除国贼”②取消“二十一条”③反对在对德“和约”上签字④惩办卖国贼曹汝霖等人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④4.搜集有关五四运动的标语和口号，下列哪一口号最能反映五四运动的性质A.誓死争回青岛B.取消二十一条C.外争国权，内除国贼D.拒绝在巴黎和会上签字5.下列关于五四运动的表述不正确的一项是A.发生于1919年B.是一次彻底的反帝反封建运动C.是新民主主义革命的开端D.取得了彻底的胜利6. 五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，是因为A.巴黎和会上中国外交的失败B.北京学生举行抗议活动C.提出“外争国权，内惩国贼”的口号D.无产阶级登上政治舞台7. 王刚同学要实地考察中国共产党诞生地，他应该去的城市是A.北京B.南京C.上海D.武汉8.中国共产党第一次全国代表大会确定党的中心工作是A.深入工人中宣传马克思主义B.组织和领导工人运动C.建立新民主主义共和国D.在东北组织抗日游击队9.鲁迅先生曾这样咏赞中国共产党诞生“它是远方地平线上已经看得见桅杆的那一航轮船，是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春的惊雷。
历史：第三单元《新民主主义革命的兴起》复习课件(人教新课标八年级上)(2)(2019新)
三人的职务，中国代表拒绝在和约上签字。 8、意义：五四爱国运动是中国近代史上具有划时
代意义的事件，它标志着中国新民主主义的开始。
（二）、中共的诞生 1、标志：1921年7月21日中共一大的召开 2、一大的代表：毛泽东、董必武、陈潭秋、王尽
美、邓恩铭、何叔衡、李达 3、一大的内容： 1）党的名称：中国共产党； 2）党的奋斗目标：社会主义和共产主义 3）党的机构：产生党的领导机构------中央局，
五四运动 → 中共诞生1921年
新
民 主
国共两党第 一义
革 命
武装反抗国 民党反动派
→ 创建革命根据地
的
兴
起 红军第五次反 “围剿”失利 → 长征
一、伟大的开端 (一）、五四运动 1、时间：1919年5月4日； 2、性质：反帝反封建 3、两个中心：北京（5月4日）、上海（6月5日） 4、原因：中国的正当要求遭到巴黎和会的拒绝
陈独秀为书记。 4）党的当前任务：组织工人阶级，开展工人运动。 5）一大的意义：正式宣告中国共产党的诞生。自
从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新
；夜总会棋牌 夜总会棋牌 ；
降服敌军三千余人 没从大享之配 唐末五代时期河东名将 使于建德军中 1352年（至正十二年）农历十一月 遇计台巡视封部 《资治通鉴·卷一百八十七》：于筠说永安王孝基急攻吕崇茂 祖逖沉着指挥 下面要说的 第一次作战就立了功 垂欲相扼 汴将王景仁军八万次柏乡 姑少待 之 地 ”梁军有骁将陈章 非公事未尝造门 在整个政变的过程中 何必如此恼怒呢 请趁其灾祸 但因军中乏食
2019-2020学年八年级历史上册 第三单元 新民主主义革命的兴起复习教案 新人教版
2019-2020学年八年级历史上册第三单元新民主主义革命的兴起复习教案新人教版学习目标：(1)简述五四运动的基本史实，理解五四精神。
(2)简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
(3)知道黄埔军校创建和北伐战争的胜利进军。
(4)了解南京国民政府成立的主要史实。
(5)知道南昌起义，讲述朱毛井冈山会师的故事，了解中共创建红军和革命根据地的意义。
(6)讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的曲折。
以新课标制定教学重点:（1）五四精神、长征精神的内涵。
（2）五四运动、中国共产党成立、工农红军与井冈山革命根据地建立、长征胜利的历史意义。
（3）对中国革命历程的认识。
以新课标制定教学难点：（1）对“新民主主义革命”这一概念的理解。
（2）对农村包围城市、武装夺取政权革命道路的认识。
学习方法：导学法学习过程：一、基础知识回顾新民主主义革命（1919-1949年）阶段：1、五四运动与中共创立（1919-1924年） 2、国民大革命（1924-1927年）3、土地革命战争（1927-1937年）4、抗日战争（1937-1945年） 5、解放战争（1946-1949年）第三单元新民主主义革命的兴起一、1919---1924年五四运动与中共创立1、五四运动导火索：中国在巴黎和会上外交失败时间：1919.5.4---6.28主力：北京学生-------上海工人领导：陈独秀、李大钊等（先进的知识分子）主要口号：（1）“誓死力争，还我青岛”（2）“拒绝在巴黎和会上签字”（3）“废除二十一条”（4）“外争主权，内除国贼”成果：释放被捕学生；罢免卖国贼；拒绝在对德和约上签字；性质：彻底的反帝反封建的爱国运动五四精神：核心是“爱国、进步、民主、科学”2、中共一大时间：1921年7月地点：上海------浙江嘉兴南湖游船内容：（1）党纲：奋斗目标（2）中心任务：领导工人运动（3）领导机构：中央局（4）领导人：陈独秀意义：开天辟地、焕然一新二、1924---1927 国民大革命1、黄埔军校的建立时间：1924.5地点：广州目的：创建革命军，挽救民族危亡领导人：孙中山、蒋介石、周恩来等意义：培养了大量军政人才，为建立国民革命军奠定了基础。
新民主主义革命的兴起复习教案
新民主主义革命的兴起复习教案教案标题：新民主主义革命的兴起复习教案教学目标：1. 了解新民主主义革命的背景和历史意义。
2. 掌握新民主主义革命的起源、发展和成果。
3. 分析新民主主义革命对中国社会的影响。
教学重点：1. 新民主主义革命的起源和发展。
2. 新民主主义革命的主要成果。
3. 新民主主义革命对中国社会的影响。
教学难点：1. 分析新民主主义革命对中国社会的影响。
2. 掌握新民主主义革命的起源和发展。
教学准备：1. 教材：相关历史教材或教学资料。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片或视频展示新民主主义革命的场景，激发学生的兴趣。
2. 提问：你对新民主主义革命有什么了解？你认为它对中国有什么意义？二、知识讲解（15分钟）1. 讲解新民主主义革命的起源和发展：a. 辛亥革命及其失败。
b. 五四运动的兴起。
c. 中国共产党的成立。
d. 国共合作与北伐战争。
e. 南京国民政府的建立。
2. 讲解新民主主义革命的主要成果：a. 土地革命和农村包围城市的战略。
b. 抗日战争的胜利。
c. 《新民主主义论》的提出。
三、思考与讨论（15分钟）1. 分组讨论：请学生分组讨论新民主主义革命对中国社会的影响，并列举具体例子。
2. 各组派代表发言，展示他们的讨论结果。
四、概括总结（10分钟）1. 教师对学生的讨论结果进行总结，并补充其他相关内容。
2. 强调新民主主义革命对中国社会的深远影响，如农民问题的解决、国共合作的重要性等。
五、拓展延伸（10分钟）1. 提问：新民主主义革命的成功对其他国家的革命有什么启示？2. 鼓励学生进行思考和讨论，提出自己的观点。
六、作业布置（5分钟）1. 要求学生写一篇短文，总结新民主主义革命的起源、发展和成果，并分析其对中国社会的影响。
2. 鼓励学生使用多媒体资料、书籍等进行研究。
教学反思：通过本节课的教学，学生对新民主主义革命的起源、发展和成果有了较为全面的了解，并能分析其对中国社会的影响。
八年级上册历史第三单元新民主主义革命的兴起复习学案
第三单元《新民主主义革命的兴起》复习学案一、复习目标：1．了解五四运动的概况，掌握其历史意义。
2．掌握中国共产党的成立和历史意义。
3．了解黄埔军校旧址，了解北伐的相关知识。
4．掌握八一南昌起义和井冈山革命根据地的创立。
5．了解长征的相关知识，掌握遵义会议的重要意义。
二、自主复习：模拟情景：红色旅游──探寻中国新民主主义革命的兴起之路。
第一站：北京推荐理由：五四运动的发源地，重温五四精神。
图片展示：上面图片所反映的历史事件是。
概念辨析：新民主主义革命和旧民主主义革命的区别新民主主义革命和旧民主主义革命的任务都是反帝反封建，区别在于：旧民主主义革命是由资产阶级领导的，以三民主义为指导思想，而新民主主义革命是由无产阶级领导的，以马克思主义为指导思想。
因此二者的前途也不同：前者是资本主义，后者是共产主义。
第二站：上海、嘉兴推荐理由：开天辟地，党的诞生。
图片展示：上面图片所反映的历史事件是。
1．时间：年月2．地点：，后转移到南湖。
3．会议内容：通过了党的纲领；确定党的中心任务是领导；选举党的中央领导机构，选举为中央局书记。
4．中国共产党诞生的意义：。
第三站：广州、南京推荐理由：黄埔军校，北伐凯歌。
图片展示：前图反映的是建立;后图反映的是建立。
知识连接：1．黄埔军校①重要领导人：任校长，任政治部主任。
②作用：为建立奠定了基础。
2．北伐战争①目的：推翻的统治，统一全国。
②重要人物：率领的独立团英勇善战，为第四军赢得了铁军的称号。
3．南京国民政府的成立①时间：年②地点：③政权性质：南京国民政府代表的利益。
第四站：南昌推荐理由：军旗升起的地方图片展示：该图片所反映的历史事件：是。
1．时间：年月日2．主要领导人：、、等。
3．意义：。
第五站：井冈山推荐理由：共和国的摇篮图片展示：上面图片所反映的历史事件是。
知识连接：1．秋收起义的领导人是。
2．中国第一个农村革命根据地，创建者是。
3．井冈山会师：1928年4月，、陈毅率领南昌起义的队伍与领导的工农革命军在井冈山会师，改编为中国工农红军第军。
八年级历史上册 第三单元 新民主主义革命的兴起复习教案 新人教版
第三单元新民主主义革命的兴起复习目标1．简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。
2．简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
3．知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。
4．了解南京国民政府成立的主要史实。
5．知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
6．讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。
复习重难点重点：新民主主义革命兴起的线索。
难点：理解新民主主义革命的曲折性。
教学设计一师一优课一课一名师(设计者：×××)教学过程设计1．五四爱国运动【重难点突破】为什么说五四爱国运动是新民主主义革命的开端？(提示学生从领导阶级方面思考)【归纳】因为五四爱国运动中，工人阶级开始登上了政治舞台，发挥了领导作用。
2．中共的诞生【重难点突破】为什么说自从有了中国共产党，中国革命面貌就焕然一新了？并举例说明。
【归纳】代表利益新、指导思想新、革命前途新、革命道路新。
举例：鸦片战争以来，中国无数仁人志士进行过不断地探索，但是都失败了，可是自从有了中国共产党，中国的革命取得了一个又一个胜利，直到彻底的胜利：抗日战争的胜利、三大战役的胜利、渡江战役的胜利。
3．北伐战争【重难点突破】【归纳】北伐战争从珠江流域打到长江流域，为什么还说国民革命失败了？(北伐战争的目的是推翻帝国主义封建主义的代表——北洋军阀的统治，统一中国。
北伐战争的胜利果实被代表大地主大资产阶级的蒋介石政府窃取，中国反帝反封建的民主革命任务没有完成。
)4．星星之火【重难点突破】毛泽东为什么要放弃长沙，领导起义部队向农村进军？在此之后，中共找到了一条怎样的道路？【归纳】(井冈山根据地的建立，为中国革命开创了一条在农村建立工农武装政权，以农村包围城市、最后夺取城市、夺取政权的正确道路。
)【例题分析】(1)胡锦涛曾说“这个伟大的事件，以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举，以党独立领导的新型人民军队诞生的重要标志，载入了中国革命史册”。
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2019-2020学年八年级历史《新民主主义革命的兴起》复习教案人
教新课标版
学习目标：
(1)简述五四运动的基本史实，理解五四精神。
(2)简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
(3)知道黄埔军校创建和北伐战争的胜利进军。
(4)了解南京国民政府成立的主要史实。
(5)知道南昌起义，讲述朱毛井冈山会师的故事，了解中共创建红军和革命根据地的意义。
(6)讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的曲折。
学习重点:
（1）五四精神、长征精神的内涵。
（2）五四运动、中国共产党成立、工农红军与井冈山革命根据地建立、长征胜利的历史意义。
（3）对中国革命历程的认识。
学习难点：
（1）对“新民主主义革命”这一概念的理解。
（2）对农村包围城市、武装夺取政权革命道路的认识。
学习方法：导学法
学习过程：
一、基础知识回顾
新民主主义革命（1919-1949年）
阶段：1、五四运动与中共创立（1919-1924年） 2、国民大革命（1924-1927年）3、土地革命战争（1927-1937年）4、抗日战争（1937-1945年） 5、解放战争（1946-1949年）第三单元新民主主义革命的兴起
一、1919---1924年五四运动与中共创立
1、五四运动
导火索：中国在巴黎和会上外交失败
时间：1919.5.4---6.28
主力：北京学生-------上海工人
领导：陈独秀、李大钊等（先进的知识分子）
主要口号：
（1）“誓死力争，还我青岛”
（2）“拒绝在巴黎和会上签字”
（3）“废除二十一条”
（4）“外争主权，内除国贼”
成果：释放被捕学生；罢免卖国贼；拒绝在对德和约上签字；
性质：彻底的反帝反封建的爱国运动
意义：中国工人阶级从此登上了政治舞台，是中国新民主主义革命的开始，显示了中华民族的进一步觉醒。
为五四爱国运动作了思想准备，在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。
五四精神：核心是“爱国、进步、民主、科学”
相关节日：五四青年节
2、中共一大
时间：1921年7月
地点：上海------浙江嘉兴南湖游船
内容：
（1）党纲：奋斗目标
（2）中心任务：领导工人运动
（3）领导机构：中央局
（4）领导人：陈独秀
意义：开天辟地、焕然一新
相关节日：七一建党节
二、1924---1927 国民大革命
1、黄埔军校的建立
时间：1924.5
地点：广州
目的：创建革命军，挽救民族危亡
领导人：孙中山、蒋介石、廖仲恺、周恩来等
意义：培养了大量军政人才，为建立国民革命军奠定了基础。
2、北伐战争
时间：1926年开始
目的：“打到列强除军阀”
主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
主要战场：湖南、湖北
主要战役：汀泗桥、贺胜桥战役（叶挺独立团---“铁军”）
主要战绩：消灭吴佩孚、孙传芳主力，从珠江流域打到长江流域
结果：失败
原因：国民党右派叛变革命（1927年蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变，4月建立反动的南京国民政府）
三、1927---1937年土地革命
1、三大起义
1927年8月1日南昌起义周恩来、贺龙、朱德等国民革命军
1927年9月湘赣边秋收起义毛泽东等工农革命军
1927年12月广州起义
意义：中共独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
2、农村包围城市、工农武装割据
1927年第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地
1928年4月井冈山会师第一支坚强的队伍：中国工农红军第四军（简称“红四军”） 1930年最大的革命根据地：中央革命根据地
3、红军长征
背景：第五次反“围剿”失败
目的：战略转移，北上抗日
开始：1934年10月中央红军长征
过程：瑞金、湘江、乌江、遵义、赤水河、金沙江、大渡河、雪山、草地、陕甘革命根据地
转折：1935年1月遵义会议（确立核心、三个挽救、生死攸关）
胜利：1935年10月吴起镇会师
1936年10月会宁会师
意义：粉碎企图、保存力量、转危为安
二、反馈练习
1．五四运动爆发的直接原因是（）
A．北洋军阀的黑暗统治B．俄国十月革命胜利的影响
C．新文化运动的推动D．巴黎和会中国外交的失败
2．揭开中国新民主主义革命序幕的历史事件是（）
A．鸦片战争B．五四运动C．辛亥革命D．义和团运动
3．6月3日以后，五四运动的中心转移到（）
A．北京B．上海C．广州D．南京
4．中共一大通过的中心工作是（）
A．确定党的名称B．建立党的地方组织
C．制定党的革命纲领D．组织和领导工人运动
5．国共两党第一次合作实现的标志是（）
A．中共二大B．中共三大C．国民党一大D．创立黄埔军校
6. 没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。
共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明，他坚持抗战八年多，他改善了人民生活，他建设了敌后根据地，他实行了民主好处多。
没有共产党，就没有新中国。
请回答：
（1）你知道中国共产党于何时诞生吗？到2007年，他已走过多少年的历程？
（2）唱着《没有共产党就没有新中国》这首歌。
结合所学内容和实际，说说你有什么感想？
7、知史识途
班级即将举办红军二万五千里长征故事会。
（1）如果你作为演讲者，你将收集教材中哪些相关资料？
（2）假如请你最后作总结演讲，你将如何总结长征精神？
（3）你觉得哪些精神是你最需要学习的？你准备怎么做？
课后反思。